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說(shuō)好的共享呢作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的說(shuō)好的共享呢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自打我搬家以來(lái)，離學(xué)校并沒(méi)有7分鐘路程那么近了。因此便陷入了走路太遠(yuǎn)，開(kāi)車(chē)卻又是剛踩油門(mén)就到的尷尬局面。這時(shí)下最流行的共享單車(chē)，倒是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
一找，一掃，一開(kāi)，一坐，一騎。一連串動(dòng)作一氣呵成，全程竟不超過(guò)十秒。一到達(dá)目的地，往路邊一放，就可以大搖大擺地走人。系統(tǒng)自動(dòng)扣除金額，價(jià)格更是公道的一，兩塊錢(qián)，再適合學(xué)生黨不過(guò)了。更何況騎車(chē)上學(xué)，微風(fēng)拂面，將剛睡醒的困倦一掃而過(guò)，還真是一件愜意的事。可惜，好景不長(zhǎng)。
曾經(jīng)帶來(lái)種種便利的共享單車(chē)，如今竟淪為我的負(fù)擔(dān)。每天早晨都要試著掃好幾輛，為什么呢？原來(lái)一直以來(lái)的“掃碼成功”不知何時(shí)變成“此車(chē)為故障車(chē)”，抑或是“層層枷鎖”。更有甚者，停到了自家的院子里，還鎖上鏈條，可謂是“雙重保險(xiǎn)”，這防范工作可做的真“好”��！缺胳膊少腿的“獨(dú)”享單車(chē)也不在少數(shù)，座位被卸下，輪胎被整個(gè)拆下，占為己有。這個(gè)不行，那個(gè)也有損壞。終于找到一輛健全的共享單車(chē)了，卻離遲到不遠(yuǎn)了……說(shuō)好的共享呢？
從此以后，共享單車(chē)有了一個(gè)新的代名詞—“獨(dú)享單車(chē)”。已是社會(huì)上及其普遍的現(xiàn)象了。類(lèi)似的新聞也不計(jì)其數(shù)，竟還有艾滋病患者將自身血液沾在針上，插進(jìn)坐墊內(nèi)諸如此類(lèi)事件發(fā)生，使得人民群眾。原本利人利己的工具竟成了害人害己的途徑。說(shuō)好的共享呢？
心中放棄共享單車(chē)的念頭越來(lái)越強(qiáng)烈了。我最喜愛(ài)的喜劇頻道—陳翔六點(diǎn)半，有一則短視頻令人深思。一位男子發(fā)現(xiàn)他占為己有的共享單車(chē)坐墊上有幾根針，想起這則的新聞便去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)針上沒(méi)有艾滋病病毒，讓他放心。那位男子仍然大聲吼道：現(xiàn)在的人真缺德，在別人家的自行車(chē)上插針……“別人家”的自行車(chē)，他殊不知自己已經(jīng)將共享單車(chē)私自占用視作理所當(dāng)然，還對(duì)別人破口大罵。醫(yī)生隨手將針丟到垃圾桶中。晚間，那些針被拾荒老奶奶撿到并帶回了家。
畫(huà)面一轉(zhuǎn)，兩位孩子問(wèn)另外一個(gè)孩子說(shuō)“今天還要查嗎？”“要，當(dāng)然要！”于是他回到家，看到奶奶正在用針縫補(bǔ)衣裳，他以肚子餓了為借口讓奶奶去做飯，拿著針和小伙伴們尋找上了鏈條鎖的共享單車(chē)，“怎么又是昨天那輛？再給他些顏色看看！”說(shuō)著就把針插進(jìn)這輛車(chē)的坐墊。
如果素質(zhì)沒(méi)有底線，那道德終將陷入一個(gè)循環(huán)。孩子都懂得的道理，卻在當(dāng)今社會(huì)頻頻發(fā)生。我不再騎車(chē)上學(xué)，從此以后。
共享，顧名思義，就是與人分享，為他人著想，我一定能做到，相信大家都可以。
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