有關(guān)捏雞蛋的作文500字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)捏雞蛋的作文500字，歡迎閱讀與收藏。

　　今天上作文課時(shí)，梅老師帶來(lái)一個(gè)雞蛋，放在講臺(tái)上。她笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲――捏雞蛋，看誰(shuí)能把雞蛋捏碎，誰(shuí)就是我們班的大力士。”話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“梅老師怎么會(huì)把上作文課的時(shí)間讓我們捏雞蛋呢？”，“廢話(huà)，這節(jié)是作文課，當(dāng)然是讓我們寫(xiě)作文了�！保�“哦……”

　　不一會(huì)兒，同學(xué)們便安靜下來(lái)，55雙眼睛齊刷刷地盯著講臺(tái)。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手“我來(lái)，我來(lái)！”梅老師就叫了小個(gè)子同學(xué)――孫坤來(lái)捏雞蛋。他在大家一片羨慕的嘖嘖聲中走上了講臺(tái)。孫坤的臉上充滿(mǎn)了自信，臉上的表情仿佛在說(shuō)：“就這么一個(gè)小小的雞蛋也想難住我？”他拿起雞蛋，咬緊了牙關(guān)用力捏，可那雞蛋仿佛在和他做對(duì)，就是不破，讓他十分難堪。這回他臉上的表情變成了“什么？我連一個(gè)雞蛋都捏不破？”

　　接著便是“演技極好”的羅子宸先生，他捏雞蛋時(shí)眉頭緊皺，咬牙切齒的樣子十分好笑，許多同學(xué)都輕輕地笑起來(lái)。這時(shí)不知是誰(shuí)大叫了一句：“瞧那表情，真像是生小孩�。　边@下好了，局面頓時(shí)失控了――同學(xué)們從輕輕笑變成了哄堂大笑！咦，我怎么還聽(tīng)見(jiàn)“咣”一聲？哎呀，原來(lái)有人笑倒在地上了。不過(guò)，笑歸笑，那雞蛋還是沒(méi)碎，甚至沒(méi)有一絲裂痕，難道它是超級(jí)母雞下的“合金蛋”不成？我們一下子便成了丈二和尚――摸不著頭腦了。

　　這下子，梅老師也沒(méi)辦法了，她叫了我們四（1）班的“大力士”葉嘉好上來(lái)捏雞蛋。哈哈，我差點(diǎn)兒忘了班里還有葉嘉浩這個(gè)“秘密武器”了，葉嘉好先是用一只手捏，用力得手上暴出好幾務(wù)綠蚯蚓似的青筋了，可是雞蛋仍然安然無(wú)恙。他急了，索性用了丙只手，只見(jiàn)他把雞蛋一倒，用雙手一壓，雞蛋便破了，蛋清和蛋黃噴了他一身�？匆�(jiàn)葉嘉浩那手忙腳亂的狼狽樣，我們又笑了出來(lái)，梅老師和幾位同學(xué)忙遞上了紙巾給他擦拭。

　　為什么就葉嘉浩能把雞蛋捏碎而我們不能？大家又不明白了。后來(lái)還是梅老師為我們找出了答案：原來(lái)雞蛋有“薄殼結(jié)構(gòu)”，能把壓力均勻地分散到蛋殼的各部分。而葉嘉好剛好打破了“薄殼結(jié)構(gòu)”，雞蛋便碎了。

　　這堂課的收獲真大呀！因?yàn)槲覀儾坏珜W(xué)習(xí)到了新知識(shí)，還得到了快樂(lè)。

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