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初二面對壓力作文最新

時間:2024-05-19 23:28:14 作文 我要投稿
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  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初二面對壓力作文最新,希望對大家有所幫助。

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  晚上清幽的月光透過紗簾,照在我的臉上。白天的那一幕幕畫面,又浮現(xiàn)在我的眼前。

  太陽漸漸落山了,我和媽媽走在回家的路上,雖然黃昏美如畫,但我卻無心欣賞。培訓班將花去我一天的時間,還有那么多的作業(yè),還要準備表演的曲子,居然在路上浪費時間……我只想加快腳步,早點回家。

  媽媽察覺出了我的異樣,關愛的聲音在耳邊響起:“思語,你怎么了?”我本來就有些煩躁,聽到她的話更是火上加油:“煩死了,作業(yè)多,任務重,明知故問!”不想剛才還溫柔的媽媽忽然變了臉色,大發(fā)雷霆“你最近是怎么回事,整天鬧情緒,哪個人沒有壓力,現(xiàn)在不努力,以后又怎么會有好的生活!”

  我受了一頓嚴厲的訓斥,委屈的淚水瞬間奪眶而出,毫不顧及媽媽的感受,一個人跑開了。寒風在耳邊呼嘯,似乎在嘲笑我,我的心冷透了,我沒有上樓回家,躲到了小區(qū)的地下車庫里,失聲痛哭!

  結果可想而知,我很快被媽媽找到了,我被“強拽”回到家,我仍然不說話,也不望媽媽一眼。但是,媽媽晚飯時的一席話讓我改變了看法:“我也知道你壓力大,作業(yè)繁重,學習辛苦,剛才是媽媽太沖動了,對不起寶貝,但都是為你好,媽媽何嘗不知道你很辛苦,相信你一定能把壓力轉化為動力”。頓時,我的.兩行淚水又一次滑過臉頰掛在嘴角……

  是啊,誰沒有壓力呢?父母有工作的壓力,老師有教學的壓力,我們有學習的壓力,各種各樣的壓力總圍繞在我們身邊,我們應該互相體諒才對。把自己的壞脾氣釋放在最親愛的人身上,不僅對我們無用,更傷害了那些愛我們的人。希望我們能將壓力轉化為動力,也希望有類似情況的同學能夠以我為鑒。

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  最近,可忙壞了某廠的人事科科長小王。他們廠要招聘一名主管業(yè)務的經(jīng)理,這事就由他來負責。于是,今天這個局長找,明天那個處長找,廳長的條子也有好幾張,小王的壓力可真不小。

  該廠是全市有名的高效益單位。干活輕松,工資又高,還經(jīng)常不斷地發(fā)些洗漱和勞保用品,誰不愿意擠進去呢?

  幾天來,經(jīng)過廠里認真篩選,決定讓兩個人來而試。這兩個人,一個是某局局長的兒子小A,人專文化;另一個是市某廠鍋爐工老張頭的兒子小張,研究生學歷。小張的父親老張頭在廠里賣力吃苦了一輩子,小王十分同情他,暗地里想幫他一把。小王的上司——懂廠長卻向小王施加壓力:“小王,這事你可得慎重啊里不能單肴學歷,”原來董廠長和小A的父親是同學,這可急壞了小王。

  而試那天,小王向他們提了兩個問題:

  “你為什么選擇我廠?”

  “曾經(jīng)有什么失敗的經(jīng)歷嗎?”

  這時,局長的兒子小A搶著回答:“你們廠效益好,準不愿意來?至于我的失敗嘛——好像沒有!

  然后輪到小張回答。他沉著地說道:“我的理想在貴廠可以得以實現(xiàn),我的'優(yōu)點可以得到發(fā)揚,我的才能可以在這里得以施展。人生難免有失敗,關鍵在于對待失敗的態(tài)度怎樣。我有不少失敗的經(jīng)歷……”

  小王皺了皺眉頭,心里想:“多么鮮明的對比呀!如果我屈服于壓力,將會損失一名優(yōu)秀的人才!毕氲竭@里,小王迅速提起筆在當選人名單上填上了小張的姓名。

  在下班的路上,小王長出了一日氣,沖著藍天喊道:“壓力,我戰(zhàn)勝了你!”

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  當我面對壓力的時候,第一個念頭就是害怕,害怕比賽,害怕考砸,害怕丟臉……而這次,我終于戰(zhàn)勝壓力。

  那天放學回家,我正寫著作業(yè),媽媽突然跑進我的房間,對我說:“萱萱,我給你報了一個鋼琴比賽,你趕快彈哦!”我很疑惑:“媽媽,我啥時候說要參加比賽了?為什么不早點告訴我?”媽媽不以為然地說:“哎呀,我忙得忘記了嘛!好了,好了,快寫作業(yè),然后練琴。”

  寫完作業(yè),我便走進琴房,打開琴蓋,拿出媽媽打印的曲子開始練習。不知怎么了,我總是彈不好。也許是突如其來的壓力,讓我緊張不安吧?“萱萱,你彈不彈啊?怎么還在發(fā)呆?不知道馬上就要比賽了嗎?快點彈!”媽媽又著急又生氣。哎,現(xiàn)在沒有人懂我,又要學習,又要練琴!想著想著,不爭氣的眼淚就像決堤的河水一樣奔流不息。我知道,這時根本彈不了琴,便走出房間,來到樓下,垂頭喪氣地走著,儼然一個犯錯的孩子。學習壓力和比賽壓力,像暴風雨一樣再次襲來,我真是難以喘氣啊!

  這時,一抬頭,我看見了媽媽,她溫和了許多,語重心長地說:“孩子,哪能沒有一點兒壓力呢?不要怕,勇敢面對,總會成功的!”我點點頭,于是轉身回家,繼續(xù)練習。

  終于到了比賽那天,現(xiàn)場人山人海,一個個小朋友陸續(xù)登臺,彈奏了一首首優(yōu)美的曲子。當主持人念到我的'名字時,我的手不自覺地抓緊衣角,雙腿有些發(fā)抖。這時,媽媽向我投來鼓勵的目光,她的話語又在耳邊回響。我深吸一口氣,走上舞臺,然后坐下來彈奏。彈著彈著,我好像也沒有那么緊張了,一個個美妙的音符從我的指尖飛出,我似乎和鋼琴合為一體。功夫不負有心人,我最終獲得二等獎!

  這次比賽讓我終生難忘,也終生受益!

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  學習。交際。生活是我們常見的幾種壓力來源,壓力有大有小,它是一把雙刃劍,是助你爬上高峰必不可缺的重要因素。

  可是壓力太大就會崩潰,你有會不會放棄一些自己施加的壓力呢?如果你是一塊生鐵,那么壓力就是一柄鍛造錘,它會為你打磨去自身的雜質(zhì),在過程中你也許會疼痛會無望,但這是你成為寶劍的必經(jīng)之路;如果你是一個氣球,那壓力就是進入體內(nèi)的空氣,它會為你提供力量,在過程你也許會無助會擔憂,但這是你成長的前進之階。所以面對壓力不要厭惡它,你可以嘗試著去擁抱它。你或許會有過重的壓力,你可以放聲大哭但哭過以后一定要更加堅強;你可以在白紙上亂涂亂畫,但畫完以后一定要更加樂觀這就是面對壓力的方法。請在白紙上畫下這些圖形吧——一個大圓。幾條直線。一個中圓。一個大鉤,在畫的過程中你有沒有在猜測要畫什么?

  如果有那么說明你的壓力過重了,以為你無形之間又給自己下達了一個指令,這就是壓力過重的表現(xiàn)。在這時候你可以坐下來靜靜想想,去整理一下自己的思緒——想想有什么壓力,有哪些壓力是自己施加的`可以去掉,減輕你的行李讓我們輕裝上陣!我不能改變天氣,但我可以改變心情;我不能改變空氣,但我可以整理思緒;我不可以擁有魔法,但我可以去努力爭取。在面對壓力時我會設定一個目標,完成后去放松,在面對壓力時我會努力做一個深呼吸,減少壓力的產(chǎn)生。

  你是否會和我有一樣的問題:當有很多人聽你總結時就會極為的緊張。那么就讓我們在心底大喊我把一切都準備好了為什么要怕?我可以的。當我們面對壓力時,讓我們對他露出一個真誠的微笑,讓我們把它擁入入懷中和它做朋友吧!

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