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笑的鏡頭_小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的笑的鏡頭_小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
在我們的生活中,有許多意想不到的事情。這些事情都讓人捧腹大笑。當(dāng)我回想起星期五體育課那幾個鏡頭時,我就忍俊不禁。讓我們來再次回放一遍吧!
鏡頭一:苦笑、暗笑。
當(dāng)老師宣布考試跳“山羊”時,小唐的臉色就變了,一手捂住了嘴,一手在胸前捏緊,細(xì)細(xì)的汗珠開始往外冒。她閉上雙眼,皺了皺眉頭,仿佛在祈禱什么。半晌,她睜開雙眼,目光穿梭在一個又一個成功者中。馬上就要輪到自己了,她擠出了一絲苦笑?吹叫√七@一系列的動作,有些人在心里暗笑,有些人露出了一絲微笑。
鏡頭二:傻笑、微笑。
沒過多久,就輪到小唐了。她夸張地做了個驚訝的表情,然后帶著點硬著頭皮沖的感覺,笨拙的做起了助跑。沒有人見過這么緩慢地助跑和笨拙的跑法,一瞧見小唐那可愛的動作,大家臉上浮起了一層微笑。精通體育的小楊一拍手,脫口而出:“糟了”!而小唐邊跑邊無辜地盯著微笑的人群,很不解,但看大家都笑,自己也傻笑起來。
鏡頭三:抿嘴一笑、哈哈大笑。
助跑過了,小唐雙腳起跳,她可能認(rèn)為自己跳不過去時,可使勁在跳板上跳,借助跳板之力跳過。她為自己想到了一個絕妙的方法而抿
嘴一笑,使勁在跳板上跳,當(dāng)人群看見小唐跳蹦床似的起跳時,不禁哈哈大笑。小唐一點也不在乎,沖向成功。
鏡頭四:哭笑不得、捧腹大笑。
小唐看準(zhǔn)了位置,瞇起雙眼,雙手一按,啊,不好!那“山羊”似乎正與她作對,她一滑,原本是雙手按著的位置,雙腳卻倒掛在上面了――一個嘴啃泥!剛剛才露出勝利微笑的小唐,一下子變成了哭笑不得,看著她顫巍巍地支撐起身子,回頭露出一副哭笑不得的模樣,人群頓時捧腹大笑,有的還笑得直不起腰,在地上打起了滾。雖說她也在笑,可笑里有苦樣,眼睛里還包著一大堆淚水。
鏡頭五:皮笑肉不笑、開懷大笑。
小唐尷尬得想鉆地縫,好不容易磨到了下課,小唐第一個沖出去,跑到李老師面前“告狀”。李老師勉強聽著她那邊比劃動作,邊大聲嚷嚷還帶著放鞭炮似的語調(diào)的“狀文”,說了句“慢點”!可小唐不見得要慢下來,越說越快,眼淚嘩嘩的流了出來。李老師看著她那抿著嘴把,皺著眉頭,滿臉委屈的模樣,終于聽明白了:“你的胳膊沒斷,去醫(yī)務(wù)室看看吧”。老師的話剛說完,全班開懷大笑,小唐也露出皮笑肉不笑的模樣。
播放完畢。,請你別笑得嗆住了氣,這就是我們班的歡聲笑語、磕磕碰碰、是是非非。這就是我們班的“飛天女超人”――小唐。
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