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在觸動心靈的那一刻作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的在觸動心靈的那一刻作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在觸動心靈的那一刻作文1
人生就如同一次遠(yuǎn)航,這條大船難免會有一些缺陷。人也不可能是完美的,都會犯一些錯,受到別人的批評。我們要能認(rèn)識錯誤并改正它。
一天晚上,奶奶讓我去幫她調(diào)電視,那天我和朋友吵了架,心情很不好。我調(diào)著調(diào)著便對奶奶發(fā)起了火,奶奶聽后十分傷心。
第二天,媽媽把我叫了過去,對我說:“昨天在學(xué)校有沒有發(fā)生什么讓你開心的事?”“那倒沒有,昨天我還和朋友吵了架,可生氣了。”“那你是怎么發(fā)瀉心中的.怒火的呢?”“昨天晚上奶奶讓我去幫她調(diào)電視,我很煩,便對她發(fā)了火。”“你怎么能這樣呢,奶奶平時對你多好呀。百善孝為先,我們要學(xué)會孝敬長輩!蔽也灰詾槿坏卣f:“誰讓她連電視都不會調(diào),要讓我去幫她,真笨!闭f完媽媽給我講了關(guān)于閔損的故事,他的后媽對他十分不好,但他卻還在父親面前為她求情。我聽了之后感到很愧疚,心想:閔損的后母對他那么不好,可他還在父親面前為她求情。奶奶平時對我多好,我怎么能這樣對她呢。
我和媽媽去和奶奶道歉了,我低著頭說:“奶奶對不起,昨天我不該那樣對你,請你原諒!蹦棠堂业念^說:“孩子不懂事,能明白錯誤就好!
世上沒有后悔藥,錯誤犯下了就犯下了,你能做的只有想著如何去彌補(bǔ)這個錯誤,這樣才能使人生這條船越行越遠(yuǎn)。
在觸動心靈的那一刻作文2
也不知道為什么,那一瞬間卻仍銘記在心,深深印刻在心里,藏入心靈的最深處,時而在晶瑩的淚光中隱見。
父親工作很繁忙,時常很晚才回家,也許,正是因?yàn)檫@些我才與父親的關(guān)系變得生疏,和父親在一起,我時常感到有些不自然。
那天,父親回來了。也許是太久沒見我,父親沖上來抱起了我,抱得很緊,似乎要把這些日子未見我的思念全寄托在了這用力的一抱?拷瞬虐l(fā)現(xiàn),父親的眼角長出了細(xì)細(xì)的皺紋,兩鬢的白發(fā)也努力地生長著,似乎要爭先恐后地出人頭地,嘴角的胡須也冒了出來。我的心不禁微微一顫。
開始吃飯了,一家人團(tuán)坐在一起,說說笑笑,其樂融融,才感到“家”的氛圍。時間在說笑中一分一秒地度過,飯菜也快吃完了。突然,父親將盤子里的肉,一塊塊夾到我碗里,又用舌頭砸了砸盤邊的菜湯,然后一股腦倒進(jìn)自己的`碗里,大口大口地吃著米飯。還不時囑咐我多吃點(diǎn)。我低頭吃飯,眼淚卻在眼眶里打轉(zhuǎn)。父親仍然穿著幾年前買的“新衣服”,可是卻不如從前一樣高大健壯了,那雙粗糙的滿是傷口的大手上布滿了歲月的滄桑烙印。時光飛逝,掠走了父親的青春容顏,擄走了父親的強(qiáng)壯體魄,卻帶不走父親對子女的厚重的愛。父親是將青春附著愛全都傾注給了我。感動夾雜著淚光,才懂得父親對我的付出。
父愛就在那里,不來不去,一如既往。而我,只在那一刻,讀懂父愛。
在觸動心靈的那一刻作文3
繁華,掩蓋了寂靜,在這車水馬龍的大街上,我太渺小了。于是,我到了曾經(jīng)的母校,想看看,這里是否還有些美好的記憶。
走到校門口,我猶豫了,畢竟已經(jīng)上中學(xué)了,再次走進(jìn)去,似乎……于是,我就在那徘徊著,等待著,看著一個個小朋友牽著家長的手走出校門,我微笑著,從他們身上,我仿佛看到了自己的影子。
視線每分每秒都在變化著,一個中年男子進(jìn)入了我的視線。他在人群中顯得格外顯眼:一身的軍服,兩根一樣的拐杖。他是一個殘疾人!身雖殘,志卻不殘,他的目光是那樣自信,那樣豪邁。一個真正的軍人!我這樣想著,突然又發(fā)現(xiàn)他身邊有個小孩,是個小男孩,天真,可愛。牽著軍人的手親昵地叫著:“爸爸,爸爸……”我愣了一下,隨后便是感慨,拄著拐杖接孩子,真不愧是一位好父親!兩個人慢慢地走著,小男孩還不停地蹦跳幾下;蛟S是太興奮了,小男孩沒有看見眼前的香蕉皮,直接踩了過去,只聽“砰”的'一聲,他摔倒了。
父親慌了,他沒料到會這樣,畢竟行動不便,怎么扶起孩子呢?這時的孩子坐在地上號啕大哭,看樣子是摔得不輕。我搖了搖頭,準(zhǔn)備過去幫忙,孩子的哭聲卻戛然而止,隨后他就自己站了起來。我松了一口氣,轉(zhuǎn)身正要離開。
就在轉(zhuǎn)身的那一刻,耳旁卻傳來了那對父子的對話:“爸爸,香蕉皮我們?nèi)恿税,別人再摔了可怎么辦!”“好啊,趕緊去撿吧!”在爸爸說完的時候,我又愣了,哦,不,這回是深深的震撼。
同一片藍(lán)天下,不同的命運(yùn),塑造了多少擁有純潔心靈的強(qiáng)者。在這些人面前,我們是不是該學(xué)習(xí)些什么?
街道,仍然繁華,掩蓋了寂靜,卻掩蓋不了父子倆高大的身影……
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