向著明亮那方作文（通用20篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的向著明亮那方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向著明亮那方作文 篇1
抵達紅樹林時，正是薄暮時分。西邊的天紅彤彤一片，圓圓的夕陽懸掛在天際，像燒紅了的銀盤。
因為騎著單車，便只能在堤岸邊前行。這樣，也就能近距離地欣賞周邊的景色。
紅樹林看上去與山野中的林子沒有什么區(qū)別，都是枝葉萋萋，綠意重重。但是它們的根卻生長在海水里。任憑海浪洶涌澎湃，它自巍然不動，因此聲名遠揚，讓許多人慕名而來。
我們向著夕陽，向著明亮的那方，慢慢前行。
騎過一段路，樹的綠便被甩在了背后，只有水的綠了。浩浩蕩蕩一覽無余的大海，在夕陽之下泛著絳朱色的漣漪。清澄的水和溫煦綿長的光交匯在一起，迸發(fā)出一種溫柔的力量，讓一切都沉靜了下來。
游人不少，但此處沒有中英街的喧囂，沒有大梅林的歡悅。不管是騎行、漫步，還是閑坐在堤岸邊的巖石上，暮光籠罩下的人流，眼神平靜，神態(tài)自然，渾身上下，透著一份難以言傳的圣潔和美好。
一群海鷗進入了我的視野，它們時而俯沖而下，時而仰天振翅，時而盤旋低回，時而佇立水端。它們，自由而又遼闊，生動而又蓬勃。也許，只有它們，感受不到白天和傍晚的區(qū)別，認準了光亮，便自在地起舞。
同樣富有生機的，還有那輪依然在燃燒著的夕陽，把海面和天際都燃得一片通紅。即便已是暮色四合，即便與西湖相去甚遠，依然給人以“水光瀲滟晴方好”的況味。
一個中年男人坐在亂石堆中看夕陽，偶爾也低頭看一下手機，于是，那份詩意便被打了折扣�；蛘�，在手機寸步不離的時代里，沒有人是孤獨的，但往往每一個人又都是最孤獨的。我想起圣埃克絮佩里筆下的小王子，在他的b612號星球上，他一天可以看44次日落。如果他有手機，是不是還能如此呢？即便不常玩手機，在疾走迅奔的日常里，又有多少人時常會關心日出日落花云卷云舒，在意開花謝潮漲潮消呢？即便人在旅途的我們，刻意避開了步履匆匆的跟團游，依然在馬不停蹄地趕時間。從早到晚，從中英街到大梅林小梅林再到紅樹林，縱然步履不停，但總還是感覺有點來不及。就如此刻，哪怕腳力疲憊，極想坐下來靜看夕陽落山，卻因為此處共享單車很難尋覓，擔心自己的坐騎被他人騎走，也便不敢多做停留。
向著明亮的那方，越往西走，越靠近夕陽。然而，也只是一瞬間，它已墜落于遠處的高樓大廈之間，不見了蹤影。徒留一片火燒云在天際，時而靜如峰巒疊嶂，時而動若龍騰虎躍。最后，連燦爛的霞光都消失殆盡，一切，都變得平靜而熨帖。
黃昏用它特有的儀式，超度著每個即將消逝的日子。它既彰顯了生命在時間面前的渺小，也刻畫著沉沒之前獨有的美麗，以及那份不可被忽視的頑強，讓人神往，也令人敬重。
而那些在暮光中依然花開不敗的人，都是向光而動，自在芬芳。比如楊絳，比如杜拉斯。她們自知，堅韌，飽滿，淡然。她們臉上的藤蔓，飽經了歲月的風霜，綻放著時光的碧綠，有著更加灼灼的光芒。
向著明亮那方作文 篇2
我種下了五粒蠶豆，幾天后，它們終于長出了根、莖、葉。
看！那嫩綠的莖上長出了小小的葉子，這可把我高興壞了，我每天上午看下午看，然后拍照對比，蠶豆就每天爬一步。
一天，我吃飯早飯再去看它，我發(fā)現(xiàn)，今天和往常不一樣。蠶豆都傾向了玻璃窗外，我想：這樣多累啊，它們?yōu)槭裁催@樣做呢？我急忙跑去問媽媽，媽媽不假思索地說：“大部分植物都需要陽光，都喜歡向著陽光多的的地方生長，所以你的蠶豆們就被光吸引過去了�！蔽一腥淮笪�，驟然間想起了金子美玲的詩：向著明亮那方，向著明亮那方。哪怕一片葉子，也要向著日光灑下的方向。灌木叢中的小草啊。
第二天，我把花盆轉了一個方向。幾天后又發(fā)現(xiàn)蠶豆往玻璃窗外生長。于是我不停地轉著盆子，日子一天天過去了，我的蠶豆變得彎來彎去，就像一條蛇。
啊！種子，不管怎樣，你都不會放棄，堅持不懈，永遠向著明亮那方，真令人敬佩。我也要跟你一樣，向著明亮那方！
向著明亮那方作文 篇3
今年暑假，我讀了好些書，但讓我印象深刻內心深受觸動的是龐婕蕾創(chuàng)作的《向著明亮遠大》這本書用清新的筆調講述了一個個扣人心弦的孩子的成長故事，特別是這段話，更讓我讀完之后愛不釋手，“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放�！边@句話寫出了孩子們成長過程的懵懂與期許。
這本書的主人公是一個年僅12歲的女孩，名叫沈楠，是一個成績平平的學生，她要面掐著即，將畢業(yè)的一年。一一年中，她的媽媽為了使她的成績能有所提高而辭職在家專心照顧她，讓她全身心地投入小學畢業(yè)班的學習。就這樣，一個又一個酸甜苦辣妁故事、接二連三地發(fā)生了。她開始與補習班、試卷打交道，漸漸地跟自己的好朋友疏遠了，和自己的媽媽相處得也不愉快，媽媽的眼里只有成績，說別人的孩子都比她強，當每次成績出來后，媽媽對她的成績很不滿意，為此 ;她們母女倆還吵架了，沈楠的心就像被箭射穿了一樣，不停地淌血，傷心地暗自流淚。她感覺自己像個機器人，但是為了成為媽最理想的“牛娃”，為了自己的明亮遠方，她不得不放棄自己最喜歡的舞蹈和書法，開始認真地學習,卻徒勞無功。她就像是水性不佳的人;任憑自己怎么努力地游，卻怎么也游不到對岸，只是一上一下，在水中沉浮。即使面對一次又一次的失敗，沈楠也從未退縮，她相信，只要自己堅持努力，堅信自己心中的信念，向著明亮的遠方前進，永不退縮，不管自己考得好不好，都能找到屬于自己的一片天地、一處風景。
讀完這本書后，我的內心深受觸動了，我覺得沈楠就是我，我就是沈楠，這本書寫出了現(xiàn)代學生的心聲。在現(xiàn)實生活中，我的媽媽對我雖沒有像沈楠的媽媽那樣嚴厲和苛刻，但是對于我的成績，媽媽還是很在乎，也給我施加了一些壓力，有時我會被這無形的壓力壓得喘不過氣來。我希望天下的父母們都能多體諒自己的孩子，因為我們都有在努力，都有在為自己加油，就像書中說的最后一句話：當遇到困難和難題時，不要絕望，要相信自己，那些以為走不出的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，你還有千山萬水要走，你要做的就是繼續(xù)努力前行，相信時間，相信自己，終將可以走向明亮遠方，最終會找到屬于自己的風景。
向前走，不退縮。只要肯努力，光明和成功必將屬于你。
向著明亮那方作文 篇4
靜夜中的一輪濕月，籠罩著濕潤的雨絲，庭下如積水空明，同花枝共舞，希望氤氳。闔上雙眼，夢回指間的國度。
如今的天空密不透縫，一如我灰色的心靈，失去了指示燈，徘徊在港灣。望著眼前交織著的五線譜，那難以攻克的倚音，心中無厘頭的煩躁，憤憤地放下小提琴，奪門而出。
剛出門，便與混雜著泥土與落葉的秋風撞了個滿懷。久未出門的我，也竟因此舒暢了許多。眼前，倏地闖入一抹純白，伴著裊裊的清香，鉆入心底。
好奇地轉過身，竟是幾株不知名的小花。朝霞柔柔地撫摸著它們，鍍上一層夢幻的色彩，恍惚世間只剩下那么純白和我。
靜靜地凝視這幾朵小花，我無法用言語來形容這花的色彩，說它純白吧，又透出幾縷嬌俏的粉色，莫不是莫奈的調色板落在此處，不然怎有如此蕩滌心靈的色彩？我也無法用文字來形容它的質感，說它薄如羽翼吧，又帶著些韌勁，究竟有多少生靈在此停駐呢？它們似翩然起舞的芭蕾者，在廣闊的大地上編織自己的旋律；它們的花瓣上有著晶瑩剔透的露珠，我想是昨夜奮斗過的淚水吧。
心震蕩起來，在秋天，當一切事物歸于蕭條，他們卻不向命運屈服，書寫自己的音符。花猶如此，人何以堪？自己為一個小小的挫折而一蹶不振，喪失斗志，為小小的倚音而猶豫放棄，這樣怎能到達夢想的彼岸？我要心懷希望，載著永不言棄與堅定的信念，向著明亮處，向著夢想遠航，開出屬于自己的花。
擷一縷純白，向明亮處遠航。“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”睜開眼，花香依舊，心中卻明亮起來，有了夢想與信念的著色，我正向明亮處遠航……
向著明亮那方作文 篇5
生活中，我常常會對爸爸大喊大叫，但那一天他的退讓，讓我感受到了他對我的愛，就如同一盞明燈，指引我向著明亮那方前進。
那天晚上從學校回家，由于學校作業(yè)較多，心情比較煩躁，便坐在自己房間里生悶氣。突然，門外傳來了輕微的吧嗒吧嗒的聲音，接著，門被小心翼翼地，緩緩地推開，爸爸從門縫處探進頭來望著我，眼神中充滿了關切與擔憂：怎么不開心��？他皺起眉頭，輕聲問我。我轉過頭去，不想理他。
他把身子擠進門中，回頭關上了門，再躡手躡腳地走到我身邊，坐了下來。他一手勾著我的肩，另一手放在自己腿上，不斷捏著自己的大腿，顯得有些不安：女兒，你你有什么事，和爸爸說說。我卻甩開了他的手，站起身來，朝著他大喊：你煩死了，出去！說完便換了個地方，背對著他再次坐下。
爸爸深吸了一口氣，似乎還想說些什么，可最終仍是吹了口氣，皺著眉，垂著頭離開了我的房間。
爸爸出門后，我隱約聽到媽媽和他在談話。媽媽小聲地問爸爸：女兒怎么了？怎么聲音對你那么大？哎，我也不知道呀，她對我非常兇，我也不想惹她生氣��！爸爸的語氣中充滿了無奈，她還小，你不要去說她，她一定是心情很不好，先不要再去吵她了。
聽完爸爸的，我心中感到了一絲溫暖，我知道，爸爸是關心我才會進來詢問我，當我對他大喊大叫時，他不希望我再生氣，沒有與我爭辯，而是選擇了退讓。我發(fā)現(xiàn)，爸爸是愛我的，這份愛正如同一盞明燈，使我感受到了溫暖與希望，也引領我向著明亮那方進發(fā)。
向著明亮那方作文 篇6
今天我們班同學收到了一個振奮人心的消息，“星期五早上我們要去奇石山春游，”我們班同學高興的像心里裝了一個小兔子似的，蹦蹦跳跳，又像心里吃了蜜糖似的甜蜜的，到了星期五我們帶上吃的，喝的，背上雙肩包，帶上好看的書本，一路上我們背古詩，唱歌，這聲音如同百靈鳥般好聽，動聲，美妙，我們美妙的聲音傳到了水里，小魚兒醒了，他們扭動著身體，好像在給我們表演。我們美妙的聲音，再去喚醒沉睡的溪流，聽他歌唱，和她一起奔跑忽然“撲哧”一聲，原來是我周圍同學笑了起來，他們?yōu)槭裁葱δ�？哦？原來，原來是濤濤在給我們講笑話呀。
“哎呀，好累呀，好累呀，”同學們一聲聲輕嘆，終于到了齊山，我們的導游姐姐她長得真是貌美如花，就是眼睛有點小，她雖然在前面說著什么，但是我們后面的一句也聽不著。開始野餐了，有的同學會有疑問，為什么野餐呢？因為我們班與別的班集體與眾不同，我們班有心的家長給我們帶上了兩個單子，每人一包酸甜可口的牛奶，一個圓溜溜的大大的甜甜的西瓜。我們吃的肚子可真是圓鼓鼓的。
我們去奇石山游畢玩了，雖然我們走得汗流浹背，累得筋疲力盡，但是我們欣賞了那美麗的奇石山。
向著明亮那方作文 篇7
字是書的骨血，悟是書的精髓，題則是書的靈魂。而它，則攝去了我的目光。
一個普通的女孩，——沈楠，是這本書的主角。與我們一般，擁有幸福美滿的家庭，無話不談的好友，以及——成長路上的煩惱。
小升初是橫在尚且年幼的我們面前的一道大關卡。父母的期望與生活中無形的壓力變成了一個大囚籠，囚禁了我們的自由與快樂，其中也包括了沈楠。沈楠的媽媽因為工作不順心，以教導女兒為借口，辭職在家。奧數(shù)比賽，面試，考試隨風而致。斥責，批評，委屈，隱瞞……將沈楠的心一次次的敲碎，只留一地殘缺。晶瑩的淚珠帶來了沖動和勇氣，沈楠沖口而出的話打破了她媽媽的謊言，剩下的是匆匆來遲的沉默與放松。煩惱悄悄地溜走了，沈楠也將目光放向了明亮遠方。
成長路上何其坎坷，煩惱痛苦不在少數(shù)。困難總不可能完全避免，與其膽怯地逃避，不如迎難而上，勇往直前。沈楠用她眼中的世界告訴我們:不要在意現(xiàn)在所遇到的困難，未來的路很長，每一次的失敗與痛苦都是為了塑造一個更加完美的自己。我今后不會再恐慌，因為我懂得了，逃避只是在給自己種下更多的荊棘種子，終有一天，尖利的刺會劃破你的肌膚，造成不可磨滅的傷痕。生活就像一顆梅子，酸酸甜甜，讓人不禁沉浸其中，一次次的磨礪，讓我們更加成熟，我們是自己的主宰，而我們要做的，就是在挫折中堅守本心。不斷的挑戰(zhàn)失敗，跨過那道坎�？啾M甘來，等到擁有勇氣掙開身上的枷鎖，拋棄束縛自身的“發(fā)條”時，你會看見，陽光一直在遠處為你停瀉。
我們像是一只小小的雛鳥，天空一直是我們的夢想，在無盡的困難之中，我們得學會自信，學會勇敢，學會面對，學會勤奮……終能成為翱翔于天地間的雄鷹，扶搖直上。反之，只能在地上縮著身子，抬頭望天，做著與那雄鷹共同展翅高飛的白日夢。
向著明亮那方作文 篇8
向著明亮遠方，向著明亮遠方，哪怕一片葉子，也要向著日光柔媚灑下的方向……
一位成績平平的女孩——沈楠，她的學習、生活都面臨著巨大的壓力，由于她的媽媽對她的過高的期望，她不得不放棄自己的興趣，投身到各種學科的比賽和培訓中。女孩失落后，她終于鼓起了勇氣，通過與媽媽有效的溝通，她又重新站在了人生的關口，懷揣信心，向著明亮的遠方前行。
我久久的不能平靜，任憑徐徐的春風吹拂我的臉，不知不覺仿佛她說出了我的心聲……
那時候，我們只是小學生，我們的好勝心理很強，彼此都是如此，而且整天都沉浸在如何能比別人做的更好的想法當中，甚至還不懷好意地想把別人的“大腦”放到自己的身上，好讓我可以比別人更聰明，不必生活在別人家孩子的陰影里。
終于，我的“愿望”實現(xiàn)了，我比別人更出色。但是媽媽拿我和別人家的孩子比，和那些班上成績比我略微好一點的同學比，一剎那，我又比別人遜色了些。這個對于我當時好不容易才有些成績來說，更是當頭一棒。
那段時間，對我來說是十分絕望，因為對于我這只“小老虎”來說，簡直就是把我“打入了十八層地獄”。更加讓我傷心的事是，媽媽覺得他們都比我好。
我開始沮喪，難過，我開始變得沉默寡言，開始默默地哭，而淚水像斷了線的珠子嘩啦的劃過臉頰流了下來。因為我覺得很委屈。
在我開始要墮落的時候，她出現(xiàn)了，她和我媽媽一起討論關于這方面的想法。我也不明白，我們只不過是很普通的朋友，她為何要與我媽媽交談�；蛟S，那時的我們都很純真，都想為對方著想，不會想太多后果。
那一天，我和媽媽一起靜靜的坐在沙發(fā)上，我們互相檢討了各自的不足，媽媽說：“我以后會注意我的說話方式，也會多征求你的想法�！蹦且豢�，千般滋味打翻在心頭，只感覺血液中多了一股暖流�！拔掖_實平時學習中不夠仔細，我會改正的”我小聲的答到。
其實孩子只是希望家長能夠耐心的等待我們慢慢成長，因為我們也在努力，就像書上說“當遇到困難和難題時，不要絕望，要相信自己，那些以為走不出的低谷絕望，或許是一時的烏云和陰霾，你還有千山萬水要走，你要做的是繼續(xù)努力前行，相信時間，相信自己，終將走向閃耀輝煌的遠方，找到屬于自己獨特的景色。”
閃耀輝煌的遠方會有屬于你的人生風景，你要記住克服重重“障礙”，“障礙”是一種鍛煉，會讓你的風景更加光彩奪目！
向著明亮那方作文 篇9
從前我以為父親總是在外奔波，不回家看我，從來不關心我，一個禮拜難得回來一次，使我從小就缺乏父愛�？墒亲詮哪谴挝倚∩蹩荚嚊]考好，父親連夜趕回來跟我談心后，我感到了濃濃的父愛，猶如一束陽光，引領者我，向著明亮那方。
小升初考試那天晚上，看到成績的我無論如何接受不了。連晚飯都沒有吃，趴在床上，一個人關上門，把門反鎖。媽媽一個電話打給了父親，他二話沒說，就趕了回來。我不知道該怎么去說，對于一個可以說是比較陌生的父親，我不明白。
一天，兩天，三天，一個月過去了，他沒有說任何話，只是不再常離開家。每次看見我，他總是把嘴咧開，微微上揚，眉毛抖一下。我忍不住了，問了媽媽，才知道他把南京的工作辭了，留在家，陪我。
暑假的最后一天，他找我談話，母親只是靜靜地在旁邊看著。他一步一步慢慢走著，倒了三杯水，把頭抬起來，臉上的眉毛抖了一下，喝了一口。我知道你沒考好，你內心很難過，所以，我也去外校找了他們校長，我問過了你這個成績可不可以入學，他說，這樣進去會很累。他把椅子往前拉了一點，嘴角往外扯了一下，手把水杯端起，又放在桌上。我知道你有自己的理想，可是作為我自己的角度，我更希望你生活的快樂，而不是因為一點小事隨意糟蹋自己的身體。他把頭抬起，雙手交叉握著，嘴抿了一下，鼻子吸了一下，又一下一下的捶著自己的腿，一個學校固然重要，可是三年以后誰又能預料會發(fā)生什么呢？三年以后你同樣有著跟他們競爭的權利。
他靠在椅背上，閉上了雙眼，手撓了撓頭發(fā)，又用一只手揉了揉眉毛，牙齒咬了咬嘴唇。這段時間，我也思考過我自己的問題，是我陪伴你的時間不夠，以后，我不去南京了，就在張家港陪你。后面的話，我也聽不下去了，我不知道他到底為我付出了多少。我低下頭，手抱住頭，眼淚一滴一滴的落下。他的大手放在我肩上，來回摸了摸，像一股暖流，流進了我的心里，我聞到了一股愛的味道。
抬起頭，不要哭，這只是一個篇章翻過去了就不再提了。他站了起來，眉毛抖了一下，嘴張開了，嘴角上揚，轉過身去，拿了一張紙，一點一點地往下移，放在我手中。他腿彎下來，用手摸了摸鼻子。這件事就別難過了，但是你要記住，沒有人對不起你，不要以任何方式傷害自己的身體。他把眼睛睜地大大的，好嗎？嗯。我點點頭，眼淚卻又落了下來
一次談話，父親梳開了我的心結。他可以為了我辭去工作，留在張家港，就為了陪我。讓我感受到了濃濃的父愛，溫暖著我，帶著我，去向那明亮那方！
向著明亮那方作文 篇10
“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放�！蹦玫竭@本《向著明亮遠方》的書時就被封面的這一段話深深的吸引住了。
成績平平的女孩沈楠一進入小學畢業(yè)班后就覺得生活似乎變了樣。和好朋友漸行漸遠，大家都開始變得神秘了，有了不愿說的秘密，“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風而散。為了如媽媽期望的考上重點中學，喜歡書法，喜歡舞蹈的沈楠不得不放棄自己的愛好，投身到各種學科培訓和比賽中。誤會，失敗，挫折，眼淚伴隨她這一年的成長，經過許多次的成功和失敗，她的內心也漸漸的強大起來，做好了迎接任何可能的準備。
其實長大的過程就像一場障礙賽，沿途有很多障礙物，如果你害怕了，退縮了，那么你就止步不前了，如果你大膽地跨過去，一次不行就兩次，兩次不行就三次，總會跨過它，一旦跨了過去就意味著你又往前進了一步。只要心中有一份不放棄的信念，勇敢朝前走，總有一天，你會走出自己的一片風景。
那些以為走不出的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，我們還有千山萬水要走。我們要做的就是繼續(xù)前行，相信自己，相信時間，努力并堅持的人終將可以走向明亮的遠方。
向著明亮那方作文 篇11
翻開泛黃的日記，看歪歪扭扭的字，幾分童真，演繹著曾經的雄心壯志，然而隨著時間的流逝，我曾經的轟轟烈烈已經被時間沖淡……
街角，黃色的燈光下，總會看到幾只飛蛾，可能是家中窗戶沒有關好，家里竟然也出現(xiàn)了一只飛蛾。突然想起了生物老師說過：飛蛾會撲火。好吧，那我就給飛蛾來一場華麗的葬禮吧。我找出蠟燭，點燃，關上燈，頓時整個書房便昏黃不清。那火光微弱，仿佛一陣微風就能把它吹滅。
突然，那只飛蛾在我面前閃過，一下子撲向火海，沒有一絲恐懼，沒有一絲憂郁。那火苗一下子躥了起來，如一頭貪婪的野獸，肆虐地炙烤著飛蛾的身體，發(fā)出枯黃的煙……頃刻間，火苗將屋中照得亮堂堂的。
我一下子蒙住了，大腦一片空白，心房就像被刀捅了一下，猛烈地抽搐著。一種虛無而飄渺的痛楚漸漸從我的心中蔓延了開來，有力地纏繞著我，我如同掉進冰窖，從頭涼到腳。它本身是多么渺小，一生不被人贊揚，卻一直向往著光明，一直堅持著小小的愿望，雖然一生平平凡凡，但卻在生命的盡頭綻放出一朵絢麗的火花。痛，憂傷，淚水，交織、旋轉、升華……這是何等的華麗！
那是一種向往，一種平凡生物對不平凡生活的向往。
那是一種信念，一種長處在黑暗中的生靈對向往光明的信念。
那是一種追求，一種對自己執(zhí)著的夢想的追求。
飛蛾，化作了一縷枯黃的煙，然而，其人生卻畫上了圓滿的句號。那火苗逐漸小了下去，我想，縱然那火花只是曇花一現(xiàn)，但是至少這飛蛾為夢想拼搏過、絢麗過。
那輕煙超凡脫俗地、輕輕地、優(yōu)雅地、幽幽地隨風逝去。是的，這枯黃的煙帶去的生命，但在它死亡的那一刻，卻留下了雄壯的幸福！在這一剎那，我仿佛看見了飛蛾的靈魂，也許它正為自己擺脫這沉重的軀殼而慶幸，它在俯視著滾滾紅塵，它在風中搖擺，它在為艱難、險阻，在為哪些嘲笑它的人們，唱著挽歌……
謝謝你，飛蛾，你打破了我心中對于幸福追求的隔膜，你推開了那道屏障：嗨，夢想，別來無恙，讓我們一起，向著明亮那方……
向著明亮那方作文 篇12
這個暑假，我在**網里淘了一本有趣的書——《向著明亮遠方》，我簡單看了一下簡介，卻被這本書的簡介深深吸引了，我便愛不釋手地讀了起來。
故事是描寫了一位成績平平的12歲女生沈楠，自從升入小學畢業(yè)班后，不管學習還是生活都面臨著巨大的壓力。媽媽對她的過高期望、一次次升學面試失敗、和好朋友漸漸疏遠……慢慢大家都有了不愿說的秘密。使喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的興趣，投身到各種學科比賽和培訓中。
讀完這本書后，我迫不及待地和媽媽分享了這個故事，媽媽也深有感觸：她理解沈楠媽媽的出發(fā)點是好的，就是做法太偏激了，同樣，沈楠也放棄了自己的興趣而感到可惜。其實，我的媽媽有時候也很嚴厲，但她從來不會強硬要求我做事，例如我的課余興趣班，還有很多事情都是經過我們商量后再做決定的，媽媽經常說：“不要你帶著情緒去上課，免得老師辛苦，你也難受，何必浪費時間呢？”我慶幸能做自己喜歡的事情，我也將會好好珍惜我未來的每一天。
在這里我想借用書中最后一句話告訴跟沈楠有同樣情況的同學們說：當遇到困難和難題時，不要絕望，要相信自己，那些曾以為走不出低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，你還有千山萬水要走，你要做的就是繼續(xù)努力前行，相信時間，相信自己，終將可以走向明亮遠方。
向著明亮那方作文 篇13
懵懵懂懂的成長經歷，跌跌撞撞走過，只為在時光中等待最美的綻放。前方有那么多的未知事物，你一定要走最明亮的路。
書中的主人公——進小學畢業(yè)班的沈楠，與好朋友漸遠，與媽媽相處得也不再輕松，選中學讓全家人都壓不過氣來，失敗、挫折、淚水陪伴著沈楠成長。
這本書對我受益甚深，每晚我都在思考，自己也將進入畢業(yè)班，我也會相沈楠一樣嗎？有時候，我自己也不敢想�？墒牵膫�人不會嘗試過失敗呢？每個人都應該找到自己的風景，每個人都應該有自己制定的向前奮斗的目標，人生中有那么多的挫折，一次失敗就那么輕言放棄呢，誰沒有經歷過失敗，沒有人。
還記得，以前跳舞壓腿時總痛得我哇哇叫，每次上完課，都要哀求媽媽以后不再去上課了，可媽媽哪會允許呢？我只能忍著淚水，忍著痛自己練。上課了，老師要抽查壓腿，大家都不敢第一個向前，包括我。可偏偏老師就第一個選了我。本以為自己會不行，閉著眼睛不敢想，”啪啪……“一陣掌聲響起。那時想：給自己制定的目標是對的。
想起這個事，只有想好計劃，才能給順利到達前方。雖不是說一路都順利，挫折難免會有，但想想辦法就能克服它。
一路上找到自己的風景，找到奮斗的目標，那么，你將可以克服生活中的一切，向著明亮遠方！
向著明亮那方作文 篇14
今年暑假中，我讀了很多書。其中，我覺得對我來說最意義的一本書就是《向著明亮遠方》。
這本書的主人公名叫沈楠，她和我們一樣，也要面臨著即將畢業(yè)的一年。她的媽媽為她放棄了自己的工作，陪她一起度過這非常累，但又充滿意義的一年。一個又一個酸甜苦辣的故事就這樣發(fā)生了。慢慢的，隨著時光的流逝，馬上，這一學年就要結束了。同學們都像變了個人似的，生活也與以前不一樣了，大家都有了不愿說的秘密，“一輩子都要在一起”承諾，隨著時間變得越來越淡�？荚嚱Y束，許多同學都上了自己理想的學校。雖然沈楠一再的失敗，但卻就是這些失敗與挫折卻讓她明白了：只要堅持，懷揣著信念，向著明亮的遠方去，不管考的好與壞，都能找到屬于自己的風景。
讀了這個故事，我想到了許多。我想到我們開學也要上六年級了，還有一年就要畢業(yè)了；我想到一起互幫互助的同學，和親愛的老師也將離我遠去；我想到畢業(yè)考試時，我能考好嗎？能上自己理想的學校嗎？……不過這一切還都是一個大問號。
想到這時我突然不想畢業(yè)了，我多么希望我有一臺時光機器，能讓時間倒流，回到剛剛上學時。這本書中有一句話說的特別好：“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞的走過只為在時光中等待最美麗的綻放”我會有那一刻嗎？命運掌握在自己手中，只有自己能把握住，我相信，只要朝前走，向前看，你一定會找到屬于自己的一片風景！
向著明亮那方作文 篇15
讀一本好書，就是一次美妙的心靈之旅。在這個暑假里，我迷上了作家龐婕蕾姐姐寫的《向著明亮的遠方》，我讀得津津有味，愛不釋手。
主人公沈楠的學習經歷至今令我毛骨悚然：學習成績平平的沈楠一進入小學畢業(yè)班，就得生活似乎變了樣，和好運杜媛媛、徐云爾漸行漸遠，“一輩子都要在一起的諾言慢慢隨風飄遠。畢業(yè)季的她們都奮發(fā)向上，同時也都有了不愿說的秘密：顧馳媽媽給他報了補習班，他假裝輕松；有人把名校的試卷藏起，不與人分享……為了沈楠小升初，媽媽剛脆辭了工作，找學習資料，去論壇報奧數(shù)比賽；參加夏令營……還讓楠楠喜愛的書法和舞蹈停了，說是為了她能認真投入各種培訓與比賽。誤會、挫折、猜想、失敗、眼淚伴隨著沈楠的小學畢業(yè)生活。
讀著讀著，眼前浮現(xiàn)近幾年自己及身邊學長們的學習情境，我不禁打起寒顫，我們的教育是怎么了？這兩年我也關注學校的學哥學姐的學習，不可思議，每次課間，總看到畢業(yè)班的哥哥姐姐們手拿語文或英語書，口中念念有詞，一會搖頭，一會閉眼，那狀態(tài)，仿佛修煉中人。真為我明年生六年級擔憂。鄰家哥哥也是畢業(yè)班，她媽媽對他的學習抓得一個緊：哥哥一回家，寫完作業(yè)，阿姨就認真檢查，比海關查物品還認真，好像一漏查就會誤了哥哥一生。查完作業(yè)查背誦，好不容易把學校的作業(yè)了了，馬上拿出自家備的各種練習冊，以及網羅天下收集的名校試卷，把哥哥壓得連自由活動的時間都沒有，真不是一個“慘”能形容。難道只有如此高壓政策，才有我們明亮的未來嗎？
讀了《向著明亮的遠方》，我真的怕畢業(yè)季，我想告訴吶喊：我要學習，我要快樂學習，我要在學習中快樂，我要快樂地向著明亮的遠方前進！
向著明亮那方作文 篇16
盛夏時節(jié)，我們與生活了六年的小學告別，踏入了初中生活，對于未來，我們是如同身處迷霧之中，感到迷茫。
我坐在教室隱秘角落的位置，偏著頭，看向藍天，幾只小鳥撲騰著翅膀向遠方飛去，直到鈴聲響起，我的思緒才被拉回課堂來。
朗讀聲響徹在班級之中，我一如常態(tài)，聲音隱沒在小角落邊，她抱著一大沓書，不緩不慢地走進了課室。我抬頭看去，第一印象便是這個老師看上去有些嚴厲，我不禁為我的初中三年生活捏了把汗。一幅黑框眼鏡架在她的鼻梁上，頭發(fā)梳得干凈利落，眼神堅定地目視前方，儼然是一位女強人的形象定格在我腦海。她是我們班的英語老師，也是我們的班主任。
開學第一課，她開始自我介紹，講述班規(guī)以及課堂的規(guī)矩后便開始分發(fā)�？ā＝淮盟囊粯稑妒虑�，每一句都在為我們著想，聽著聽著，我發(fā)現(xiàn)她并不是表面看起來那般嚴厲，我已經慢慢感受到在她高冷外表下內心的溫暖了。鈴聲響起，上課了，班里同學還在吵吵嚷嚷，她走了進來，環(huán)顧四周，看著我們像一團“小妖精”在做著各種各樣“氣人”的事情。我看著她，感受到了她氣涌心頭的無奈，正當我以為將要“火山噴發(fā)”的時候，她靜靜地望著我們，或許是氣場太過強大，一瞬間鬧騰的課室變成了像置身圖書館那般寂靜，仿佛剛才的吵鬧只是幻覺罷了。
上課時，她給我們積累好詞好句：Nopains，nogains。我們揣測著句意，她笑了笑，轉身看向屏幕，意味深長地開口說：“這句話的意思是，沒有耕耘，就沒有收獲�！蔽矣行﹦尤�，從那以后，我決定英語課要開始有所改變，努力認真地聽講。
我記得您最深刻的一句話是：“一切的努力都不會被浪費。”希望我也可以做到一切努力都將不被浪費。初中生活的開始，在這個課室隱秘的小角落處我尋到了一絲光的方向，并為之努力。
向著明亮那方作文 篇17
小溪，因為崇拜大海，所以奔流不息，向著大海的方向。雄鷹，因為崇拜天空，奮翅直飛，向著天空的方向。花蕾，因為崇拜太陽，所以努力綻放，向著光的方向。而一個人，因為崇拜，所以朝著心中的美好走去，向著光的方向……
“把你的心，我的心，串一串，將一株幸運草串一個同心圓”“深深的祝福你，最親愛的朋友，祝你一路順風……”這些是上世紀八十年代在大街小巷里能聽得到小虎隊這些青澀動聽的歌詞。他們三人是當時紅極一時的偶像，成為人們追捧的明星。也成為現(xiàn)在很多大人們青春中最美的記憶。就如偉大的詩人歌德曾經說過：“我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來自于我的不斷燃燒，但這是一種美妙的消耗。崇拜就如同向著光的方向不斷燃燒著自己的精力和熱情，這就是一場美妙的消耗”。因為崇拜，讓人產生無限的青春與活力。
每個人心中都有崇拜的偶像，而偶像在人樣心中就如太陽，他會發(fā)光，會發(fā)熱。會讓人產生崇拜，會讓人因為崇拜，而朝著光的方向不斷追尋，朝著傳遞正能量的方向追尋，崇拜，并不是盲目的喜歡，而是在偶像的身上發(fā)現(xiàn)品質的`閃光。
現(xiàn)在很流行的一個詞，“正能量”也就是將積極的生活態(tài)度和更多的慈善與關愛通過各種行動傳遞下去，而明星，則成為傳遞正能量最有效的工具。著名歌手韓紅，不僅一直關注著藏族地區(qū)人民的身體健康，更是身體力行，不斷號召更多明星，深入到青藏高原等高寒地區(qū)，為飽受病痛折磨的藏族人民帶去溫暖。一次在看電視采訪時，我深深受到了感動，許多和韓紅一樣在舞臺上光鮮亮麗的明星，脫下美麗的華服，穿上普通志愿者服，與工作人員一起搬運食品和醫(yī)療物資，等到夜晚，大家都歡聚一堂，為藏族的父老鄉(xiāng)親們表演節(jié)目，場面非常溫馨。人們崇拜他們，因為崇拜，讓人感受到愛的傳遞。
偶像用實際行動，在傳遞社會正能量，而更多的人，會向著光的方向，加入到愛心的隊伍中，將正能量不斷傳遞下去。
成龍，是世界著名的武打明星，也是很多人心中的偶像，而他的成功路上，我們也能看到他為成功而奮勇拼搏，他的敬業(yè)精神不斷鼓勵著更多的人。
成龍曾在一次電視采訪中說道過，他拍武打片從來不用替身，即使是高難度的動作，甚至威脅到生命，他也堅持全套動作由自己親自完成。這是一種多么崇高而偉大的敬業(yè)精神。在成龍的身上，我看到了成為一個被萬眾崇拜的偶像身上發(fā)出的光和熱。這一首亮光，不斷鼓舞著更多的人，在自己所追求的事業(yè)上奮進，堅忍不拔，不斷向著光的方向前行。崇拜，向著光的方向，也能讓人學會了堅韌。
偶像就如太陽會發(fā)光，崇拜是不斷前進的動力，我們不應跟隨大流在黑暗中迷茫，應向著光的方向不斷前行。
向著明亮那方作文 篇18
人并非一座孤島，所有人的不幸皆是我的不幸。
約翰多恩
她，馬嬌，縱身一躍，矯健的身影劃出了一個優(yōu)美的弧度。她何嘗不知道自己的舉動意味著自己多年的付出就此付諸東流，可是她沒有時間去權衡，生命在水中的掙扎與無助使她無法視而不見，于是她毫不猶豫地作出了這一閃現(xiàn)著人性光輝的選擇。
當自己追逐的方向與本性產生偏差，你該何去何從？
人性中善與惡交織纏繞，復雜到讓人找不到源頭而無處皈依、無所適從�？墒�，這個世界的美麗與美好恰恰在于總有一束光指引著方向。
面對兇殘的敵人，他們本可以轉身做“識時務”的俊杰，也可以轉身做“不食周粟”的高人。這樣他們就可以保全自己的性命，贏得生前身后名�？墒�，“鐵肩擔道義”是他們的自我堅守。心中那熊熊燃燒的道義之火讓他們無法坐視趙氏的無辜，屠岸賈的殘暴。他們無法跳出，也不愿意跳出是非而獨善其身。在道義面前，他們沒有哈姆雷特式的思考與彷徨，有的只是“雖千萬人吾往矣”的決絕。
程嬰、公孫杵臼，一個放棄了自己的孩子，一個犧牲了自己的生命。義薄云天，這是他們給歷史最久遠的回響，這是后人對他們最大的褒獎。歷經千年，人們都心存敬畏地將他們的故事收藏，在每一個車馬喧騰的時候，在每一個燈紅酒綠的地方，那遙遠的回響都會敲打著人們的心扉，那人性的光芒都會指引著前進的方向。
在巨變的時代，善良與正義也許被輕易支付，然而回望歷史我們卻總會發(fā)現(xiàn)一束束光相互簇擁，給我們帶來不滅的希望。古有“先國家之急而后私仇”的藺相如，為“尊天子、安宗廟”而不懼危害家族的晁錯，今有“最美媽媽”吳菊萍，拾荒助學老人劉盛蘭……他們的存在，讓我們感受到了善良的力量，讓我們看到了人性中那束強烈得刺眼的光芒。
而我們也不會忘記那些為一己私利而棄道義于不顧的人，他們終究會成為歷史長河中的棄兒。無論是“沖冠一怒為紅顏”的吳三桂，炙手可熱的“二皇帝”和，還是當今被揪出的各色“蒼蠅”“老虎”，哪一個不是身敗名裂而為天下笑？
穆旦在《隱現(xiàn)》中寫道：“我們站在這個荒涼的世界，我們有機器和制度卻沒有文明，我們有復雜的情感卻無處皈依，我們有很多聲音卻沒有真理，我們來自同一個良心卻各自藏起�！�
讓人性的光芒撥開私利的迷霧，播灑下對于一個更好時代的希冀。雖然一些讓人心寒齒冷的現(xiàn)象曾經讓我們懷疑這束光的亮度，可是，像馬嬌一樣的人們用自己的行動告訴我們，人與人真的不是孤島。如果發(fā)散人性的光芒，它必將引領我們走向屬于我們的遠大前程。
向著明亮那方作文 篇19
我聽，人煙所在之地的廣播是號角；我看，疲倦匆忙的他們是先將；我想，突然出現(xiàn)的敵人，沒有硝煙的戰(zhàn)場，卻不會恐慌的我們，是因為窺見縫隙里的光。
那是擔當?shù)墓狻Ｎ议]上雙眼，映出一張張燦爛的臉龐，一雙雙讓人覺得心安有力的手掌。特別的，是臉上縱橫交錯的紅痕，隱約見血的破損；手上發(fā)白的腫脹，無數(shù)裂開的傷口旁觀的人咋舌沉默，他們卻淡淡笑答：沒什么，這是勛章。白衣一攏，又逆著人群去了，背后灑下的是一片光亮。在退縮、掩飾、欲蓋彌彰的黑暗里，總有人點燃生命，擔起倒下的大梁。我知道了，若能披堅執(zhí)銳，我定也要用盡全身的力量，扛起肩上的責任。
那是奉獻的光。如果說，一線的戰(zhàn)場離我們太遙遠，可那平凡的國人呢？老爺爺放下錢就走的身影帶著倔強；小少年制作口罩的雙手快速敏捷；菜農們捐贈的食物都飽滿沉甸；工人們自主援工的腳步沒有絲毫遲疑多么可愛的人，讓人笑著笑著就熱淚盈眶。這些傾盡所有的樸實，就像夜晚趕路的人，在黑夜中抬頭看見星星的光芒。我知道了，哪怕只是一只螻蟻，也要以歌頌于天地，也要把小愛融進呼吸的空氣和每一寸角落。
那是夢想的光。在這場危難里我思索許久，那個曾經叫夢想的東西，似乎又被點亮。也許此時你再問我：你的夢想是什么？我不會再搪塞而過了，因為發(fā)覺有愛的人需要我用心呵護，有愛的國需要我為他添磚加瓦。我渴望著，化為照亮別人的光。我知道了，光的方向，就是我夢的方向。萬物的裂痕，給了光照進來的機會�，F(xiàn)實的窘迫，讓我追逐夢想的腳步更有力量！
夜終驅，只因希望不滅。人心聚，我們共同奔向光的方向！
向著明亮那方作文 篇20
“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請指引我靠近你……”當我想寫這樣幾行文字的時候，我還是想戴上耳機，靜靜地聽完這首歌。
又到高考，又到梔子花開的季節(jié)。閉上眼，我能看到那些屬于我們的回憶。每一個這樣的季節(jié)，天氣很熱，每一個這樣的季節(jié)，我們很忙，每一個這樣的季節(jié)，時光很快……
那年，坐在教室的我，時常會想起你，想象著你聽著課，寫著筆記的樣子，想象著你是否有著和我一樣的困惑。然而，我更害怕，害怕我們的差距太大，我一直都告訴自己，我要和你一樣的優(yōu)秀。每一次我看到你跑在我的前面，一面為你加油吶喊，一面鼓勵自己，一定要追上你。有時候，我也會想，如果沒有你，我會不會安于現(xiàn)狀，會不會溺于流俗。就像有時候我也會想，如果沒有那樣一個奔跑者，我會不會覺得自己也很努力，也很認真。
今年今日，我已離高考遠去�？墒敲慨斅牭礁呖歼@樣一個詞，還是會有一些親切的感覺。在長江之濱，在情人湖畔，在一片陌生的土地上掙扎，終于明白了一句話”心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪�！笨偟糜幸恍├碛�，才愿意一個人背著書包，到自習室�？偟糜幸稽c兒寄托，才知道留下的汗水是為了什么�？偟谜乙恍┦虑樽�，擺脫寂寞空虛冷的大學生活。每天都會有人說，高數(shù)沒用，物理沒用，英語沒用，可是每天都會看到，有人在自習室里埋頭苦干，置身世外。以前，我總是告訴自己，來到大學，是為了擺脫壓抑的高中生活�？墒牵斘矣辛俗銐虻臅r間放松自己，當我完全不再需要糾結于考試的時候，才發(fā)現(xiàn)，如果不與那一本本厚厚的書伴，生活該是多么的亂。直到某一天，我下定決心，想要考研的時候，才找到了那么一個理由，才發(fā)現(xiàn)我的青春仍舊素面朝天。
當我們拿著同一份錄取通知書的時候，盡管都不是你我想要的學校，但心里還是有那么一點點的高興，想要感謝一個叫做緣分的東西，讓我們殊途同歸，走到一起。只是后來，你去了我呆了三年的學校，我踏上了本該一起踏上的火車。我總是會告訴你，你的選擇是正確的，也總是鼓勵自己，我的選擇也沒有錯……于是，仿佛時光又回到了從前，我看到你跑在我前方，我努力的追尋著你的腳步。
在離高考僅剩下幾天的日子，很想說一些能鼓勵你的話，但是又不知從何說起，只想告訴你，有一個人，相信你，支持你。
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