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曾經(jīng)的話_小學(xué)寫人記事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的曾經(jīng)的話_小學(xué)寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。
“我要控制我自己，不會讓誰看見我哭泣，心痛的無法呼吸，找不到昨天留下的痕跡，告訴我世界的盡頭……”讓我許一個(gè)星語心愿，把曾經(jīng)的話留給自己，去尋覓一份真正屬于自我的快樂！
——題記
用手中的筆找尋一絲生命的寶貴，記憶便是我自己，昨天也許是過去式，但寫下的今天，明天又會成為過去，成為了自己曾經(jīng)的話語，人們總會期許未來，后悔過去，而我心依舊向往那些曾經(jīng)令人回味的話語。
話之——曾經(jīng)的夢，曾經(jīng)的你
“今天，你我成為了彼此心心相印的知己，你我的心永不分離，在美好的一天，期待著一次不尋常的經(jīng)歷……”朋友的話已仿佛咫尺可遙，但記憶中卻閃爍著沙爍，友誼是一恒不變的，即使石頭有一天經(jīng)海水的沖擊會漸漸地破裂，但心中是不會褪色的，我愿把友誼的永恒比天長，你我的夢想飛揚(yáng)，日久天長……，于是我寫下這樣一句話，“多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人幸福，但更珍貴的是現(xiàn)在可以把握的幸福。幸福是自己掌握的，好好加油��！”話，結(jié)束。
話之——曾經(jīng)的痛，曾經(jīng)的淚
“今天，我嘗試著開心，可淚潸然而生，像雨滴一樣，嘩嘩地打在我的心底。為什么，為什么留下傷心的余音？……”日記本里承載著自己憂郁的話，此時(shí)我眼睜睜地看著自己，卻無能為力，任淚水不停息，有時(shí)候希望越大而失望越大。朋友說，我是一個(gè)聽話的孩子，我說，我是一個(gè)懂得聽話的孩子，然而我卻一直沿著我夢的軌跡走下去，雖然失望已成為了記憶，但我仿佛依然憂郁，我一直在拼命地努力，創(chuàng)造沒有痛苦的理由與生命中的無數(shù)個(gè)奇跡，在這里，我又記下這么一句：“不要給自己找一些傷感的理由，也許我很無助，很迷茫，想哭泣，但我會努力，忘記不快，天晴了，我的心笑了，我的心兒飛呀飛……”話，over了。
話之——感悟曾經(jīng)，話系心靈
當(dāng)我明白我所說的話時(shí)，我已徹底地心碎了，為什么不早早領(lǐng)會而偏要今天覺悟呢？曾經(jīng)有一個(gè)僅僅為了生存而生活的女孩，今天為了夢想的路，再次奉獻(xiàn)你一句真摯的話語：“我要做我自己，快樂地做我自己，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地改變我自己，忘掉一切的不快，這個(gè)世界有沉淀的痛苦，也有蘇醒的歡欣，幸福不是終極，沿著自己的路走下去，不回頭，永不停歇，永不言棄！加油！”話，留在心靈深處，刻下更深一層的永恒。
結(jié)尾：話，終于在夢想中告別了，good-bye，今天的話又成了曾經(jīng)的話。
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