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當作業(yè)沒帶之后……_小學作文
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的當作業(yè)沒帶之后……_小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今天是星期一,當我收拾好書包以后,還刻意望了望,見沒有什么書以后,便放心大膽的出了門……
一進教室的門,只聽見教室里的埋怨聲此起彼伏,“哎喲,我的作業(yè)本走哪里去了呢?”“不對不對,我語文書明明放在書包里了呀!嘿嘿,是不是你拿的呀?,坦白從寬,抗拒從嚴。老實交代。”“哎喲,我的天啊,我對天發(fā)誓,我絕對沒有拿啊!冤枉。 焙俸,他們都沒帶啊,該我出風頭啦。我的臉上現(xiàn)出一絲仿佛勝利般的微笑。
我把書包一放,打開書包,手一伸進去。我的心也砰砰地跳了起來,經(jīng)我的第六感判斷,我好像是什么東西沒有帶!暗,我出門前可是檢查過的啊,應該是沒有什么沒帶了吧!蔽业男睦锇蛋档南氲馈
首先,我的英語作業(yè)沒有跑掉,乖乖的出來了,我的數(shù)學作業(yè)也一樣,聽話的出來了,可是,當我翻語文作業(yè)的時候,卻“一無所獲”……
語文作業(yè)沒帶?這好像是一股電流擊中了我,語文老師可是很嚴的啊,收作業(yè)的組長號稱“十親不認”『雖然有些過分』,因為我和他雖然是兄弟,但是,他收作業(yè)卻很嚴格啊,他從來都是鐵面無私,“天子犯法為庶民同罪”。為了蒙混過關(guān),我也想出了幾條計策來對付。
第一條:趕抄法
趕抄法,顧名思義嘛,就是將沒有帶來的作業(yè)從新做一遍,爭取在老師來校之前把昨天的作業(yè)趕完……哎,真不湊巧,剛剛開始做,老師就進了門,第一條計劃宣告――失敗。
第二條:蒙混過關(guān)
嘿嘿,有一個同學交作業(yè)啦,我的計劃可以開始實施了。我悄悄的跟在那個同學的后面,正他教作業(yè)之時,我眼疾手快,一手伸在了那個同學的下面,哈哈,計劃成功啦!我得意洋洋的坐在了座位上,但又一想“哎,不對呀!萬一老師改到我的作業(yè),那不就露餡了嘛!不行,我得趕緊要回來……”
第二條計策宣告――失敗。
啊,沒辦法啦,只有多做一遍啦!嗯,下次要專心一些了……
哎,這一天――悲哀呀!
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