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第二次生活的轉折作文（通用19篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的第二次生活的轉折作文（通用19篇），歡迎大家分享。
第二次生活的轉折作文 1
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的第二次生活的轉折作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生有許多第一次，就是因為嘗試了第一次，才會有勇氣面對第二次。
時間像流水一樣流逝著，匆匆的。不知不覺中我快要初中畢業(yè)了。但那件事使我的生活發(fā)生了改變，至今記憶猶新。
“哇，好漂亮呀！”一個小孩在一旁叫著，用羨慕的眼光看著那根五彩的跳繩。心想如果我也有那就好了。那小孩便回家向媽媽訴說，但她的家中并不富裕，因為她的爸爸出了車禍，對于這個家庭來說，即使是這樣一個小小的要求也并不容易滿足，小孩子滿臉期待，但媽媽還是無力答應她的要求。她失望了。
每天看著別人在跳繩，她又厭惡，又羨慕。于是，她心中一個邪惡的想法誕生了：去偷，偷來就是自己的`了。果然，在沒有人的時候，她迅速將跳繩裝進了自己的書包。雖然心中恐懼，但心情又很喜悅。她本想偷玩幾天，哪知，第二天媽媽給她整理書包時發(fā)現(xiàn)了，便生氣的跑去詢問：“這個，哪來的？”媽媽是如此的生氣，聲音震耳欲聾。剛上幼兒園的孩子哪能經得起這樣的驚嚇，就站在那里哭起來，腿還時不時打哆嗦。媽媽不予理會又接著問：“說，到底哪來的？”孩子口齒不清的吐出三個字：“他們的�！眿寢屄牶髿饧睌牡某吨T外走。小孩子見狀，跌坐在地，用力反抗。媽媽的力氣終究還是比她的大。小孩帶著哭腔，抽泣著說：“媽媽……我不敢了，不，不敢了。”媽媽聽后便停了下來，滿臉惱怒和悲哀�！澳悴桓伊�？孩子，這是第二次了。上次，我念你年紀小不懂事沒有狠下心打你，只是輕輕的拍打，給你個教訓�！眿寢屨f著，淚水止不住的在臉上流淌。
“孩子，我們人窮志不窮，為什么非得拿別人的東西？等自己有能力了，拿自己的錢去買不行嗎？”媽媽哭得眼淚朦朧，以至于開始抽搭。孩子急忙點頭，撲到媽媽懷里，兩個人相擁在一起，泣不成聲。
后來，爸爸康復了，這個家庭又重新運轉起來，過上了幸福生活。還有，告訴你們，其實那小孩就是我。那次，成了我生活的轉折。
第二次生活的轉折作文 2
我一直認為自己是個有禮貌的學生。見老師問好，進辦公室喊報告，上小學時便已學會。但是在高一的某一天，我才發(fā)現(xiàn)這些不過是“例行公事”而已。對老師，并不曾有過發(fā)自內心的崇拜。
記得高一時的物理老師是個看起來比我們大不了多少的“女生”。大概是第一次教高中吧，上課時她總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。這樣一個老師要對付我們這一班“妖魔鬼怪”，結果可想而知，所以每堂物理課總是雞飛狗跳。我雖然不跟著同窗們鬧，心里也著實有些輕視她：既沒有威嚴，又不平易近人，還老是端著架子，講課有時還會出錯。
有一次物理課，班里照例亂哄哄的。物理老師走進教室，輕輕把教案放在講臺上。只見她拿起一根粉筆，轉身在黑板上寫下了這樣一行字：“我的嗓子啞了，今天只好讓大家看幻燈片上課，對不起了�！彪S后，她拿出一大沓紙片，一張一張地用幻燈放出來�？粗覀冞�在呆呆地注視著她，她有些不好意思，拍拍幻燈，用眼示意：看這兒��！
這一堂用幻燈上的課，除了沒有聲音，一切與平常的課沒有任何差別。奇怪的是，這堂課她竟沒有出一點兒錯，就連同桌惡作劇似的提出一個與今天的主題沒什么關系的.問題，她都胸有成竹地在準備好的紙片中抽出一張放到幻燈上。答案工整、清晰，一目了然。
下課鈴響了，她在幻燈上放出這樣一行字：“今天是你們上的最好的一堂課，謝謝大家�！�
我忽然發(fā)覺，她手邊還有一沓寫了字但沒用過的紙，這沓紙比另一沓用來上課的紙高了一倍有余。我又望見她手背上的針孔。突然間我明白了一切。我的鼻子有點兒酸。大家似乎也都明白了老師的苦心，這時整個課堂都靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽見。
幾天后，物理老師恢復了健康，但她再來給我們上課時，原本課堂上此起彼伏的說話聲卻從此消失了，老師似乎也沒有再對我們發(fā)過脾氣。也許，是我們長大了。
從那以后，我對老師的態(tài)度和看法發(fā)生了一些改變，不再只是一句含糊不清的“老師好”，而是恭恭敬敬地給老師鞠上一躬對所有的老師。雖然我不好意思做出更多的表白，但我想，老師們一定可以感覺到我的心意，并且能夠高高興興地接受。
第二次生活的轉折作文 3
每讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這首詩，我的腦海里漸漸的、漸漸的幻化出一個人影，朦朧之中又好似有幾分清晰，此時此刻她的話縈繞于我的耳畔，我的心每一分每一秒都在被她的話而侵蝕著，好似下一秒就不受控制了，她的話，在我失望時給我絕望；在我彷徨時給我決心；在我害怕時給我勇氣；在我……如果沒有了她，我的自信一直在低谷，就不會有今天的轉折！
時間如白駒過隙�，F(xiàn)在的我已經六年級了，在記憶的電影里，我印象最深的`是：一個懵懂無知的小女孩去報到時，一雙胖乎乎的小手緊緊的抓住她媽媽的衣角，“小荷淼，咱們快去老師那報道吧！”媽媽慈愛的眼神看著我。我膽戰(zhàn)驚心的和媽媽一起去老師那，“叫什么名字，”她叫陳荷淼，媽媽立刻幫我回答。孩子自己不會說嗎，這是培養(yǎng)孩子的說話的能力，如果你以后都幫著她，她對你越來越依賴，以后怎么辦？老師訓斥著媽媽，老師卻殊不知，我幼小的心靈中已經埋下了恐懼的種子。
時間匆匆的從我手邊溜走了，一轉眼就過了一個月，我們迎來了第一次月考，整個考試我都是在忐忑不安中度過的，手心里還摻雜著汗水，過了幾天后，試卷被數(shù)學老師重重的甩在我們的講臺上，厲聲呵斥道：“看你們考出來的“好”成績，班長把它給發(fā)了，我的心異常的沉重，教室里真靜啊，只有輕微的腳步聲在匆匆的走著，試卷發(fā)到了，我看著試卷上刺眼的紅圈，看著刺眼的分數(shù)，我竟然、竟然只考了68分？老師后面講的我一句也沒有聽進去。下課了，我魂不守舍的坐在座位上，老師用鄙夷的眼神望了我一眼，然后徑自走出去，我的心更加的寒了，為什么�。∶髅魇谴号ㄩ_的季節(jié)，我卻想瑟瑟發(fā)抖，為什么��！難道是因為“勝者為王，敗者為寇”嗎？上課了，我的思緒被現(xiàn)實拉了回來，語文課上，語文老師拿著試卷走進來，發(fā)起了試卷，試卷發(fā)下來了我的試卷上畫了一個大大的咸鴨蛋，當看到我成績時：同學們都已嘲笑的眼神望著我，我這節(jié)課又在走神中度過了，“陳荷淼，你來一下我的辦公室”老師甩下這句話就飄然而去了，我雙眼無神的走向老師辦公室，老師見了我，推了張凳子給我坐下，她語重心長的跟我說：“孩子啊，上天賜予每個人都是公平的，你要學會用好自己和別人一樣的智力、一樣的時間、相信你自己能行的�！倍蟮拿恳惶�，老師都留下了給我補習，而我的學習成績在潛移默化中慢慢發(fā)生改變，直到老師不再擔任我班主任的那一刻起，我決定：一定如老師所愿，用自己的時間創(chuàng)造出屬于自己的價值。
感恩老師，讓我從自信的低谷站到了人生的巔峰。感謝這個人生的轉折。
第二次生活的轉折作文 4
夜，靜靜的夜。窗外已是萬籟俱寂，群星璀璨的夜空掛著一輪金燦燦的圓日。喧鬧了一天的城市在夜幕下變得格外寧靜。與此時，我正躺在床上久久不能入睡，今天我聽老師講了長征的故事，中國紅軍是一個創(chuàng)造舉世無雙的壯舉：二萬五千里長征隊伍。
五嶺逶迤騰細浪，烏云磅礴走泥丸。
帶著崇敬，帶著感動，更帶著思索，那腥風血雨的年代，在長征途中，有一些可歌可泣的故事：草地上，小紅軍不騎將軍的馬，不吃將軍的糧食，最后英勇的犧牲了；雪山上，軍需部長為了士兵的溫暖，自己卻凍僵了；沼澤地上，一個士兵快被沼澤吞沒時，旁邊的士兵為了救他，自己卻永遠地埋藏在沼澤地里；狼牙山五壯士，那不屈不饒的精神……一個個動人的故事里，他們成功是因為他們擁有一個目標：為了解救人民，解救民族而艱苦創(chuàng)業(yè)，為了下一代的新生活。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
紅軍歷經艱苦，整整二萬五千里的長征啊！漫長的征途，我們的紅軍戰(zhàn)士又要經歷何等的艱難困苦呢？誠然，英雄戰(zhàn)士們的大無畏的氣概，爬雪山，過草地，上刀山，下火海，一路披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難，用自己的血與淚編寫這動人的篇章。這看似不可能的壯舉，革命先烈卻做到了。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
長征精神它創(chuàng)造了無與倫比的'英雄業(yè)績，譜寫了驚天地，泣鬼神的偉大革命詩篇。此時，我明白長征為何如此振奮人心，我們不能不被先烈們磐石般的赤誠之心震撼和感動！
而我們現(xiàn)在，過著衣食無憂的生活：中午同學們倒的飯菜裝了滿滿幾大桶，吃東西挑三揀四，這個要吃，那樣不愛吃；還怕苦怕累，怕臟怕受委屈，在家里像一個個驕傲的小皇帝，衣來伸手，飯來張口，和紅軍一對比，我們簡直慚愧。
長征是一種勇氣，長征是一種追求，長征是一種品格，長征精神是至高的境界。
長征偉大的勝利，創(chuàng)造人類社會史無前例的奇跡，更鑄造了舉世聞名的長征精神。紀念長征，是為了汲取其精神力量，將長征精神發(fā)揚光大。革命先烈用血肉和氣魄豎起了一座萬事矚目的豐碑，英雄們的精神也靠我們這些子孫后代去延伸，我們只有從現(xiàn)在起發(fā)奮學習，做一個正直、勤勉的人，長大后才能肩負起中華民族偉大復興的歷史責任。
我們今天是祖國的希望，明天將是祖國的棟梁，紅軍事跡將不斷的激勵我刻苦學習，努力向上，長大成為一個合格的接班人。
我疲倦慢慢入睡，輕輕打開夢的心扉，
長征動人!
第二次生活的轉折作文 5
人生的道路上，總是有那么多的不如意，在困難來臨時，眼前的景象一片昏暗，我抱怨，我哭泣，我掙扎……最終卻還是一團糟，我覺得自己將是這個世界上永遠的“失敗者”。
七年級時，我在學校中一直處于一千多名，掙扎在下游行列，老師經常把我喊進辦公室訓我，甚至連父母都對我失去了信心。用我爸的'話說：你別上學了，去工地干活吧！
但是，我們班的學霸卻沒有無視我，而是一直在給我加油鼓勁，她希望我不要放棄，通過努力考進一中。
想到同學的鼓勵，我會一時心血來潮，努力一陣子，能夠獲取一點點進步，但總體來說改變不大，直到經歷了那一次。
那是在八年級的寒假，當時我閑來無事，在學生電腦上偶然發(fā)現(xiàn)了一個叫“洋蔥數(shù)學”的軟件，我打開后發(fā)現(xiàn)，里面的內容講得特別生動有趣，一下子吸引住了我。從那以后，我天天跟著這個軟件學習，一天大約看五六個視頻，每個視頻最后都跟著幾套練習題，我居然鬼使神差地把它們全都做完了。
這次不經意地介入這個軟件，給我?guī)碜畲蟮母淖兙褪牵耗莻�寒假我最先做完了數(shù)學作業(yè)。
寒假后，接著就是開學的收心考試，我發(fā)現(xiàn)這次考試的內容都特別簡單，完全不似以前那樣讓我絞盡腦汁也無從下手。我做得非常順利，成績也破天荒地突破100分——達到了104分！
這個成績連數(shù)學老師都不敢相信，他認為我一定是抄了別人的。后來的兩次單元考試，我不但提前交卷，而且兩次都是滿分，全班驚訝，老師折服，我終于用自己的實力證明了自己。
從此，我的數(shù)學成績一路高歌猛進，甚至在九年級的時候，我打敗過學霸，考過全校第一。就連我們的數(shù)學課代表都申請“讓賢”，班主任更是夸我是一條不服輸?shù)摹靶～C狗”！
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。我希望自己是一匹平地躍起的黑馬，殺向中考，贏得未來。
第二次生活的轉折作文 6
命運于此時凸顯轉折，我不能掌握此時的轉折，但接下來的人生，屬于我。—————題記
看到題目的時候，我思考了很久，想起了我走過的短短的人生路中的轉折：幼兒園畢業(yè)時，因機緣巧合留在城里讀書，這是一個轉折；初中時辛苦準備的考試不如人意，這是一個轉折……轉折是一個中性詞，有好有壞，柳暗花明又一村，這是好的轉折；不得意時遭遇更糟糕的事，這是壞的轉折。上天像一個調皮的孩子，不時把這些好的、壞的轉折丟到我們面前，它難以預料，來的突然。所以說，人對于事物發(fā)展進程真的無能為力么？我的.答案是，是的。
為什么我們是無力的呢，因為有那么多讓人意想不到的轉折，從大的來看，天災是轉折，唐山的一次地震，毀了多少家庭的幸福美滿，這轉折讓他們悲痛欲絕；從小的來看，人禍是轉折，保姆縱火案里，美滿的一家五口只余林先生一人。轉折也有好的，有些白血病人在關鍵時刻，碰上了適合的骨髓；也有人絕望落入困境時，得到了別人的幫助。我們之所以無力，是因為任何事都有一定的概率出現(xiàn)轉折，任何轉折都有可能發(fā)生在任何人身上，轉折是不可預測，是突然發(fā)生，沒有預征，也是難以改變和重來的。所以我們無力，我們只能接受。
接受不是態(tài)度上的消極，而是積極的。接受了，我們才不會陷入幻想和魔障，去一遍遍的怨恨命運不公，去一遍遍的想這樣的轉折沒有發(fā)生該有多好。我接受命運，但不會屈服于它。
作為一名音樂家，貝多芬在創(chuàng)作巔峰時遭遇了耳聾。這樣的人生轉折對于貝多芬來說是痛苦的。貝多芬曾竭力治療，卻無濟于事，他搬到維也那鄉(xiāng)下去療養(yǎng)了兩年。結果病情不但沒有好轉，反而更加惡化，就連窗口對面的教堂鐘聲都聽不到了。絕望中，貝多芬多次想到了死，但他不甘心就這樣離開人世，他堅信只有音樂才能拯救他。他在給朋友的一封信中寫到：“我要扼住命運的咽喉，不容它毀掉我！”從此立志要在余生中從事音樂創(chuàng)作。從那以后，維也那的官廷樂會少了一位出色的鋼琴彈奏家，但世界樂壇卻誕生了一位不朽的作曲家。貝多芬無力于耳聾的轉折，但他把握住了轉折后的人生。
保姆縱火案里的林先生也是如此，他并沒有因為妻女的過世而意志消沉，沉湎于悲傷之中，相反，在經歷了三年的悲痛后，他振作了起來，創(chuàng)辦自己的服裝品牌，熱心于公益。經營好了自己的生活。
生命中的一些轉折常常給人重大打擊，雖然我們無力于轉折，但我們可以把握接下來的人生。
第二次生活的轉折作文 7
人生如同在走一個迷宮，無窮無盡卻又神秘莫測，面對生活賜予的快樂與憂愁，成功與失敗，高潮與低谷，我們要學會正確地面對那一次次的刻骨銘心地轉折。
轉折并不意味著放棄信念，就像魯迅棄醫(yī)從文，更是為了救國；轉折并不意味著放棄尊嚴，就像韓信受胯下之辱，更是為了鞭策自己；轉折并不意味著放棄前進，就像張文舉棄文從書法，更是為實現(xiàn)人生的目標。轉折，是意味著要面對新的旅程，面臨新的高度；意味著要告別過去的自己，獲得更大的成功。
一個月之前，我進入了初四這最為重要的一年，走到了人生中最重要的一個分岔路口。我深知自己肩上的擔子有多重，深知這注定不會是輕松的一年，我為十個月都要苦戰(zhàn)題海做好了充分的思想準備，我為十個月后后的金榜題名自信滿滿。時光荏苒，一個月的時間就這樣不經意間從指縫中悄無聲息地流走了，而我的生活卻沒有像計劃中進行得那么順利，反而第一次月考卻弄得一塌糊涂，還沒有以往考試發(fā)揮得好。我感覺自己一瞬間經歷了從快樂到憂愁，成功到失敗，高潮到低谷的多種滋味，這感覺真的不好受。
走在回家的十字路口，秋風肆無忌憚地鉆到了我的血液里，感到陣陣寒意，那一棵棵大樹再也受不了這樣猛烈的攻擊，一片片樹葉都孤零零地飄落下來，順著風抽打在我的臉上，生疼生疼，眼淚順著臉頰落了下來，流到了嘴角，很苦，很澀。淚水模糊了我的視線，我找不到那條屬于自己的路，看不清那原本被憧憬過無數(shù)次的未來，我陷入了前所未有的泥潭里，不知道該如何是好。
就在我感到迷茫與彷徨的時候，媽媽的話一語驚醒夢中人。她說，“這才是真正考驗你的時刻，能不能成功就看你能不能為這次轉折做出正確的選擇，一切都要靠你內心的力量與意念，成功與失敗往往就在這一念之間�！眿寢尩囊环挘屛彝蝗惶K醒了過來。是啊，一味的陷入悲痛之中是無濟于事的，一味的迷茫與彷徨只會讓我與成功擦肩而過，一次考試算什么，最后的贏家還說不定是誰呢，我還有時間去努力，有時間去扭轉，一切都還不算晚，我必須要拾回以前那種初生牛犢不怕虎的`勇氣與自信，我要做一個全新的自己，不怕困難，勇往直前，為自己十個月后的夢想好好的搏一把，畢竟，人生難得幾回搏！
我擦干淚水，漫步在路邊，一陣微風迎面撲來，整條馬路成了一片落葉的海洋，我如同走進了一幅美妙的畫里，前方的路就在不遠處，我的每一個腳步都走得那么堅定，向屬于自己的未來緩緩前行，信心滿滿……
感謝轉折，讓我有了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的欣喜；感謝轉折，讓我有了繼續(xù)奮斗的信心與勇氣；感謝轉折，讓我用最堅實的心靈和意念，去創(chuàng)造人生爛漫如霞之輝煌。
第二次生活的轉折作文 8
暑假的美好時光，可要享受一番，坐著小汽車，重回外婆家，一到那兒，跟往常一樣直奔游樂場去，喲！又添加了許多游樂設施，我不知有多么的激動。
剛剛下車，我激動的心情快按壓不住了，仿佛要蹦到云里去，看著快要修完的海盜船、摩天輪……我簡直不敢相信自己的眼睛，以前這里很少有人來，經過整改后，有很多的人都來了，也越來越熱鬧了，當我們走到湖中心的小島上，哪兒也多了許多游樂設施，我一眼就看到了小時候玩過的游樂項目：水上迪斯科。
買好了票，我們踏了進去，哎呀不妙，我一進去就摔了跟頭，一定有妖精，看我老孫不揍死你，我在里面拳打腳踢，翻了好幾個跟頭，世界就像混亂了一般。轉啊轉！朋友被轉暈了，突然想向我倒過來，我只感到一陣天旋地轉，我的頭侵到了水里，什么也看不見，這真難受。我可不想死，我可不想死，我在心里焦急的念著，雙手用力的揮舞著試著抓住一切可以抓住的東西，我們玩耍的水上滾筒突然立了起來，慌亂中的我，掙扎著，感覺雙腳發(fā)麻，使我無法自拔，朋友已經起來了，她看了看我，知道我需要幫助，立馬將我拉上來，當我重新站穩(wěn)時，我是多么的高興，也是多么的`害怕，因自己沒有死而高興，因剛剛發(fā)生的那件事而害怕，此時此刻我的腳還在發(fā)抖呢！
我從里面鉆出來，平穩(wěn)的踩在地面上，我又回憶起幾分鐘前發(fā)生的事情，身體不由得哆嗦起來。
爸爸在暑假只好送我去表姐那兒補習，不知道是進步了還是沒有什么改變，總之，我并沒有很用心，也許是被試卷的分數(shù)打擊到了，也許…
直到開學的日子，盡管交了許多朋友，分數(shù)總是在及格與不及格之間徘徊，直到我和她交了好朋友后，她的成績總是名列前茅，他也時不時給我講題目。漸漸的，能夠理解比較難的題目了，就這樣，我的自尊心在被一點一點的拾回來，驚人的是，在期中考試中，我竟出人意料的獲得第三名。就這樣，我變得更加自信。在后面的考試中也總是更上一層樓。
我就是這樣一步步轉折的。
第二次生活的轉折作文 9
嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼，日獵于蒼野之間。歲逢大旱，草木絕枯，獐兔競死，群隼枵腹�；虿n穹，徙鴻蒙，求索于重巒之巔；或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。
余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族轉折之秋也。逢此時，志不同則前途殊也�；貙偃艉�，唯志所謀。
夫天地萬物，轉折之奧非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流塞于大石者乎Ｍ巳之轉也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而不名于世，久之腐臭；擇入者，遇阻無畏，旋而復擊百萬遭，竟成幽谷疾流而遏船舸。君亦見清風之阻于盡壁者乎Ｍ朔韁轉也。擇趨避者，散于群巒外，須臾而無形，頃刻而泯滅；擇挺入者，繼去削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。然則物之形貌，每決于何擇于轉折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于轉折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦。而史遷之心，篤大志而不易，遭嚴刑而不餒，于大辱之重折下毅然擇生，終有盡唱之史、無韻之騷，令后代文客撫卷喟嘆Ｒ嚶形浜鈧志，承先帝之德，絕報國之衷冬劍指中原，不勝不休。雖夭大計于街亭，義不擇退，再四出師，終塑絕瘁之名，而得千古慨嘆
由此觀之，轉折者，多為蹇滯也。唯懷大志不言敗者，可轉而為人杰。其逢小挫輒逡巡而返者，茫茫千載之間不可計數(shù)，而留其名者未之有也！乃知驊騮騁于浩野，必有跌撲塵泥者，擇偃志者死，擇奮起者得利足；猿猱攀于盡壁，必有失手折臂者，擇灰心者亡，擇拼搏者得神技。人必有躓踣于疾風驟雨者，擇偷安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生；擇傲立者跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風。不為斗米折腰，陶潛擇回隱，棄榮華，于是《回往來兮》傳誦千古；臨刀戟而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。
余由是嘆曰：適轉折之地，擇何方而去，人各有愿，未可強加；然播義于四海，流芳于后代，則非不畏困險、篤志憤發(fā)者莫屬也！
第二次生活的轉折作文 10
我小時候畫的并不好，甚至可以說是沒有藝術細胞，老師也并不看重我這個沒有藝術細胞的孩子。但只有她是與眾不同的，她是如此的溫柔。
我從小便鐘愛于美術。我從小到大，從來沒有報過什么補習班，除了……幼兒園時候的唯一一次，爸爸給我報了一期水彩畫。也是那一次，認識了她，使我有了藝術的轉折。
我望著我的獲獎證書，陷入了回憶：
那天，我如往常一樣，背著畫板，帶上水彩筆來到教室，主題是什么我已經記不清楚了，只是記得我繪畫技術改變，所畫的是一只貓翻墻。原來老師并不看重我這個沒有想象力，沒有藝術細胞的學生，當老師重新注意起我時，也正是從這一天開始的。
正當我在埋頭冥思苦想時該怎么畫時，一抹高挑的倩影擋住了我的光線，我疑惑地抬起頭來，但她卻已經蹲下身子在我身旁，有微微轉頭看下我桌上的白紙，隨后對我微微一笑，問：“是我打擾了你嗎？嗯，我能看看你之前畫的畫嗎？”我知道她同學們都叫她王老師或者是大王老師，“沒……沒有……嗯……”我一直都知道自己畫得并不好，夸張一點的來說，甚至是慘不忍睹，所以我回答的很是猶豫不決。
可當我一看見她那如春風一般的眼睛，溫和地盯著我時，不知為何，我竟看癡了，在不知不覺中，便把畫從畫板中取出，遞到了她的手中。當我回過神來時，她已經在仔仔細細的看著我的每一幅畫，如此認真的她，竟也讓我看癡了。
許久，她看完了，她的臉上還是掛著微笑，慈愛地看著我，對我招招手用甜美的聲音對我說：“來，孩子，你看看，其實你畫的挺不錯的，看，線條是那么的流暢，你缺乏的只是你本該擁有的想象，和鮮艷的顏色。
嗯，像你這樣的孩子應該是天真浪漫，可愛活潑的吧！”她又抬起頭看了我一眼，“還有啊，顏色并不一定要按照你現(xiàn)實生活中看到的顏色，你也可以將它想象成由豐富的色彩，顏色有深、有淺，對比、鄰近色，這樣你的畫就更加好看起來了�！彼謱ξ倚α诵�，將筆給了我，“來試試吧！”
她的話我多多少少是聽懂了，輕聲說道：“謝謝！”我就接過筆：先在紙上的.中上方畫了條直線，作為高墻；再在直線上方畫了一只躍起的大肥貓，之后又拿出水彩筆在墻上畫出五彩的藤草，作為裝飾；最后將大肥貓涂成了深淺相交的黃色的大花貓。果不其然，畫真的好看的不少，我正想拿出給她看看時，可教室里早不見了她的蹤影，心中難免有著小小的失落。
是她，使我真正地學會了繪畫，讓我這最后時刻力挽狂瀾得到了優(yōu)異的成績，使我有了藝術的轉折，她那如春風一樣的微笑，像是有魔力一般，讓人感覺沐浴在溫暖的陽光之下。她，我永遠也忘不了。
第二次生活的轉折作文 11
在我們的人生中，總有那么一個美麗的瞬間，另我們感悟人生的真諦和生命的美好與永恒。
生命是美好的，人生是光明的。不論在任何時候，我們永遠都要相信：人間美好，萬物可愛，陽光明媚，未來可期。曾經我以為生命是脆弱的，一不小心我們就會失去，但現(xiàn)在我明白了。生命，她是堅強的，她是有希望的，她是光明的。
媽媽我一生中最愛的人，她給予我希望，鼓勵我，支持我，理解我。讓我感覺到生命存在的最大意義，那就是為自己而活。以前，我總認為我媽媽不像別人的`媽媽，會拉下臉來。因為那時我還小，體會不到母愛的偉大。但這幾年里，我無時無刻的不在想念媽媽，這樣就不會被學生這個身份所阻礙了，每天都可以去看媽媽。媽媽，這個生我養(yǎng)我的平凡婦女，讓我一生都感激不盡。
在媽媽離開我的那幾年里，我情緒一直都很低落。每當我遇到困難，我都會思念媽媽，躲在無人的房間里，暗自哭泣。真想讓媽媽來到我的身邊，抱抱我。媽媽對我的思念自然也是綿綿不盡。我媽媽這個人也是挺樂觀的，經常鼓勵我，給我加油，讓我好好學習，考上大學。這樣就能去她身邊了。
每當我想到這些，我都會覺得我所做的一切都是值得的。人間是多么的溫暖，陽光是多么的明媚，讓我覺得可以讓我走下去的理由真的是太多太多了。媽媽就像一個溫柔的護士，用她那溫柔而又勤勞的雙手為我治好了一切不愉快的病痛。
我的人生也因媽媽的鼓勵而變得富有生機，我的未來因媽媽的加油而光芒萬丈。很感謝上天給了我一個好媽媽，這將是我一輩子都會很驕傲的事。“寶貝”這個昵稱，在媽媽口中，我能經常聽到，我想這是許多同齡人都享受不到的吧？
每當我遇到問題或者心情不好的時候，媽媽總會以微信的方式來安慰我、鼓勵我。那種幸福從手機屏幕里溢出，流入我的心里。
媽媽，這個平凡而又普通的婦女，給了我很多非同一般的幸福，讓我的人生有了美麗的轉折。在此，祝福遠方的媽媽永遠年輕、永遠健康、永遠幸福。
第二次生活的轉折作文 12
6月7日。高考的日子。全家約好到公園劃船的日子。這是經過全家長時間醞釀、六日晚敲定的日子。
早晨剛醒，就聽到從外飄窗傳來怒吼的北風聲。揉揉惺忪的眼到陽臺，視線內灰蒙蒙一片。被北風卷起、彌漫在眼前的沙塵，將給我們實施劃船計劃帶來不可預料的困難。思緒未定，愛人的頂頭上司打來電話，促問為他家“千金”找對象的事———這件老婆認為重要、我也付出巨大努力但未見結果的事，又一次引起我們倆人之間的“戰(zhàn)爭”，唇槍舌劍的結果，使原來高度統(tǒng)一的劃船計劃發(fā)生變化，我以不失信于女兒為由，堅持不放棄計劃，老婆則以風大不安全、上司的事應該抓緊辦為借口，牛一般堅定地不去公園。女兒看在眼里，急在心里，左右為難。我知道她的'心早已飛到了公園。
相持意味著戰(zhàn)爭的升級，也意味著計劃的泡湯。船劃不成尚可補回，失信于女兒或導致“戰(zhàn)傷”才是最不劃算的事。妥協(xié)、提包、拖女兒奪門而出，下樓、打的、買票進公園。眼前春花未謝、人涌如潮。SARS將人們圍困于閣樓的時間太長了，放飛到大自然中，個個神采飛揚，我也毫不例外。猛然低頭，卻見女兒皺著眉頭，全然沒有一點興奮的勁頭，嘴里念叨著“媽媽真討厭”。
我知道，愛人的缺席，使映入眼簾的美景在女兒心里打了折扣。大自然縱然美麗，但割不斷母女親情�！敖o你媽媽打個電話，請她也來好嗎？”一句試探性的問話，驟然間抹去了女兒臉上的苦澀。女兒打響第一炮，接著我再來，一連四個直白的、引誘的、哄騙的、乞求的熱線電話，把愛人引入了公園，女兒臉上出現(xiàn)了燦爛的笑容。
蕩漾在湖水中，野餐于草地上，仰躺在柳樹下，對弈于竹林間，機敏的松鼠時不時跑來和我們打個招呼，一家人其樂融融。遠處悠揚的笛聲將我引入了深深的思索之中：人生無常，轉折無時不在。進退之間，即刻就會將人生推向另外一番天地。人常說，退一步海闊天空，在我看來，進一步，也可能柳暗花明。面對轉折，迅速做出進退對策，才是正確的態(tài)度。
第二次生活的轉折作文 13
第一天一個我，第二天一個我，第三天一個我。我有三個人也是我，但一個無知而活潑，一個頑皮而叛逆，另一個平靜而安靜。三年級，我迎來了一個新的轉折點。
初中的第一天，我就像一個不了解世界的孩子。當我步入初中時，我仍然很開心。我的身體和精神都被占據(jù)了。我輕松地笑著說話。我不知道這樣下去的后果。所以我失敗了。至少在我的研究中，不滿意的結果使我的心開始波動。一種叫做思考的漣漪四處蔓延。
這個月的第二天，由于思考，這是一個新的開始。我的頭腦慢慢開始為未來做計劃，但它仍然不成熟。這個計劃只是東西方的拼湊。這可以稱為積累過程嗎？在中間，當我在尋找一束新光的時候，一種被稱為叛逆的情緒，任何一個青少年都會有的，靜靜地站在我身后，慢慢地吮吸我的靈魂，然后控制它。所以我的計劃就這樣被擱置了。我停止思考，抄近路進去，但我不知道這是一個幻覺。我失去了理智，允許自己這樣做。我顯然分不清對錯，但我繼續(xù)表現(xiàn)得像個瘋子。我被虛假的外表蒙蔽了雙眼，一路上跌跌撞撞。我不知道自己跌倒了多少次，走了多少彎路，浪費了多少時間。我又失敗了，這次失敗像錐子一樣刺痛了我的心。我深深陷入黑暗山谷的底部，第一次明白了眼淚是如此的咸。
但現(xiàn)在是三年級，新的三年級。我期待著緊張的三年級，激動人心的三年級，我不知道什么時候會到來�，F(xiàn)在我站在我的正前方。我聽到它在呼喚我，告訴我我的未來。聲音很模糊，我聽不清楚。我不停地抓著單詞，終于又轉動了生銹的思維裝置。于是這個計劃又被計劃了一次，一個暑假，這個大綱終于形成了。你不知道我有多興奮！想到這個偉大的未來將很快由我自己實現(xiàn)，然后從未來慢慢倒退并回到我身邊，我是多么驚訝啊！我應該做點什么！是的，現(xiàn)在是三年級，我遲到了兩年，而且我失敗了兩年！所以，讓我們把以前發(fā)生和經歷的一切都當作經驗。失敗不是一個成功的.母親嗎？然后，三年級是沖刺的時候。這一次，我不會允許自己再次失敗。
平靜的心是成功的唯一途徑，所以我會從以前的無知變成現(xiàn)在的沉默。目標是用耀眼的光芒召喚我，而未來的計劃仍在等待著我。所以，我要做的是重復我的理想，并說我想成功。我想成功地跑和跳來接近他們。我也知道我會這樣做，因為信仰已經回到我身邊，我不再害怕黑暗。
第二次生活的轉折作文 14
我，一個14歲的少年，正在慢慢步入人生最美麗的春天，從一個年幼無知的孩童變成一個成熟的青少年。
溪流，從深遠山澗奔流到廣闊大海，常常有方向的轉折；道路，從某一個起點通往四面八方，常常有目標的轉折。在個人經歷或社會實踐中，常常出現(xiàn)一些令人難忘的轉折。而我，現(xiàn)在已步入人生的第一個轉折點——七年級。
七年級，是一個新的起點，是一個能在度展現(xiàn)風采的地方。步入初中，學習任務大大的加重，從小學的兩門功課增加到現(xiàn)在的七門。
老師曾教過我們一個道理：七減一等于零。我當時不解的問：“老師七減一明明等于六，你怎么說等于零呢？”“這個問題問的好�！崩蠋熚⑿χf，“現(xiàn)在，我們學了七門課，如果你一科考得不好，總成績不就下來了么？”我似懂非懂地點了點頭，似乎還沒有領悟老師的話中所蘊涵的道理。
又過去了幾個星期，期中考試終于來臨了。面對著七年級第一個轉折點，我心中有種說不出的喜悅和激動。也許是復習的.不認真了罷；也許是考前太激動了罷；也許是上課聽講不認真了罷。
成績下來后，我才考了674分。我一連串經歷了從希望到失望，最后到絕望的心情。mygod！
就用這些不起眼的試卷，我還怎么面對以后的初中生活。這時我才忽然的感受到“七減一等于零”的道理。而我，有兩門低于平均分。語文全因為我平時根本不重視它，致使我的理解能力下降，所以政治也考得出奇的差！
現(xiàn)在，我已經下手和我的那些缺點“絕交”，開始發(fā)奮學習。因為我相信，只有經歷過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有不屑一顧的努力，才能實現(xiàn)自我的超越。
我看過雨果的一句名言：別人放手，他仍然堅持；別人后退，他依然前沖；每次跌倒，立刻站起來。這種人一定沒有失��！
是啊，一個人只要付出比別人多的汗水，就能夠粉碎自己，超越自己！
經過了這個失敗的轉折，我不會灰心。盡管未來的日子我無法預料，但我相信，在以后那充滿幻想的日子里，在人生漫長的旅途中，我不孤獨不寂寞，因為我親手種下了一個永不放棄的希望在我心中！
第二次生活的轉折作文 15
命運就好像一個迷宮，無法預料，你永遠不知道下一刻等待著你的是什么。別無選擇，你只能轉過身，然后看見命運安排的無數(shù)驚喜——或許是挫折，或許是別離，或許是低谷，也順帶安排無數(shù)轉折。這一次次的轉折，讓我經歷了兩種不同的哭與笑，經歷了團聚和離別，也讓我學會了成長。
哭與笑，都是表情，卻完全不同。令我沒想到的是，這兩種處于兩個極端的表情，我卻從畢業(yè)的分離中深深的領略到。
六年的友誼，轉眼見，鳳凰花開的燦爛，我知道，人終究該散了。走進熟悉的教室，看著熟悉的同學裝作若無其事的還在嬉笑打鬧，老師還在笑著說哪個同學的調皮，哪個同學的懂事……陽光透過玻璃，照射在課桌上，此時此刻，我的心籠罩著從未散去且愈演愈烈的憂愁。這或許就是人生中的轉折吧，冥冥中有一個聲音響起，你該怎么去面對呢？微風吹來，摩擦著耳鼓，茫然和彷徨使我的心如蝶翼般顫動，六年的快樂時光在眼前一件件浮現(xiàn)，淚黯然落下，我裝作無所謂，快速拭去要從睫毛上滴下的淚珠，臉上偽裝著，露出一抹微笑。
昏黃的路燈，路的遠方不時傳來小孩子的嬉笑，樹葉嘩嘩的被風吹動，天黑了。我抬頭一看，不由得加快了腳下的.步伐，該回家了吧，明天還得上學呢。突然，停下腳步，不是畢業(yè)了嗎？今天已經是最后一天了……猝不及防，事實點醒了我。是啊，已經畢業(yè)了，我和他們已經分離了。六年，看起來如此漫長，卻又如此短暫。以后，朝夕相處的，不會再是了解的同學，天天走進的，不會是熟悉的母校了。悲傷，又一次籠罩了我，淚又要落下。我快步走進臥室，不知不覺在走神中已經到家了。我撲在床上，眼淚沾濕了枕巾。沒有想到，分離已經來臨。我站在這轉折的渡口，前人的帆影已經遠去，浪潮已沾濕我的衣襟。我抬起頭，擦干淚水，既然我無法回到過去，那我就只能勇敢面對未來。我知道，面對轉折，需要我的樂觀，從容和勇敢。就像席慕容說的，“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條路都有不得不這樣選擇的方向”我想，人生也許就是由一次次聚與別構成的。今天我們離別了，幾個月后又有一群人在新的學校，新的班級中聚在一起。在一次次別離中，我們學會了如何成長。
很多事情的發(fā)展都注定有一個結束，好好享受美好的過程，擦身而過的時候，我們應該學會放聲地笑一回，大膽地哭一場。抬頭望一望，一片燦爛的陽光，也給自己一個大大的微笑。
第二次生活的轉折作文 16
天空白得如同凍結了一般，氣溫一跤跌到零度以下，便再也爬不起來了。但這種鬼天氣，我還要一個人去鄉(xiāng)下。
車上人挺多，我站在售票員的旁邊。“到哪兒啊？”售票員問道�！疤炀��！蔽疫f上五元錢，她找給我兩元，在轉過身的時候瞥了我一眼。這一瞥倒讓我將她看了個清楚：蓬亂的卷發(fā)，發(fā)絲油油的；臉色也不太好，大大的黑眼圈，且涂了厚厚的眼影，我猜是打多了通宵麻將；眉毛吊得老高；最醒目的便是那張紅唇，俗艷的大紅色，不知用廉價口紅抹了多少層。找回錢后，我便找個角落站著，遠離了那張有點可怕的臉，心里只剩下兩個字庸俗。
車停了，一下子又上來許多人，車廂變得更擁擠了。一個年輕女孩緊靠在門口，衣著入時，容貌俏麗，顯得端莊嫻雅，竟仿佛給這冬天的車廂帶入了一縷春風。同樣都是化妝，卻幾乎人鬼殊途，怪哉！
到了下一站，車門一開，上來一對衣著很舊的母子，母親黑黃臉，孩子通紅的臉上掛著兩行鼻涕，看來的確是凍得不輕。兩個人擠上車，剛好站在了“春風”女孩的.旁邊。見此情景，女孩頓時花容失色，“啊”的一聲，拋下一句“討厭”，便腰肢一擺，飛身下車，身影快得如同金庸筆下的女俠，之前的清麗脫俗瞬間被那句話打了個粉碎，寒風一吹更是不知所蹤。旁人見這對母子臟兮兮的，也都紛紛閃避，售票員卻好像沒看見這一切，手指一動，車門“嘭”的一聲關得堅決，母子留在車上，女孩卻留在車下。
我心中的偶像剛剛倒下一座，似乎又有一座正樹立起來。
車又開了，那“春風”女孩剛過了馬路，又恢復了一副清麗的姿態(tài)。
售票員走下座位來到那對母子身邊，身上大紅色羽絨服沙沙地響。她竟在眾人的漠視中與他們寒暄開了：“孩子幾歲了？”“五歲，來這兒是帶孩子看病的�！蹦赣H又報了地名，很遠，要四元車費。那母親遞上五元錢，皺皺的。售票員收了，又聊起天氣如何冷，輕描淡寫地找回一元錢，母親一面說“是冷”一面接過錢。“誰給帶小孩子的大姐讓個座兒？”卻無人回應�！罢l給帶小孩的大姐讓個座兒？”等那聲音再次響起，我突然覺得一股暖意襲來。
這時，我果斷地站起來，把座位讓給了這對母子。
何為庸俗？何為尊重？我的頭腦中充滿疑問。想不到短短的一次乘車，竟成了我人生的一次轉折！
車開動了，我轉過身，又聽到售票員的聲音：“到哪兒啊？”
第二次生活的轉折作文 17
還記得剛來這座城市的我，還對身邊的一切充滿著好奇心，又帶著一種新鮮感，其中還夾雜著強烈的陌生感。
自小就住在農村的我，爸媽為了讓我長大有出息，把我送到城市讀書，于是爸爸千方百計給我找學校，終于有一次，爸爸像中了彩票似的急沖沖跑回家，跟我們說：“到學校了，后天我們就去學校考試�！碑敃r全家都十分高興，媽媽還為此殺了只雞慶祝呢！
直到那個去學校的日子，剛進學校，就看見寬廣的操場、高大的教學樓，不遠處還散發(fā)出一陣陣桂花香。爸爸領我見了校長，寒暄了幾句，校長便給了我一張數(shù)學試卷。在科目中，我最不擅長的就是數(shù)學了，更何況，家鄉(xiāng)的教材與這兒的`不一樣，這樣一來，我的自信心就又被打擊了。硬著頭皮把試卷寫完，結果自然是不好的，并且當時校長的臉看著我答的題滿臉嫌棄，爸爸是個愛面子的人，看到試卷上的幾把大叉，轉過頭來瞪了我一眼，在回家的路上，爸爸也一直在生氣，當時在車上的我恨不得挖個洞鉆進去。
不過，后來爸爸跟我說下學期就在那讀，據(jù)說是花了一千多。
爸爸在暑假只好送我去表姐那兒補習，不知道是進步了還是沒有什么改變，總之，我并沒有很用心，也許是被試卷的分數(shù)打擊到了，也許…
直到開學的日子，盡管交了許多朋友，分數(shù)總是在及格與不及格之間徘徊，直到我和她交了好朋友后，她的成績總是名列前茅，他也時不時給我講題目。漸漸的，能夠理解比較難的題目了，就這樣，我的自尊心在被一點一點的拾回來，驚人的是，在期中考試中，我竟出人意料的獲得第三名。就這樣，我變得更加自信。在后面的考試中也總是更上一層樓。
我就是這樣一步步轉折的。
第二次生活的轉折作文 18
煙雨朦朦朧朧，微風吹在臉上，鶯鶯住在梁邊，輕聲低語；亭臺樓閣，古屋舊樓，雕梁畫棟，巍然屹立，雍容華貴。在我到達江南之前，這就是江南在我心中的樣子。
翻開江南畫卷，漸入蘇州，是江南美景的代表。首先映入你眼簾的是綠葉，我不由自主地感覺，滿園青蔥的蘇州，就是我夢里的江南！
一路走來，沒發(fā)現(xiàn)什么仿古建筑，只有綠色。別擔心，當你到達花園時，你可以發(fā)現(xiàn)姑蘇市的美麗。媽媽說服了。懸在半空中的心微微下降。花園里的風景和外面的世界真的很不一樣。走在石子路上，可以看到亭臺樓閣，特別像夢里的江南。耳邊有清脆的春天的聲音，找不到聲音。一小池水在喧囂中輸送著泉水，自然而寧靜，世界上最美好的東西就是純粹的幸福。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己只是繞著圍墻走，卻忘了這不是江南，而是前朝的歷史遺跡。難怪玉玉瓊樓夾雜著城市的氣息。
我毫不猶豫地走出圍墻，尋找真正的江南�？梢宰叱鰢鷫Γ械慕ㄖ际歉邔咏ㄖ�。為什么能找到江南的足跡？失望突然涌上心頭，我拒絕相信這是江南。我還是到處找，但每次都以失敗告終。每一次失敗都刺激著我不甘心的心。最后我的心跌到谷底，心碎�？粗泵Φ陌赜吐罚⒅柟庀挛宀世_紛的.摩天大樓，哪一個能形容此刻的心情？我也不知道。江南的氣息在城市里到處碰壁，遍體鱗傷，無助迷茫，最后消散在喇叭聲和高樓大廈之間。江南，你變了！
是不是每個將軍的成就都需要一萬根骨頭堆砌，是不是每個城市的成長都要伴隨著一些東西的死亡？你朦朧的煙雨，呢喃的鶯聲，自然的氣息去了哪里？沒有！不能叫你江南。我愛的是輕盈飄逸的你。你現(xiàn)在怎么樣了？
詩人曾經說過：我會穿越，但我永遠達不到。
而且我永遠到不了江南。它只屬于歷史。
第二次生活的轉折作文 19
生命的海總是因為有波瀾起伏才有豪闊的氣勢，人生的路也總是因為有磕絆轉折才有旅途的意義。
當生命的轉折來臨時，欣然接受它。燭之武在年輕時，得不到君王的重用，多次上書也未被采納，但他從未自怨自艾，而是選擇與書相伴，聆聽前人的教誨。秦、晉圍鄭，國家正處危難之際，鄭伯聽從佚之狐的諫言
來求燭之武勸退秦師。燭之武終于等到了這一天，于是他欣然接受了這個救國于存亡之際的使命。在秦王面前，他以退為進，分析當今形勢，說明利弊，最后巧施離間，使秦王放棄攻鄭，挽救了自己的祖國。
當生命的轉折來臨時，淡然接受它。劉禹錫多次被貶，失去在朝堂上直抒胸臆，為民發(fā)聲的機會，但他沒有讓自己陷在苦悶、失意的情緒中，而是以樂觀豁達的`心態(tài)去看待這件事。一篇《陋室銘》，一句“何陋之有？”給予后人無限的教誨。
一首歌唱道：“若許此生本無關跌宕，何以盡人間風霜�！痹馐艽煺蹠r，堅信“有志者事竟成”，堅信“苦心人天不負”，堅信“百二秦關終屬楚”；遇見機會時，要學會抓住機遇，善于抓住機遇，善于把握機遇。
范進寒窗苦讀數(shù)十年，接連幾次落榜的打擊讓他認為自己這輩子也中不了榜，但他仍然抱著希望去參加了鄉(xiāng)試。得到中榜的消息后，他因十分欣喜而昏倒在地，被救醒之后又發(fā)瘋了。面對生命的轉折，他無法像燭之武那樣欣然對待，于是鬧了一出笑話。
項羽打仗向來所向披靡，被人稱為“西楚霸王”，但這也造成了他自負的性格。楚漢之爭的最后一戰(zhàn)中，他站在烏江岸邊，船夫勸他過江帶領江東數(shù)十萬民眾卷土重來�？伤J為大勢已去，無法挽回，更無顏面對江東父老，最后他選擇了在江邊自刎。面對生命的轉折，面對從高處跌落的現(xiàn)實，他無法像劉禹錫那樣淡然處之，給后世留下多少遺憾。
生命像是一趟旅程，有磕絆，有泥濘，也有平坦和陽光。在轉折處，或許是一記重拳，抑或是一枚獎章，我們無法預料。但正是這些未知的前方，給生命增添了許多神秘的色彩。所以，欣然面對生命的轉折，踏上未知的遠方吧。
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