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我的初中生活作文

時(shí)間:2021-09-02 11:36:18 初中作文 我要投稿

我的初中生活作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的初中生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的初中生活作文精選15篇

我的初中生活作文1

  生命好像一場(chǎng)旅行,我們告別了這個(gè),收獲了些許,又迎來(lái)了那個(gè),收獲了些許。就好比我們,剛剛告別了小學(xué)生活,又迎來(lái)了新的中學(xué)時(shí)代。

  初中七年級(jí)上學(xué)期,是我步入初中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期。半個(gè)學(xué)期還沒(méi)過(guò)呢,我就深感初中生活和小學(xué)生活的不同之處。

  首先,每堂課的時(shí)間和小學(xué)每堂課的時(shí)間不同。小學(xué)每節(jié)課四十分鐘,但初中每節(jié)課四十五分鐘。但這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)根本沒(méi)什么,有時(shí)我們甚至?xí)械竭z憾:每堂課居然只有區(qū)區(qū)四十五分鐘。真是的!還沒(méi)上夠呢!

  其次,科目變多了。小學(xué)呢,老師們只注重語(yǔ)數(shù)英三門功課。其他科學(xué)什么的都被稱作“副科”?荚囉植豢,靠邊站去!初中呢,語(yǔ)數(shù)英,政史地生,光是初一就有七門要考的科目。初二,初三還會(huì)再加,中考還會(huì)加上一門體育。真是無(wú)奈嘆:“這就是差距!”說(shuō)到考試,就不得不提到分?jǐn)?shù)。小學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門,每科一百分的卷。初中嘞?語(yǔ)數(shù)外一百二的卷,政史地一百,體育五十......這就是差距!不過(guò),我相信,只要我們認(rèn)真學(xué),努力學(xué),付出代價(jià),總會(huì)有收獲,總能學(xué)好!

  然后,就是一天九個(gè)小時(shí)的在學(xué)校課的節(jié)數(shù)了。小學(xué),一天六堂課,上午四堂,下午四堂,每天都是晚起早歸,慢慢悠悠地寫作業(yè),樂(lè)呵呵地打游戲。初中呢?一天八堂課,上午四堂,下午四堂,還不包括早讀課,每天都早起晚歸,悶著一張臉寫作業(yè),打游戲?不存在!先把作業(yè)寫完再說(shuō)話!

  最后,就是無(wú)情的摧殘我們的可恨的作業(yè)。小學(xué),三門主課,四點(diǎn)十分放學(xué),作業(yè)想多也多不起來(lái),寫作業(yè)寫到七點(diǎn)就算你寫得慢了。初中,七門主課,五點(diǎn)半放學(xué),作業(yè)想少也少不下去,寫作業(yè)寫到七點(diǎn)就算寫得快了。每天只能在燈光下無(wú)奈地抱著作業(yè),仰天痛呼:“造孽啊!”

  中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。我們不能拒絕,也無(wú)法拒絕,只能帶著這份禮物,不斷地努力,奮斗!

我的初中生活作文2

  初中的季節(jié),是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié),生活在這個(gè)時(shí)候變得絢爛多彩,我們像花兒一樣的綻放,像花兒一樣的凋零。我們唱者《我們的祖國(guó)是花園》,凋零著,凋零著,踏進(jìn)了高中的校門。

  初中的3年里,無(wú)數(shù)的花兒綻放,五彩絢爛,眼花繚亂。我們被辛勤的園丁漸漸改造成了祖國(guó)的棟梁。3年了,我們一直都在響應(yīng)毛澤東爺爺?shù)奶?hào)召:好好學(xué)習(xí),天天向上!

  好了,以上均是我美麗的遐想,以下才是我真實(shí)的感悟。

  對(duì)于我的初中生活,大體上所感悟的是:庸俗、無(wú)聊、垃圾。至于我為什么會(huì)感悟到這些,是因?yàn)槲以趯W(xué)校里待久了。我的初中生活似乎已成為一種定式,每天吃、喝、學(xué)、玩、誰(shuí),過(guò)著機(jī)器人一樣的生活,甚是無(wú)聊。

  我原以為我的初中生活可以豐富多采,受中國(guó)特色社會(huì)主義文化的感染,每天可以過(guò)的唏喱嘩啦的。不幸的是,上面的一切,均又是我美麗的遐想。

  我的初中生活沒(méi)有太多激情,但我渴望激情,可是能感受到激情的時(shí)候,也不過(guò)是前一天晚上沒(méi)有寫作業(yè),第二天要交的時(shí)候狂補(bǔ);或是離交卷還有5分鐘的時(shí)候忽然得來(lái)一份正確答案,用盡吃奶的力氣抄完。

  初中里,我希望能發(fā)生一些大事情在我的身上,無(wú)論是好事還是壞事,起碼經(jīng)歷過(guò),初中就沒(méi)有白過(guò)。不幸的是初中里唯一的大事,還是必定要發(fā)生在我身上的大事就是——中招考試。

  并且它會(huì)在我的記憶里留下些什么。

  于是或許在我以后回憶我的初中生活的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己一直在浪費(fèi)自己的青春。以至于留下的激情和大事,就是那多的補(bǔ)不完的作業(yè)和抄不完的試題,還有好大的一件事——中招考試。

  初中的我喜歡寫作,立志與文學(xué)創(chuàng)作(如果我創(chuàng)作的也算是文學(xué)的話)。喜歡創(chuàng)作的我卻在收獲結(jié)果的途中不斷受挫。我的周記本上只得過(guò)兩次A,幾次不小心的違背原則卻得了B。連續(xù)得D的情況出現(xiàn)在我的本子上并不罕見(jiàn),C的等級(jí)像肯尼迪和夢(mèng)露的緋聞一樣層出不窮,連綿不絕。一個(gè)個(gè)鮮紅的C和D交叉出現(xiàn),宛如那嬌艷欲滴的玫瑰,看了令我如癡如醉,如風(fēng)如夢(mèng)。過(guò)著無(wú)聊的生活,便厭倦的透徹,可又不能反抗,便搞的我很受傷。

  這就是初中生活,有苦你得受著,有不公平你得忍著,既然不能反抗,不如學(xué)著享受。

  我們這些平凡得人們啊,就只能這樣過(guò)了。

我的初中生活作文3

  告別昔日的懵懂無(wú)知,我們將離開(kāi)這個(gè)陪伴我們?nèi)甑某踔行@。三年的時(shí)光就像是從夜空滑過(guò)的流星,一閃而過(guò)但卻在天際留下了美麗的痕跡。

  在這如歌的歲月里,我們經(jīng)歷了很多也學(xué)會(huì)了很多。對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)最大的收獲便是成長(zhǎng)。我們開(kāi)始懂得去為夢(mèng)想努力拼搏,開(kāi)始用心體會(huì)父母的付出以及老師的良苦用心。是歲月讓我們懂得,也是歲月讓我們成長(zhǎng)。時(shí)光太匆匆,記憶卻依舊很清晰,我想流淌到回憶的漩渦里,去找尋那首用三年時(shí)光譜成的歲月之歌。

  相聚猶在昨天,分別即在眼前;厥资湃サ娜兆,數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè),而今心頭不免涌起縷縷悵惘。

  呤起李叔同的《送別》:“一杯濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!薄叭松y得是歡聚,惟有別離多!睍r(shí)間不能停留在某一時(shí)刻,花好月圓、花容月貌在歷史的長(zhǎng)河和人生的旅程也只能是曇花一現(xiàn),或許秉燭夜游才是神機(jī)妙算。天下沒(méi)有不散的宴席,如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù),不管內(nèi)心有多么的不舍,都不能打動(dòng)鐵石心腸的行程。

  生機(jī)勃勃的校園,最難忘的是老師的目光;最親切的也是老師的目光;一半有父親的威嚴(yán),一半有母親的慈祥,融合了父母的厚愛(ài),深深地映在心目;一半有太陽(yáng)的熱情,一半有月亮的柔腸,集聚了日月的光彩,把成長(zhǎng)的路照亮。走一回校園的小徑,踏一回教室的樓梯,心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹(shù)下,知了在拼命地哼唱,蝴蝶盡情地舞蹈,花朵爭(zhēng)艷地開(kāi)放。好一幅校園風(fēng)景圖,再把學(xué)生勤奮讀書(shū)、老師耐心講解慧手一添,就惟妙惟肖了。整個(gè)校園充滿了師生情的溫馨。

  時(shí)間緊張地開(kāi)始了到計(jì)時(shí),千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡,就把夢(mèng)留給夜,把淚留給海,把希望留給未來(lái)吧。分別只是一瞬間的事,就把千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福留在心里祈禱。十五歲,萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái)。不要做姍姍來(lái)遲的來(lái)者,要做攜帶理想的雄鷹。

  歲月如歌,就讓青春的夢(mèng)想如歌般演奏。

我的初中生活作文4

  十三四歲的花樣年華,我們邁上了成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階,初中的大門為我們打開(kāi),五彩繽紛的世界映入我們的眼簾。

  時(shí)光如梭。

  轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到了那個(gè)曾經(jīng)口中遙不可及的初三,離中考不到半年時(shí)間,學(xué)習(xí)氛圍大幅變化。每個(gè)人的肩上仿佛多了一個(gè)千斤重的擔(dān)子,壓得我們直不起腰來(lái)。上課時(shí),英語(yǔ)的二十六個(gè)字母肆意組合:invent、invite、fantastic,讓人眼花繚亂,目不暇接。單詞們一個(gè)一個(gè)跳入肩上的擔(dān)子中,我們的肩膀又下沉了幾分。數(shù)學(xué)也來(lái)湊熱鬧,tanA,cosB,sinC,就連數(shù)學(xué)英語(yǔ)都分不清了!這就算了,拋物線、最大面積、最大利潤(rùn)、取值范圍,練習(xí)冊(cè)上的一道一道題,如同奈何橋下的有力的鬼手,一點(diǎn)一點(diǎn)的把我往下拉,不容我逃離半分。又想到之后英語(yǔ)的‘現(xiàn)在將來(lái)過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)’數(shù)學(xué)的‘幾何、雙函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)’腦子里就響起了神經(jīng)細(xì)胞的一片哀嚎。

  回想起初一初二的時(shí)光,課上互動(dòng)多變,氣氛活躍,萬(wàn)分有趣。有時(shí)的小組競(jìng)賽也十分有趣,調(diào)動(dòng)起我們所有學(xué)習(xí)的胃口。更不要說(shuō)當(dāng)初語(yǔ)文課上的演講比賽和對(duì)對(duì)聯(lián),讓我們斗志昂揚(yáng)?上О,事不過(guò)‘三’!

  每當(dāng)下了課,同學(xué)們又甩下?lián)樱巧细骺蒲b備就往老師那里奔去。我們擠在一起,像嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo),如饑似渴的尋求知識(shí)。老師也不厭其煩的一遍一遍講著。光是一道求動(dòng)點(diǎn)的題我就聽(tīng)了不下三遍。最受歡迎的是當(dāng)然還是物理老師,物理老師用他精干的語(yǔ)言和獨(dú)特的思路讓我們對(duì)物理依然保持著極大的興趣。每回到那里都可以看到人山人海。

  初一可不是這樣的,一下課,同學(xué)們趴在課桌上閉目養(yǎng)神,有閑心的找知心好友長(zhǎng)談闊論,有的男生索性在班里玩摔跤,撞柜子撞墻,畫(huà)面好不熱鬧。

  并不是說(shuō)初一初二就比初三快樂(lè),也不是說(shuō)初三就比初一初二苦難。一個(gè)階段有一個(gè)階段的適應(yīng)期,只是初三的適應(yīng)期有一個(gè)別名,叫做拼搏。

  如今我們的初中生活只剩寥寥幾月,這段時(shí)間,每個(gè)人都或格外的珍惜。初中的風(fēng)景快要欣賞完畢,在這最后的緊要關(guān)頭,我們有什么借口放棄,逃離呢?

  讓我們釋放自己的光亮吧,融入這五彩繽紛的環(huán)境,用不懈的努力和辛勤的汗水為初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

我的初中生活作文5

  當(dāng)踏進(jìn)初中校園的第一步,意味著我不在是那個(gè)臉上充滿孩子稚氣的小學(xué)生。原本充滿幻想的初中生活慢慢走進(jìn)我的世界,一直希望快些長(zhǎng)大。

  初中生活是枯燥乏味的,上課也總會(huì)走神,思緒跟著飯香飄到了食堂。被老師叫起來(lái)懵懵懂懂的回答完問(wèn)題,又懵懵懂懂的坐下,下課后卻不知自己干了什么。

  宿舍的晚上卻是有趣的,有老鼠咯吱咯吱磕方便面的聲音,有嘻嘻哈哈聊天的聲音,有在床上翻滾的嘎吱聲,各種嘈雜的聲音混在一起,卻被宿管阿姨的腳步聲給制止。每次都是裝睡躲過(guò)宿管阿姨的襲擊,卻常常裝著裝著睡著了……早上的宿舍也是嘈雜的,也不知誰(shuí)帶的頭兒,總是沒(méi)五點(diǎn)就在宿舍里說(shuō)話,你不醒也要醒。我也總是躺在上鋪,透過(guò)玻璃看外面的故事。

  每次中午放學(xué),我們便會(huì)瘋一樣竄向食堂。能排隊(duì)進(jìn)食堂時(shí)排在前面,我寧愿跑岔氣。每天也總會(huì)有雞蛋,但總是扒的坑坑洼洼。也會(huì)偶爾吃一回包子。食堂的包子是我見(jiàn)過(guò)的唯一比我媽包的包子還大的包子,真的特大。

  每天,就像上了發(fā)條一樣,學(xué)啊學(xué),就連周六周日的作業(yè)也能讓人多到窒息。學(xué)習(xí)也會(huì)像一個(gè)岔道口一樣,徹徹底底地把我與同學(xué)分開(kāi)。但總是每天不抱任何目的地去廁所逛一圈,卻總以“多看綠色”“勞逸結(jié)合”“減肥”為借口,逛一逛也就成了家常事;蛟S就是小學(xué)與閨蜜養(yǎng)成的良好習(xí)慣吧。

  開(kāi)學(xué)以來(lái),真的見(jiàn)了各種奇葩。借水借秋衣就算了,還有借鞋借褲子借襪子的。oh,mygod。

  穿著身上的軍訓(xùn)服,也總是羨慕著他們的校服,總是盼望著他們快點(diǎn)加工?偸强粗蟹N高大的感覺(jué)。每天忙碌的生活,卻能在人群中快速把初一和初三初二的學(xué)生分開(kāi)。就連軍訓(xùn)褲,都長(zhǎng)到地上了,每個(gè)人都是那樣折三折,腰帶在腰上能轉(zhuǎn)兩圈。當(dāng)許久未見(jiàn)繁華的街道時(shí),穿著著一身,想傻子一樣。

  九月,開(kāi)學(xué)忙碌的季節(jié),誰(shuí)知道我的未來(lái)會(huì)怎樣。

我的初中生活作文6

  六年級(jí)暑假過(guò)后我就要上初中了。這天早晨我一直在想要穿什么衣服,穿我的卡其色短裙配白色短袖還是橙色短袖配藍(lán)色褲子呢?襪子又該穿什么呢?最終我決定了粉色襪子加上粉色褲子再加上粉色短袖。嘿嘿,今天我是一朵小花。

  九點(diǎn)鐘到了,我要去我的新班級(jí)了。進(jìn)到班級(jí)后有一個(gè)驚喜:本來(lái)我在六年級(jí)的好朋友米妞妞也在這個(gè)班級(jí)里呢!于是我就走到她的`旁邊坐了下來(lái),反正新進(jìn)一個(gè)學(xué)校沒(méi)人管要坐在哪里。

  米妞妞對(duì)我抱怨說(shuō):“今天是我的生日,結(jié)果還要到學(xué)校報(bào)到,真倒霉。本來(lái)要上午生日派對(duì),結(jié)果要推遲到下午了。”

  我說(shuō):“那你下午舉行生日派對(duì),可不可以也邀請(qǐng)我?”

  米妞妞說(shuō):“當(dāng)然可以!”

  所以我下午就去了米妞妞的派對(duì)。

  第二天,我們還得來(lái)到學(xué)校,我們班的陳老師要我們排隊(duì),跟旁邊的人拉手,跟你拉手的那個(gè)人就是你的同桌。我真是太幸運(yùn)了,我跟米妞妞拉手。想知道我學(xué)什么嗎?那就聽(tīng)我上課的故事吧!

  這一天,我們班的英語(yǔ)老師姬老師正在上課。

  我真是奇怪為什么我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)學(xué)的東西到初中還要學(xué)一遍。

  接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課老師是黃老師。他出了一道題考大家,他在黑板寫到:這句話是錯(cuò)的。然后他說(shuō)“你們誰(shuí)能說(shuō)出,這句話是錯(cuò)的還是對(duì)的?”

  米妞妞先舉手,她說(shuō)“如果我回答這句話錯(cuò)的,那么這句話本身就是‘這句話是錯(cuò)的’,那么這句話就變成對(duì)的了!苯酉聛(lái)她不知道該怎么回答了。

  然后我就舉手說(shuō):“如果我回答這句話是對(duì)的,那么和這個(gè)句子本身就是相反的,所以沒(méi)有正確答案!

  黃老師說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題是有正確答案的!”

  “正確答案是什么?”我們都好奇的問(wèn)。

  “正確答案就是:沒(méi)有正確答案!

  “這不和我們說(shuō)的一樣么?”我們都差點(diǎn)暈倒了。

我的初中生活作文7

  在這段時(shí)間里,我不得不好好思考今后的學(xué)習(xí),因?yàn)槲壹磳⑻と胍粋(gè)未知的新環(huán)境。

  所以我開(kāi)始畏懼初中生活了,雖然我不知道那是一個(gè)怎樣的環(huán)境,可我并不是一個(gè)很獨(dú)立的孩子。從這學(xué)期開(kāi)始,我對(duì)初中的生活有了一些了解。到了初中,每天可能真的會(huì)有很多很多作業(yè),每天做完作業(yè)后不能像現(xiàn)在一樣可以玩一玩,而是睡覺(jué),因?yàn)闆](méi)有充裕的時(shí)間讓我玩。早晨,當(dāng)睡得正香的時(shí)候,會(huì)被鬧鐘刺耳的聲音驚醒,然后惺忪地洗漱,吃早飯,如果不是住讀的學(xué)校,還要走上一段不算短的路程。在學(xué)校,面對(duì)著新的學(xué)校,新的朋友,新的老師,新的課程,一切都是煥然一新的環(huán)境,我倒還不適應(yīng)了,可能我真的會(huì)花一段日子才會(huì)適應(yīng)。在初中里,會(huì)有比小學(xué)中更巨大的困難,可是我們真的不能改變什么,只有認(rèn)真做好每一件事,才會(huì)得到大家的認(rèn)可?勺钭盍钗覔(dān)心的是,在初中,每次考試都會(huì)排名。如果是在前一百名之內(nèi),自然高興,那種沉甸甸的榮譽(yù)感只有努力才可以換取來(lái)的。可是如果考的很差,自己會(huì)十分沒(méi)有面子的。所以,我們沒(méi)有選擇,只有很努力很努力,才不會(huì)讓其他人失望。

  在上初中時(shí)候,可能有些人,會(huì)自甘墮落,不好好學(xué)習(xí),而我不是那些人。其實(shí)家長(zhǎng)不說(shuō)我也明白,學(xué)習(xí)真的是為了自己以后的生活,如果這一步走錯(cuò)了,可能永遠(yuǎn)都不會(huì)糾正過(guò)來(lái)了。其實(shí)想了想,用一種樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待初中生活,不會(huì)那么極端。我們?nèi)丝偸怯羞@種心理,在上小學(xué)的時(shí)候,覺(jué)得很煩,每天的作業(yè)很多,想回到幼兒園的時(shí)代。在上中學(xué)的時(shí)候,又開(kāi)始懷戀小學(xué)美好的時(shí)光,覺(jué)得初中里的學(xué)習(xí)很緊張?傻搅烁咧,即將高考的那段日子,又想變成一個(gè)初中生。所以,人的心理是會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢改變的。我們只要不去想初中生活多么緊張,把它想得輕松一點(diǎn),自然不會(huì)那么畏懼了。

  我們一定要微笑面對(duì)初中生活,往好處去想,總可以使人變得很開(kāi)心。

我的初中生活作文8

  初中三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短卻也不短。仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個(gè)金光閃閃的大字,而今夕卻要迎接中考,將要離開(kāi)這兒,心中不免充滿不舍與傷感。再此,記錄三年間的軼事聊以紀(jì)念。歲月如歌,這是我的初中生活。

  第一節(jié)課

  第一節(jié)課,認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得,那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們,拋開(kāi)羞澀大聲念著自己的名字,編著有趣的語(yǔ)句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐,帶著好奇,牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯(cuò)名字,鬧了許多笑話,然而我們渴求著友誼,最終還是將人名和那張對(duì)應(yīng)的臉記住,那是著實(shí)不易的。因?yàn)榫壏,我們被分在同一個(gè)班內(nèi),相遇,相知,相識(shí),相交。如同行板,如歌一般的歲月里,我們擁有了友誼。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā),哪里還有平日里的書(shū)卷氣。短跑,拼爆發(fā)力;長(zhǎng)跑,考驗(yàn)意志;跳高如魚(yú)躍龍騰;跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒,團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰,但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊,那是屬于我們的記憶。也有失敗,誰(shuí)能不失敗呢?但充分準(zhǔn)備后的失敗,怎能說(shuō)不是雖敗猶榮?如同快板,如歌的歲月里,這是我們的精神。

  私話寢室

  寢室,對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的。高高架起的床鋪,擺滿物品的柜子,好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生,成為我亦親亦友的室友,吃住不離左右,常常有一室的歡聲笑語(yǔ)。夜里打鈴后的悄悄話,偷笑私語(yǔ),輕聲談?wù)撃硞(gè)別班的學(xué)生長(zhǎng)得像某個(gè)明星,哪首歌好聽(tīng),看到了一個(gè)好玩的笑話,碰巧看到了誰(shuí)的糗事,誰(shuí)被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽(tīng)見(jiàn),來(lái)敲了門才躲進(jìn)被窩,偷笑著住了口。至今,大家已經(jīng)熟的不能再熟了,比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片,“奢侈”許多的禮物,形影不離地交往,這是女生間區(qū)分好友的例子,我們自然不例外。要是別人問(wèn)起來(lái),你們關(guān)系為何如此好,我們一定會(huì)自豪地回答:我們自豪,我們來(lái)自108!如同詼諧小調(diào),如歌的歲月里,這不僅是友誼,更類似于親情。

  初中生活,如同興辦,令人回味無(wú)窮。

我的初中生活作文9

  人們說(shuō)生活就像打翻的五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。但我的初一生活里更多的是甜……

  那天晚自習(xí)結(jié)束回到宿舍的路上,我追著一個(gè)人使勁跑。從教學(xué)樓門口到體育館門口。因?yàn)樾∶鲝椓宋乙幌,跑在我前面的那個(gè)人這正是他。立刻就能夠著他,我會(huì)心一笑,可他一個(gè)重心不穩(wěn)趴地上了,因?yàn)榫嚯x太近,我來(lái)不及剎車也栽那那了。他倒沒(méi)啥事拍拍褲子起來(lái)了,準(zhǔn)備再來(lái),可我沒(méi)理他,因?yàn)槲襾?lái)不了了……

  我被小童她們扶起來(lái)了,飛快地跑進(jìn)宿舍樓一層的廁所,血滴了一路。我的左手在水龍頭底下沖著,冰冷的水讓我的知覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)了。疼痛漸漸清晰,如潮水般向我襲來(lái),我疼得“呵呵”笑了起來(lái)。

  我們回到宿舍上藥。沒(méi)進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)我的床上鋪著一層創(chuàng)可貼!岸际峭瑢W(xué)們拿來(lái)的”。舍友說(shuō)。我眼前起了一層霧氣,鼻子酸酸的。“別費(fèi)那么多話了。”小童把握的左手放在燈下。不看不明白,一看嚇一跳,我手指尖的肉全翻了過(guò)來(lái)身邊圍著的人一下子嚇拍跑了不少,心軟的人都不忍心看了。小童找出紅藥水和棉花棒,十分輕柔地給我上藥。她臉上是一種專注的神情。這時(shí)小寶進(jìn)來(lái)了,先做了一個(gè)我不看得動(dòng)作,然后把手伸進(jìn)兜里,摸了好久才翻出一塊不知放了多久的糖,撥開(kāi)后放進(jìn)我的嘴里。小童正在給我貼創(chuàng)可貼,那糖真的好甜,一向甜到了心里……

  此刻我的左手早已好了,一點(diǎn)疤痕都沒(méi)有留下。可是她們每回提起這事,都會(huì)心有余悸地拍著胸口說(shuō):“好險(xiǎn)!好險(xiǎn)!”可是我的心里還是甜甜的。

  雖然這件事在我手上留下的痕跡已經(jīng)消失了,可它在我心里留下的記憶依然深刻如初……還有那顆糖的味道,在腦海中保存著,在我悲痛難過(guò)得時(shí)候這味道就會(huì)蔓延出來(lái),沁入我的心底,它見(jiàn)證著我的初一生活,記錄了我初一生活的甜蜜。甜蜜的味道在我心底越釀越濃……

我的初中生活作文10

  校園,是陪伴我成長(zhǎng)的地方,它代表的不單單只是學(xué)校而是“存放點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶”。幼兒園是學(xué)習(xí)的第一步;初中小是從小孩子蛻變成青少年的重要時(shí)光;高中大學(xué)是邁向新生活的開(kāi)端,昔日小小的樹(shù)苗,經(jīng)過(guò)十幾年太陽(yáng)溫暖的雙手、雨水呵護(hù)的滋潤(rùn),剎那之間,猶如白駒過(guò)隙,今日的它已長(zhǎng)成一棵又高又大的大樹(shù),繼續(xù)譜著校園里的青青校樹(shù);繼續(xù)吹奏著那雄糾糾氣昂昂的校歌。

  校園座落在繁華城市的邊陲,進(jìn)入校園首先映入眼簾的是一棟棟大樓、一排排的自行車及一個(gè)個(gè)乖巧有禮貌的學(xué)生、老師,可別小看那幾棟大樓,它可是從民國(guó)五十幾年屹立不搖到今天,走過(guò)將近一甲子的時(shí)間,陪過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)和我一樣的初中生學(xué)習(xí)新知識(shí),春風(fēng)化雨,包括我爸爸,他總瞇著眼回憶:“操場(chǎng)旁的大樹(shù),從我小的時(shí)候,就一直矗立在那兒,陪著一群莘莘學(xué)子的成長(zhǎng),從我那個(gè)年代成長(zhǎng)至今,樹(shù)葉仍舊綠意盎然,氣根甚至長(zhǎng)得跟人一樣高,真不簡(jiǎn)單!”他的青春在這里度過(guò),我相信我的少年時(shí)光也不會(huì)留白,跟著他七零年代復(fù)古的腳步,每次踏入校園都有一種特別的感覺(jué),是學(xué)習(xí)新知的熱情?是再次馳騁球場(chǎng)的感覺(jué)?還是“友情”!

  友誼溫暖了這個(gè)校園,有人說(shuō):“朋友,是校園最好的親人”。想想小時(shí)候是否和這群同學(xué)一起嬉戲、一起打球、一次又一次的接受老師的責(zé)罵?這種熱血青春的校園生活是青年回憶的一雙翅膀,也成就了這片最美的校園風(fēng)景!那些年,我們學(xué)生時(shí)代的友誼單純真摯,無(wú)論什么事,在同學(xué)的眼中你永遠(yuǎn)是最特別的那一個(gè),相互鼓勵(lì)、互相扶持總是同甘共苦一同面對(duì)新挑戰(zhàn),這一幕、這一切、正是校園風(fēng)景最美的永恆。

  在升上初中之前,我還只是個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生,對(duì)這世間的人、情、義都很陌生,升上了初中后,我認(rèn)識(shí)了一群共同承擔(dān)喜怒哀樂(lè)的好兄弟,一個(gè)良好的生活環(huán)境,在愛(ài)里成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),校園風(fēng)景里有美的“景”,也有美的“人情”,使我從這美麗的校園里面得到的不僅是知識(shí)更有“品德”,在這樣迷人的校園風(fēng)情里成長(zhǎng),我相信未來(lái)的生活一定會(huì)更有意義,更加美好,彩繪我閃亮的中學(xué)生活!

我的初中生活作文11

  既然我是一班人,自然要看看誰(shuí)與我同歸一處。老師繼續(xù)念名:“#%@&*.....白俊豪”好酷的名字哦!想必這人也一定是個(gè)大帥哥,我雖不是只知道追帥哥的小女生,但能有幸與其同班,看看也無(wú)妨,反正早晚要看。我便轉(zhuǎn)身,裝做可愛(ài)地,隨便地看他一眼。常言道:不看不知道,一看嚇好幾跳.我的腸胃差點(diǎn)沒(méi)一起反了出來(lái).只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)暴牙,眼睛小得出奇的矮瓜,滿臉雀斑不說(shuō),連青春美麗疙瘩豆都數(shù)不清(汗)別提多差勁了!#%@&*.....藍(lán)萁箐”哦!這名不錯(cuò)。但怕再次跌入低谷,我做好了充分的心理準(zhǔn)備,并有感而發(fā),做了一首詩(shī):“愛(ài)長(zhǎng)啥樣長(zhǎng)啥樣,同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃,反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩(shī)歌誕生了!當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)(音樂(lè)聲)我便懷著悲傷,盼望,興奮,激動(dòng)等心情,再次裝成可愛(ài)地,隨便地回過(guò)頭。等待我的將是怎樣的面孔呢?我急呀,我急呀,我急急急!但為了維護(hù)我淑女的形象,我,毅然選擇了“緩慢式”回頭法.....這次會(huì)見(jiàn)到怎樣一個(gè)女生呢?丑的?美的?不知道?猜唄!猜不出來(lái)?那就使勁的猜唄!

  我一回頭,只見(jiàn)一位短發(fā)美眉走過(guò)來(lái),不論長(zhǎng)相還是身段,都能與我相比(咳咳,有點(diǎn)那啥噢)。她雖長(zhǎng)得大眼睛,長(zhǎng)睫毛,但顯然是做過(guò)“拉雙眼皮”或是使用了美寶蓮睫毛膏,才有這效果。

  我希望我在一班能碰到小學(xué)同學(xué),可怎想,一個(gè)也不認(rèn)識(shí),只有一個(gè)長(zhǎng)的挺眼熟。他瞇著金魚(yú)眼,肩上背著個(gè)單肩書(shū)包.....這人是誰(shuí)?在那見(jiàn)過(guò)“在哪里,在哪里見(jiàn)過(guò)你。你的笑容這樣熟悉,我一時(shí)想不清!卑。∈撬笆撬,就是他,是他,就是他!保ㄎ医裉煸趺戳耍┧褪亲屛耶(dāng)眾出丑的罪魁禍?zhǔn)。我的牙磨出響了。他真是大膽包天,竟敢與朕同班,不怕被誅九族!順便再一次改一下我發(fā)的誓言:他要是和我同桌,我一定要他好看。ê梗

我的初中生活作文12

  學(xué)校的學(xué)習(xí)生活總是過(guò)的很快,不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,臨近期末,也要迎接暑假的來(lái)臨,回顧我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,都是快樂(lè)的。

  我是個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的孩子,我喜歡李白的詩(shī)歌和魯濱遜的漂流;我喜歡英語(yǔ)好玩的英式腔和美式腔的區(qū)別;我喜歡體育老師教我們?cè)趺创蚧@球;我喜歡音樂(lè)課上同學(xué)們一起唱歌的歡樂(lè)。不僅僅在課堂上,在課堂外我也特別喜歡看一些書(shū)籍,讓我的假期和學(xué)習(xí)生活更加的充實(shí)而又豐富。

  我和同學(xué)經(jīng)常到樓下的書(shū)店去買書(shū),看書(shū),像馬克吐溫的小說(shuō),朱自清的散文,李白的詩(shī)集,這半年的時(shí)間,我還閱讀了泰戈?duì)柕摹缎略嘛w鳥(niǎo)集》感受印度詩(shī)人的哲思,《湯姆歷險(xiǎn)記》一起體驗(yàn)冒險(xiǎn)的樂(lè)趣,《小王子》知道原來(lái)他對(duì)玫瑰是如此的愛(ài),提前體驗(yàn)《荷塘月色》的美妙風(fēng)光。還有在《國(guó)家地理》雜志中體驗(yàn)他地漂亮的景色,這只是我小小列舉的一些,我還看了很多很多的書(shū)。

  在家里,我和同學(xué)會(huì)看一些美劇和英劇來(lái)提升自己的英語(yǔ)能力,特別是說(shuō)還有聽(tīng),一直很喜歡的《小豬佩奇》,《海綿寶寶》,在《傲慢與偏見(jiàn)》里感受英倫古典的魅力,在漫威動(dòng)畫(huà)電影里體驗(yàn)英雄懲惡揚(yáng)善的熱血激情,在這些觀看當(dāng)中我學(xué)到了一些課堂上學(xué)不到的單詞,有趣的短語(yǔ),也讓我的口語(yǔ)大大的加強(qiáng)了。

  平常和同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打籃球,老師教的三步上籃,運(yùn)球,投籃手勢(shì),籃球規(guī)則都知道了,也經(jīng)?匆曨l模仿學(xué)習(xí)NBA明星的動(dòng)作,華麗的運(yùn)球動(dòng)作和很好的投籃能力讓我成為了球場(chǎng)上的小明星。

  在五月的學(xué)校歌唱比賽里,我演唱了一首《xxxx》,并且得到了高年級(jí)組的一等獎(jiǎng),也是對(duì)我花了好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)表演這首歌的一種肯定。

  在書(shū)中暢想,在球場(chǎng)肆意,在歌唱里抒發(fā)情感,在英美劇里感受異域風(fēng)情。我總是把自己看過(guò)的書(shū)籍和喜歡的劇分享給同學(xué)們,一起聊李白的酒仙之名,一起講海綿寶寶說(shuō)了哪些搞笑的臺(tái)詞,甚至來(lái)模仿他們的口語(yǔ)和搞怪的動(dòng)作,在歡樂(lè)中學(xué)到了單詞,體驗(yàn)了一把做小演員的樂(lè)趣。聊國(guó)家地理雜志上看到的漂亮圖片,夢(mèng)想著,假如二十年后有一天,自己是個(gè)特別棒的攝影師,也要能拍出這些好照片。

  我的學(xué)習(xí)生活多彩多樣,我在里面體驗(yàn)到了各種樂(lè)趣。

我的初中生活作文13

  人生如一張紙,無(wú)論它是暗淡無(wú)光,還是色彩斑斕,能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。這張看似普通的紙上,會(huì)記載著我們的歡樂(lè)和淚水,還會(huì)記錄我們生活中的酸甜苦辣。

  那一天,我滿懷期待之心跨入中學(xué)的大門。以為的輕松歲月沒(méi)有出現(xiàn),緊張而忙碌的初中生活從此開(kāi)始了。隨著時(shí)間的推移,生活在重復(fù)中變得有些無(wú)聊乏味,友情開(kāi)始變的淡薄,親情也開(kāi)始變得疏遠(yuǎn),在短短的時(shí)間里,一切都變了。

  翻開(kāi)枯燥的語(yǔ)文課本,用每天同樣的聲音,同樣的節(jié)奏,讀著語(yǔ)文課本上的花樣文字,再翻開(kāi)困難的數(shù)學(xué)課本,用每天都用著的數(shù)學(xué)工具畫(huà)著各種各樣的幾何圖形,做著抽象的數(shù)學(xué)證明題,再打開(kāi)乏味的的英語(yǔ)課本,用流利的筆尖滑動(dòng)著記下英語(yǔ)筆記,再用“超強(qiáng)”記憶努力將政治、歷史、地理、生物塞進(jìn)自己的腦袋里。每天的學(xué)習(xí)生活就這樣忙碌的重復(fù)著,努力著,想要自由想要快樂(lè)的同時(shí),也想要有好的成績(jī)。

  但是,既然無(wú)從選擇,我試圖在在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。因?yàn)椋疑钚,不管做什么事,付出了努力,就一定?huì)有收獲。學(xué)習(xí)也是這樣。付出過(guò)后,成就感就會(huì)來(lái)臨。當(dāng)我讀懂一篇深?yuàn)W的語(yǔ)文課外閱讀時(shí),我是快樂(lè)的,成功的,當(dāng)我做出一道復(fù)雜難解的數(shù)學(xué)題時(shí),我是自豪的,成功的,當(dāng)一天下來(lái)我記住了所學(xué)的難以拼寫的英語(yǔ)單詞時(shí),我也是開(kāi)心的,成功的……經(jīng)過(guò)一學(xué)期的刻苦努力,期末考試考出滿意的成績(jī)時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)想要成功也不會(huì)太難太難,只要堅(jiān)持到底,成功也會(huì)向你招手。

  初中生活有喜有憂,喜在于經(jīng)過(guò)自己的努力,自己的付出,自己也會(huì)成功,憂在于每天的生活忙碌、辛苦。有時(shí)沒(méi)講究學(xué)習(xí)方法,付出了太多也和成功擦肩而過(guò),是失敗碰面。

  我的初中生活就人生一樣,原本也是一張白紙,如果你想要它色彩斑斕,就必須努力,就必須為自己創(chuàng)造精彩,只要我們努力奮斗,不管多枯燥乏味,也可以譜寫出絢麗、燦爛的人生藍(lán)圖。

我的初中生活作文14

  依然記得,剛上初一時(shí),老師所說(shuō)的一句名言——初一不刻苦,初二好辛苦,初三好痛苦。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)了,心里不由的震撼,但轉(zhuǎn)念一想,還有三年呢,時(shí)間充足,慢慢來(lái)……

  那時(shí)的我,不知時(shí)間已經(jīng)悄然溜去……

  星期天下午返校時(shí),偶然經(jīng)過(guò)了初一的學(xué)弟學(xué)妹們的教室,看見(jiàn)許多人已經(jīng)埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中,心里不知不覺(jué)驚嘆,又想起初一時(shí)的我們,總是在吵吵鬧鬧,寫檢討書(shū)中度過(guò)……猶如回到了那時(shí)的我們!

  經(jīng)過(guò)操場(chǎng),又不知不覺(jué)的想起了,有無(wú)數(shù)個(gè)下午,我們坐在椅子上仰望天空,看打籃球的同學(xué)們的英姿,談?wù)撝娪、電視劇、明星……那些時(shí)光,總是無(wú)憂無(wú)慮的。

  而,現(xiàn)在上了初三的我們,早已不是那幼稚的弟弟妹妹們了,成為了老師口中所謂的“大哥哥、大姐姐”了,我們長(zhǎng)大了,也同時(shí)要面對(duì)快來(lái)臨的中考了……臉上,好像少了一份當(dāng)初的笑容,少了一份輕狂,身上,多了一份壓力,多了一份努力……

  剛上初一的我們,看著那一大塊的倒計(jì)時(shí)的牌子上的數(shù)字,每每希望可以快速減少到零,這樣,我們就能迎來(lái)我們期待的假期……

  剛開(kāi)始吃飯?zhí)玫娘埐,總是覺(jué)得那么的不可口,瘋狂的想念起父母做的菜,還有父母在我們吃飯時(shí)夾菜給我們的微弱的關(guān)心……

  剛開(kāi)始睡學(xué)校那硬邦邦的床,第二天便會(huì)感覺(jué)到腰酸背痛…然后叫父母買一大堆的床墊,被子墊在上面……

  從初一到初三的我們,從開(kāi)始討厭到慢慢習(xí)慣,到現(xiàn)在的不舍。

  學(xué)校,是一個(gè)見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的地方,每一個(gè)角落都有我們的回憶。

  初中的我們,是純真的,初中的生活是多姿多彩的,不論我們走向哪里,初中的生活都會(huì)成為我們回憶的一道亮麗風(fēng)景……

  同學(xué)們,多年后,你是否還會(huì)記得那棵在學(xué)校矗立著的老樹(shù),以及當(dāng)時(shí)手拉著手的我們?

我的初中生活作文15

  在我心中,初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

  初二的生活又是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī),也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但是緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。初二,正是這個(gè)“緊要處”!或者說(shuō),這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

  我喜歡語(yǔ)文,就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入初中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘?茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文,就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對(duì)初中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。

  也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺(jué),走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會(huì)不斷地改造自己:我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒(méi)有輝煌的未來(lái),卻能夠有無(wú)悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。

  是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn),謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng),希望為守護(hù)神,才能夠成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事!奥(tīng)說(shuō)讀寫”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著人生的斑斕。

  可以這樣說(shuō),我的初二生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

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