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一次精彩的演出作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的一次精彩的演出作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次精彩的演出作文1
星期四第二課堂，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的童話劇演出。演出的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，我們都被節(jié)目的情節(jié)所打動(dòng)了。
我們班表演的是《神筆馬良》。輪到我們班表演了，我們班的小演員一上場(chǎng)，班上的同學(xué)反拼命地鼓掌，掌聲都快把屋頂掀翻了。
馬良上臺(tái)了，他向觀眾們自我介紹：“我叫馬良，很想畫(huà)畫(huà)。”他的'介紹一下子就把大家?guī)肓藙∏橹�，整個(gè)會(huì)場(chǎng)安靜了下來(lái)。馬良很想去學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是那位老師不讓馬良去學(xué)，反而說(shuō)：“你這窮孩子，還想學(xué)畫(huà)畫(huà)，走開(kāi)走開(kāi)！”那老師看不起窮人的樣子表演得淋漓盡致，同學(xué)們都看呆了，真為這老師的行為感到憤怒，也為馬良感到不平。隨著馬良的勤奮自學(xué)，得到了一位白胡子老爺爺給他的一支筆。馬良高興極了。全場(chǎng)的同學(xué)也為之興奮。后來(lái)，馬良為窮人畫(huà)畫(huà)，不給財(cái)主畫(huà)，還把皇帝送入到波濤洶涌的大海中。
童話劇演完了，可同學(xué)們還沉浸在劇情之中，直到全體《神筆馬良》的演員們謝幕，大家才如夢(mèng)初醒，報(bào)以最熱烈的掌聲。
當(dāng)演員們回到班級(jí)中時(shí)，我們都對(duì)他們豎起大拇指，他們?yōu)槲覀儬?zhēng)了光。張老師走了過(guò)來(lái)，面帶微笑，輕輕地說(shuō)：“你們真棒，我為你們感到驕傲�，F(xiàn)在大家先不要說(shuō)，看臺(tái)上還有節(jié)目演出。”我們明白了老師的意思，安靜了下來(lái)，繼續(xù)觀看其他的節(jié)目。
其他的節(jié)目也很精彩，有《扁鵲治病》、《我選我自己》、《驕傲的公雞》等等。
節(jié)目演到5點(diǎn)45分，我們總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，還沒(méi)看夠就結(jié)束了，真希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)，我們可以多享受一下。
一次精彩的演出作文2
上午第二節(jié)下課后，學(xué)校通知全體師生帶著凳子到操場(chǎng)上集合，學(xué)校要舉行一場(chǎng)豐富多彩的戲劇表演活動(dòng)。只見(jiàn)一輛花花綠綠的舞臺(tái)車早早地等候在學(xué)校的操場(chǎng)上，上面寫(xiě)著“《戲劇進(jìn)校園》巡演”幾個(gè)大字。我和同學(xué)們都很興奮，非常期待這場(chǎng)演出活動(dòng)。
印象中，爺爺奶奶喜歡在電視上看戲劇節(jié)目，我覺(jué)得特別沒(méi)意思，但是欣賞了學(xué)校組織的戲劇表演后，我深深地被中國(guó)的戲劇震撼了。
戲劇表演多種多樣：有川劇變臉、《朝陽(yáng)溝》選段、拉二胡，還有多才多藝的舞蹈表演……
其中我最感興趣的是川劇的《變臉》。伴隨著震耳欲聾的音樂(lè)聲響起，一位頭戴鳳冠，身穿龍袍的大師精神抖擻地登上了舞臺(tái)。只見(jiàn)他迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身去，用袍子往臉上一揮，短短幾秒，原來(lái)綠色的臉居然變成了黃色的臉。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)轉(zhuǎn)身又變成了紅色的臉，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這時(shí)，同學(xué)們一邊大聲叫好，一邊熱烈地鼓起掌來(lái)。
看了很長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我終于知道了變臉的`“廬山真面目”。變臉為什么那么神奇和神秘呢？他是如何變出那么多張千奇百怪的臉呢？其實(shí)變臉人的帽子上有一個(gè)小機(jī)關(guān)，每次要變臉的時(shí)候，我都注意到變臉人的手會(huì)往帽子上伸。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，這場(chǎng)精彩的戲劇表演結(jié)束了，同學(xué)們都看得冿津有味。這次戲劇表演，讓我們感受到了中國(guó)戲劇的魅力。還想再看一場(chǎng)戲！
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