別大王作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的別大王作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我們班有個(gè)大名鼎鼎的別字大王——小明。他做事情粗枝大葉，漫不經(jīng)心，寫(xiě)作業(yè)、作文一味貪快，錯(cuò)別字就像跟屁蟲(chóng)化成了濃濃的煙霧，鑲嵌在他的筆頭上，弄得錯(cuò)字連篇。小明仿佛每一次寫(xiě)字“跟屁蟲(chóng)”就羞答答地接二連三地出來(lái)，不聽(tīng)使喚，結(jié)果弄出了笑話。

　　這天正在上作文課�！罢l(shuí)先寫(xiě)完，就可以下課�！崩蠋熡醒栽谙取＿@句話把小明的心撓動(dòng)了，整個(gè)人開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。他的心思都不在作文上，只想快速逃離苦海。便粗心大意的，一溜煙地把作文寫(xiě)了個(gè)“流水賬”。接著他腳踩風(fēng)火輪，翻著筋斗云把作文本交給老師。便心急火燎的，像囚犯出獄般下課了。壓根就沒(méi)有理會(huì)作文，更甭談檢查修改了。

　　老師還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，小明已溜之大吉，消失得無(wú)影無(wú)蹤。老師素知小明是個(gè)別字大王，連忙拿起他的本子。同學(xué)們素來(lái)知道老師嚴(yán)厲，肯定不會(huì)輕易放過(guò)小明。小明這次一定會(huì)陰溝里翻船，有好戲看啦！可出乎意料之外，老師陰沉的臉變得云開(kāi)霧散，閃過(guò)了一道不易察覺(jué)的陽(yáng)光。大家都不約而同地想：真不知道小明耍了什么寶？居然可以討得老師歡心。

　　很快送走了下課那美妙的時(shí)光。上課鈴聲響了，同學(xué)們怏怏地走進(jìn)了教室，小明的心還流連在下課的時(shí)光里。

　　上課了，老師似笑非笑地掃了一遍大家，她的目光停留小明身上。敢情老師要表?yè)P(yáng)他嗎？可老師的風(fēng)色不對(duì)勁，同學(xué)們心里一片狐疑。這時(shí)，老師不緊不慢地說(shuō)：“我們班有一個(gè)‘宇宙戰(zhàn)士’可以顛倒時(shí)空……”同學(xué)們聽(tīng)得一頭霧水，真不知老師葫蘆里賣的什么藥？老師接著說(shuō)：“他把‘太陽(yáng)公公從昨晚疲勞中蘇醒’寫(xiě)成了‘太陽(yáng)公公從明天的疲勞中蘇醒’�！薄昂濉钡囊宦暎�同學(xué)們都笑了起來(lái)，有的同學(xué)知道老師在調(diào)侃的是誰(shuí)，便把目光都投射在小明身上，有的同學(xué)不知呼之欲出地主角是誰(shuí)，紛紛向周圍打聽(tīng)。

　　小明很快成了班上的焦點(diǎn)，讓他覺(jué)得很難堪。一股羞愧和后悔感涌上心頭，心里真是五味雜陳！小明的臉一會(huì)兒紅一會(huì)兒青，仿佛開(kāi)了染料店，什么顏色都兼而有之，愣是分辨不出來(lái)到底是什么顏色？他撓了撓后腦勺，不好意思地苦笑。老師等同學(xué)們消停了，就幫小明打圓場(chǎng)：“寫(xiě)錯(cuò)字會(huì)鬧出笑話，我們以后寫(xiě)完作文要檢查哦！”小明聽(tīng)了，臉更紅了，一直紅到脖子根。一陣難以啟齒的尷尬圍繞著他。

　　這次以后，小明不敢再那么草率了。不會(huì)為了圖省事，把字寫(xiě)得像天師畫(huà)符，錯(cuò)別字也不會(huì)再像影子一樣跟著他。

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