有關力量的作文（通用25篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的有關力量的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
力量的作文 篇1
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功?我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，免費學習網(wǎng)有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的.驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
力量的作文 篇2
堅持是成功的關鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅持，必將一事無成!若是你能持之以恒，堅持不懈，就沒有什么困難能阻擋你前進的道路。
關于堅持，我有一些深刻的經歷。
以前，媽媽要求我做錯題收集本，用于收集平時練習、測驗中做錯的題。以便于考試前的復習，查漏補缺，起到事半功倍的效果。當時，我抱著極大的熱情去做錯題收集，測驗成績因此也有所提高。但我做事只有三分鐘熱度，每當作業(yè)量大時，我就把這個錯題收集的習慣丟棄一邊。漸漸地，我的熱情慢慢冷卻，再也沒有堅持做好錯題的收集。結果，我的測驗成績退步了許多。我想：如果我天天堅持做收集錯題，成績或許就不會那么差了。媽媽覺察后，語重心長地對我說：“以后，切記做事要持之以恒，不可半途而廢，否則將一事無成�！甭牶�，我受益匪淺。
在今后的日子里，不管多忙，凡是有錯的題目，就立馬抄下來，用于考試前認真復習。因此，我的成績逐步提高，在六年級上學期的考試中，取得了第4名的好成績。由此，讓我感受到堅持的.力量是多么的強大。如果堅持去做每一件事，無論多大的障礙，你也能沖破;無論多高的目標，你也能達成。這好比學習，不是一天兩天就能成才的，要通過日積月累，持之以恒，才能成功。
堅持是成功的關鍵之一。近期，哈佛體育新星林書豪所取得的成就恰恰印證了凡事都須堅持的道理。他用行動告訴我們無論做什么事情都要持之以恒，不要輕言放棄。只有堅持才可攻破一切難關，使你到達成功的彼岸。
力量的作文 篇3
一句話能成就一名千古名將�？菇鹩⑿墼里w的背上刺著“精忠報國”四字，這是岳母愛國愛子的情懷和望子報國的殷切希望，這句話塑造了一個為國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個字，而是國家的'興亡、人民的期望、民族的未來。這句話的力量，推動著岳飛的成長，鼓舞著岳飛的抗金，沒有這四個字，就沒有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”的豪情壯志，就沒有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。
力量的作文 篇4
小草破土而出，需要堅忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強拼搏的力量，我們的成長也需要力量，關愛的力量、榜樣的力量伴我成長。
當我消沉低迷時，是榜樣的力量讓我重新振作走來。
我充滿敵意的目光掃射著慘不忍睹的試卷，看著看著，第一次出現(xiàn)放棄的念頭，我想都沒想，一把抓起試卷，扯成一團扔進垃圾桶里。上網(wǎng)時，無意打開一個費德勒的紀錄片，視頻里不時地傳來振奮人心的話語，“當你不知該干什么的.時候，努力就好了，努力一定不會讓你后悔�！薄跋嘈抛约�!相信自己即使現(xiàn)在平庸不起眼，在經歷了千萬次打磨之后，終會成為鉆石，發(fā)出耀眼的光芒�！蔽业男耐蝗幌袷潜皇裁磽糁辛艘粯�，腦中浮現(xiàn)出許多畫面，那個瑞士網(wǎng)球天王，不容置疑的史上最佳，一直以來都是我的榜樣，在他網(wǎng)球生涯低迷期時，他仍然不為外界輿論所動，百折不撓，鍥而不舍。從低谷飛到巔峰的過程，只能說明，逆風中飛翔，也能創(chuàng)造奇跡……想著想著，我望向垃圾桶里的試卷，心里已經知道該怎么做了。
我們都是平凡的，成長路上，會萎靡不振，但榜樣給我力量，讓我在迷茫中找到前進的方向。
當我不知所措時，是關愛的力量讓我勇往直前。
屋外夜色茫茫，屋內的我還在與數(shù)學題作戰(zhàn)，困意一次又一次襲來，眼睛也只是勉強睜開�！爸ā眿寢尪酥槐瓱岵枳哌^來，手撫我的頭，慈愛地說道：“還沒寫完嗎?累了就歇會吧，喝口茶，提提神�！笨粗鴭寢岅P愛的眼神和還在冒著熱氣的茶，一股暖流涌上心頭，瞌睡蟲也無影無蹤了，我又重振精神去攻克那一道道數(shù)學題。
我們都是平凡的，成長路上，會有坎坷，但關愛給我力量，讓我在無助中擁有拼搏的動力。
成長路上，前方是未知的，迎接我們的，可能是鮮花、彩虹，也會是荊棘、沼澤。但有榜樣、關愛以及更多的力量支撐著我，我不會彷徨，我會勇敢地走下去!
力量的作文 篇5
當黎明的第一縷光線照向災區(qū)，人們見到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個戰(zhàn)，就使一個叫四川的地方山搖地動，房屋倒塌……地球母親一定是不知道的，否則她會把這個戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。
道路的動脈，堵了。通信的神經斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢中暢游，甜美的乳汁成了她對母親最后的回憶。目送孩子進教室的.家長們并不知道，這是對孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語。時間，無情地定格在了14時28分，孩子們朗朗的書聲剛剛開始，就被地震的咆嘯聲淹沒，有多少祖國的花朵來不及綻放就枯萎?有多少顆祖國的新星來不及升起就隕落?在巨大的災難面前，人的生命是那么地脆弱，同時，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國的心。在災難面前，我們偉大的民族沸騰了。
無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個又一個生命，用愛的力量喚醒一個又一個即將沉睡的生命，偉大而無私的將士用愛的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學的譚千秋老師用愛的力量為四個學生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導學生們走出陰霾�？胀妒勘侵揽v身一躍的危險的，但他們義無反顧，十五封留給家人的遺書還墨漬未干，他們就奔赴前線，無數(shù)的抗災志愿者們自覺走進震區(qū)，用愛的力量為災民重建家園。一批批抗災物資來了，給災區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國人民用愛的力量幫災區(qū)重建，壯體。賑災演出的聲音，用愛的力量籌集善款。在災難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛的力量使災區(qū)不再陰霾，在一個又一個災難面前，我們萬眾一心眾志成城。
地球母親不用擔心，她打了一個戰(zhàn)使中華兒女更加堅強，因為我們有愛的力量!
力量的作文 篇6
昨天放學，媽媽來接我，我很開心地對媽媽說："媽媽，我今天得獎狀了"。媽媽問："是什么獎狀��？"。我高興地回答："上周行為規(guī)范表現(xiàn)優(yōu)秀獲得了班級小明星獎狀"。
媽媽也很為我高興。回家的路上我一直興高采烈，還不斷地對自己說："加油！"
力量的作文 篇7
夏日，太陽高掛在空中，它那耀眼的光芒充滿力量，連白云也遮擋不住，肆無忌憚地灑在這片大地上，一片金燦燦的，道路上是行色匆匆的人們。
在這烈日炎炎的日子中，每天吃完午飯，背上書包，總能看見一個身影在門外等著我。正午一點是一天中最炎熱的時候，但是父親就這樣日復一日，開著電動車，頂著太陽的“力量”送我去上學。
一個學期過去了，日曬風吹，可以明顯的看出父親的臉龐黝黑了不少。每次坐在電動車后，望著父親的背影，我的淚水總會浸滿眼眶，心中有一股酸酸的勁......父親的背稍稍有些駝了，在不是很濃密的頭發(fā)中，那幾根白發(fā)是那么的顯眼，望向后視鏡，可以清楚的看到父親的臉，陽光灑在他的臉龐上，眼睛被逼地瞇成了一條縫，五官都擰成一團。我發(fā)現(xiàn)，父親老了。以前，我也提過自己坐公交上下學的建議，但都被父親否決了，他說坐公交不安全，而且也可能會遲到，就這樣，父親接送我上下學都變得理所應當了。
“我一定要好好學習，不辜負父親對我的期望”我暗下決心。是父親賦予了我力量，他讓我深切地感受到父愛如山，我一定不可以讓父親的'希望破滅，一定要努力學習！父親常說：“知識可以改變命運，只要你有足夠的知識，以后就可以由你來決定命運，機會只會落在有準備的人手中！”正是這股力量，激勵著我攻克一個個困難，闖過一處處迷茫，一步一步地穩(wěn)健前行。如今，我是一名初三年的學生了，我一定要全力以赴，不留有遺憾，努力地做好每一件事，我要決定命運，而不是讓命運來決定我！
日出日落，風來雨去，花謝又花開......就這樣帶著這股力量不忘初心、砥礪前行！
力量的作文 篇8
生命的力量是驚人的，在那無形的潛力沉默時，誰也無法發(fā)現(xiàn)它，但它出現(xiàn)時會令所有人驚嘆。因為它在不停地向上生長，那是向上的力量。
一棵松樹，生長在大自然中，沒人關注它，關心它。但是它沐浴著大自然的陽光雨露，枝干開始悄悄地、不停地向上生長。即使有時遭遇苦難，狂風折斷了它的枝干，有時暴雨打落了它的針葉，它依舊不放棄、不停地向上生長著。它不會就此低頭，一股積蓄的、向上的力量從根部直達樹梢。
一個夏天的午后，天陰沉沉的，豆大的雨點劈頭蓋臉地砸在了松樹的身上，松樹咬牙堅持著。突然，天上出現(xiàn)了一道刺眼的白光，“轟隆隆——”松樹只覺得眼前一片黑暗，暈了過去。醒來后的松樹身上又多了一道傷疤，它奄奄一息，快要堅持不下去了。這時，體內的那股力量蘇醒了，從根部源源不斷地到達了它的樹干，它的枝丫，它的每一根針葉，這股向上的'力量支撐著松樹再一次不停地向上生長。
它的生命里，有過無數(shù)次的風雨雷電，也有過無數(shù)次的旱澇災害，支撐它不停向上生長的，就是它體內那股與生俱來的力量，那股向上的力量。這棵經歷了無數(shù)次磨難的百年老樹堅信：無論什么困難，我都能挺下去。鬼門關都走過了，我還怕什么?
生命就是不停地生長，無論什么艱險都不能停住腳步。一棵松樹都能如此堅強，它也啟示著我，讓我將心中的力量將化作一股信念，激勵著我不停地向上，向上!
力量的作文 篇9
高二第二學期上來，我好像有了一點點的進步。比如娛樂少了，學習多了。有那么幾天正處在心志頑強且心態(tài)積極的風頭，同學請教學習的秘訣，我不斷給她灌輸人要有約束力的觀念，于是被其評價為極可能具有強約束的人。
其實只是口頭上說得精彩而已。人生有多少事是能夠靠口頭設想達到的呢？最重要的還是是否能夠如自己所期望的把事情做好，空談再多也不如實際操作一回，這不也正是學習的精要之處嗎？
我們總向周圍的人埋怨很多事，總要因為做不到或做不好一件事兒發(fā)飆。原來隨想的宏圖大志在腦海里盡情地翻滾，生活阻礙對一時心血來潮我們似乎都沒有什么了不起的，但是這樣的熱情又能夠維持多久的時間呢？
很多時候我們都會陷入矛盾。究竟我們在為了什么兒拼搏，又要設立短期的目標還是長遠的目標，如果二者互相沖突又該如何選擇？
學習真的不是一件容易堅持的事情。小學的時候我們可能是學校里的尖子生，但是到了高中之后也許以前那些落后生全趕在我們的跟前。在這條路上，有人沉淪了、有人放棄了，也有人在不斷進步，試圖到達最后的重點。
生命那么寶貴，假如此刻那些不健全的'、被病痛折磨的和生活在逆境中的同鄰人看到我們時刻被浪費的時光又會作何感想？
用我們的約束力去掌握自己的生活吧，不要被一切的困難打倒。我們的力量并不渺小。
力量的作文 篇10
小草需要力量，因為只有這樣它才會破土而出。
太陽需要力量，因為只有這樣它才會沖破云層，照耀大地。
人更需要力量，因為只有這樣，那與天相接的弧線般的理想就變得觸手可得。
------題記
世界上的力量分很多種類：愛的力量：鼓舞的力量；妒忌的力量……
愛的力量是偉大的.。當你的事業(yè)與生活不順暢時，一句平淡、但充滿愛的語言慰問你的時候，你的心里會是怎樣想的呢？你的心情又會是怎樣？當然，是不單單可以用語言來表達的心情-----你心里是那樣的甜蜜，那樣欣慰！
鼓舞的力量是有效的。在你生活中，必定少不了失敗，而之后的心情一定是一落千丈。當別人說了一句令你惆悵滿懷的話之后，你一定會重新的起點開始，心中又充滿了激昂的情緒，只要你再努力一點，大膽去探索，輝煌的成功就會等著你。
妒忌的力量是促進的。在別人獲取成功時，或許你非常眼紅、悲傷。但是我們要化妒忌為促進的力量，時時刻刻這樣想：我要成功，我要讓別人眼紅！
人的一生要經過無數(shù)的磨練，在這期間，有多少人給了你力量，有多少？一定不少。但我們沒有好好的利用它，而在用它做一些所謂的小事。
小草如果沒了力量，人間便是荒涼一片；
大樹如果沒了力量，它便是終年被土埋沒，不見天日的朽木；
太陽如果沒了力量，大地便是了無生機的黃土；
人如果沒了力量，一切事物只能順其自然，過著庸人的日子！
力量的作文 篇11
那一天，我們全校去參加了運動會，是在天壇體育場進行的。
我參加的是四百米競賽，我和我的好朋友劉澤霖一起比賽。四百米，一聽會覺得好長呀，我也是這樣認為的。其實我這個人擅長短跑，不擅長長跑，一比賽長跑，我的成績就一下子跌了下去�？稍诙膛苤�，我可是一個遠近聞名的小高手呢！其他比賽結束了，該我上場比賽了，我很緊張，生怕跑不好。走到了起點線，只聽一聲槍響，我以最快的速度向前奔去。剛開始，我超過了許多人，我的.計劃也順利進行著。我的計劃是在比賽前定的，我和劉澤霖說：“比賽開始后，你努力往前跑，和我并排，一起解決掉那個跑在我們前面的人�！迸苤苤�，我覺得也就跑了兩百米，我漸漸沒有力量了，可計劃還在繼續(xù)。我跑到了看臺旁邊，有許多人都在為我們加油打氣，我聽到了他們的歡呼聲：“加油，努力向前，終點就在面前�！边@時，我已經沒有力氣了，可一聽見他們的歡呼聲，我一下子精神飽滿，好像又充滿了力量。這時，有一個人想超過我，我一下子跑到他的前面，沒有讓他超過我�？烧l想到，這時又有一個人跑了過來，我和劉澤霖一起同心協(xié)力，他向右擠，我向左擠，這個人被擠在了中間，我們一下子把他甩到了后面，努力向前跑。我們跑到終點了，雖然不是第一，但是我們成功了。
我覺得成績不是很重要，可貴在參與。這可真是那句話：團結第一，比賽第二！
力量的作文 篇12
力量在梅花眼中，是在寒冬臘月，盛開出一縷縷紅色的“太陽”。力量在竹子眼中，是在石縫中，綻放出一簇簇生命的色彩。力量在小草眼中，是在深沉的泥土中，探出那飽含希望的芽火。力量是在“世界屋脊”上俯視平坦世界的歡樂……力量無處不在，只要用心尋找，它總在你身邊。
這是一個貝殼的故事。有一天，一粒石子被大海的沖擊滾入了貝殼的口中。那時，貝殼正在呼呼大睡呢！當它醒來時，已是傍晚了，那彩霞簇擁在太陽前，無比絢爛。貝殼望著這夢幻般的景象，它感到口里有一顆石子，特別難受，便想盡辦法把它弄出來。最后，小石子沒有出來，貝殼也似乎絕望了。但它仍對自己說：“只要把石子磨圓了，就不痛了吧！”
在把石子磨圓的過程中，貝殼可吃了不少苦。在白天，貝殼堅持著，盡管那些堅硬的棱角磨礪著它。在夜里，貝殼該睡覺了吧！不，它沒有！它仍堅持著，讓石頭讓它在那柔軟的.舌頭上，劃過一道道深深的溝澗，盡管血液在口中不斷地流淌。
在夜深人靜時，仿佛有個力量在激勵它。在海鷗鳴叫之時，它在望著口中的血液，如同絲綢一樣，緩緩散開。
堅持總不會讓人失望，那寶珍散發(fā)的光芒，足以讓所羅門王所大跌眼鏡。
力量是一種信念，在心中流淌，力量是一種堅持，在災難之中，扛起希望……
力量的作文 篇13
俗話說，團結就是力量。我覺得這句話真的很有道理。
記得有一次體育課，老師組織我們進行籃球比賽。我們分為陽光團隊和騎馬隊之后，他高高興興的進了會場。
開始！在老師的指揮下，比賽開始了。我先拿到球，我非常驕傲，我想:讓我展示一下我的才華吧！于是我就只顧著自己帶球，找機會射門，結果總是中途被攔截，丟球。每次拿到球都沒想過傳給隊友，有時候甚至錯過了一個很好的機會。直到上半場結束，雙方比分11: 5，我們暫時落后。
中場休息時，我們隊分析落后原因，隊友提醒:以后誰拿到球，如果沒有射門機會，一定要傳給其他球員！我才恍然大悟，&其他；耶！打籃球一定要互相配合。我們是作為一個團隊在比賽，不是一個人，所以我需要改變我的策略。
下半場開始了。每當我搶到球，看到隊友的位置比我好，我就趕緊把球傳給他們。我看到他們大多數(shù)人都能抓住機會開槍。
轉眼間，在比賽結束前不到5分鐘，隊友陳驍從對方球員手中搶到了球。他帶球跑，碰到攔截者，把球傳給我，分散對手的.注意力。我抓住機會轉身射門，球進了！這時，老師說:游戲結束。我們終于在22: 18贏得了比賽。太棒了！
在這場比賽中，我們通過團隊合作贏得了比賽，對此我非常理解團結就是力量。真相。
力量的作文 篇14
夢想的力量，究竟有多大的力量?它能夠讓人戰(zhàn)勝逆境，走向離他還很遠的成功嗎?讀了《胸懷彩色夢想》一文，我終于找到了答案!
這篇文章主要寫了著名的音樂家---譚盾，如何從一位普通農民的兒子變成了一名家喻戶曉，舉世聞名，聞名與世界的藝術家的故事。文章中，譚盾獨自在美國留學的那段經歷，特別地讓我感動。
當時，譚盾在紐約的格林威治街的'一家商業(yè)銀行門口賣藝，因為夢想的力量，讓他為了攢到足夠的錢來交學費而在街頭賣藝;也正是這種想夢的力量，使譚盾變的更加認真，更加努力，更加強大，最后，變成了一名偉大的音樂家。
這篇文章不由讓我聯(lián)想到了“張海迪”她是一位雙腿殘疾的殘疾人。但是，盡管她是殘疾人，由于她的一生努力和一生對夢想的追求，才能使她“站”起來。并最后和譚盾一樣成為了一名家喻戶曉、舉世聞名、聞名世界的作家。
在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生：就是我在學習自行車，我每騎沒倒，但是，由于我對騎自行車的欲望，讓我最后比飛機還快。
夢想的力量有多大?比寬闊的海洋大，比無邊無際的草原大。它能讓人戰(zhàn)勝逆境，走向成功嗎?能!它能!它肯定能!
每一個人，只要為著自己的夢想，理想去奮斗，前進。那么，你就一定會成為你理想的、夢中的那個自己!
力量的作文 篇15
一個人被湍急的河水沖走以后，如同一片草葉順流而下。此時，這個人多么希望抓住一樣東西，哪怕是一根蘆葦，一根水草也好。然而四面都是水，他什么也抓不住。他心想，這下可完了。
死就死吧!這個念頭一出，他感到身上立馬沒勁兒了，也沒有力量掙扎了。整個身子眼看就要往下沉了。忽然，他想起去年夏天在這條河邊玩時，離這兒不遠的河岸上有一棵老樹，其中有一根粗大的樹枝正好貼在水面上。想到這里，他心里頓時有了希望。心不慌了，力氣也有了，便拼命掙扎，終于游到了那棵老樹的樹枝那兒。
當他拼命拽那樹枝時，誰知那樹技早已經枯死�！斑青辍币宦暎哿�，但是沒有馬上斷。情況十分危險，這個人沮喪得要命，不愿意再奮斗了。心想就隨著樹枝被水沖走算了。心里懷著必死的念頭，身體變得沉重起來。這時，他腦子里閃過去年在那棵老樹下玩時看到一個流浪漢，在離樹不遠的地方躺著，說不定現(xiàn)在他也在那兒呢!這樣一想，生的希望又燃燒起來。他大呼救命。很幸運，那個流浪漢真的在附近，把他救上岸來了。回首往事，他說：“要是早知道河面上的樹枝是枯干的，我不可能堅持到那兒;如果不是突然記起那流浪漢，我不會有力氣喊救命�！庇纱丝梢姡Ｍo人多大的力量!
這也許是一個虛構的'故事，但是它告訴我們，希望對我們的生活具有怎樣的意義。人生最大的悲哀，就是看不到希望。
力量的作文 篇16
放學了，我急匆匆的從學校趕回了家中，因為那時大雨十分暴烈，雷電好想把天空打成兩半。
就在這時，我看到了一只筋疲力盡的小鳥從房檐中掉了焉，只見它的全身上下全部都淋濕了，所有人都知道，只要鳥的羽毛被淋濕了，就一定會飛不起來，可是那只小鳥并沒有放棄，它像一個戰(zhàn)士一樣勇猛的`站了起來，努力的拍動翅膀，好像在說：“雖然我飛不上去，但是我不會放棄�！币虼怂恢憋w呀飛呀飛，終于飛了上去。
看到小鳥為了飛回巢穴的那一個瞬間，我被深深的被震撼住了，讓我不禁想起了我騎自行車的時候。
一個星期天，媽媽早早得把我叫了起來，我疑惑問：媽媽你干什么呀?媽媽和我說：“我昨天買了一輛自行車給你，你快一點兒去學吧!
我很快就爬了起來，我坐上自行車，緊緊得抓住龍頭，媽媽抓住了我的位置，很快，我開始騎了，可是媽媽一放手我就會摔倒在地上，而且在夏天，我的衣服早已變得濕透透了，過了兩天之后，我早已有了不騎自行車的念頭。但是我一想到媽媽為了給我學習自行車，付出了多少汗水，于是我打消了這個念頭，就這樣，我堅持了一個月，現(xiàn)在，我對自行車了如指掌，我歡呼起來，這時，陽光又明媚起，那光不像夏天怎么炎熱，而是溫暖的光照在身上。
小鳥的努力讓我明白，只要你不放棄自己的目標，就一定會成功。
力量的作文 篇17
乍看題目，你是不是想力量：力量怎么可能是無形的呢?不要著急，聽我慢慢道來。
這次，老師問我們把書是什么，剛開始我覺得是一本書，但當我看到老師帶來的道具后。才恍然大悟。原來，是要我們將夾在一起的書拔出來。
老師剛說完規(guī)則，同學們就躍躍欲試，把手舉得高高的，一個勁的喊：“我來，我來!”
老師把我們分成兩組，兩個人一組�？啥嗔艘粋�人，怎么辦呢?沒事，和老師一組。
男生先來嘗試，只見他們擺好姿勢，準備開始�！叭�，開始!”不知道是誰喊的開始，他們把腳一蹬，用力的往自己所在的方向走�？蓵�是紋絲不動，他們在那邊邊拔邊笑，有一個男同學的眼睛已經瞇成一條線，嘴角好像與眼睛平行。時間到了，可是還是紋絲不動。
下一組是兩個女生，我覺得他們沒有用力，因為我看到他們一會兒往這邊走，一會兒往那邊走。時間快到了，他們情急之下把書抖開了。
到我了，我和老師一組，難免會有一些緊張。我把書脊抓得緊緊的，看向老師，只見她的嘴抿得緊緊的，滿臉通紅，想必是用了吃奶的`力氣的吧，動了!動了一點!我欣喜若狂，繼續(xù)用力，可最后還是以失敗告終。
就在大家鬧得不可開交時，老師在黑板上寫了三個醒目的大字：磨擦力。這時，我們才明白了其中的玄機。
我們不得不感嘆，摩擦力可真神奇呀!就像無形的力量。
力量的作文 篇18
科技正在改變著我們的生活，而且還是我們的祖國的力量。就像它改變我們的生活那樣，相信科技也能讓我們的祖國變得更強盛。但它能做到嗎?它究竟如何做到呢?讓我們先回顧一下近幾年的科技發(fā)明吧!相信看完后你應該也會明白的。
“衣食住行”，我們先來關注“行”吧!現(xiàn)在的交通工具應該是汽車最常見吧。汽車滿大街都是，但它究竟是如何被制造出來的呢?它可不是只有一個車殼、幾個沙發(fā)、四個輪子就完事了，它很復雜。但現(xiàn)在卻滿街都是，這是為啥呢?是科技。科技使我們擁有了批量化生產，并且快速的流水線。我們這樣就把汽車快速制造了出來。是科技讓我們擁有了這一切。
既然科技這樣厲害，能讓我們的`祖國變得更強盛這一點應該是毋庸置疑的。那么我們就想想它能怎么做到吧!從軍事方面來說，它能為我們制造堅固的防線，抵擋來犯的敵人。又能為我們制造出堅船利炮，使我們征服世界;在生活方面，它能讓我們不用動手就能吃上可口的飯菜，還能讓我們住上能隨我們意志而行動的房子;而娛樂方面，我們在它的幫助下能夠看到自己想看的電視節(jié)目，也能讓我們模擬出一個虛擬的世界，供我們隨心掌控�？�，科技的力量確實可以做到!
科技已經為我們做了這么多，它的力量是強大的!就讓我們一起，等待科技讓我們國家更強盛的一天吧!
力量的作文 篇19
力量是無限的。在拔河比賽中，團結的力量才能贏得比賽。當你生病時，愛的力量伴隨著你，信任的力量伴隨著……我的老師和父母給我最多的就是寬容的力量。
我記得一次數(shù)學考試，我只有90分，我感到很as愧。上課時，老師說：“成績90分的`同學站起來�！蔽曳浅＞o張，對自己說：“這很痛苦，我必須再次復制試紙�！钡俏覜]想到老師會這么說。聲音：“這次考試不及格沒關系，下次再嘗試取得高分！”我暗暗地說：“好吧，我會努力的！”
當我中午放學回家時，我猶豫著手拿著紙走到廚房，將試紙交給媽媽，然后交給父親，準備接受“混雙”。但是事情完全出乎我的意料—母親對我說：“沒關系，下次再參加考試就可以了！” “是的，這次考試是否不好并不重要�！卑职忠苍谏磉吇厥�。結果，我感受到了寬容的力量，這使我充滿了活力和信心。
最終，我再次參加數(shù)學考試，以98分的高分獲得了第一名。如果沒有父母和老師的寬容，我怎么能在第二次考試中將失敗變成勝利？因此，我們還必須學會寬容他人。
那些被寬容的人并不一定就是那些失敗的人，而那些失敗的人一定是那些自責的人，他們沒有思考如何彌補。
正是由于我父母和老師的包容，我終于一次又一次取得好成績。
力量的作文 篇20
一天，一個小男孩回到家，朝著在沙發(fā)上正在聚精會神看報紙的父親跑了過去，眼里含著淚水。
父親見兒子眼里含著淚花，關切地問：“兒子，你怎么了?”“我要找一個勇敢的人做朋友，今天班里的‘大個頭’又搶我東西了!”兒子大聲回答，“有個勇敢的人做朋友，他就不會欺負我了。”
父親的記憶一下子被兒子的話拉回到他的'童年時代。當父親還是一個小孩時，也是弱不禁風的，經常在班里被同學傷害或侮辱。同樣也是這么一個下午，他走進家門向他的父親(也就是小男孩的爺爺)說：“爸爸，我要學習武功，這樣同學們就不會欺負我了!”于是，他的父親就讓他向一位老師學習武功。
他學得很認真，也學到了如何攻擊對手的弱點。終于，又有一天，一個“大塊頭”看中了他的新帽子，于是一把搶了過去。就在這時，他向“大塊頭”勇敢地大聲說：“把帽子還給我!”
正當小男孩在努力思考該如何攻擊“大塊頭”時，“”大塊頭”先是愣了一下，然后就把帽子還給了他。他在那兒愣了好久，“為什么‘大塊頭’把帽子還給了我呢?”這個問題他思考了很久，也沒有得出答案。
現(xiàn)在他已經不是小孩了，成為了父親了，直到今天他才得出答案。他沉默了許久，然后，意味深長地對兒子說道：“如果你要找一個勇敢的朋友，那么這個人一定不是別人，而是你自己!”
力量的作文 篇21
星期五下午，李老師提了一個有趣的問題：“我們班誰力氣最大?”“張若曦!”同學們異口同聲地回答。張若曦臉上露出得意的笑容。于是，李老師讓我們來一場力量的對決。規(guī)則是張若曦用手直直撐著墻，同學們在她后面排成一列，后面的同學雙手推前面同學的肩膀，大家一起推張若曦，張若曦被推到墻上了，同學勝，相反張若曦勝。我暗自得意，這么多人推張若曦一個人，簡直是小菜一碟。
選了十八位精兵強將，來和張若曦對決。其中就有我�！叭�!開始!”我使出全身的力氣向前推，感覺后面也有一股強大的力量在推著我，但怎么推，張若曦都穩(wěn)如泰山，紋絲不動。這時，高子淳的力氣非常大，他前面的`孫崢皓被推得重心不穩(wěn)，一下倒到了前面同學的身上，我們就像多米諾骨牌一樣一個一個往前倒，最后我們以失敗而告終。回到座位上，我百思不得其解：怎么會這樣?那么多人還推不動她!
我們都很不服氣。于是大家又選了一些力量型選手來和她對決�？墒�，不管大家怎么用力，張若曦都一動不動。大家徹底服氣了。
到底為什么那么多人都推不動張若曦呢?李老師給我們透露了一點答案。你給前面的人一個力，前面的人也會給你一個反作用力，一個一個往后傳，就起不到推張若曦的作用了。
一場小小的力量對決，原來有這么大的道理呀!
力量的作文 篇22
初春時節(jié)，人們還沒有完全脫去棉衣，春寒料峭中。
直到幾天后，氣溫回升，大地被小草拱動，迸發(fā)出蓬勃的力量。
于是在我抱怨春天怎么才來的是時候，我看到了它。
它只是一抹不起眼的顏色，卻讓大地處于亢奮之中：它稚嫩的莖葉，柔柔地反射著光，它在蕓蕓眾生中充當不起眼的角色，卻執(zhí)著勤奮地比誰都早。
它經不起蹂躪，于是我沒有觸碰；它經不住細察，于是我便在心里低回細品；它經不起喧嘩，于是我沒有張口贊美。
春天需要它，大地需要它，就連能主宰萬物的我們也需要它。
它予以我瞎想，予以我贊揚，它讓我聯(lián)想到了那些剛經過交媾或者正在抵御敵人的甲蟲。
狂風乍起，它柔嫩的肩膀承受著強大的力道，藐小的根緊緊抓著土壤，發(fā)出了不易覺察的呻吟。
我多想伸手扶扶它，可是我沒有這樣做，有些事情是需要自己去承擔的，有些磨難是需要自己去經歷的。
等這陣風過去，它會從根尖到葉尖都會變得茁壯有力，然后蓄足力量去迎戰(zhàn)下一次挫折。
人生又有多大的`坎坷呢？咬緊牙關不也能抵得過去嗎？所有的抱怨能解決了問題嗎？不能！
看著看著，小草稚嫩的莖仿佛變得水火不入，堅不可摧，能承擔容得下所有的問題。
讓我們做一株小草，擁有堅定地信念；讓我們做一株小草，懷抱永恒的力量。
我深深地回想，那一株觸動我心靈的力量!
力量的作文 篇23
我們的生身父母不單單給予了我們的生命，還給予了我們一個溫暖又大的家�？捎行┤藚s失去了這個整體。
在汶川大地震中，多少的孩子失去了家人失去溫暖的家，那一幕幕在電視里見到的場景感動了我。一位母親雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，身體被壓的變形了，看上去有些奇怪。救援人員營救出來后，她早已經死了。身下躺著一個嬰兒，還在安靜的睡著。
在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，此時，在場人員都流下了眼淚。我的`眼淚也止不住的淌了出來。
現(xiàn)在我還無法忘記，這位母親離開了人世，為了保護自己的孩子，為了讓孩子有一個完美的一輩子，獻出了自己半輩子的時間。她用身軀擋住了巨大的石塊。撐起承受不住的重量。多少個對親人依戀的眼神，山里總是涌出一股人流，背上都背著自己唯一的親人，向著有希望的地方邁去。能看到地上他們深深的腳印。
有家，就像有把安全的大傘，支撐著，無論遇到什么困難�？偸菗卧陬^上。無償?shù)臑槟愠袚魏螢碾y，甚至付出生命，有這樣的家，我們還奢求什么呢？不如好好的回報這個溫暖的家。
力量的作文 篇24
以前，我以為鼓勵只是一句普通的話，不像書上寫的那么神奇。但是，自從我經歷了那件事后，使我對鼓勵有了新的認識。
記得那時，音樂老師安排我去鼓號隊里當指揮，我內心自然非常喜悅。經過了無數(shù)次的練習后，終于能上臺“亮相”了，我心里別提有多高興了。可是，同時我又擔心起來，萬一我節(jié)奏指揮錯了怎么辦，萬一我哪個動作做錯了怎么辦，萬一……在我心中有無數(shù)個“萬一”出現(xiàn)。在我第一次指揮的升旗儀式上，我努力地安慰自己，不要害怕，可我的手在不停地發(fā)抖。
大隊輔導員鐘老師注意到了我，走過來，拍拍我的肩。我抬起頭，與老師的目光相對，她說：“別緊張，慢慢來，老師相信你！”頓時，一股暖流用上我的心頭，我的內心充滿了自信，充滿了希望。老師的話，讓我克服了內心的'所有恐懼，懸在空中的心也落下來了。在指揮的時候，老師的一直回蕩在我的耳邊，在老師的鼓勵下，我順利完成了任務。
現(xiàn)在我明白了，在我們的生活中，鼓勵就像一盞明燈，能照亮你前進的方向；鼓勵，就像一團火焰，能融化你心中的冰霜；鼓勵，就像一陣清風，伴隨我前進。鼓勵別人，不僅會讓別人感到快樂，自己也會感到無比的高興，相反，如果自己接受別人的鼓勵，就會有一種力量，讓自己前進。
力量的作文 篇25
那是一個不平常的日子！我們參加了以環(huán)保毅行為主題的活動，從學校門口到順峰山公園超過5公里的路程。
這一支龐大的隊伍像長龍一樣浩浩蕩蕩地出發(fā)了。這次花費的時間約為兩個半小時。在徒步的過程中，我們看到的不僅僅是車水馬龍的道路，還有蔭綠的樹木，從公園里健身與娛樂的男女老少。這就是我看到的最美的風景。隨著腳步的推移，景象又變了：樹木和人流越來越少，但是花開滿一片，到處都是芬芳撲鼻的氣味，泌人心脾。
走著走著，摸了摸自己的襯衫，竟然濕了一大片。自己也很驚訝：這只是徒步，怎么能出這么多汗�？斓巾樂迳焦珗@時，我的腳在隱隱作痛。為了能讓自己走下去。剩下的那些路都是我自己咬著牙走下去的。到了休息的草坪，我的腳總算好些了。返回學校的時候，坐車只用了5分鐘。這就是步行與坐車最大的差距。
回想起這次的段考已過去，這次的徒步活動也過去了。這學期的第一次段考對我們班而言，這既是一個沉重的打擊，也是悲慘的.教訓。徒步的活動暗示著我們：成功，必須要腳踏實地的去走好每一步，即使是出現(xiàn)困難也要咬著牙走下去。這樣不僅只是成功離我們愈來愈近，而是對自己負責。一個不負責任的人生是悲劇的人生，最悲劇的人生。我們一定要吸取這次考試和徙步活動的經驗和教訓，從中獲取自己行走的力量，成為自己的動力源，讓自己走得更快、更好、更強。
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