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以心為題目的作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的以心為題目的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
佛云“菩提本無(wú)樹,明鏡亦非臺(tái),”每讀于此便以為隱身荒野,枯守古佛青燈,那邊是佛云“心靜”的境界。
我與佛無(wú)緣了吧,我即做不到一生皓首窮經(jīng),也不能無(wú)欲無(wú)戀,太喜歡刻意的去分享老師的每一片愛(ài),在我心中的老師那么的不公和偏愛(ài)。
在一個(gè)黃昏的午后,一盞燈照亮了我的世界。
我慵懶的趴在課座上,盯著那一輪醉紅的太陽(yáng)不忍離去,詹老師卻不短的催促著!吧成场钡臅鴮懧暯o這半晚離校的黃色膠卷配上了不和諧的音樂(lè)。
“啪”一個(gè)刺耳的聲音撞擊著我的耳膜,詹老師略帶生氣的站在講臺(tái)上喊道“走,馬上走!蔽也磺樵傅呐擦伺采碜樱瑴(zhǔn)備踏上回家之路。
“小娜同學(xué),怎么還沒(méi)走,快點(diǎn)!闭怖蠋熐臒o(wú)聲息的走到我面前,“哦,我嗎上走,”我輕聲的回答,他卻已被同學(xué)圍住,微笑著講題。不就是偏愛(ài)罷了,何必急著趕我走。
我拖著書包踏著步子離開這個(gè)放著影片的劇場(chǎng),孤單離去,“小娜娜,你等我好不好,”看著好友粲然的笑容,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,詹老師默看了會(huì)兒,帶著不可抗拒的口氣喊道,“小娜同學(xué),快走,還在磨蹭甚么!蔽逸p輕“哦”了一聲,離去。
我悄悄溜進(jìn)茶香涌動(dòng)的辦公室,找了一個(gè)最陰暗的角落,淡然的坐下,攤開書本,極力睜大眼睛,不知決出了神。突然,一陣說(shuō)笑傳來(lái),古銅色的眼鏡在昏暗的教學(xué)樓燈光下泛著得意的光亮。我趕緊的低下頭去,嗅著辦公室里早已變量變淡的茶香。
“咕嘟,咕嘟”兩聲下去,本應(yīng)離開的腳步卻頓了頓,我感到莫名的恐慌,似乎有一縷目光投來(lái),我把頭低得更深了,“我說(shuō)小娜同學(xué)是你嗎?怎么不開燈,你看的見(jiàn)嗎?”
“哦……嗯,看得見(jiàn),還好!边不是為了躲你,我小聲的嘀咕著。
“看得見(jiàn)?在哪對(duì)眼睛不好,坐到我位置上來(lái)吧!薄芭尽陛p輕的光明的問(wèn)候響起,詹老師踏著他急促的腳步離去。
我趴在教案上,看見(jiàn)最后一縷斜陽(yáng)掩進(jìn)地平線,一驚碰到那早已透涼的茶杯,幾片鵝黃的茶葉浮動(dòng)著。
“回家了!
“關(guān)好門窗!边^(guò)了一會(huì)兒有聽到詹老師高八度的聲音“早點(diǎn)回家,注意安全。”
我提著書包去尋好友,詹老師正像在呵護(hù)一朵將綻放的花朵似的聞聲細(xì)語(yǔ)的講題,我悄悄的湊了進(jìn)去,抬頭一望,只看見(jiàn)詹老師幾縷白發(fā)輕輕斜下。
“懂了沒(méi)有?”
好友微微的點(diǎn)頭,我環(huán)視一周同學(xué)們?cè)缫央x去!澳銈儍蓚(gè)早點(diǎn)回家哦。”
臨近晚上的校園霎時(shí)間披上了燈光的映襯,將一切至于幻妙之中。
在車上看著燈光離去的身影,突然感慨萬(wàn)千,好友無(wú)意盯著車外說(shuō)道“你知道嗎?詹老師今天好搞笑哦,明明所有不該留下來(lái)的都走了,他放學(xué)時(shí)還說(shuō)了一句“要是想留下來(lái)做作業(yè)就留下來(lái)吧,只不過(guò)做遠(yuǎn)點(diǎn)”“是嗎?”突然語(yǔ)噎,思緒萬(wàn)千。
一盞心燈被點(diǎn)燃,關(guān)愛(ài)無(wú)限,只因?yàn)椴辉l(fā)現(xiàn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)早已凝聚。只是心不靜,沒(méi)有那么一盞燈去追尋。
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