雨中的校園|雨中的校園作文|校園作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的雨中的校園|雨中的校園作文|校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨中的校園|雨中的校園作文|校園作文1

　　雨，是大自然的旋律。雨，在校園灑落。雨，悄悄地來(lái)了。叮咚叮咚雨下大了，不一會(huì)兒又停了。

　　地面上的水塘一個(gè)接著一個(gè)的，風(fēng)輕輕拂過(guò)，蕩起了波紋，一地都是濕漉漉的。地上的小草們綠油油的，小草在歡快地跳著舞，仿佛在說(shuō)：春雨姐姐，春雨姐姐，謝謝你喂了我這么多甘露。小花朵的顏色可多了，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、有藍(lán)的、有綠的，一個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)的。

　　樹(shù)都也很開(kāi)心。香樟樹(shù)被大雨沖刷得一塵不染，老葉和嫩葉都變得綠茵茵的了，更加清新了。樹(shù)上的露珠在微風(fēng)的輕拂下，左右搖擺，像珍珠一樣的小水珠掉了下來(lái)。竹子在生長(zhǎng)著，越長(zhǎng)越高，葉子一叢一叢地生了出來(lái)。我想：這底下可能有竹筍在一節(jié)一節(jié)地長(zhǎng)，過(guò)不了兩三天，便會(huì)破土而出了。來(lái)到學(xué)校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的莖又小又嫩，不斷地在向上攀援。

　　向上一看，天空更晴朗了，太陽(yáng)仿佛也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在為太陽(yáng)伴舞。

　　濕漉漉的`大地，綠油油的小草，精神飽滿(mǎn)的小花，高大的香樟樹(shù)，蒼翠的芭蕉樹(shù)，發(fā)出清香的竹子，破土而出的竹筍，又長(zhǎng)又直的紫藤，晴朗的天空，可愛(ài)的太陽(yáng)，美麗的云彩組成了這么一幅春天的雨后的校園美景圖。

雨中的校園|雨中的校園作文|校園作文2

　　雨從天而降，讓校園變得更美麗。我和媽媽一起打著一把小雨傘，漫步在校園的小路上，雨“噼里啪啦”地打在我們的傘上，就像在奏一曲優(yōu)美而又富有節(jié)奏感的音樂(lè)，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲勁舞。

　　雨一陣急過(guò)一陣，“啪嗒，啪嗒……”成群的“雨球”紛紛落下來(lái)，在地上“畫(huà)”起了一個(gè)又一個(gè)的小圓圈，然后，圓圈逐漸擴(kuò)大，又慢慢消失……還沒(méi)等完全消失，“啪嗒啪嗒”又是一群雨娃娃從天而降，地上又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群雨娃娃正在畫(huà)一幅連綿不斷、無(wú)休無(wú)止的圖畫(huà)。

　　雨打在樹(shù)上，“沙沙沙”像少女在輕撫琴弦，像春蠶在吞噬桑葉……雨中的樹(shù)兒，沖了一個(gè)冷水澡，洗去了身上的灰塵，換上了一件綠色的新紗裙，迎著風(fēng)，伴著雨，正在輕歌曼舞哩！

　　小朋友也打著一把把五顏六色的小雨傘，走出了教室，盡情地玩耍嬉戲，享受著雨給他們帶來(lái)的歡樂(lè)，校園里頓時(shí)開(kāi)出了一朵朵小傘花。瞧，紅的'、黃的、粉的，整個(gè)校園就像一個(gè)五彩繽紛的大花園。

　　我和媽媽漫步在校園里，雨俏皮地鉆進(jìn)了傘下，打濕了我們的褲腳，但看著這美麗的校園，我們的心里有著說(shuō)不出的高興。

雨中的校園|雨中的校園作文|校園作文3

　　今天下午，當(dāng)我們上到科學(xué)課的時(shí)候，忽然，烏云籠罩了整個(gè)天空，伸手不見(jiàn)五指，接著，天公開(kāi)始了“打鼓”，閃電伴隨著“鼓聲”出現(xiàn)在我們的窗前，不過(guò)一會(huì)，傾盆大雨就像拉開(kāi)了水閘似的，嘩啦嘩啦地不斷往下倒。

　　這時(shí)，同學(xué)們的心早已飛向了窗外。

　　好不容易到了下課時(shí)間，同學(xué)們就像長(zhǎng)了翅膀的小鳥(niǎo)一個(gè)一個(gè)的往外飛，都爭(zhēng)先恐后地趴在走廊的欄桿上觀看雨景。

　　我也不例外，和洪亮一起游蕩了整個(gè)校園。整座學(xué)校的地面任何一個(gè)露天的地方，都盛滿(mǎn)了雨水，好多同學(xué)還脫下鞋子卷起褲管，“游”到水中打起水戰(zhàn)來(lái)呢！這時(shí)的園校就像鍋沸騰了的開(kāi)水，熱鬧的不得了，整個(gè)校園就好像“漂浮”在汪洋大海之中，壯觀極了。

　　最熱鬧的要數(shù)生物園了，大人、小孩都在里三層外三層圍觀，只見(jiàn)金魚(yú)池、玫瑰園都泡在雨水中，小白兔和鴿子也在“水簾洞”似的'籠子里蹦來(lái)蹦去，它們也擔(dān)心雨水會(huì)“洗劫”它們的家園。

　　風(fēng)景最美的要數(shù)一年四班旁的花園，花園里原有綠茵茵的草坪都給雨水蓋住了，一棵棵小草就像一棵棵小小的“海藻”在水中飄蕩著，看上去真像綠色的“海洋”。

　　最壯觀的要數(shù)體育場(chǎng)了，整個(gè)體育場(chǎng)也給雨水泡著，就像“洞庭湖”那樣一眼望不到邊，水中央還漂游著好幾艘高年班男同學(xué)用大海報(bào)折成的威武的“軍艦”，壯觀極了。

　　啊！雨景中的校園是多么的熱鬧多么的美啊，我愛(ài)雨景中的校園。

雨中的校園|雨中的校園作文|校園作文4

　　雨，是大自然的使者，輕輕地灑落校園，柔和地拂過(guò)我的臉頰，雨——悄悄地來(lái)了！

　　雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤(rùn)著，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣泛舟，輕盈在水中漂浮，啊！雨，輕輕地落在校園里。

　　雨，輕快地打在翠綠的芭蕉葉上，嘀嘀嘀嗒嗒塔！那輕輕的音響，是多么爽朗！雨，輕快地滴在我的心坎里！

　　雨，落在校園里，那蒼老的榕樹(shù)，被風(fēng)雨打在身上，那軟長(zhǎng)的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹(shù)干，被雨淋濕了。�。±祥艠�(shù)，多么青翠！

　　雨，落在校園里，我撐著傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的樹(shù)葉，在雨中，輕輕地飄落下來(lái)，似乎有一段離別哀愁的情感啊！

　　雨，拂過(guò)校園，那古老的池塘，淅瀝嘩啦地響著。在池塘的椰子樹(shù)，不斷地發(fā)出“沙沙！”的'響聲，那潔凈的雨滴，從葉片滑了下來(lái)！雨多么可愛(ài)！

　　雨，滴滴地打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕的打過(guò)！多美妙的旋樂(lè)！

　　雨，打在涼亭上，那葉子似的屋頂從天上的滑梯送了下來(lái)，輕盈的雨滴落在圓柱上！多么有趣的游戲��！

　　雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一片白紗，那蒼翠的老榕樹(shù)，美麗的花兒，高大的椰子樹(shù)，被雨輕打過(guò)都是那么翠綠可愛(ài)。啊！雨！是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落校園里。

雨中的校園|雨中的校園作文|校園作文5

　　下午的時(shí)候，遠(yuǎn)處的天忽然變黑了。天上烏云翻滾。好像隨時(shí)都有可能塌下來(lái)似的，雷公公打著它的鼓，轟隆隆，轟隆隆，震耳欲聾。

　　烏云在向天空漫延，近了，近了，更近了。不一會(huì)兒，雨下起來(lái)了。漸漸的，越來(lái)越大，最后竟成了傾盆大雨。這雨像是從樓頂上潑下來(lái)一樣，加上風(fēng)大的'原因，雨向教室這邊飄來(lái)，同學(xué)們趕緊把門(mén)和窗關(guān)好，不讓雨飄進(jìn)來(lái)。

　　漸漸的，雨變小了一些。這時(shí)的每一滴雨都好像一個(gè)個(gè)彩色的音符，它們一會(huì)兒“滴滴答”，一會(huì)兒“嘩啦啦”，一會(huì)兒“叮叮咚”；我靜靜的聽(tīng)著雨聲，這彩色的音符譜寫(xiě)成了一場(chǎng)音樂(lè)交響曲，這交響曲它溜進(jìn)了我的耳朵；流進(jìn)了我的心里。

　　不一會(huì)兒，“�！�—”下課了，不知什么時(shí)候，雨已經(jīng)停了。同學(xué)們都奔出教室，去玩耍去了。雨后的校園，渾身施漉漉的，像是剛洗了一個(gè)澡一樣。花瓣上、草尖上、樹(shù)木上都沾上了晶瑩的水珠。雨后，校園的空氣非常清新，呼吸這這樣的空氣，整個(gè)人都好像變輕松了。小鳥(niǎo)站在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，歡快極了。

　　聽(tīng)，是什么聲音？

　　“滴——答——滴——答——”

　　仿佛是一場(chǎng)雨后的余韻。

雨中的校園|雨中的校園作文|校園作文6

　　天空中的“棉花糖”在擠水。雨珠摟著整個(gè)校園，排兵布陣。躲在了開(kāi)滿(mǎn)小花的滿(mǎn)天星里，落在榕樹(shù)寬大的懷抱中，落在了每一張稚嫩的臉上。我覺(jué)得在雨中漫步非常愜意，有些爛漫又靜謐，在這無(wú)限的靜謐中我忘了世界，忘了自己。慢慢的，自己好像是一株大自然中的小草，身體變成了小草挺拔的身軀，腳下長(zhǎng)出根須，血液成了草的汁液。在努力地吸取營(yíng)養(yǎng)的汁液。

　　我與一些大自然的小精靈打招呼：你好！滿(mǎn)天星，你的花苞里會(huì)不會(huì)住著花仙子。你好，迎春花，你的花兒是不是在睡懶覺(jué)，還沒(méi)開(kāi)花。你好，榕樹(shù)先生，你長(zhǎng)得好高大。是不是每天吃得特別多啊。

　　我?guī)е�盧伊跑著，我真想現(xiàn)在一首優(yōu)雅的歌曲，在沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有舞伴的時(shí)候，自己一個(gè)人把大自然的的精靈想象成黑白的琴鍵，把飄飄灑灑的雨絲想象無(wú)比上柔軟的手指。自己在這無(wú)限的.靜謐中跳舞，享受著優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。我覺(jué)得這樣很滿(mǎn)足了，在這個(gè)時(shí)候，我愿意當(dāng)一個(gè)很容易就滿(mǎn)足的井底之蛙。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，盧伊的鞋子已經(jīng)濕了，或許那時(shí)候我忘記她啦。太安靜了。我忘記了她。

　　但是我看到了一年級(jí)的小朋友，靜謐的氣氛徹底沒(méi)有了，他們像麻雀一樣嘰嘰喳喳，津津樂(lè)道地交談著。還有一個(gè)小朋友跌倒在地上，變成了落湯雞。

　　雨中的校園時(shí)而安靜，時(shí)而吵鬧。我愿意在雨中的校園漫步。

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