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原來春天一直都在我身邊作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的原來春天一直都在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原來春天一直都在我身邊作文1
又一年春天，陽光灑在悄悄綻放的迎春花上，原來春天一直都在我身邊。
以前，迎春花開的時(shí)候，總是我最幸福的時(shí)刻，沒有孤獨(dú)和寒冷，只有陽光透過窗子的淡淡金色和媽媽那綻開的笑容�？墒钱�(dāng)晨雨來到我們家，一切都變了，我想迎春花再也不會(huì)開了，春天再也不會(huì)來了。
晨雨是我小姨的孩子，比我小一歲，人人都說晨雨是個(gè)大災(zāi)星，其實(shí)剛開始我也不信，但后來發(fā)生的一切，使我不得不相信，是她給我?guī)砹嗣惯\(yùn)。
在她三歲那年，她父母就在接她回家的路上，喪生于車禍。孤獨(dú)無助的她只好來到我家，這意味著我的幸福日子結(jié)束了。媽媽在晨雨來我家之前，就告訴了我她不幸的遭遇。我是同情她的，畢竟在她那么小時(shí)就遭受了雙親離世的痛苦。但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，以前疼愛我的媽媽，不再關(guān)心我，反而把愛都給了晨雨。吃飯時(shí)，媽媽總是不停地給晨雨夾菜，如果任何東西只有一個(gè)，媽媽肯定會(huì)毫不猶豫的給晨雨。我深切地感受到了不公平，為什么？明明我才是她親生的女兒呀！
記得那次畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)上，晨雨和我都要開家長(zhǎng)會(huì)，媽媽說：“不要擔(dān)心，媽媽給妹妹開完家長(zhǎng)會(huì)，就給你開。雨兒剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，新環(huán)境不適應(yīng)……”我不想再聽下去，心里傷心極了。那天的家長(zhǎng)會(huì)，媽媽并沒有來。我哭著在雨里跑著，我心里有數(shù)不盡的痛苦和憤怒，這是春天的第一場(chǎng)雨。我卻絲毫感覺不到春雨的綿密溫柔，流進(jìn)嘴里的只有濃濃的苦澀。
回到家時(shí)，已是半夜一點(diǎn)，屋里黑漆漆的一片，我還沒來得及開燈，“啪”的一聲，臉上已火辣辣的疼痛，“你怎么這么晚才回家？你不知道我有多擔(dān)心你嗎？”剎那間心里的悲傷和委屈一下子涌上心頭：“如果是晨雨呢？你肯定會(huì)更加著急吧！你心里到底有沒有我？”說著，我朝著剛從房間走出的晨雨說：“都是你！你毀了我的幸福生活，你真是一個(gè)害人精，你要害我到什么時(shí)候？”說完我淚流滿面地沖進(jìn)了房間，把門反鎖上。第二天一大早，媽媽就焦急地拍著我的臥室門，我打開門，媽媽面色灰白，焦急的`說：“晨雨一大早就不見了？”此時(shí)我心里有種莫名的緊張，一回頭，發(fā)現(xiàn)晨雨房間的門開著，桌子上放著一封信。“姐，我走了，我知道你討厭我，憎恨我，我想我的離開或許會(huì)讓你快樂。他們都說我是個(gè)災(zāi)星，我也非常害怕把霉運(yùn)帶給別人，尤其是你。姐，窗外的迎春花開了，很美，你就是我的春天，希望你原諒我。”我向窗外望去，是啊，花開了，春天到了。
我和媽媽最后是在公園里找到晨雨的，她蜷縮在迎春樹下，瘦小的身軀滿是堅(jiān)強(qiáng)。我也理解了晨雨，現(xiàn)在只想真正地疼愛她，就像呵護(hù)春天一樣。
又一年春天，陽光灑在悄悄綻放的迎春花上，原來春天一直都在我身邊。
原來春天一直都在我身邊作文2
我低著頭走著，看著一望無際的如沙粒般的泥土，心中無法平靜······
回想剛才發(fā)生的一切，只覺得就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。進(jìn)入初中，往日的光輝已經(jīng)成為歷史，著仿佛是人才聚集地的地方，想要成為強(qiáng)者更是困難。每一個(gè)機(jī)會(huì)都有著成千上百的人去同你競(jìng)爭(zhēng)，機(jī)會(huì)渺茫地就如同在沙灘上找金子一樣�！罢l愿意當(dāng)我的數(shù)學(xué)課代表？”“我！”“我！”“我！”“好的，那么就由xx同學(xué)來擔(dān)任�！本拖襁@樣，當(dāng)我還沒有來得及去參與，機(jī)會(huì)已經(jīng)被別人奪了去了。抬起頭，心中不免在質(zhì)疑那個(gè)從小就優(yōu)秀的自己：“我就只能這樣嗎？”抬起頭，天上的云兒依舊是那樣的湛藍(lán)，絲毫不因?yàn)橐粋�(gè)少女內(nèi)心的困惑而改變。
在春天的季節(jié)里，干烈的土地上野花從腳下蔓延到天邊，讓人心曠神怡。點(diǎn)灑的野花中有鮮艷的紅，有平凡的黃，有樸素的白，有繽紛的彩。五彩繽紛地交舞著，變幻不斷地歌唱著。他們?cè)诹胰盏恼找氯绱藦娜�，如此淡泊。神情自若地接受著生命每日的考�?yàn)。點(diǎn)點(diǎn)灑灑的清淡中沒有名花的貴氣，沒有家花的嬌氣，沒有梅蘭菊的名氣，更沒有撲鼻而來的香氣，卻淡淡地透著骨子里的一份傲氣——為自己而開的驕傲。我的心泉在蕩漾。
是呀，野花不收人關(guān)注卻依舊能夠淡定自若地開放。春天只是一 個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)，而真正的成功還是要依靠自身的實(shí)力。機(jī)會(huì)無處不在，只是我缺少爭(zhēng)取機(jī)會(huì)的勇氣、信心與毅力。春天是一個(gè)舞臺(tái)，機(jī)會(huì)是一縷助人成功的春風(fēng)。一個(gè)女孩因一場(chǎng)高燒失聰，卻通過自身的努力改變了命運(yùn)，創(chuàng)造了奇跡——她發(fā)明了S.E.E.技術(shù)，最終成就了人生，創(chuàng)造了傳奇。一場(chǎng)高燒改變的是熟悉的生活方式，但改變不了的卻是她始終堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)。她沒有向命運(yùn)屈服，反倒做到了如貝多芬所說“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！�
春天是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一種境遇。春天一直都在我們身邊，如同野花一樣，暫時(shí)的不受關(guān)注并不能打敗一個(gè)真正內(nèi)心強(qiáng)大并且有理想、優(yōu)秀的人。世界上之所以每個(gè)人成功的成功不同，是因?yàn)椤Ｔ谄D難的環(huán)境中，不同的`人所付出的努力并不相同。勤奮刻苦的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力是同向成功的必由之路，因?yàn)椤罢嬲撟円粋�(gè)人命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)如那個(gè)小女孩一樣，堅(jiān)持人生的理想，堅(jiān)持人生的目標(biāo)，努力地不停奮斗、前進(jìn)，最終成就自己，成就人生。
蟬是聾的，所以它會(huì)鼓起胸膛使勁地唱。其實(shí)人類同蟬一樣脆弱，也同蟬一樣執(zhí)著。只要你不向命運(yùn)屈服，命運(yùn)就會(huì)想你屈服。而我們要做的就是做一只不向命運(yùn)屈服的蟬，做一朵不向環(huán)境屈服的野花。
原來春天一直都在我身邊作文3
悠悠的雪花落盡，卻引來襲襲清噪的蟬鳴。
那么，春呢?春，去了哪里?
春似乎消失了。春，只得躲入了夏的躁動(dòng)，淪落進(jìn)冬的曠遠(yuǎn)。
時(shí)值二月，那本該是“初驚見草芽”的季節(jié)�？墒�，寒意未曾褪卻，捉摸不見春的影子。天陰沉著，心中更是落下了冷雨。草兒冒了出來，可是懶懶散散，毫無生氣;花兒也是開了，沁出冷冷的幽香，卻顯幾分萎靡與頹敗;交錯(cuò)的枯瘦枝條，掩映一條窄窄的小道，只延伸了我的惆悵。輕嘆一聲，我繼續(xù)進(jìn)行著無謂的“探春”。
不知不覺，已步入了郊野。微風(fēng)拂過片片綠浪，傳出柔和的，“沙沙”的輕響。忽然間，我注意到不遠(yuǎn)處有一抹新綠在跳動(dòng)。我輕輕地走近，發(fā)現(xiàn)是個(gè)孩子在默默地栽種一株小樹苗。
他，著一身嫩綠的羽絨衫，恍如這漫野的精靈，給麻木的春添了不少生機(jī)。我漸漸向他靠近，他卻似渾然不覺。他先是用小鍬在泥土中鑿出一個(gè)小坑，又努力地要將小樹苗插進(jìn)去。我在一旁靜靜地注視著，看他摸索著抱起樹身，輕輕施力將它舉起，可試了幾次卻不能將樹苗插進(jìn)小坑里。
啊，多么笨拙的孩子!我暗暗地想。
終于，孩子栽好了樹苗。他輕松地吁了一口氣，抹去額上的汗珠兒，嘴角微微上揚(yáng)，蕩漾開幸福的微笑。他并沒有立即走開，而是駐足了片刻，接著張開手臂，輕輕將小樹苗摟住，稚嫩的小臉貼住光滑的樹身……漸漸地，他臉上的笑意更濃了，面頰泛起了淡淡的紅暈。他以孩子那輕快而興奮的`語調(diào)呢喃著，伴隨著歡快的呼吸：“哦，我擁抱了春天!”
春天?可是，除了這株小樹，什么也沒有啊。我茫然地向那孩子投去匆匆的一瞥，輕輕喚住了他。他似乎被微微嚇著了，忙不迭地扭過頭去。
霎時(shí)，我怔住了。他那溢滿了生氣、紅撲撲的小臉上，一雙大眼睛卻黯淡無光——他是個(gè)盲孩子。
他見我愣著不說話，卻似乎猜到了緣由，只是羞怯地笑了，輕輕的說：“我看不到春，但我能用心去感受。”
“那么，春在哪里呢?”我疑惑地問。
他指指小樹苗上那星星點(diǎn)點(diǎn)的新葉：“我能擁有的，是這株小樹，它就是我的春天!你聽，春風(fēng)吹，片片葉子都奏出銀鈴般的輕響，這就是春的音符!”
那孩子瞇起雙眼，用心聆聽著。他的神情是那樣癡迷，仿佛在欣賞一轉(zhuǎn)華美的旋律。這旋律，一揚(yáng)一抑，一頓一撮，都伴隨著孩子時(shí)而緊促，時(shí)而舒緩的呼吸。
盲孩子的心中，一草一木皆為春。他以心靈的充實(shí)，努力填補(bǔ)著視覺的殘缺，讓恬靜的春花甜蜜地綻放在自己的心中。那么我呢?我擁有明亮的雙眸，我擁有智慧的雙眼，我難道不更應(yīng)該用敏銳的視覺，用美好的心靈觸碰這春天么?!
恍然領(lǐng)悟，那努力生長(zhǎng)的草兒是春，那急切開放的小花是春，那涂抹新綠的枝條是春，那陽光自信、熱愛生活的盲孩子亦是春……
春光爛漫，原來春天一直都在我身邊啊。
在那冬夏之際，紫藤的蔓蔓幽香，綠野的綿綿碧意，伴我走進(jìn)春的深處。
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