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我的故事初中作文

時間:2021-07-31 09:16:22 初中作文 我要投稿

實用的我的故事初中作文十篇

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的故事初中作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的我的故事初中作文十篇

我的故事初中作文 篇1

  每個人都有許許多多的成長故事,我也不例外。至今,給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺,回想起來仍然記憶猶新。

  記得六歲那年,晚上爸爸不在家,媽媽要去圖書館上班,最早也要到八點半才回來,最遲就不知要到何時何分了。要是以前,媽媽會帶我一起去圖書館,可今天不知為什么,媽媽讓我一個人呆在家里,更過分的是,竟然要我自己睡覺。

  我匆匆洗漱完畢,爬上溫暖的床,拿起遙控器打開電視。我正津津有味地看著“喜羊羊與灰太狼”這時,急促的電話鈴“丁零零、丁零零”地叫著。我無奈地拿起電話,電話那頭媽媽的聲音傳了過來:“熠璇,牛奶喝了刷個牙看一下書就得睡覺了!薄芭!蔽覒(yīng)了一聲。關(guān)了電視,就上床睡覺了。

  躺在床上的我翻來覆去就是睡不著,尤其是那蟋蟀,在外面扯著它那破嗓子唱歌,簡直就是在制造噪音。(如果我知道它在哪兒,一定要把它“捉拿歸案”)這時,一陣陣風吹過,有好多“無頭鬼”飄來飄去,那叫一個可怕呀!我趕快把被子拖上來罩住全身我在被子里瑟瑟發(fā)抖,正懷著忐忑不安的心情想對策。突然間,頭上冒出一個天使和一個惡魔,惡魔說:“你千萬別出去,否則會被鬼捉的!薄皠e相信他的話,世界上哪有鬼,都是假的!碧焓狗瘩g,可惡魔卻說:“哎呀,你要相信我,要不真的會被抓住的!薄昂,你這個膽小鬼,我們是男子漢,既是男子漢就要勇敢!對不對?”天使嚷道。我聽了天使的話絕的有理,便把惡魔給彈得遠遠的。

  我爬出被窩一看,“無頭鬼”不動了。看來,是風在作祟,正當我想謝謝天使的時候,天使已經(jīng)消失了

  ……

  不知過了多久,我被一些雜亂的聲音吵醒了。我睜開眼一看——早上了——我會自己睡覺了!我馬上起床,跑去找媽媽,并把這事告訴她,她笑笑:“對,孩子。你會自己睡覺了,你真棒!”我現(xiàn)在簡直是“五臟六腑抹蜜糖——甜透了心!

  從那以后,我就擁有了自己的房間,獨自睡覺了,真可謂“萬事開頭難”。

  這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成成長時光的,它讓我長大,催我奮進。

我的故事初中作文 篇2

  有一位名人曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!比藗冎挥凶x書,才能使自己懂得更多,才能使自己獲得更大的成就。

  小時候,我特別愿意看一些童話和故事,家人見我對書籍感興趣,就買來很多書,堆得像一座“小山”。就這樣,我在書海里暢游,每一天都會有所收獲,使我在童年,與同齡孩子相比,懂了許多道理,在人生的起跑線上,也領(lǐng)先了一步。

  時光飛逝,升到小學三年級,老師為了增長我們的知識,就“強迫”我們讀一些我們認為很乏味的書。那時,我自認為是一個“機靈鬼”,總能想出各種各樣的理由,躲避這種乏味的閱讀。到了五年級,家長和老師發(fā)現(xiàn)我不愛讀書,又開始給我施加壓力。剛開始時,我一點兒興趣也提不起來,可過了一段時間,在他們無孔不入的“攻擊”下,我不知不覺地開始愛讀書了。如果說,我童年時的“優(yōu)勢”在三年級時被追平,那么到了五六年級時,我又依靠讀書,追上了那些超過我的同學們。

  后來,在學習和生活上遇到的困難,都被我所讀的書“打敗”了。記得一次考試,我的分數(shù)很不理想,接下來的幾個星期,一直無精打采,無法靜心學習。那段日子,是我長這么大后,所經(jīng)歷的最昏暗的一段時間,我感覺自己被世界拋棄了,一顆心失去了方向……

  然而就在這時,我發(fā)現(xiàn)了一本書,一本不起眼、卻特別重要的書——大自然。在一天放學的路上,我看到樹下很多螞蟻在搬家,就下意識地踩了一腳,自以為踩“死”了很多螞蟻?墒沁^了一會兒,那些“死掉”的螞蟻又活了!這怎么可能呢?

  在疑惑中,我恍然想起在書中看到的那些關(guān)于螞蟻的故事。就是在那一刻,我忽然覺得,面對自然,我是如此的渺小,面對螞蟻,我是如此的脆弱,面對自我,僅僅一次小小的考試失利就沮喪不前,難道還不如一只小小的螞蟻嗎?挺起彎下的腰身,凝目遠方,攥緊拳頭,一股“犟勁兒”在胸中涌起,暗想:我要做一個像螞蟻一樣頑強的人!

  閱讀大自然這本書,它給我了學習的方向,給了我勇氣,給了我奮發(fā)向上的動力,我的學習成績也不斷的進步,我的世界也變得豐富多彩。

  時間老人從未停止腳步,眨眼間,我已經(jīng)長大了,成為一名中學生。隨著閱讀量的增多,我的知識面變寬了,視野變開闊了,明白的道理也更多了。后來讀到《昆蟲記》這本書,作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則,為了生存和繁衍進行著不懈的努力。作者用人性去看待昆蟲,將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,字里行間,都透露出對生命的熱愛與尊敬。于是,我想起了小時候?qū)ξ浵伒臒o端傷害,這是多么的不應(yīng)該啊!每個生命都有存在的意義,比如小小的螞蟻,教會了我頑強不屈的“犟勁兒”,這就是它的可貴之處;同時又教會我尊重生命,這便是它的偉大之處!

  在慢慢的人生路上,書已經(jīng)成為我的好朋友,它幫助我戰(zhàn)勝困難;書已經(jīng)成為我的老師,它傳授我各種各樣的知識。我想,還是多讀一些書吧,讓書香伴我們一起成長吧!

我的故事初中作文 篇3

  人的生命是短暫的,但在我們成長的過程中會有許多精彩的故事。

  我成長的道路上就有很多小故事。原先我非常討厭寫作文,對寫作也一無所知,就是個門外漢。老師經(jīng)常會當眾批評我,因為我寫作文時總是像丈二和尚一樣摸不著頭腦,隨便亂寫。別說情景合理了,連自己在說什么也不清楚。被批評后的我,不敢看老師,不敢看同學,我低著頭,希望可以像地鼠一樣挖個深深的大坑鉆進去。因此只要老師一提起關(guān)于作文的事,我就會急得慌了手腳,心里怦怦直跳?捎幸患陆o了我很大的改變,它使我開了竅,激發(fā)了我的寫作潛力,也激發(fā)了我對作文的興趣。

  一天語文課上,我突然文思泉涌,妙筆生花地寫出了非常出色的作文,讓我的語文老師意想不到。正好,有個全國性的作文比賽,我想拿這篇作文去試試,就把作文打印下來,把作文和表格一起寄了過去。

  過了幾個月,我驚喜地收到了獲獎證書信件。我飛快地撕開信封一看,我的作文竟然得了全國銅獎,這讓我驚喜不已。我還獲得了去北京領(lǐng)獎的大好機會。很快到了暑假,媽媽和我興致勃勃地來到北京,領(lǐng)取了獎狀和獎牌。拿著獎狀,我愛不釋手,這次獲獎令我很自豪。

  從此,我愛上了寫作,甚至癡迷于寫作,寫出了不少引人入勝的好作文,在以后的比賽中屢屢得獎。爸爸媽媽也都夸獎我,說我是個善于寫作的孩子,老師也對我刮目相看。

我的故事初中作文 篇4

  “彩虹不是這樣畫的”我路過教室后面的黑板報,漫不經(jīng)心的說著,旁邊工作的同學停下手中的粉筆,對我說:“那應(yīng)該怎么畫呢?你來畫好嗎?”于是,我在小學的“板報生涯”便開始了……

  那時,老師沒有細細分工,同學們便隨隨便便的辦,隔三差五的辦,有一期教師節(jié)的黑板報,干脆除了我,一個人也沒有。面對著一塊大大的、黑黑的、空空的黑板,同學們不由得搖了搖頭,嘆了嘆氣,可是,不知怎么的,那時,我好像什么也不怕,懷著滿滿的信心去辦。

  每個下課鈴都是我辦黑板報的提示鈴,一下課,就能看到我一個人,搬著一張大大的桌子,手忙腳亂地拿著一盒盒粉筆,工具都擺好了,我便拿著一本沾滿了粉筆灰的板報書,在高高低低的桌椅之間上上下下,一會改標題,一會畫線,一會畫插圖,一會寫字,真是忙得我手忙腳亂,一個課間過去,再看我,已經(jīng)是狼狽不堪了。

  到了教師節(jié),黑板報終于也辦得差不多了,班主任上課時,對我說:“你看,后面還有一塊空隙呢!”我往后一看,對呀,可是,黑板報書上再沒有什么可以用來填充的了……后來,我竟把這事給忘了。又是一節(jié)班主任的課,我注意到老師一直看著后面,然后眉頭皺了一下,卻什么話也沒有說,這時,我又帶著疑問,小心翼翼的把頭扭到后面去,呀!我怎么忘了?黑板報的事……

  下課了,我望著黑板報,心想:今天可是教師節(jié)啊,我們卻還沒有向老師表達祝福呢,對!于是,我趕忙到講臺拿起一支粉筆,跑到后面去,連凳子也來不及拿,踮著腳尖在空白處寫下了:祝老師們教師節(jié)快樂,你們辛苦了!

  黑板報終于辦完了,我望著彩色的黑板,輕松的笑了。這時,老師進來了,臉上露出了欣慰的笑容,說:“喲,這黑板報辦的真不錯,都是哪些人辦的?”同學們的目光都在我身上落下了,說:“只有她!”

我的故事初中作文 篇5

  世界上有多少書,這個我不知道這個數(shù)字有多少或許是一億或許是更多,書海茫茫,我們不過只是一葉扁舟,在書海中穿梭,或許我們會被海浪給沉入海底,但是肯定的是,雖然我們無法到達終點,但是我們一直走會見到更遠的風景,見到更美的景色。

  在寒假的時候我回去了媽媽的家,雖然在路上很累,但是休息一下便好了,在那兒我認識了一位很特別的人,他是我媽媽的哥哥,我按輩分要叫大叔,他是一個很特別的人,他家書很多,有的是沒有拆封的,有的已經(jīng)紙都黃了,但是保存的依舊很完整。那位叔叔的長相也是很特別,皮膚微微有點黑,帶著一副金絲眼鏡,看上去頗有學士風度,身上的衣服看起來很干凈,很沉穩(wěn),從里到外透著一股儒雅,那是歲月的沉淀,那是時光的給予。

  有一次我去他家看書,那是我第一次去他家,他家有一間屋子是專門放書的,屋子早已蔓延著書香,其實書是沒有香氣的,只是你用你的心去感受,每一本書都像一朵花,或是雍容華貴的牡丹,或是空谷獨幽的蘭花,或是山間絢爛的野菊,或是出淤泥而不染的蓮花。每一朵花開的錦瑟流年,都記載在書上而散發(fā)出獨有的香氣。

  書真的很多,比起我家的簡直無法與其相比,我似乎是沉溺在茫茫書海之中,不愿離去。書中自有顏如玉書中自有黃金屋,這時候大叔從茫茫書海中抽出一本書,我看了一下那是一本看上去很舊的紅樓夢,看上去是很老的樣子,翻開書,里面密密麻麻的筆記在書上并不顯得那么突兀,仿佛是那交纏的常青藤在書上布了抹異色,大叔說這是年輕時候買的,現(xiàn)在算的上是很珍貴,那時候考了年級第一,才能勸服媽媽買的,那時候書少,這本書,就陪伴著在每一個燈火昏暗的夜晚,陪了很久很久,算是一個老朋友了,現(xiàn)在我把它給你,要好好學習呀。

  回到家后,我翻開了書,這本書是個倒影,我似乎從那一筆一劃中,看到當年挑燈夜讀的少年,從那已經(jīng)翻爛的書角中感受了刻苦的。讀老書,不僅讀內(nèi)容,而且還要讀回憶。當歲月無聲經(jīng)過的時候,或許只有書可以記錄下我的記憶。在書海中暢游,不是為了到達終點,而是為了享受其過程,或許能看到殘月彎弓,或許看到滿月如盤,或許是看到更美的無法用語言形容的景色,讀書吧,它不會辜負你對它的好。

我的故事初中作文 篇6

  我家有三口人:爸爸、媽媽和我。

  爸爸是一名軍人,不但很少回家,還經(jīng)常去外地出差,因此,大多數(shù)時間,家里就只有媽媽和我?墒亲鳛榻處煹膵寢屢步(jīng)常早出晚歸,忙于教學,常常將我一個人留在家里。

  慢慢地,我學會了獨立,也學會了操心家里的事。比如,每次出門前,我先把自己的鑰匙帶上,然后再提醒媽媽把該帶的東西帶上。再比如,我會常常問媽媽:“今天吃什么,要不要我?guī)兔Α俊笨,我還真像個家里的小主人吧?

  記得一個初冬的早晨,爸爸去西安出差了。早上出門前,我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。著急趕著去上班的媽媽簡單地摸了摸包后說:“都帶上了!趕快走,要遲到了!庇谑俏覀兙玩i好門急匆匆地走了。

  初冬的早晨已經(jīng)有些寒意,薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著這座還沒睡醒的城市?墒怯卸嗌傥幌駤寢屢粯悠椒驳睦蠋焸儏s要早早趕著去上班;我們這些求知的學生也要趁早多學點東西,要不怎么會說“一日之計在于晨”呢!

  上完四節(jié)課后,一出校門,我就急忙往家趕。沒走幾步,突然看到一個熟悉的身影朝我走來!皨寢!”我激動地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來接我的。正想著終于可以和媽媽一塊回家時,媽媽卻焦急地問:“文文,你帶家里的鑰匙了沒?”

  我匆匆摸了摸前胸,“好像沒有,媽媽,怎么了?”“唉!我今天忘帶鑰匙了,這可怎么辦呢,進不了家門了!笨粗鴭寢尳辜钡臉幼,我又仔細地摸了摸棉衣里邊。忽然,一個硬硬的東西觸碰了我的手。

  “媽媽,我?guī)ц匙了!”我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉(zhuǎn)悲為喜說:“文文,你真長大了!”聽到媽媽說這話,此時我感覺自己真的長大了,我無比自豪,揚起小臉,鏗鏘有力地回答道:“好,以后我會更認真對待每一件事的,請媽媽大人放心吧!”

  媽媽牽起我的小手,冬日的陽光暖烘烘的,照著我們母女的背影,回家的路上處處留下了一位自以為長大了的女孩的銀鈴般的笑聲。

  家長的話:

  女兒,看了你寫的作文,我們感到愧疚,但同時也很高興。女兒,你在園丁們的.辛勤澆灌下,正朝著朝陽茁壯成長。女兒,你的每一點進步都凝聚著眾人的關(guān)愛

  你的每一次成功我們都倍感欣慰,希望你倍加珍惜今天這難得的生活、學習環(huán)境,懷揣一顆感恩的心,將來做一個有所為,而有所不為的人。女兒,加油!

我的故事初中作文 篇7

  “書是全世界的營養(yǎng)品”這句話我們并不陌生,它是莎士比亞說過的,是的,這句話一點都沒錯,我們從書中了解知識,叢書中感到快樂,從書中感到悲傷,基本上的情感全都來自于“書”。

  一次周末,我來到表姐的家里,在姐姐的房間里,我看到了許許多多的書,可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書柜架拿下來,可是,由于姐姐的書實在是太多了,我輕輕地一拿,有些書都掉下了,砸在我的頭上和腳上,不得不使我哇哇大叫。經(jīng)過一場“戰(zhàn)爭”之后,我終于把《綠野仙蹤》拿下來了。我翻開書本,一看到第一句,我便迷上了這本書,我津津有味的看著,當我看到想要智慧的稻草人,我會覺得稻草人勤奮;當我看到?jīng)]有心的鐵皮人時,我會感到傷心;我感到膽小的獅子時,我會感到詫異。所有的喜怒哀樂,都在我臉上一一浮現(xiàn)。正當我看到最精彩的部分,三姨的聲音在我耳邊響了起來,我當然不能罷休,這可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的衣柜里,可是三姨的聲音太大了,我去拿了一點紙巾,把它塞到耳朵里,這樣就可以看了。

  我感覺我就是多蘿西,那種身臨其境的感覺簡直無法描述!就這樣過了幾個小時,我才感到肚子在“咕嚕咕!钡慕心!“書”可以讓你身臨其境,感受書的樂趣,“書”可以讓你游覽知識的王國,讓我們一起感受書的樂趣吧!

我的故事初中作文 篇8

  記得剛上一年級時,每當經(jīng)過羽毛球館,看見學校擊劍隊的同學們在刻苦訓練,他們精湛的擊劍技術(shù),讓我無比羨慕,久久不肯離去。

  帶著對擊劍充各種招式的好奇,我報名參加了學校擊劍隊隊員的競選,也許我并沒有那個天賦,一直都不能入選擊劍隊,那時候的我很沮喪認為我是接觸不到擊劍了。不過學校很快在全校推出了第一代擊劍操,使我們?nèi)W生都有機會學習和了解擊劍。練習擊劍操已經(jīng)快一年半了,真正讓我愛上擊劍的是剛開始練習擊劍操的時候。

  那一次在操場練習擊劍操,距離下課還有十分鐘,我們都感到非常疲憊,盼著早些下課。路老師仍然按計劃安排我們做最后三項動作。我們認真練習第一個動作好幾次,每跳一次,我的腿都會感覺四肢酸痛、雙腿發(fā)抖,幾乎站不住了。接下來的第二個動作時,我們都堅持不下去了,于是我們都不想做了,就有了偷懶的想法。我們慢悠悠地做了起來還故意蹲下休息,這時路老師看見后,對我們說道:“擊劍,要的是意志品質(zhì),要的是勇氣。在這里,如果連這點耐力都沒有那永遠達不到練習的最好效果!

  聽了路老師的話,我們非常慚愧,忍著雙腿的酸痛,繼續(xù)認真練習了第二個動作,絲毫不敢放松,生怕出錯。緊接著進行的螃蟹走這個動作,更加艱難,每定一次,腿就軟一下,雙腿隨時可能倒在草地上。但是我想著路老師剛才說的話,不能放棄練習,必須堅持到底,不怕一切困難。我把雙腿的酸痛轉(zhuǎn)化成學習的動力,咬牙切齒地挺了過去。雖然練習擊劍操很累,汗水浸透了我衣服,但是我的心里很高興,因為我戰(zhàn)勝了自己,克服了困難,完成了今天的練習,內(nèi)心充滿了一種喜悅和滿足感,這感覺只有付出努力后才能體會到。經(jīng)過了幾天的努力,我終于把第一代擊劍操學習完了,我為我的努力和汗水感到自豪。第一次擊劍操的訓練給我留下了無比深刻的印象,也讓我真正愛上了擊劍運動。

  在我校,擊劍已成為了一種學校性的體育運動,深受全校師生的學的喜愛。擊劍館的建成,為我校的擊劍事業(yè)中又添上了輝煌的一筆。學校的擊劍操在老師們帶領(lǐng)下不斷地改進,使我們對它更加熱愛,希望我校的擊劍事業(yè)會更加欣欣向榮。

我的故事初中作文 篇9

  放暑假的時候,由于我很喜歡游泳,于是,爸爸為我報了游泳班。我特別興奮,快樂到了極點。

  開始學習了。一進游泳館,我就聞到了一股很古怪的味道,爸爸告訴我這是氯氣的味道,還告訴我這是消毒用的。

  我換上游泳衣,戴上游泳帽,戴上游泳眼鏡,哈!我像個游泳小健將!我下水了,感覺有絲絲的涼意。但適應(yīng)一會,就好多了。教練先教的動作是漂,嘿,這個好學。把手往前一伸,腿使勁蹬一下,一憋氣就漂起來了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑,跳不能跳。沒勁透了。

  教練似乎看穿了我的心思,他說:“那我就來教大家向前游吧!蔽艺J真的按照教練說的去做。先憋口氣,然后使自己漂起來,做一遍手的動作,再吸口氣。反復一下,加上腿的動作,果真我向前游了起來。如此進行了很久的訓練,我感覺自己特別累,但非常開心。我能夠在水里游了。太棒了!

  第二天,教練讓我們幾個人進行比賽。我認為自己學習不夠扎實,想放棄。但猛然想起了一個人曾經(jīng)說過;“努力不一定成功,但放棄一定失敗!庇谑俏夜淖阌職鈪⒓恿诉@場比賽。結(jié)果很意外,我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。

  經(jīng)過一假期的訓練,我終于學會了游泳。我也明白了,只要付出,才會收獲!

我的故事初中作文 篇10

  在我的身上,有許許多多的故事。它們中有令人捧腹的、有令人辛酸的、有引人深思的……它們是一個個記憶的碎片,那么零散,又那么清晰。今天,我就拾起幾個記憶的碎片,與大家一起分享我的故事吧。

  我與書籍

  如果有人問我最喜歡干什么,我一定會毫不猶豫地回答:“看書!钡拇_,看書是我最大的愛好。

  從我未滿一歲時翻過的《唐詩三百首》,到我三歲時得到的第一本畫報,再到我第一次看的一篇純文字的文學作品,又到我現(xiàn)在看的一本本原版的名著……我已經(jīng)在書的海洋里游了很久很久,F(xiàn)在,我閱讀的文字加起來應(yīng)該有幾百萬字了吧。我會看曹雪芹原版的《紅樓夢》,會看小仲馬的《茶花女》,會看在同齡人眼里有些深奧難懂的書籍。青春小說、諷刺小說、校園小說、詩歌、散文,和那一本本厚厚的名著,都是我精神的寄托。我會在無聊時看書,在激動時看書,在憂愁時看書,在興奮時看書……一本本書籍,讓我體會到了主人公的喜怒哀樂,讓我看到了當時人們的生活,讓我從主人公的一個動作、一句話,都看出他們心里在想什么……通過看書,我變得更細膩、更感性、更理智、更快樂,我要感謝書籍,給了我屬于自己的一片天地!

  我與音樂

  有人曾經(jīng)說過:“世界上最高尚的娛樂,一種是閱讀,另一種則是音樂。”我與音樂自然也是分離不開的好朋友。

  感謝我的父母,在我六歲的時候,一架鋼琴幾乎改變了我的命運。我開始接觸音樂。一開始,我并不懂得欣賞,只是聽著音響里的樂曲覺得很好玩,便嚷嚷著要學一門樂器,我選擇了鋼琴。在學習的歷程中,我也走了不少彎路,經(jīng)?匆婁撉俦阈睦锇l(fā)怵。練琴實在很累,要協(xié)調(diào)雙手,識譜,腳還要踩踏板,節(jié)奏、音準、力度都得卡得恰到好處。雖然彈出來后確實非常動聽,但練習的過程是枯燥、漫長而艱辛的。我曾不止一次地想放棄學琴,但一想到父母在鋼琴上對我巨大的投入,我還是咬著牙堅持下來了。鋼琴,也給了我很多很多。當你彈完一首曲子后,心里那種強烈的喜悅是怎么也掩飾不住的。你的心里會興奮、快樂,勝利者的喜悅一直蔓延在心中。我會在曲子里沉醉。透過音符,我會聽到無邊無際的大海的咆哮,會聽到鳥兒輕聲的鳴叫,會看到平靜的小河,會看到“嘩嘩”的溪流……一曲終了,余音還會在耳邊環(huán)繞……

  音樂是我的好朋友,我永遠都不會離開它!

  每一個人都有自己的故事,它們都是人生中寶貴的經(jīng)歷,是童年中美好的回憶。這些記憶的碎片,我很珍惜。你呢?

  瘦干的身材,高高的個子,黝黑的臉龐,眼睛深陷在眼窩里,好象失眠似得黑眼圈,總給人一種抑郁、傷感、倒霉、杯具的感覺!眼角紋抬頭紋就更是把在臉上。這就是我的父親,由于種種原因父親和母親離異了。但是,從那以后父親對我就更是溺愛,生怕我受一點苦。

  外面的大雨似乎有些抱怨似得,不停的哭泣。大概是在怨天媽媽對他不好把!“我真幸福,雖然我只有爸爸陪我,但是我依然沉浸在愛的海洋里,沒準爸爸就在外面接我呢!”坐在教室的我一只手撐著頭,一只手轉(zhuǎn)著,筆盡情的享受窗外的美景。很快我們下課了,我按捺不住心中激動與喜悅,總想趕快見到爸爸急急忙忙收拾了書包就往外跑,外面的雨下著很大,雨這時似乎有些嫉妒,雨點也大了密集了!鞍,爸爸”我在校門口東張西望的找著父親,但父親和車的影子始終沒有在我眼前出現(xiàn)。剛剛還興奮激動我,一下子就變得心灰意冷,心中充滿了一種說不出的感覺,就好像剛剛串起一串珍珠突然線斷了珠子灑落一地的失落一樣!淚,也流下來。這時的雨下的更大了起來,它似乎在對我剛剛的自豪進行諷刺,原本第一個出來的我,成了最后一個站在要門口的人,我心中總是充滿希望希望我是錯的。望著匆匆離去的同學們,希望也漸漸破碎,只好獨自一人在雨點的擊打下向家的方向走去。

  不知怎么離家越近,一種怨恨的心情就越重,我擦干了眼淚,深呼吸把氣喘勻,揉了揉深紅的眼圈,盡量不讓父親察覺出我哭過的痕跡!爱敭敭敗蔽液軞鈶嵉那弥T,用一種不滿的語氣叫著父親給我開門。“怎么,土匪進窩拉?你就不能輕點,那是自己家的!”爸爸好象玩笑似的和我講話,臉上總是掛著微笑,我望著父親的臉,怒氣不知怎么也消下了一半。“快,趕緊洗個澡,換換衣服,準備吃飯!”我愛搭不理的說了一聲:“哦”心里還是十分的不滿“現(xiàn)在,關(guān)心我,假惺惺……

  我躺在床上,心中還在為下午的事而生氣。不久,我便睡著了?墒遣灰粫也恢趺吹男褋砹,發(fā)現(xiàn)父親正在為我擦汗,不停地撫摸這我的臉龐,嘴里還念叨著“傻兒子,光長個子不長心,誒,我今天沒接你,你生氣了把,多鍛煉鍛煉你,對你有好處,長的胖胖的,真親。好啦,睡吧。”說完父親怕了拍我的臉蛋,便關(guān)燈睡下了。這是的我暖洋洋的淚水,像斷了線的珠子,不停的流下來。心中充滿了自責、高興……

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