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高興的一天_小學(xué)寫人記事作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的高興的一天_小學(xué)寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。
陽光格外燦爛，心情格外舒暢。
汾河公園里飄過一陣陣清風(fēng)，使人心曠神怡。我和多多走在汾河邊，大口大口地呼吸著新鮮空氣，觀賞著綠油油的草地，枝葉繁茂的大樹，清澈的河水從身邊流過，河水發(fā)出歡快的響聲。
“咱們?nèi)ツ沁呁姘�！那兒有個游樂園�！�
“真的？”我有些疑惑：“這地方也有游樂園？”
“那還能有假？”多多說完，一溜煙兒跑開了，我不甘示弱，窮追不舍。我們一前一后地跑到游樂園。哇，這里真是令人眼花繚亂，目不暇接。我首先爬上了“守門”的大滑梯，一下子滑了下去。多多緊跟在我后面，“爽快！”“酷斃了！”我和多多不約而同地叫起來。隨后，我倆便你推我擠地再一次來到滑梯前。我來個“筋斗云”，他用了“車輪翻”，象兩輪子似的“嗚嗚”直轉(zhuǎn)。
玩兒了將近半個小時，我倆又開始享受“高空走鋼絲”、“蜘蛛大滑梯”、“盤繩爬”……多多還咂了咂嘴巴，仿佛這是幾道好吃的肉菜。（多多吃飯只愛吃肉）。
休息了一會兒，我們買了些食品，去尋找“碧水沙灘”。走了“一天一夜”，我們終于抵達了那建有雪白色雕塑的“人間仙境”：一個個噴泉跳著動人的舞姿像是在迎接我們，一群群孩子在“挑水”，建“城堡”……我倆高興壞了，找了一個沒人管理的“水場”，開始經(jīng)營起來。我們拿了三個水瓶，灌了好幾次水，注滿了這個“不毛之地”。我給“水場”挖了一條通道，使其在原
有的基礎(chǔ)上擴大了四倍。多多也給“水場”建了一個小巧玲瓏的“尾巴”――廢水場。
“啊哈！”我歡呼起來，“真好！”
我們干得正起勁的時候，來了一個叫江濤的男孩，他也參與進來。我一時興起，脫了鞋，綰起褲腿下水了。這樣灌的水就更多了。
多多、江濤不斷擴建水廠，一時間熱鬧非凡，龍騰虎躍。我上岸后，又把水場的每個坑挖深了些，并將廢水場與主水場連了起來。
“咱們做一口井吧！”江濤提議。
“哦，好吧！”我說。
“由我負(fù)責(zé)吧！”江濤頭也沒抬，挖了起來。
“多多，該你灌水了�！蔽艺f。
“沒問題”多多應(yīng)聲拿起了瓶子。
“水場”雖然挺大，可沒有橋，讓我修一個吧！我挑了一塊風(fēng)水寶地，賣力地干了起來。
兩點了，我和多多都已經(jīng)疲憊不堪了。于是，回家了。令我意想不到的是，媽媽還帶我們?nèi)コ粤他湲?dāng)勞。我們大口大口地吃著漢堡喝著可樂，心里有著說不出的喜悅。
這真是令人高興的一天呀！
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