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分擔(dān)憂愁作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的分擔(dān)憂愁作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
分擔(dān)憂愁作文 1
不知不覺(jué)中,已過(guò)二年,不知她在哪兒。但她的那句話卻一直回響在我的耳畔——“你放心,有我在你身邊,你的憂愁就有人分擔(dān)了,你也就快樂(lè)了!”
那是一個(gè)昏暗的日子,我的成績(jī)一落千丈,受到父母批評(píng)后,心理上的痛苦更是逐漸增大,哭叫著的我一賭氣跑到外婆屋后的田野上,任冷風(fēng)吹過(guò)臉龐,只有淚水靜靜地流淌。突然,背后傳來(lái)一陣甜美的聲音:“你怎么了?”我回頭一看,一個(gè)小女孩,我不知道她是誰(shuí),印象中最深的是她的酒窩,小小的,深深的,像水面上的漣漪,甜甜的'。“告訴我吧!你會(huì)好過(guò)一點(diǎn)”她露出兩個(gè)酒窩,甜甜的一笑,沮喪的我像找到一根救命稻草,也不問(wèn)她是誰(shuí),就抱住她,大哭起來(lái),她沒(méi)有說(shuō)話,只是把手像安撫一只貓般撫摸我的后背,說(shuō):“哭出來(lái),會(huì)好一點(diǎn)!”
后來(lái),我也不知道,只是臨走時(shí)她的衣服一大塊都濕了,她卻對(duì)我露出兩個(gè)酒窩。我和她就在那時(shí)候相識(shí)了!
以后,總會(huì)見(jiàn)著她,也總見(jiàn)到她的兩個(gè)小酒窩。說(shuō)也奇怪,事后我只要遇到不開(kāi)心的事,就會(huì)去找她,也就是抱著她或是抽泣或是倒苦水,每一次她都會(huì)輕輕地摸著我的后背,說(shuō):“說(shuō)出來(lái)吧!會(huì)好過(guò)一點(diǎn)!”沒(méi)有見(jiàn)到她就不耐煩。只是有一次我突然對(duì)她說(shuō):“真不好意思啊,每一次見(jiàn)著你,就對(duì)你倒苦水!彼蜕鷼獾恼f(shuō)我沒(méi)把她當(dāng)作朋友,然后就走了。
再一次見(jiàn)到她的時(shí)候,我連一句對(duì)不起還沒(méi)說(shuō)就被她搶著說(shuō)了段話:“那天你應(yīng)該不會(huì)介意的!對(duì)吧?我或許過(guò)分一點(diǎn),但是你要記住,憂愁一個(gè)人扛著會(huì)生病的,對(duì)一個(gè)人說(shuō)出來(lái)會(huì)好過(guò)一點(diǎn)。我十分愿意做分擔(dān)你憂愁的那個(gè)人,我也希望你能夠把憂愁對(duì)我說(shuō)出來(lái)!或許日子不會(huì)久了!你以后交任何朋友首先都得看她會(huì)不會(huì)分擔(dān)你的憂愁!分擔(dān)憂愁的朋友才是好朋友!你也別把什么事情一個(gè)人扛著!好了,再見(jiàn)了!”
沒(méi)等我反映過(guò)來(lái),她就走了,只留下那兩個(gè)淺淺的酒窩和一段源自肺腑的話。這正是我一生都不會(huì)忘記的話。
憂愁一個(gè)人扛著是會(huì)生病的!謝謝,小女孩,很可惜,直到現(xiàn)在,我都不知道她叫什么名字,只有夢(mèng)里默默思念與無(wú)限感激。
分擔(dān)憂愁作文 2
文言文、拋物線、化學(xué)式、并聯(lián)、串聯(lián)……未干的筆墨,發(fā)黃的試卷,黑板被“粉刷”了一遍又一遍,哈欠打了一個(gè)又一個(gè),心里的苦、悶、煩,何時(shí)能宣泄出來(lái)?我會(huì)幻想,幻想自己是翱翔藍(lán)天的雄鷹、高聳入云的大樹(shù),但夢(mèng)醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)自己依然只是仰望藍(lán)天的雛雀、柔弱無(wú)力的小草。對(duì)未來(lái)的憂愁,有誰(shuí)替我分擔(dān)?
人類是從自然走出來(lái)的,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。憂愁積滿了心靈的`儲(chǔ)蓄罐,是時(shí)候找自然傾吐傾吐了。深秋時(shí)節(jié),空氣中彌漫著糖炒栗子的香味,法國(guó)梧桐金黃色的掌形樹(shù)葉兒帶著美麗的遺憾,乘著風(fēng),飄然落下,似一只只枯葉蝶演繹一生最美的舞姿。飽滿的果實(shí)咧開(kāi)嘴沖我笑,沉甸甸的稻穗點(diǎn)著頭向我致意。豐收是多么美好!自然豐收了,那我呢?自然沉默地給了我答案。也許吧,只要我們付出了努力,問(wèn)心無(wú)愧,對(duì)于未來(lái),我們還憂愁些什么呢?面包會(huì)有的,豐收會(huì)有的,夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
“發(fā)什么呆呢?”朋友敲了敲我的頭。望著桌子上滿目瘡痍的試卷,我的表情一定比石像還難看,刺眼的紅色數(shù)字扎得我的心生疼。我伏在桌上,長(zhǎng)吁短嘆,這樣下去,我該怎么辦?父母的期盼與叮嚀輪番轟炸我的意志,滿心的憂愁突然爆發(fā),說(shuō)來(lái)就來(lái)!敖o!”朋友把一個(gè)軟軟的東西塞在我手里。是一顆糖,包裝紙反射著太陽(yáng)的光線,還帶著朋友手心的溫暖。朋友東張張、西望望:“趕緊吃吧,趁老師不在。”我心頭一熱,打開(kāi)包裝紙,把糖塞進(jìn)口里,柔滑甜蜜的感覺(jué)就像是朋友,縈繞在身邊。味蕾漸漸蘇醒,甜甜的蜜汁一直淌進(jìn)心間,占領(lǐng)了我心中憂愁的領(lǐng)域!斑@次沒(méi)考好,下次再努力。這么較真干嘛?”我知道,朋友關(guān)切而輕松的勸慰,是害怕我失利后會(huì)萎靡不振。我慶幸有這樣一位摯友,她就是這樣替我分擔(dān)了憂愁。
熬夜到很晚時(shí),父母會(huì)端來(lái)一杯牛奶;對(duì)一道題百思不得其解時(shí),老師會(huì)熱情地給予幫助……我發(fā)現(xiàn),其實(shí)身邊有很多很多人在幫自己分擔(dān)憂愁,他們帶給我溫暖。這種溫暖,會(huì)陪伴我一生,讓我久久不能忘懷。
分擔(dān)憂愁作文 3
酣甜多情的風(fēng)兒吹在臉上,感覺(jué)柔柔的,我滿懷興奮地一下子沖到了家。
懶洋洋的夕陽(yáng)下,媽媽打著盹兒采摘著花生,嘴角掛著疲勞。半晌過(guò)后,才接過(guò)我的書(shū)包,為我拿了瓶牛奶,神色匆匆的.。我不知哪來(lái)的怒火,甩開(kāi)了牛奶就沖到樓上,徒留媽媽茫然、失落地站在那兒……
晚飯吃過(guò)后,我拿起指甲夾準(zhǔn)備剪指甲,媽媽走過(guò)來(lái)在我身邊坐下,接過(guò)指甲夾,捧起我的雙手,卻被我下意識(shí)地回絕了,心想:你那時(shí)不理睬我,我也不理睬你。媽媽用溫柔的口吻問(wèn)我:“是不是還怪我?”我有些哽咽地說(shuō):“沒(méi)有!眿寢屧俅闻跗鹞业碾p手,為我剪指甲。媽媽剪指甲的神情,是為我分擔(dān)憂愁。是一個(gè)母親對(duì)孩子一輩子的愛(ài)。
媽媽剪時(shí)還喃喃自語(yǔ),聲音很小,可我卻聽(tīng)得很清楚,“樂(lè)樂(lè),最近太忙了,花生要收,黃豆要收,媽媽還要上班,所以太累了……”我突然感覺(jué)心好像被什么東西刺了一下。指甲剪好了,媽媽起身要走,我猛地挽著她的手說(shuō):“媽,你太累了,我?guī)湍惆茨Π!?/p>
空氣靜得令人窒息……
媽媽回過(guò)頭來(lái),緩慢而迫切地回答:“好啊!蔽腋吲d地拉著她坐下,像個(gè)小大人似的用力捶著背,媽媽的嘴里不時(shí)地發(fā)出“嗯”的聲音。
我又力地捏著肩,媽媽的肩是多么寬厚溫暖!皨寢,舒服嗎?”“舒服。”媽媽咧開(kāi)了嘴回答道。手指用力得關(guān)鍵,我時(shí)不時(shí)問(wèn)“重了嗎?”“輕了嗎?”為媽媽做按摩,似乎在細(xì)細(xì)體味媽媽的憂愁。
做完按摩,媽媽興沖沖地站了起來(lái),高興地說(shuō):“有了你這個(gè)小小按摩題目,是媽媽最大的幸福,樂(lè)樂(lè),謝謝你為我分擔(dān)憂愁。”“媽媽,我只不過(guò)是為您按摩而已,這算是分擔(dān)憂愁嗎?”媽媽嫣然一笑,笑得好幸福,好燦爛。
媽媽的笑容令我有些窘迫,我只不過(guò)是幫媽媽按摩了,而媽媽的大多數(shù)憂愁卻又來(lái)自我,媽媽為什么笑得那么燦爛?我分擔(dān)的憂愁實(shí)在太微不足道了。
月光下,我?guī)兔φㄉp輕地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我要為您分擔(dān)更多的憂愁!
分擔(dān)憂愁作文 4
母愛(ài)如詩(shī),雋永浪漫;母愛(ài)如茶,香氣襲人;母親是世上最偉大的人類創(chuàng)始者,母親是生我、育我的功臣。母親不知已為我們奉獻(xiàn)了多少個(gè)青春。
今天,天黑得特別快,F(xiàn)在,已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘,我很高興,因?yàn)槲以谕瑢W(xué)那里收到了一份禮物——一只毛茸茸而又可愛(ài)的小熊。但當(dāng)走到家門口的時(shí)候,我又有一點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心自己會(huì)被母親罵,所以我準(zhǔn)備趁母親不注意的時(shí)候,偷偷溜進(jìn)去。但當(dāng)我走進(jìn)家門的時(shí)候,感覺(jué)到了家里有些異樣,一切都是那么冷清,冰冷的地板,孤獨(dú)的燈,桌上擺放著整整齊齊的`碗筷,母親正坐在床前,疊著衣服。
此時(shí),我有點(diǎn)心虛了,生怕母親會(huì)罵我,給予我懲罰,但事實(shí)并沒(méi)有。即使這樣,我還是小聲地問(wèn)母親:“爸爸呢?還沒(méi)有回來(lái)嗎?”母親說(shuō):“恩,你爸爸因?yàn)楣ぷ魈,今天還要加班,所以不能回來(lái)了。你在同學(xué)家待了這么久,一定餓了吧!飯菜在桌上呢,我剛熱過(guò),去吃吧!
母親一邊說(shuō)一邊看著我,她的臉上總是掛著微笑。我徑直走到床前,坐在母親的身旁。我仔細(xì)地端詳著母親,看著她正在疊衣服的雙手,原本細(xì)膩光滑的手,如今因?yàn)槊刻煲鲈S多的家務(wù),從而變得粗糙,我的心一陣疼痛,我好想幫母親分擔(dān)家務(wù)啊?赡赣H總是說(shuō)我現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí),這些事她做得來(lái),所以不用我?guī)兔ΑT倏粗赣H的臉,因?yàn)闉榱宋覀兲^(guò)于操勞,所以臉上多出了許多皺紋,她為我奉獻(xiàn)了她美好的青春。母親烏黑的發(fā)絲中,又多了幾根潔白的白發(fā)。母親,你知道嗎?我好想將自己的青春奉獻(xiàn)一半給你,我好想和你一起分擔(dān)苦難。開(kāi)心時(shí)和你一起分享快樂(lè),難過(guò)時(shí)和你一起訴說(shuō)傷心,讓我為你分擔(dān)憂愁吧!
如果命運(yùn)可以擔(dān)轉(zhuǎn),我愿成為您,讓你成為我的女兒,讓我來(lái)為你分擔(dān)憂愁,讓我來(lái)為你操勞。也讓像你給予我愛(ài)一樣,給予你愛(ài)。
啊,母愛(ài)的力量多么偉大,母愛(ài)的力量多么神奇。是母親用她那無(wú)私的愛(ài),滋潤(rùn)了我幼小的心靈。
俗話說(shuō)的好“兒是娘的心頭肉”,那么,母親又是我們心中的什么?是靈魂的伊甸園?是傷心時(shí),可以避難的港灣?是傷心時(shí),可以訴說(shuō)痛苦的對(duì)象?總而言之,母親是我們的塑造者,我愛(ài)母親。
母親,讓我為你分擔(dān)憂愁吧!
分擔(dān)憂愁作文 5
在空蕩蕩的教室里,一張課桌上擺滿了數(shù)學(xué)練習(xí),我坐在課桌前拼命的研究著……
“不!”我抱頭痛哭。一道道數(shù)學(xué)難題令我頭疼,我再怎么絞盡腦汁也想不出答案。我的心里充滿了憤怒與無(wú)奈,我猛的一推,所有的資料都掉在了地上。我的腦袋里像有一團(tuán)火在燃燒,它不停的'燃燒著我的思維,腦袋里一片空白,什么也想不出來(lái)。我不知道該怎么辦,只有不停的哭,不停的敲打著自己的腦袋,我覺(jué)得自己很沒(méi)用,像一只迷途的羔羊不知何去何從。
忽然,一陣熟悉的腳步聲向教室逼近。她走到我的跟前,用手輕輕地搭在我的肩頭,用溫柔的聲音問(wèn)道:
“你怎么了?哪兒不舒服嗎?要我?guī)兔幔俊彼悄敲吹挠H切,我抬起頭來(lái),是何陳!在這個(gè)時(shí)間里,同學(xué)們都在操場(chǎng)上狂奔,而她卻肯放棄休息的時(shí)間里來(lái)幫我,激動(dòng)的淚花溢出了我的眼眶。我埋下頭,淚水如水晶般滴在了課桌上。
“我太笨了,數(shù)學(xué)題一竅不通,我該怎么辦?”我用顫抖的聲音向她訴苦。
“放心吧,我來(lái)教你。”她的神情很誠(chéng)懇帶著微笑。她那微笑給了我希望和力量,我擦掉眼淚,嘴角終于露出一絲微笑。
她彎下腰,撿起了所有的數(shù)學(xué)資料。她隨手打開(kāi)一本,仔細(xì)地查閱著!斑@些題不復(fù)雜,是這樣做的……”
她講得那么認(rèn)真,我聽(tīng)得那么全神貫注。在她的幫助下我的數(shù)學(xué)難題一下子都解開(kāi)了。我的心中充滿了對(duì)她的感激,她微微一笑說(shuō):“幫你分擔(dān)憂愁,我很快樂(lè)!蔽覀兾⑿Φ膶(duì)視著……
我的耳邊還時(shí)常會(huì)想起她的話,仔細(xì)捉摸,為他人分擔(dān)憂愁原來(lái)也是件快樂(lè)的事,我何不也像她那樣幫他人分擔(dān),讓自己快樂(lè)呢?
分擔(dān)憂愁作文 6
在一次竹林的偶然,我看到一個(gè)正在哭的低年級(jí)小女孩,那時(shí)我九好奇的過(guò)去問(wèn)她說(shuō):“小妹妹,你怎么了?怎么在哭。俊彼ь^看了我一眼,對(duì)我說(shuō)的話置之不理,可能是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)我吧!我又對(duì)她說(shuō):“別怕,我不是壞人,我就是想問(wèn)問(wèn)你是怎么了?一個(gè)人在這里不安全呢!”
過(guò)了一會(huì),我看她還是沒(méi)反應(yīng),反倒哭聲越來(lái)越大,后來(lái)我九安慰她說(shuō):“別哭了,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),女孩子哭可是會(huì)不漂亮的哦!有什么事可以跟我說(shuō),我愿意為你分擔(dān)你的憂愁,可以做你最真誠(chéng)的傾聽(tīng)者!
又過(guò)了一會(huì)兒,她的哭聲漸漸地變小了,當(dāng)我以為她不再哭泣,正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),她土壤喊了我一聲:“大哥哥”,她抬起頭怯怯地看了我一眼說(shuō):“我可以這樣叫你嗎?你真的愿意替我分擔(dān)嗎?”我就說(shuō):“可以!但前提是要把眼淚擦干,不許哭了!”
然后她告訴我,老師讓她寫(xiě)篇作文,但是那篇作文難倒她了,不知從何寫(xiě)起,我就問(wèn)她是個(gè)什么題目,告訴我,看我會(huì)不會(huì)寫(xiě)?她說(shuō):“是縮寫(xiě)一篇課文,要求不超過(guò)300字!蔽揖驼f(shuō):“原來(lái)是這樣。∥乙郧耙灿龅竭^(guò)這樣的問(wèn)題,但是最后我還是勇敢的挺過(guò)去了啊,做什么事你只要不氣餒就會(huì)有收貨的。好啦,你去教室拿筆和紙來(lái),我來(lái)教你寫(xiě)!”
過(guò)了一會(huì)兒,小女孩把紙和筆都拿來(lái)了,我就告訴她怎樣縮寫(xiě),把一些形容詞和一些環(huán)境,心理描寫(xiě)的.句子去掉,只要把主要內(nèi)容概括下來(lái)就行了。
又過(guò)了一會(huì)兒,作文就縮寫(xiě)完成了,最后看了一遍,覺(jué)得還不錯(cuò)!小女孩高興的跳了起來(lái)說(shuō):“謝謝大哥哥幫我,如果今天沒(méi)有你,我都不知道該怎么完成老師交給我的作業(yè)了。”我說(shuō):“以后有什么困難或有什么不開(kāi)心的事你都可以來(lái)找我,但是一定不許哭,遇到困難就要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,路是人走出來(lái)的。”
分擔(dān)憂愁作文 7
表妹靜,人如其名,文靜,什么事兒都埋在心里,什么委屈都獨(dú)自往心里流,自己躲起來(lái)一個(gè)人流淚。這天,她抱著心愛(ài)的小熊站在窗前,默默地凝視著遠(yuǎn)方。哎,這個(gè)二代“林黛玉”,又遇到了什么事兒呀?我明白她很不希望我在這個(gè)時(shí)候去跟她說(shuō)話,但我聽(tīng)說(shuō)憂傷過(guò)度會(huì)傷身體的,我可不希望看到她那樣。
于是,我躡手躡腳地走了過(guò)去,輕聲說(shuō):“又遇到什么事兒了嗎?”
她把頭低下說(shuō):“沒(méi)事!
我把手搭在她肩上,說(shuō):“我是你的表姐,我很了解你。有些事兒埋在心里是很難受的,說(shuō)出來(lái)會(huì)好過(guò)一點(diǎn),說(shuō)不定我還可以給你出個(gè)好注意呢!
她的兩只手在熊背處交接,互相摩挲著。沉默了一陣,她帶著哭腔說(shuō):“我一不小心把哥哥的瓷娃娃打碎了,真不知道該怎么辦才好!蔽倚睦镆魂囆老灿忠魂嚀(dān)心。欣喜的是,她終于肯把她心里的話告訴我了;擔(dān)心的'是,那可是在哥哥生日那天姨媽送他的,平時(shí)我們摸一下都不行,現(xiàn)在靜卻把它給打碎了,簡(jiǎn)直不敢想哥哥發(fā)怒的樣子。
我撫摸著靜的頭發(fā),勸她:“主動(dòng)去向他承認(rèn)吧!彼杨^埋得更低了!叭绻R你,你就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),左耳朵進(jìn)右耳朵出。讓他發(fā)泄一下吧,畢竟是他的最愛(ài)呀!
靜把頭稍微抬起來(lái),眉頭舒展開(kāi)來(lái),一副若有所思的樣子。于是我趁熱打鐵:“你只要誠(chéng)懇地道歉,讓他感受到你的誠(chéng)意,她會(huì)原諒你的。”靜眼睛里含著淚水,疑惑道:“真的可以嗎?”我凝視著遠(yuǎn)方,似答非答地說(shuō):“應(yīng)該可以吧!
靜抱著小熊默默地走開(kāi)了,只留下我一個(gè)人在深思。
幫別人分擔(dān)憂愁,可以讓雙方的心情都獲得極大的滿足和快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?
分擔(dān)憂愁作文 8
從我們呱呱墜地的那一刻起,父母便將全部的愛(ài)都給予了我們。他們教我們走路,一步一個(gè)腳印,他們從零開(kāi)始教我們?cè)鯓影研瑤党珊Y(jié),用手編織出美麗的童話。父母的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的。在我的心中,父母就是世界上最偉大的英雄。
我曾以為,父母是不會(huì)倒的山,我曾以為,父母是不會(huì)老的樹(shù),我曾以為,父母是奧特曼,力量超人,可以拯救地球?墒牵(dāng)我成長(zhǎng)的時(shí)候,我才知道,山也會(huì)有崩塌的時(shí)候,樹(shù)也會(huì)有老的時(shí)候,奧特曼也會(huì)有倒下的時(shí)候……
看著父母頭上的一絲絲白發(fā),我不禁回想起小時(shí)候的記憶。一天,天氣溫和,我心情卻非常糟糕。那時(shí),我正津津有味地看著電視,當(dāng)我拿起遙控器想換另一個(gè)節(jié)目時(shí),我的手不知怎的,突然碰掉了一旁媽媽最愛(ài)的水杯。我馬上就慌了,正想找個(gè)什么理由給媽媽解釋時(shí),一串鑰匙開(kāi)門的聲音讓我更加緊張了。“完了,是媽媽回來(lái)了!蔽倚睦锵搿R豢|飄香的長(zhǎng)發(fā),我沒(méi)法跑了,真是我媽回家了。我急忙道歉地說(shuō)道:“媽媽,對(duì)不起!我是不小心的!眿寢屢宦(tīng),見(jiàn)狀況不好,快步上樓,看著自己心愛(ài)的杯子碎了一地,發(fā)怒了,對(duì)著我就罵道:“你干什么?做事怎么毛手毛腳的?我看你整天就是想著玩,不好好學(xué)習(xí),不是玩手機(jī),就是看電視,你將來(lái)考什么大學(xué)?’我知道媽媽說(shuō)的是氣話,但是我的心還是不服氣,結(jié)果跟媽媽頂撞起來(lái),說(shuō)起一些不該說(shuō)的話。媽媽聽(tīng)了低下頭,一行晶瑩的淚珠落到那已經(jīng)碎了一地的玻璃上。很快,我就后悔了,我意識(shí)到我說(shuō)的話太傷人了。那一刻,我竟然心痛了。
我跑回房間,反思著自己過(guò)分的.語(yǔ)言,眼淚好像會(huì)傳染,不一會(huì)兒,我的衣領(lǐng)就被淚水浸濕了。我想通了,鼓起勇氣,邁出房門,跟媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了!蔽业男囊幌伦勇湎聛(lái)了。媽媽罵我的話,讓我警醒過(guò)來(lái)。我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),把每天的作業(yè)寫(xiě)好。媽媽帶我們來(lái)到這個(gè)世界,我們就要帶她去看看這顆星球。
可惜小學(xué)基礎(chǔ)沒(méi)學(xué)好,很多數(shù)學(xué)題目就是絞盡腦汁也算不出來(lái)。當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我就會(huì)想,學(xué)習(xí)很難,但是我要努力,我要加油,我要學(xué)好本領(lǐng),以后長(zhǎng)大了帶媽媽去遠(yuǎn)方。這句話總能激勵(lì)我,使我有無(wú)限的動(dòng)力。
每個(gè)孩子都要成長(zhǎng),有時(shí)間的話,就好好陪伴父母說(shuō)說(shuō)話。全世界都在催我長(zhǎng)大。父母把我捧在手掌上,為我撐起遮擋風(fēng)雨的雨傘。我們要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)憂愁。
分擔(dān)憂愁作文 9
快樂(lè)與憂愁一直以來(lái)是一對(duì)孿生“兄弟”,生活中的每個(gè)人都離不開(kāi)快樂(lè)與憂愁,但是如何面對(duì)這些快樂(lè)與憂愁呢?
有一天,我們學(xué)校進(jìn)行了語(yǔ)文月考,本來(lái)以為考的還不錯(cuò)呢,但還是懷著忐忑不安的心情默默地等待著下發(fā)考試試卷。我心想:我能夠考多少分呢?是八十多分,還是七十多分呢?終于這個(gè)扣人心弦的一刻,當(dāng)老師宣布我的成績(jī)時(shí),我一聽(tīng)考了八十八點(diǎn)五分,我還沾沾自喜呢!心想考的還可以吧,應(yīng)該在班里能排在前面吧?墒,當(dāng)老師宣布完全班成績(jī),并告訴我們的名次時(shí),我頓時(shí)驚呆了,原來(lái),我才排到第三十八名,我非常沮喪,心想這次考的怎么這么不好呢,于是我便趴在桌上沉思著,滿臉通紅通紅的`。就在我懊惱的時(shí)候,我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)勸說(shuō)我:“別傷心了,全當(dāng)這是一次平常的測(cè)試吧,不要放在心上。只要你努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),才是真正的目的!蔽乙宦(tīng),心想:也對(duì),反正考也考過(guò)了,世上也沒(méi)有賣后悔藥的,只有我認(rèn)真吸取教訓(xùn),認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤和不足,才能將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,爭(zhēng)取在考試中為班里爭(zhēng)光。這時(shí),我想起了培根說(shuō)過(guò):“如果把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁”。此時(shí)此刻,我深深地感受到了這句名言深刻的含義,它會(huì)使我在以后的道路上更加堅(jiān)定和樂(lè)觀,更加快樂(lè)去面對(duì)每一個(gè)挫折。
記得有一次,我在家閑著沒(méi)事,看見(jiàn)地上有一個(gè)足球,就用勁一踢,!我的憂愁又來(lái)了。我的憂愁是什么呢?我的憂愁就是雪白的墻壁被我涂了個(gè)“大花臉”,我該怎么辦呢?我左思右想也想不出辦法來(lái)。我只好奔到好朋友家躲一躲。好朋友問(wèn)我:“你怎么了?是不是又闖什么禍了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并把事情告訴了他,他笑說(shuō):“你先在回去把那個(gè)“大花臉”擦掉,我問(wèn)她接下來(lái)怎么辦呢?他又笑著說(shuō):“再向你媽媽負(fù)荊請(qǐng)罪!闭f(shuō)完,我就把“大花臉”擦的一干二凈,不留痕跡。他有跑到我家來(lái)對(duì)我說(shuō):“墻上的“大花臉”擦掉了嗎?”我說(shuō):“擦掉了,就等你安排了!焙芸欤瑡寢尵突貋(lái)了只見(jiàn)玻璃碎了。問(wèn)我誰(shuí)干的,這時(shí),好朋友出來(lái)說(shuō):“是我干的,阿姨,請(qǐng)您原諒我,好嗎?”此時(shí),媽媽也并不怪她,還夸她是個(gè)只錯(cuò)就該的好孩子。
我高興的一蹦三尺高。真不愧是多條朋友,多條路!這場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。
事后,我向媽媽倒出了真相,承認(rèn)了錯(cuò)誤。
分擔(dān)憂愁作文 10
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,有的參加競(jìng)選落選了,有的參加比賽輸了,而我是一個(gè)生活在"分,分,學(xué)生的命根"的世界里的六年級(jí)小學(xué)生,在我的世界里,失敗就意味著我考試考得不好,這是我的煩惱,我的憂愁,我的失敗。又是我的成功?荚嚢】荚嚕阌袝r(shí)候真令人琢磨不透。讓我歡喜讓我憂。還記得我數(shù)學(xué)考了幾個(gè)100呢,把我高興得都有些飄飄然了,而這次考試。結(jié)果真令人大跌眼鏡,我只考了92分,看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)真有點(diǎn)不敢相信。"怎么可能,我記得沒(méi)什么題目特別難的啊,最起碼也應(yīng)該95分以上!"翻過(guò)試卷仔細(xì)一看,原來(lái)錯(cuò)了一道應(yīng)用題,怪不得分?jǐn)?shù)不高。我心里嘀咕著。
雖然知道了考到低分的'原因,但是這次考試對(duì)我而言,失敗了,失敗了又有什么了不起,無(wú)非是抹幾滴眼淚,接著又活蹦亂跳了。但是,我是個(gè)快樂(lè)的女孩,我不喜歡哭,我喜歡敞開(kāi)心扉,向朋友傾訴,而這個(gè)朋友,我直接就找到了后座的潘婷。"潘婷,你說(shuō)我怎么這么倒霉,為什么我別的題目不錯(cuò),偏偏要錯(cuò)應(yīng)用題,而且這道題目我明明會(huì)做,我還錯(cuò)了,你說(shuō)這道題目我不錯(cuò),我不就第一名了嗎。討厭死了。""是啊,我如果這道題目,還有這道都不錯(cuò),我也第一名了。我們兩個(gè)一樣倒霉。"那我們兩個(gè)就并列第一了。""哈哈哈。"一場(chǎng)失敗的考試就在我們的玩笑中被淡忘了。有時(shí)候擁有朋友真不錯(cuò)。
我也要把失敗作為我的朋友。失敗確實(shí)有些酸,可是沒(méi)有失敗哪來(lái)堅(jiān)強(qiáng)?失敗的感覺(jué)給我?guī)?lái)的更多是教訓(xùn),我從中可以吸取經(jīng)驗(yàn),以便以后再改正。失敗的感覺(jué)好像是把我從驕傲的睡夢(mèng)中拉起來(lái),然后狠狠打上一頓或是澆上一盆冷水,才把我完全弄醒了一樣。
失敗后能重新站起來(lái)的人能有幾個(gè)?假如不去迎接新的挑戰(zhàn),那么人生還有什么意義呢?正如一句歌詞所說(shuō):“新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn),怎么能夠停滯不前?”
古人有這樣一句話:失敗乃成功之母。其實(shí)我們很多人都痛恨失敗,痛恨失敗帶來(lái)的痛苦。我想:假如人生沒(méi)有失敗,那么它就會(huì)像一杯白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,而當(dāng)勝利時(shí)也不能驕傲,應(yīng)該想想過(guò)去的失敗,找回從前失敗的感覺(jué),這樣的話,至少我們的失敗沒(méi)有白失敗,假如真是這樣的話,那么我們才可以更上一層樓。
分擔(dān)憂愁作文 11
“哐——”地一聲,門被粗暴的推開(kāi),媽媽一臉倦容,看見(jiàn)我時(shí)竟愣了一下:“寶貝,你在啊。餓了么?媽去做飯。”我一看媽媽十分反常,趕緊三步并兩步追上前去問(wèn):“媽,出什么事兒了?”“沒(méi),小孩子別管那么多!眿寷](méi)太理睬我。我不甘心又問(wèn):“我?guī)偷蒙厦γ?”媽媽似乎極是煩躁,晃了晃手:“管那么多干嘛!”我很少被媽媽兇,一氣:“有時(shí)我也想幫你啊,別不領(lǐng)好意。 眿寢屩苯舆M(jìn)了廚房關(guān)上門,也沒(méi)再說(shuō)話。我一時(shí)氣結(jié),跑去了對(duì)面的姥姥家。
姥姥知道后嘆了一口氣:“你媽媽遇到了挺大的麻煩,正在氣頭上,你們倆脾氣還都沖。唉,不過(guò),她真的挺不容易的,累了一天還要推掉聚餐回去給你做飯。”我先不服氣,后來(lái)愣住了,最后不禁酸了鼻子。我知道媽媽帶我長(zhǎng)大很不容易,知道她有話不想對(duì)我說(shuō)定是有她的原因,知道她有多愛(ài)我怕我受到傷害。我想我知道,我都知道?墒,我不想一直被她當(dāng)成永遠(yuǎn)靠她悉心照料的小朋友。我想去幫她分擔(dān),即使我能做得很少很少,我也想去幫她,作為女兒去支持她。這么小小的愿望,媽媽你就不能滿足我么?越想越激動(dòng),我的眼睛慢慢濕潤(rùn)了。
“她或許是怕你,大人的世界復(fù)雜得多!崩牙训脑捲谖夷X海想起。我真的是顆榆木腦袋,非要?jiǎng)e人說(shuō)才能想得到。剛才氣急的'我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去這句話。此時(shí)熱鬧的飯桌仿佛離我十分遙遠(yuǎn),我恨不得插上翅膀飛回家中。
一到家,我又忐忑不安起來(lái)。媽媽走出來(lái),頭發(fā)有點(diǎn)亂糟糟的,眼睛有點(diǎn)紅。我怔了一下,細(xì)細(xì)看去,不知何時(shí),皺紋悄悄爬上媽媽的眼尾,歲月染白了媽媽的鬢角。媽媽從微波爐里拿出幾樣做好的菜,絲毫未動(dòng)。“陪媽吃點(diǎn)吧!彼恼f(shuō)。我吃著平素十分喜歡的菜,不知為何有些難以下咽,我拉住媽媽的手說(shuō):“媽,你別一個(gè)人擔(dān)下所有行么?我也想幫你去分擔(dān)啊!沒(méi)錯(cuò)我做不了什么。但我至少能陪著你說(shuō)說(shuō)話。答應(yīng)我,好不好?”我祈求地看著她,媽媽的眼眶更紅了,笑罵道:“死孩子……媽知道了,但有些事真不能也不必和你說(shuō),以后別的事都和你嘮嘮行不?敗給你了……下回可不準(zhǔn)生媽媽氣,要不是你姥姥給我打電話來(lái)我可要擔(dān)心瘋!蔽抑刂氐摹班拧绷艘宦。
媽,你知道就好。女兒有時(shí)也想幫你分擔(dān)啊。
分擔(dān)憂愁作文 12
往往,我們不經(jīng)意就會(huì)錯(cuò)失一個(gè)個(gè)美麗的回憶;往往,在回眸微笑時(shí),會(huì)帶給他人一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由;往往,我們徘徊在山巒之間、大河之處,可曾記得曾幾何時(shí),同擔(dān)共雨、同起同落的人。如今,我們都在感嘆,感嘆這世間缺少了太多個(gè)紅顏知己;分享,會(huì)使我們的快樂(lè)更快地傳遞出去;分擔(dān),會(huì)使我們的痛苦更快地消之無(wú)蹤。分擔(dān)一份愁,就能分享到一滴甘露,清香淡雅,仿佛所有的愁怨灰飛煙滅,找不到了傷心的理由;仿佛所有的開(kāi)心都匯攏而來(lái),就像前所未有,只有這份快樂(lè)是贈(zèng)與你的,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)分擔(dān)過(guò)一份哀怨,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我們都會(huì)帶著一份信念分享愛(ài),分擔(dān)痛。
分享愛(ài)的果實(shí),傳遞快樂(lè),就像感受著自己內(nèi)心深處一份愛(ài)的收獲,一個(gè)人,兩個(gè)人,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴滲透、傳達(dá),全世界都有了愛(ài),因?yàn)樗麄兌荚诤湍阋黄鸱窒恚黄鹣;這時(shí)光的歲月如同一把明月刀,將歲月流逝的影子砍斷,留下的只有溫暖,只有與人分享的那種感覺(jué),將這一份快樂(lè)傳遞出去,等到曙光暗淡、夕陽(yáng)西下之時(shí),就會(huì)同人一起分享、一起感受這愛(ài)的氣息,我想,此時(shí),這曙光將不會(huì)暗淡,只會(huì)煥發(fā)異彩。
而倘若每個(gè)人都會(huì)內(nèi)心的'悲愁,不忍,或許應(yīng)該暢飲一番,因?yàn)檫@種氣息,那樣壓抑,無(wú)法呼吸;分擔(dān),往往使我們能更好的去釋?xiě)眩グ;如果,有一天,身邊再也沒(méi)有了一個(gè)與你共風(fēng)雨的人,你是否會(huì)堅(jiān)強(qiáng),是否能學(xué)會(huì)勇敢,可當(dāng)你一無(wú)所有后,才知道珍惜,才懂得曾經(jīng)的擁有勝過(guò)了一切,也許在這時(shí),將明白分擔(dān)你痛苦的那個(gè)人才是珍貴的,他將你的愁、怨、恨、痛,一點(diǎn)點(diǎn)稀釋,與你分擔(dān),與你共享。在狂風(fēng)暴雨時(shí),一同與你走過(guò)的人,叫做分擔(dān),在雨過(guò)天晴后,與你同笑的人,叫做分享。這一點(diǎn)點(diǎn)的付出,一點(diǎn)點(diǎn)的收獲,將這份愛(ài)傳遞了出去。
往往,分擔(dān)與分享是共存的,因?yàn)樗麄円呀?jīng)互融了,最欣賞金庸小說(shuō)中所寫(xiě)的:“雖不能同年同月同日生,但愿同年同月同日死”,連死都可以分擔(dān),勢(shì)必這是分擔(dān)的最高境界了吧!分享愛(ài),分擔(dān)痛,雖不止此,但卻義不容辭;蛟S,此刻的我們都擁有了分享與分擔(dān)的能力了,因?yàn),這樣才會(huì)使我們更有信心去面臨以后的挑戰(zhàn)。
分擔(dān)憂愁作文 13
俗話說(shuō):有福同享,有難同當(dāng)。還有一句名言,叫“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。分享與分擔(dān)雖然只有一字之差,意思卻截然不同。如果讓我用這兩個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)分享與分擔(dān)的關(guān)系,我認(rèn)為只有六個(gè)字:多分擔(dān)少分享。
其實(shí)分享他人擁有的好東西,師大多數(shù)人的本能。比如某同學(xué)帶了一包零食到學(xué)校里來(lái),總是會(huì)有一群同學(xué)圍在他身旁,為的就是分享別人的零食;而分擔(dān),對(duì)很多人來(lái)說(shuō),是一種需要培養(yǎng)的品質(zhì)。比如上文提到的那個(gè)帶零食的同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)了,那群圍在他身邊的人立馬就散開(kāi)了?赡苡腥藭(huì)說(shuō),沒(méi)有人會(huì)為別人的錯(cuò)誤買單,如果這么理解就不對(duì)了。分擔(dān)不是分擔(dān)錯(cuò)誤,而是分擔(dān)感情與負(fù)擔(dān)。雖然上面的事只是一件小事,卻能反映出一些人的只想分享,而不想分擔(dān)的心理。正因?yàn)檫@樣,那些敢于分擔(dān),能夠分擔(dān)的.人就成了出色的人。
飛鳥(niǎo)盡,良弓藏,狡兔死,走狗烹。這十二個(gè)字雖然簡(jiǎn)單,卻很有深意。當(dāng)年越王勾踐被吳王夫差打敗,越國(guó)元?dú)獯髠5篡`有心勵(lì)精圖治,于是任用賢臣范蠡,文種治國(guó),越國(guó)很快強(qiáng)盛起來(lái),滅了吳國(guó),稱霸中原。而此時(shí)范蠡卻辭去官職,欲經(jīng)商,同時(shí)他也勸文種一同辭官經(jīng)商,但文種因貪圖功名,便拒絕了,留下來(lái)做官。不久后,文種便被勾踐賜死,而范蠡卻成為了富商,還留下了陶朱公的美名。如果只想一味地分享別人的榮華而不會(huì)選擇放棄,結(jié)果只能失敗。
不僅是古代有關(guān)于這方面的事例,現(xiàn)代社會(huì)也體現(xiàn)了二者的聯(lián)系,其中最重要的就是環(huán)境保護(hù),F(xiàn)在的自然環(huán)境狀況之所以令人堪憂,就是因?yàn)槿藗儧](méi)有處理好分享與分擔(dān)的關(guān)系。人們分享了大自然甘甜的水,卻不懂得分擔(dān),仍一味地把廢水,廢液排入大海;人們分享了大自然的新鮮空氣,卻不懂得分擔(dān),仍一味地排放廢氣,砍伐樹(shù)木;人們分享了大自然的土地,卻不懂得分擔(dān),仍一味地過(guò)度開(kāi)墾。也正因?yàn)檫@樣,才會(huì)有大海中的那一絲不協(xié)調(diào),張牙舞爪的沙塵暴,一片片的荒漠。實(shí)施已經(jīng)嚴(yán)重警告我們,別再一味地分享了,學(xué)學(xué)如何分擔(dān)吧!
多分擔(dān)少分享,別認(rèn)為這太殘酷,當(dāng)你終于想要分擔(dān)些什么時(shí),后悔的命運(yùn)就要降落在你的頭上了。
分擔(dān)憂愁作文 14
什么?媽媽住院了?話筒漸漸從手中滑落,聽(tīng)著電話中爸爸焦急的聲音,我不敢相信這是事實(shí),回想起一小時(shí)前媽媽還一臉溫柔地向我微笑,而現(xiàn)在,短短一小時(shí)內(nèi),媽媽卻已躺在了醫(yī)院的病房中了。
匆匆穿起外套,去醫(yī)院看望媽媽,我小心翼翼地推開(kāi)病房的門,卻見(jiàn)媽媽臉上依舊是溫柔的笑,她笑著讓我坐下,一切的一切,都如同平時(shí)一般,但,如果此刻我不是在醫(yī)院中,如果我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的雙腿被固定住,如果……我不愿相信媽媽已經(jīng)因骨折而住院的事實(shí)。
此時(shí)此刻,看著媽媽的笑臉,我無(wú)法想象媽媽在摔下車的那一剎是何等的刺骨之痛,這一切我都無(wú)法體會(huì),也無(wú)法避免。我能做的,只有在事后為媽媽分擔(dān)一些痛苦、一些憂愁罷了。輕輕地靠在媽媽的`胸口處,聽(tīng)著媽媽平穩(wěn)的心跳,莫名的感到安心,媽媽輕撫著我的頭,我低聲問(wèn)道:“媽媽,感覺(jué)怎么樣?還疼么?”媽媽安慰地回答我:“不疼了,不疼了,小雅在就不疼了!彪m說(shuō)如此,但是看著媽媽蒼白的臉頰和緊緊咬住的唇,我知道,媽媽是為了讓我寬心。
回家后,又?jǐn)?shù)次聽(tīng)到爸爸說(shuō)起媽媽的病情,心中雖然想念媽媽,但因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故,總是沒(méi)有時(shí)間去看看媽媽、陪她說(shuō)說(shuō)話,為她分擔(dān)一些痛苦。終于又盼到了周末,便悄悄地走到病房外,想給媽媽一個(gè)驚喜,卻意外地聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的聲音,仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),原來(lái)是和媽媽商量治療方案呢,聽(tīng)著他們帶著倦意與憂愁的聲音,我想為他們分擔(dān)一點(diǎn),或許我不能分擔(dān)太多的憂愁,但至少,可以讓他們感受到:女兒也長(zhǎng)大了,懂得為父母分擔(dān)憂愁了。輕輕地推開(kāi)病房的門,爸媽聽(tīng)到聲音似乎有些驚訝,頭,卻看見(jiàn)了我,我笑著對(duì)父母說(shuō)了我心中的想法,以及,我愿意為他們分擔(dān)憂愁的決心,聽(tīng)完我的話,媽媽一下子抱住了我,柔聲說(shuō)道:“想不到小雅也長(zhǎng)大了呢,已經(jīng)知道為父母排憂啦!”
這一次,我雖然沒(méi)有為父母做太多,但是,這是一份心意,我愿意為父母分擔(dān)憂愁,以此來(lái)?yè)崞剿麄兩钕莸拿碱^,讓他們多一份輕松,也多一份寬慰。
分擔(dān)憂愁作文 15
印象中的他,頑皮,搞笑,愛(ài)捉弄人,整天一副玩世不恭的模樣,和我這種老師眼里好女孩總是格格不入。沒(méi)想到那一次卻改變了我的看法。
在初一的時(shí)候,班級(jí)搞一次綜合實(shí)踐活動(dòng),午飯前老師通知我下午代表班級(jí)去參加一次采訪,這可是我夢(mèng)寐以求的'事。∥覙(lè)壞了:我可以去當(dāng)小記者了!可是天公不作美,臨行前外面下起了雨。這點(diǎn)困難可擋不住我,借件雨衣不就行了唄。我自信平時(shí)人緣尚可,想借件雨衣那還不是小事一樁,哪知出乎我意料由于近來(lái)一直天晴,宿舍里的姐妹們竟一人都沒(méi)帶雨衣。就這樣,時(shí)間越來(lái)越緊了。我的采訪材料都準(zhǔn)備好了,就剩下沒(méi)雨衣,真可謂“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”。我的心也隨著時(shí)間的推移也越繃越緊。難道我去不成了?那我辛苦的付出不就白費(fèi)了嗎?腦海里不禁浮現(xiàn)出我日夜為采訪而忙碌的情景,淚水不禁涌了出來(lái)。我猶如一只被雨淋濕翅膀的鳥(niǎo)兒,蜷縮在角落里,只等那一絲陽(yáng)光來(lái)拯救我。
后來(lái),聽(tīng)同學(xué)說(shuō),同桌有一雨衣。他可是我的死對(duì)頭,說(shuō)不到兩句話就“吵架”,簡(jiǎn)直是水火不相容,他怎么可能借給我呢?課間那家伙好象猜中了我的心思瞇著眼睛幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“嗨,伙計(jì),你好可憐哦!作為同桌,我同情你,嘻嘻!”說(shuō)完甩甩頭發(fā)轉(zhuǎn)了過(guò)去。真是慘無(wú)人道,有必要這樣嗎?我心中正嘀咕著,他又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō):“哦,你還沒(méi)有借到雨衣吧!哈哈哈!看在同桌的份上,我就勉為其難地借給你吧!”這家伙,真是捉摸不透。不知道他葫蘆里賣的是什么藥,難道又要設(shè)計(jì)陷阱讓我跳?“我也是剛剛才知道你沒(méi)雨衣的,平時(shí)跟你開(kāi)些玩笑,別介意!你有憂愁時(shí)應(yīng)該告訴我,我可以替你分擔(dān)啊“大是大非”前我可不含糊啊!給你!”他一臉真誠(chéng)地說(shuō)。
騎著車子走在鄉(xiāng)間的小路上,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)公公露出了笑臉正如他那真誠(chéng)的笑靨。我想有了同學(xué)的分擔(dān)我在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加堅(jiān)定和樂(lè)觀,更加快樂(lè)去面對(duì)每一件事。
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