螢火蟲小學(xué)作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的螢火蟲小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

螢火蟲小學(xué)作文1

　　今天我去鄉(xiāng)下體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，夜里滿天星光，我看到一群螢火蟲在草叢旁飛來飛去，我腦中便出現(xiàn)了一個這樣的想法：捉螢火蟲。

　　說干就干，我開始了“武裝”一個網(wǎng)，一個袋子。現(xiàn)在開始了游戲，我看到一只離我一米遠(yuǎn)的.螢火蟲，等我鎖定目標(biāo)后開始行動，我兩手在螢火蟲周圍護(hù)住以防它逃走，我猛一合，不但沒有抓住倒得個“豬啃泥”讓我好不服氣。

　　于是我又仔細(xì)觀察并回想一下要注意些什么，吸取了上次的教訓(xùn)不得不讓我提高警惕，正當(dāng)我研究“戰(zhàn)略”時，一只螢火蟲送上了門，只見這只螢火蟲飛到我的左手上，真是天助我也，我小心翼翼地伸出右手，輕輕地將它放到左手上，功夫不負(fù)有心人，一只螢火蟲落網(wǎng)了，這時我覺得天那么美，星星那么亮，草地那么茂盛……

　　我提著這豐碩的成果，唱著歌回了家。

螢火蟲小學(xué)作文2

　　今天我想抓幾只螢火蟲來看個究竟，于是我就對媽媽說：“今天我們?nèi)プノ灮鹣x吧�！眿寢屨f：“好呀，菜地里有螢火蟲。”

　　我和媽媽開始準(zhǔn)備東西了，首先我找了一個瓶子，將瓶子烘干后在瓶蓋子上挖了幾個洞，然后我們還動手做了兩個不一樣的網(wǎng)子，我的'網(wǎng)子雖然結(jié)實(shí)但不深，媽媽的網(wǎng)子雖然又大又深，但不結(jié)實(shí)。當(dāng)我們準(zhǔn)備出發(fā)時奶奶說：“菜地里有蛇的�！甭犃诉@話，我心里有點(diǎn)害怕，不過我還是興沖沖地奔向菜地。

　　到了菜地，媽媽說：“螢火蟲喜歡吃南瓜葉。”我們就飛快地奔向南瓜苗這塊菜地，但是所有的南瓜苗都被撒上了石灰，螢火蟲就沒有辦法吃了，我們只好到處找，還用一根木棍到處敲，結(jié)果還是沒有抓到螢火蟲。

　　我不知道是我找錯了地方，還是天氣不好，沒有抓到螢火蟲，真是有點(diǎn)可惜，不過還算是幸運(yùn)沒有碰到蛇，下次我還要來抓螢火蟲！

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