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飛向臺(tái)灣的黃氣球_初中記敘文
相信大家都寫過(guò)作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。你寫這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編幫大家整理的飛向臺(tái)灣的黃氣球_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)黃氣球，飛越千山萬(wàn)水，帶著我和妹妹的祝福和期盼，向臺(tái)灣飄去、飄去。
那是20xx年的第一天，我坐在課桌旁認(rèn)認(rèn)真真地做練習(xí)冊(cè)。平時(shí)愛(ài)鬧的妹妹，此刻也正在客廳一本正經(jīng)地給布娃娃喂飯。過(guò)了一會(huì)兒，她跑來(lái)把布娃娃往床上一扔，又去看電視了。又不知道誰(shuí)惹著她了？我在心里嘀咕著。過(guò)了片刻，她又從客廳里跑了進(jìn)來(lái)，兩眼盯著中國(guó)地圖，我沒(méi)有理會(huì)她，還是在認(rèn)認(rèn)真真地做題。
忽然，她拉著我的衣襟，連連嚷道："姐姐，那是什么？"
這一嚷不打緊，卻把我的思路全打斷了，我抬起頭氣呼呼地喝道："什么東西值這么大驚小怪的？""姐姐，那是什么？"我這才注意到她兩眼盯著中國(guó)地圖，我朝她指的地方望去，沒(méi)好氣地回答："這是我國(guó)最大的島--臺(tái)灣。"妹妹說(shuō)："原來(lái)剛才電視機(jī)里的那個(gè)小女孩就住這呀！""你這小家伙，沒(méi)學(xué)幾個(gè)字就看起中國(guó)地圖來(lái)了！"妹妹沒(méi)理會(huì)這些，又問(wèn)："臺(tái)灣離我們這遠(yuǎn)嗎？"我為了盡快結(jié)束她的問(wèn)話，就嚇唬道："離我們遠(yuǎn)著哩，坐火車不頂用，要坐輪船和飛機(jī)。""那臺(tái)灣是什么樣子的？"
這句話可把我問(wèn)住了，但為了不失去做姐姐的威信，我趕緊冷靜地回想平時(shí)從書上了解到的一些關(guān)于臺(tái)灣和知識(shí)。想著想著，立刻有了主意，擺出一副說(shuō)書的架勢(shì)，慢條斯理地說(shuō)："那可是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)��！那里有世界上有名的樟腦、蔗糖，有一年三熟的稻谷，還有世界上少有的翩翩起舞的大彩蝶和風(fēng)景美麗的日月潭、阿里山……"盡管妹妹不懂這些，但她還是津津有味地聽(tīng)著。接著，妹妹又問(wèn)我："姐姐，臺(tái)灣這么美，我們能去嗎？"
"不能！"
"為什么不能呢？"她打破沙鍋問(wèn)到底。
"因?yàn)槟遣皇鞘裁磿r(shí)候，什么人都可以去的。"
"姐姐，既然不能去，那咱們也像廈門的小朋友把紙條系在氣球上，讓它飛到臺(tái)灣去，給臺(tái)灣的小朋友捎上信，好嗎？"妹妹雙手托著下巴，忽閃著一雙黑溜溜的大眼睛。這話讓我覺(jué)得她變得更加天真，可愛(ài)了。
"嗯，好吧。"我嘴里雖然答應(yīng)著，可心里卻在嘀咕：說(shuō)的倒輕巧，你真的舍得你的寶貝氣球？那次，我抱著她的氣球玩了一陣，被她看見(jiàn)了，又是哭、又是鬧，我只好還給她。
這時(shí)，妹妹從屋里跑了出來(lái)，��！這不正是她最心愛(ài)的寶貝氣球嗎？難道她真的舍得？她平時(shí)連摸都不讓我摸一下的呀……我正胡思亂想著，妹妹卻在一旁催促我快點(diǎn)寫信。我趕忙取出一張大紅紙，用小刀裁成長(zhǎng)條，拿出毛筆，蘸飽墨水，端端正正地寫下了："送給臺(tái)灣小朋友，我們期待著和你們手牽手。"幾個(gè)大字，就把它系在氣球上……
我們倆來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，妹妹抱著氣球說(shuō)："氣球啊氣球，你一定要聽(tīng)我的話，飛到臺(tái)灣去，向臺(tái)灣小朋友問(wèn)個(gè)好！"妹妹說(shuō)完，莊重地松開(kāi)了手，氣球帶著紙條，飄飄悠悠地飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。它沐浴著陽(yáng)光，越升越高，向著臺(tái)灣的方向飄去，飄去……
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