一元硬幣的故事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一元硬幣的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在我一年級時，有個姐姐幫我找到了那一元錢，讓我印象深刻。

　　剛開學(xué)時，媽媽怕我渴，特地把1元錢放入我的褲兜，讓我買水喝。

　　正巧，那時候我的口袋有一個小破洞，不過錢出不去�？晌艺n間與同學(xué)們嬉戲打鬧時，那一塊錢不知怎么的，從我的口袋里蹦了出來。玩累了，口渴了，本想照著媽媽說的話，去賣水的阿姨那買一瓶百歲山礦泉水，可當(dāng)我的小手往那口袋里一摸，卻是空無一“幣”的時候，密密的汗珠滲下來，我開始慌了：錢……怎么不見了？我緊張地往教室跑去，不安地坐在座位上，扭來扭去，我同學(xué)走過來，看我這樣子，疑惑不解地問：“你怎么啦？”

　　“錢不見了啦！”我沒好氣地說。

　　要是錢丟了，媽媽一定會說我“沒小學(xué)生的樣”。我越想越害怕，身體不由自主地顫抖起來。

　　我想了想，覺得應(yīng)該去找找，于是走到外面四處尋找，可絲毫不見錢的蹤跡。這時，一個大概是四年級的大姐姐走了過來，握著一枚硬幣，很溫柔地說：“小妹妹，這錢是我的吧？拿好了，下次可別再丟嘍！”

　　我的心里那叫一個激動��！接過錢，正想說聲“謝謝”，可人卻不見了。

　　我把錢放進(jìn)書包，用水壺把別人的手倒了一點在我杯里，口渴的問題就解決了。我很想找到她，對她鄭重地道謝�？伤�身上唯一一的標(biāo)志是一個牌子，但并不是校牌，直到現(xiàn)在，我才知道，她是管理一年級的值日生。

　　后來，當(dāng)我競選上值日生，去管理年級低的小朋友時，我突然意識到了，那一元硬幣的意義，不僅僅是拾金不昧，這其中蘊(yùn)藏令人受用一生的道理：雪中送炭是多么讓人溫暖。它如此深刻，如此讓我銘刻在心。

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