秋天初中作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的秋天初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋天初中作文1

　　我愛那鳥語花香的春，愛那烈日炎炎的夏，愛那粉妝玉砌的冬，但我更愛那碩果累累，丹桂飄香的秋。

　　我愛碩果累累的秋。

　　秋，是豐收的佳季，也是瓜果之季。滿園的果子令人眼花繚亂，目不暇接�？�，紅彤彤的蘋果也在枝頭燦爛地笑著，恍若害羞的少女；黃澄澄的`梨兒掛在枝頭，唱著歡快明朗的歌；紫幽幽的葡萄垂在架上，引來鳥兒的競(jìng)啄，一時(shí)間，一股香甜之氣四散開來。金色的麥浪翻滾，農(nóng)夫望著他一年的收獲，帶些自豪，帶些欣慰地笑著。農(nóng)村鄉(xiāng)下，一時(shí)間擠滿了旅游的人，淳樸的農(nóng)民臉上掛著豐收的喜悅。

　　我也愛丹桂飄香的秋。

　　秋風(fēng)送爽，風(fēng)里夾著些許桂花香，淡淡的，清清的，也許它不如“映日荷花別樣紅”之艷麗，也許沒有“遙知不是雪，為有暗香來”的婉約，但它卻優(yōu)雅地綻放，優(yōu)雅地盛開。在校園的一隅，不經(jīng)然碰到，也許還未留意，就已嗅到一抹淡淡的清香，未見其花，先嗅其味。在鼻息捕捉到之際，不由一聲驚嘆：呀！這不是桂花嗎？又深深吸了幾口氣，自覺神清氣爽，心曠神怡。于是，就一邊漫步，一邊陶醉在這淡淡的花香之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一樹上，嵌滿了黃色的星星點(diǎn)，仿佛停了一樹的蜜蜂，又宛若銀河里許多調(diào)皮的星星，悄然落下，掛滿了一樹。湊近看去，只見繁花一朵接朵，一穗挨一穗，緊緊地挨著，鬧著，幾只蜜蜂停在花蕊上，也在享受這單純的美好，這醉人的清香。

　　我也鐘愛那秋日的一輪月。

　　月輪滿載著驚異，滿載著慰藉，從東方奔來。那氣勢(shì)，浩蕩蕩不可阻擋；那聲響，轟隆隆驚動(dòng)天地。清純的月光洗滌去污濁，幽謐的月光將洗去煩惱，月亮以她銀色的光芒涂沫萬物。古往今來，多少文人墨客贊“月是故鄉(xiāng)明”，多少悲歡離合隨著月亮的陰晴圓缺而煙消云散……秋天的月亮，她柔美，帶著母性的光輝普照萬物，她清純，帶著兒時(shí)的靈動(dòng)洗滌眾生，讓浮躁的心變得純潔，變得寧靜，沒有污濁，沒有煩憂……。

　　我愛這樣的秋！

秋天初中作文2

　　秋天真好！秋天是豐收的季節(jié)，真好；秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，真好；秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，真好，到處都是五彩繽紛，如同一幅幅美麗的圖畫，秋天真美！

　　天空一碧如洗，宛如一條干凈的藍(lán)綢子。天空上有幾朵白云，這些白云有的像一只小狗，有的變幻多端，想一個(gè)正在變著魔術(shù)的魔術(shù)師......

　　田野里長(zhǎng)著金燦燦的稻子，如同給大地鋪上了一層金色的地毯。田野里，綠色的玉米像一個(gè)胖娃娃，你看，胖胖的玉米像她的身子，綠色的`外皮像她的衣服，紅色的胡須像她的頭發(fā)，多么可愛的娃娃！

　　公園里，開滿了五彩繽紛的花，還有一大片一大片的一串紅，一片一串紅像一團(tuán)團(tuán)火焰。來到花園中心，看到一些姹紫嫣紅的菊花，微風(fēng)吹過，翩翩起舞，像一個(gè)小姑娘跳著輕瑩的舞步。抬頭望望天空，有許多形狀的風(fēng)箏。有老鷹的、老虎的、毛毛蟲的......

　　果園里，紅彤彤的蘋果，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。，那黃澄澄的鴨梨，像一個(gè)個(gè)小孩子挨擠在一起，再看那又大又綠的葡萄葉下，長(zhǎng)著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，有紫紅的，有暗紫的，有淡綠的......五光十色，多像一串串晶瑩的瑪瑙。這時(shí)，石榴樹上也結(jié)滿了石榴。有的大石榴里面的“娃娃”太多，“擠破了屋子開了門”露出了水靈靈的石榴子，好像在對(duì)我們說：“你想嘗嘗我那甘甜的石榴子兒?jiǎn)�？”瞧！果園旁還有一片密密麻麻的棗樹呢！它們悄悄地把臉蛋染成大紅色。從山坡往下看，密密麻麻都是一片深紅，不愧為“滿山紅”��！

　　秋天的河水清澈見底，游魚水草都能看的清清楚楚，河底石塊色彩斑斕，從河底至河岸上，到處都是森林。合理還有一些金魚、鯉魚、青魚......

　　秋天這個(gè)季節(jié)真美！

秋天初中作文3

　　我漫步在秋的世界里，我走到一棵梧桐樹下，撿起一片落葉，我聞見了一股沁人心脾的清香。我聽見了秋在訴說著什么。

　　有人說“秋天是生命的結(jié)束”。我卻說秋是對(duì)一個(gè)生命的考驗(yàn)。儒家學(xué)問中曾有這么一句話“歲寒然后之松柏之凋也”這句話詮釋了生命力的頑強(qiáng)。只有在艱苦的環(huán)境中才能體現(xiàn)出一個(gè)生命的意志，秋天這是一種生命的考核者。秋天沒有春天的生機(jī)勃勃，也沒有夏天的枝繁葉茂，也沒有冬天的凜冽寒風(fēng)。它有在大自然中一種無與倫比的美，我想這種美需要去要心靈去感受。

　　自古人們對(duì)秋天就有正反兩種看法：有些人他希望秋天的.到來，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，在秋天他們可以收獲這一年來的汗水。則有的人對(duì)秋天是一種煩感，他們認(rèn)為秋天讓生命沒有了朝氣。我想告訴持反方的人們：秋天的景色是最美的，因?yàn)榍锾焓敲恳环N生命的最后時(shí)刻，所以它們綻放自己最美麗的樣子。

　　在世界的每一個(gè)角落都會(huì)有我們不曾發(fā)現(xiàn)的美，但我們看見景色都會(huì)有它美的一面，細(xì)心觀察，體驗(yàn)每一種事物的美。

　　我愛校園，但是我更愛秋天的校園！你要是不信，我可以帶你一起去看看。

　　秋天的校園，美麗極了！你看，小螞蟻在搬食物呢！有：面包渣，小豆子，還有小蜜蜂、小蝴蝶在勤勞地采蜜。我來到樹下，聽見沙沙的聲音，原來是樹葉掉了。這些樹葉可引來了不少愛收集樹葉的小學(xué)生，他（她）們把撿來的樹葉做成了一個(gè)個(gè)書簽，做成了一幅幅樹葉貼畫。有的做的是孔雀；有的做的是汽車；有的做的是花花草草。它們一幅比一幅漂亮。

　　再把目光轉(zhuǎn)向操場(chǎng)，小女孩有的在跳繩；有的在踢毽子；有的在跳高。小男孩有的在跑步；有的在跳遠(yuǎn)；有的在打籃球。他（她）們玩得可開心了！

　　等我長(zhǎng)大了，我想當(dāng)文學(xué)家，用優(yōu)美的語句描繪它。又想當(dāng)畫家，用漂亮的畫來表達(dá)它。使我對(duì)校園的印象更加深刻。

秋天初中作文4

　　有人愛萬物復(fù)蘇、爭(zhēng)奇斗艷的春天，有人愛烈日炎炎、綠樹成蔭的夏天，有人愛銀裝素裹、冰天雪地的冬天，而我更愛碩果累累、五彩繽紛的秋天。

　　秋天是五彩斑斕的。你看，天空是那么的藍(lán)，那么的凈，好像披上了一件剛剛洗過的藍(lán)色的輕紗。朵朵白云飄在高遠(yuǎn)的天際，仿佛是輕紗上繡的一朵朵小花；田野里，稻田遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋，一陣風(fēng)吹來，紅紅的高梁舉起了燃燒的火把，棉花也露出了白白的臉蛋，好像蓋上了一床雪白的被子；果園里，紅紅的柿子像一盞盞燈籠，葡萄架上，結(jié)滿了紅的、白的、紫紅的、淡綠色的葡萄，五光十色，像一串串彩色的瑪瑙在陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光；花園里，開滿了菊花，紅的像一團(tuán)火，粉的像一朵霞，黃的像一堆金，白的像一捧雪；校園里，楓葉紅了，就像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒，花壇邊的銀杏樹也穿上了一件金黃色的衣裳，一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子紛紛落下，像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。

　　秋天正在演奏著一支動(dòng)聽的秋天的贊歌。你聽，那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨“滴滴答答”地落在行人的花傘上，打在明亮的窗戶上；農(nóng)民伯伯“哈哈哈”開心的笑聲；落葉兒“刷刷刷”的飄落聲；板栗兒“啪啪啪”的爆破聲；小鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲；青蛙“呱呱呱”念念不舍地跟秋天的告別聲；小蜜蜂“嗡嗡嗡”的采蜜聲；“戚戚戚”就連蟋蟀也來伴奏了呢……

　　秋天到處都彌滿著香噴噴的味道。你聞，那簇?fù)碓谝黄稹⒁粓F(tuán)團(tuán)的.桂花，散發(fā)出沁人心脾的香味，深呼吸一下，頓時(shí)覺得心曠神怡；金黃金黃的玉米，吃在嘴里又香又醇，讓人回味無窮；蘋果被秋風(fēng)擦得火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到醉人的香味，摘下來輕輕地咬上一口，蘋果汁像花蜜似的，直甜入心田；菠蘿兒也綻開了金黃的笑臉，一股清香隨風(fēng)飄來，讓人忍不住把它們帶回家慢慢地品嘗……

　　秋天就像一群婀娜多姿的姑娘，穿著五顏六色的衣裳，正在絢麗多彩的舞臺(tái)上盡情地演奏著一支動(dòng)聽的秋天的贊歌，我愛這美麗的秋天！

秋天初中作文5

　　在外漂泊的心靈總是忘記不了故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的天空，故鄉(xiāng)的麥田，故鄉(xiāng)的草垛，故鄉(xiāng)的小河，故鄉(xiāng)的一切，還有忘記不了的故鄉(xiāng)的秋天。

　　走進(jìn)故鄉(xiāng)的秋天里，印入眼簾的是那一塊一塊，參差錯(cuò)落的麥田，已經(jīng)收割完的麥田里砌著一堆一堆的稻草，每一個(gè)稻草堆仿佛是一個(gè)小小的草屋，細(xì)細(xì)的秋雨，綿綿的秋雨落下來了，咦，是誰家的的孩子躲在稻草堆下避雨呢！

　　走進(jìn)故鄉(xiāng)的秋天里，涼涼的秋風(fēng)輕吻著你的臂膀，從對(duì)面的小坡吹過，從溝里的小河吹過，從院子外的樹林吹過，從屋前的小溪吹過。涼悠悠的秋風(fēng)，吹走了夏的燥熱，吹走了洋槐樹的綠裝，吹枯萎了柳葉的裙擺，風(fēng)干了狗尾巴草上的螞蚱，讓麥田角落里的青蛙閉住了嘴，停止了鳴叫，那紅彤彤的蘋果林里，聒噪一夏的知了也躲藏了起來，無影無蹤了。

　　秋風(fēng)，好像是一只無形的大手，悄悄地把萬物都改變了樣子，睹物傷懷，人兒的心也不免感慨一下子了。秋風(fēng)，是你教萬物都收斂一下，為了等待冬的寒冷嗎？

　　走進(jìn)故鄉(xiāng)的秋天里，太陽變得溫柔起來，天空蔚藍(lán)，南歸的鳥兒們?cè)诎自葡嘛w翔，偶爾發(fā)出一聲低鳴。秋天的傍晚，夕陽西下，留著一抹明媚的晚霞，煮飯的炊煙從房屋頂寥寥地升起來了，遠(yuǎn)處的丘陵籠罩在霧氣中，日光慢慢地黯淡了，秋夜的晚裝在屋前麥田上空漂浮著的一層薄霧中，漸漸展開了，屋子?xùn)|邊一株棗樹的.樹梢升起了一輪皎皎的月亮兒，月亮兒嬌羞地在麥田中央印出一個(gè)影兒來。

　　故鄉(xiāng)的秋天，是老農(nóng)嘴上的一支紙煙，紙煙熏焦黃了老農(nóng)的食指和中指；故鄉(xiāng)的秋天，是一柄錚亮的犁頭，犁頭周圍已泛黃，那是常年耕地留下來的泥土的黃；故鄉(xiāng)的秋天，是一顆紅彤彤的柿子，圓圓的核桃，好像一個(gè)新的希望，包含著農(nóng)村人對(duì)于生活的美好期盼。故鄉(xiāng)的秋天，是孩子們唱著的一首首兒歌，在每天上學(xué)的土路上唱著，在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下小學(xué)堂唱著，在吹著寂寂秋風(fēng)的院落里唱著。

　　故鄉(xiāng)的秋天，久別了故鄉(xiāng)的秋天！

秋天初中作文6

　　那么遼闊的天空不再只是由白云把它……

　　那么遼闊的天空不再只是由白云把它裝點(diǎn)，帶著豐收的氣息，秋的信使也加入了這幅金色流淌著的秋日風(fēng)情畫中。

　　大雁送走了夏日的悶熱，迎來了這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，綿綿細(xì)雨在其中增添了幾分情意。“沙沙沙，沙沙沙”，它從遠(yuǎn)處跑過來了，像一曲婉轉(zhuǎn)的曲子在向你述說著一個(gè)動(dòng)人的故事。它賴在小草身上，在秋日的照耀下格外地閃亮，猶如給小草戴上了一串珍珠項(xiàng)鏈。最享受的就是在秋雨下好好沐浴一場(chǎng)，猶如母親的手慈愛地?fù)崦�著你，滋�?rùn)著你，不禁由衷地感嘆道：好一場(chǎng)愛的秋雨啊!

　　這是一個(gè)五彩繽紛、果實(shí)累累的秋天。空氣中彌漫著的.是各種熟透了的果香。看，一個(gè)個(gè)圓溜溜的桔子，穿著秋天為她編織的金色毛衣，笑彎了腰。蘋果是個(gè)羞澀的小姑娘，青色的臉上泛起了紅暈。石榴卻大大咧咧地笑了，露出了一個(gè)個(gè)紅通通的牙齒。

　　在這個(gè)季節(jié)，最多的是嬉鬧的伙伴。在秋的這片天空，彌漫著的是歡樂，是一陣陣笑聲。一片火紅楓葉離開了樹媽媽，飄飄悠悠地舞蹈著。這時(shí)，靜靜地水面被逗笑了，泛起了一圈又一圈的波紋，那笑聲隨而又被慢慢傳往遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的田野上為何傳來了舞蹈的旋律？哦，原來是風(fēng)兒和稻子在田間跳豐收之舞，那樣熱鬧，驚動(dòng)了方圓幾百里……牧童的身影又為這優(yōu)美的已經(jīng)增添了一份愜意。你看，他吹著笛子騎著老牛緩緩地從林間走來，那笛聲飄過樹林飄過山坡，飄過這秋的小村莊傳開了，把秋送給了世界。

　　秋就這樣從村莊傳開了，它載著豐收，載著歡樂，載著小村莊的氣息，悄悄地被楓葉傳開，被大雁散播，被稻子舞開了。

秋天初中作文7

　　今天，秋高氣爽，天氣晴朗。神筆作文學(xué)校的老師帶我們?nèi)デ镉瘟酥腥A石鼓園。

　　10路公交車載著我們穿越在繁華的都市，一路上我們心情愉悅，不一會(huì)兒就來到了中華石鼓園山下。

　　山下一塊巨大的石塊上雕刻著“中華石鼓園”五個(gè)大字，這是我國著名國學(xué)大師文懷沙先生的墨寶，看上去筆走龍蛇，入木三分，我忍不住照了一張相，做為留念。

　　我們踏上一條蜿蜒曲折的公路往山上爬，抬頭一望，漫山遍野，層林盡染，尤其是那金黃的銀杏葉，黃的耀眼，那紅色的楓葉像火焰一樣，還有那綠色的柳樹像一個(gè)姑娘站在草地上滿頭的秀發(fā)被風(fēng)輕撫著。

　　就在我們還沉浸在這美景中時(shí)，陳老師給我們講了一個(gè)故事，從前有一個(gè)牧羊人在石鼓山放羊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了十塊形狀長(zhǎng)得像鼓一樣的石頭，上面有古怪的文字，沒有人認(rèn)識(shí)，人們以為這是天上掉下來的圣物，燒香跪拜。后來，人們把這十塊石頭放到了北京博物館。聽完這個(gè)故事，我恍如身臨其境，一睹瑰寶。

　　然后我們就繼續(xù)前進(jìn)，不一會(huì)兒，我們來到了石鼓閣，陳老師為我們講解了這個(gè)地方的`特殊之處，他說：“我們從外面看是五層的，而從里面看是九層的，這象征著周秦文化的“九五至尊”的歷史地位。

　　我們正在上古香古色的石階的時(shí)候，看見一副石畫，陳老師又給我們進(jìn)行了講解，我這才發(fā)現(xiàn)原來是倉頡在造字的呀，他的手上拿著一片綠色的葉子，我想他應(yīng)該是在想“葉”字怎么寫的吧。

　　我們又來到了“涉馬渡河”的地方。講的是一群將士們要渡過一條河，當(dāng)時(shí)正在下暴雨，河水湍急，已經(jīng)有一匹馬渡過了河……

　　最后我們又來到了“秦公慶典”的地方，在這里，有的人在打鐘，大鐘響亮、小鐘清脆無比；人在彈古箏，音娓娓動(dòng)聽……

　　看完這些，我有些舍不得走了，我為我們寶雞有這樣的寶地而感到驕傲和自豪。

秋天初中作文8

　　春天的校園百花爭(zhēng)艷，很美；夏天的校園鳥語蟬鳴，也美；冬天的校園粉妝玉徹，更美；但秋天的校園多姿多彩，最美！

　　秋天的校園美在井字形花園里。你瞧，那兒盛開了好多菊花�。∮械陌兹缪�，有的黃像金，有的紅似火，五彩繽紛，絢爛奪目；有的像正在睡覺的小精靈，有的像害羞的小女孩，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，形態(tài)萬千，令人目不暇接。自古以來，人們頌菊、贊菊，有多少詩人、作家與菊結(jié)下了不解之緣，大詩人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見南山。”的名句；偉大革命機(jī)陳毅更寫下了“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何�！钡墓廨x詩篇�；▓@中，楓樹紅得讓人誤以為那是一團(tuán)烈火，好像隨時(shí)都會(huì)把樹燒起來。正如詩人杜牧所說的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”銀杏樹黃得像一堆金燦燦的金子，落下的葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。

　　秋天的.校園美在小果園中。學(xué)校的小果園中有許許多多的水果，我最喜歡的便是那粉嫩粉嫩的櫻桃。它既像一串串、一顆顆粉紅珍珠，又像一張張可愛的、紅紅的笑臉，讓人情不自禁地想湊上去咬一口，看看是什么味道的！小果園中種著一些蔬菜，所以也是一個(gè)菜園，那里是門衛(wèi)爺爺負(fù)責(zé)澆灌和修剪的，門衛(wèi)爺爺特別細(xì)心，把那些水果、蔬菜照顧得像溫室的花朵一樣。

　　秋天的校園美在同學(xué)們的讀書聲和笑臉中。在走廊了，在樓梯上，在教室里，都能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，那讀書聲像是一首人人皆唱的歌，讓人感覺樸實(shí)無華；又像一杯清淡的茶，予人一種清新的味道……同學(xué)們的笑臉更是隨時(shí)、隨處可見。不信？你看！操場(chǎng)上同學(xué)們玩游戲、打籃球，好不快活！瞧，那邊的籃球隊(duì)贏了，正擊掌慶祝呢。看著他們樂不思蜀的樣子，我也有點(diǎn)開心呢；教室里同學(xué)們正在津津有味地看書，從書本里汲取營養(yǎng)，填補(bǔ)自己的知識(shí)，臉上樂陶陶的表情讓人喜滋滋的。看著那一張張笑臉，我相信你的心情一定會(huì)變得愉悅。

　　我愛秋天，更愛校園的秋天。

秋天初中作文9

　　曾是魁梧的大樹，風(fēng)過后飄落了黃葉，終究抵擋不了秋的到來。

　　曾是綠油油的稻穗，風(fēng)過后換起了金燦燦的衣裳，留下住那成熟的喜悅，秋依然到來了。

　　來了，來了，秋來了！天氣驟變，冷暖互搓，但是秋的氣候誰也捉摸不透，料想不定；天剛明，那一股股秋風(fēng)吹入屋，寒噤突起；中午時(shí)，那秋陽映照在身上，又多么溫暖，仿佛永遠(yuǎn)要停留這時(shí)段上，但是時(shí)光總會(huì)流逝的，一閃而過。

　　我喜歡秋的氣味，秋的清，秋的幽，秋的淡，總是讓我嘗不透，看不飽。賞玩不到十足。起風(fēng)時(shí)，那秋的酥味；落雨時(shí)，那秋的'潤(rùn)味，總使我心曠神怡。

　　秋，美麗的秋，令人留連忘返，但也有悲秋的秋，苦悶的秋！我喜歡秋天，一切的喜怒哀樂任秋風(fēng)吹散，所留的盡是我對(duì)秋的感嘆！

　　郁達(dá)夫先生的《故都的秋》讀起來，瑯瑯上口。他將秋描繪的惟妙惟肖，古人常道以悲秋而論，我則認(rèn)為秋的蕭索并不是人的原因，而是自然界萬物變化由始至終的過程。

　　秋風(fēng)颯颯，偶爾會(huì)帶來些寒意。雖是寒，不如說是寒中帶暖，涼快爽爽，意在初秋��！

　　我喜歡秋天，我所領(lǐng)略的是南國之秋，許是南北之差，緯之異也，北國的秋天許是蕭條、寒冷，一邁秋季，可知寒冬接踵而至�？赡戏骄筒煌�哩！酷暑彌留之際，偶有暴風(fēng)雨夾擊，初則意味著秋的到來。南國之秋要比北國之秋來得慢，而去得也慢，正當(dāng)南國九、十月份秋高氣爽，北國已是紛紛雪花，火爐加棉襖了。

　　我喜歡，喜歡那秋景、秋味、秋意。但是蹉跎的歲月啊，默默地流逝了，只留下遺落在土地里未被分解的秋葉作見證！

秋天初中作文10

　　秋天雖沒有春天的盎然生機(jī)，繁花似錦；沒有夏天的驕陽似火，綠樹成蔭；沒有冬天的雪花飄飄，銀裝素裹；但她有自己獨(dú)有的魅力。她不僅是一個(gè)神奇而美麗的季節(jié)，更是一個(gè)富有詩情畫意的季節(jié)。

　　秋雨來了。秋雨沒有春雨的蘊(yùn)含生機(jī)，沒有夏雨的猛烈急驟，也沒有冬雨的寒冷刺骨……她像天上的仙女般慢慢的、輕輕地。雨絲細(xì)細(xì)的、密密的，好似一條柔滑的絲線，時(shí)而悄無聲息，時(shí)而隨風(fēng)舞動(dòng)。她用淺淺的灰色籠罩了整個(gè)城市，給人們帶來一絲安詳與靜謐。大街里、小道上，到處都是撐著五顏六色傘兒的人，在偌大的城市里形成一道亮麗獨(dú)特的風(fēng)景。

　　秋葉兒落了。楓葉由綠轉(zhuǎn)青，繼而變成紅色，層層疊疊，參差披拂，擺動(dòng)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天邊朵朵紅云。樹葉兒大大小小，在風(fēng)中為人們獻(xiàn)上一支支飄逸又不失激情的舞蹈。秋風(fēng)颯颯，和著節(jié)拍似的在為其伴奏。它們笑了，笑得那樣的坦蕩，毫無眷戀，因?yàn)樗鼈儽磺镲L(fēng)輕輕吻過后，瀟灑地在空中飛舞，將化作春泥來呵護(hù)曾經(jīng)哺育它的大地，它們曼妙的舞姿折射出了千百的美麗。

　　秋天的果實(shí)豐收了。秋天的果園里熱鬧非凡，橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，在風(fēng)中搖曳著；蘋果姑娘紅彤彤的臉上展露著笑容；又大又圓的石榴露出一排晶瑩的皓齒，可愛極了�；鸺t的柿子掛在枝頭，各個(gè)像精致的工藝品。聞著各種果香，不禁令人垂涎三尺。農(nóng)田里更是一片喜氣洋洋，稻子樂彎了腰；高粱漲紅了臉；玉米樂得咧開了嘴……田里的.植物們好似在合唱著一首“秋日的贊歌”，“嘩啦啦”的響著，農(nóng)民伯伯在田地里更是喜笑顏開。

　　秋天，似妙筆生花的畫家，為我們勾勒了一幅色彩絢麗的圖畫！

　　秋天，似杰出的音樂家，為我們譜寫了一曲生命的贊歌！

　　秋天，更似慈祥的母親，含辛茹苦地?fù)嵊�著，成就著一個(gè)個(gè)鮮活的生命！

　　我拿什么來贊美你，這絢麗的、豐碩的、令人陶醉的秋？我只有從內(nèi)心深處呼喊——我愛你，秋天！

秋天初中作文11

　　秋天來了，秋姑娘一揮手，大地、山川，到處一片金黃 ，秋天變成了一幅美麗的圖畫。

　　藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。有的像一匹駿馬在奔馳，有的像一個(gè)大冬瓜傻傻的橫著，有的像一只雄鷹在翱翔，還有的像一間巨大的房子……

　　小草有的是紅色，有的是綠色，還有的是黃色。書上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只五顏六色的花蝴蝶翩翩起舞，只有松樹還穿著一件綠的衣裳立在秋風(fēng)中。

　　果園里，蘋果紅了，就像小姑娘害羞的臉蛋：香蕉黃了，像一條條小船，又像彎彎的.月兒；一個(gè)個(gè)石榴露出了紅寶石搬的小牙；金色的橘子像一個(gè)個(gè)小皮球藏在樹葉間；黃燦燦的的梨子仙鈴鐺一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。

　　田地里，稻子笑彎了腰、高粱小紅臉、玉米笑破了肚皮。農(nóng)民伯伯笑呵呵的說：“今年又是個(gè)豐收年�！鼻锾靵砹�，當(dāng)我獨(dú)自走進(jìn)農(nóng)田的時(shí)候，秋天已經(jīng)把稻子染得金黃金黃的，放眼望去，就像一片金色的海洋燦爛無比。成熟的玉米又肥又胖，都快要從玉米皮里蹦出來了。

　　我又走進(jìn)了果園，秋天也把果園染成了五顏六色的了，紅彤彤的蘋果就像一個(gè)小娃娃的紅臉蛋，火紅的柿子就像一團(tuán)團(tuán)的火球。紫色的葡萄沉甸甸的，就像一顆顆紫色的珍珠串成一串。

　　就在這時(shí)我聞到了一絲香味兒，于是，我就跟著香味走，我走到了一片花園，那里有秋菊，秋天剛剛把秋菊染成了黃顏色的，當(dāng)我走近一朵秋菊的旁邊，我用鼻子聞了又聞，那香氣醉人的香味，在我腦海中延伸。

　　秋天的景色好美啊，尤其是秋菊的樣子最引人注目，但是秋菊的味道也很香。我愛秋菊，在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里我最愛秋天。

　　��！秋天真是一幅美麗的油畫。

秋天初中作文12

　　“好冷啊。”我習(xí)慣性的抱怨，“這么冷的天，還約我出來玩，這朋友怕是‘假的’吧。”我憤憤的等待著，等來的卻是一個(gè)失約的電話�！胺凑�還早，不如自己去玩會(huì)，回家了還是照樣的冷”我想著，便信步朝前走去。

　　今年的'秋天比以往多了一分寒冷，秋風(fēng)吹落一片片黃葉，小麻雀停在公交站臺(tái)下，行人都戴著帽子與口罩，匆匆的趕著路�；剡^神來，手已被凍得麻木了，現(xiàn)出一條條紫紅的紋路。穿的還是單薄了些。唉，今年的秋天怎的如此悲涼。

　　過不大久，太陽終于從云堆里擠了出來。陽光透過橋頭的梧桐樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的漏在地上，我耐不住寒冷，快步走上橋，微波粼粼的壩河從我腳下流過，溫暖的陽光溫和的灑在我身上，頓時(shí)感覺精力恢復(fù)了不少，“萬物生長(zhǎng)靠太陽”看來確實(shí)不錯(cuò)。

　　漸漸地路上的行人多了起來，有年邁的老人出來舒活筋骨的，還有母親帶著孩子散步的，一切顯得那么和諧平靜。一群大雁向南飛，飛過那溫晴的地方去了，飛向那夕陽去了。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。多么使人向往的景象��！

　　“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”前幾天飄然而至的秋雨并不像秋風(fēng)般寒的瘆人，而是沾衣不濕，拂面不寒的。即使不撐傘，秋雨也不會(huì)像夏天的瓢潑大雨般把你淋個(gè)透頂，而是像母親的手撫摸著你，輕輕地落在你的身上，整個(gè)世界是夢(mèng)幻的，仿佛一切都看得那么清晰，又好似與萬物隔著一層薄紗。夜里，秋雨悄悄來到我的窗前，輕輕敲打著我的窗戶，仿佛構(gòu)成一首溫柔的搖籃曲，伴我入眠。

　　秋天，沒有春那么富有色彩；秋天，沒有夏那么熱烈粗獷；秋天，沒有冬那么自然平靜。但她是獨(dú)特的，她溫婉中透著大氣，悲涼上更添一抹生機(jī)。秋啊，你總是給人無盡美好的想象；秋啊你總是給人遙遠(yuǎn)深沉的情思！

秋天初中作文13

　　人們期盼著，期盼著那個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，期盼著那個(gè)天高云淡的季節(jié)，期盼著那個(gè)紅紅火火的季節(jié)。于是在人們的期盼中，她來了，帶著春姑娘和夏姑娘送給她的風(fēng)和雨。這風(fēng)、雨中帶有一股甜味，人們給它起名為“秋風(fēng)”“秋雨”。秋姑娘所到之處都會(huì)變?yōu)榻瘘S色或者紅色。這時(shí)人們便樂呵呵地高叫道：“嗨呀，秋天來了�！�

　　自古人們對(duì)秋天的認(rèn)知大多為荒涼、蕭條。也許是那幾片飛舞的枯葉在作怪，又或許是我的認(rèn)識(shí)太過淺顯。總之我認(rèn)為秋天應(yīng)該是一首農(nóng)家交響樂，走到哪里都可以聽到陣陣有節(jié)奏的“嘿喲，嘿喲”以及一陣粗獷的金屬碰撞聲。啊，美極了。

　　遠(yuǎn)處的山最先迎接了秋姑娘，大片大片的綠色消失了，取而代之的是赤紅色，像是被打翻了的顏料，這山的顏色每一處都不同，有赤紅、橙黃、還有幾株青松。露出的黃土，突出的.聳石，這些常見的東西組合在一起，給人以視覺上的沖擊。站在山腰你仿佛置身于一幅油畫之中，美得不真實(shí)但卻沉浸其中。

　　近處的田也成了秋姑娘停下歇腳的地方，田野里也是一派熱鬧的景象。被秋風(fēng)吹癢了的高粱，笑彎了腰，笑紅了臉。熟透了的蘋果鼓著紅撲撲的臉蛋，像個(gè)生氣的小娃娃，惹人喜愛。那玉米桿子上結(jié)了一根根直挺挺的玉米棒子，可別小看了那小小的玉米棒子，剝開里面可全都是一粒粒的“金豆豆”。金黃的，圓潤(rùn)的，飄著香的，可都在這玉米棒子里了。金黃的麥子也在風(fēng)中跳起了舞，像海底的水草。從高處看，陣陣麥浪似金黃的潮。空氣中充斥著濃郁的香氣，然而這場(chǎng)景最引人注意的，便是那笑聲連連，樸素大方的農(nóng)民了。

　　近了，近了，春姑娘以另一種方式來到這里，那便是——秋雨。為了釋放對(duì)秋姑娘的熱愛，人們一頭扎進(jìn)了香氣濃郁的秋雨中，這時(shí)我深切的感受到秋天來了。

　　啊，秋姑娘。您雖然沒有春的生機(jī)盎然，沒有夏的熱烈奔放，但是您卻是慷慨的，美麗的，您將秋風(fēng)與秋雨毫不吝嗇地送到每一個(gè)角落，將秋韻送到了每一個(gè)人的心中，將秋天特有的香氣送到了每一個(gè)人的記憶深處。

秋天初中作文14

　　秋天，沒有春天的百花爭(zhēng)艷，鳥語花香；也沒有冬天的銀裝素裹，白雪皚皚；但在我心中，秋天卻是最美麗的。

　　秋天是豐收的季節(jié)。走進(jìn)田野，一片碩果累累的.景象頓時(shí)映入眼簾：掛在樹梢的一個(gè)個(gè)蘋果像紅了臉蛋的姑娘一樣，如燈籠一般的柿子正沖著人們微笑；果園里的小棗像一顆顆紅瑪瑙鑲嵌在樹枝上，還有那一串串晶瑩圓潤(rùn)的葡萄，個(gè)個(gè)果肉飽滿的山楂……

　　秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷�！按悍N一粒粟，秋收萬顆子�！必S收，譜寫秋之贊歌！

　　秋天的雨是蕭瑟含蓄的。它悄然而至，無聲的飄灑在屋檐上，大樹上，大地上。秋雨綿綿一下就是三兩天，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲密密地斜織著。每至晨間，天空一片朦朧，樹葉子卻綠的發(fā)亮�！耙粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，別看雨前多熱，一場(chǎng)秋雨過后，就帶來了一場(chǎng)寒冷。秋雨，洗刷世間萬物，使整個(gè)世界煥然一新�！耙股角镉甑慰绽龋瑹粽仗们皹淙~光。”秋雨，譜寫秋之贊歌！

　　秋天的葉是最美麗動(dòng)人的。這其中又以楓葉最有特點(diǎn)。漫步山中，沒有人能不為眼前之景所震撼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一樹火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰一樣灼燒大地，又像一片片燦爛無比的彩霞掛在天邊。走進(jìn)一片楓葉，細(xì)細(xì)欣賞，如同一個(gè)染紅的手掌，在空中搖曳�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚�霜葉紅于二月花�！鼻锶~，譜寫秋之贊歌！

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！痹谖倚闹校�秋天就是最美麗的。

　　秋天萬物，共同奏響秋天的贊歌！

秋天初中作文15

　　秋天，是一個(gè)惆悵的季節(jié)，但我說，秋天，是一個(gè)美好的季節(jié)。古今中外，有多少詩人描寫秋天的景色，又有多少畫家描繪秋天的景色呢？他們覺得秋天美麗而更凄涼，他們借助詩中的語言，畫中的顏色抒發(fā)心中的寂寞悲涼。而我卻認(rèn)為，秋天是一個(gè)充滿新生與希望的季節(jié)……

　　每當(dāng)秋天來臨，馬路上總是厚厚的一層枯黃的樹葉，樹木枝干上光禿禿的，秋風(fēng)吹過就有了秋天特有的凄涼。但誰又知道，春天一到，樹木枝干上又長(zhǎng)滿了嫩綠的樹葉呢！秋天意味著死亡，死亡卻又意味著新生！

　　王昌齡曾在《塞上曲》中表達(dá)了秋日戰(zhàn)場(chǎng)邊疆的肅殺悲涼的氛圍。因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上無數(shù)人犧牲了，他們的靈魂在秋天的小雨的洗刷下沖洗掉了罪惡、不甘與血腥，他們的靈魂得到新生與升華，他們?cè)谇锾煳⑽⒓?xì)風(fēng)之中重生了！

　　秋天意味著新生，更意味著希望……

　　漫步在公園的小路上，火紅的楓葉隨風(fēng)飄曳，如同一只只火紅的蝴蝶在空中飛舞，飛累了，就停在大地飛機(jī)場(chǎng)上，休息一會(huì)兒，如同給大地媽媽披上了一條火紅的圍巾。那火紅的美麗世界只怕每一個(gè)人都會(huì)情不自禁地被吸引到其中的，心中一定會(huì)充滿著火熱的對(duì)生活的.希望與激情！

　　漫步在大街上，一棵棵大樹都變得光禿禿的了，唯有幾棵香樟樹還在頑強(qiáng)抵抗著。那充滿著希望的幾抹綠意令人不知不覺地就想好好地睡一覺，令人感覺像回到了兒時(shí)媽媽的懷抱之中，對(duì)未來充滿了希望！

　　秋天，如同一位和藹的老爺爺，掉光了頭發(fā)摸著光頭呵呵地笑；秋天，如同一位害羞的花季少女，用厚厚的樹葉手帕遮住了自己的小臉蛋兒偷偷地露出兩只水汪汪的大眼睛瞄著外面的世界；秋天，如同一位脾氣暴躁的中年大叔，發(fā)了雷霆大怒，狂風(fēng)一般卷起了樹葉輕飄飄的身子，不停地?fù)u晃它們；秋天……

　　我愛秋天，愛他的和藹，愛她的羞澀，愛他的暴躁。瞧，秋天聽了我的贊美笑了，笑得好開心！

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