- 走進(jìn)春天作文 推薦度:
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關(guān)于走進(jìn)春天的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的關(guān)于走進(jìn)春天的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于走進(jìn)春天的作文1
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇!走進(jìn)一個(gè)新的世界,用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用鼻子去聞,用心去體驗(yàn),你會(huì)感覺(jué)春天如此美妙!請(qǐng)屏呼吸,與我一起走進(jìn)春天!
任你在春天里歡唱,任你在春天里潑辣,任你在春天里飛翔!小草像個(gè)精靈,不知不覺(jué)悄悄地露出頭來(lái),嫩綠的身體在微風(fēng)中飄擺,生機(jī)勃勃的精靈不愧為大地的`理發(fā)師,它的到來(lái),給春天增加了無(wú)窮的生機(jī)!仔細(xì)一聽(tīng),哦,少男少女們?cè)趯W(xué)校里高聲朗讀,有清秀的感覺(jué)!望望那兒,幾只小鳥(niǎo)在枝頭高歌:春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那清翠的山林里……那歌聲多么悅耳動(dòng)聽(tīng)。∏!柳絲在威風(fēng)的帶領(lǐng)下翩躚飛舞,還冒出許多小綠芽哩!一陣香味兒在我周圍飄蕩,那是春的氣息在綻放的花朵!這時(shí),我?guī)缀跬艘磺校冶淮禾斓纳`纏繞,我沉醉在春天的氣息里面!我好想仰望天空而放歌!
走進(jìn)春天吧!它們多么可愛(ài),美麗!春天,我向往你,正因?yàn)槟愕耐獗砻琅c心理的沒(méi),我所向往!你的到來(lái)使我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步,生機(jī)盎然!
關(guān)于走進(jìn)春天的作文2
《走進(jìn)和諧的春天》講的不是春天的萬(wàn)紫千紅,千姿百態(tài),而是說(shuō)和諧就像是春天時(shí)時(shí)刻刻伴隨在你的身邊,在這本書(shū)里我印象最深的是令我印象最深的是在牽手你我,與愛(ài)同行。他們都是善良的孩子。在這篇文章中講的是一位“法官媽媽”與它的孩子們。
文中講了,有一位小男孩叫小琪,他是一個(gè)曾被“法官媽媽”賈建平曾幫助過(guò)得一個(gè)因父母離婚而導(dǎo)致走上犯罪道路的人。正是因?yàn)樾$鞲改傅碾x婚失去了家庭應(yīng)有的溫暖,所以與一些社會(huì)上的小混混混在了一起,最后因?qū)め呑淌卤黄鹪V,后來(lái)賈建平得知他是因?yàn)楦改鸽x婚而“失足”的,所以決定要幫他,讓他不再犯與這次相同的錯(cuò)誤,于是對(duì)小琪父母苦口婆心了一番,希望小琪父母可以為了小琪的未來(lái)著想,希望他們能復(fù)婚。最后小琪父母終于在賈建平的勸說(shuō)下辦了復(fù)婚手續(xù)。在少管所的小琪現(xiàn)在已經(jīng)有些自暴自棄,聽(tīng)天由命了。在開(kāi)庭時(shí)小琪看到了自己的父母親一起坐在了旁聽(tīng)席上那些自暴自棄立刻化為烏有,隨之煙消云散了,那時(shí)小琪心里充滿了溫暖,漸漸開(kāi)始對(duì)自己有了信心,F(xiàn)在的小琪已經(jīng)自食其力,直至現(xiàn)在他還與賈建平保持著聯(lián)系。
和諧不止在賈建平的.身上有,在2008年5月的地震中更能體現(xiàn),多少教師明明自己可以從危險(xiǎn)中逃離,可他們沒(méi)有那么做,他們有的托著快要塌下來(lái)的門與磚瓦,有的死死的抱著幾張桌子,因?yàn)橄旅娑阒粐樀貌恢氲暮⒆,可他們自己,卻喪命于這次地震中。他們不是親人,卻有這比親人還要無(wú)私的關(guān)愛(ài),請(qǐng)問(wèn)這種無(wú)私的關(guān)愛(ài)從何而來(lái)?毫無(wú)異議,這種關(guān)愛(ài)的由來(lái)是因?yàn)樗麄冊(cè)诤跎鐣?huì)的和諧,所以他們才會(huì)作出這樣的舉動(dòng)。
以上兩個(gè)事例都可以說(shuō)明和諧真的就像春天,無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊,隨處可見(jiàn),和諧在人們眼里也像春天一樣重要。你說(shuō)對(duì)嗎?
關(guān)于走進(jìn)春天的作文3
春天的腳步聲,驚醒了沉睡的冬,一睜眼,和風(fēng)、陽(yáng)光拂了面,春的微笑,漸次舒展。讓我們帶上這樣一份好心情,一起走進(jìn)春天。
怎樣才能寫(xiě)好寫(xiě)景作文呢?這首先需要我們有一顆熱愛(ài)大自然的心。因?yàn)闊釔?ài)才是最好的老師。
我的兒時(shí)是與自然相伴的。打青草,挖野菜,捉活魚(yú),在田野里撒歡兒的`日子,帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。當(dāng)我的心底裝滿了青草、野花、大樹(shù)和清靈靈的小河流水,任生活紛繁復(fù)雜,我一生也走不出那一種舒展、明朗、蓬勃的心境。至今,我仍然喜歡不時(shí)地走進(jìn)大自然,去感受大自然的每一縷氣息,春的蓬勃夏的熱烈秋的內(nèi)斂冬的淡定,不經(jīng)意間,滋潤(rùn)了我的靈魂,化成了我筆下一篇篇干凈、健康的散文。當(dāng)我在自然中,自然亦在我心,雖說(shuō)遠(yuǎn)不及古人“天人合一”的境界,但已是其樂(lè)融融了。
“天人合一”,“道法自然”,這都是道家的智慧。我們每一個(gè)人都是自然之子,大自然是我們厚德載物的母親。母親寬容、慈愛(ài)的情懷依舊,而我們?nèi)祟愖约阂徊恍⌒膮s成了迷失的孩子。我們不懂感恩,不知回報(bào),更不曉得如何做一個(gè)順應(yīng)自然的好孩子,只是一味虐待大自然這個(gè)母親。當(dāng)我們?nèi)諠u疏離了母性的博大,把自己的生活逼仄到灰色的鋼筋水泥建筑中,在網(wǎng)絡(luò)的虛幻和刺激中打發(fā)日子,我們?cè)趺茨軗碛薪】、舒展、大氣的心靈呢?又怎么能寫(xiě)出靈動(dòng)、優(yōu)美、活潑的文章呢?
我一直在想:為什么古人的文字境界那么高妙呢?因?yàn)樗麄兪钦嬲钤凇疤烊撕弦弧敝邪。張岱的小品文《湖心亭看雪》?xiě)雪景,“天與云、與山、與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已!倍嗝春(jiǎn)約的文字!人在大自然中濃縮為“一!,同時(shí)又舒展為無(wú)限大,這樣的文字,這樣的意味,一品再品,余韻不絕啊!
閑敲棋子,紅爐醅酒,踏雪尋梅,青花品茗,月下閑庭,竹林彈琴……是大自然滋養(yǎng)了古人,撫慰了古人,啟迪了古人,才使得他們眼中有天地,心中有境界,筆下有品位,才有了那些星漢般燦爛的傳世佳作,如青山明月一樣永恒。
同學(xué)們,大自然這個(gè)偉大的母親,正站在春天的門口微笑著等我們回家。當(dāng)柳條搖出鵝黃,當(dāng)枝頭綻出新綠,讓我們相約在春天里,一起回歸!
關(guān)于走進(jìn)春天的作文4
幾個(gè)黑色較小的身影劃過(guò)天空,風(fēng)兒輕輕拂過(guò)大地,這一切預(yù)示著一個(gè)美好的季節(jié)——春天的到來(lái)。
“嘩——嘩——”小河醒了,唱著歌奔向那浩瀚的長(zhǎng)江。小草鼓足了勁,探出頭來(lái)大量這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界。春風(fēng)姑娘輕輕拂過(guò)柳樹(shù),;柳樹(shù)便掙脫了一冬對(duì)枝葉的束縛,為自己披上了綠色的新衣裳。小花兒們綻開(kāi)了笑臉,迎春花最狡猾,花言巧語(yǔ)地騙過(guò)了姐妹,卻在夜里偷偷綻放,為春天奉上第一朵美麗的花。
俗語(yǔ)說(shuō):“一年之計(jì)在于春”每到春天,農(nóng)民伯伯就在地里忙了起來(lái),除草,插秧,澆水,施肥,一樣也少不了,這樣,將來(lái)才有好收成嘛!
這個(gè)季節(jié),雨是最尋常的,一下就是兩三天,可別惱,看,雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的`斜織著。樹(shù)木花草貪婪的吮吸著甘甜的乳汁,咕咚咕咚地喝了起來(lái),好讓自己更美麗,為大地增添一份色彩。
看呀!小學(xué)生也背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校,他們朗朗的讀書(shū)聲伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香在校園里久久回蕩,給了新的一年一個(gè)美好的開(kāi)端。
。∥覑(ài)春天,愛(ài)這萬(wàn)紫千紅的春天。
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