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以聲音為話題記敘文作文（通用53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的以聲音為話題記敘文作文，歡迎大家分享。
以聲音為話題記敘文作文 篇1
在這紛擾的世俗里，我們會(huì)聽到很多聲音。有些聲音聽久了，就漸漸藏匿在心底。而我最熟悉的聲音，是媽媽的聲音。
清晨，我醒來(lái)。第一聲，聽到的，不是鳥鳴，而是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲。
起初，我最喜歡聽的，便是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲，這聲音，好像是我的鬧鐘。清晨，第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，與媽媽煮飯的聲音，漸漸飄來(lái)的香氣，組成了一個(gè)又一個(gè)美好的早晨。
隨著時(shí)光的流逝，我的作業(yè)漸漸變多，入睡起床的時(shí)間都變晚了。每天早上，我像吸鐵石一樣，賴在床上，貪婪地想多睡一會(huì)兒。而媽媽煮飯的聲音，在我耳朵里，便不再美好�！芭榕椤钡穆曇�，像是施工隊(duì)的噪聲一樣煩人。一周又一周，睡眠時(shí)間的不足，讓我愈加煩躁。我終于仍無(wú)可忍，沖到廚房去，大吼了一聲：“能不能不要吵了！這聲音很煩！”只記得媽媽怔怔地看著我，弱弱地放下了手中的鍋碗瓢盆。
隔天恰逢媽媽出差，她需要出差半個(gè)月。我暗喜，終于沒有那一陣陣擾人的聲音了。鍋碗瓢盆的聲音，就這樣，消失了。
如我所料，每天早晨，終于不再有噪聲吵到貪睡的我。但，我的內(nèi)心卻沒有特別滿足，取之而代的，是空落落的感覺。清晨，第一縷陽(yáng)光透進(jìn)窗戶，我卻再也感受不到往日那樣的美好。沒有了鍋碗瓢盆的聲音叫我起床，我還差點(diǎn)因?yàn)樗^頭而遲到。睜開眼，再聞不到飯菜香。上學(xué)路上，買的早餐，即使再貴，也沒有媽媽的味道。我開始漸漸地懷念媽媽煮飯時(shí)的感覺，懷念那一曲曲用鍋碗瓢盆奏出的樂曲，我的專屬鬧鐘。
我開始盼望著媽媽趕緊回家。時(shí)光一日日流逝，心中的思念與日俱增。我的耳邊時(shí)不時(shí)響回響起那陣我所熟悉的聲音。
我忍不住拿起手機(jī)，給媽媽發(fā)了一條短信。夜晚，我迷迷糊糊地睡去。隱隱約約地，聽到用鑰匙開門的聲音，還有一陣熟悉的腳步聲。第二天一早，我睜開雙眼。第一聲聽到的，便是“砰砰”的.，那陣我最熟悉的聲音。用鍋碗瓢盆的奏出的交響曲，又回到了我的生活里。
但這次聽，我仿佛還聽到了，愛的聲音。它悄悄地藏在鍋碗瓢盆發(fā)出的聲音里，不知不覺中，陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)清晨。再次聽到鍋碗瓢盆相碰擊發(fā)出的聲音那刻，我才明白，一切高貴的情感都羞于表白，一切深刻的體驗(yàn)都拙于表達(dá)。愛的聲音，要用心聽。
以聲音為話題記敘文作文 篇2
秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，金色的世界來(lái)到了。在這個(gè)季節(jié)里，有著許多美妙的聲音——
嘩啦啦，嘩啦啦，這是什么聲音？是河水，還是山泉？哦！原來(lái)是楓葉在空中舞蹈。瞧，這片楓葉真不老實(shí)，忽上忽下，儼然是一個(gè)雜技演員，從這里蕩到那里，再?gòu)哪抢锸幍竭@里，就是不肯落到地上。風(fēng)兒輕輕地吹著，好像在為它喝彩。
當(dāng)你走出陰冷的小巷，眼前就出現(xiàn)一片金黃。是朝霞，還是夕陽(yáng)？哦！原來(lái)是麥子在高歌。這棵麥子面向陽(yáng)光，輕輕搖動(dòng)，好像在為新的一天而歌唱；那棵麥子高昂腦袋，仿佛唱起了豐收的歡歌，稱贊人們的辛勤勞動(dòng)……
每當(dāng)你望見遠(yuǎn)處山坡上的火紅，會(huì)想起什么？火燒云，還是初升的太陽(yáng)？哦！這是果樹在作詩(shī)。那一串串火紅的果實(shí)，便是一首首深情的詩(shī)。那是秋天帶給人們的'語(yǔ)錄，里面有對(duì)辛勤勞作的禮贊，也有對(duì)明天的祈福。人們干完活，聽見了果樹的詩(shī)，便對(duì)明天的生活更有信心，對(duì)未來(lái)更加自信！
秋天的故事，包含在這些美妙的聲音中。只要打開心靈的大門，用心去聆聽，你一定會(huì)讀懂秋天的故事。這故事中有楓葉的戀歌，有麥子的歡歌，有果樹的頌歌……當(dāng)然，更有人們對(duì)未來(lái)的憧憬。
以聲音為話題記敘文作文 篇3
春風(fēng)拂過，樹影婆娑地上投射下斑斑駁駁的日影，我，夏日的歌唱家—蟬，隆重登場(chǎng)。
我身穿燕尾服，享受陽(yáng)光的沐浴，被暖風(fēng)愛撫，品嘗甜甜的樹汁。在枝頭放聲高歌，講述奮斗的故事，我的媽媽，在一棵枯樹干挖了十二個(gè)洞。把卵產(chǎn)在洞中，我就是其中一顆卵，有一次一只小飛蠅飛了過來(lái)，把自己的卵也產(chǎn)在這。這些卵就像吃了增肥劑一樣長(zhǎng)得很快，還沒出生的兄弟姐妹們都被它們吃了，還好我這個(gè)洞里沒有飛蠅卵，要不然我也命喪黃泉了。
幼蟲時(shí)我身輕如燕卻沒燕重，于是我在風(fēng)中旅行，啊，外面的世界可真大，“刷”。我把樹葉撐起來(lái)，做了個(gè)“降落傘”安全著陸。我落到了草坪上，挖了一座地下城堡，一直躲在那。四年過去了，我破土而出。我背上的皮裂開，頭上的皮也裂開，我搖頭晃腦把皮甩了出去，我蛻皮了，現(xiàn)在，我全身烏黑發(fā)亮，肩上，生出一對(duì)翅，也可以唱歌了。雖然這個(gè)夏天里，我只能唱五個(gè)星期，但，我唱的歌是很好聽的.:“知、知、知之、知、知、知了……”
在這個(gè)夏天里，我受到多次邀請(qǐng)去各地的池塘演唱，這雖是短暫的五個(gè)星期，但我有一種無(wú)法表達(dá)的快樂，希望下次投胎還能當(dāng)蟬。
以聲音為話題記敘文作文 篇4
春的聲音是花草樹木一起鉆出葉芽拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。路旁樹枝上，密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來(lái)，尖尖的、細(xì)細(xì)的；河邊多姿的垂柳，飄起長(zhǎng)發(fā)，輕輕的、柔柔的；山野小草探出小腦袋，嫩嫩的、綠綠的；公園的`花兒綻開了笑臉，紅的似火、白的像雪、粉的如霞，一支支，一簇簇，一片片……好一派生機(jī)勃勃！春的聲音是春風(fēng)“嘩嘩”的聲音，柔和地吹遍大地，親吻著人們的臉頰，散發(fā)出泥土的清香；吹拂著沉寂一冬的湖面，湖面蕩起一圈又一圈漣漪……春的聲音是春雨“沙沙”的聲音，雨，落在樹葉上，葉兒變綠了；落在花瓣上，花兒變艷了；落在田野上，莊稼增長(zhǎng)了……春的聲音是小動(dòng)物放聲歌唱的聲音，池塘里的青蛙“呱呱呱，呱呱呱”，油菜地里的蜜蜂“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，樹枝上的小鳥“嘰嘰嘰，喳喳喳”，更有那時(shí)兒戲水時(shí)兒捕食的小鴨“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，正是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春的聲音是大人和小孩在公園、在江灘、在山野放風(fēng)箏嬉鬧的聲音，五顏六色的風(fēng)箏飛上天，與天空中的小鳥嬉戲、逗趣……春的聲音如詩(shī)如夢(mèng)如畫！
以聲音為話題記敘文作文 篇5
大自然有各種各樣動(dòng)聽的聲音，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，小河流水的嘩嘩聲，蟲兒瞿瞿的鳴叫聲……我最喜歡的是鳥兒清脆柔美的叫聲。
春天，天氣暖和了，南遷的鳥兒們紛紛飛回來(lái)了，它們嘰嘰喳喳地聚在枝頭、檐角，你一言我一語(yǔ)，仿佛在訴說(shuō)各自的冬天是怎么過的。
夏天在熏風(fēng)中悄然來(lái)襲。嘩啦啦，來(lái)一場(chǎng)雷陣雨，炎熱被趕走，天氣一下子涼爽了，鳥兒在掛滿露珠的綠蔭間展開歌喉，蟬兒也來(lái)伴奏，一起演奏美妙的夏日交響樂。
我喜歡聽鳥兒的叫聲，不僅因?yàn)樗慕新晞?dòng)聽，還因?yàn)轼B叫聲可以給我們帶來(lái)很多很多的好處。
布谷鳥“布谷布谷”的叫聲，是在告訴農(nóng)民伯伯：播種的季節(jié)到了，快下田吧！啄木鳥是森林“醫(yī)生”，樹木生病了，它就會(huì)在樹干上發(fā)出“篤篤篤”的聲音，告訴人們它正在給大樹捉蟲治病呢。
農(nóng)民伯伯可以在田野里、果園里播放益鳥的'叫聲，引來(lái)更多的益鳥一起捕捉害蟲，保護(hù)莊稼、果實(shí)，給農(nóng)民帶來(lái)歡愉的豐收年……
動(dòng)聽的鳥叫聲給我們帶來(lái)心情的愉悅，還可以幫助人類做這么多的事，我們大家就應(yīng)該去保護(hù)它們，和它們和諧共處。
以聲音為話題記敘文作文 篇6
生活中，仔細(xì)聆聽，處處都有美妙的聲音。泉水叮咚聲、動(dòng)物歡叫聲、雨水滴答聲，這些都是大自然美妙的聲音。可在我心中，這些都不能和那親朋好友關(guān)愛我的聲音相比。
我喜歡聽那老師教導(dǎo)我的聲音。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，老師總會(huì)溫和地對(duì)我說(shuō)：“小冉，怎么那么不仔細(xì)……”。老師那一句句諄諄教誨，使我不再犯相同的錯(cuò)誤，讓我變得更優(yōu)秀。
我喜歡聽爺爺、奶奶贊揚(yáng)我的聲音。每當(dāng)我做了一件特別優(yōu)秀的事，爺爺奶奶就用那慈祥的聲音對(duì)我說(shuō)：“我們家冉冉又長(zhǎng)大了，變更更懂事聽話了�！贝藭r(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡聽哥哥教我更多課外知識(shí)的聲音。每當(dāng)?shù)搅酥苣�，哥哥就�?huì)叫我到家里去玩，給的'推薦一些文學(xué)類的書籍，或?qū)φZ(yǔ)文有幫助的讀物，使我的知識(shí)更加豐富。
我喜歡聽爸爸夸獎(jiǎng)我的聲音，每當(dāng)我作業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)秀或?qū)W習(xí)生活方面進(jìn)步時(shí)，爸爸總會(huì)用哪溫暖的聲音對(duì)我說(shuō)：“你又進(jìn)步了，真棒！”
我喜歡聽媽媽那嘮叨的聲音，每當(dāng)我有一件事做得不好時(shí)，媽媽就會(huì)讓我及時(shí)更正，使我更上一層樓，更加進(jìn)步。
我喜歡聽關(guān)愛的聲音，我在關(guān)愛聲中長(zhǎng)大，也在關(guān)愛聲中變得成熟、懂事。
以聲音為話題記敘文作文 篇7
春姑娘來(lái)了，也同樣帶來(lái)了一些美妙的聲音。
田野上，小鳥“嘰嘰喳喳”，好像在唱歌。小馬在練習(xí)跑步，馬蹄扣擊著大地，發(fā)出“嘚嘚嘚”的聲音。農(nóng)民伯伯正在田野里播種子，種子在泥土里生根發(fā)芽，發(fā)出了“沙沙”的聲音。
池塘邊，青蛙在哇哇叫，因?yàn)轳R上要到主持人競(jìng)選大賽了，青蛙一定要當(dāng)上主持人。“竹外桃花三兩只，春江水暖鴨先知�！毙▲喿釉谒镉斡景l(fā)出了“嘎嘎”的叫聲。小魚兒在水里吐泡泡，好像很開心的樣子。這些小動(dòng)物在哪里呢？是在河水里，“嘩啦啦，嘩啦啦……”小河要去大海里，堅(jiān)定不移地再向目標(biāo)。
在校園，教室里傳出朗朗的.讀書聲�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！崩蠋熣诮淌依锝套约旱膶W(xué)生�！耙欢弧�，這又是什么聲音呢？啊，原來(lái)是操場(chǎng)上體育老師在喊口號(hào)。
春天里，還有一種輕輕的聲音暖暖的，那是什么呢？那是春風(fēng)，春風(fēng)走到哪里，哪里的花草樹木會(huì)更茂盛。
春天的聲音在田野上，在池塘邊，在校園里。我喜歡春天的聲音！
以聲音為話題記敘文作文 篇8
海是可愛的；海是嫵媚的；海是溫柔的；海是勇猛的。我喜歡海，因?yàn)樗鼤?huì)唱歌；我喜歡海，因?yàn)樗鼤?huì)和我做游戲；我喜歡海，因?yàn)樗锌蓯鄣暮⒆印嘶ā?/p>
我第一次來(lái)到海邊時(shí)，它靜悄悄的，聲音也是甜美的。呼啦呼啦，像小姑娘放開喉嚨在唱著那動(dòng)人的樂曲，我悠閑自在地躺在沙灘上，安逸，舒適，真是人間仙境。瞧，海娃娃送來(lái)了海中之寶：小蝦、貝殼、海星比比皆是，我拿著竹籃拾著，拾著，害得我的'小竹藍(lán)都裝不下了！坐在沙灘上，大海跟我做起了游戲，浪花娃娃在撓我的腳心，聲音是充滿激情的。嘩啦啦，嘩啦啦，我要抓住它們，可頑皮的浪花又從我手指縫里鉆了出來(lái)，好象還在對(duì)我“咯咯”地笑著。
大海的浪花越聚越多，暴風(fēng)雨的聲音是斗志昂揚(yáng)的。轟隆隆，轟隆隆，風(fēng)無(wú)情地吹著，而這風(fēng)不是海溫柔時(shí)的威風(fēng)，而是颶風(fēng)，大海的臉上烏云密布，但卻沒有顯得蒼老，而是越讓人覺得精力充沛，讓人感覺自己是最年輕的！
海能為人們做好事，它讓漁民們得到了好的收獲；海也給人們帶來(lái)了災(zāi)難，登陸的颶風(fēng)讓多少人失去了奈以生存的家園。我們?cè)撛鯓觼?lái)讓它只做好事而不再帶來(lái)那么多的災(zāi)難呢？
也許，從我做起，從今天做起，著手環(huán)保會(huì)讓海的脾氣越來(lái)越好的。
以聲音為話題記敘文作文 篇9
“落日松風(fēng)起”僅僅這五個(gè)字，就讓我們看到了夕陽(yáng)西下的景象，聽著晚風(fēng)掠過松林的颯颯聲。風(fēng)是大自然里最神奇的存在，它有時(shí)溫柔如母親的手，有時(shí)暴躁如兇惡的魔鬼。它又來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，無(wú)法看到和摸到，只能聽到。
我在站在樹下時(shí)聽到了風(fēng)的聲音。那是風(fēng)的聲音是“沙沙”的。我在家中聽到風(fēng)的聲音是“砰砰砰”的。在下雨時(shí)，我聽到風(fēng)的聲音是“呼呼呼”的.。
我記憶中風(fēng)的聲音最深刻的是在樹下面。當(dāng)時(shí)我才五六歲，我剛在樹下站好，一陣風(fēng)往我臉上一吹，那種感覺我永遠(yuǎn)都忘不了！那清涼的感覺，那涼爽的感覺。就在這時(shí)，風(fēng)吹過了樹葉，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音。當(dāng)時(shí)我覺得風(fēng)竟然會(huì)有聲音，而且它的聲音是“沙沙”的，我每次站在樹下的時(shí)，都會(huì)有“沙沙沙”的聲音。
如果我是風(fēng)，我會(huì)去一個(gè)無(wú)人知曉的地方。那里全都是我的伙伴，沒有一個(gè)人打擾。那里是最自然的，因?yàn)闆]有人知道，也沒有人去改造這個(gè)地方。
人活天地間，一山一水，一草一木，一花一草，一蟲一魚，無(wú)一不是人類的好伙伴。在湖光山色中游玩，整個(gè)人都和大自然融為一體。當(dāng)然啦，風(fēng)也在這時(shí)飄過我們臉龐。
以聲音為話題記敘文作文 篇10
那是國(guó)慶節(jié)假期的一個(gè)午后，我和爸爸媽媽一起出去逛街，天色灰暗，風(fēng)有些冷，街上的行人也不多。忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲傳進(jìn)了我耳中。
循著琴聲過去，我們看到了一位衣著單薄的老人，坐在路旁的道沿上。那美妙的樂曲，就是從他手里的二胡上傳出來(lái)的。周圍聚集了不少聽眾，聽得如癡如醉，過路的人不斷加入這個(gè)圈子，把老人圍了起來(lái)。
美妙的旋律，如泣如訴，簡(jiǎn)直讓人們誤以為：這位老人就是傳說(shuō)中的瞎子阿炳。一曲完了后，圍觀的人從樂曲中醒來(lái)，一些人從口袋里掏出零錢，放進(jìn)老人面前的小盆里。
我也想給老人一點(diǎn)零錢，不然，就覺得好像聽了音樂會(huì)沒買門票一樣，心里不舒服。我一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)沒有錢。我趕緊把我的想法告訴了媽媽，她給了一些零錢，我拿過去，輕輕放到老人面前的`小盆里，害羞地轉(zhuǎn)身就跑，回到了媽媽身邊。
第一次在外面聽到這么美的樂曲，媽媽告訴我：那就是《二泉映月》！那優(yōu)美的琴聲，以及那天那么多聽眾自覺的給老人錢的行動(dòng)，讓我感到生活并不缺少美，美，無(wú)處不在，善良，無(wú)處不在。
以聲音為話題記敘文作文 篇11
您的笑是愛、是暖，是人間的四月天；您的聲音是樂曲，是燕子在梁間的呢喃，令我難以忘懷，也受益終生。
記得那天，我過生日，您給我唱了一首生日快樂歌。那聲音時(shí)而輕快，時(shí)而緩和，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而誘人。那時(shí)，您的笑容像一朵草叢中綻開的花朵，兩眼一瞇，小嘴一曲，“嘖嘖——”真迷人。伴隨著笑聲，那歌聲如一股暖流，流入了我的心中。那么關(guān)切、那么溫和。聲音穿過高聳入云的喜馬拉雅山，跨過波濤洶涌的雅魯藏布江，直流到我的心坎。我想：“啊！我終于體會(huì)了家的.味道�！�
當(dāng)然了，“愛就像藍(lán)天白云晴空萬(wàn)里，忽然狂風(fēng)暴雨�！闭绺柚兴f(shuō)，您的聲音也不一定一直優(yōu)美，也有難聽的時(shí)候。
那天，我的心情十分不好。也是因?yàn)樘鞖庋谉岣稍�，越發(fā)地生氣。用氣急敗壞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)都不為過。您仿佛看出了我的心思，一直詢問我，一直干擾我，我覺得您那時(shí)的聲音，好似呼嘯的北風(fēng)，又好像是火車頭的嘶吼聲，使我更加心煩意亂！
后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，我慢慢明白了，媽媽為了好好照顧我，付出了很多很多……雖然事情已過去很久，但媽媽那暖暖的美妙之聲，一直留淌在我的心田。愛一個(gè)人，就要愛她的全部，無(wú)論聲音好聽與否。
我愛你——媽媽！
以聲音為話題記敘文作文 篇12
我的表弟非常吵，每次去他家玩的時(shí)候，他就大叫道：“�。“ 币�?yàn)樗�不會(huì)說(shuō)話，所以他的聲音讓我感覺非常刺耳，更不知道他想講什么。
有一次到他家，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，表弟就像老師一樣爬到我面前，然后他指著本子，并大聲叫道：“哇啊！啊！啊！”媽媽聽到了這聲音，就慌慌張張地大聲叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？還是……他摔倒了��？”媽媽不斷猜測(cè)著。
她進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)是小表弟正看著我的本子指指點(diǎn)點(diǎn)呢！就這樣，每次我到他家，弟弟都會(huì)大叫：“��！啊哇，啊啊，哇！”我也就習(xí)慣了這種聲音。
還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音，那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。
有一次我在小區(qū)里玩�！斑鲉琛鲉琛蔽衣牭搅素埥�，我心想：這貓……不是普通的'貓……這時(shí)一只貓從草叢里跳了出來(lái)，它是一只黑紅相間，紅色眼球的母貓。它一見到我就叫：“喵嗚，喵嗚……”這貓就像唐僧，我就像孫悟空，唐僧在念緊箍咒��！吵得孫悟空很想逃。
以聲音為話題記敘文作文 篇13
你總聽過小雨的聲音吧？當(dāng)雨點(diǎn)落在一片片樹葉上，當(dāng)雨點(diǎn)落在你那漂亮的傘上，當(dāng)一個(gè)個(gè)小傘兵落在小水洼上，當(dāng)調(diào)皮的雨點(diǎn)從云媽媽的懷里逃到大自然中，它們跑到你家去時(shí)，你總聽到些什么嗎？
我聽過小狗的聲音嗎？當(dāng)我的小虎在大聲像門外的過路人“旺旺”大叫，可愛的.小布丁在吃早飯時(shí)，當(dāng)一只小狗被打的時(shí)候，我肯定都聽到了。
“呼呼呼”，你看看，我聽見狂風(fēng)的聲音了；“沙沙沙”，你聽到了嗎？我聽見了一棵棵大樹被狂風(fēng)吹得沙沙作響；“嘩啦啦”，哎呀不好，下起驟雨來(lái)了，還有誰(shuí)家的衣服在淋雨呀！
“汪汪汪汪”，“汪汪”，聽得出來(lái)嗎，如果你聽出來(lái)了，那你肯定錯(cuò)了。這是兩只狗在為一個(gè)大骨頭爭(zhēng)吵�！皠e跟我搶！”“我的”，它們爭(zhēng)得都不可開交了。終于，他們打起來(lái)了。經(jīng)過一陣廝殺，有一條可憐的狗狗慘敗而歸，還受了重傷，誰(shuí)家的狗倒了大霉啦！另一條狗，高高在上，雖然瘦了點(diǎn)兒傷，但是，它一副洋洋得意的表情，嘴里叼著珍貴的大骨頭回家去了。我聽見兩條狗爭(zhēng)吵的聲音了。
你聽見什么聲音啦？
以聲音為話題記敘文作文 篇14
每天清晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，就被廚房里媽媽悅耳的做飯聲喚醒了。我睡眼朦朧地躺在床上，一邊聆聽著美妙的聲音，一邊猜想這聲音之后會(huì)是怎樣的美味早餐呢？
“沙……”聽！米箱放米的`聲音宛如晃動(dòng)的沙錘聲�！皣W嘩嘩……”一陣急促的水聲后，“沙啦……”一定是媽媽輕柔地淘米聲，今早有粥喝了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”媽媽的切菜聲猶如一首歡快的前奏曲�！芭尽钡囊宦�，燃?xì)庠詈孟裨谡f(shuō)：“該我上場(chǎng)了�！薄拔宋宋恕背橛蜔煓C(jī)也開心地加入了廚房樂團(tuán)。
“嗞……”炒鍋里突然發(fā)出一陣清脆的聲音，好似在說(shuō)：“來(lái)，一起跳舞吧！”緊接著就是媽媽鍋鏟的一通翻炒聲，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而高，時(shí)而低，一股香味隨之飄進(jìn)我的房間，喚醒了我的鼻子。
“咣咣咣……”這又是什么聲音？我好奇地探頭張望，原來(lái)媽媽在攪拌雞蛋，旁邊的熱粥正“咕嚕咕�！泵爸荩路鹪谡f(shuō)：“飯好了，起床啦！”
隨著面包機(jī)“叮”的一聲響，廚房美妙的“音樂”聲戛然而止。我翻身起床想一看究竟，原來(lái)媽媽已將美味可口的早餐擺上了桌。
我多喜歡清晨這些美妙且?guī)е阄兜穆曇舭。?/p>
以聲音為話題記敘文作文 篇15
正走在路上，我聽見了幾個(gè)小孩子的聲音和一個(gè)小鳥的叫聲，我走進(jìn)一看，幾個(gè)小孩子正在急忙的尋找東西。我上前一問，原來(lái)是風(fēng)太大了，把鳥籠吹了下來(lái)，另一個(gè)小孩子說(shuō)那么高的樓摔下來(lái)鳥一定摔死了。但那個(gè)丟鳥的小孩子認(rèn)為鳥還活著。
他們兩個(gè)爭(zhēng)吵了起來(lái)，你不服我，我也不服你，一個(gè)認(rèn)為鳥死了，一個(gè)又認(rèn)為鳥還活著。我說(shuō)到別鬧了，先找到鳥再說(shuō)，既然地上沒有我的目光轉(zhuǎn)移到了樹上，果然看見了一個(gè)鳥籠的一角，我叫來(lái)了旁邊的環(huán)衛(wèi)工叔叔，環(huán)衛(wèi)工叔叔身手敏捷，三兩下就爬上了大樹，他把鳥籠遞給我，我謝過他，拿著鳥籠問那個(gè)丟鳥的.小朋友，這個(gè)是你的嗎？這時(shí)，一個(gè)小女孩從遠(yuǎn)處跑來(lái)，說(shuō)到大哥哥，這個(gè)鳥是我的，能還給我嗎？說(shuō)完，我便把鳥籠遞了過去，繼續(xù)尋找。
我們從一個(gè)角落中找到了另一只鳥籠，這時(shí)一個(gè)老太太走了過來(lái)，說(shuō)孩子這個(gè)是我養(yǎng)的鳥。我便把鳥籠拿了過去，繼續(xù)尋找。這時(shí)我隱隱約約聽到了鳥的叫聲，我向下一望，原來(lái)是一個(gè)鳥籠，里面有一只漂亮的鳥。我跳了下去，把鳥籠扔了上去，費(fèi)了九牛二虎之力爬了上去。丟鳥的小男孩兒也是非常的驚奇說(shuō)到這個(gè)就是我的鳥，小男孩兒拿到鳥之后對(duì)我表示了感謝，便回家啦。
以聲音為話題記敘文作文 篇16
在走過的人生道路上，有熟悉的人和熟悉的事物，而我卻有熟悉的聲音，這聲音里充滿了愛的味道，讓人回味無(wú)窮。
這熟悉的聲音是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子，平緩時(shí)給人的感受是甜的'，高潮時(shí)給人的感受是辣的。
每當(dāng)我下午放學(xué)在學(xué)生公寓寫完作業(yè)，媽媽來(lái)接我時(shí)，首先聽到的是“小寶”這兩個(gè)字。頓時(shí)，同學(xué)們馬上沸騰起來(lái)，用陰陽(yáng)怪氣的聲音嘲笑我，害得我身體里的血液“嗡”的一聲涌到了臉上。但我卻覺得媽媽的聲音肥而不膩，像三月和風(fēng)撫摸著我的耳膜，微風(fēng)穿透耳膜來(lái)到了眼睛，眼前馬上涌現(xiàn)出媽媽疼愛我的畫面；微風(fēng)通過眼線鉆進(jìn)鼻孔，嗅到了媽媽身上的縷縷幽香；微風(fēng)又來(lái)到了舌尖，品出了和媽媽發(fā)生的許多趣事；微風(fēng)又飄進(jìn)了心里，覺得這個(gè)世界沒有苦澀，更不會(huì)黑暗無(wú)光。
平常在媽媽尋找我的時(shí)候，同樣地叫我“小寶”，但這聲音不像三月的和風(fēng)，也不像小溪的流水，而是那么的焦急，火辣辣的刺痛感，像鋒利的荊棘，它時(shí)時(shí)刻刻地扎在我的心頭，讓我焦躁不安，覺得天空都是烏云密布。但我一聲應(yīng)和，一切都會(huì)雨過天晴，眉開眼笑。
只要這聲音存在，不管是無(wú)形還是有形，它們都永遠(yuǎn)是親切的……
以聲音為話題記敘文作文 篇17
去年秋天的一個(gè)下午，我來(lái)到一棵大樹下，人們都說(shuō)秋風(fēng)送爽，可對(duì)于小小的樹葉來(lái)說(shuō)卻不是這樣。你看，秋風(fēng)正帶走大樹的孩子——樹葉寶寶，它們雖然沒有之前那么可愛，但是它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)于大地親吻的那一刻，“嚓”的聲音出現(xiàn)了，隨后，又有許多樹葉被風(fēng)帶到大地上，這“嚓，嚓，嚓”的.聲音就像一首悅耳動(dòng)聽的曲子。又吹來(lái)一陣秋風(fēng)，我望了下四周，漫天飛舞著落葉，這里成了一片金色的海洋！大樹媽媽讓秋風(fēng)把自己的孩子送到大地的懷抱，那“嚓，嚓，嚓”的聲音，其實(shí)是大樹媽媽對(duì)落葉的聲聲叮囑，帶著不舍、也帶著溫暖。
回想一片葉子的生命，那是多么短暫，回想起一片葉子的一生，那是多平凡。它們每天都在為人們美化環(huán)境，潔凈空氣……。但是它們卻不求名、不求利，毫無(wú)怨言。
當(dāng)“嚓嚓嚓”的聲音在耳邊回蕩時(shí)，我不禁想到：生命是有限的，我們要在這有限的生命里綻放自己的光彩，就如同落葉，生命雖短暫，卻因無(wú)私奉獻(xiàn)而顯得如此壯美。
以聲音為話題記敘文作文 篇18
正走著，忽然聽到一種奇怪的聲音，那種聲音像是從垃圾箱里傳來(lái)的，又小又弱。我慢慢地向垃圾箱里看去，看到的是一只可憐的小貓，這只小貓全身都很臟，而且它的`腿上有一個(gè)大大的腫包。看著他這個(gè)樣子，我就將我早上沒有吃完的面包和火腿給了小貓。小貓先是踩了踩，又是吃了一口，看看那個(gè)東西是不是很好吃，最后是一口吞了。
看著小貓很可憐的樣子，我就把它帶回家，再是用一個(gè)裝小空調(diào)的箱子做成一個(gè)小床，再在下面放一塊海綿，海綿上一塊兒布和一張毛巾放在那里，一張迷你小床就做好了，我將小貓放在我做的迷你小床上，不大也不小，剛剛好。我將毛巾放在小貓的身上，小貓就睡覺了。
我就在這個(gè)時(shí)候出去把獸醫(yī)叫了過來(lái)，獸醫(yī)看到小貓悄悄的對(duì)我說(shuō)：“這是小貓腿上有腫包，你去拿點(diǎn)兒冰過來(lái)”我將冰拿過來(lái)，按照獸醫(yī)告訴的方法去做，不一會(huì)兒功夫那只小貓腿上的腫包就好了。我早上把他叫起來(lái)給小貓洗了個(gè)澡，又在他身上發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)白毛，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這只小貓?jiān)瓉?lái)是只白貓。��！這是令我最幸運(yùn)的一次。
以聲音為話題記敘文作文 篇19
我不記得春天的第一天。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了冬天的枷鎖，喚醒了世界的寂靜，吹走了揮之不去的心情，帶來(lái)了久違的感動(dòng)和殷切的希望。一切似乎來(lái)得如此恰當(dāng)和正確。在我們準(zhǔn)備好心情之前，春天以她獨(dú)特的方式給我們冰凍的心注入了一點(diǎn)溫暖。但這一切似乎都忘了提醒我們，冬天的'腳步還在。磅礴的吼聲和冷冷的臉并沒有走遠(yuǎn)，只是我們太善變，意識(shí)不到罷了。
生活中的人幾乎都是完美的，但往往都有缺點(diǎn)，所以生活似乎更有內(nèi)涵。
沒有人會(huì)在遭受饑餓后拒絕誘人的面包，但沒有多少人會(huì)在吃了面包后思考人生，繼續(xù)落魄。
沒有人會(huì)在經(jīng)歷了人生的變幻莫測(cè)之后，避開雨后彩虹的魅力，但沒有多少人會(huì)在意彩虹醉人的情懷背后所訴說(shuō)的，善意的謊言。（讓人相信暴風(fēng)雨后總會(huì)遇到彩虹）
沒有人會(huì)在一次次的失敗后謝絕成功的掌聲，但沒有多少人會(huì)在成功后繼續(xù)探索那條依舊泥濘的道路。
生活中的一切都是這樣的。我們不能不加思考就接受生活中美好的形象。要認(rèn)識(shí)事物，就要深入本質(zhì)，讓靈魂看到生命最真實(shí)的一面，讓生命揚(yáng)起最精彩的風(fēng)帆，在大海磅礴的咆哮中搖擺，磨礪最睿智的心。
以聲音為話題記敘文作文 篇20
在我生活中有種種的好聲音，他教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、寬容、承擔(dān)責(zé)任，而教會(huì)我種種的好聲音正是來(lái)自父母的教誨。
那次我費(fèi)盡心思學(xué)自行車可還是學(xué)不會(huì)，我又一次從車上摔下來(lái)，周圍的空氣似乎都停止流動(dòng)，烏云遮住了大半的天空，轟隆隆的雷聲夾雜著凌厲的風(fēng)聲，天空開始下起了雨，雨落在我的臉龐我已分不清那就淚水還是雨水。我準(zhǔn)備放棄，父親看出了這一切，就用它鏗鏘有力的聲音對(duì)我說(shuō)道:“這點(diǎn)小困難就想放棄，你看貝多芬他在他人生最光明時(shí)失去了聽力，這對(duì)一個(gè)鋼琴家是多大的打擊啊!但是他并沒有自暴自棄，他選擇不被命運(yùn)所束縛，要擺脫命運(yùn)的不幸給他帶來(lái)的災(zāi)難，靠著自己的努力，繼續(xù)頑強(qiáng)的完成自己的事業(yè)、繼續(xù)努力的活下去。就是他的堅(jiān)強(qiáng)，才讓他后來(lái)創(chuàng)造出秋天好聲音
金色的秋天來(lái)了，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹試的非常潔凈。秋天像一位美麗的女郎，稻浪送給她美麗的.長(zhǎng)發(fā);白云送給她純潔的紗裙;彩虹送給她七彩的花環(huán);她如星星般的眼睛還眨呀眨。風(fēng)聲，雨聲，落葉聲，農(nóng)民的歡笑聲都是秋天里最美的好聲音，不知道你有沒有注意聽這些美妙的好聲音，讓我們一起豎起耳朵去聆聽吧!
以聲音為話題記敘文作文 篇21
在這世界上，我聽過瀑布水流的嘩嘩聲，聽過樹葉落地的沙沙聲，聽過小鳥飛躍天空的嘰喳聲，也聽過小朋友玩耍的嬉笑聲，更聽過 ……
這些聲音美妙而動(dòng)聽。在人的一生中，許多的.聲音都容易被遺忘，但是有一種聲音卻深深地刻在我的腦海里。
那是今年夏季的一天，天氣非常炎熱。家里熱得就像一個(gè)大火爐一樣。下午一點(diǎn)，爸爸帶我去游泳。到了游泳池，我迫不及待地?fù)Q上了喜愛的游泳衣，帶上游泳圈“撲嗵”的一聲就跳下了水，和小朋友一起玩水嬉戲。而爸爸在岸上一邊看著我游泳，一邊和人聊天。游泳池里可熱鬧了：有小朋友跳水的“撲通”聲；有叔叔的吆喝聲；還有游泳教練的口哨聲……
我玩得太高興了�？墒遣恢趺吹�，游泳圈被甩掉了，我緊張、害怕地使勁拍打著水面，兩只手努力地四處亂抓。這時(shí)只聽見“撲通”一聲，有人跳進(jìn)了水里，并很快游到了我身邊，立即舉起了我，我得救了。當(dāng)我睜開雙眼看見全身濕透了的爸爸抱著我時(shí)，我明白了一切。
回想起那一刻，除了恐懼外，讓我最難忘的是爸爸救我時(shí)跳水的“撲通”聲，那聲音來(lái)得如此神速，毫無(wú)遲疑，它勝過世界上所有的聲音，讓我終生銘記。
以聲音為話題記敘文作文 篇22
朦朧中，好像有個(gè)人把我的睡褲給脫了下來(lái)，并迅速把我的秋褲和校服長(zhǎng)褲給穿在我的腿上。我翻了翻身，又朦朦朧朧睡著了。
正當(dāng)我做著美夢(mèng)，又有一雙手把毛衣直接套在了我的`頭上，這件毛衣非常癢，導(dǎo)致我在夢(mèng)里都感覺得到。以致于夢(mèng)到我在禁閉室里把壞蛋們綁在木板上“撓腳板”！這時(shí)我被拉著我坐了起來(lái)，撐開外套，直接讓把我的手插進(jìn)了袖口，那袖子還在最最最里面，還沒拉出來(lái)呢！這時(shí)我好像被壞蛋們使用了緊箍咒，讓我的手動(dòng)彈不得，壞蛋們不停地打我，我情急之下雙手亂舞，雙腳亂踹，拼命地掙扎……“兒子！兒子！醒醒！”我一下子被驚醒了，睜開眼，看到爸爸就在我的身邊，原來(lái)剛剛我不是在做夢(mèng)，是爸爸在給我穿衣服。
只聽見爸爸輕聲地對(duì)我說(shuō)：“兒子，昨晚作業(yè)寫得太晚了，所以今天爸爸沒舍得叫醒你，就給你換好了衣服，快點(diǎn)起來(lái)吧！剛剛是不是做夢(mèng)了？”爸爸的聲音是是那么的的輕柔，就像一陣微風(fēng)吹過我的臉頰；是那么的的溫暖，又像一縷陽(yáng)光照耀在我的身上；是那么的溫柔，還像一股清泉流入我的心田，讓我頃刻間清醒，精神為之抖擻起來(lái)。趕緊起床。
爸爸總是這么溫柔，很少對(duì)我發(fā)脾氣，從爸爸的聲音當(dāng)中，我感受到了爸爸對(duì)我的疼愛，爸爸我愛你！
以聲音為話題記敘文作文 篇23
我們的成長(zhǎng)過程就像一朵花綻開的過程。
當(dāng)我聽到花綻開的聲音時(shí)，我會(huì)回憶起童年的往事，童年是最完美的，也是無(wú)憂無(wú)慮的，我玩著我喜歡的玩具，唱著我喜愛的兒歌。有一次，我和伙伴們玩藏寶游戲，到我藏的時(shí)候，我藏到了一棵大柳樹的后面，我對(duì)大家說(shuō)：“我藏到了很隱蔽的地方，在大柳樹……”我立刻想起我說(shuō)漏了，大家立刻取回寶物。你說(shuō)我小時(shí)候多幼稚呀!
當(dāng)我聽到花綻開的聲音時(shí)，我會(huì)想起此刻的我，我已經(jīng)是一名合格的'少先隊(duì)員了，我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾，迎著初升的太陽(yáng)，這是我們播種的季節(jié)，為我們的將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，我們每一天刻苦學(xué)習(xí)，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)……那時(shí)的我們是多么積極向上啊!
當(dāng)我聽到花綻開的聲音時(shí)，我要建設(shè)我的未來(lái)，讓我的未來(lái)多姿多彩。我長(zhǎng)大要讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越完美，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
我守著含苞待放的百合，我似乎能夠聽到百合輕輕地呼吸聲，多脆弱的小生靈啊!我留意地呵護(hù)著它，像呵護(hù)一個(gè)惹人愛憐的孩子。一剎那，它綻放了，發(fā)出柔柔的聲響。我熱淚盈眶。
傾聽花開的聲音，發(fā)現(xiàn)幸福和完美的所在。
以聲音為話題記敘文作文 篇24
不光只人類才能辦演唱會(huì)，不光只有小號(hào)、鋼琴……之類的樂器才能演奏出美妙的音樂，大自然中就有許多音樂能手，它們的音樂可不比人差！
單說(shuō)，雨就有好幾種音樂。
春天的雨演奏的音樂是“沙沙”的，淅淅瀝瀝，下個(gè)不停，這些春雨就像一個(gè)個(gè)修長(zhǎng)的手指，把草，樹，花當(dāng)作鋼琴上的一個(gè)個(gè)按鍵，輕輕地演奏著，那琴聲悠揚(yáng)，還充滿著歡快的情緒，單讓人聽著，心情就會(huì)好起，令人心曠神怡。
夏天的雨是“嘩啦啦”的聲音，來(lái)勢(shì)洶洶，把滿世界的天空覆蓋上烏云。這些雨就像架子鼓手，把行人的雨傘，池塘，地面……當(dāng)成鼓面，用雨滴狠狠地敲擊著鼓面。一次又一次，那鼓聲不如春雨的音樂一樣兒女情長(zhǎng)，纏綿不斷，而是極其粗獷，豪邁，走的.是搖滾路線。
秋天的雨的嗓音各春雨一樣，只是春雨的歡快在這里轉(zhuǎn)變?yōu)槠鄾�，如同受傷的人所唱的情歌一樣“戚戚慘慘凄淒”，令人落淚。
冬天不是雨的獨(dú)奏了，而是雪雨合奏，它們倆一個(gè)高音一個(gè)低音，配合極為默契給聽眾帶來(lái)一場(chǎng)聽覺盛宴。
雨的歌聲就是這樣美妙，變幻無(wú)窮。
以聲音為話題記敘文作文 篇25
有人喜歡無(wú)際的大海，有人喜歡峻嶺的大山，還有人喜歡碧綠的草地，我卻喜歡藍(lán)藍(lán)的小河。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，河邊的小草長(zhǎng)出了綠綠的小芽，像剛出生的小寶寶一樣可愛。草地旁邊有三棵柳樹，不知什么時(shí)候冒出了小小的葉子，上面還有一只小鳥在贊美小河，在為小河唱歌呢！小鳥好像才出生了幾天，羽毛還是淺灰的，羽毛還沒長(zhǎng)全呢！卻嘰嘰喳喳的叫起來(lái)了。
草地上還有幾個(gè)小孩兒在撿又長(zhǎng)又扁、又輕又光滑的石子，側(cè)著身子往水里用力一甩，“撲通”一聲，落到了水里，濺起了美麗的`水花。過了一會(huì)兒，青蛙先生跳過來(lái)了，“撲通”一聲跳到了荷葉上，唱起了歌，太陽(yáng)照在河面上，亮晶晶的，像一個(gè)閃亮的大舞臺(tái)，青蛙唱起了歌，小魚穿著金色的衣服，玩起了捉迷藏，還玩了吐泡泡，像一顆顆珍珠。水草扭動(dòng)著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腰肢，像一條舞動(dòng)的綠裙子。
河水不停地流著，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，它慢慢地流進(jìn)了大江、大湖、最后流進(jìn)了大海。
我喜歡小河的聲音，悅耳動(dòng)聽、熱鬧非凡。
以聲音為話題記敘文作文 篇26
夏天的聲音是獨(dú)有的，也是獨(dú)特的。那是冬天沒有的，也是秋天聽不到的，一種獨(dú)屬于這個(gè)季節(jié)的聲音。
驚蟄時(shí)，一聲響雷過后，就像交響樂團(tuán)的前奏。接著，沒過幾天的清晨，蟬就在樹上開始了鳴叫。蟬的聲音既像男高音，又如女低音。一只蟬的叫聲太單調(diào)，一群蟬的聲音則就像歡樂的大合唱，那聲音是多么富有旋律��！相比之下，秋天那些瑟縮、微弱的聲音，豈不是太過悲涼！午后，蟬鳴漸漸由低沉的聲音變成了高音，難免很使人心煩意亂。幸好，還有鳥的叫聲作為鋪墊，使整個(gè)聲音越發(fā)變得好聽。給這炎炎夏日增添了一份熱鬧的'感覺。
到了晚上，你就會(huì)聽到小孩們嬉戲玩耍的笑聲，還有那蟋蟀和紡織娘的“咯吱咯吱”聲。這是春、秋、冬三個(gè)季節(jié)里所沒有的，這聲音依舊是夏天最獨(dú)特的。這些聲音使忙碌的人們心曠神怡，深吸一口氣，心中就會(huì)有股清爽的感覺；這些聲音伴隨著漫天星空，和那幽幽的涼風(fēng)，把夏日的舒爽沉醉其中。
你聽，不遠(yuǎn)處的沙灘上，那海浪拍打在石頭上發(fā)出的“嘩嘩”聲，在這夏夜里也變得格外好聽……
夏天的聲音就是這樣，是優(yōu)美的、獨(dú)特的。
以聲音為話題記敘文作文 篇27
我從出生到今天，聽到過許多聲音，我最想再聽到和最不能忘記的就是爺爺陪我的聲音。
我小的時(shí)候，爺爺中午總是陪我睡覺。每天吃完午飯，爺爺一邊笑一邊用宏亮的聲音說(shuō)：“我們活動(dòng)一下吧，一二三四五六七八，二二三四……”我跟著爺爺扭扭腰、搖搖頭、擺擺手。然后，爺爺就把我抱上床。接著，爺爺就給我拿出故事書用輕輕的聲音給我講故事，每次我聽著聽著故事就睡著了。時(shí)鐘滴答滴答地響著，我醒了，聽見爺爺咚咚的心跳聲和輕輕的呼吸聲，我用手撥爺爺?shù)难燮�，爺爺醒了，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小妙妙，你醒啦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺用溫和的`語(yǔ)氣笑瞇瞇地說(shuō)：“我馬上起床�！蔽缢�，爺爺拿出大皮球說(shuō)：“來(lái)，爺爺帶你們?nèi)ヅ钠で�。”邦邦邦，邦邦邦……我越�?lái)越熟練，最后我可以一個(gè)接一個(gè)不間斷了。爺爺看我拍得那么好，發(fā)出了響亮的笑聲。
每天爺爺?shù)穆曇舭橹胰胨推鸫�，我已�?jīng)習(xí)慣中午聽到這樣的聲音了，爺爺呼吸的聲音像流動(dòng)的小溪水，大笑起來(lái)像歡快的馬兒在奔跑。但有一天，那個(gè)聲音突然消失了，我再也聽不到了。真希望我還可以聽到這些聲音，爺爺?shù)穆曇魰?huì)一直藏在我心中。
以聲音為話題記敘文作文 篇28
你聽過鮮花開放的聲音嗎？聽過小草痛苦的聲音嗎？聽過小螞蟻吃東西的聲音嗎？也許你會(huì)說(shuō)：“這都是想象的，我怎么能聽得出來(lái)？
你一定聽得見。當(dāng)清風(fēng)掠過明月，像媽媽在撫摸我的額頭。我好想聽到了扇子扇風(fēng)的聲音。當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，像大象在發(fā)脾氣，要把大樹卷起。禾苗好像在說(shuō)：“別吹了，我的腰都快斷了�！毙◆~兒可高興了，可以練習(xí)水上起舞了。
你一定聽得見。當(dāng)夏天下暴雨的.時(shí)候，像老龍王在打噴嚏，把一盆接一盆的水往下倒。我聽到了‘嘩啦啦’的大雨聲。當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，春雨沙沙地下著，像一陣陣輕音樂。使我想到了杜甫的詩(shī)句：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
你一定聽得見。每當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候就，就會(huì)聽到同學(xué)們的陣陣掌聲。那是同學(xué)們?cè)诠膭?lì)我，在這種聲音里我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
我們身邊處處充滿了聲音，在聲音的世界里我們慢慢成長(zhǎng)。懂得了體育老師的聲音我學(xué)會(huì)了鍛煉。懂得了音樂老師的聲音我學(xué)會(huì)了欣賞。懂得了數(shù)學(xué)老師的聲音我懂得了生活。懂得了語(yǔ)文老師的聲音我學(xué)會(huì)了做人。讓我們用心感受聽這美妙的聲音吧！
以聲音為話題記敘文作文 篇29
風(fēng)姑娘拂過我的臉頰，溫順而柔和，風(fēng)姑娘從我身邊悄悄溜走，害怕我喜歡上它。風(fēng)的聲音是大自然最神奇的存在。
我在陽(yáng)臺(tái)上聽過風(fēng)的聲音，我在田野里聽過風(fēng)的聲音，我在公園里聽過風(fēng)聲，我在西瓜地聽過風(fēng)的.聲音，我在校園里聽過風(fēng)的聲音。
風(fēng)姑娘溫柔的如母親一般親切。在公園里，我和我一家人去公園玩，“��！風(fēng)好大！”弟弟往后退了幾步。風(fēng)姑娘在空中“嗚嗚嗚嗚”吹得到處彌漫著風(fēng)的涼爽，風(fēng)姑娘吹了一下柳先生，有先生高興極了：“嗚嗚嗚嗚嗚，沙沙沙！”原來(lái)風(fēng)姑娘在向柳樹問好。
風(fēng)姑娘兇惡的如壞天使一般猛。在農(nóng)地里，農(nóng)民伯伯正在耕地，突然天空烏云密布，一陣風(fēng)刮來(lái)了，農(nóng)民伯伯十分著急“這天怎么變成這樣了，我上有老，下有小，就靠這地養(yǎng)家糊口�！憋L(fēng)姑娘把土地刮的，你氣中都彌漫著沙子，聞到了土地的香田氣，發(fā)出：“嗖嗖，沙沙！”
如果我是風(fēng)，我愿意待在森林里，聽著小鳥清脆的歌聲，聽著啄木鳥捉樹上“咚咚”的聲音，與森林里的所有動(dòng)物們一起伴奏演唱，讓美妙的歌聲余音繞梁在森林里。
“落日松風(fēng)起”，僅僅五字，就讓我仿佛看到夕陽(yáng)西下的景象，聽到晚風(fēng)掠過松林的颯颯聲。
以聲音為話題記敘文作文 篇30
在我生活中，我聽到了自己成長(zhǎng)的聲音，也留下了一路歪歪斜斜的成長(zhǎng)的腳印。
我一歲的時(shí)候媽媽正教我走路，我們?cè)谛^(qū)公園的草坪上走來(lái)走去，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身體，跳起一段優(yōu)美的舞蹈，小花望著我，也露出了甜美的微笑。在那，你會(huì)看見一個(gè)邊笑邊搖搖晃晃地學(xué)著走路的小女孩，那就是年幼時(shí)的我。每當(dāng)我跌倒時(shí)，媽媽就會(huì)撫摸著我的頭，對(duì)我溫柔地說(shuō)：“孩子，勇敢一點(diǎn)，自己站起來(lái)！你要長(zhǎng)大，就要學(xué)會(huì)自己走路。”一聽到媽媽的.鼓勵(lì)，我又努力地站了起來(lái)，終于學(xué)會(huì)了自己走路。
現(xiàn)在，每當(dāng)我做作業(yè)遇到一道道難題時(shí)，心中有多么想讓媽媽給我點(diǎn)提示，能教教我，就像兒時(shí)摔倒時(shí)，媽媽能扶我一把一樣，可是我轉(zhuǎn)念一想：“老師曾經(jīng)說(shuō)遇到難題要自己動(dòng)腦筋，想辦法。媽媽一直為我鼓勵(lì)的話語(yǔ)也常常在我耳邊縈繞，何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該要獨(dú)立做好作業(yè)”！于是，我便絞盡腦汁地想了起來(lái)。你看，那明亮的燈光下，有個(gè)小女孩正在奮筆疾書寫作業(yè)……
學(xué)會(huì)獨(dú)立，就是從媽媽的每一次鼓勵(lì)中懂得的，也是我成長(zhǎng)道路中聽到最熟悉的聲音。學(xué)會(huì)獨(dú)立，就是我成長(zhǎng)的宣言！
以聲音為話題記敘文作文 篇31
從遠(yuǎn)古的商朝，青銅器在壯漢們手中碰撞，就發(fā)出最原始的一種不是天籟、勝似天籟的聲音。人類就是從這種振奮人心的'勞動(dòng)之音中開始了他們生生不息的歷史。
每每聽到這種聲音，我都不禁感慨：勞動(dòng)光榮！
我難忘這種震撼人心的聲音。路過施工路段時(shí)，我總會(huì)聽到耳邊熟悉的鑿石聲。哐哐鐺鐺！哐哐鐺鐺]這個(gè)聲音曾陪伴人類度過無(wú)數(shù)春秋，陪伴人類鑄造了無(wú)數(shù)輝煌。萬(wàn)里長(zhǎng)城、京杭大運(yùn)河，乃至屹立于神州大地的三峽大壩，無(wú)一不是在這個(gè)聲音伴奏下打出的勞動(dòng)結(jié)晶。
有人掩捂著耳朵匆匆地走過施工路段，我卻靜靜地立在那兒，用心去聆聽這種天籟。咚咚咚咚，鐺啷鐺啷，鏗鏘有力，像一支豪邁的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地渡過山河，儼然是正義和衛(wèi)國(guó)使者的化身。我仿佛能聽見汗水滑落、滴落的聲音，夾雜著工人們相互鼓勵(lì)的唱三次開工了，他們僅僅休息了十分鐘，就再一次奔赴崗位。哐哐鐺鐺！哐哐鐺鐺！這種聲音似乎成了我耳朵的一部分，我忘情，更強(qiáng)烈地想和他們一起鑿石了，那塊大石似乎總也鑿不爛，但我愿做{愚公移山》中剛發(fā)牙的小孩，跳往助之……
火辣的大陽(yáng)，請(qǐng)豎起耳朵傾聽：哐哐鐺鐺——不屈服于烈日，不屈服于強(qiáng)勢(shì)，不屈服于任何困難，這就是勞動(dòng)的聲音！
以聲音為話題記敘文作文 篇32
走進(jìn)學(xué)校就與朗朗的讀書聲來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱，讀書聲中含著校園花的芬芳和田園中蔬菜的氣息，早晨，好美。
早晨的學(xué)校是最美的。早晨不但可以聽見朗朗的讀書聲，還可以聽見音樂老師在彈鋼琴的聲音，那優(yōu)美的`聲音，讓我到了另一個(gè)空間，那里面，有很多很多的小音符，可愛極了，它們發(fā)出了不同的聲音，我和它們一起玩游戲，一起唱歌跳舞，一起比賽跑步……
早晨，不但可以聽見美妙的聲音，還可以，看見，它們一起跳舞，唱歌—露珠，花，草，樹。花兒，露珠和風(fēng)兒一起跳舞，跳那可愛的天鵝舞。風(fēng)兒和樹，草一起唱歌，唱那可愛的天鵝小曲。
走進(jìn)班級(jí)，就聽見了老師寫字，沙沙沙的聲音，那聲音就像，拉小提琴的聲音，美妙極了。
下課了，去校園走一圈，嗅到蔬菜的氣息，聽見了蔬菜們?cè)谡f(shuō)。蘿卜說(shuō)：“農(nóng)民伯伯好辛苦把我們種下，還天天，給我們喝水，殺蟲，鋤草。”“可是有的人不好好珍惜我們，把我們倒了。”白菜說(shuō)。說(shuō)的這，我心中慢慢的想我們一定不要浪費(fèi)蔬菜。
很快到了下午，我們要去跑步了，我聽見，跑步的聲音，是那么的整齊，優(yōu)美，像音樂家打鼓的聲音。
學(xué)校的聲音，很美很美，如一位身材苗條的少女!
以聲音為話題記敘文作文 篇33
生活中有各種各樣的聲音。如：沙沙的春雨聲，歡快的鳥鳴聲，滴滴嗒嗒的喇叭聲，叮叮咚咚的泉水聲，瑯瑯的讀書聲，銀鈴般的'笑聲，這些美妙的聲音給我們的生活增添了許多的歡樂。但是，我最喜歡的是小鴨鴨“呷呷”的叫聲。
一聽到“呷呷”聲，我就會(huì)非常的開心。為什么呢?因?yàn)�，聽到熟悉的呷呷聲，我就�?huì)想起曾和我朝夕相處的小鴨鴨，想到它活潑可愛、搖搖擺擺的樣子。我真后悔答應(yīng)了媽媽，把它送走。從此，我失去了一個(gè)好伙伴，因?yàn)檫@個(gè)好伙伴帶給我許多的快樂。
每當(dāng)我給小鴨鴨洗澡時(shí)，小鴨鴨就“呷呷、呷呷”的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人!”
當(dāng)我考試沒考好時(shí)，我的心情非常難過�；氐郊�，見到小鴨鴨，我的淚水忍不住流了下來(lái)，小鴨鴨圍著我“呷呷、呷呷”地叫著，好像在鼓勵(lì)我說(shuō)：“小主人，別傷心了，這次考不好，認(rèn)真分析原因，努力改正，下次一定能考出好成績(jī)!”
小鴨鴨的叫聲，給了我快樂，給了我安慰，也給了我勇氣。所以我喜歡小鴨鴨嘎嘎的叫聲!
以聲音為話題記敘文作文 篇34
正走著，我忽然聽到一種奇怪的聲音。我的腳步馬上停了下來(lái)，走近一看，原來(lái)是一只滿身是傷的小貓咪，腿也骨折了。發(fā)出了慘叫的聲音，太可憐了！
我戴上一次性手套，把那一只可憐的小貓咪帶回家。我把它帶回家的時(shí)候，看它可愛，把它高興壞了。我?guī)退牧艘粡堈掌Ｎ覀儼阉砩系?傷口清理干凈，上了點(diǎn)兒藥。然后，他骨折的那一只腳我們沒有辦法治好，所以我把那只小貓咪送到了寵物醫(yī)院。經(jīng)過寵物醫(yī)生一項(xiàng)又一項(xiàng)的檢查和治療，最后那個(gè)小東西終于健康了，我還順便把它洗了個(gè)澡。
由于媽媽不讓在家里養(yǎng)寵物，我只好把那一只小貓咪送到它原來(lái)流浪的地方，我把那里打掃的干干凈凈，我把水和貓糧放在窩里。之后每一個(gè)星期放學(xué)我都會(huì)來(lái)看這只小貓咪，把它的貓糧和水加滿，然后和它玩一玩，每次我去的時(shí)候它都非常乖。
這是一只既乖又漂亮的小貓咪，我非常非常的想把它帶回家，可是媽媽不讓在家里養(yǎng)寵物，我怕媽媽會(huì)罵。
那一種奇怪的聲音就是小貓慘叫的聲音。希望世界上的每一個(gè)人都要對(duì)動(dòng)物都有一可善心不要去傷害它們，它們也是有生命的。
以聲音為話題記敘文作文 篇35
在大自然中，有許多美妙的聲音，形形色色，千奇百怪，其中，我最喜歡的就是風(fēng)的聲音。
春姐姐來(lái)了，一陣溫柔的風(fēng)吹過，“沙沙沙……”吹得小草探出了小腦袋，好奇的.向四處張望；“刷刷刷……”吹得大樹抽出了嫩綠的新枝……
夏姑姑來(lái)了，一陣涼爽的風(fēng)吹過，“嘩啦啦……”吹得大樹更加碧綠了，“沙沙沙……”吹得小草更高了，也更綠了……“刷刷刷……”吹得麥子唱?dú)g歌……
秋阿姨來(lái)了，一陣金風(fēng)吹過，“刷刷刷……”吹黃了麥子，吹紅了蘋果，吹得到處飄香味；“哈哈哈……”吹來(lái)了農(nóng)民伯伯們豐收的歡笑；“沙沙沙……”吹得金黃的樹葉兒像一只只蝴蝶翩翩起舞……
冬爺爺來(lái)了，一陣北風(fēng)呼嘯著穿過大地，“呼……”吹來(lái)了滿天飛舞的雪花兒，小雪花兒可調(diào)皮了，“沙沙沙”飛到東，“沙沙沙”飛到西，大地不一會(huì)兒就變成了一片銀色的世界；“哈哈哈……”吹來(lái)了花花綠綠的孩兒們，白色的地毯上很快便開滿了五顏六色的大花朵，“大花朵”移卻著，歡笑著，雪人站起來(lái)了，雪仗打起來(lái)了，風(fēng)兒又把響亮的歡笑聲送到了家家戶戶……
以聲音為話題記敘文作文 篇36
大自然的聲音是美妙的。聽，枝頭的小鳥在那“嘰嘰喳喳”地歌唱，小溪“嘩嘩”地流淌，知了在歡快地交流……只要你用心去聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么的奇妙。
大自然的聲音是奇妙的。天晴時(shí)，一陣陣微風(fēng)“呼呼”吹來(lái)，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響。這時(shí)，小鳥也來(lái)湊熱鬧，那“咕咕”的聲音，像是在為我們高歌一曲。忽然，天空暗了下來(lái)，雨公公像一個(gè)愁眉苦臉的小娃娃，“嗚嗚嗚”地哭起來(lái)。雷公公也來(lái)瞅了一眼，不時(shí)在天空中發(fā)來(lái)“咔嚓”的響聲。
雨后的森林里，空氣格外新鮮。一條彎彎的.小溪發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響，一直流向遠(yuǎn)方。這時(shí)，森林的演唱會(huì)開始了。河邊的小青蛙“呱呱”地唱著歌，樹上的知了也不示弱，在那“知了知了”地叫著。山泉在旁邊伴奏，那“咕咚咕咚”的聲音也很美妙。螢火蟲永遠(yuǎn)是它們最忠實(shí)的粉絲，就算天黑了，也依然在為它們照明。
森林里自然少不了植物，但植物怎么會(huì)有聲音呢？其實(shí)植物也是有聲音的。花瓣掉落時(shí)，那輕微聲音就是植物最美的聲音。種子發(fā)芽時(shí)，種皮破裂的聲音，也是那么的美妙。
大自然的聲音是奇妙的，只要你用心去聽，認(rèn)真去觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然更多美妙和奇特的生音。
以聲音為話題記敘文作文 篇37
奶奶的小院，是我最愛的地方。在小院里，我能靜聽花開。
我六歲那年，奶奶從老家搬來(lái)兩盆不知道名字的花兒，放進(jìn)了小院。父親見了有些不滿，責(zé)怪奶奶：“還嫌院里的花不夠多？瞧瞧，哪盆花不占地兒？如今又抱來(lái)兩盆不長(zhǎng)葉，光樹干的'花兒，唉”奶奶一言不發(fā)，還是把花兒抱進(jìn)了小院。從此，奶奶每天給它們澆水，關(guān)心照顧它們，可它們始終不長(zhǎng)葉子不開花，真急人啊！
八歲那年的冬天，大雪紛飛。一天，奶奶拉著我向小院走去。我問奶奶：“什么事這么急？”奶奶卻不說(shuō)話，直到進(jìn)了小院�！澳憧矗 蹦棠讨钢慌杌�，花上覆著千層雪。我搖搖枝干，“沙沙沙”，雪落了滿地。樹枝上競(jìng)開出了黃色的小花！小花遠(yuǎn)看金黃色，如同明媚的秋光，近看幾乎透明，能見著上頭晶瑩的白雪。有的昂首挺胸，有的低頭含笑，有的悄然怒放，有的只是花骨朵兒一陣寒風(fēng)吹過，窸窸窣窣，又有積雪掉落下來(lái)，分明多了幾朵花兒。
奶奶說(shuō)，這花兒叫蠟梅。在大雪中，我聽見了花開的聲音，這聲音是簌簌的雪，是颯颯的風(fēng)，也是濃濃的花香�；ㄩ_的聲音，是堅(jiān)強(qiáng)，是果敢，是不屈的精神！
蠟梅，第一次讓我去感受、去發(fā)現(xiàn)花開的聲音。
以聲音為話題記敘文作文 篇38
在這個(gè)世界上，聲音無(wú)所不在，有的能穿透人心，使人流連忘返，有的尖銳刺耳，讓人害怕，還有一種聲音，能夠使人平靜，那就是天籟。
偶爾，在網(wǎng)絡(luò)上我聽到一種天使之音，聽起來(lái)安詳、優(yōu)美，那么的扣人心弦，他們的歌聲使我恢復(fù)了我的歡樂、安靜、堅(jiān)定，音樂亦是全人類所共同的語(yǔ)言，這就是天籟。
往外走向大自然時(shí)，也有許多如天籟般美好的聲音。大自然中，鳥兒在樹上有精神地叫著，彷彿是在迎接新的一天；一陣陣的北風(fēng)吹過樹梢，這聲音十分低沉而有力；瀑布的流水聲，強(qiáng)而有力，穿透人心；還有魚兒悠然游動(dòng)的聲音，是悠揚(yáng)的；下雨時(shí)雨水從天空中降落下來(lái)時(shí)，那打在屋頂上不成調(diào)的歌聲……這就是優(yōu)美的.聲音。
我認(rèn)為天籟就是從上天傳出的，有著天使般的聲音，讓人感動(dòng)及震撼，使我的靈魂更加繽紛，也滋潤(rùn)了我的心靈。
閉上眼，傾聽這世界的每個(gè)聲音，是如此的清亮、渾厚。不論是什么東西，只要用心，都是美麗的。只要聽到天籟般的聲音，就能夠讓我忘記過去的煩惱，讓我們從頭開始新的一頁(yè)吧！
以聲音為話題記敘文作文 篇39
今年，春節(jié)期間終于來(lái)到了向往已久的臺(tái)灣，第一次體會(huì)到在外面過年的感覺。
車窗外，到處張燈結(jié)彩一片喜氣洋洋的景象。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)燃放煙花爆竹“噼里啪啦”的聲音。那炫麗多彩的煙火，成為一道道最迷人的光芒，此起彼伏，美不勝收，亮閃閃的耀眼奪目，絢麗無(wú)比。
在耳邊，邊響起臺(tái)灣導(dǎo)游徐徐的講解和介紹，聽到了那個(gè)時(shí)代曾經(jīng)的聚散離合，歷史的長(zhǎng)河猶如電影片段一般在我腦海里浮現(xiàn)。多少人在那個(gè)時(shí)候背井離鄉(xiāng)舍兒棄女被迫離開，多少人能知道自己可能再也不會(huì)見到父母妻子...
眼簾處，遠(yuǎn)眺臺(tái)灣海峽，激情澎湃，一朵朵潔白的浪花猶如千萬(wàn)的祖國(guó)兒女?dāng)y手同行，一排排、一組組的涌向祖國(guó)的海岸線。有那么一瞬，我似乎才真正的明白，什么叫做海外游子心在祖國(guó)，什么叫做兩岸三地兄弟長(zhǎng)情，那一刻，我似乎長(zhǎng)大了許多，也似乎才明白了什么是生生不息血脈親情。
團(tuán)聚，多么令人振奮而激動(dòng)詞語(yǔ)；團(tuán)聚，多么幸福而美好的事情。當(dāng)那些背井離鄉(xiāng)的.兄弟姐妹們飽含深情回到祖國(guó)懷抱的時(shí)候；當(dāng)我們舉家出游來(lái)到這個(gè)寶島臺(tái)灣的時(shí)候；當(dāng)一家人都圍坐在桌前舉杯暢飲的時(shí)候，我多么想振臂高呼：團(tuán)聚吧，臺(tái)灣。
呼喚聲久久縈繞在我的耳畔！
以聲音為話題記敘文作文 篇40
我們的老師并不漂亮，但她擁有柔和的聲音。每次上課前聽老師說(shuō)上課了，我們頓時(shí)精神飽滿。
記的有一次，老師已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的'愛最偉大，最無(wú)私，最神圣。
上課時(shí)我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?“我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說(shuō)：“老師我沒事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了。“老師可能是被我感動(dòng)了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪 !
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師您的聲音是我聽過最溫暖的聲音，感謝您!
以聲音為話題記敘文作文 篇41
這一天，為了打發(fā)業(yè)余時(shí)間，我一個(gè)人來(lái)到榮園休息消磨時(shí)間。
當(dāng)我獨(dú)自享受鮮艷的顏色時(shí)，一只金色的蜜蜂飛過。嗡嗡的聲音加重了我的煩躁，我就準(zhǔn)備揮手扇走。他一揮手，蜜蜂就被我扇出了一兩米遠(yuǎn)。在我眼里它好像在空玩了幾圈。就這樣，我沒注意。但幾秒鐘后，蜜蜂拖著“受傷”的身體，卻停止了嗡嗡聲，飛回來(lái)了。我心說(shuō)：一次又一次采蜜為什么要這么勇敢？它的努力和不放棄讓我對(duì)它產(chǎn)生了一點(diǎn)好感，或者說(shuō)是一些尊重，我漸漸把注意力轉(zhuǎn)移到它身上。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂采蜜的時(shí)候會(huì)發(fā)出清晰但不嘈雜的嗡嗡聲，同時(shí)會(huì)采集到自己需要的'東西。不達(dá)目的誓不罷休！也許它生存的意義是勤采蜜，但它也充滿了許多有價(jià)值的精神。
聽了很久這種嗡嗡的聲音，我對(duì)它有一種發(fā)自內(nèi)心的、徹底的敬佩：蜜蜂的勤奮和毅力難道不是我現(xiàn)在所缺乏的嗎？
想到這，我從隨身包里拿出數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，開始做題目。筆尖以極高的頻率在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，這種嗡嗡的聲音交織在一起，奏出一首在這個(gè)地方久久徘徊的“動(dòng)人的歌”。
以聲音為話題記敘文作文 篇42
秋姑娘穿著彩色的縐紗裙，踏著落葉和白云來(lái)了，給原本寂靜的秋天帶來(lái)了美妙的.聲音。
你聽，秋風(fēng)飛馳而過，樹葉颯颯作響。有的樹葉忍不住離開了大樹，在風(fēng)中舞蹈，“颯颯”“沙沙”，它們顫抖著，飄舞著，慢慢落在地上，踩上去，“嚓嚓”“嚓嚓”……我坐在窗邊，靜靜地聽著，知道秋來(lái)了。
你聽，秋雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。落在樹葉上，“滴答”“滴答”；落在棚頂上“砰砰”“砰砰”；落在雨傘上“啪嗒”“啪嗒”……人們穿行在雨幕中，有的快，有的慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是無(wú)聲的，也是有聲的，就像一幅畫。雨時(shí)大時(shí)小，待到雨停之時(shí)，秋天，又會(huì)多幾分寒意。我靠在陽(yáng)臺(tái)上，一粒雨滴飄落到我臉上，“啪”的一下，涼涼的感覺告訴我，秋來(lái)了。
你聽，那是什么聲音？在風(fēng)聲和雨聲中顯得高亢而嘹亮。哦，是校園里的讀書聲！風(fēng)颯颯，雨沙沙，襯托著讀書朗朗，悅耳動(dòng)聽。“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！鼻锕媚镆猜牭锰兆砹�。
我愛秋天，也愛秋天的聲音。
以聲音為話題記敘文作文 篇43
我最熟悉的聲音就是老師、家長(zhǎng)的嘮叨聲。
每天早上，媽媽就像鬧鐘一樣急促地把我叫醒：“快！快！馬上就要遲到啦！”我趕緊快速地爬起來(lái)，跟著爸爸上學(xué)去了。一路上，爸爸像想收音機(jī)似的'不停的嘮叨：“上課一定要認(rèn)真聽講，不能像木頭人一樣坐一天�！蔽亿s緊回答說(shuō)：“知道了！”
剛進(jìn)教室，老師又對(duì)所有同學(xué)嘮叨開了：“新的一天開始了，大家要學(xué)新的知識(shí)了，同學(xué)們上課要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作……”我們不約而同地回答：“明白！”
語(yǔ)文老師像擴(kuò)音器一樣地說(shuō)：“讀課文的時(shí)候一定要有感情！”數(shù)學(xué)老師聲色俱厲的跟我們說(shuō)：“做計(jì)算題的時(shí)候，一定要細(xì)心，不能粗心大意。”英語(yǔ)老師也不甘示弱，扯著嗓門說(shuō)：“讀句子的時(shí)候一定要注意發(fā)音！”
晚上，媽媽又開始催促我了：“趕快刷牙、洗臉、上床睡覺！明天還要上學(xué)呢！”我立刻回應(yīng)：“這就去！”
雖然這些嘮叨聲聽多了令人頭疼，但是沒有嘮叨的提醒，我成長(zhǎng)不到今天。嘮叨伴我成長(zhǎng)，帶我攻克難關(guān)。
以聲音為話題記敘文作文 篇44
寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。一座座高山，一棵棵大樹，仿佛都被凍僵了。
狹窄的山路中，只有我和馬車夫兩人。看著前面白茫茫的一片，我不禁有點(diǎn)擔(dān)心，不安地提醒車夫：“別忘了吹號(hào)角！可別撞上了�！薄胺判陌桑 彼牧伺男馗�，拿出大大的號(hào)角，深吸一口氣，使勁一吹�？墒撬哪樢呀�(jīng)憋紅了，號(hào)角卻一點(diǎn)點(diǎn)兒都沒響。馬車夫一皺眉頭，把號(hào)角上上下下瞧了個(gè)遍，卻什么都沒發(fā)現(xiàn)。他又把號(hào)角放在嘴邊。這次，他更用力了，脖子上的筋直直地凸出來(lái)，可還是沒響。沒辦法，他只能無(wú)助地放下號(hào)角，一路上不停大喊：“有人！有人……”
終于到了驛站，一陣暖意拂過來(lái)，仿佛到了春天。馬車夫把號(hào)角小心地掛在火爐旁邊。
“嘀嗒——嘀嗒——”一陣又一陣號(hào)角聲響起來(lái)。我沖過去，號(hào)角正精神抖擻地顫動(dòng)著，發(fā)出響亮的.聲音。大家的眼珠子都快掉下來(lái)，嘴巴都可以塞下一個(gè)雞蛋。
原來(lái)，天氣太冷，號(hào)角的聲音被凍住了。現(xiàn)在，聲音融化了，就像泉水一樣冒了出來(lái)。
以聲音為話題記敘文作文 篇45
我在我的夢(mèng)境里聽著那美妙的有節(jié)奏的.聲音時(shí)，忽然，有人叫醒了我說(shuō)：琳琳，快起來(lái)床啦，我又見到我的女兒了。這個(gè)人就是我的媽媽。
記得有一次，媽媽帶我去游樂園，游樂園里人山人海，我為了玩那個(gè)碰碰車而跟媽媽走散了。媽媽到處找我，到處喊我的名字：琳琳，琳琳。好多人都聽到了媽媽的喊聲。把整個(gè)游樂場(chǎng)都找遍了還是沒有找到我。最后媽媽問了好多人才找到我的。媽媽見到我時(shí)都快哭了，我看見了媽媽眼里的急切和擔(dān)心。
記得還有一次，我和媽媽去水上樂園玩，我們玩了一個(gè)沖浪，一人一只船，我玩得可開心了。后來(lái)船到了我沒有下船，所以媽媽又沒看見我了。她又擔(dān)心又害怕，又坐船回去找我，結(jié)果還是沒有找到。媽媽趕緊去找保安，他們找了很久，最后發(fā)現(xiàn)我在河邊。媽媽飛快地跑過來(lái)，著急地說(shuō)嚇?biāo)缷寢屃�，如果你不見了，我怎么辦啊。
我長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)，媽媽是多么愛我啊。從她每一次的喊聲里，我聽到了媽媽愛我的聲音。
從現(xiàn)在開始，我也要關(guān)心媽媽，媽媽每一次對(duì)我說(shuō)的話我都不會(huì)忘記，媽媽的聲音很溫暖很甜蜜。
以聲音為話題記敘文作文 篇46
聲音，無(wú)處不在。各種各樣的聲音點(diǎn)綴著世界每一個(gè)地方，有喧鬧，有安靜，還有美妙，每一種聲音都是不一樣的樂曲。
“隆隆”空中劃過一道閃電，響了一聲悶雷，接著“嘩嘩嘩……”傾盆大雨從天而降，天空頓時(shí)變得混沌起來(lái)。呼呼的寒風(fēng)帶著哨聲，小狗在汪汪地叫，小汽車發(fā)出刺耳的'嘀嘀聲，好像一曲恐怖的樂曲在耳邊回蕩著。
這使我不由得想到交警叔叔，不管環(huán)境如何，他們都要堅(jiān)守崗位，讓我們的安全有保障，他們幾個(gè)小時(shí)不吃一口飯，不喝一口水，到底是什么精神讓他們這么堅(jiān)強(qiáng)呢？
外面不時(shí)傳來(lái)幾聲隆隆的雷聲，傾盆大雨和著雷聲與閃電露出猙獰的面具，風(fēng)大了起來(lái)，雨大了起來(lái)，這些聲音相互依附者，大聲咆哮，許多路面都被雨水淹沒了，又是一陣陣隆隆的雷聲，好像魔鬼在笑，它們多開心�。∵@樣的聲音在我的心里七上八下，呼呼，風(fēng)越來(lái)越大，雨比剛才更大了，它們好像要打垮堅(jiān)守崗位的交警叔叔，不過，我相信交警叔叔不會(huì)讓它們?nèi)缭傅摹?/p>
大自然的聲音真美妙，只要你用心去聽，就可以聽到很多美妙的音樂。只要你用心去觀察，就會(huì)看到更美麗的畫面，我愛你，美妙的大自然之聲！
以聲音為話題記敘文作文 篇47
春天的聲音是植物一起鉆出葉芽的聲音。看，樹枝上密密麻麻的葉芽拱破了芽孢，探出頭來(lái)，尖尖的，細(xì)細(xì)的;小草害羞似地伸出小腦袋，嫩嫩的，綠綠的;婀娜多姿的垂柳，飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，婆娑起舞，輕輕的，柔柔的;花兒綻開了笑臉，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，一朵朵，一枝枝，一簇簇的。
春天的聲音是春風(fēng)拂過楊柳，若有若無(wú)的`聲音。吹面不寒楊柳風(fēng)。柔和的春風(fēng)吹拂著，它輕輕的拂過曾冰凍一冬的運(yùn)河水，蕩起一圈一圈的漣漪;它輕輕的親吻著我們的臉，讓我們感到臉上帶著泥土的清香與濕潤(rùn);它又輕輕的梳理著我們的秀發(fā)，似乎和我們?cè)诙喝�，嘻戲�?/p>
春天的聲音是細(xì)雨沙沙，飄落在泥土上的聲音。春雨是春姑娘精心準(zhǔn)備的禮物，細(xì)細(xì)的調(diào)制，綿綿不斷的，不緩不急的灑落人間的每一角落，雨落在葉子上，沙沙沙，像情人間的絲絲低語(yǔ);雨落在五顏六色的花瓣上，滾動(dòng)著，似閃爍的小珍珠;雨落在環(huán)島里，新栽的小樹苗貪婪的吮吸著甘露。
春天的聲音是我們相邀踏青的聲音，一路的打趣，一路的嬉鬧，一路的歡歌笑語(yǔ)，緩解了我們的疲勞，排解了我們的寂寞，讓思想變得歡快，讓心情變得驛動(dòng)而激蕩。
春天的聲音，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如紅酒般香醇……
以聲音為話題記敘文作文 篇48
大海的聲音，真美妙！
“嘩啦啦！”大海從夢(mèng)中醒來(lái)了。金色的陽(yáng)光灑滿海面。一陣微風(fēng)拂過，沙灘里的貝殼“沙沙”地唱起歌，海螺也綻放出大海的音樂。
“嘩啦啦！”小朋友們來(lái)大海邊游泳了。海水一會(huì)兒“沙沙”響，一會(huì)兒“嘩嘩”響，一會(huì)兒又沒聲了。還有的.小朋友在沙灘上奔跑，踩得沙子“嚓嚓”地響。又一會(huì)兒，只聽“撲通”一聲，一只椰子掉進(jìn)了海里。
到了中午，大海變得孤獨(dú)起來(lái)，“嘩——嘩——”地響著，好像在說(shuō)：“人都去哪兒了？誰(shuí)來(lái)陪陪我啊……”
“哈哈，我游過去了！”一個(gè)小朋友歡快地說(shuō)。他們一會(huì)兒扔貝殼——噗噗，一會(huì)兒玩水槍——滋滋，大海樂得“叮叮咚咚”地笑。
夜幕降臨了。魚兒時(shí)而游出水面，時(shí)而跳躍起來(lái)，時(shí)而潛入水中，“咕嚕！咕嚕！”地吐泡泡，好像在和大海玩游戲。
終于，夜深了。下雨了。
“沙沙……沙沙沙……”小雨點(diǎn)輕輕地落在水面上，就像給大海唱著溫柔的搖籃曲。
“呼……呼……”風(fēng)吹起了遠(yuǎn)處的樹葉，雨點(diǎn)“噼里啪啦”，像豆子一樣灑在水面上。
在大自然的搖籃曲中，大海安靜地睡了。等日出來(lái)臨，風(fēng)雨停歇，大海又會(huì)開始它的演唱會(huì)。
以聲音為話題記敘文作文 篇49
海浪，是大海的音樂家。他會(huì)在海面上演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他在海面翻滾時(shí)，拍打著岸邊的礁石，唱出各種不同的歌曲。不同程度的`海浪，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那海浪輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大海的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，那海浪充滿力量，整個(gè)海面都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄壯的樂曲，讓人感受到大海的威力。
動(dòng)物，是大海的歌手。走在沙灘上，你可以聽到海鷗“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在和大海說(shuō)悄悄話；游到海水中，你可以聽到魚兒們“卟咚卟咚”的吐泡泡聲，好像在和海水玩游戲呢；潛入海底，你可以聽到大海蝦“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在用大鉗子打架呀。還有鯊魚、海豚、鯨魚……歌唱著一首交響樂曲。
船只，是大海的演奏家。坐在金色的沙灘上，望著大海，一艘漁船滿載而歸，船上的歡笑聲在海面上回蕩。遠(yuǎn)處，有一艘大郵輪緩緩地行駛在海面上，發(fā)出“嗚嗚”的汽笛聲……他們演奏的樂曲多么動(dòng)聽��！
你聽，大海的聲音多么美妙��！讓我們走近大海，一起傾聽美妙的聲音吧！
以聲音為話題記敘文作文 篇50
一個(gè)星期三的傍晚，我興高采烈地向建陽(yáng)一中操場(chǎng)奔去。
操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。有的在“咚咚”地打籃球，有的在“啪啪”地打羽毛球，有的在“嘭嘭”地踢足球，還有的在“咚咚”地跑步……操場(chǎng)四周有許多花草樹木，樹上的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌，花圃里的花，穿上五顏六色的衣裳，正在參加比美大賽呢！這時(shí)蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來(lái)了，蝴蝶小姐也紛紛趕來(lái)與蜜蜂一爭(zhēng)高下。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，五星紅旗“呼呼”地飄了起來(lái)。
六月的天，就像娃娃的臉說(shuō)變就變。不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一片片黑鴉鴉的云朵，如翻滾的黑潮，一瞬間吞噬了無(wú)邊的湛藍(lán)。操場(chǎng)上狂風(fēng)大作，“呼啦啦”樹木，跳起了“瘋狂舞蹈”�！稗Z隆隆”雷公公，鏗鏘有力地敲起了大鼓，天空開始“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。豆大的雨珠無(wú)情地抽打著地面及主席臺(tái)屋頂上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。漸漸的`，漸漸的，操場(chǎng)上積滿了水，我仿佛聽到樹木，正在“咕咚咕咚”地喝著一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢！“沙沙沙”一陣微風(fēng)拂過，薄薄的水霧飄了起來(lái)，沾濕了我的衣裳。
操場(chǎng)上，各種美妙的聲音構(gòu)成了優(yōu)美的音符，構(gòu)成了和諧的樂章！
以聲音為話題記敘文作文 篇51
在一片寂靜的森林中有一些聲音一直伴隨著它，也在慢慢的讓它煥然一新。
森林早上的聲音
在燦爛的陽(yáng)光下，不時(shí)地傳來(lái)樹葉顫動(dòng)的聲音：“沙——沙——”是一只敏捷的猴子在飛檐走壁地玩藤條發(fā)出了：“吱，吱，吱”的聲音，似乎在請(qǐng)求自己洞穴里猴子一起來(lái)幫幫它的忙。只聽，從遠(yuǎn)方傳來(lái)了鳥兒：“嘰——嘰——”的聲音，應(yīng)該是它的族人聽見了它誠(chéng)意的請(qǐng)求�！昂稹稹�，一聲聲可怕的熊怒吼，使得許多動(dòng)物的雜音沸騰而出，讓人心煩意亂。原來(lái)，那只急于被救援的猴子就是因?yàn)榭膳碌睦闲軠?zhǔn)備到達(dá)它們的洞穴了。
森林晚上的聲音
北風(fēng)呼嘯一聲聲：“呼——呼——”的風(fēng)聲驚恐了沉睡著的貓頭鷹，它瞪大眼睛凝視著四周，它那敏感的耳朵聽見了草叢中葉子舞動(dòng)的聲音：“沙——沙——”。似乎它發(fā)現(xiàn)了獵物像離弦的.箭一般沖了過去。在同一時(shí)刻，一條兇猛的蛇也飛沖過去，只聽一場(chǎng)廝打的聲音，一滴滴血飛了出來(lái)，可憐地老鼠也在廝打中痛苦地掙扎著發(fā)出了“嘰——嘰——”的聲音。不一會(huì)兒所有的聲音都風(fēng)平浪靜了。
森林的早晚其實(shí)還有許許多多的聲音，這都要你們自己細(xì)聽了。
以聲音為話題記敘文作文 篇52
媽媽的聲音是千變?nèi)f化，有時(shí)很溫柔，有時(shí)很兇猛，有時(shí)像百靈鳥一樣悅耳、動(dòng)聽。
當(dāng)我在學(xué)校里有題目不懂時(shí)，耳邊便想起了媽媽那悅耳的聲音：“如果有題目不懂的話，不可以不懂裝懂，一定要去問老師哦！你如果不問的話，“漏洞”可就一直補(bǔ)不上來(lái)了�！甭犃诉@番話，我便鼓起勇氣，去問老師，這道我不懂的題。
下課時(shí)，當(dāng)我忍不住想要奔跑時(shí)，耳邊總會(huì)響起了媽媽那熟悉的提示聲音，提醒我下課時(shí)不要追逐打鬧，會(huì)撞到別人的，那聲音就像百靈鳥歌聲一樣清脆。
周末，當(dāng)我吃完午飯到自己房間坐下來(lái)，拿起筆時(shí)，還不想寫作業(yè)。這時(shí)，媽媽板著臉，沖進(jìn)我的房間，大吼大叫著。那聲音就像老虎在吼叫，那兇猛，那速度，也許怎么也想象不到。
每次當(dāng)我跑著跑著拌了一跤，跌倒時(shí)，媽媽會(huì)趕緊跑過來(lái)，像春天的小溪輕輕流淌的.水聲一樣，清脆又溫柔的聲音安慰我、鼓勵(lì)我。這時(shí)候，我的疼痛，馬上就消除了不少，只因?yàn)槲衣牭搅四敲礈厝�、那么可愛的聲音�?/p>
媽媽的聲音就像變聲模擬器一樣，有時(shí)輕柔、有時(shí)兇猛、有時(shí)洪亮，雖然她的話不重要，但聲音我卻永遠(yuǎn)記在心里。
以聲音為話題記敘文作文 篇53
奇妙無(wú)比的大自然的聲音，既動(dòng)聽又迷人。這種聲音，是一種獨(dú)特的聲音。
聽“叮咚叮咚”的聲音，是誰(shuí)在唱歌呢？噢，原來(lái)是小溪妹妹呀！她的聲音是多么的動(dòng)聽，好像在為這美麗的大自然奏起一首美妙的樂曲。這位小溪妹妹真是一個(gè)非常出色的`音樂家。我為它演奏出這么悅耳動(dòng)聽的聲音贊嘆不已！
“喔喔喔”又是誰(shuí)在唱歌呢？噢，原來(lái)是大公雞呀！早晨起來(lái)，我就能聽到大公雞的鳴叫，它讓我們知道要該起床了。中午的時(shí)候，能聽到小鳥站在枝頭，“嘰嘰嘰”地說(shuō)個(gè)沒完，它們好像在討論什么的。晚上，我就能聽到了鄰居家的小狗在“汪汪汪”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“小主人，快放我出去，快放我出去�！蔽叶急凰鼈兡瞧婷畹穆曇羯钌畹靥兆砹恕�
這時(shí)，天空突然烏云密布，好像要下雨的樣子。過了一會(huì)兒，只聽見“轟隆隆”的聲音越來(lái)越近，這就是打雷的聲音，它是多么的動(dòng)聽。緊接著，一陣“嘩啦嘩啦”的聲音從窗外傳來(lái)，原來(lái)下雨了。我又隱隱約約地聽見風(fēng)伯伯在歌唱。它們?cè)谝黄鸷献嘀媸敲烂顦O了！
大自然的聲音就在我們的身邊，只要你用心去傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美。我愛大自然的聲音，讓我們一起傾聽大自然的聲音吧！
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