舌尖上的旅行作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的舌尖上的旅行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　旅行總是可以讓我們帶來(lái)驚喜，旅行中的美景也讓我們大飽眼福，而這一次，“美食的俘虜”主題活動(dòng)也讓我的舌尖來(lái)了次旅行，讓我大飽“口”福。

　　“現(xiàn)在講幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：一、安全，要注意不……”隨著老師緩緩道完的聲音，活動(dòng)開(kāi)始了！炸雞翅、鳳尾蝦、土豆泥、牛肉串……一盤盤精美的食物就目不暇接地端了上來(lái)，擺在桌面上。當(dāng)然我也不例外，打開(kāi)準(zhǔn)備好的食物的蓋子，黃澄澄的、香甜可口的芒果西米露和五顏六色的壽司，在等待著它們忠實(shí)的“粉絲”。

　　這時(shí)，一群在門外等待已久的小吃貨們?nèi)缑鄯浒銍\嘰喳喳地涌了進(jìn)來(lái)�！巴�！有喝的耶！我要那個(gè)黃的！”一個(gè)同學(xué)的尖叫迅速引來(lái)了一群人。應(yīng)聲、抽杯、倒水、遞杯，我雖然動(dòng)作熟練快速，但對(duì)應(yīng)聲而來(lái)的同學(xué)還是應(yīng)接不暇，看著同學(xué)們臉上期待、滿足的表情和杯中一點(diǎn)點(diǎn)減少的西米露，我不禁想到了制作的過(guò)程。

　　“呀！呀！啊！”我一手拿著刀，一手握著芒果，一下一下地艱難切著，我皺著眉頭，齜著嘴，頭一點(diǎn)點(diǎn)地往后縮，都擠出雙下巴了！對(duì)于從來(lái)沒(méi)用過(guò)刀的我，這把刀于我來(lái)說(shuō)有千斤重，我的手瑟瑟發(fā)抖�！皨寢尅�—”還好，我還有殺手锏！媽媽猶如雪中送炭，迅速趕來(lái)幫我。在媽媽的幫助下，我順利地完成了任務(wù)！

　　“給你一個(gè)貼紙！”一聲叫喚把我從思緒中拉了回來(lái)，接了貼紙，道了感謝，正要自己喝點(diǎn)，忽然發(fā)現(xiàn)芒果西米露竟“銷售”光了，我不禁有點(diǎn)憤憤不平，自己都還沒(méi)品嘗呢，現(xiàn)在都沒(méi)了！可轉(zhuǎn)念一想，同學(xué)們喝到我的西米露時(shí)快樂(lè)和贊賞的表情，我突然覺(jué)得自己沒(méi)喝到也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榉窒硎且环N快樂(lè)嘛！

　　我去品嘗了其它同學(xué)的美食，吃飽喝足后，便退出了吃貨的天堂，到一邊觀看著。大家有說(shuō)有笑，有的塞了滿嘴食物還不停嘟囔著；而有的卻選擇一枚安靜的吃貨，在一旁默默地咀嚼著；而又有的卻充當(dāng)“打賞人”，把自己少數(shù)的貼紙大方地貼了出去。大家都在做著不同的事，而相同的是當(dāng)別人吃了自己的東西時(shí)便會(huì)十分快樂(lè)，分享真的是會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)呀！

　　舌尖上的旅行帶給我味覺(jué)上的快樂(lè)，同時(shí)又帶給我精神上的啟發(fā)。分享是一種快樂(lè)，讓我在自私中解脫出來(lái)，讓我的心靈得到真正的快樂(lè)！

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