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她生氣了作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的她生氣了作文600字,希望能夠幫助到大家。
那是郭老師第一次生氣,還給了我們一次教訓(xùn)。以前,郭老師可從來都是笑盈盈的呀。
上周二早上,郭老師要批改我們的卷子,所以讓我們自習(xí)。我們都很開心,歡呼著。還有人起哄道:“郭老師,你真是對我們太好了!”
喧鬧的教室不一會兒就安靜了,同學(xué)們都靜靜地看書,寫作業(yè)。過了一小會兒,開始有同學(xué)在輕輕地交談,還時不時傳來一陣陣笑聲。郭老師看了看在講話的同學(xué),并沒有說什么,而是皺了皺眉頭,又改起了卷子。但同學(xué)們漸漸“忘記”了郭老師的存在,開始肆無忌憚地講起了話,甚至還有同學(xué)拿起手中的東西,和其他人打打鬧鬧。教室亂哄哄的,以至于郭老師站起來都無人發(fā)覺。
“啪”!一聲巨響,如同一盆冷水,把我們淋了個遍。原來是將郭老師手中的課本砸在講臺上!鞍察o!”一聲怒吼,使全班馬上停止了打鬧,“我讓你們自習(xí),不是讓你們辦跳蚤市場的!”。只見郭老師的眉毛成了倒八字,眼睛都快瞪出來了,差點沒噴出火來,頭發(fā)一根根豎起樣子,怪嚇人的。
郭老師怒斥道:“我現(xiàn)在對你們太好了是吧,現(xiàn)在的成績都比一班差了,你們知道自己考了多少分嗎?一眼望下去,全部都是70多分的”同學(xué)們一個個嚇得面如土色,都坐在那里一動不動,倒像上了漆的木頭。郭老師又一拍桌子,厲聲喝道:“拿出語文書,開始抄《景陽岡》這一課!”我們只好無奈地拿出紙和筆,開始了“痛苦”地“抄課文之刑”。
“叮叮!泵烂畹拟徛暩嬖V我們,下課時間已經(jīng)到了,我們以為可以解脫了!俺暌话胝n文再下課!崩蠋焷G下這冷冷的一句話,便轉(zhuǎn)身離去。
看來我們這次是真的惹惱郭老師了。
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