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校園的樹作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的校園的樹作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的樹作文1
在校園的一角,有一棵高大挺拔的梧桐樹,它的主干十分粗壯,兩個(gè)人根本抱不過來。
春天到了,春回大地,萬物復(fù)蘇,梧桐樹綻開了淡紫色的小花,偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子,十分顯眼。一團(tuán)一團(tuán)的小花像一個(gè)大胖娃娃,長(zhǎng)著綠色的頭發(fā)。
夏天悄然而至,女孩們穿上了自己心愛的裙子,男孩們也換上了短褲。梧桐樹撐開了一把綠色的大傘,同學(xué)們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時(shí),此前那淡紫色的花已經(jīng)所剩無幾了,綠葉繁茂了許多,已有巴掌大小。
秋天是個(gè)金黃的季節(jié),梧桐樹褪掉了枯黃的`外套衣服,一片片黃葉在風(fēng)中飛舞,美麗極了。梧桐樹結(jié)了燈籠似的果實(shí),和沒張嘴的棉花一樣。
冬天的使者送來了第一場(chǎng)雪,梧桐樹披上了銀色的冬裝。楊樹、柳樹都無精打采地垂下了頭,唯獨(dú)這棵梧桐樹傲然挺立在風(fēng)雪中,給人一種“野火燒不盡”的感覺。
我愛我的學(xué)校,它見證了我的成長(zhǎng);我愛我的校園,它是我們嬉戲玩耍的地方;我愛梧桐樹,它已經(jīng)成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
校園的樹作文2
在我的校園里,有著一棵與眾不同的樹,它倍伴我們走過五年光陰,它陪伴我們走過五年的……
它陪伴我們走過五年的春天,它在春天里長(zhǎng)出那在樹枝中沉睡已久的嫩芽。它在和暖的春風(fēng)中輕輕地絮語,它在校園里聽著上課鈴和下課鈴,它聽著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)的歡笑聲……
它陪伴我們走過五年的夏天,它那粗壯的樹干,茂密的樹葉,貌似一把大傘,在炎熱的夏天里給我們擋住那刺眼的陽光。在我的記憶當(dāng)中,我記得二年級(jí)的時(shí)候,我常常會(huì)去那棵樹下看書,那沒有刺眼的陽光,也沒有吵鬧的聲音,只有風(fēng)不時(shí)地輕撫著它時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲,那是恬靜啊!
它陪伴我們走過五年的秋天,看它把碧綠的春裝換下,把橘紅的秋裝換上。不久,它便不能再為我們擋住陽光,不久,它也就只是一棵光禿禿的樹了,它便沒有生機(jī)了。
它陪伴我們走過五年的冬天,潔白的雪把大地?fù)Q上了銀色的`冬裝,當(dāng)然,那棵樹也不例外,它那粗壯的樹干現(xiàn)如今已被雪纏繞,但它在冬天里依然挺拔,依然的粗壯。
校園里的那棵樹,給我們帶來了遮擋太陽的大傘,給我們帶來了無限的好處。日復(fù)一日,它在時(shí)間中變化,在時(shí)間中陪伴著我們,我們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,而那棵樹卻更才了。
校園的樹作文3
我們學(xué)校有棵“先鋒樹”,猜猜是什么樹呢?桂花樹?松樹?杉樹?――哈哈,都不是,是一棵高大的香樟樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像一個(gè)偉岸的守門員。我們一走進(jìn)校門,它就朝我們搖一搖樹葉,展開它的笑臉,好像是在向我們鞠躬,歡迎我們的到來。
走近它,輕輕的撫摸,你會(huì)感覺有的地方十分粗糙,有的地方卻十分光滑。在仔細(xì)聽聽,那風(fēng)吹過樹葉的“沙沙,嘩嘩”聲,好似正在開一聲場(chǎng)美妙的音樂會(huì)。
它的個(gè)子非常高大,有學(xué)校三層樓那么高,葉子長(zhǎng)的很茂盛,遠(yuǎn)處望去,就好比一把參天巨傘,天熱時(shí),我們可以在樹下
乘涼,戲耍,并感受葉子縫細(xì)里的那絲絲金燦燦的陽光。
它的樹干可粗了,大人也要兩個(gè)人能圍的住,像我們小朋友可是要三四個(gè)人,才能抱的住。
它葉子的色彩也很多,想不到吧!嘿,其中有就紅的,黃的,綠的,在陽光的'照射下,透出來那副畫面簡(jiǎn)直美麗極了。
還有撿起從樹上掉落下來的果實(shí),摸起來光溜溜。看起來黑乎乎的,好像小狗的眼睛,擠出來的汁液有點(diǎn)深藍(lán)又點(diǎn)點(diǎn)黑。
瞧!這就是我們學(xué)校的“先鋒樹”。
校園的樹作文4
校園,是我們成長(zhǎng)的地方,是我們的第二個(gè)家園。校園內(nèi)的一草一木都是我們的家人,其中兩棵高大雄偉的樹是我的最愛。
操場(chǎng)邊的是法桐樹,別處的樹無論再綠,都比不上校園的法桐樹新綠。法桐樹的綠,就像一座青山,綠的像一塊綠鉆,綠的如河湖邊生長(zhǎng)的茂盛青苔。樹葉是寬寬大大的,像是我們攤開的手掌。在炎熱的夏天,我們最喜歡做的事便是躲在法桐樹下乘涼了。陽光穿過層疊的樹葉灑在我們頭頂,帶了一份愜意的清涼。在陽光的照耀下,葉子仿佛被鑲了金邊一樣,有時(shí)甚至可以看到葉子的脈絡(luò),好看極了。
在學(xué)校的教學(xué)樓后面,是一棵傾斜的大松樹。我猜它一定是在小的時(shí)候,經(jīng)歷了一場(chǎng)颶風(fēng),風(fēng)把弱小的它吹得歪歪斜斜,但是誰都沒想到,它最后竟然活了下來。它的樹干高大粗壯,有四層樓那么高,如果它筆直站立的話,一定比我們的.教學(xué)樓還高。樹葉是細(xì)長(zhǎng)的,像一根根小針,用手觸摸它的葉尖,會(huì)感覺到疼痛。它跟其他的樹不同,它一年四季都是翠綠的,葉子不會(huì)因?yàn)楹蔹S凋落。孔子曾說:“歲寒,然后知松柏之后調(diào)也!本褪窃诳渌砂剡@種堅(jiān)毅的精神,我想,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)!
校園的樹真美呀,我愛校園的樹!
校園的樹作文5
黃桷樹非常高大茂盛,像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。
它的樹干,粗粗的,呈棕色,很粗糙。樹干上有被刀刮傷的痕跡,我看著覺得心疼,心想:誰這么狠心呢?大樹也有生命!況且她還給我們制造氧氣。我抱了抱黃桷樹,兩只手臂合不攏,中間還差一個(gè)豎著的手掌的距離。
黃桷樹的枝干,也是棕色的,長(zhǎng)了很多“胡須”,枝干有的像一個(gè)“√”,有的.像一個(gè)“×”,有的像一個(gè)“Y”,枝干旁邊還有很多小飛蛾,枝干上又生枝條,枝條上長(zhǎng)滿了葉子。
我最喜歡黃桷樹剛長(zhǎng)出來的嫩葉,看起來非常舒服。長(zhǎng)大了的葉子,有黃色的,綠色的。枯萎了的葉子,皺起眉頭,好像有什么煩心事似的。有的葉子平平的,有的葉子像彎彎的小船。嫩葉摸起來很舒服,而枯了的葉子,我一點(diǎn)兒都不想去碰,因?yàn)槊饋砗艽植凇G锾斓臅r(shí)候,小朋友們都在撿落葉做樹葉風(fēng)車。
黃桷樹的果實(shí)多得不可計(jì)數(shù),果子大大小小,花花白白的。沒成熟的果子,硬硬的,要是你不費(fèi)一點(diǎn)力氣,休想捏爆它。成熟的果子,很軟很軟,要是你不小心一點(diǎn)兒拿著它,果子就爛了。圓圓的果子在手上滾來滾去,很有趣。下雨了,不幸的果子落下來,在地上鋪了一層,有的被踩爛,有的被鳥吃掉。我撿起一顆果子捏爛聞了聞,聞過之后感到十分后悔,因?yàn)槔锩嫣袅。我再捏一捏它,就冒出許多汁水來。有的同學(xué)好奇地掰開果子嘗味道。有一天,我和同學(xué)們拿黃桷樹果子當(dāng)子彈,進(jìn)行扔果子大戰(zhàn),特別有趣。
我愛校園的黃桷樹。
校園的樹作文6
一旦走進(jìn)我們的校園,一目了然,寬闊的操場(chǎng)和高大的教學(xué)樓。遠(yuǎn)看,教學(xué)樓好象一個(gè)穿著白襯衫的軍人,日夜不停地站在工作崗位上。學(xué)校還種著五顏六色﹑多姿多彩的花,看起來特別有精神。這都是非常吸引人,但我還是喜歡校園增添了美麗的'風(fēng)光。雖然這都是非常吸引人,但我還是喜歡校園的金鳳樹,它猶如一個(gè)戴著綠帽的衛(wèi)士,堅(jiān)韌不拔的守衛(wèi)著我們的校園!
這棵樹高達(dá)五六米,樹干是棕褐色的,上面疙瘩疙瘩,看起來很挺拔,許多枝丫子像手臂一樣向外伸展。初春,金鳳樹的枝丫子上悄悄地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,顯得十分可愛。一陣細(xì)如牛毛的春雨過后,還沒有長(zhǎng)出來的,也不甘示弱,接二連三地露出綠色的小腦袋。微風(fēng)習(xí)習(xí)的春風(fēng)吹來,枝葉一搖一擺,仿佛在向人們招手。
盛夏,金鳳樹不僅長(zhǎng)出密密麻麻﹑茂茂盛盛的綠葉,像一把撐開的綠絨大傘,還長(zhǎng)出似如火焰金鳳花,火紅火紅的,十分耀眼。它看起來,好像一個(gè)戴著綠冠繡金花,昂首挺胸的將軍,十分壯觀。
深秋,樹葉和花朵慢慢枯萎﹑變黃﹑脫落,落葉在空中飛舞,落到地上,給地面鋪了滿地的金子。此時(shí)的它,已經(jīng)成了一個(gè)脫頂老人。
寒冬,金鳳樹成了一棵光禿禿的樹干,飽受風(fēng)寒,任憑風(fēng)吹雨打,它仍傲然挺立在那里,像一位英勇無畏的戰(zhàn)士!
!金鳳樹,我迷戀你!你頑強(qiáng)的性格,你英勇的精神,值得我學(xué)習(xí)。你雖然沒有花那么引人注目,但你的精神和性格,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。你是我們校園唯一的一位勇士,我愛你,我要高聲地贊美你!
校園的樹作文7
我是校園的一棵大樹。我每天早上都站在校園門口,我很孤獨(dú),很不開心。不過,我每天都能看見孩子們安安全全,開開心心的上學(xué),我的心情又變得無比興奮。
孩子們上課了,我聽見孩子們雄渾的讀書聲,多么好聽。下課了,孩子們打打鬧鬧,追來追去的,我多么擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么事故!我的心一直怦怦直跳,直到上課之后才安穩(wěn)下來。因?yàn)槲覜]有看見孩子們受傷。
到了中午,太陽公公強(qiáng)烈的照在我的頭上,我感到非常難受。孩子們放學(xué)了,我見到孩子們?cè)谖业臉涞紫鲁藳,此時(shí)就算太陽再?gòu)?qiáng)烈,我也不會(huì)難過了,因?yàn)槲夷転楹⒆觽冋谧√,不讓孩子們中暑。孩子們有的在等家長(zhǎng),有的在看書,有的在和同學(xué)聊天,這些孩子們讓我感到開心。但有些孩子們卻在追逐打鬧,讓我很傷心。但當(dāng)我聽見他們的笑聲時(shí),我也會(huì)跟他們一起笑。
午休,是孩子們最安靜的時(shí)刻,因?yàn)楹⒆觽兌嘉缧萘。我有時(shí)也會(huì)和他們一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里。 下午,孩子們一般都有一節(jié)體育課,我見他們上
體育課是多么的快樂。∩贤牦w育課他們都是一身汗的,就跑去小賣部買雪糕吃,冷飲喝,我是多么擔(dān)心他們會(huì)著涼!
下午放學(xué),孩子們像上午一樣,這會(huì)令我既開心又擔(dān)心啊!孩子們都回家了,但我還在懷念他們?cè)谛@里的快樂時(shí)光。
直到夕陽親吻著西山的.時(shí)候,小鳥的歌聲把我的心靈喚回來,我盼望明天的到來。
校園的樹作文8
在我們學(xué)校,種有幾棵我國(guó)南方特有的樹——木棉樹。
木棉樹是那樣高大而挺拔,枝丫層層向上,也許是它軀干雄偉,形象威武的緣故,我們叫它英雄樹。木棉花是春天的象征,開得早,春也來的早。每年三月,木棉樹沒有綠色的'枝條上開出一大朵鮮花,它花如火紅,蕊黃似金,英姿勃發(fā)。花朵從低層的枝丫一直開到高層的頂梢上,一棵棵木棉樹就像是把把撐開的紅傘,也像一支支燃燒的火炬。這些高高擎起的紅傘,與白云、藍(lán)天爭(zhēng)艷。隨著一陣陣春風(fēng),殷紅殷紅的木棉樹紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。人們小心地抬起來,曬干后是常用的藥材。
木棉樹開花后,在層層的枝條上長(zhǎng)車一片片綠葉,直到手掌般大小。這時(shí)的木棉樹像一把把撐開的綠傘。
木棉樹還是一種能長(zhǎng)出“棉花”的有趣植物;湟院蠼Y(jié)出長(zhǎng)圓形的果實(shí)。成熟的果實(shí)裂開后,露出潔白的纖維,那就是大樹上結(jié)的“棉花”我們稱它為“木棉”。我從書上知道,木棉一般不用來織布,而是把它填在枕頭或褥子中,或做海上救生衣。
。∧久迾,我贊美你!
校園的樹作文9
在我們的校園里有一棵高大的桂花樹。每到丹桂飄香的季節(jié),校園里總是彌漫著一陣陣濃郁的清香味。桂花樹只有我們學(xué)校一層樓這么高,身高不超過三米。樹干也不是很粗,只有一個(gè)碗口那么粗。樹枝非長(zhǎng)多,多得數(shù)不清。有的向上翹,有的筆直伸,有的向下垂,就像一個(gè)千手觀音,在校門口關(guān)注著我們。
春天,下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨后,樹木冒出了紅色的.嫩芽,就像一個(gè)個(gè)寶寶,躺在大樹媽媽的懷抱里。夏天,太陽火辣辣地照在大地上。桂花樹不僅不怕炎熱,而且長(zhǎng)出了更多的枝葉,使樹葉更加茂盛,好給人們乘涼、玩耍。在涼爽的秋天里,桂花樹變成了最美麗的樹。樹上,桂花接連不斷地開放,花朵很小,有四片花瓣,有嫩黃、深黃等深淺不同的黃色;ò甏?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)黃色的小球。一陣微風(fēng)吹過,桂花飄灑到地上。同學(xué)們撿起桂花,深深地吸口氣,微閉著眼睛,陶醉在那淡淡的桂花清香中。桂花不僅能帶個(gè)人們淳淳的香氣,還能做成桂花糕等好吃的食品。
!多么可愛的桂花,她帶給我們無窮的樂趣,這讓我想起了一首詩(shī):細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂,花語繽紛入夢(mèng)甜。冬天,天氣寒冷,大地一片蕭條,但惟獨(dú)校園里桂花樹依然翠綠、堅(jiān)強(qiáng),就像一個(gè)解放軍戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)著校園。桂花樹,你真堅(jiān)強(qiáng),我贊美你!
校園的樹作文10
清晨,站在溫和的陽光下,迎面吹來涼爽的風(fēng),又是美好的一天的開始。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是:兩棵古老粗壯的雪松,蒼勁有力的枝干,又細(xì)又尖的葉子,像媽媽縫補(bǔ)衣裳的針兒,扎在身上癢癢的、疼疼的。這兩棵松樹像忠于職守的警察一般,守護(hù)著校園里的一草一木。
看!花壇里有這四棵郁郁蔥蔥的桂花樹。細(xì)細(xì)一看,那桂花樹的根盤虬,似臥龍一般,咦?什么香味?哦!原來是桂花發(fā)出的,一簇簇金黃色的桂花多像一個(gè)個(gè)小小鈴鐺密密麻麻地?cái)D在碧綠的樹葉間,它們使出渾身勁送出陣陣芳香,仿佛要填滿整個(gè)校園。啊,這香味讓我心曠神怡、精神抖擻。
在校園的樹木中,我最喜愛操場(chǎng)上一圈傲然挺立的香樟樹了。
香樟樹四季常青。
春天,枝干粗壯遒勁香樟換上華麗的新裝和春姑娘一起跳著優(yōu)美的舞蹈。
夏天,樹枝上一片片綠葉兒,手拉手,織出一片清涼。同學(xué)們?cè)跇湎骆覒、乘涼。穿著花裙子的`女生們像一只只彩蝶在飛舞,而穿著短袖的男生們像一只只歡樂的小鳥在休憩游戲。
秋天,在那綠葉叢中有幾片醉人的紅葉,好似秋天饋贈(zèng)的紅寶石,為滿滿的綠意平添幾分嫵媚。
最讓我佩服的是香樟樹在冬天時(shí),葉子依然是碧綠的,堅(jiān)強(qiáng)地與那陣陣刺骨的寒風(fēng)做斗爭(zhēng),毫不畏懼的站在那兒,不怕困難、勇往直前。難道我們小學(xué)生就不應(yīng)該像香樟樹一樣,多大的風(fēng)雨都應(yīng)該勇敢面、努力克服嗎?
啊,校園的樹木,你們無私地裝扮著校園,默默地守護(hù)著我們。我愛你們!
校園的樹作文11
我的校園很美,每個(gè)角落看起來都非常美麗,但是我覺得校園里最美的還是那些優(yōu)雅的柳樹。
春天,柳樹先長(zhǎng)出了芽?jī)骸T谶h(yuǎn)處你可能看不清楚,但走近了一瞧,這些嫩綠色的芽?jī)洪L(zhǎng)得很小巧。尖尖的、嫩嫩的,很可愛。慢慢地,芽?jī)鹤兂闪巳~兒,那些葉子就像用剪刀剪出來似的,非常美。從遠(yuǎn)處看,一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶,隨風(fēng)飄舞。
夏天,柳樹的葉子長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng),而且非常茂盛,就連柳枝也變長(zhǎng)了。它好像就是一位亭亭玉立的少女,她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色,多么美麗。我真想折斷一根柳枝,編成一個(gè)美麗的綠頭圈,套在頭上,可是那是會(huì)傷害她的,我舍不得。
秋天,柳樹的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色,一樣顯得那么美麗。柳樹的葉子像金色的蝴蝶一般從樹上“飛”下來,輕輕地落在地上,鋪成了一張金黃色的地毯。我真想在上面打幾個(gè)滾,和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣,好像在為我們驅(qū)趕夏天的炎熱,帶來秋天的`涼爽。
冬天,柳樹穿上了潔白美麗的“棉襖”,慢慢地睡著了……你走過她身邊時(shí),千萬別吵醒她,要輕輕的、慢慢的走開,別驚動(dòng)了她的美麗。
校園里的柳樹很美,一年四季都很美,我喜歡校園里的柳樹,她就像我親密的小伙伴。
校園的樹作文12
學(xué)校門前馬路旁有一棵棵欒樹。筆直的樹干撐起巨大的樹冠,活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉,為我們遮風(fēng)擋雨,每天放學(xué)的時(shí)候,我們排著整齊的隊(duì)伍走在欒樹的下面,感覺他們就像一位位戰(zhàn)士一樣,為我們站崗放哨,保衛(wèi)著我們。
欒樹上有三種顏色,黃色、紅色和綠色。胡老師經(jīng)常帶我們趴在欄桿前觀賞他們,并且給我們講欒樹的知識(shí)。黃色的.是她的小花,一簇簇、一叢叢、一串串,一個(gè)挨著一個(gè),微風(fēng)吹過,一串串小花好像在跳舞,碰到下雨天的時(shí)候,黃色的小花從樹上落下來,鋪滿一地,好像鋪了一地黃金。
樹的頂端有一大片火紅的顏色,遠(yuǎn)處看他們像一個(gè)個(gè)燈的小籠,高高舉在樹頭,好像在為人們照亮前行的路,所以欒樹又叫燈籠樹。燈籠里面裝有欒樹的果實(shí),也就是菩提子,而且還可以榨油,作為工業(yè)用油。黃色的花朵、包裹果實(shí)的紅色外衣,在綠色的映襯下更加引人注目。當(dāng)我們站在四樓往下看的時(shí)候,欒樹真的像一幅色彩鮮艷的畫,又像一塊秀色可餐的披薩,越看越喜歡。
我們今年已經(jīng)二年級(jí)了,其實(shí)欒樹已經(jīng)默默地守護(hù)了我們一年。雖然我們每次都從它們的下面走過,但是我們從沒有注意它,也沒有認(rèn)真地觀察它,更沒有發(fā)現(xiàn)它如此的美麗。
胡老師告訴我們生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活中處處有學(xué)問,只要我們細(xì)心觀察,多動(dòng)腦,美麗就在我們身邊。
校園的樹作文13
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩三個(gè)小朋友才能抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像嫩綠的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過了幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的似嬰兒小手一樣的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,長(zhǎng)得蔥綠蒼翠,富有生機(jī)。金色的陽光照在樹上,閃著綠色的光芒,使梧桐樹充滿活力。
秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的'蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像是在蕩秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書簽,做標(biāo)本,貼葉畫……
冬天,寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹的葉子落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和寒風(fēng)作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天新一輪的成長(zhǎng)。
我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長(zhǎng)的校園。
校園的樹作文14
我的校園有高高的升旗臺(tái),還有小朋友們最喜歡去的中廳,高高的小葉欖仁……我最喜歡的要屬校園南面的一棵美麗的紫荊樹。
細(xì)雨如絲,春姑娘也隨著細(xì)雨,悄悄地走進(jìn)了美麗的校園 。整個(gè)校園都煥然一新,紫荊樹也不例外。瞧:它全身綠油油的,顯得格外精神。走進(jìn)校園,一股淡淡的清香撲鼻而來,這是怎么了?原來,是紫荊花開花了。一陣風(fēng)吹過,紫色的紫荊花瓣隨風(fēng)而落,地上像是一片紫色的地毯。
驕陽似火,潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘,大跨步地走來了。太陽也失去了春天的溫柔,變得暴躁起來。這時(shí),校園也被太陽的怒火烘烤。怒火好像要把紫荊花瓣就要烤光了,留下的,只有越來越茂密的樹葉。樹下就成了學(xué)生們的天堂。瞧:同學(xué)們有的在追逐打鬧;有的在聊天;還有的`在地上玩起的象棋……斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影從樹葉縫隙透射下來,簡(jiǎn)直美極了。
秋風(fēng)送爽,秋嬤踏著輕盈的腳步來到了校園。雖然紫荊樹不會(huì)結(jié)果子,但引來了蜜蜂,真是“采得花香成蜜后,為誰辛苦為誰甜"!
我愛校園里的紫荊樹,更愛我們的校園。
校園的樹作文15
在我的記憶中,校園生活是多么的美好,尤其是桂花樹帶給我的快樂。我們學(xué)校處處有著桂花樹的身影,特別是秋天,整個(gè)學(xué)校都散發(fā)著桂花的芬芳清香,無論是哪個(gè)角落。每當(dāng)我走在小道上,都能看見桂花樹,我慢慢地靠近桂花樹,這時(shí),風(fēng)一吹,一朵朵桂花好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞,它們落在我的頭上,散在我身上,貼在我的臉上,粘在我的手上,桂花對(duì)我是多么的親切呀!一朵朵落花從半空而降,落在地上,我們好奇地走在上面,軟軟的,心情一下子變的活躍起來,心情舒暢了一點(diǎn),桂花不像別的話一樣碩大,它是多么的小巧玲瓏,多么的嬌小,黃燦燦的花瓣,讓人覺得生機(jī)勃勃。桂花不但長(zhǎng)的好看,而且很香。桂花的香味是淡淡的,清涼的.,一陣微風(fēng)吹來,整個(gè)人都變的精神飽滿,突然,沙沙沙——沙沙沙——一場(chǎng)春雨來了,桂花跳起了舞,雨停后,桂花的香味更香了,幾朵桂花上還停留著一顆顆珍珠一樣的露珠,有幾朵桂花還是那么高傲的長(zhǎng)在枝頭上,是多么的引人注目,露珠和桂花香結(jié)合在一起,讓校園充滿生機(jī)。我喜歡桂花樹,喜歡它那小巧玲瓏的花瓣,喜歡它那獨(dú)特的香味,還喜歡它那調(diào)皮的樣子……
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