美味的背后作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的美味的背后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天是星期日，陽光炙烤著大地，知了在樹枝上雀躍地鳴叫著，街道上的車子屈指可數(shù)，大家都躲進屋子里了。

　　盡管外面酷熱難耐，食堂廚房里依舊熱火朝天，大家干勁十足，個個精神抖擻。這次，我社會職業(yè)實踐活動的第一項“任務”就是切花菜。

　　我套上手套，坐在板凳上，便開始“班門弄斧”。不一會兒，一位阿姨挑出了我的一個錯誤——我切的花菜大小不勻，大塊的比大拇指還粗，小的不及小拇指細，如果拿去炒，小塊的會碎掉，大塊的不會入味。

　　得到一個寶貴的意見之后，我小心謹慎仔細了許多�？墒�，與阿姨們相比，還是有許多缺陷。

　　之后，我又接到了另一個“任務”——打雞蛋。以前媽媽在食堂廚房做過。媽媽左手右手各持一雞蛋，同時互相碰撞，兩個之中必有一個有裂縫，就把那一個給開掉。這一次，我效仿了媽媽的方法。

　　不料，我開雞蛋時意外百出，媽媽好不容易才教會我�，F(xiàn)在，我手持打蛋器，準備開始打蛋。我一只手緊握大鍋的把手，另一只手則抓著打蛋器快速旋轉(zhuǎn)，在蛋液中激起了漩渦。

　　“晾”在一邊的媽媽十分不滿意：“小鄧，你打蛋的方式不對。打蛋時，要讓蛋液“飛”起來。”只見老媽的手快速的旋轉(zhuǎn)，快到只見模糊的輪廓。里面的蛋液在鍋里“沖浪”，似乎想“沖”出來。

　　之后，我接到了最后一個“任務”——去分飯。我一聽，分飯！不就是一勺一勺地舀，將菜舀入盤子里再裝飯嗎？太簡單了！我飛快地舀菜，粗枝大葉，一盤只用半分鐘左右，與阿姨們旗鼓相當。

　　分了幾盤之后，一邊的阿姨發(fā)話了：“小鄧，你分得不好！”什么？分飯還有好壞之分？“你分的多少不一樣，葷素搭配的菜有些只素無葷，還有些只葷無素�！�

　　知道了缺點，就要“對癥下藥”。我小心翼翼地生怕一不小心菜會灑落一地，每一次將菜“空運”到盤子里的時候都是雙手并用。

　　這時，我意識到了自己速度的不足，阿姨們裝一盤的時間我才剛裝好一道菜。我干的只是最簡單的活兒，且工作量十分少，但我依舊汗流浹背。

　　現(xiàn)在我知道了，正是因為這些阿姨的辛勤付出，我們才會有美味的飯菜。

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