在那顆星子下作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的在那顆星子下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為什么要拉小提琴呢？當(dāng)初，我并不喜歡學(xué)，那四根由粗到細(xì)的銅弦，常把我的手按出一道又紅又深的印兒，一拉就是一個(gè)多小時(shí)，弄得全身發(fā)僵，好久才能緩過(guò)勁兒來(lái)。

　　“干脆放棄算了�！笨啥嗌俅挝疫�是對(duì)自己說(shuō)：“不行，一定要堅(jiān)持��！”但是，這種自我鼓勵(lì)煎熬不過(guò)時(shí)間。終于，那一次，我“爆發(fā)”了。

　　那天，我要連續(xù)拉一首很難的曲子。一次次的反復(fù)練習(xí)后，老師仍說(shuō)：“不行，重來(lái)！”可重來(lái)了還是拉不好，同一段曲子我拉了不下20遍。老師還強(qiáng)把我的小拇指掰開，讓我用弓在琴弦上跳。當(dāng)時(shí)，我真想把琴砸了，而且最好碎成一塊塊的，讓我踩上一腳�？蛇@都是想象，我不可能砸琴。下課出來(lái)后，我忍不住哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我不想學(xué)琴了，太累了，我干嘛要選這種難學(xué)的樂(lè)器呀？！”

　　心想，媽媽肯定會(huì)勸說(shuō)：不行！你練了這么長(zhǎng)時(shí)間，不能放棄��！加油，再忍忍，一切都會(huì)過(guò)去的。這樣想著，我不禁聳動(dòng)著肩膀，更委屈了。

　　慢！

　　現(xiàn)實(shí)卻是另一番景象。媽媽親切地安慰道：“嗯，九級(jí)是個(gè)坎兒，如果你能過(guò)去，就過(guò)，再加把勁兒；如果過(guò)不去，也不用勉強(qiáng)，媽媽支持你的選擇，咱們不學(xué)啦！好嗎？”

　　你瞧，皮球瞬間又被媽媽踢回來(lái)了，望著媽媽略帶探詢的目光，我的內(nèi)心反而動(dòng)搖了：如果真的放棄，也太可惜了，我的心不覺(jué)平靜了下來(lái)。媽媽溫柔地望著我，似乎看出了我的心思，隨即微笑著給我看了老師發(fā)給另一個(gè)同學(xué)的短信。上面寫道：三級(jí)是個(gè)大坎兒，要一年的時(shí)間，好好準(zhǔn)備！

　　看到這段話，我不由得張大了嘴巴，驚訝又欣慰。

　　那一刻，我堅(jiān)定了決心：“媽媽，我要越過(guò)九級(jí)！”

　　“媽相信你，一定行的！”她笑了，目光灼灼，像兩顆星子一樣。

　　媽媽，您真是我心中永遠(yuǎn)依傍的那顆星子，用理解的愛(ài)與暖，照亮我前行的希望……

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