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成長的足跡初一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的成長的足跡初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的足跡初一作文1
茶氳繞案，上有余香，輕輕的嗅著飄散在空氣中的馨香，透過茶杯上方氤氳的水汽，似乎看見了爛漫的童年，又似乎看見了荒蕪的未來。寂靜的夜里，無眠。
站在這個(gè)尷尬的時(shí)光角落，我無法再像幼童一般童真無知，也無法像成人一般自我行事，我們面對的將是更多更多的期望與更激烈的競爭。
沒有對未來的規(guī)劃，但卻有徹底的認(rèn)真，我所向往的是一種態(tài)度，一種狀態(tài)，而并不是一個(gè)頂點(diǎn)。我會盡能力去奔赴，這可以理解為無所畏懼的追求。
每個(gè)人一出生都會留下一個(gè)小腳印，那是你在人生旅途中留下的第一個(gè)足跡，沒有負(fù)擔(dān)，那是一種純凈豁然的境界，你的天真，你的可愛，你的調(diào)皮，都無非是對父母最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)足跡并沒有持續(xù)多久，你繼續(xù)踏上了旅途，你學(xué)會了一個(gè)人在黑夜里踽踽獨(dú)行，你對這個(gè)世界抱有更多的不安與惶恐。也許朋友，師長，父母會是你一時(shí)的盾牌。但我想說，學(xué)會適度的獨(dú)自一人，利用適度的'獨(dú)自一人，享受適度的獨(dú)自一人，記得阿桑在《葉子》中唱到“孤單，是一個(gè)人的狂歡：狂歡，是一群人的孤單”只有一個(gè)人的時(shí)候，你才會絕對的信任自己，才會成長，最起碼，我是這樣。
不會把過去忘記在時(shí)間的長河里，只是不想忘而已。
也許，未來我會遇到很多人。我們可能會哭著，笑著，鬧著，但卻再也沒有一個(gè)人，沒有一段倔強(qiáng)的時(shí)光，叫做“小小少年”。
人類并不是時(shí)間的主人，它不會因?yàn)榧彝サ闹щx破碎而停止，也不會因?yàn)榻亩鞫髟乖苟沽�，更不會因�(yàn)樵┘业木谱硭蕹鸲ⅰＮ覀儾贿^是時(shí)間里的過客，與其去向往彼岸的風(fēng)景，到不如讓時(shí)光去留下你的足跡。
不用三十年后，只要十年，我們會證明，這個(gè)世界布滿了我們的足跡。
成長的足跡初一作文2
在過去的歲月中，時(shí)間像一位哲學(xué)家，教會了我許許多多的事情，它們就像“朋友”一樣和我一起成長。
勇敢
在我一年級的時(shí)候家距離學(xué)校比較近，所以爸爸只接送了我?guī)状�，就讓我自己回家，在學(xué)校門口，看著放學(xué)的必經(jīng)之路——小賣鋪，那人來人往的樣子，不禁讓我抬不動(dòng)腿邁不開步，因?yàn)槿颂嗫偸亲屛倚睦锔械娇只�。不過一想到爸爸不會來接我，我只有自己回家，我便硬著頭皮往前走，走了幾次，就覺得不是那么害怕了，這是我在成長中走出的第一步——勇敢。
自立
那是我第一次和同學(xué)參加旅游團(tuán)，第一次離開父母那么遠(yuǎn)，我的心里不很不是滋味，就像是打翻了五味瓶，各種味道都有。坐上車的時(shí)候我就開始埋頭哭泣，不想和身邊的人說話，老師過來默默地做到我的身邊，耐心的與我溝通，后邊的`同學(xué)拿出自己喜歡的零食與我分享，導(dǎo)游在那里表演著有趣的節(jié)目，我漸漸的走入了這個(gè)大家庭里。有老師的指導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)懷，就覺得不是那么孤單了，這是我在成長中又一次向前——自立。
團(tuán)結(jié)
和同學(xué)一起去軍訓(xùn)，那里有很多的項(xiàng)目挑戰(zhàn)，特別的就是每天都會進(jìn)行拔河，訓(xùn)練我們團(tuán)結(jié)一心，把力量使在一處，擰成一股繩。每天很早起來，訓(xùn)練到很晚，每天盡管很累，但是如果有同學(xué)需要幫忙，大家一定會前去幫助他，在這里我又學(xué)會一種本領(lǐng)——團(tuán)結(jié)。
我希望在我成長的路上，能做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)，不驕不躁的人！
成長的足跡初一作文3
時(shí)間的車輪碾到13歲，我已經(jīng)是初一的學(xué)生了。回憶起小學(xué)六年的生活，我收了許多。
回首成長的足跡，我收獲了知識。老師孜孜不倦地傳授給我們知識，我們從知識的海洋里吸取營養(yǎng)。從簡單的'加減法到深?yuàn)W的抽屜原理，從孔融讓梨的故事到中國的四大名著，從字母ABC到英語對話。讓我知道了數(shù)學(xué)的奧秘，漢字語言的豐富，英語的有趣。正是這些知識，讓我開闊了視野，增長了知識，給我插上了騰飛的翅膀�；厥壮砷L的足跡，我收獲了友誼。在這六年中，我最忘不了與同學(xué)們深刻的友誼，總有一股暖意涌上心頭。在友誼中，我知道如何去體諒別人，理解別人；在友誼中，我學(xué)會了寬容，善良，從別人身上尋找閃光點(diǎn)。從而，我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，有一顆善解人意的心。回首成長的足跡，我收獲了快樂。
六年來，我用心讀書。解決一道數(shù)學(xué)難題，我體會到了迎難而上，天道酬勤的快樂；比賽得了第一名，我體會到了團(tuán)結(jié)合作，為班爭光的快樂；幫助他人，我體會到了贈人玫瑰，手留余香的快樂。為班做貢獻(xiàn)，我體會到了班級像一個(gè)幸福的大家庭，我們都是中間的一份子，每個(gè)人都為集體做貢獻(xiàn)，都會從中感到幸福、溫暖。忘不了那深厚的友誼，忘不了那寒窗苦讀，忘不了那曾經(jīng)的快樂。雖然我以離開來母校，但是我忘不了那六年的收獲。
小學(xué)，永別。初中，加油。
成長的足跡初一作文4
蝴蝶只有在破繭而出的那一瞬間，才有了在花叢中翩翩飛舞的機(jī)會。難以想象，一只丑陋的毛毛蟲演變成一只美麗的蝴蝶，要經(jīng)歷多大的痛苦和破繭成蝶的勇氣。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的.夜晚，媽媽劇烈地咳嗽著，可我卻只因怕黑不敢出去為媽媽買藥，只能聽她痛苦地呻吟。良久，我的心一直不能平靜，仿佛一個(gè)聲音在我的耳邊嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我說：“是誰在你生病時(shí)不畏風(fēng)雨，不畏雷電，冒著大雨將自己的身體置之于外去給你買藥，是你的媽媽�！蔽蚁萑肓松钌畹爻了肌�
依稀記得一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我不小心著涼了。媽媽給我吃了感冒藥，拿了一床棉被讓我躺在床上休息，迷迷糊糊的我不知不覺睡著了�？墒前胍估镂彝蝗话l(fā)起高燒。媽媽一會兒喂我喝開水，一會兒摸摸我的額頭，一會兒量量我的體溫；由于體溫一直居高不下，媽媽不顧天黑，背著我把我送到醫(yī)院。一路上，媽媽怕我冷，把自己的外衣脫下披在我身上，而我可憐的媽媽卻凍得直打哆嗦……
又一陣劇烈地咳嗽聲將我的思緒打斷，同時(shí)也將我喚醒。我拎起大衣，沖出家門，直奔藥店，如離弦的箭一樣飛快……
出了藥店，我火速地跑回家中，找來杯子，倒?jié)M一杯熱水。望著杯中的熱水，眼里噙滿涼涼的淚。我的手顫抖著把藥遞給了媽媽，媽媽慈愛地看著我，用她那雙因高燒有點(diǎn)發(fā)燙的手撫摸了一下我的臉……我的心被撕的七凌八落，可我心里卻明白著：我虧欠媽媽的太多了�！皨寢�，快把藥吃了吧！”說完，不聽使喚的眼淚順著我的腮邊流下來……
我覺得那一刻的我已是破繭的蝴蝶，我的身上增添了一種新的東西，那就是勇氣，一種破繭成蝶的勇氣，它使我無論遇見什么事，都能夠充滿勇氣地面對。
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