老家的門(mén)檻作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的老家的門(mén)檻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一塊方整的長(zhǎng)木，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，不知道多少人曾在它上面跨過(guò)，踩過(guò)，跳過(guò)，也不知有多少的回憶曾在它上面停留。那道門(mén)檻，承載著多少家的記憶。

　　如今搬了新家，它便同老屋，同爺爺奶奶一塊留在了鄉(xiāng)下。

　　關(guān)于家的定義，這在我的世界帶有一絲模糊。新家雖好，但關(guān)于它我沒(méi)有記憶，自然感覺(jué)不到溫暖。

　　從前，總喜歡坐在老屋的門(mén)檻上，讀著故事書(shū)，特別是《一千零一夜》，望著遠(yuǎn)方，想象著外面的世界。

　　兒時(shí)，總感覺(jué)外面的世界就如同童話(huà)般神奇而美好。有綠草茵茵的大草原；有壯觀(guān)且?guī)в挟愑蝻L(fēng)情的宮殿；有各種各樣的小動(dòng)物，不似老家，只有些雞、貓、狗。還有，還有老門(mén)檻。孩童的世界是“腦洞大升”的。

　　再長(zhǎng)大些，從鄰家哥哥口中得知，外面還有高聳的摩天大廈，閃閃的霓虹燈，筆直寬廣的柏油大道，琳瑯滿(mǎn)目的各種吃食。引得我浮想聯(lián)翩。那時(shí)，總喜歡靜靜地坐在門(mén)檻上，用彩色的筆畫(huà)描繪出一個(gè)孩子對(duì)于外界的想象。

　　孩子的世界，純真美好卻總有一些煩惱。那時(shí)，考試考差了，總是孤零零地一個(gè)人人呆坐在門(mén)檻上，嘴里不時(shí)咕噥著：“怎么辦、怎么辦，這道題不改錯(cuò)，那兒也讓人不該錯(cuò)。完善個(gè)媽媽又該責(zé)備我了……�！�

　　那時(shí)，周?chē)鷽](méi)有多少人，而那道門(mén)檻便成了我心中小小煩惱的最佳傾聽(tīng)者。無(wú)聲的它，陪伴著我從孩童走向少年。

　　農(nóng)忙時(shí)節(jié)，門(mén)檻的身上總是布滿(mǎn)灰塵，奶奶總喜歡拿塊抹布把它擦得油光發(fā)亮，如同打過(guò)一層臘。聽(tīng)奶奶說(shuō)，從前的人家總喜歡把門(mén)檻建得很是漂亮。家門(mén)口的門(mén)檻越高，就代表這家人的地位越高。我在想，奶奶當(dāng)時(shí)是否在期待我能為老門(mén)檻做出點(diǎn)什么。我也曾仔細(xì)打量過(guò)我的家的這道門(mén)檻，雖然不是特別高，但永遠(yuǎn)那么熱整潔，一眼看上去很是舒服，也許是因?yàn)樗�承�?dān)了太多美好的、溫暖的、關(guān)于愛(ài)，關(guān)于家的記憶吧。

　　李白詩(shī)云“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”馬致遠(yuǎn)曾寫(xiě)了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯，”周邦彥“爭(zhēng)知我，倚欄桿處，正恁凝愁……”

　　望著遠(yuǎn)方，惦著那道門(mén)檻，念著那個(gè)家。

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