簽名風(fēng)波_小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的簽名風(fēng)波_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“今天放學(xué)回家把考試的卷子給家長(zhǎng)看，看了要簽字，明天統(tǒng)一交上來(lái)。不然的話，嘿嘿，你們會(huì)死得很慘地！”老師使出了“殺手锏”———可以至我們于死地的家長(zhǎng)簽字！說(shuō)起這個(gè)家長(zhǎng)簽字啊，真的是搞得我們雞飛狗跳，永不安寧：什么男子單打，女子單打，男女混合雙打，嘮叨戰(zhàn)術(shù)……不知今天我回去會(huì)遭到什么樣的待遇———我的語(yǔ)文只考了60分。走在回家的路上，以往那個(gè)瘋瘋癲癲，見誰(shuí)都搭話的我不見了，誰(shuí)煩我跟誰(shuí)翻臉。唉，現(xiàn)在我有種赴刑場(chǎng)的感覺，任何東西都吸引不了我，試卷如鐵鐐，分?jǐn)?shù)如鍘刀。我回去怎么面對(duì)我的母親大人喲！跨入家門，一股殺氣直沖我來(lái)，我像蚊子哼哼似的說(shuō)了一聲：“我回來(lái)了”便一頭扎進(jìn)自己的房間，第一次主動(dòng)把作業(yè)拿出來(lái)做。做完作業(yè)后又幫媽媽拖地，擇菜，弄得媽媽像看外星人似的看著我，良久才吐出一句話：“你們今天是不是考試了？”俗話說(shuō)的好呀：媽媽是孩子肚子里的蛔蟲（不知道怎么比喻好），孩子想什么，做了什么，媽媽都一清；二楚�！罢l(shuí)，誰(shuí)說(shuō)考，考試?yán)�？”看著我這吞吞吐吐的樣子，媽媽馬上就察覺到了一絲不對(duì)竟勁：“考了多少分？媽媽不怪你�！笨粗鴭寢屇谴认榈臉幼樱�我終于“舉白旗投降”：“我考了，6，60分。”我怕媽媽責(zé)怪，又補(bǔ)上一句：“還有比我考的差的呢�！边@下好了，我中了媽媽的“詐降計(jì)”，媽媽的臉色馬上晴轉(zhuǎn)陰，但只是對(duì)我說(shuō)了一句“去吃飯吧”便沒有說(shuō)話了。我猜：這只是暴風(fēng)雨前的平靜罷了。果然不出我所料，今天我除了吃了一頓飯，還有額外“夜宵”：竹筍炒肉絲。乖乖，這幾下讓我“榮升”為“大大大隊(duì)長(zhǎng)”（手臂上5條杠），痛得我哭爹喊娘，可是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，我只有獨(dú)自分享這“美味”的“大餐”了。“卷子拿來(lái)我看！”媽媽發(fā)起怒來(lái)好比“河?xùn)|獅吼”，我只好乖乖的把卷子遞給她。“你看看你看看，錯(cuò)的是些什么地方�。磕阍趺捶高@種低級(jí)錯(cuò)誤呢？你看，老師給你的批語(yǔ)：‘革命尚未成功，同志仍須努力�！�你呀，半桶水響叮當(dāng)，人家滿罐水還不響呢！你看看人家陽(yáng)佩汝……”這樣嘮叨了1個(gè)小時(shí)后，媽媽終于在我的試卷上簽上了“學(xué)習(xí)不塌實(shí)，愿老師監(jiān)督！”的話，我也把卷子收好，自覺地回到了自己的房間。

　　第二天，我把卷子交了后就和同學(xué)們“攀比”起來(lái)——誰(shuí)的官大，“我一條！”“我三條！”“我五條！”大家都不亦樂(lè)乎。這該死的簽字，雖然給我們帶來(lái)了不少的痛苦，也給我們的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡歌笑語(yǔ)！

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