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科學(xué)小實(shí)驗四年級作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的科學(xué)小實(shí)驗四年級作文，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)小實(shí)驗四年級作文1
現(xiàn)在家家都有電燈、電話、電視、電冰箱、洗衣機(jī)，你知道是什么讓這些電器可以正常運(yùn)作的呢？那就是電。在科學(xué)課上，我們了解了一些有關(guān)電的簡單知識。
科學(xué)課，老師拿出電池、導(dǎo)線、小燈泡，讓我們自己動手，點(diǎn)亮小燈泡。老師在黑板上畫原理，接著，我們自己動手做實(shí)驗。我先把導(dǎo)線和小燈泡的中心位置連接起來，把導(dǎo)線的另一端，放在電池的正極上，電流從電池的`正極流出，通過導(dǎo)線，經(jīng)過小燈泡，玻璃泡下面的金屬側(cè)壁連接小燈泡內(nèi)部側(cè)壁上的導(dǎo)線，經(jīng)過小燈泡燈絲，再經(jīng)過另外一根導(dǎo)線，通過小燈泡底部經(jīng)過導(dǎo)線，回流電池負(fù)極，這時，燈泡就會亮了。
我們家中的電燈就是這個原理，只不過在導(dǎo)線中間接上開關(guān)，以便控制。
通過這次實(shí)驗我知道了：一個簡單的電路，要由電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線四部分組成。連接燈泡的導(dǎo)線兩端分別接在電池的正極和負(fù)極上，形成電流的通路，燈泡才會亮起來。
科學(xué)小實(shí)驗四年級作文2
今天，我和媽媽做了一個小實(shí)驗。我們準(zhǔn)備了一只透明的玻璃杯、勺子、生雞蛋和一大袋鹽。
我先在杯子里倒了半大杯水，再把雞蛋放進(jìn)杯里。只見雞蛋一下子沉入了杯底。然后，我邊往杯子里放鹽邊小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底，可過了一會兒，雞蛋又沉下去了。這時我又往杯中放了幾勺鹽一攪，雞蛋真的浮起來了，而且還浮出了水面。我高興的叫了起來：“實(shí)驗成功了，實(shí)驗成功了！”
然后媽媽就解釋給我聽，為什么雞蛋會浮出水面，媽媽說：“物體的重量大于水的浮力時，物體就下沉。物體的重量小于水的浮力時，物體就上浮。水是由比重的，我們在水中加鹽是，增加了水的.比重。當(dāng)增大到一定值時，水的比重就等于雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重重于雞蛋的重量時，雞蛋就會浮出水面�！�
通過這次實(shí)驗，讓我明白了科學(xué)的千變?nèi)f化。動動手，做實(shí)驗，用用腦，還真能學(xué)本領(lǐng)，長知識。真有意思！
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