- 相關(guān)推薦
在那難忘日子里作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的在那難忘日子里作文，歡迎大家分享。
在那難忘日子里作文1
三年的初中生活即將結(jié)束，這三年必將給我留下永生難忘的美好回憶。
我的初一生活是那么無(wú)聊，那時(shí)的我是多么無(wú)知。根據(jù)考試分班，我在班里占據(jù)中上等的成績(jī)，進(jìn)班后，因?yàn)闆]有適應(yīng)初中生活，以為還和小學(xué)一樣，時(shí)間應(yīng)該很寬松。漸漸的，我就和一些不學(xué)習(xí)的，也可以說是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，拉幫結(jié)伙，一起上網(wǎng)，從此迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，那時(shí)星期一第八節(jié)課就放學(xué)了，老師們要去開例會(huì)，我經(jīng)常在星期一放學(xué)和他們一起上網(wǎng)。因此我的成績(jī)一落千丈，尤其是對(duì)本來(lái)不感冒的英語(yǔ)，喪失了信心。
現(xiàn)在想起三年前的我真是可笑至極。
初二的我顯得成熟穩(wěn)重多了，也知道學(xué)習(xí)是為了自己將來(lái)有更好的生活做鋪墊，所以我為了自己的未來(lái)，忍痛將網(wǎng)癮戒掉了，和一些成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，并和他們成為了朋友，逐漸的發(fā)展到了兄弟。在他們和王士壁老師、牛小娟老師的幫助下，我的'成績(jī)終于提升到了中上游。放學(xué)后，我們會(huì)適當(dāng)?shù)刈鲆恍┻\(yùn)動(dòng)，操場(chǎng)上，如果看到一些身影，不用說，那肯定是我們。相比初一，我的生活變得充實(shí)、豐富多了。
在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，不幸落在了我的頭上，我的腰受傷了，導(dǎo)致我沒能參加八年級(jí)最重要的一次考試——生物、地理結(jié)業(yè)考試，我不得不留級(jí)。
朋友們，沒能和你們一起畢業(yè)非常遺憾。
那天是他們畢業(yè)的日子，更巧的是那天是端午節(jié)，也是我的生日。
在畢業(yè)典禮上，聽到王士壁老師和我們內(nèi)定的老大靳尚卿的講話，我哭了，那是我在學(xué)校的第一次哭，我多么想和他們一起畢業(yè)！整個(gè)典禮我都沉浸在感動(dòng)之中。
放學(xué)了，我在學(xué)校門口遇到了我的好兄弟，他說讓我到九11班去看看。到了班級(jí)我和他們擁抱，并互相鼓勵(lì)，我又哭了，他們也都哭了，因?yàn)檫@次的離別，不知下次見面是什么時(shí)候。他們說，等到我畢業(yè)那天，他們應(yīng)該放假，一定會(huì)在回來(lái)看我的……
如今，我快畢業(yè)了，你們真的回來(lái)看我嗎？想到這里，我都會(huì)說：“會(huì)的，一定會(huì)的，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，是伙伴，是兄弟�?/p>
初三了，我終于初三了，也就意味著，我三年的初中生活快要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我結(jié)識(shí)了許多新朋友，在和他們一起學(xué)習(xí)的過程中我的成績(jī)也有了很大的提高。
和初一、初二相比，我覺得一天24小時(shí)都是不夠用，學(xué)習(xí)的壓力會(huì)讓我們每天晚上提筆和難題斗爭(zhēng)到深夜，我常常想：如果一天25個(gè)小時(shí)該多好，那一小時(shí)留給我補(bǔ)覺該多好！
時(shí)光匆匆流去，把閃爍的珍珠灑落在記憶的沙灘上，我要將這些珍珠收藏在心底……
在那難忘日子里作文2
人生仿佛就是一條項(xiàng)鏈，一顆顆形狀各異的珍珠連成一條項(xiàng)鏈。那么一生中最令人難以忘懷的一天，一定是那最大最耀眼的一顆。
每一個(gè)人都有這么一天是最難忘的。有的是發(fā)生在家里，偷玩了好久電腦而感到難忘；有的是發(fā)生在游樂園，爸爸媽媽抽空陪“我”玩了一天而感到難忘；還有的是發(fā)生在考場(chǎng)，被同學(xué)惡搞，還監(jiān)考老師誤解而感到難忘，沒錯(cuò)！那就是我一生中最難忘的`一天。
那是在我五年級(jí)的期末考試中，鈴聲響了，我們似群蜂般沖進(jìn)教室，安靜地坐下來(lái)考題，老師羅里吧嗦地講了一大堆考場(chǎng)紀(jì)律規(guī)則，可我一點(diǎn)也沒聽。“叮鈴鈴！”開考的鈴聲響起，教室里漸漸變得安靜，仿佛鈴聲的魔力把空氣都凝固了一般。
突然，一個(gè)微弱的聲音打斷了這份安靜，“嘿，俞燁濤�！蔽遗ゎ^轉(zhuǎn)去，原來(lái)是坐在我旁邊的吳文軒叫我。
他把頭伸了過來(lái)，我怕他要抄試卷，便連忙把試卷遮住。我問道：“你想干嘛？”
他把嘴動(dòng)了動(dòng)，應(yīng)該是怕被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)吧。
我不耐煩地說：“你這是要鬧哪樣啊！我可沒學(xué)過唇語(yǔ)�！�
他小聲地說：“江湖救急啊，你能不能借我一支筆，我的筆壞了�！�
我可沒空搭理他，便轉(zhuǎn)過去繼續(xù)考試，因?yàn)樗裉煸缟峡墒菐Я艘缓械墓P，還到處?kù)乓�，我向他借的時(shí)候，他可是轉(zhuǎn)頭就走，理也不理我�，F(xiàn)如今我為何要借他，還騙我說沒了，鬼信�。�
他不甘心地又叫了我一下，我習(xí)慣性地轉(zhuǎn)了過去，手也跟著轉(zhuǎn)了過去，他趁勢(shì)手疾眼快地?fù)屪吡宋业墓P，我還被他嚇了一大跳。
他高興地說：“謝謝啦！”
怎么可以這樣，我就帶了這么一支筆��！他這不是成心不讓我考試嗎？不行，我得想個(gè)辦法搶回來(lái)才行。我小心翼翼地干擾他，不讓他寫。
不料被老師發(fā)現(xiàn)了，老師起身說：“哎哎哎！那邊的同學(xué)，你知道你在干嘛嗎？你這樣打擾其他同學(xué)考試是違反了考場(chǎng)紀(jì)律，是要扣十分的�！闭f著就拿著紅筆走了過來(lái)。
我連忙解釋：“老師，你誤會(huì)我了。是他先搶我筆的，不然我何必要去干擾他呢。你說是不是，所以你應(yīng)該在他的試卷上扣分，而不是在我的試卷上。”
吳文軒站起來(lái)說：“你這分明是胡說，這筆明明是我的，是你要搶我筆，我不給，你還干擾我。”
我嘆了一口氣說：“胡說的人是你，你還狡辯。俗話說得好：群眾的眼睛是雪亮的。那么讓其他同學(xué)來(lái)說說，這筆到底是誰(shuí)的�！�
甄子杰站了起來(lái)說：“我知道這筆是俞燁濤的，他還借給我�！�
老師站了一會(huì)兒，思考了一下后說：“好，我明白了，原來(lái)是你的錯(cuò)。我要在你的試卷上扣個(gè)二十分，讓你好好地反省反省�！痹捯魟偮浔阍趨俏能幍脑嚲砩洗蟠蟮貙懥恕�20。
吳文軒抱頭痛哭起來(lái)，老師從他手里搶來(lái)了我的筆并還給了我，然后讓我們繼續(xù)考試。
【在那難忘日子里作文】相關(guān)文章：
在那些日子里作文07-06
在那金黃色的日子里作文（通用43篇）05-22
在艱難的日子里作文07-27
準(zhǔn)備的日子里作文10-24
在拼搏的日子里作文09-13
在放假的日子里作文05-30
難忘的日子作文10-13
難忘的日子 -作文07-19
難忘的日子作文05-26
難忘的日子11-03