那個給了我的人作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的那個給了我的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個給了我的人作文1
在記憶的深處，有一個高大身影，那是誰？她就是一個普普通通的鐵路工人，你也許會問：“她有什么能讓你感動的？”那么我可以告訴你：
1月時，南方暴雪災(zāi)難前，我們已到達(dá)我的老家，可當(dāng)我們準(zhǔn)備回北京時，暴雪來了。屋檐上，樹枝上全都是雪；刺骨的寒風(fēng)每夜都“呼呼”地吹。
我和爸爸媽媽收拾好了行李，冒著雪大路滑，背著行李走到了火車站。
火車站里人山人海，由于鐵路結(jié)冰，列車無法行駛，鐵路工人們正加緊鏟冰。這時，我透過窗戶看到了她。
她1.5米左右，皮膚有點(diǎn)黑，圓鼻頭，大眼睛，細(xì)細(xì)的魚尾紋表示她已“奔四”。她的嘴唇發(fā)紫，不住地顫抖，看得出來，她很冷卻還在咬牙堅持著。她努力地用那比她長很多的鐵鏟除冰。可是，冷酷無情的冰好像在逗她玩，她剛鏟掉一點(diǎn)冰渣子，風(fēng)一吹，雪一下，又結(jié)上了冰了。她握緊鐵鏟，深吸了一口氣，把鐵鏟使勁往下一戳，糟了！冰太滑了，她連人帶鏟子都摔倒在地上，她的鼻子出了血，可她卻跟沒事似的用手背抹了一下，就又重新拿起鐵鏟來除冰了。她又用盡全身的力量把鐵鏟往下戳，這次她的執(zhí)著感動了上帝——冰裂了，她蹲下了身子，用那已經(jīng)干裂的手指搖著冰塊。時間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，終于，那冰塊被瘦小的她搬了出來，并扔到了大桶里。在春節(jié)中，她放棄了與家人團(tuán)圓的機(jī)會，堅持在工作崗位上，為跟她毫無關(guān)系的人服務(wù)。看著她的身影，我不由得想起了小蜜蜂，她就像蜜蜂一樣默默無聞，辛勤付出。
她只是個平凡的人，她也沒有干多么偉大的事，但是她卻犧牲自己的休息時間來為其他人服務(wù)，她就是無名英雄。讓我們向她和她的同事——這些無名英雄致敬！
那個給了我的人作文2
每個人都有父母，是父母給予了我們生命。我的生命里融入了父母的血液，也融入了他們無私而偉大的愛。
我以前經(jīng)常怨恨爸爸、媽媽不送我上學(xué)，不幫我收拾書包，晚上回家那么晚。在去年夏天的一個傍晚，我才真正體會到給我生命的人，付與我的是怎樣的愛。
三年級的第二學(xué)期，我參加了奧林匹克數(shù)學(xué)競賽，學(xué)習(xí)語文就浮浮躁躁。期末考試時，我的'閱讀出乎意料地考了“2”。望著那個刺眼的“2”，我的雙眼模糊了……回到家，媽媽看了我的卷子，只是說我數(shù)學(xué)考得好。我的心里很不解，媽媽怎么沒說一句關(guān)于“2”的話呢？
到了四年級，我又長大了一歲。三年級那個刻骨銘心的教訓(xùn)，我吸取了。四年級，我懂得了學(xué)任何一點(diǎn)知識都要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印。終于，我的語文有了一個滿分。
四年級夏天的一傍晚，我們?nèi)页鋈ド⒉�。徐徐清風(fēng)吹走了酷熱，我仰著頭，癡癡地望著天上一閃一閃的星星，我想起了小時候媽媽教我唱英語歌《小星星》的情景。我突然轉(zhuǎn)過頭來問媽媽：“媽，我去年閱讀得了二分，你怎么一個字也沒說？”媽媽笑了，爸爸也笑了。媽媽說：“我知道你是一個好強(qiáng)的孩子，你永遠(yuǎn)向往成功、輝煌。你嘗到了失敗的滋味，就應(yīng)該自己吸取教訓(xùn)，再次走向成功。即使我批評你，告訴你該怎么做，那么你以后獨(dú)立生活遭到失敗時，你仍會自己從失敗中掙脫出來嗎？”爸爸媽媽摟著我，欣慰地笑了，我抬頭看看爸爸媽媽，幸福地哭了。
望著流光溢彩的霓虹燈，我真正懂得了父母給予我的是自強(qiáng)自立走向成熟的愛。他們用辛勤的引導(dǎo)，使我真正健健康康、快快樂樂地成熟了起來，我深深地感謝我的父母，給我生命的人！
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