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“天才”與“蠢才”作文

時間:2024-09-24 22:41:23 作文 我要投稿
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“天才”與“蠢才”作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的“天才”與“蠢才”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

“天才”與“蠢才”作文

  “天才”,在很多人眼里,就是上帝的寵兒。它包含了凡人所渴望而不可及的智慧,無論是誰,都期望自己就是那兩個字的化身。可世界上,真的有絕對的天才嗎?真的有天天只玩,對于學習棄如敝屣,但成績依舊拔尖的人嗎?

  我不知道答案!也不能妄自下定論,但我敢肯定另一類人的努力。

  這一類人,在世俗的眼光中,就只是個凡夫俗子。平而無實的他們,就是與“天才”相反的,既然相反,那不就是“蠢才”嘛!(這里的“蠢”是統(tǒng)稱)可是,誰又能主宰別人呢?不是你認為別人蠢,別人就會傻一輩子的!

  著名的科學家愛因斯坦,小時候的命運很悲慘。當別人在跑的時候,他才剛學走路;當別人已經(jīng)說話,他才咿咿呀呀的喊著;當他上學的時候,老師就說他是個傻子,以后絕對沒有什么成就,就只有能這樣過一輩子?晌覀儸F(xiàn)在,所熟識的愛因斯坦就如同一個偉大的英雄,一個與無論比的“天才”。

  可又有誰知道,當愛因斯坦逝世的時候,醫(yī)學界的人曾把他的大腦剖開,想看一看這位世界聞名的“天才”的大腦是什么構(gòu)成的。當他們真正看見的時候,他們震驚了,這位“天才”的大腦皮層褶皺比一般人多得多。(褶皺越多,證明思考的越多)他一生都在思考,也正是因為他不懈的努力造就了他——這個家喻戶曉的“天才”。我想象不出,如果他曾經(jīng)的老師看見現(xiàn)在的他,是否會為自己曾經(jīng)的行為而感到萬分后悔呢?

  人大致分為兩類:“天才”“蠢才!边@兩類人之間是息息相關的,任何人都有選擇的權(quán)利,但同時,也是要付出相應的代價。在我看來,世界上所有著名的“天才”,都是通過99%的汗水,加上1%的聰明,凝結(jié)而成的!

  這個世界上沒有絕對的天才,也沒有絕對的蠢才!想成為誰,想選擇誰,都得看你自身的毅力是否能支撐你所謂的理想抱負!

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