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笑貓日記讀后感12篇
一天就要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的笑貓日記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
笑貓日記讀后感1
想必大家都沒聽過《笑貓日記》這個(gè)書的系列吧！既然沒聽過，我就給你們講講“笑貓日記”中的“藍(lán)色兔耳朵草”吧！
這本書的主角是笑貓，一只非同尋常的男貓。有一天，笑貓的“愛貓”虎皮貓因天天到鐘樓敲鐘為人們祈福，耳朵給震聾了。笑貓非常傷心，于是去找他的一個(gè)特殊的朋友——老老鼠。老老鼠是一只壽命已經(jīng)很長很長的老鼠，而且非常聰明。
笑貓找到了老老鼠，便問他：“老老鼠，你有沒有辦法能治好虎皮貓的耳朵��！”“唔……我在夢里曾經(jīng)夢到過一種草，叫‘兔耳朵草’，它是藍(lán)色的。這種草長在很遠(yuǎn)的藍(lán)山上，這種草可以治好虎皮貓的耳朵�！崩侠鲜笳f。“在……在夢里！”笑貓覺得不太靠譜，“不過，就算最不靠譜的辦法我也要去試試！”
第二天，笑貓上路了。走出了城市之后，他來到一個(gè)小村子。他剛走進(jìn)去就受到一只大黃狗的狂吠。“喂！哪來的貓！快走，我們可不要你！”大黃狗兇狠地說�！按蟾�，我是城里貓，只是路過這里的�！薄澳悴辉诔抢锖煤么�，來著干什么！快走！”大黃狗沒有放松緊惕，“還有，我不喜歡‘大哥大哥’這樣地叫我，叫我大黃就行了�！薄拔移鋵�(shí)來這兒是因?yàn)椤毙ω埌咽虑椴耪f了一半大黃狗就已經(jīng)熱淚盈眶了�！霸瓉砟闶且�?yàn)檫@個(gè)，看你也累了，留下來主一晚吧！”“不了，謝謝，我還急著趕路呢！再見，大黃！”“再見！有空一定要來這看看我�。 �
笑貓翻過了好幾座山，淌過了好幾條河。到了一個(gè)叫“豹尾嶺”的地方，聽說這座山的大王是一只公花豹，公花豹的脾氣異常兇猛�！班兀∴�！”一大片樹林倒下了。笑貓有點(diǎn)不幸，剛來就遇到了公花豹�！跋⑴⑴�！我們是親戚��！都是貓科動(dòng)物呀！”笑貓想和公花豹討親近，可是失敗了�！昂撸∠牒臀姨子H近，哪有那么容易！看你長那么瘦，塞牙縫兒都不夠，以后你就是我的.玩具了！”“等等，大王！您知道我為什么來這兒嗎？……”笑貓又把那件人人聽，人人感動(dòng)的事又說了一遍。公花豹哭了。笑貓小心翼翼地問：“大王，我可以走了嗎？”“走吧！你可以走了！”
笑貓翻過豹尾嶺，來到了一個(gè)湖旁。他看到一只貓頭鷹在樹上，便問：“請問這里是什么地方？”“你快走！這湖里有可怕的湖怪！我不管你來這干什么，快走！”貓頭鷹說�！安�！我必須要去！去對面的藍(lán)山，找到兔耳朵草�！薄澳銥槭裁淳鸵欢ㄒツ兀 必堫^鷹都快急哭了�！耙�?yàn)椤毙ω堄职涯羌屓藷釡I盈眶的故事說了一遍。果然，貓頭鷹流下了眼淚，說：“我?guī)氵^湖吧！”“謝謝你冒著生命危險(xiǎn)帶我過湖！”笑貓?jiān)谧约荷砩辖壛烁鶚涮�，貓頭鷹抓著樹藤把笑貓安全帶到了湖對岸。“看來，你的故事把湖怪也感動(dòng)了！去吧！快去藍(lán)山找兔耳朵草吧！”
笑貓登上了藍(lán)山，找到了兔耳朵草。回到了虎皮貓身邊，讓虎皮貓吃掉兔耳朵草。“寶貝兒，你能聽到我說話嗎？寶貝兒，我愛你！”虎皮貓眨眨眼睛，說：“你剛剛叫我‘寶貝兒’？我喜歡你這么叫我！我也愛你！”說著，他們倆幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這本書讓我明白了，只要努力堅(jiān)持，就會(huì)成功。即使有一線希望，也不能放棄！這本書讓我受益匪淺！
我喜歡這本書！
笑貓日記讀后感2
我用短短幾小時(shí)把《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》讀完了。
書中有一只叫“二丫”的小貓，它心地善良，聰明可愛；它媽媽叫“虎皮貓”是翠湖公園里第一只爬上白玉塔的貓（白玉塔是翠湖公園的最高處）；它的爸爸叫“笑貓”精通動(dòng)物界各種語言，還聽得懂人話；它的爸爸有個(gè)好朋友叫“球球老老鼠”名言佳句有的是；還有一只小狗叫“小白”。
笑貓覺得是時(shí)候讓二丫出去闖蕩闖蕩了。它和它的老朋友商量著那個(gè)地方好，球球老老鼠認(rèn)為小白家的別墅就不錯(cuò)，以后二丫要是在小白家住，有的是老鼠任它抓，正好小白女主人氣質(zhì)優(yōu)雅，讓二丫去學(xué)學(xué)。
正巧它們?nèi)サ哪翘�，小白女主人出差，它們只好參觀一下別墅了。小白家有一只人話說得特別好的鳥——鷯哥。
二丫看見翠湖公園西門賣報(bào)的聾啞老人，每天一份報(bào)也賣不出去。而翠湖公園東門賣報(bào)的老人，每天報(bào)紙會(huì)很快賣完，那是因?yàn)樗麜?huì)吆喝。
二丫每天看見聾啞老人用充滿希望和憂傷的眼神望著路邊的行人。（每當(dāng)我讀到這兒，我的心微微刺痛）。二丫決心要學(xué)會(huì)說人話幫助聾啞老人賣報(bào)。
二丫想起了小白家的鷯哥，準(zhǔn)備拜它為師。
經(jīng)過日日夜夜的練習(xí)，二丫終于會(huì)說人話了，真值得慶祝。在練習(xí)期間，二丫的嗓子還壓啞過。要實(shí)現(xiàn)夢想就必須付出努力！
每天二丫都會(huì)幫助聾啞老人賣報(bào)，不一會(huì)兒就會(huì)賣完。
圣誕夜到來了，在夢中，圣誕老人把二丫帶到了一個(gè)病房，病房里躺著個(gè)“睡美人”。
第二天晚上，在二丫半睡半醒的狀態(tài)下，笑貓陪著二丫走到一個(gè)病房，跟二丫夢到的地方一模一樣。它們決定明天再過來看看究竟是怎么回事。
第二天早上二丫幫老人賣完報(bào)后，下午它又和笑貓去了那間病房。他們聽見有人來，躲到了窗簾后面。
看見了一個(gè)小姑娘對病床上的睡美人說：“媽媽，依依來看您了……”幫媽媽梳洗后，她唱起了那首凄美的《魯冰花》。不僅二丫它們淚流滿面，我也不禁潸然淚下。尤其是那句“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽”更讓人心痛。
有一天夜里，鷯哥也去聽，等鷯哥聽會(huì)了好教二丫。
功夫不負(fù)有心人，二丫也學(xué)會(huì)了《魯冰花》，以后每天夜里二丫都給依依的媽媽唱。
這一天，依依買了一束青翠的香水百合。
在新年夜里，依依許下了一個(gè)美好的愿望：我希望這些花骨朵，在冬天里也能開出美麗的花。我希望花開的時(shí)候，就是媽媽醒來的時(shí)候。
在一天夜里，二丫給依依的媽媽唱歌時(shí)，眼淚不斷從依依媽媽緊閉的雙眼里流出。香水百合的花骨朵也悄悄地裂開了一個(gè)個(gè)綠豆大的小嘴。
第二天，病房里充滿著香水百合的`花香，依依放學(xué)后，再次給媽媽唱《魯冰花》時(shí)，媽媽緊閉的雙眼睜開了，香水百合也綻放了。母女倆淚流滿面。
讀過這本書之后我感動(dòng)萬分，也明白了許多道理。夢想的道路上是必定坎坷曲折的，實(shí)現(xiàn)夢想也必須付出代價(jià)。在書中，我懂得了快樂的真諦：給別人帶去快樂，自己才能獲得真正的快樂。讓人感動(dòng)的故事一個(gè)又一個(gè)，賣包的聾啞老人，為了喚醒母親的依依，讓人悲喜交加，我不禁也流出淚水。
不知再讀第二遍，第三遍時(shí)，又是怎樣的滋味呢？
笑貓日記讀后感3
暑假已經(jīng)過了，告訴大家我在暑假里的收獲，看了好多課外書，最喜歡的還是媽媽給我買了楊紅櫻阿姨寫的書——《笑貓日記》全套。其中，我認(rèn)為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣。
為什么說這本書有趣呢？那是因?yàn)檫@本書里有一只活了大約一千萬年的大烏龜，這只大烏龜可以聞出孩子味兒。就因?yàn)槟苈劦胶⒆游秲�，所以它才能活這么久�？墒乾F(xiàn)在城市里的孩子幾乎都失去了孩子味兒，只有馬小跳和他的伙伴們有孩子味兒，大烏龜聞著味兒就可以找到他們。烏龜在天沒亮?xí)r，可以穿墻而過；向人吐一口氣，就可以讓人的嘴腫起來；堅(jiān)硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的'老鼠——老老鼠，當(dāng)成了“活動(dòng)餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見了，它就會(huì)吃不下飯的。還有笑貓，笑貓，笑貓，顧名思義，就是一只會(huì)笑的貓，它會(huì)微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，甚至還會(huì)皮笑肉不笑。還有一只京馬狗，名叫地包天，是一只非常非常崇拜笑貓的女狗。
這本書里的人物很有趣，故事更有趣。它講的是一只大烏龜?shù)教帉ふ艺嬲暮⒆�，想聞孩子味兒。笑貓有一個(gè)秘密山洞，就在翠湖公園里。有一次，下起了大雨，把笑貓的秘密山洞給淹沒了，里面足足積了一尺深的水，已經(jīng)沒有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上，游啊游，游啊游，終于游出了山洞，游到了馬小跳的家，馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。后來，馬小跳的爸爸媽媽要去旅行，沒人照顧馬小跳、笑貓和烏龜，馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學(xué)習(xí)計(jì)劃表”，這張計(jì)劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下，烏龜看不下去了，就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子里積了一千萬年的氣體，是一種可以讓人嘴腫起來的氣體。結(jié)果，把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊離開家，只能用電話“遠(yuǎn)程控制”了……
烏龜是因?yàn)槟苈劦胶⒆游秲翰拍苷业今R小跳的，如果馬小跳沒有孩子味兒的話，那全世界的小孩子都不會(huì)有孩子味兒了。你可能會(huì)問，孩子味兒是什么味兒呢？其實(shí)孩子味兒是什么味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無邪的，是小孩子們心里不能對別人說的一些事。
讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，我有一個(gè)問題，就是現(xiàn)在的小孩子為什么會(huì)沒有孩子味兒呢？可能是因?yàn)樾『⒆拥膲毫μ�，提前長大了吧。如果我說了算的話，我就會(huì)讓所有的老師給學(xué)生少布置一些作業(yè)，沒有考試、測驗(yàn)。我真想小孩子都是天真的，而且小孩子都不會(huì)長大。因?yàn)槊總�(gè)小孩子越大，煩惱就越多，永遠(yuǎn)不會(huì)長大就永遠(yuǎn)都沒有煩惱。
我的感想是小孩子就應(yīng)該有小孩子的味道，不要去學(xué)大人。比如說大人要喝酒，大人要抽煙等，小孩子都是不應(yīng)該學(xué)的。小孩子有自己的味道，天真、可愛、童趣、調(diào)皮、活潑。每個(gè)人都要有自己的特點(diǎn)，不要什么事兒都跟著別人學(xué)。
你覺得楊阿姨的書精彩嗎？好書推薦給大家記得要看哦。
笑貓日記讀后感4
寫這本日記的是杜真子家的貓，他會(huì)笑。名字叫笑貓。他珍愛的虎皮貓聾了，老老鼠告訴它一種藍(lán)色的兔耳朵草治好虎皮貓的耳朵，在尋找兔耳朵草的路上困難重重，最后終于找到了兔耳朵草，卻被一群兔子吃了，他很傷心的回到了馬小跳家，綠毛龜告訴我只要心中有愛，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)……
讀了這本<<藍(lán)色的兔耳朵草>>后我覺的動(dòng)物和人一樣都會(huì)有感情，在現(xiàn)實(shí)生活中我曾聽說過這樣一件事：兩只小狗過馬路，一只小狗不小心被車撞了，而另一只小狗卻沒有走開，而是陪在朋友的身旁，眼睛里還有絲絲淚花……
其實(shí)，不論是人還是動(dòng)物 都一樣擁自己的感情。我們又為何不把動(dòng)物當(dāng)成自己的朋友呢？正如楊紅櫻阿姨寫的一樣這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年心靈雞湯，猶如陪伴你成長的心情寶典。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)很幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考……對這幾本“通往幻想空間的鑰匙”是我最初讀書的詞典
我愛讀書，讀書給了我無限樂趣，楊紅櫻阿姨的書一直是我讀書的指引人，是我讀書的啟蒙老師，讀書是我最最忠誠的伙伴。這冊書給了我無限樂趣，讓我忘掉了所有煩惱，讀書拌我成長，讓書香永遠(yuǎn)留在心房。
今天，我要向你推薦一本書那就是——笑貓日記，我覺得這些從嚴(yán)冬到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的`思考······
這個(gè)故事主要講了什么呢？讓我們來看看吧！
這真是一個(gè)令人激動(dòng)的冬天！伴著陣陣梅花的清香，我和虎皮貓的孩子們終于來到了這個(gè)世界。我們的四個(gè)寶貝——————胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個(gè)摸樣，卻一樣可愛！在這個(gè)格外寒冷的季節(jié)，我、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神秘的“熊貓表哥”，都精心的呵護(hù)著小貓們，期盼著他們快快長大。然而，突如其來的厄運(yùn)，還是在寒風(fēng)中降臨了，一場突然的寒流小可憐在這場寒流中離我們而去了。
我覺得在本書中讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我哈哈大笑，讓我開始生命中最初的思考······
這段時(shí)間我在家讀了楊紅櫻寫的笑貓日記，其中有一篇文章名叫“一定要記�。何覑勰恪薄Ｎ乙贿呑x一遍哭，眼淚一直止不住。
這篇文章是寫一位母親在地震來臨時(shí)的舉動(dòng)，她有可能自己逃生，但她想起了自己的孩子，她將她的孩子緊緊地抱在她的懷里，弓著并不結(jié)實(shí)的腰，用她的身體保護(hù)著她的孩子，孩子活了，她將生的希望留給了孩子，臨死前，她用盡全身的力氣寫下了下面的話：親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住，我愛你！她知道，她不能陪她的寶寶一起長大了，她想讓她的愛伴隨著她的孩子一生。我被這句話感動(dòng)了，我覺得世界上任何語言都無法形容媽媽的愛。
我的媽媽是位老師，她對我很嚴(yán)格，但我覺得這是媽媽表達(dá)她對我的愛。我以后一定要聽媽媽的話，不再和她賭氣了。
笑貓日記讀后感5
在暑假里，我看了許多的書，有《笑貓日記——幸福的鴨子》，有《馬小跳系列——傻女孩安棋兒》和《馬小跳系列——開甲殼蟲車的女校長》。在這里，我先說說我讀過“《笑貓日記——幸福的鴨子》后有感吧！
這篇文章是以一只貓為第一人稱來寫的。因?yàn)檫@只貓有一個(gè)特別的特征：它會(huì)笑。所以，它的主人為它取名為”笑貓“。它的主人是杜真子，也是馬小跳的表妹。
這件事是由馬小跳的鐵哥們張達(dá)暑假里要去他的外婆家里，馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超就商量著一起去張達(dá)的外婆家住一段時(shí)間，馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超他們一回到家里就把這計(jì)劃告訴了爸爸媽媽。得到了爸爸媽媽的同意，這幫鐵哥們由唐飛的爸爸的司機(jī)小王送到了鄉(xiāng)下的張達(dá)的外婆家。
因?yàn)槎耪孀拥膵寢屢耪孀釉诩依飳W(xué)習(xí)，就沒允許杜真子一起去張達(dá)的外婆家，所以笑貓只好跟馬小跳一起來到了鄉(xiāng)下的外婆家。在鄉(xiāng)下，住著巨人阿空、殘疾狗拖拖，使這里添增了幾分光彩。在這里，笑貓認(rèn)識了殘疾狗拖拖、鴨子麻花兒，鴨子麻花兒是一只容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，它整天都會(huì)說：”我好幸福啊，······“
所以它每天都笑笑瞇瞇的，不會(huì)愁眉苦臉。它是永遠(yuǎn)幸福的一只鴨子。除此，一只能聞出孩子味的烏龜也經(jīng)常來和他們一起玩，有時(shí)還幫馬小跳他們搬水蜜桃呢！最令人留戀忘返的就是鴨子麻花兒的小島了。這里只要一到晚上就會(huì)有許多螢火蟲，更令人感到不可思議的還在后頭呢！
鴨子麻花兒唱著不同的歌時(shí)，螢火蟲就會(huì)變成不同的形狀，當(dāng)鴨子麻花兒唱著充滿柔情的歌時(shí)，螢火蟲會(huì)飛成一條彎彎的小河的形狀，由于銀火蟲在飛來飛去，”河水“好像真的在流動(dòng)似的；當(dāng)鴨子麻花兒唱雄壯的歌時(shí)，螢火蟲就飛成一個(gè)長方形的形狀；當(dāng)鴨子麻花兒唱著愛情歌時(shí)，銀火蟲又飛成一個(gè)”愛心“的形狀；鴨子麻花兒邊唱邊游，銀火蟲也跟著當(dāng)麻花兒飛走了，但還是始終保持著”愛心“形狀。
真是有趣！在這幾天中，由于生活很豐富，馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超這幾個(gè)最討厭寫日記的人，也寫出了一篇篇生動(dòng)精采的好文章，馬小跳和唐飛的爸爸看了他們的日記，都不敢相信自己的'眼睛了！在第二天，馬小跳爸爸帶來了一個(gè)人，令三個(gè)人驚喜、又令一個(gè)人不高興的人，她就是：杜真子！馬小跳不滿地問：”你媽媽不是不讓你來的嗎？“
杜真子反問：”你不歡迎嗎？“”當(dāng)然“ 馬小跳反攻道。、唐飛急忙問：”你媽媽不是不讓你來的嗎？你怎么又來了？“杜真子說：”還不是因?yàn)槟銈兊娜沼�！“說到這，笑貓有點(diǎn)兒明白了：杜真子的媽媽是一個(gè)決不允許別人勝過她女兒的人，要是是馬小跳勝過她了，她會(huì)是什么樣的生氣，笑貓光憑想都可一想象出來了。
馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超還有杜真子度過了一個(gè)快樂的暑假，我也讀完了整整的一本書，我把書輕輕地和上了，我又進(jìn)入了想象的空間：要是真的有馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超和杜真子這些人該有多好啊！那我們現(xiàn)代孩子就不會(huì)孤獨(dú)了！不過，想歸想，我還是從中學(xué)到了馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超和杜真子他們的優(yōu)點(diǎn)，也為自己建立了一個(gè)目標(biāo)：長大后我也要成為一個(gè)作家，我要寫好多好多的書······
笑貓日記讀后感6
寒假中我讀了一套百看不厭、非常吸引人的名叫《笑貓日記》的叢書，作者是楊紅櫻。
主人公“我”，笑貓，會(huì)笑，他會(huì)微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。他是一只有思想、有智慧的貓，相信性格決定命運(yùn)。笑貓有兩個(gè)朋友其中有一只性格很好的京巴狗—————地包天，他的另一個(gè)朋友—————老老鼠他是一個(gè)哲學(xué)家也是個(gè)幽默大師很狡猾但還有一點(diǎn)點(diǎn)良心，他常說：“對貓沒有研究，我能活到這把年紀(jì)嗎？”
第一個(gè)故事是這樣的，冬日的翠湖公園景象肅殺，兩只狗出現(xiàn)更使這里充滿了陰謀和殺機(jī)。和牧羊犬親密無間的臘腸狗因?yàn)榧刀式?jīng)過重重的計(jì)劃要害死牧羊犬，嫉妒像一個(gè)腫瘤，臘腸狗計(jì)劃了一場車禍，可沒想到自己卻被車闖了，最后良心發(fā)現(xiàn)。
第二個(gè)故事：翠湖公園里有一座美麗的白塔，隨著一朵流云讓我們看見塔上有一只優(yōu)雅的虎皮貓，這只貓的出現(xiàn)惹惱了那群“著名的資格貓”他們上不去的地方?jīng)Q不允許別人上去，可“我”卻愛上了這只虎皮貓。資格貓們召集了很多很多的貓來開了很多次會(huì)，他們開始詛咒，憤怒地游行，有些貓覺得非常沒趣都散開了，資格貓們想虛張聲勢，甚至把老鼠叫來湊數(shù)，老鼠們提出了很多無恥的要求，他們都勉強(qiáng)答應(yīng)，這真是一個(gè)好玩又熱鬧的春天。
下一個(gè)故事又接著發(fā)生了，從深山老林回來后“我”想住進(jìn)山洞，路上遇到老老鼠，他說山洞已經(jīng)被一只烏龜占據(jù)了，“我”想把烏龜推到河里去，可是烏龜絲毫沒有移動(dòng)。晚上“我”睡在了烏龜背上，烏龜說：“只要生活在有孩子味兒的地方心就不會(huì)變老”，他還說：“現(xiàn)在有孩子味的孩子已經(jīng)很少很少了，孩子們都被像杜真子?jì)寢屢粯拥拇笕吮黄茸鲋麄儾幌矚g的事情，時(shí)間一久就沒有孩子味了。”大人們不要總認(rèn)為自己什么都是對的.，要給孩子們留點(diǎn)自由的空間。烏龜走了，下一個(gè)故事又接著發(fā)生了。
下一本書講的是在寂寞的日子里，“我”回到秘密山洞，又發(fā)現(xiàn)了那只老烏龜。沒有一點(diǎn)關(guān)于虎皮貓的消息，為了找到她，“我”又踏上了艱辛曲折的尋貓之路。樣子像虎皮貓的貓到處都是，一場場誤會(huì)接踵而來，在一場誤會(huì)中“我”又不幸地摔斷了腿，是祈福的鐘聲把我們引向了那古老的鐘樓，“我”心目中的虎皮貓已經(jīng)成為了一個(gè)敲鐘的貓，鐘聲把她的耳朵震聾了，真是一個(gè)悲喜交加的秋天。
下一個(gè)故事又發(fā)生了，回到了山洞，“我”把經(jīng)歷告訴了老老鼠，他說在遙遠(yuǎn)的群山中有一個(gè)藍(lán)寶石般的藍(lán)山，生長在山上的“兔耳朵草”能治好虎皮貓的耳朵，通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏，巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和力大無比的湖怪都可以輕而易舉的把“我”置于死地，但“我”與虎皮貓的故事感動(dòng)了山蜘蛛、感動(dòng)了母老虎、感動(dòng)了公花、感動(dòng)了湖怪，終于采到了兔耳朵草。歷盡千辛萬苦采到的草被一群貪吃的兔子吃掉了�！拔摇贝诡^喪氣地回到了馬小跳家，綠毛龜告訴“我”：只要心中有愛，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。
下一個(gè)故事正如綠毛龜所說，奇跡果真出現(xiàn)了，在“我”一遍又一遍講“我”的經(jīng)歷時(shí)，虎皮貓終于聽到了“我”所說的話。伴著陣陣梅花的清香，“我”和虎皮貓的四個(gè)小寶貝：胖頭、二丫、三寶、小可憐終于降生到了這個(gè)世界上，這個(gè)格外寒冷的冬天，“我”、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神秘的“熊貓表哥”—————老老鼠，都在共同呵護(hù)“我”的四個(gè)小寶貝，然而，突如其來的噩運(yùn)隨著陣陣寒風(fēng)降臨到了我們的身邊，小可憐在一次寒流中死去了。這真是一個(gè)又有歡喜又有悲傷的冬天。
笑貓日記讀后感7
讀楊紅櫻的《笑貓日記》，會(huì)讓人感覺很幽默很好玩，有時(shí)在幻想中，有時(shí)在現(xiàn)實(shí)中，有時(shí)會(huì)讓我感動(dòng)，有時(shí)讓我流淚，有時(shí)讓我憧憬，有時(shí)讓我思考……
下面我給大家推薦《笑貓日記》系列中的《云朵上的學(xué)�！�。
這本書充滿了神奇色彩，運(yùn)用了比喻、擬人、對比、想象等多種修辭手法，生動(dòng)形象的描寫了在云朵上的學(xué)校里發(fā)生的一些神奇的事情，笑貓、小白、球球老老鼠發(fā)現(xiàn)了謎一樣的蜜兒老師的謎，看到了蜜兒老師把那些十分不快樂的孩子變成超級快樂的孩子，把那些寫一篇作文發(fā)愁的孩子變成了可以揮手成就經(jīng)典名篇的小博士。
蜜兒老師是怎么做到的呢？笑貓是這樣說的：
這一切都是因?yàn)橐话銓W(xué)校給孩子生硬的灌輸知識，而云朵上的學(xué)校卻特別注重鼓勵(lì)孩子們通過探索發(fā)現(xiàn)去主動(dòng)學(xué)習(xí)知識。這兩種教學(xué)理念截然不同，孩子們的學(xué)習(xí)效果自然也截然不同。采取生硬灌輸?shù)慕虒W(xué)方式孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是消極的、被動(dòng)的。他們常常覺得學(xué)習(xí)是很難的事，他們的心理壓力也很大，他們越學(xué)越?jīng)]自信，甚至產(chǎn)生畏懼、抵觸心理。在教學(xué)中鼓勵(lì)孩子們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，就很容易將孩子們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性調(diào)動(dòng)起來。（笑貓語）
我認(rèn)為笑貓說的有道理，但這是發(fā)生在云朵上的學(xué)校，這里是有一定的科幻色彩，蜜兒老師有著謎一般的魔法。她可以帶著孩子隨意的去感受奇妙的大自然景觀，比如“水簾洞”“雪山”“九十九道彎”“大湖”“鮮花餐”“奶樹”“仙人草”“仙人果”等奇觀異景，孩子們看到這些美麗的景色，自然就非常有興趣去觀察大自然，蜜兒老師還在觀察過程中引導(dǎo)孩子們努力發(fā)現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)中老師是沒有魔法的，現(xiàn)實(shí)并不像云朵上的學(xué)校樣有那么好的環(huán)境，可以想去哪兒就去哪兒，現(xiàn)實(shí)中只能靠老師在課堂上講、自己平時(shí)多觀察、多積累。不過我還是抱著很大希望，在某一天夜晚，蜜兒老師能把睡夢中的我?guī)У皆贫渖系膶W(xué)校去。也希望學(xué)校能多讓我們走出校園、走進(jìn)大自然，也許效果更好哦。
另外這本書中有很多優(yōu)美語句，我很喜歡。
如：已近黃昏，天邊的夕陽漸漸西沉，山下的田野、山中的樹林和眼前的墓地，都被籠罩在蒼茫的暮色里，呈現(xiàn)出一種沉靜又有一點(diǎn)神秘的美。
如：銀色的月光宛如一層薄薄的'輕紗，輕柔的蓋在孩子身上。
如：昨夜的雨將天空洗得一塵不染，我們能看見很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。遠(yuǎn)處，連綿起伏的西山橫亙在天際，山巔白云繚繞，猶如一幅濃淡相宜的水墨畫。
如：昨夜的雷雨讓覆蓋著這座城市的林木越發(fā)顯得郁郁蔥蔥，整座城市就像藍(lán)天下一塊巨大的翡翠，而那條環(huán)繞全城的護(hù)城河，在陽光下閃閃發(fā)光，恰似鑲嵌在翡翠邊上的一圈碎鉆。
如：藍(lán)天下的雪山，簡直就是大自然鬼斧神工的杰作，美得令我們震撼。
另外還有很多AABB、ABB、AAB等詞語，還有很多成語：
聲情并茂、依依不舍、神出鬼沒、蛛絲馬跡、千真萬確、小心翼翼、飄飄蕩蕩、一往情深、一派胡言、言歸正傳、倉皇逃竄、與眾不同、死馬權(quán)當(dāng)活馬醫(yī)、畢恭畢敬、云霧繚繞、異想天開、整整齊齊、熱氣騰騰、有求必應(yīng)、迷惑不解、笑盈盈、七嘴八舌、唉聲嘆氣、鼓鼓囊囊、喋喋不休、滿腹疑問、奮筆疾書、風(fēng)呼呼地吹、雨嘩嘩地下、驟然而至、風(fēng)雨交加、笑盈盈、才華橫溢、輕輕搖曳、爭先恐后……
笑貓日記讀后感8
這本書講的是，有一只叫笑貓的小貓，他和他的好朋友球球得到一個(gè)令人驚訝的消息：在西山山脈的最高峰上，有一所云朵上的學(xué)校，小白和它的主人——蜜兒就在這所學(xué)校里。這是一所充滿魔力的學(xué)校。笑貓和球球決定去探險(xiǎn)。他們翻過n座高山，終于到了峰頂。突然，一陣大風(fēng)，把他們刮到了學(xué)校。小白告訴他們，這里的孩子曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下，變得噩夢連連，在這里他們又重新快樂了起來。
我能感受到那些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生的壓力，因?yàn)槲矣袝r(shí)也會(huì)有壓力，比方說考試成績不理想的時(shí)候。要是我也能有機(jī)會(huì)去云朵上的學(xué)�？匆豢淳秃昧�。放松一下，回來再學(xué)習(xí)。就會(huì)更有勁了！
這本書主要寫了今天是母親節(jié)，二丫、胖頭，三寶都來給母親虎皮貓過生日，虎皮貓感到很欣慰。笑貓要去找球球老老鼠份分享它的快樂和幸福，終于在一所大房子里找到了球球老老鼠。球球老老鼠的子孫為我們帶來一個(gè)令大家驚訝不已的消息,在西山山脈的最高峰有一所云朵上的學(xué)校，小白和它的女主人----蜜兒就在這所學(xué)校里。笑貓和球球老老鼠爬西山山脈最高峰時(shí)，一陣狂風(fēng)把他們卷到山頂，它們終于見到云朵上的學(xué)校。在學(xué)校里品嘗了美味的花樣早餐，知道了云朵上的學(xué)校的課堂就在大自然里，學(xué)校里的孩子都是蜜爾從夢中把他們送上來的。這些孩子都是在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子。蜜兒教孩子們在調(diào)色板上畫畫，大家共同完成學(xué)校里的作業(yè)， 蜜兒帶領(lǐng)孩子們一起去尋找河源的盡頭......這天孩子們玩得非常開心！晚上孩子們做的自然是好夢了，好夢都放在粉紅色的'袋子里。蜜兒很會(huì)教孩子們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)去探索和發(fā)現(xiàn)，激發(fā)好奇心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在蜜兒的帶領(lǐng)下，孩子們增長了知識，開闊了眼界......云朵上的學(xué)校把那些不快樂的孩子變成快樂的孩子！
這本書讓我懂得：“發(fā)現(xiàn)是快樂的源頭。”蜜兒引導(dǎo)孩子們自己去探索去發(fā)現(xiàn)，讓孩子們好奇心得到滿足，讓孩子們的求知欲得到了滿足，就很容易將孩子們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性調(diào)動(dòng)起來，漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松的、有趣的。于是越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂！
在這個(gè)假期里，我讀了《笑貓日記》其中的一本：《云朵上的學(xué)�！�。這本書非常好看，角色有：笑貓、小白（貴婦犬）、蜜兒（小白的女主人）、花臉獸、仙鶴和球球老老鼠。云朵上的學(xué)校當(dāng)然是建在云朵上，那些孩子們又是怎么上去的呢？每天晚上，蜜兒都會(huì)拿著粉紅色或者是黑色的大口袋去收集孩子們的夢，粉紅色是好夢，黑色是噩夢。蜜兒把做噩夢的孩子們，也就是不愛學(xué)習(xí)的孩子們帶到云朵上的學(xué)校，教他們在大自然的課堂上學(xué)習(xí)，孩子們都愛學(xué)習(xí)了。書上說：現(xiàn)在老師都是把知識灌入我們的腦子里，而大自然的課堂，可以讓孩子們自己感受和體會(huì)。我想：書上說的很對，所以老師才會(huì)在寒假或暑假中舉行一些室外活動(dòng)，讓我們?nèi)ソ佑|大自然。爸爸媽媽不想讓我們宅在家里，想讓我們出去，我一直不明白這是為什么，讀過這本書，我才明白，原來爸爸媽媽是想讓我們多多接觸大自然，學(xué)到更多有趣的知識！書中有一個(gè)小女孩不愛寫作文，但通過蜜兒的指導(dǎo)下，她的速度變得飛快。因此我感受到書中的蜜兒很善良，她并沒有因?yàn)槟切┖⒆觽儗W(xué)習(xí)不好或不愛學(xué)習(xí)而生氣，而是把他們帶進(jìn)大自然的課堂，注重鼓勵(lì)孩子們通過探索與發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)到更多的知識。
笑貓日記讀后感9
這個(gè)寒假我欣賞了楊紅櫻阿姨寫得《笑貓日記》，其中曲折彎沿的故事情節(jié)讓我回味無窮，讓我在這個(gè)冬天沒像往年那么“寒冷”，在《笑貓日記》這本書中我認(rèn)識了笑貓、杜真子、馬小跳和地包天等，他們的幽默語言、豐富想象力生動(dòng)形象的體現(xiàn)出了每一個(gè)主角的特征。
笑貓這個(gè)形象是最具有代表性的，從這個(gè)名字里就能知道這只貓非不尋常，他是一只會(huì)笑、友聰明機(jī)智、有思想、有頭腦的貓，他不只會(huì)一種笑，他會(huì)冷笑、狂笑、微笑、獰笑、嘲笑和苦笑。他雖然不是人只是一只貓，但是他能聽得懂人說話，這才是他最大的特點(diǎn)。說起笑貓，那就一定要提起整天跟在笑貓身邊的地包天，地包天是一只性格很好的京巴狗，她喜歡交際，還喜歡吃甜蒜。她有一個(gè)小秘密，悄悄告訴你“她從來不乘電梯，總擔(dān)心萬一停電被關(guān)在電梯里怎么辦”，地包天和笑貓是一對形影不離的好朋友！
笑貓的主人是一個(gè)長著一張貓臉的“小女巫”，是笑貓?jiān)谶@個(gè)世界上最愛的人，當(dāng)然還有一個(gè)馬小跳，但是馬小跳只能算老二，她才是老大。她會(huì)成語接龍，會(huì)演白雪公主，還會(huì)做土豆沙拉，讓男孩子們都崇拜她，她就是——瘋丫頭杜真子。馬小跳是杜真子的表哥，馬小跳因?yàn)榇箦e(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，所以杜真子給他取了個(gè)外號“淘氣包馬小跳”。馬小跳心里有話不說出來會(huì)愁得難受，但有一個(gè)秘密他不會(huì)告訴別人“他在上幼兒園時(shí)曾經(jīng)狂熱地崇拜過他現(xiàn)在的同桌冤家路曼曼”，馬小跳天不怕地不怕就是怕笑貓對他冷笑。
《笑貓日記》作品系列到現(xiàn)在為止有十二本書，讓我最喜愛的是《笑貓日記之保姆狗的陰謀》和《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》，先說說《笑貓日記之保姆狗的陰謀》吧！冬日的翠湖公園景象肅殺，兩條狗的出現(xiàn)讓這里更充滿了陰謀和殺機(jī)，帥仔是一只克利牧羊犬，他太完美了，得到了很多愛，也招來很多嫉妒；保姆狗老頭兒是一只德國臘腸狗，他智慧、冷靜、堅(jiān)韌，但強(qiáng)烈的嫉妒心使他喪失了理智，最終一步一步地走向罪惡的深淵。這本書主要講保姆狗用了很多陰險(xiǎn)的手法一定要將牧羊犬與死地，卻被笑貓、地包天、馬小跳和杜真子救了回來，最終因嫉妒心而死亡。在這個(gè)故事中我體會(huì)到我們生活中的一個(gè)道理，不要讓嫉妒心蒙蔽了一些美好的東西，使人一步一步地走上犯法的深淵。
《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》主要講笑貓和他的摯愛虎皮貓，一只美麗、高貴、優(yōu)雅的.貓，她喜歡蹲在高高的塔頂上幸福地發(fā)呆，她是笑貓最心愛的貓，她和笑貓?jiān)诿孛苌蕉蠢锷艘蝗盒∝�，可是卻一個(gè)個(gè)消失或死去了，笑貓和虎皮貓都沉浸在失去孩子的痛苦中。
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì)笑，還記得嗎？楊紅櫻阿姨帶我們?nèi)タ戳�，保姆狗的陰謀、塔頂上的貓、想變成人的猴子、能聞出孩子味兒的烏龜、櫻桃溝的春天、藍(lán)色的兔耳朵草、一頭靈魂出竅的豬、幸福的鴨子……《笑貓日記》已經(jīng)在我們生命中無法割舍，它教會(huì)我們很多道理，讓我們領(lǐng)悟出做人的原則。
《笑貓日記》伴我成長，在我的人生道路上一直出現(xiàn)，在我傷心哭泣的時(shí)候笑貓出現(xiàn)在我眼前，在我高興自得的時(shí)候出現(xiàn)，在我氣憤惱怒的時(shí)候出現(xiàn)……
笑貓日記讀后感10
暑假里，我交了一位好朋友，它整天陪伴著我，也深深的影響著我。以前媽總是說：“不要再開電視了，你去看一會(huì)兒書。”在這個(gè)暑假里媽媽的話變成了：“不要看書了，快去外面轉(zhuǎn)一下，或者快去睡覺。"看到這兒想必大家也猜到我的好朋友了，楊紅櫻老師的《笑貓日記》這套書，其中一本《又見小可憐》的書對我體會(huì)特別深，我被書中父母對孩子無私的愛，動(dòng)物之間的互幫互助，小可憐對父母的愛......深深的感動(dòng)了。
故事中笑貓與虎皮貓有一個(gè)夭折的孩子——小可憐，本來，大家都以為小可憐已靜靜的躺在墳?zāi)怪�，沒想到一次虎皮貓與笑貓去仙桃村踏青，虎皮貓告知笑貓："前面有一座她很喜歡的白橋，橋的名字叫遇仙橋，傳說在橋上可以見到神仙....."虎皮貓說這些的時(shí)候，橋上閃過一個(gè)熟悉的影子，小可憐出現(xiàn)在他們的視線中，只可惜一閃即逝。于是虎皮貓與笑貓多次到仙桃村尋找小可憐，小可憐多次出現(xiàn)在他們的視線中，只可惜不能帶它回家，只知道小可憐每天按時(shí)在黃昏時(shí)去鐘樓敲鐘為眾人祈福。后來一些可惡的.人們?yōu)榱俗约旱睦�，阻止小可憐為眾人祈福，只要小可憐一出現(xiàn)，他們就會(huì)把她狠狠地往死里打。
每當(dāng)這時(shí)虎皮貓與笑貓都會(huì)奮力去阻攔他們，咬住他們的褲腳......特別是有一次在危情時(shí)刻，虎皮貓一心想著小可憐，叫笑貓別管她，快回鐘樓保護(hù)小可憐。父母愛的無私！因一些人們想為自己祈福，整天那連連綿不斷，不絕于耳的鐘聲，吵得村里的人都紛紛遠(yuǎn)走，公雞瘋了，母雞不生蛋了，在這種情況下鴨子竟然馱著公雞母雞一起游走。鴨子在患難時(shí)沒有拋棄自己的好朋友，帶著好朋友一起離開。當(dāng)虎皮貓與笑貓回到家中時(shí)，小可憐卻在端午節(jié)送來了粽子，在父親節(jié)時(shí)精心為笑貓爸爸準(zhǔn)備禮物。虎皮貓想念小可憐，希望能與笑貓一起到塔頂上去聽小可憐敲的鐘聲，笑貓認(rèn)為自己年輕力壯時(shí)都只能爬到一半掉下來，現(xiàn)在老了怎么可能呢？虎皮貓循循善誘笑貓，“過去你爬不上塔頂，并不是你真的爬不上去，而是因?yàn)槟阈闹袥]有信念；現(xiàn)在你心中有信念了，有信念就有動(dòng)力。好好練一練，你一定能爬上塔頂！"笑貓被說動(dòng)了，披星戴月的練了好幾個(gè)通宵，終于練得一身輕功，勝利地爬上了塔頂。有志者，事竟成，只要心中有信念，就沒有做不成的事情！
看著看著，我聯(lián)想到生活學(xué)習(xí)中的我呢？我為父母做過什么呢？生活中，每次爸媽燒好飯，還要一遍又一遍的叫我吃飯，我回家脫掉的鞋子從來不會(huì)是兩只整整齊齊放在一起，我只會(huì)開燈，從來不記得關(guān)燈，家中垃圾走到那兒扔到那兒。學(xué)習(xí)上，我碰到不會(huì)做的作業(yè)總會(huì)以我不知道我不會(huì)去推說，做作業(yè)總是拖拖拉拉。在父母的多次的催促下才心不甘，情不愿的去做。想想爸爸媽媽既要工作，又要抽出時(shí)間陪我玩，陪我學(xué)習(xí)，教我做人的道理，想放設(shè)法讓我健康快樂的成長，我竟然安心的接受著，還覺得這是他們應(yīng)該的，有時(shí)還因他們對我生活上的指點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)，我還不服氣的頂嘴幾句。
我越想越慚愧，我應(yīng)該也要對父母表達(dá)我的愛，我想今后我會(huì)做一個(gè)懂得感恩，心中有愛的人。生活上，我要做到自己的事自己做，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多多參與家庭勞動(dòng)，多多幫助同學(xué)，要體貼父母，要懂得感恩，做個(gè)心中有愛的人。學(xué)習(xí)上，我要上課認(rèn)真聽講，積極思考，碰到不懂的及時(shí)虛心請教，要做到心中有信念，就沒有做不成的事情！
笑貓日記讀后感11
前幾天，我用了2個(gè)半小時(shí)讀完了楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記中的一本書——保姆狗的陰謀。
里面的主人公是：笑貓和京巴狗“地包天”。
這本書的名字聽起來好像有一點(diǎn)陰森恐怖，因?yàn)橛小瓣幹\”二字。但是這本書的故事的結(jié)尾確實(shí)帶了一些很感人的結(jié)局，看完之后我心里不由得有一些悲傷。
這本書主要說了有一只臘腸狗，他本來勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，具有臘腸狗的特質(zhì)，主人十分寵愛他。后來它的主人有得到了一只牧羊犬。從此臘腸狗就變成了牧羊犬的“保姆狗”。臘腸狗和牧羊犬一起快樂的生活者，隨著牧羊犬一天一天的長大，長得也越來越招人喜愛，從此臘腸狗就被冷落了。臘腸狗從此一直嫉妒者牧羊犬，心想要消滅這只牧羊犬。而牧羊犬很單純，一直依賴這臘腸狗，一直喜歡者臘腸狗，寸步不離。當(dāng)牧羊犬越來越招人喜愛，而臘腸狗卻越來越被人冷落時(shí)，臘腸狗的報(bào)復(fù)就開始了。它精心策劃了許多殺死牧羊犬的方法：帶著牧羊犬跳梅花樁，隨著它們越跳越快，越跳越快，牧羊犬突然腳一踩空，掉進(jìn)了水里。
雖然大多狗都會(huì)狗刨，但是由于那條河水里面有成千上萬條鯉魚，牧羊犬被壓在鯉魚的'下面，喘不過氣來，最后笑貓把牧羊犬救了上岸。臘腸狗得知之后，也開始討厭笑貓和地包天。臘腸狗有一次知道，山上撒了老鼠藥在糕餅上，本身是要讓老鼠上當(dāng)?shù)模撬蚕氲搅四裂蛉�。帶著牧羊犬上山�?/p>
那時(shí)牧羊犬已經(jīng)很餓，立即就開始吃起來，臘腸狗沒有阻住，片刻之后，牧羊犬開始口吐白沫，臘腸狗卻慢慢離去。最后還是笑貓和杜真子、馬小跳等人把牧羊犬送到了寵物醫(yī)院，最后牧羊犬有撿回了一條命。直到有一次，主人發(fā)現(xiàn)了這只臘腸狗很危險(xiǎn)，把它送到了一座工廠里去，但是牧羊犬格外想念臘腸狗，也從來不知道臘腸狗要置他于死地。它請求笑貓把他身上的帶子解下來，笑貓心軟了，于是就解下來了。牧羊犬立即奔向工廠。臘腸犬看到牧羊犬之后，他們倆緊緊的擁抱在一起。后來，有一輛車子奔馳而過，臘腸狗隨即飛奔而去，牧羊犬跟著臘腸狗一起飛奔去。
當(dāng)臘腸狗要被車子壓死時(shí)，他趴下了身子，可客車往另一邊一拐，悲慘的一幕還是不能不發(fā)生。臘腸狗嘴里吐著血，牧羊犬抱著臘腸狗，似乎它哭了……后來，臘腸狗馬上就要離開人世了，他告訴牧羊犬，其實(shí)他很愛他，但是太嫉妒他了，只好謀害他。單純的牧羊犬怎么也不肯相信。還有前幾天的那一場車禍，也是臘腸狗安排的。因?yàn)樯弦淮尉┌凸凡铧c(diǎn)就被貨車撞了，但他很矮，所以趴下之后，車子就從她的頭頂越過，她沒有出示。臘腸狗很聰明，他知道，她的身體很小，牧羊犬的體型很大，如果車來了，他只要趴下，就會(huì)安然無恙，體型大的牧羊犬就會(huì)被撞。可是車子往另一邊拐過去了，所以撞上了臘腸狗……
其實(shí)不管其他人是好還是壞，你都大可不必嫉妒人家。你只要做你自己，就是最好的。就像我們蘇老師說的：“每一片葉子都不一樣，但是都有他們的特點(diǎn)�！比绻皇桥D腸狗當(dāng)初嫉妒牧羊犬，也不會(huì)導(dǎo)致今天的結(jié)果，后來臘腸狗死了，但是在他在死之前，已經(jīng)懺悔了。不過一切都晚了……
笑貓日記讀后感12
課間休息的時(shí)候無意中看到一個(gè)孩子拿著一本《笑貓日記》，隨口問問孩子能不能給我看看，孩子高高興興地把書遞到了我的手中。誰知一本書讀下來，竟開始喜歡這本書了，于是一本本地找學(xué)生借來閱讀，而擁有這套叢書的孩子們也一個(gè)個(gè)爭相借給我看，幾天下來就讀完了整套十幾本書。這或許是因?yàn)橐恢焙秃⒆觽冊谝黄鸬木壒拾桑傁Ｍ约旱男哪芎秃⒆拥男南嗤�，也就�?jīng)常閱讀一些孩子們的書籍，時(shí)不時(shí)地與孩子們交流，拉近彼此的距離。楊紅櫻的書是孩子們非常喜歡閱讀的，這套《笑貓日記》叢書包括了《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《能聞出孩子味兒的烏龜》、《幸福的鴨子》、《虎皮貓，你在哪里》、《藍(lán)色的兔耳朵草》、《櫻桃溝的春天》、《那個(gè)黑色的下午》、《球球老老鼠》等十來本。叢書是以文中一只貓的自述的形式寫的，通過閱讀這套叢書，認(rèn)識了一只一出生就會(huì)笑的貓，它的名字叫笑貓，笑貓不僅會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。十幾個(gè)不同故事向人們展示了不同時(shí)期、不同環(huán)境下的人和動(dòng)物們的不同境遇。其中給我印象最深、使我感觸最多的是《能聞出孩子味兒的烏龜》一本書。
笑貓為了避暑來到了公園的`山洞，它發(fā)現(xiàn)了一只背上刻滿了甲骨文的萬年烏龜。它能聞出孩子味兒，并且喜歡有孩子味兒的小孩。有一天，洞里漲水了，烏龜馱著笑貓，尋著強(qiáng)烈的孩子味兒，來到了馬小跳的家。馬小跳的父母高興地接納了他們。第二天下午，馬小跳父母去旅游了，馬小跳的姨媽帶著女兒杜真子來照顧馬小跳。她堅(jiān)持馬小跳和杜真子看必讀書，不許玩，不準(zhǔn)和朋友們聯(lián)系，不準(zhǔn)有自己的自由時(shí)間。烏龜通過法術(shù)將杜真子的媽媽趕走了，孩子們終于能夠看自己喜愛的書，看彩虹，和朋友玩了。
一伙孩子味兒濃厚的孩子，一群可愛而又神奇的動(dòng)物，故事讓人既快樂又感動(dòng)。喜歡觀察人的笑貓，總是以笑去面對生活中的一切，聰明卻又有點(diǎn)天真；哲學(xué)家般的烏龜，總是有著精辟的見解和神奇的力量，還有孩子味兒濃的馬小跳、杜真子、唐飛……故事充滿童真、童趣。讀著文章，不禁想起自己的童年，那時(shí)的我們是那樣的快樂，沒有功課的壓力，沒有各種興趣班的學(xué)習(xí)，每天的日常學(xué)習(xí)結(jié)束后總能痛痛快快地奔跑、嬉戲于田野、街道之間。再看看現(xiàn)在的孩子，在這個(gè)金錢泛濫、功利遍野的高速發(fā)展的時(shí)代，以杜真子?jì)寢尀槭椎募议L們卻不顧孩子們的感受和興趣，逼著孩子學(xué)習(xí)，限制他們的自由，讓他們成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，籠中的鳥雀。童年是人生的開始，沒有童真、童趣的童年是不完整的。大人們讓自己的孩子失去了真正的童年，沒有童年的孩子長大后同樣也不讓自己的孩子有童年。沒有童年的人，就沒有童心，沒有童心的人老得快，自然界也會(huì)隨著人心迅速地衰老。作者正是靠自己的敏銳抓住這一點(diǎn)，很策略地展開故事情節(jié)，虛構(gòu)了一個(gè)近似“仙”的老烏龜，他神奇地靠吸入“孩子味兒”延年益壽，寓意多么深刻。雖然這些都是虛幻的不存在的事情，孩子味也是不存在的，但是有孩子味的孩子就是快樂、天真的孩子，有孩子味的的家長就是快樂、天真的家長，人有一顆童心，就會(huì)有一份快樂。多么希望社會(huì)、家長們能給孩子們一個(gè)真正的、快樂的童年��！
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