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拾金不昧作文300字_寫事作文_作文

時間:2024-09-15 07:43:05 作文 我要投稿
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  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的拾金不昧作文300字_寫事作文_作文大全,希望對大家有所幫助。

拾金不昧作文300字_寫事作文_作文大全1

  都說小孩子在馬路上撿到錢要交給警察叔叔,在這周五,我也有了一段拾金不昧的經(jīng)歷。

  這天,我像往常一樣步行回家,不經(jīng)意間我看見了臟臟的垃圾桶旁有一部手機,我心里十分好奇,心想:“咦?垃圾桶旁怎么會有手機?會不會是壞的或掉的?”我慢慢走上前,拿起手機一看,咦,這不是好的嗎?我飛快地跑了回去,像一支離弦的.箭,回到了家,我一五一十地告訴了媽媽,媽媽看著我說:“兒子,你長大了,有主見了,撿到別人的東西要主動歸還,這叫拾金不昧。”媽媽給失主打了電話,在掛電話這一瞬間我心里開始興奮了起來,心像一只兔子在里面跳似的,想到失主找到手機一定很開心。我在門外等候,我用殷切期待的目光看著門,等待著門被敲響,失主看到手機開心的不得了,嘴上不停的說:“謝謝你,謝謝你,我手機里有重要的文件,掉了可不行,太謝謝你了,小朋友!”

  道謝之后我回到屋中,心里開心的不得了,我以后要多做這樣的好事。就像課文中說的一樣,站在別人的角度去思考問題,因為這個東西可能是他最重要的!

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  今天是星期天,是個難得的好天氣。媽媽說,我很久都沒出門了,要帶我出去逛逛。一聽這話,我趕緊拿出去年的壓歲錢——500元,買東西應(yīng)該夠用了。

  媽媽帶我來到新商場,這里人山人海,要想逛還真不容易呢。我們好不容易被人群擠進入口處,正暗自高興時,肩膀卻被拍了一下。我怒氣沖沖地一回頭,沖著拍我肩膀的那人嚷道:“拍什么拍?”沒想到那人不但不生氣,反而友好地對我笑了笑,點了點頭,那人叫我摸摸自己的口袋,并示意我到一邊。我摸摸口袋一看:糟糕!我的錢不見了?我奮力擠出人群,疑惑地看了看那位老爺爺。他一見我,連忙把500元交給我,我生氣地吼:“老爺爺,你怎么隨便拿我的東西?”老爺爺急忙擺手,卻就是不說話。好一會兒,我才反應(yīng)過來,應(yīng)該是他拾到我的錢急著交還給我吧。“老爺爺,謝謝你!”我忙道謝,可是老爺爺早就消失在人海中了。

  無限懊惱中……“婷婷,你怎么站在這兒發(fā)呆?”媽媽的.聲音打斷了我的思緒。唉,真不該這樣對老爺爺。這個拾金不昧的老爺爺真叫人感動!那拾金不昧的高貴品質(zhì)深深打動了我的心。

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  小明是個品學兼優(yōu)的好學生,而小王呢?卻是一個自以為是的.壞學生,小王老是瞧不起小明。

  有一天,小明和小王去逛街,小王走在前面,昂著頭,一副很神氣的樣子,因為他家比小明家更有錢一些,就感覺自己是世界上最富有的人家,而小明呢,就像我們平常走路似的,一會兒低著頭,一會兒抬起來。突然,他看見小王的口袋里掉出了一個硬幣,小明就去揀起來,看見是一分錢,小王看見了,就擺出一付看不起的樣子,用蔑視的口氣對小明說:“一分錢你也要啊,有不是窮地連一分錢都沒有,真是“愛財如命,哼!“小明聽了,和氣地說:“一分錢也是錢啊你可別小看了這一分錢哇,有時候,有人生病時,可能就因為差一分錢,醫(yī)院就有可能不給人住院;有時后就因為一分錢,就湊不齊學費,這一分錢,可寶貴呢!!“小王聽后,愧疚地說:“啊,對不起啊,以后我再也不小瞧你了!“

  說這,他們兩就一起回家了。

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  昨天晚上我上英語課,上完英語課后跟媽媽一起去金鷹買東西,先給我買了很多件衣服,然后又去給媽媽買衣服。媽媽左試右試好長時間,我都忍不住想回家了。媽媽終于買完東西了, 我們開車回家了。到家后媽媽打開后備廂拿東西,突然發(fā)現(xiàn)少了一個包,媽媽很著急,趕快給金鷹的人打電話。媽媽說她要去找找看,雖然我很困了,但是我擔心媽媽安全,所以我也要陪她去。后來,金鷹的一個阿姨給媽媽打電話,說媽媽運氣真好,包包掉在一樓電梯門口的凳子底下了,阿姨還給媽媽送出來了。媽媽謝謝阿姨了。

  媽媽告訴我見到別人丟下的'東西不能拿,要像那個好心的阿姨學習,想辦法還給人家。我告訴媽媽說,這叫“拾金不昧”。

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  一雙大眼睛,一張小嘴巴,一只不大不小的鼻子。你們猜?他是誰?對了。他就是我們班的徐之榆,他是個長著瓜子臉的人,他也是個拾金不昧的人。

  這一天,老師讓我們到操場去跑個十圈再回來,因為馬上是運動會了,老師要挑幾個出來去參加跑步比賽。

  一開始就有好幾個人累的倒下了,只有七個人時,六個人又倒下了,只有我和徐之榆還有一個學習成績很差的袁平,跑到一半時,袁平發(fā)現(xiàn)了一張100元錢的紙幣,大概是之前跑過去的'人掉落的吧。

  袁平想跑上去占為己有時,徐之榆使出全部力氣撞了上去,把袁平撞出了十里外的地方,撿起100元錢向傳達室走去。路上,袁平想阻止,可一次次地用拳頭打在袁平臉上,袁平臉上立刻出現(xiàn)了青一塊紅一塊。

  徐之榆說:“這是剛才一位老婆婆掉下來的,我一定要還給她。這也不是你的!

  看,這就是拾金不昧的徐之榆,雖然他有點暴力,但他是個拾金不昧的人。

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  自古以來,拾金不昧都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里,爸爸常說“君子愛財,取之有道”;在學校,老師教導我們“撿到東西要及時歸還失主”。

  昨天在我身邊,就發(fā)生了一件拾金不昧的事。外公在家門口的人行道上撿到了一個黑色的`錢包,我們邊走邊打開一看,里面有身份證、社保卡,還有12張一百元紙幣和幾個一元的硬幣。我心想:好多錢呀!外婆說:“失主一定很著急!蔽液屯夤s緊回到撿到錢包的地方,在火辣辣的太陽底下等了好長時間,也沒看見有人來找。

  這時媽媽下班回來了,我們把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽從撿到的錢包里取出身份證,說:“簡單,我有辦法!敝灰妺寢屘统鍪謾C打了幾個電話,幾分鐘時間,就說聯(lián)系到失主了。

  過了一會兒,丟失錢包的阿姨過來了,她說自己就在附近的飯店上班,正為錢包丟了的事著急。我們于是把錢包還給了阿姨。阿姨還說了很多感謝的話。我聽了很高興,也很自豪。

  我想:這就是拾金不昧吧!

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  今天我和我的好朋友一起出去玩,走在大街上的時候,我們買了一些好吃的零食,邊吃邊走。

  忽然當我們快要走到市中心的時候,我們兩個不約而同的看見前面的地上躺著一個錢包,我們兩個看到以后,趕緊跑過去,把錢包撿起來,打開來一看,里面有若干元現(xiàn)金,還有好幾張卡。

  我想,丟失錢包的人,肯定心里十分的著急,于是我對好朋友說:“我們兩個在這里等錢包的失主吧,丟錢包的人肯定十分的著急!焙门笥崖犚娢艺f的話以后,說:“好的,我和你的想法一樣!

  于是我們就拿著錢包,坐在一個大樹下,等了大概有二十分鐘左右的時間,有一個年輕的阿姨,來到這邊一直不停的'尋找著什么,看樣子就是這個錢包的主人了。我們兩個趕緊上前:“阿姨,你是不是丟失了一個錢包啊!卑⒁搪犃艘院,十分的驚喜:“小朋友們,你們看到了那個錢包了么?”我們聽了以后,趕緊把錢包遞給了阿姨,阿姨一看,果真是自己的錢包,臉上露出了開心的笑容。

  阿姨一直想給我們買東西吃,但是我們兩個拒絕了,告別阿姨以后,我們兩個繼續(xù)往前走了。這雖然是一件小事,但是我成為了一個拾金不昧的人,我的心里十分的開心。

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  “到底要不要交給老師呢?”但老師經(jīng)常教育我們要拾金不昧。我看著手里的錢包想:還是自己留著吧,反正我的零花錢已經(jīng)沒了。還是留著吧!

  回到家這個錢包被媽媽發(fā)現(xiàn)了,一定要我交給老師,我說:"反正我的零花錢也沒了,這錢包里的錢就當我的`零花錢用吧!"媽媽很認真地對我說:"不行,你的零花錢沒了我們會給你的,這個錢包里錢是人家的,你不能把別人的東西占為己有,這樣是不道德的,如果每個人都看到自己喜歡的東西都占為己有,不勞而獲的話,這樣是要犯法的。"但我還是很喜歡這個錢包,我低著頭走進房間,突然想到媽媽在我小的時候經(jīng)常教育我的一句話:"你如果在哪天撿到貴重物品,想一下失主是多么著急啊?所以你一定要付出最大的努力找到失主把他丟失東西物歸原主,這樣叫拾金不昧!蔽业椭^知道自己錯了,第二天到學校把錢包交給老師,最后在老師的幫助下一起找到了失主,并將錢包還給了他,我看到失主拿到錢包連聲謝謝我時,我心里真的好高興。

  謝謝您,媽媽!是您在這種情況下告訴我拾金不昧是一種美德,使我終身受益。

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  有一件事讓我記憶猶新。

  記得那天放學了,我慢慢地向家走去,“吱嘎”,我眉頭一動,想:我會不會踩到了小倉鼠?我連忙低下頭一看,一個閃亮的棕黃色錢包在我腳下。我拿起來時,就有了個壞念頭:要是有很多錢,我就可以買很多東西了。我又想:這些錢是不是失主本來要去治病的?錢丟了,他該多著急啊!過了一會兒,我腦中的正義把邪惡給打敗了。我把錢包的拉鏈拉開,看到里面有一個電話號碼。我找到一個電話亭,拿起電話,撥了號碼。電話通了,我說:“我撿到了你的錢包!

  “我正在找呢,你現(xiàn)在在哪里啊?”

  “我就在不遠處的`公共電話亭里。”

  “噢,我看見你了,是不是穿藍色衣服的小男孩?”

  “是,是的!”

  這時,一個穿黃衣服,戴眼鏡,帥氣的小伙子向我走來。我向他揮了揮手,然后把全包還給了他,他數(shù)了數(shù)說:“一分也沒少!彼呐奈业念^,載我回家了。

  人人都獻出一點愛,世界永遠美好!

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  拾金不昧,這個成語字面的意思是拾到東西并不隱瞞下來占為己有,但當你真正做到了這個成語的真正含義,你會發(fā)現(xiàn)拾金不昧,原來真的很光榮。

  下了課后,我從衛(wèi)生間出來,地上的東西吸引了我的注意力,起初我沒發(fā)現(xiàn)是錢,我上前仔細一瞧,真是五塊錢在向我不斷招手。

  看到地上是錢,我的第一反應(yīng)是看周圍有沒有別的人也發(fā)現(xiàn)了這個“寶貝”,我環(huán)顧了一周,發(fā)現(xiàn)并沒有其他人在我的周圍。我左顧右盼,生怕被人看見,小心翼翼的朝著地上五塊錢靠近,那天早上正好起晚了沒來得及吃早飯,我想著正好能拿著這五塊錢買個面包,在我即將彎腰拿到地上的五塊錢時,我的腦袋里又出現(xiàn)了另一個想法,別拿別拿,交給老師吧。

  在拿與不拿的反復考慮間,我還是決定把他交給老師,雖然地上的'錢的金額不是很多,但是能夠做到拾金不昧,我也是很樂意的。

  我拿起地上的錢,走向老師的辦公室,交給了老師。老師接過以后,向我投來了贊許的目光,雖然在此之前我聽說過很多次拾金不昧這個詞,但當我真正做到了拾金不昧以后,我發(fā)現(xiàn)真的很光榮。

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  一天,烈日炎炎,口干舌燥的小青蛙來到動物市場閑逛著。

  突然他看見地上有5元錢,撿起來心想:5元錢可以買兩個冰淇淋解渴呢!想完他就高高興興的拿著錢走向冷飲店。剛剛走到冷飲店門口,就看見小雞妹妹坐在地上傷心的哭著。“小雞妹妹你怎么了?”小青蛙問。

  小雞妹妹說:“我把媽媽給我買冰淇淋的5元錢弄丟了!”

  小青蛙拿出5元錢說:“這是你掉的嗎?“是的'!是的!真是太謝謝你了,青蛙哥哥!薄安挥弥x!

  大家都夸小青蛙是一個拾金不昧的“孩子”。

  小青蛙正轉(zhuǎn)身要走,卻被一個聲音攔住了!暗鹊!痹瓉硎抢滹嫷甑睦习逖虼髬鸾凶×诵∏嗤。原來羊大嬸是要送給小青蛙一個冰淇淋,不由得高興的跳起來,“耶!耶!太好了!”

  回到家小青蛙把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了家里人,家里人也都夸他是個拾金不昧的“好孩子”。

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  傍晚時分,放學了。大南門桂香村蛋糕店附近一如往常,人來人往,非常熱鬧。這時,一位阿姨熱淚盈眶地從我手上接過優(yōu)盤,非常感激地說:“謝謝,謝謝你們,里面可是有重要的資料,如果丟了,那就糟了……”我和爸爸連忙說:“不用謝,不用謝!”這是怎么一回事呢?那還要從那個周末說起。

  那天,我和媽媽在學校里跑步。突然發(fā)現(xiàn)跑道上有一個白色的東西,我跑過去仔細一看,原來是個優(yōu)盤。于是,我趕緊叫媽媽過來看看。

  “這是誰丟的呢?”

  “也許是他在跑步時丟的.吧?”我和媽媽在議論著。

  “不管怎么樣,我們想辦法找到失主,說不定優(yōu)盤里有重要資料,失主正著急呢!”我說。

  “那我們把它先帶回家再研究一下,看能不能找到線索吧!”我們邊說邊把優(yōu)盤撿了起來。

  晚上,我和爸爸把優(yōu)盤研究了一下。看了看里面的文檔,看了看里面的照片,發(fā)現(xiàn)了一些可靠的線索,但是還不能找到失主。于是,爸爸又通過只有警察才能進的公安網(wǎng)來尋找線索。功夫不負有心人,費了幾番周折,終于搜到了。爸爸趕緊給失主打電話,并約好傍晚在桂香村附近碰面。

  隨后就發(fā)生了文章開頭的那一幕。

  這時,晚風吹來,我胸前的紅領(lǐng)巾在風中飄動,心里有一股特別的爽意!

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  俗話說:世界上沒有兩片相同的葉子,而我的性格也與眾不同。我的特點就是拾金不昧,拾到再多的錢,我也不會占為己有。

  有一次,我忘帶了鋼筆。情急之下,我到小店里買了一支新的水筆。付錢時,老板莫名其妙的多找給我10元錢。到了教室,我不知如何是好,就去問同學,有些同學不懷好意的說:“你就去買一些東西,然后……!蔽也鲁隽怂麄兊囊馑迹瑪蒯斀罔F的否認了他們的觀點。有些同學說:“你的運氣真好,這下可以賣許多東西啦!我的運氣可沒你好,上次還虧了10元錢呢!”我又否認了她們的.觀點。上了一天的課,我拖著疲憊的身子回到家,躺在沙發(fā)上,想:這錢到底還不還?還的話,這筆意外之財就泡湯了。但反過來一想,那些做生意的也不容易啊?我怎能拿他們的錢?兩種思想在我腦袋里激烈地斗爭著,一個誠實,一個邪念,最后,邪念占了上風,第二天一早,我到小店準備消費時,一聲聲拾金不昧的話語在我耳邊響起,電視里許許多多拾金不昧的事跡震撼著我,我毫不猶豫地走到阿姨跟前,把昨天多找給我10元錢還給了他們。當物歸原主時,我心中的大石頭一下子掉了下來,心里舒服多了。

  我就是這樣一個拾金不昧的孩子。

拾金不昧作文300字_寫事作文_作文大全14

  拾金不昧的好少年是誰呢?學校里最近都在傳呀。原來就是我們班的勞動委員——林江啊!這件事還得從一封表揚信說起!

  上星期四學校突然收到了一封來自太倉的表揚信。信中大力贊揚支塘中心小學五(5)班學生林江拾金不昧的好品格。

  林江拾金不昧的事一下子就在學校傳開了。原來事情是這樣的。國慶長假,林江和爸爸媽媽一起去太倉公園里吃燒烤,正當他們吃得津津有味的時候,林江突然發(fā)現(xiàn)旁邊的'桌子底下有一團百元的大鈔和一張貴賓卡,但附近卻沒有人,顯然是有人不當心丟失的。他趕緊過去把錢和卡拿好,一看,錢共有400元。他首先想到的是失主發(fā)現(xiàn)丟錢后一定會心急如焚的,就再也沒心思玩了,一直在旁邊等失主來,可左等不來,右等不來,心里正著急呢。這時正好有一個公園的保安經(jīng)過,林江一下子想到,小時候老師經(jīng)常讓唱的一首歌:我在馬路邊,撿到一分錢,交給警察叔叔手里邊。想到這,他就跟公園保安說明原由,把錢和卡都交給了他。于是這位保安認真記錄下了他的姓名、學校和電話號碼。

  直到失主一封表揚信寄到了我們支塘中心小學,大家才知道了林江的優(yōu)秀事跡。

  林江真是個拾金不昧的好少年,做了好事不張揚,他值得我們大家學習。

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  我的這個伙伴——寧雨琴有許多精神,但她最好的精神卻是她那拾金不昧的精神。

  一個星期一的上午,那時正是下了第一節(jié)課的課余時間,她叫上了我和幾個伙伴去玩。我們不知不覺得走到了我們的清潔區(qū),寧雨琴突然踩到了一個東西,抬起腳一看,卻是一張皺巴巴的十元錢。寧雨琴說:“掉錢的人應(yīng)該很著急吧,我們應(yīng)該怎么辦?”一個伙伴覺得這件事很難辦,又想不出什么辦法來,所以就在那一言不發(fā)。寧雨琴眉頭緊皺了一下,然后又有一點想到辦法的感覺。開心起來之后,又和顏悅色地說:“這十元錢必須要交回主人那里,而交回主人的'最好辦法就是找值日老師!闭f完就去找值日老師了。結(jié)果,我們找了許久都沒有見到一個值日老師。眼看還有幾分鐘就要上課了,寧雨琴卻非常嚴肅地說;“不行,我一定要找到這十元錢的主人!闭f完就用風一般的速度跑到校門口。終于,那兒有一位值日老師,她毫不猶豫地把錢交給了值日老師。正好,這時上課鈴打了,我們都回了教室。上課的時候,她都面帶笑容。

  這就是我那拾金不昧精神的伙伴——寧雨琴。

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