蜘蛛風(fēng)波作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的蜘蛛風(fēng)波作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　早晨，教室里穿出朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們正在朗讀剛學(xué)的《紫藤蘿瀑布》，一片和諧輕松的景象。

　　突然，我同桌“哇”的一生叫了起來(lái)，猶如一聲晴天霹靂，打破了教室的寧?kù)o，同學(xué)們紛紛把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，用驚愕的眼神看著我們，一個(gè)個(gè)都發(fā)出了恐怖的聲音。當(dāng)我正納罕發(fā)生了什么，做我前面的王丹妮對(duì)我說(shuō)：“是蜘蛛那！”我猛地一回頭，只見(jiàn)一只有拳頭般大小的蜘蛛正悠然自得地在教室后面雪白的墻壁上“散步”，渾然不顧下面的一片驚叫聲。正當(dāng)我們驚慌失措的時(shí)候，班主任李老師進(jìn)來(lái)了，還大喝一聲：“蜘蛛有什么好看的？趕快晨讀！”我們這才乖乖地回過(guò)頭來(lái)，繼續(xù)剛才被打斷的晨讀。唉，真是一石驚起千層浪呀！

　　早上第一節(jié)是語(yǔ)文課，由于蜘蛛大叔沒(méi)有露面，所以我們上課都非常專心，和往常沒(méi)什么兩樣。第二節(jié)是思政課，上半節(jié)課紀(jì)律還算可以，下半節(jié)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的同桌金豐城一直在往后看，王丹妮也老是轉(zhuǎn)頭，我又環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)大家都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向后面一個(gè)個(gè)花容失色，我看見(jiàn)思政老師無(wú)奈地眼神，就覺(jué)得事情不妙——絕對(duì)不能轉(zhuǎn)頭，如果轉(zhuǎn)頭了，老師就要生氣了！可是，在好奇心的驅(qū)使下，我還是慢慢地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，天哪！蜘蛛大叔又露面了！它比以前還要囂張，竟光明正大地從我們教室墻壁的左邊爬到了右邊，又從右邊爬到了左邊，把坐在后面的女同學(xué)嚇得瑟瑟發(fā)抖。思政課是沒(méi)法上了，老師只好使出絕招——讓我們寫(xiě)作業(yè)本，寫(xiě)不完就不給下課。于是，教室里又安靜了下來(lái)，能聽(tīng)見(jiàn)的只有水筆摩擦紙張的“嚓嚓”聲。

　　久違的下課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們立刻聚到了一起，有的往蜘蛛扔抹布，有的往蜘蛛扔筆呀，本子呀什么的。班級(jí)里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，引得別的班的學(xué)生們也過(guò)來(lái)觀賞這一“壯觀”的景象。最后，還不知是哪位聰明的男生，拿著掃把往天花板上一拱，蜘蛛大俠就乖乖地掉下來(lái)了，一掉正好掉在了姜詩(shī)藝的位子上，大家都以為蜘蛛爬到姜詩(shī)藝的書(shū)包里了，一個(gè)個(gè)大驚小怪起來(lái)。姜詩(shī)藝趕緊把書(shū)包拎了起來(lái)，把書(shū)包里的東西都抖落出來(lái)，再把書(shū)包整個(gè)從里到外都翻了一遍，都沒(méi)有看到蜘蛛的身影。“我想它是失蹤了！”同學(xué)們振振有詞地說(shuō)�！昂簟�—”我松了口氣，蜘蛛風(fēng)波終于過(guò)去了。

　　蜘蛛大叔，不，應(yīng)該是蜘蛛大俠，你到哪里去了？

【蜘蛛風(fēng)波作文】相關(guān)文章：

蜘蛛的作文08-27

關(guān)于風(fēng)波的作文：牙齒的風(fēng)波07-13

描寫(xiě)蜘蛛的作文05-13

蜘蛛驚魂作文09-02

觀察蜘蛛作文09-14

蜘蛛的網(wǎng)作文08-05

蜘蛛小學(xué)作文07-15

蜘蛛的啟示作文08-23

蜘蛛小學(xué)作文08-19

觀察蜘蛛的作文08-28