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我愛(ài)數(shù)學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-06 09:56:40 愛(ài)的作文 我要投稿

我愛(ài)數(shù)學(xué)作文(通用19篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我愛(ài)數(shù)學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我愛(ài)數(shù)學(xué)作文(通用19篇)

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇1

  一看到數(shù)學(xué)書(shū),我就心煩;一看數(shù)學(xué)老師心里就害怕;一到數(shù)學(xué)課,我就深深地低下頭,想老師會(huì)不會(huì)不點(diǎn)到我上去演算呢?可是現(xiàn)在,我卻愛(ài)上數(shù)學(xué)了。這又是怎么回事呢?

  記得三年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,我們班換了一位數(shù)學(xué)老師,姓杜。每次一上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我心里非常害怕,就拿起書(shū)擋住自己的臉,把頭低下去。有一次老師在黑板上寫(xiě)了三道題目,我就想:會(huì)不會(huì)點(diǎn)到我?千萬(wàn)別點(diǎn)到我,結(jié)果卻點(diǎn)到我的.名字上黑板寫(xiě),我就緊張地小聲嘟囔著:“怎么辦?”我拿起粉筆看著黑板想:“我不會(huì)做怎么辦呢?”此時(shí),我捏著粉筆的手心全是汗。其他兩個(gè)同學(xué)都寫(xiě)完了,就我一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)完,然后老師就請(qǐng)我回去了。到了下課,我看到同學(xué)小聲地說(shuō):“真笨,那么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)!蔽衣(tīng)了這話(huà)心里很難過(guò),直到放學(xué),杜老師叫我去辦公室,我就更加害怕了,想:老師叫我去辦公室干嘛呢?會(huì)不會(huì)批評(píng)我?我進(jìn)了辦公室,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái),不要害怕,以后放學(xué)之后,來(lái)這里,我來(lái)幫你補(bǔ)課好不好呀?”看著老師真誠(chéng)的笑臉,我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好!睆拇艘院螅刻旆艑W(xué),老師都幫我補(bǔ)習(xí)。

  到了期中考,我看著這張?jiān)嚲矸浅:?jiǎn)單,我一道題一道題地做,最后,我寫(xiě)完了。我記得老師說(shuō)過(guò)做完了,要檢查,然后我就拿起試卷檢查一遍又—遍,鈴聲響了,試卷交上去了,這次的數(shù)學(xué)考試我覺(jué)得無(wú)比輕松。不久,試卷發(fā)下來(lái)了,我一看我考了“98分”,老師用拇指表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們把掌聲送給我,我非常開(kāi)心!

  現(xiàn)在我最?lèi)?ài)上數(shù)學(xué)課了,每次上數(shù)學(xué)課時(shí)我就把手高高地舉起來(lái)。我愛(ài)數(shù)學(xué)。

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇2

  說(shuō)起我,有很多理想,比如說(shuō):當(dāng)數(shù)學(xué)家、籃球運(yùn)動(dòng)員、建筑師……,不過(guò),我最想當(dāng)?shù)氖菙?shù)學(xué)家,因?yàn)閿?shù)學(xué)可以給我許多快樂(lè)。

  我喜歡做題。每次遇到數(shù)學(xué)題,我仿佛進(jìn)入了數(shù)學(xué)世界,在那里尋找真理和答案。讀了一道道應(yīng)用題后,我會(huì)進(jìn)入畫(huà)面里去解決問(wèn)題,就像一個(gè)小朋友在數(shù)學(xué)王國(guó)里玩耍,充滿(mǎn)樂(lè)趣。不過(guò)有時(shí)也會(huì)掉進(jìn)“陷阱”里不知所措,這時(shí)我會(huì)冷靜思考,一點(diǎn)一點(diǎn)地爬出“陷阱”;如果“陷阱”太深,我就會(huì)像在迷宮里走不出來(lái),這時(shí)只好求助度娘了。

  我不僅喜歡解答數(shù)學(xué)應(yīng)用題,而且還喜歡閱讀數(shù)學(xué)書(shū)籍,不但讀教科書(shū),讀數(shù)學(xué)名人傳記、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)故事等暢銷(xiāo)書(shū),還讀了“美”卡爾·B﹒博耶的《數(shù)學(xué)史》。

  寒假里的一天早晨,我看到室外晴空萬(wàn)里,心情特別開(kāi)朗,便拿起一本數(shù)學(xué)故事看起來(lái),不時(shí)地跟上面出現(xiàn)的題較上勁,不斷地思索和計(jì)算著。“吃飯了!”姥姥的叫喚聲打斷了我的.思索,我疑惑地看了看表,“。∵@一下就過(guò)了四個(gè)鐘頭。 蔽夷钅畈簧岬厝コ燥埩。半個(gè)小時(shí)后,我又回到了書(shū)中。時(shí)間悄悄從我身邊溜走,三個(gè)鐘頭很快過(guò)去了,我終于看完這本書(shū),倒下便睡?磿(shū)時(shí)精神抖擻,可看完便像沒(méi)氣的皮球,你們說(shuō)好笑不?再看看我用的紙,上面密密麻麻的,全是字!

  你們說(shuō)我是不是一個(gè)很愛(ài)數(shù)學(xué)的小朋友呢?

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇3

  哎,提起數(shù)學(xué),我就頭大,不,是看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師就害怕。哈哈,這都是以前的我,如今的我對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的改觀。讓我來(lái)給你們仔細(xì)講解一下吧!

  低年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師只要提到考試,我心中的`煩惱就如心口上的一道傷痕,雖然很淺,但足以讓我刻骨銘心。三年級(jí)的時(shí)候只要陳老師一叫我上去做《實(shí)驗(yàn)班》,心里就像有一塊石頭壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。特別遇到思考題,它認(rèn)識(shí)我,我又不認(rèn)識(shí)它。那條條難題專(zhuān)門(mén)跟著我對(duì)著干似的,一見(jiàn)我就干瞪眼,一點(diǎn)兒也不友好。

  今天下午第二節(jié)課,我又跟數(shù)學(xué)老師見(jiàn)面了。我自告奮勇主動(dòng)把做好的《實(shí)驗(yàn)班》拿給數(shù)學(xué)老師批閱。我跟以往一樣立在一邊,擔(dān)心有錯(cuò)。老師批到一半的時(shí)候,面露笑容,嘴角微微上揚(yáng)說(shuō):“不錯(cuò)哦,全隊(duì)。”我聽(tīng)了心里別提有多高興了,像吃了蜜一樣甜。批到最后兩題了,我還能不能保證全對(duì)呢?心里有點(diǎn)忐忑不安地想!敖裉熳龅姆浅:,思考題也沒(méi)有錯(cuò),加油哦!”老師向我笑了笑,她的笑容如同冬日的暖陽(yáng)照進(jìn)我的心里。聽(tīng)了陳老師的話(huà),我的心里好似有一束煙花驟然升起,然后徐徐炸開(kāi),炸得整個(gè)肺腑都發(fā)熱發(fā)燙,那滋味令我渾身都陶醉了,突如其來(lái)的喜訊令我欣喜若狂。感動(dòng)、感激、激動(dòng)……。洋溢在我的身心。

  回到座位后,我暗暗對(duì)自己說(shuō):“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。我一定要繼續(xù)努力,要取得更大的進(jìn)步。原來(lái)愛(ài)上數(shù)學(xué)就這么容易。

  我愛(ài)數(shù)學(xué),更愛(ài)老師那甜甜的笑容。

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇4

  新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了,在這學(xué)期里我們學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí),有除法、整千數(shù)、千克和克、24時(shí)計(jì)時(shí)法?

  星期六的晚上,我們?nèi)胰コ写蟛少?gòu),走在路上,爸爸突然問(wèn)我,“彤彤,現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘。俊蔽掖鸬溃骸7點(diǎn)10分”,“不對(duì),應(yīng)該說(shuō)是晚上7點(diǎn)10分!薄澳24時(shí)計(jì)時(shí)法是多少呢?”媽媽問(wèn),我脫口而出地說(shuō):“19點(diǎn)10分”,心想24時(shí)計(jì)時(shí)法每時(shí)每刻都與我們息息相關(guān)啊。超市里人山人海,商品也琳瑯滿(mǎn)目,看得我們眼花繚亂,我也在人群中穿梭著,自從認(rèn)識(shí)了千克和克以后,我每拿到一樣?xùn)|西,都會(huì)注意它的重量,到了散裝區(qū),媽媽用袋子裝了點(diǎn)餅干,我自高奮勇地說(shuō):“讓我去稱(chēng)!敝灰(jiàn)阿姨把袋子放在電子稱(chēng)上,顯示屏上跳出了這樣一行數(shù):

  1.558。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)表示什么意思?”媽媽告訴我:“這是指這袋餅干重1千克558克!蔽一腥淮笪,原來(lái)電子稱(chēng)都是這么精確啊。我們選好東西準(zhǔn)備結(jié)賬,營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō):“總共235元”,爸爸給了阿姨三百元,我忙說(shuō):“阿姨,你應(yīng)該找我們65元”,阿姨微笑地說(shuō):“小朋友,你算得既快又對(duì)嘛,真聰明!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“我已經(jīng)上三年級(jí)了,這個(gè)二年級(jí)就已經(jīng)學(xué)了。”

  我們滿(mǎn)載而歸地走在回家的`路上,我說(shuō):“現(xiàn)在是晚上9點(diǎn)45分鐘,我們來(lái)的時(shí)候是晚上7點(diǎn)10分,我們逛超市用了2時(shí)35分鐘!卑职指吲d地說(shuō):“原來(lái)我們家彤彤通過(guò)逛超市還能學(xué)到很多知識(shí)嘛。”

  通過(guò)逛超市,讓我知道生活中處處都充滿(mǎn)了數(shù)學(xué)問(wèn)題,我在今后要更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),更愛(ài)數(shù)學(xué)這門(mén)功課。

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇5

  回到了家,正好那天要去彈鋼琴,于是我就給上書(shū)包去了琴行。當(dāng)了琴行,遇到了我的一個(gè)同學(xué),他就帶著我四處竄,本來(lái)我是該練琴的。當(dāng)老師看到我的鋼琴作為是空的以后,就來(lái)抓我,看到我正在四處轉(zhuǎn),就一把把我抓住,一巴掌就打了過(guò)來(lái),我?guī)еt紅的臉蛋,繼續(xù)練鋼琴......當(dāng)時(shí)我萬(wàn)念俱灰,感覺(jué)到了世界真的變成了黑色的了。

  回到家后,我一直不敢把卷子拿出來(lái),但是媽媽今天無(wú)意中看過(guò)我的`書(shū)包,早就知道了,我要瞞也瞞不住。媽媽叫我把卷子拿出來(lái),我拿出卷子,剛一轉(zhuǎn)身,媽媽一巴掌就打了過(guò)來(lái),然后把我拉到了房間,兩個(gè)眼睛瞪圓了,怒火中燒,氣得眼淚都快流出來(lái)了。爸爸也一巴掌拍在桌子上,那聲音,我感覺(jué)比打雷的聲音還要響。此時(shí)此刻,我感覺(jué)到了今天,好像所有的不幸都聚集在了我的身上。

  爸爸又走過(guò)來(lái),一把抓住我,往地上一拉,我就倒在了地上。讓后爸爸不停地用腳踢我,好像恨鐵不成鋼......

  在他們的痛打過(guò)后,就開(kāi)始教我背乘法口訣,然后教育了我,對(duì)我說(shuō):“做任何事,你都要竭盡全力去做,不要在你四五十歲的時(shí)候感到遺憾!

  從那以后,我的數(shù)學(xué)不知怎么的,就突然冒了尖,成了班上的第一名,而且到了畢業(yè)的時(shí)候也是這樣的。我想,這只有我和我父母知道,這是我們之間的秘密。

  這一次的遭遇,不但讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué),也讓我懂了了該如何做人。

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇6

  我們學(xué)校每學(xué)期都要舉行一場(chǎng)“學(xué)霸”比賽。比賽當(dāng)天,我早早地起了床,刷牙、洗臉完畢后,媽媽便叫我復(fù)習(xí)奧數(shù),我看了一題又一題,充滿(mǎn)信心地來(lái)到學(xué)校。

  不知不覺(jué)中午到了,我開(kāi)始緊張起來(lái),心想:萬(wàn)一我考得不好怎么辦!正當(dāng)我憂(yōu)愁時(shí),前桌朱宏敏大叫:“快走啊,都要開(kāi)始了!”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),趕緊拿起筆,跑向“學(xué)霸”聚集點(diǎn)。

  “同學(xué)們,你們拿好試卷,寫(xiě)上名字,考試馬上開(kāi)始!北O(jiān)考老師一邊發(fā)試卷,一邊說(shuō)。我緊張得雙腳發(fā)軟,雙手發(fā)抖,筆都拿不穩(wěn)!岸66!彪S著鈴聲響起,考試開(kāi)始了。我開(kāi)始看題目,看到第一題時(shí),我心想:好難,那先寫(xiě)最后一題吧?僧(dāng)我看到最后一題時(shí),我發(fā)現(xiàn)比第一題更難。沒(méi)辦法,我只好一題一題,按照順序來(lái)寫(xiě)。

  時(shí)間過(guò)得飛快,當(dāng)我還沒(méi)寫(xiě)好時(shí),鈴聲響了。我只好站起來(lái),慢慢走回教室。在路上,我和同班同學(xué)一起聊剛才不會(huì)的題目,沒(méi)想到他們都能答得上來(lái),我的信心瞬間跌入深谷,擔(dān)心自己成了班里最差的,眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。

  過(guò)了幾天,數(shù)學(xué)課上,王老師宣布我們班“學(xué)霸”比賽的`成績(jī):“這次我們班奧數(shù)考得很好,總分得了全年級(jí)第一,鄭涵文得了一等獎(jiǎng),大家鼓掌……”王老師說(shuō)話(huà)時(shí),我一直在尋找著自己的名字,絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)去。但我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲覀儼嗟昧巳昙?jí)第一。

  下午回家,媽媽說(shuō)要帶我去吃牛排,說(shuō)是為了犒賞我。原來(lái),我得了三等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)課上王老師報(bào)名字時(shí),因?yàn)槲姨o張根本沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。我高興得一蹦三尺高。

  這次“學(xué)霸”比賽,我不僅在同學(xué)心里樹(shù)立起了形象,還為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。所以,我想讓全世界的人聽(tīng)到我的吶喊聲:“數(shù)學(xué),Iloveyou!”

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇7

  自進(jìn)入初中后,隨這數(shù)學(xué)難度的不斷增加,我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也不斷加深,F(xiàn)在,我對(duì)數(shù)學(xué)的的愛(ài)好已經(jīng)達(dá)到狂熱的程度了。

  我愛(ài)數(shù)學(xué)。我現(xiàn)在有一個(gè)非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師——范立軍。他的教齡已有二十多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。他的講解,使我思路開(kāi)闊,讓我遇到一般難題,解答起來(lái)得心應(yīng)手,F(xiàn)在的數(shù)學(xué)課本,解說(shuō)例題十分簡(jiǎn)單,即使把書(shū)背得滾瓜爛熟,也很難入門(mén)。多虧范老師使我輕松步入數(shù)學(xué)的殿堂,讓我感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

  我愛(ài)數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)博大精深,象一座高不見(jiàn)頂?shù)纳椒,感覺(jué)高不可攀。在小學(xué)時(shí),什么有理數(shù)、一元二次方程、園等,幾乎一竅不通。就算上了初中,高中的數(shù)學(xué)知識(shí)也是看不明白的,到了高中,亦不會(huì)大學(xué)的`……總之,數(shù)學(xué)之路,永無(wú)盡頭,一個(gè)人窮其一生,也不可能到達(dá)其顛峰。正因?yàn)樗y,我才會(huì)迎難而上,才會(huì)喜歡它。我要挑戰(zhàn)困難,挑戰(zhàn)自我,向這數(shù)學(xué)的高峰,攀登不只。

  我愛(ài)數(shù)學(xué)。因?yàn)槲蚁矚g研究問(wèn)題。每當(dāng)遇到數(shù)學(xué)上的難題,我會(huì)不惜一切代價(jià),無(wú)論用多少時(shí)間,我都要攻克它。當(dāng)我把一道苦思冥想的難題做出來(lái)的時(shí)候,簡(jiǎn)直是心花怒放,痛快淋漓,那種感覺(jué)是無(wú)可比擬的。有一次,我在課外書(shū)中,遇到了一道比較難的題目,我絞盡腦汁也計(jì)無(wú)所出,怎么也列不出方程,本打算問(wèn)老師,可又不甘心。于是,我靜下心來(lái),認(rèn)真思考,反復(fù)演算,終于找到一個(gè)隱含條件,于是這道題也就迎刃而解了。當(dāng)時(shí)我的心中有說(shuō)不出的喜悅。

  興趣是最好的老師。我相信,憑我的努力、毅力和恒心,憑我對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷,我一定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)。

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇8

  記得小時(shí)候,從幼兒園放學(xué)回來(lái),媽媽總是叫我數(shù)家里今天幾個(gè)人吃飯,多少只手,多少條腿。后來(lái)才知道媽媽是在教我數(shù)學(xué)。

  進(jìn)了學(xué)校以后,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是一門(mén)很有趣的課程,它不用死記硬背,只要你認(rèn)真聽(tīng)講,掌握它的規(guī)律,靈活運(yùn)用和細(xì)心計(jì)算,一定能考出好的分?jǐn)?shù)。

  記得上學(xué)期期末考試,我考了100分,全班第一名,就很開(kāi)心,也驕傲起來(lái)。到了下學(xué)期,我以為自己有好的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)就不怎么用心,期末考試,只考了八十幾分。媽媽知道了,沒(méi)有罵我,而是坐下來(lái)很耐心地對(duì)我說(shuō):“你知道數(shù)學(xué)為什么沒(méi)有考好嗎?不是你不會(huì),是你輕敵了!數(shù)學(xué)不是你的那么簡(jiǎn)單,需要你的靈活,認(rèn)真的細(xì)心。”聽(tīng)了媽媽的'話(huà),我低下了頭。

  轉(zhuǎn)眼,到了,數(shù)學(xué)越來(lái)越難,從簡(jiǎn)單的一位數(shù)加減乘除,到了三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)、混合運(yùn)算等。我才知道,學(xué)什么都不容易,可我偏偏是一個(gè)虎大王,每天作業(yè)總是有那么一點(diǎn)點(diǎn)計(jì)算上的失誤,更別說(shuō)考試了。就拿這次期中考試說(shuō),我完全有能力考。因?yàn)橐坏烙?jì)算出錯(cuò)了,唉!

  幾天前,開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),媽媽不像上次那么說(shuō)好話(huà)了,回到家板著臉說(shuō):“一個(gè)人如果老是犯同樣的錯(cuò)誤,不是他粗心,而是沒(méi)用心。不管數(shù)學(xué)、語(yǔ)文還是英語(yǔ),都要用心去學(xué),要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,方才有好的表現(xiàn)!”我聽(tīng)了,便很慚愧。

  我保證:“媽媽你放心吧,從現(xiàn)在起,我一定牢記你得話(huà),把每門(mén)功課都提高,相信我,期末考試一定給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)!”

  數(shù)學(xué),是我熱愛(ài)的一門(mén)功課,它一定要成為我的強(qiáng)項(xiàng)!

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇9

  今天是星期一,我早早地完成了老師布置的家庭作業(yè),想看會(huì)電視,媽媽說(shuō):“我提個(gè)問(wèn),如果你能解答出來(lái),就能為自己獲得半個(gè)小時(shí)的看電視的時(shí)間。”“好呀!”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的回答。“我家的對(duì)面有一個(gè)公交站臺(tái),6路、18路公交汽車(chē)在站臺(tái)上停停走走”。透過(guò)窗戶(hù),媽媽指著站臺(tái)上的6路車(chē)說(shuō):“這輛車(chē)到站下了7人!币粫(huì)又來(lái)了一輛18路車(chē),說(shuō):“這輛車(chē)到站下了19人!奔僭O(shè)這兩輛公共汽車(chē)原來(lái)坐的人數(shù)相等,現(xiàn)在6路車(chē)下了7人,18路車(chē)下了19人,這時(shí)6路車(chē)剩下的人數(shù)是18路車(chē)剩下的人數(shù)的3倍。假如現(xiàn)在都不上人,兩輛公共汽車(chē)上現(xiàn)在各有多少人?

  我看了一下題目,思考了一下,這不正是老師剛講過(guò)的.差倍問(wèn)題,所謂的差倍問(wèn)題,就是已知幾個(gè)數(shù)的差,以及它們之間的倍數(shù)關(guān)系,求這幾個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。我告訴媽媽?zhuān)谝徊绞怯?-1=2,3-1=2的意思是把6路車(chē)剩下的人數(shù)看成3倍,把18路車(chē)剩下的人數(shù)看成1倍,2是兩輛車(chē)的人數(shù)相差2倍,19-7=12,19是18路車(chē)下車(chē)的人數(shù),7是6路車(chē)下車(chē)的人數(shù),12是第一輛車(chē)比第二輛車(chē)下車(chē)的人數(shù)少12人,12÷2=6(人),12是6路下車(chē)的人數(shù)比18路車(chē)下車(chē)的人數(shù)少12人,2是兩輛車(chē)的人數(shù)相差兩倍,6是18路車(chē)現(xiàn)在剩下的人數(shù),3×6=18,3的意思是第一輛車(chē)剩下的人數(shù)看成3倍,6是第18路車(chē)現(xiàn)在剩下的人數(shù),18是6路車(chē)現(xiàn)在剩下的人數(shù)。

  “答對(duì)了,你真棒!”媽媽微笑著沖我豎起大拇指,我靠自己的努力贏得了半個(gè)小時(shí)的看電視時(shí)間,今天的電視格外好看。

  生活中處處有數(shù)學(xué),我愛(ài)數(shù)學(xué)。

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇10

  我不愛(ài)那形狀多樣的“變形金剛”,不愛(ài)那漂亮?xí)r新的“公主裙”,更不希罕那好吃的巧克力糖。你問(wèn)我到底愛(ài)什么,我將自豪地告訴你:我愛(ài)我的數(shù)學(xué)課本!

  每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,我第一個(gè)盼望的就是新數(shù)學(xué)課本。它像磁鐵一樣吸引著我,我一拿到手,就迫不及待地看起來(lái),渴望罕點(diǎn)知道本學(xué)期我將學(xué)習(xí)哪些新的數(shù)學(xué)知識(shí)。

  每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí),我就瞪大眼睛,看著老師寫(xiě)在黑板上的`字,傾聽(tīng)老師的講解,生怕記錯(cuò)一個(gè)概念、一個(gè)定律、一個(gè)公式。

  每當(dāng)清早霞光四射的時(shí)候,我就坐在窗前,放聲朗讀著課本上的每一個(gè)公式、每一個(gè)定律,一遍、兩遍、三遍。(shù)學(xué)課本,我該如何感謝你呢?你是一位親切而耐心的知識(shí)老人,教會(huì)我們?cè)鯓铀伎紗?wèn)題,怎樣分析問(wèn)題和解答問(wèn)題;你用簡(jiǎn)練的數(shù)學(xué)語(yǔ)言向我們講解深?yuàn)W的科學(xué)道理;你把我們帶到知識(shí)的海洋里遨游,使我們知道了我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽的《九章算術(shù)》中提出的“微數(shù)”就是現(xiàn)在我們所說(shuō)的“小數(shù)”,了解到德國(guó)數(shù)學(xué)家高斯的速算妙法;你帶我們與“+”“-”、“X””等數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)交朋友,讓我們熟悉它們的性能……歲月在流逝,轉(zhuǎn)眼就過(guò)了四個(gè)春秋,你已源源不斷地把知識(shí)送給了我們,使我們懂得了怎樣思考,怎樣運(yùn)算。當(dāng)我提筆寫(xiě)這篇文章時(shí),不禁心潮起伏,說(shuō)不完對(duì)你的感激!

  啊,我愛(ài)數(shù)學(xué)課本,我全心愛(ài)著數(shù)學(xué)課本!

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇11

  學(xué)數(shù)學(xué),我快樂(lè)!”自從我參加奧數(shù)培訓(xùn)班后,我?guī)缀趺刻於及堰@句話(huà)掛在嘴邊,今天我又情不自禁地說(shuō)起這句口頭禪。

  今天我在培訓(xùn)班上遇到了一道奧數(shù)難題——

  學(xué)校發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)吃午餐時(shí)浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重,于是在飯?zhí)瞄T(mén)口貼出一張標(biāo)語(yǔ)。告誡大家千萬(wàn)不要浪費(fèi)糧食,標(biāo)語(yǔ)如下:

  如果每人浪費(fèi)一粒大米。全國(guó)十三億人口,每天就將浪費(fèi)噸大米!請(qǐng)珍惜糧食。ㄒ阎1克大米約52顆)

  要求我們填上標(biāo)語(yǔ)中的有關(guān)數(shù)據(jù)。

  我按照老師指導(dǎo)的方法,先求出一噸大米有多少粒:1000000克=1噸1000000×52=52000000粒1300000000÷52000000=25噸。25噸!25噸!一個(gè)多么讓人震撼的數(shù)字!一個(gè)多么大的天文數(shù)字!它能養(yǎng)活多少人呀!這么小的數(shù)據(jù),竟然能算出這么大的數(shù)字來(lái),這真是不可思議!數(shù)學(xué)真是無(wú)奇不有,無(wú)所不在。我以后不但要學(xué)課本的數(shù)學(xué),還要學(xué)好生活中的數(shù)學(xué);這么微不足道的、小小的一粒米也能變成如此26噸,可見(jiàn)環(huán)保的重要性有多大!這不正告訴了我們要珍惜資源嗎?

  我想:數(shù)學(xué)是一盤(pán)大餐,我慢慢地咀嚼,數(shù)學(xué)就來(lái)到了我的.身邊。這雖然只是一道題,但正如一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝,這不是告誡了我們要珍惜資源嗎?這不是如今資源浪費(fèi)、生活浪費(fèi)的一個(gè)縮影嗎?這時(shí),我又情不自禁地說(shuō)起我的口頭禪:“學(xué)數(shù)學(xué),我快樂(lè)!”就是因?yàn)閷W(xué)數(shù)學(xué),我才了解了一粒米的重要、才了解了的環(huán)保的重要、才了解了珍惜生活中一點(diǎn)一滴的重要!只要做到手算、腦思、眼看三位俱全,我會(huì)愛(ài)數(shù)學(xué),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇12

  大家知道我是誰(shuí)嗎?嘿嘿!不知道吧?我可是班上有名的數(shù)學(xué)達(dá)人啊!我愛(ài)數(shù)學(xué),愛(ài)上數(shù)學(xué)課。盼望老師提問(wèn),要是別人都舉手,我就不舉手。因?yàn)榇蠹叶寂e手,都是一些簡(jiǎn)單題目,我不想回答,也不屑一顧。要是老師一提問(wèn),難倒了全班大多數(shù)同學(xué),這下我來(lái)勁頭了,我非回答不可。我總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站起來(lái),用我那響亮的聲喉,一步步說(shuō)出題目答案。

  每當(dāng)我做完學(xué)校作業(yè),閑著沒(méi)事干時(shí),我總會(huì)從書(shū)柜中抽出一些奧數(shù)書(shū),隨意翻到一頁(yè),遇到簡(jiǎn)單的.以飛一般的速度寫(xiě)下算式,或者腦袋中出現(xiàn)一串串?dāng)?shù)字。要是碰到難解的題目,廢寢忘食是尋常事。解不出會(huì)皺眉,咬牙,一手托著下巴,或者頭朝著天花板。筆在草稿紙上列下一個(gè)個(gè)算式,再否定,再列一些算式,找到一點(diǎn)思路我就會(huì)順藤摸瓜,一步一步地找到解題方法,列出過(guò)程,寫(xiě)出答案。

  課堂上,會(huì)目不轉(zhuǎn)睛,聚精會(huì)神地看著老師,全神貫注地聽(tīng)著老師。每當(dāng)老師提出一些難題,我并不是急著去做,而是專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師的解題方法,等老師講完了,我才拿起筆,按照老師的思維,把題目做出來(lái)。還有時(shí),我做完了,看其他同學(xué)還沒(méi)做完,我并不是坐在那靜靜地發(fā)呆,而是摸索著題目,找找有沒(méi)有第二種方法可以解答。

  我對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷常常到了忘我的境界,有一次,我正在解一道難題,媽媽讓我去買(mǎi)一些菜,我嘴上答應(yīng)了。接過(guò)錢(qián),可其實(shí)媽媽說(shuō)什么也不知道,我拿著書(shū),邊走邊想,不知不覺(jué),走到了小區(qū)門(mén)口。這時(shí),一輛車(chē)飛奔而過(guò),我這才恍然大悟,咦!媽媽讓我干啥來(lái)著?不管了,先回家吧!我剛到家,媽媽見(jiàn)我兩手空空,只有一本奧數(shù)書(shū),便問(wèn)道:“菜呢?”我聳了聳肩,看來(lái)今天只能吃方便面了。

  我就是這樣一個(gè)人,一個(gè)熱愛(ài)數(shù)學(xué),喜歡解題的人。

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇13

  我們學(xué)校舉行了“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)。每個(gè)星期總有那么兩天是有少年宮活動(dòng)的。

  我參加的是數(shù)學(xué)探究,老師每節(jié)課都會(huì)給我們做一些開(kāi)發(fā)智力的題目,不懂的,經(jīng)過(guò)老師耐心的講解,題目變得非常簡(jiǎn)單。慢慢的,我喜歡上了少年宮活動(dòng)

  鈴一響,老師走進(jìn)來(lái)。“今天我們要練習(xí)的題目呢,跟我們這學(xué)期學(xué)的內(nèi)容有關(guān),就是圓柱和圓錐的表面積。”說(shuō)著,把題目放在投影下,“你們知道,做這個(gè)題目的'時(shí)候,最容易做錯(cuò)的地方在哪嗎?”同學(xué)們積極舉手,老師叫到坐在第二組第二排的那個(gè)同學(xué),說(shuō):“來(lái),這位同學(xué),你來(lái)說(shuō)一說(shuō)!”“我覺(jué)得最容易錯(cuò)的地方在算表面積的過(guò)程中,因?yàn)椴襟E比較多,一不小心就容易算錯(cuò),而這種題目,一個(gè)地方錯(cuò)了,那接下來(lái)就都錯(cuò)了!”這位同學(xué)講得頭頭是道。老師鼓鼓掌,表?yè)P(yáng)道:“這位同學(xué)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),這些題目考的就是你們能不能靜下心來(lái)去做,能不能仔細(xì)的去做,同學(xué)們要注意起來(lái),那就開(kāi)始吧1我想,這題應(yīng)該難不倒你們。對(duì)嗎?”“對(duì)!”大家異口同聲,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答。

  “刷刷刷”,尖與書(shū)本摩擦?xí)r,發(fā)出的聲音!坝行┩瑢W(xué)已經(jīng)做好了,為了等一下那些做得比較慢的同學(xué),做好的同學(xué)去仔細(xì)檢查一遍!崩蠋熆粗瑢W(xué)們。等大家都做好了,老師仔細(xì)地分析給我們聽(tīng),很快我們已經(jīng)會(huì)了。

  當(dāng)有些題目很難,大家都不知道該怎么做的時(shí)候,老師會(huì)留給我們思考的時(shí)間,然后還是會(huì)耐心地講解。

  這就是我參加的少年宮活動(dòng),我熱愛(ài)它,我們學(xué)校的活動(dòng)多得很呢,有體育運(yùn)動(dòng)、十字繡、腰鼓隊(duì)……太多了,你看完了,有沒(méi)有心動(dòng)呢?

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇14

  我對(duì)數(shù)學(xué)一直有很大的興趣,為什么呢?因?yàn)樗拖駥O悟空的七十二變化,變來(lái)變?nèi)ヒ彩菄@著基礎(chǔ)概念題。但并不是說(shuō)我在數(shù)學(xué)上是沒(méi)有遇到過(guò)挫折。

  有一次,數(shù)學(xué)老師出一道題目:樂(lè)樂(lè)在計(jì)算“3+□×8”時(shí)弄錯(cuò)了運(yùn)算順序,先算加法后算乘法了,得數(shù)是72。問(wèn)正確的`得數(shù)應(yīng)該是多少?當(dāng)時(shí)老師先給我們一點(diǎn)時(shí)間思考,我看了看題目,覺(jué)得不難,又看了看老師,覺(jué)得老師應(yīng)該不會(huì)點(diǎn)到我。于是我就不認(rèn)真思考了。誰(shuí)知我的一舉一動(dòng)都被老師看在眼里。等時(shí)間到了,馬老師第一個(gè)喊:“裴樂(lè)陽(yáng)!”那聲音就像炸雷一般。我緊張的站起來(lái),支支吾吾地回答。老師見(jiàn)我回答不上來(lái),就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“下次要多認(rèn)真思考呀!”雖然老師沒(méi)有多說(shuō)什么,但是身為數(shù)學(xué)課代表的我,心就像被寒冷的冰凍住了。

  回家后我仔細(xì)讀題,認(rèn)真思考,終于知道了答案和解題思路。第二天我把這些告訴了老師,老師還夸我是個(gè)好學(xué)生呢!

  通過(guò)這件事情,讓我明白沒(méi)有簡(jiǎn)單的事情,只有認(rèn)真對(duì)待,多思考的才能有意想不到的快樂(lè)。

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇15

  我,愛(ài)上了數(shù)學(xué)課,因?yàn)閿?shù)學(xué)課的知識(shí)深?yuàn)W、學(xué)而有趣。我覺(jué)得數(shù)學(xué)課就是數(shù)字知識(shí)的海洋。

  媽媽指導(dǎo)我的數(shù)學(xué)非常帶勁兒,還特意上新華書(shū)店給我買(mǎi)了幾套“奧數(shù)書(shū)”,書(shū)里面的知識(shí)淵博吸引了我,我非常喜歡,媽媽每天都輔導(dǎo)我做上幾頁(yè)試卷,喜歡動(dòng)腦筋,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異被老師選拔上了數(shù)學(xué)小班長(zhǎng)。下課后,老師對(duì)我說(shuō):淅淅你以后就是數(shù)學(xué)小班長(zhǎng)了,要經(jīng)常幫助同學(xué)們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步!記得每天早讀下課,都要去收回小組長(zhǎng)手里的作業(yè)。

  有一次,老師讓我上臺(tái)給大家講一道豎格子題。我首先在黑板上面畫(huà)了一個(gè)正方形,又在正方形的正中央畫(huà)上十字,然后我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們,這一共有多少個(gè)正方形?同學(xué)們都說(shuō)是四個(gè),我說(shuō)錯(cuò)了,錯(cuò)了,你們說(shuō)的四個(gè)小正方形是獨(dú)立的,還有一個(gè)大正方形呢?這下同學(xué)們明白了,老師夸我講的真好,還對(duì)同學(xué)們說(shuō),你們要向淅淅媽媽學(xué)習(xí)呀,老師表?yè)P(yáng)我那一瞬間,我開(kāi)心極了,心里感覺(jué)美滋滋的'。

  熱愛(ài)思考,樂(lè)于鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的我,愛(ài)上了算數(shù),愛(ài)上了數(shù)學(xué)課,更愛(ài)上我的數(shù)學(xué)老師,我立下志愿以后一定要好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步,不辜負(fù)老師對(duì)我的栽培和期望。

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇16

  我對(duì)數(shù)學(xué)很入迷,我每天能做一百道數(shù)學(xué)題,這還是算少的,如果要我發(fā)揮全部實(shí)力,那我一天做一萬(wàn)道數(shù)學(xué)題,兩天做四萬(wàn)道。

  有一天,老師布置了一百道數(shù)學(xué)題,同學(xué)們都愁眉苦臉,只有我眉開(kāi)眼笑,我說(shuō)你們?yōu)槭裁床婚_(kāi)心?有的同學(xué)說(shuō):“這也布置的太多了,并且媽媽讓我五分鐘做一百題數(shù)學(xué)題!”我高興的說(shuō):“你們不想做這么多道數(shù)學(xué)題,我可以幫你們做啊!”于是我就把我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)題一下子就做完了!同學(xué)們的.嘴巴張得可以吞下一個(gè)地球了。

  我做的多所以什么題都難不到我。有一次考試,有一道特別難的題有一大半的同學(xué)都沒(méi)做出來(lái),但是對(duì)我來(lái)說(shuō)就特別簡(jiǎn)單,考完試之后同學(xué)們都特別緊張,他們說(shuō):“那道特別難的數(shù)學(xué)題可是有三十分的。”當(dāng)發(fā)試卷的時(shí)候只有我一個(gè)一百,老師問(wèn)我這道題是怎么做出來(lái)的,當(dāng)我說(shuō)出方法的時(shí)候同學(xué)們都覺(jué)得特別簡(jiǎn)單。

  我更加喜歡數(shù)學(xué)了!最后全世界的數(shù)學(xué)題都不夠我做了。

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇17

  今天真開(kāi)心啊!數(shù)學(xué)課是實(shí)踐活動(dòng)課——抓黃豆,同學(xué)們個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎。我們分成每8人一小組,接著每個(gè)小組的組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分工協(xié)作,想辦法估計(jì)出1千克黃豆大約有多少粒?根據(jù)書(shū)里介紹的估計(jì)方法看來(lái)不難,但是要把誤差減到最低就非認(rèn)真不可了。

  我提的方法是本小組用杯子來(lái)量會(huì)準(zhǔn)確一點(diǎn),不過(guò)真是太可惜了,居然找不到杯子。后來(lái)我們組選擇了用手抓的`方法,由組長(zhǎng)柯梓榕負(fù)責(zé)來(lái)抓。哎呀!真沒(méi)看出來(lái),柯梓榕那只小手還挺大呢!一抓就是180粒,連續(xù)抓了30下剛好抓完1千克黃豆!拔覀兺瓿闪耍覀兂晒α恕,笑容爬上了同學(xué)們的臉上,大家高興極了。接下來(lái)通過(guò)計(jì)算,我們得出30個(gè)180等于5400粒。就這樣,我知道了1千黃豆大約有5400粒。

  從這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中我受到了啟發(fā),可以用這些方法來(lái)試試瓜子,糖果,花生等,也可以利用這種方法進(jìn)行更大數(shù)據(jù)的估計(jì),看來(lái)生活中還藏著好多數(shù)學(xué)知識(shí)!

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇18

  數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是枯燥乏味的,也不是喜愛(ài)的,它對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)味,無(wú)色也沒(méi)有太多的興趣。

  一暑假,我對(duì)數(shù)學(xué)改變了看法。

  一開(kāi)學(xué),老師就給我換了新的同桌—趙陽(yáng),相信大家看了“《我的同桌--趙陽(yáng)》”也都知道,他就被稱(chēng)為我們班的“小數(shù)學(xué)家”跟這樣一位酷愛(ài)數(shù)學(xué)的人坐在一起,我難免有些壓力。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力!笨赡苁沁@兩方面的原因,讓我走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)這個(gè)大家庭里。

  數(shù)學(xué)王國(guó)真是個(gè)奇妙無(wú)比的.大家庭,每一位學(xué)生都是那么的認(rèn)真,那么優(yōu)秀,這給我很大的打擊。后來(lái)為了不拉數(shù)學(xué)王國(guó)的后腿我下定決心一定要好好努力。

  回到家我讓媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)資料,雖然這些題比數(shù)學(xué)王國(guó)里的題簡(jiǎn)單,但是我還是要先扎好基礎(chǔ),在一層層的蓋大樓吧!

  每天堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),做筆記,做預(yù)習(xí)卡,課后復(fù)習(xí)做資料,每學(xué)完一單元我就趕緊做單元測(cè)試,一分一秒都不能耽擱。時(shí)間久了,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了許多。再次走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)很多同學(xué)都對(duì)我刮目相看。

  今天我早早的起了床,因?yàn)榻裉煳颐媾R的是數(shù)學(xué)王國(guó)的知識(shí)競(jìng)賽和口頭面試題。剛踏進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)我感受到空中彌漫著緊張,和數(shù)學(xué)的“氣息”開(kāi)始了。我滿(mǎn)懷信心的提筆做題,可是還沒(méi)做幾道心就浮起來(lái)。想起:“非淡泊無(wú)以名志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!蔽矣职研撵o了下來(lái)!暗未稹薄暗未稹薄ぁぁぁぁぁr(shí)間快到了,我還沒(méi)有寫(xiě)完,“加快速度”默默的說(shuō)。又遇到一個(gè)棘手的題,“怎么辦”‘慢慢來(lái),慢慢來(lái)”我又再次靜下心。終于解決了。時(shí)間到了,我拿著卷紙,邁著沉重的步伐,一步步的向試卷箱走去。

  這次測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)鯓硬恢匾,?guó)王對(duì)我說(shuō):“多做,多練,才能熟能生巧,不要進(jìn)步了就驕傲,向熟能生巧的人問(wèn)問(wèn),他們付出了都少努力才能考出好成績(jī)······”

  這次和國(guó)王的談話(huà)中我知道了數(shù)學(xué)的重要性,也知道了如何學(xué)好數(shù)學(xué),以后我要更加努力,不驕傲,也不灰心。

  總之我愛(ài)你:數(shù)學(xué)!

  我愛(ài)數(shù)學(xué)作文 篇19

  放眼望去,陽(yáng)光方才露臉,溫和的太陽(yáng)流蘇落至地面,院后興起的陣陣濃霧,圍繞在粉嫩的櫻花樹(shù)旁,清爽的空氣中,帶了些許的濕潤(rùn),啁啾的鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳,大地被煙霧緊緊包圍。逐漸清醒的我,拉開(kāi)窗子,向外頭眺望。。∵@一切是多么的詩(shī)情畫(huà)意呀,令我為此神魂顛倒,久久都無(wú)法移開(kāi)視線(xiàn)。櫻花在群霧中若隱若現(xiàn),彷佛是仙境中眾多仙女,個(gè)個(gè)曼妙婀娜,但又有些許的縹緲、不實(shí),就如現(xiàn)實(shí)生活中,總是會(huì)有一些令人百思不得其解的事情。這般寧?kù)o的清晨,竟讓我想到了——數(shù)學(xué)。

  我想,在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,最令我痛苦的科目,應(yīng)該就非數(shù)學(xué)莫屬了吧,彷佛每次只要打開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè),就會(huì)看到數(shù)字們?cè)陂_(kāi)狂歡派對(duì)般,瘋狂的旋轉(zhuǎn)著,扭轉(zhuǎn)自己的身軀;而方程式就如變形金剛般,不停的變身再變身,在等號(hào)的兩端交替著……見(jiàn)到如此景象,真是令我頭昏欲裂。每當(dāng)我試著努力的去了解它們時(shí),它們又瞬間化成成千上萬(wàn)個(gè)巨大問(wèn)號(hào),我的思緒彷佛飄來(lái)一縷縷的.薄霧般,愈來(lái)愈濃,愈來(lái)愈濃……濃得我看不清、猜不透!千頭萬(wàn)緒,就是理不出一個(gè)所以然,漸漸的迷失在這陣白茫茫的霧中,無(wú)法自拔,這樣的折磨真是生不如死呀!

  尤其是在考試時(shí),分秒必爭(zhēng)的時(shí)刻,眼看剩余的時(shí)間已所剩不多,眼看著看不懂的題目,試著想要思索、厘清一些頭緒,然而卻是一無(wú)所獲,當(dāng)下的心情真的是慌張不已,想到分?jǐn)?shù)一點(diǎn)一滴的被吞噬,卻身不由己的感覺(jué),真是無(wú)可奈何呀!

  相信一個(gè)人迷路在四周都是白茫茫的霧陣中時(shí),最需要的就是尋求協(xié)助了吧!所以,為了打敗這個(gè)“數(shù)學(xué)大惡魔”,每當(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)課時(shí),就算老師的高分貝麥克風(fēng)令我覺(jué)得腦子嗡嗡作響、頭昏腦脹,我依然強(qiáng)打起精神來(lái),認(rèn)真的聽(tīng)講;當(dāng)功課上遇到困難時(shí),就去請(qǐng)求朋友、老師的大力協(xié)助,別讓身陷困境迷霧中的自己,在原地委靡不振,繼續(xù)頹廢下去。

  當(dāng)我改變了對(duì)數(shù)學(xué)的看法,主動(dòng)的尋求幫助時(shí),我漸漸的從這陣濃霧中脫身,彷佛有個(gè)無(wú)形的指北針,引導(dǎo)我走出伸手不見(jiàn)五指,白茫茫的四周。現(xiàn)在的我不但不再為了數(shù)學(xué)而苦惱,因?yàn)榭恐约旱呐,我等到了撥云?jiàn)日的這一刻,而迎接我的是一道道燦爛的曙光,是一道道嶄新的希望,就如眼前這場(chǎng)霧,等未清醒的陽(yáng)光振作后,光芒萬(wàn)丈,便會(huì)漸漸散去……

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