競(jìng)選班長(zhǎng)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的競(jìng)選班長(zhǎng)作文三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)選班長(zhǎng)作文三篇1
同學(xué)們，當(dāng)你們聽(tīng)到這題目時(shí)有什么感覺(jué)呢?是不是覺(jué)得有點(diǎn)緊張和激烈呢?這就是我們班每周一的值周班長(zhǎng)競(jìng)選。
一周一次的競(jìng)選值周班長(zhǎng)的日子又到了，同學(xué)們帶著激動(dòng)的心情等待著。上課鈴響了，同學(xué)們馬上跑進(jìn)教室里，耐心地等待班長(zhǎng)主持這次活動(dòng)。競(jìng)選開(kāi)始了，有兩，三個(gè)同學(xué)搶先上臺(tái)，隨后越來(lái)越多的同學(xué)舉手了，氣氛變得熱烈起來(lái)，一位男同學(xué)上臺(tái)了，接著就有一位女同學(xué)上臺(tái)，隨之又有一位男同學(xué)上臺(tái)……可以說(shuō)場(chǎng)面非常的激烈。
同學(xué)們?cè)诰惯x時(shí)要講出自己為什么要競(jìng)選值周班長(zhǎng)和怎樣把紀(jì)律管好。其實(shí)，競(jìng)選值周班長(zhǎng)也不是很容易的。除了講出這個(gè)星期同學(xué)表現(xiàn)以外，還要用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)服同學(xué)們投你寶貴的一票。你們知道嗎，為什么我們班競(jìng)選的'時(shí)候會(huì)不斷的出現(xiàn)一位男同學(xué)剛講完接著又有一位女同學(xué)爭(zhēng)著上去競(jìng)選呢?那是因?yàn)槲覀儼嗟呐瑢W(xué)不愿意輸給我們班的男同學(xué)，要和他們竟選到底。瞧!平時(shí)斯斯文文的陳賽蕊、劉曉溪和王曉霞同學(xué)居然也舉手競(jìng)選，真是出乎意料，她們帶著生動(dòng)的語(yǔ)言上臺(tái)競(jìng)選。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我終于敢上去競(jìng)選。雖然，我的語(yǔ)言不是很生動(dòng)，但是我一定會(huì)努力的!競(jìng)選到最后，我們班的女同學(xué)終于贏了男同學(xué)，我們都十分高興。為我們女同學(xué)鼓掌。
時(shí)間在不知不覺(jué)的氣氛中過(guò)去了，我真舍不得這場(chǎng)激烈的競(jìng)選，真希望時(shí)間能夠停下來(lái)，讓自己能好好地回味一下。我覺(jué)得我們班搞這個(gè)競(jìng)選非常有意義，因?yàn)檫@是在不斷地鍛煉我們的口才，讓我們學(xué)會(huì)許多做人的道理。相信我們長(zhǎng)大以后，走到社會(huì)去競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候一定會(huì)成為出類撥翠的人物。
競(jìng)選班長(zhǎng)作文三篇2
今天是班干部競(jìng)選的第三天，今天吳郭鑫和李悅進(jìn)行了競(jìng)選演講，吳郭鑫和李悅都是體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，他們倆理所當(dāng)然競(jìng)選體育班長(zhǎng)，這下體育班長(zhǎng)已經(jīng)有阮家銘、Jack、時(shí)譽(yù)瑋、汪茵馳，以及李悅和吳郭鑫，六位同學(xué)競(jìng)選同一職位了，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)到了白熱化的階段了。
今天兩位同學(xué)準(zhǔn)備都很充分，尤其是英文演講，瞧，Jeff老師索性走到講臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞吳郭鑫的演講稿了，時(shí)不時(shí)露出了笑容。
同學(xué)們依然很認(rèn)真地聽(tīng)演講，課室里不時(shí)響出孩子們熱烈的掌聲，班級(jí)氣氛和諧融洽！
我私下里向孩子們打聽(tīng)，他們心目中的理想人選。我發(fā)現(xiàn)，他們心中的`人選每天都在變動(dòng)，比如衛(wèi)生班長(zhǎng)，起初想選李宥宗的占多數(shù)，現(xiàn)在有不少孩子想選陸君怡了，李宥宗的演講很能打動(dòng)人，但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色，課室一塵不染�？磥�(lái)，孩子們已經(jīng)早就懂得了“說(shuō)得好不如干得好”的道理了！
花落誰(shuí)家，拭目以待了！
競(jìng)選班長(zhǎng)作文三篇3
一個(gè)酷暑難熬、驕陽(yáng)似火的下午，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣、無(wú)精打采的。這時(shí)，老師說(shuō)：“馬克.吐溫有《競(jìng)選州長(zhǎng)》，那我們也來(lái)搞個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)吧！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好”，頓時(shí)，同學(xué)們精神為之一振。
“哎呀！”我心里暗暗叫慘，“老師交代我寫(xiě)演講稿還沒(méi)寫(xiě)呢！這下遭了！”我望望競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手陳依歡，見(jiàn)她信心十足，看來(lái)早有準(zhǔn)備，難道這回我又要丟盡顏面嗎？只聽(tīng)老師宣布：陳鳴和陳依歡必須經(jīng)過(guò)三個(gè)回合的競(jìng)爭(zhēng)，最終選出最佳班長(zhǎng)。
第一回合——唇槍舌戰(zhàn)
陳依歡自信地走上講臺(tái)，她使出女孩的伶牙俐齒，口若懸河，滔滔不絕……掌聲陣陣響起，陳依歡得意地瞟了我一眼，仿佛在告訴我：“班長(zhǎng)非我莫屬�！蔽乙宦�(tīng)這掌聲心里更加忐忑不安，擔(dān)心自己下不了臺(tái)，由此緊張得要命。該我上場(chǎng)了，由于我事先沒(méi)練習(xí)，再加上心里像小袋鼠一樣跳個(gè)不停，我結(jié)結(jié)巴巴地亂說(shuō)一通，結(jié)果大家可想而知，陳依歡旗開(kāi)得勝。
第二回合——錦囊妙計(jì)
這一關(guān)將考考誰(shuí)的管理方法好。經(jīng)過(guò)一次挫折后，我并不灰心，更不想半途而廢，反而點(diǎn)燃了我心中的'戰(zhàn)斗之火：“我堂堂一個(gè)男子漢、大丈夫，怎能輸給一個(gè)女流之輩，何況有志者事競(jìng)成，我能行。”男同學(xué)們也投來(lái)了鼓勵(lì)的目光“天生我才必有用，陳鳴加油！”輪到我了，我急中生智，想出了一條妙計(jì)——奪紅旗，拿獎(jiǎng)品。利用同學(xué)們的好勝心理，加上獎(jiǎng)品的誘惑，使一些平時(shí)橫行霸道的同學(xué)也能靜靜地坐在椅子上……這次我的方法比對(duì)手好，老師、同學(xué)們一致同意，第二回合，我勝出，挽回了面子，我終于舒了口氣。
第三回合——拉票演講
“同學(xué)們，我的命運(yùn)就掌握在你們手中，為了我們班多一點(diǎn)陽(yáng)剛之氣，請(qǐng)投我一票，謝謝！”結(jié)果，我僅僅以一票之差，我輸了。
沒(méi)關(guān)系，天底下沒(méi)有常勝將軍，下一次，我一定可以反敗為勝。
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