收獲有關(guān)的記敘文作文（精選41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的收獲有關(guān)的記敘文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的記敘文作文 篇1
收獲，一個(gè)富有多種色彩的詞語(yǔ)。它可能包含了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水和喜悅的笑容，它也可能包含了學(xué)生在書(shū)桌上留下的字跡和在考試后興奮的心情。而這些成功的背后，都隱含著什么呢？其實(shí)，想要取得成功，或是收獲成果，我們都必須在之前用汗水和淚水，甚至還要用生命的代價(jià)去換取心中渴求已久的，為之而瘋狂的理想。
經(jīng)過(guò)一個(gè)緊張的復(fù)習(xí)階段，馬上就要期末考試了，在考試前的最后一個(gè)晚上我在書(shū)桌前，堆積了厚厚一疊如小山一般的提綱和習(xí)題。我這可不是臨時(shí)抱佛腳，而是把以前做過(guò)的題目再審核鞏固一下。我望著這一張張皺巴巴，布滿時(shí)有潦草時(shí)有整齊的字體，心里頓時(shí)似乎深有感悟——沒(méi)想到，我在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，竟然已經(jīng)做了上千道的題目，雖然其中有家長(zhǎng)和老師督促下才完成的，有自己在桌前苦思冥想才解出來(lái)的難題，還有的，就是自己先前不會(huì)，在老師的指導(dǎo)中完成的。啊，一個(gè)學(xué)期的總結(jié)就在眼前，一個(gè)學(xué)期的努力也擺在眼前，而更多的擺在我面前的，就是一個(gè)學(xué)期的希望。我從思考中醒悟過(guò)來(lái)，拿出一本本子對(duì)照著錯(cuò)題奮筆疾書(shū)，準(zhǔn)備做這最后的努力。
第二天，期末考式在緊張而有序中進(jìn)行著，面對(duì)中一道道陌生卻似曾相識(shí)的題目，我埋頭思考，大腦中充滿了數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)。就像攻克敵軍的堡壘，我一道道都發(fā)動(dòng)自己最高的潛能來(lái)完成。
考試時(shí)間真是太短暫了，還沒(méi)有檢查完，鈴聲就像上帝宣判人一樣，宣布考試結(jié)束，我懷著似有忐忑，似有高興的心情走出了考場(chǎng)。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的樣子，開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：這次考試大家都發(fā)揮不佳，我可能也是一樣。
考試成績(jī)出來(lái)以后，真是功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)星期的努力沒(méi)有白費(fèi)，取得了好成績(jī)。我終于在期末考試證明了自己——我成功了！我收獲了自己甘甜的果實(shí)。
這其實(shí)是很簡(jiǎn)單的例子，在我們生活中，對(duì)于自己的理想，那一個(gè)人不需要付出自己最大的努力呢？所以，有時(shí)候失敗也是一種激勵(lì)，激勵(lì)你想著理想邁進(jìn)，激勵(lì)你向著收獲邁進(jìn)，激勵(lì)你向著成功邁進(jìn)。付出努力可能沒(méi)有收獲，但是不付出艱辛，我們永遠(yuǎn)也嘗不到自己種的甘甜果實(shí)！
收獲的記敘文作文 篇2
時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月就過(guò)去了。回顧這過(guò)去的一個(gè)月，有喜有憂，我深深的體會(huì)到了高中生活的緊張與辛苦。這一個(gè)月以來(lái)，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)方面上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。
英語(yǔ)方面感覺(jué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中討論很重要。通過(guò)討論可以弄懂自己迷糊的地方，也可以學(xué)習(xí)到很多自己原來(lái)不知道的東西，同時(shí)都會(huì)留下很深的印象。同時(shí)還要多背單詞短語(yǔ)，.
語(yǔ)文方面要多讀一些課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū)，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。對(duì)于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì)。
其他各科發(fā)現(xiàn)自己還有不少漏洞，我要利用休息時(shí)間及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
我想平時(shí)復(fù)習(xí)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。
我有過(guò)許多的計(jì)劃，有過(guò)許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過(guò)每天用18個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)、每天努力地做練習(xí)……讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)，但是大多都沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)。高中的學(xué)習(xí)我們義無(wú)返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因?yàn)閬?lái)不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無(wú)助的時(shí)候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答……丟了這些，會(huì)變得血肉模糊。我不能對(duì)自己失去信心，我要努力！向著我的目標(biāo)前進(jìn)。
收獲的記敘文作文 篇3
謊言是破壞人與人之間信任，最可怕的武器，因?yàn)樗�，我曾�?jīng)差一點(diǎn)失去了一個(gè)重要的朋友。
記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐淮蔚膽嵟粫r(shí)的沖動(dòng)，就在和同學(xué)的交換日記上寫(xiě)了一個(gè)女生的壞話，我不但說(shuō)她驕傲，又嫌她煩人。當(dāng)時(shí)的我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這件事竟然會(huì)傳到那位女同學(xué)的耳中，事后，我十分的不想面對(duì)那位同學(xué)，畢竟她平時(shí)，待我也不差，這么做……真的好嗎？這句話一直在我心中徘徊，深怕那女生會(huì)生氣、責(zé)罵我，但……寫(xiě)都寫(xiě)了，能躲著她多久，就躲著吧！
隔天一早，那位女同學(xué)冷靜的的來(lái)找我，問(wèn)我有沒(méi)有空？想和我談一談，我猶豫了一會(huì)兒，決定先逃避，于是，我裝成一個(gè)大忙人，若無(wú)其事的拒絕了她，原本，我想這件事應(yīng)該就此告一段落，可是那位同學(xué)又重復(fù)了昨天的問(wèn)題，這一次，我選擇了面對(duì)，我和她走到走廊的盡頭，氣氛很僵，我努力的想讓一切別那么尷尬，所以一直用我的笑容掩蓋，越是掩蓋，越顯得我像個(gè)白癡，明知道現(xiàn)在的情況，卻只是傻傻的笑著，看著我身旁的這女生強(qiáng)忍著別讓淚水流出，而嘴巴卻是笑著的，我真越猜不透她了，真想快結(jié)束這一切。
她很直接的問(wèn)我：“為什么這樣對(duì)我？我有什么不好讓你生氣？你可以告訴我呀！別只是在背后說(shuō)我壞話，這樣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己的缺點(diǎn)”，看著她泛紅的淚框，當(dāng)下，我眼前的不是一直以來(lái)，我認(rèn)為那自大又驕傲的女孩，而是一位真心對(duì)我的摯友，我不禁落下真誠(chéng)、悔恨的淚水，后悔自己怎么這么晚才認(rèn)清事實(shí)。
這么難得的朋友就在眼前，我還執(zhí)迷不悟我那不信任的想法，不斷的用謊言拖住解開(kāi)心結(jié)的機(jī)會(huì)，真不應(yīng)該！我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你……你愿意再給我一次機(jī)會(huì)嗎？我保證現(xiàn)在的我絕不是你之前認(rèn)識(shí)的我，以前是因?yàn)槲业挠薮雷屇銈模驗(yàn)槿狈π湃�，才�?dǎo)致現(xiàn)在的局面�！彼鴾I水笑著說(shuō)：“我沒(méi)生氣，只要你還是我的朋友就好啦！”，聽(tīng)完她的一番話，我發(fā)誓一定會(huì)更珍惜這可貴的朋友。
因?yàn)檫@一時(shí)沖動(dòng)而撒的謊，讓我更成熟，也從中更認(rèn)識(shí)自己的朋友了！謊言只會(huì)讓事情更復(fù)雜，勇于面對(duì)自己的錯(cuò)，就等于多了另一個(gè)新的人生體悟。
收獲的記敘文作文 篇4
“一分耕耘，一分收獲”的千年古訓(xùn)在耳畔響起�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”的勸導(dǎo)在心中呢喃，人生這條完美的拋物線，你的最大值是你用辛勤的勞動(dòng)和汗水澆灌出的。
曼妙人生，彩虹劃過(guò)天際的那道優(yōu)美弧線，刺到了你的雙眼嗎？喚醒了沉睡的思想嗎？照亮了人生的前行之路嗎？人生路是自己一步一腳印走出的。生命的高度，在于你腳印的深度。
周杰倫，華語(yǔ)歌壇的巨星，在單親家庭成長(zhǎng)的他完成了學(xué)業(yè)后，在餐廳當(dāng)服務(wù)生，一直堅(jiān)持創(chuàng)造，后被吳宗憲發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)去公司當(dāng)制作人，一心想要唱歌的周杰倫依然沒(méi)有被重用，可他依然堅(jiān)持創(chuàng)作，終有一天，機(jī)會(huì)來(lái)，可以出一張個(gè)人專(zhuān)輯，突然間的觸手可及讓他想都不敢想，他積極籌備，專(zhuān)輯一炮而紅，成功的他沒(méi)有停下腳步，他努力的做著自己想做的一切。他要向世人證明，他周杰倫是個(gè)全才。其實(shí)不僅周杰倫是個(gè)全才，我們每個(gè)人都是全才，只有你用心去做，堅(jiān)持走到最后一秒，人生的最大值才會(huì)耀人眼球，付出與收獲也許不會(huì)成正比。但不付出，一定不會(huì)有收獲。
日光燈下，你是不是會(huì)思緒飄揚(yáng)，看看頭頂?shù)娜展鉄�，想想它是�?jīng)歷了愛(ài)迪生多少汗水和不放棄的信念才被點(diǎn)亮，想一想那一千多次實(shí)驗(yàn)失敗的背后，有多少次我們不知道血淚，有多少次我們無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)的故事，“成功的花，人們驚艷，然而當(dāng)初的芽，浸透了多少奮斗的血雨”成功的背后，不為人知的故事有一個(gè)中心就是堅(jiān)持因?yàn)樗麄兊牟粧仐墸环艞�，所以成功�?/p>
唯美月夜下，一曲交響樂(lè)，響徹耳畔，柔和的音韻，伴隨著月光優(yōu)美的線條，完美的意境，動(dòng)人的情感，是貝多芬雙耳失聰?shù)那榫诚聻槲覀儙?lái)的聽(tīng)覺(jué)盛宴。雙耳失聰，創(chuàng)造音樂(lè)這是大眾想都不敢想的事，而他做到了，所以他被人們所贊揚(yáng)，被人所歌頌。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈，用盡畢生追求，努力的做，為夢(mèng)想而努力。為人生完美的弧線寫(xiě)下最耀眼的最大值，是我們不懈的追求。
這個(gè)六月，我們的人生弧線將會(huì)有新的方向，用青春，用堅(jiān)持，為下一段人生路拼一個(gè)好方向。
堅(jiān)持有多久，人生弧線就有多高，付出多少，弧線最大值就是多少。
收獲的記敘文作文 篇5
花鳥(niǎo)蟲(chóng)草，凡是能被人養(yǎng)著的，不必說(shuō)它珍貴，即使不漂亮，你也會(huì)夸它超凡脫俗，具有野性美。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我看見(jiàn)那盆“大牡丹”——葉子十分綠，根有些黃的植物時(shí)，覺(jué)得是一盆牡丹，它開(kāi)起花來(lái)又大又紅，花瓣一層一層的，可好看了。這也讓我聯(lián)想到春天、生命，似乎還有什么別的，說(shuō)不清。
“怎么？想買(mǎi)這盆花？”我耳邊傳來(lái)一句話，抬頭一看，原來(lái)是店主，只見(jiàn)他一臉黝黑的皮膚，衣服上沾著一些泥土，臉上還掛著一絲微笑，一看就是一個(gè)老實(shí)人。
“嗯，我看這盆花不錯(cuò)，幾元錢(qián)啊？”我裝出一副只是隨便問(wèn)問(wèn)，滿臉不在乎的樣子。“小朋友，我看你眼光不錯(cuò)，這牡丹花要價(jià)15元，今天看你年紀(jì)小，就給你便宜點(diǎn)，11元賣(mài)給你吧！”老板似乎十分慷慨的樣子。
我一摸口袋，只有10元，便討價(jià)還價(jià)說(shuō)：“太貴了，便宜點(diǎn)，7元錢(qián)？”
“折中，9元，誰(shuí)也不虧誰(shuí)�！崩习宀煌�，把價(jià)錢(qián)升了一點(diǎn)。我想：算了算了，9元就9元。
就這樣，我手上多了一盆牡丹花。我越看越喜歡，覺(jué)得像是一團(tuán)綠色的火焰在燃燒似的，這旺盛的生命力幾乎看得出來(lái)，春天被我一溜煙地帶回了家。
爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“呦，買(mǎi)了一盆什么花呀？”“牡丹花，花開(kāi)起來(lái)可好看了！”我一臉得意地說(shuō)。爸爸細(xì)細(xì)一看，說(shuō)：“這跟牡丹是挺像的，不過(guò)似乎是一盆芍藥吧？”說(shuō)著摘下一片葉子，遞給我看。我定睛一看，嘿，果真不假！養(yǎng)過(guò)許多花草的爸爸不會(huì)搞錯(cuò)，盡管牡丹花的枝葉跟芍藥像得不能再像。怎么辦？我哭笑不得，本想找那個(gè)狡猾的騙子算賬，但又一想，至于嗎？
“養(yǎng)著吧，芍藥也挺好看的�！卑职终f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，細(xì)心地養(yǎng)著它。每天都給它澆水，定期為它施肥。它一天天長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得很茂盛，抽出許多嫩葉，為我的小房間增添了不少新意。看它長(zhǎng)得如此茁壯，我十分欣慰，還傻傻地給它捉來(lái)幾條蚯蚓，為它松土。就這樣芍藥長(zhǎng)了起來(lái)，毫不遜色于牡丹。
轉(zhuǎn)眼間，春天到了，來(lái)來(lái)往往的客人對(duì)這盆芍藥贊不絕口，說(shuō)它長(zhǎng)得很茂密，既實(shí)惠又好看，給家里增添了一絲暖意，羨慕之情溢于言表。我心里很高興，覺(jué)得這9元錢(qián)花得值，既換來(lái)一盆芍藥，又得到朋友們的贊賞，當(dāng)初留下它是正確的。
五月，芍藥長(zhǎng)出了花骨朵，過(guò)了一個(gè)星期，花兒開(kāi)了。只見(jiàn)一朵朵粉色的花兒綻開(kāi)了笑容，一片片粉色的花瓣襯托著細(xì)細(xì)的花蕊，煞是好看。我拿出照相機(jī)記錄下這一朵朵美麗的花給爸爸看，他摸摸我的頭說(shuō)：“收獲還真不小啊！”
我仔細(xì)一回想，還真的收獲不小哩！
收獲的記敘文作文 篇6
春華秋實(shí)，秋天，是果實(shí)壓滿枝頭，萬(wàn)紫千紅的豐收季節(jié)。
9月18日，我們?nèi)w同學(xué)沐浴著陽(yáng)光，伴著晨風(fēng)來(lái)到了坐落在雁棲湖畔的“鄉(xiāng)間情趣園”采摘金秋的果實(shí)。
從車(chē)上下來(lái)，我立刻被這里的美景驚呆了。極目遠(yuǎn)眺，崇山峻嶺，郁郁蔥蔥。近處，蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、柿子樹(shù)都被累累的果實(shí)壓彎了腰，采摘就從這里開(kāi)始了。蘋(píng)果掛在高高的枝頭，同學(xué)們看了眼饞極了�？墒且氚阉鼈冋聛�(lái)，可不是一件容易的事。
為此，同學(xué)們想盡了各種辦法：有的跳起來(lái)抓，有的用樹(shù)枝打，有的抱住樹(shù)干搖，還有的干脆爬上樹(shù)去摘……不一會(huì)兒，好多好多又大又紅的蘋(píng)果被我們裝進(jìn)了口袋。這不小的收獲使同學(xué)們的興致更高了。老師又領(lǐng)我們來(lái)到地瓜地�？吹竭@片不起眼的綠地，我怎么也想不出，這地底下竟長(zhǎng)著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想這一下定能拔出一個(gè)大地瓜。邊想邊用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動(dòng)不動(dòng)。王業(yè)倫同學(xué)見(jiàn)我在使勁，也跑過(guò)來(lái)幫我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，還真有點(diǎn)像小人書(shū)里的“拔蘿卜”。這時(shí)，只聽(tīng)“蹦”的一聲，把我倆嚇了一跳，原來(lái)瓜秧斷了。地瓜沒(méi)拔出來(lái)，還差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭，看來(lái)拔不行，還要挖。
我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開(kāi)，再用手使勁挖根部的土。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)地瓜的小腦袋露了出來(lái)。我又學(xué)著剛才的樣子，繼續(xù)扒土。只見(jiàn)地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學(xué)，還沒(méi)有挖出來(lái)，心想這回我可成第一了，越想越著急，情不自禁站起來(lái)，使勁往上一拔，結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭，真不該拔，怪不得在家里媽媽總批評(píng)我性急呢。
我又重新?lián)Q了一個(gè)地方。這時(shí)我想起奶奶家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜才會(huì)成熟。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧，使勁用手挖起來(lái)。細(xì)沙上磨得我手直疼，我還堅(jiān)持挖，直到整個(gè)一個(gè)大地瓜完全暴露出來(lái)，我才將它小心翼翼地取出來(lái)。哇！好大的一個(gè)地瓜呀！我抱起地瓜三步并作兩步地跑到老師面前，老師看了高興地說(shuō)：“白潮挖出個(gè)地爪爺爺�！边@時(shí)其他同學(xué)也都帶著勝利的果實(shí)跑過(guò)來(lái)，大家互相比著，互相看著，大的、小的、圓的，每一個(gè)同學(xué)都在沖著地瓜笑，笑得那么開(kāi)心，笑得那么甜。
��！多么美好的季節(jié)，多么可喜的收獲，這天，我們?cè)诿利�、富饒的“鄉(xiāng)間情趣園”里感受到了勞動(dòng)的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆，它使我忘不了，真的，永遠(yuǎn)忘不了。
收獲的記敘文作文 篇7
生命是艘帆船，要在茫茫大海中乘風(fēng)破浪。那么成長(zhǎng)，是否會(huì)是那白帆上，亮麗的一抹色彩？
有一天，媽媽買(mǎi)來(lái)幾個(gè)新的竹衣架。
“咕——咕”，那已經(jīng)用了五六年的洗衣機(jī)老先生，又在工作著。時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲嘶啞的低吟，似乎又在為一股腦兒把臟衣服塞“他”嘴里而不滿，抱怨著。
“叮咚！”一聲，“呼——”，“他”長(zhǎng)舒一口氣：“終于完工了！”
只見(jiàn)媽媽麻利地拆開(kāi)衣架，我本以為她會(huì)開(kāi)始用它們晾衣服，誰(shuí)知媽媽把它們掛出窗外，略發(fā)凜冽的寒風(fēng)吹得它們“瑟瑟發(fā)抖”�！皨寢�?zhuān)瑒傎I(mǎi)來(lái)的新衣架，多好啊，干嘛不用？”說(shuō)著，我的目光投向那幾個(gè)拿在媽媽手上，準(zhǔn)備晾衣服的，早已被弄的黯淡無(wú)光的舊衣架。
“可你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，它們雖舊，可沒(méi)發(fā)霉嗎？”媽媽一邊晾著衣服，一邊微笑地說(shuō)著，“這些衣架是竹制的，容易發(fā)霉。只有先把它們放在室外，吃透了露水，就再不會(huì)壞了。”
“我不，”，我爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，“你這是偏見(jiàn)。新的有什么不好。干嘛非得把好好的衣架磨成舊的再用啊？”“那衣服為什么新買(mǎi)來(lái)的就穿，不再藏幾年呢？”“這是衣架，又不是葡萄酒�！薄�
“好了好了，這孩子，說(shuō)不過(guò)你。反正也不差這一個(gè)。你拿去一個(gè)玩吧。”媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭。我得意地探出窗外，“解救”下一個(gè)衣架�；貋�(lái)時(shí)，被寒風(fēng)吹后，情不自禁哆嗦了一下。開(kāi)心地用它晾起衣服來(lái)。
可沒(méi)幾天，這不爭(zhēng)氣的家伙就原形畢露。青綠色的竹衣架上出現(xiàn)了幾個(gè)大大小小的霉點(diǎn)，就像是一個(gè)調(diào)皮的小孩用墨汁惡意涂鴉的潑墨畫(huà)的一個(gè)惡作劇。但被整的人，卻是我。難道我錯(cuò)了嗎？
望向窗外，那幾個(gè)依舊在寒風(fēng)中的衣架，似乎它們的衣服已沒(méi)有前幾日鮮亮，但“氣色”卻越發(fā)紅潤(rùn)，在風(fēng)中自在地嬉戲。是的，我錯(cuò)了，我的溺愛(ài)是不該的。耳畔忽回蕩著媽媽的話：“衣架只有飽經(jīng)風(fēng)吹雨打，才能真正變成一個(gè)好的晾衣工具，那時(shí)它才能綻放自己工作使命的光芒�！�
人，不也如此嗎？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我情不自禁地哼唱起那首膾炙人口的歌。如收獲禮物般喜悅。我似乎嘗到成長(zhǎng)滋味……
收獲的記敘文作文 篇8
以一個(gè)完善的句號(hào)結(jié)束了我的小學(xué)生涯，我進(jìn)入了充滿神秘與未知的初中，在拿到畢業(yè)證的那一刻，六年來(lái)酸甜苦辣，頓時(shí)涌上心頭。
在我所經(jīng)歷的12個(gè)年頭里，在小學(xué)里一共度過(guò)了近一半的時(shí)光，苦過(guò)，甜過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，在與同學(xué)的相處中，我收獲著友誼，在與老師的相處中，我學(xué)會(huì)了感恩，在參加競(jìng)賽的過(guò)程中，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)……小學(xué)，留給了我太多美好的回憶，風(fēng)吹雨打，使我從懵懂無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為了乖巧懂事的少年，日曬雨淋，讓我這個(gè)剛出殼的雛鳥(niǎo)變成了懂得展翅的幼鳥(niǎo)，小學(xué)承載的是我的快樂(lè)，它所傳授給我的知識(shí)與道理影響著我的一生。
我什么都不突出，我原先都是這樣認(rèn)為�？扇昙�(jí)一次偶然的機(jī)會(huì)，我在學(xué)校演講比賽中，獲得了二等獎(jiǎng)，這使我信心倍增，再接再厲，之后，我又榮獲了一等獎(jiǎng)。我代表了小學(xué)參加市里的演講，城里的學(xué)生發(fā)音比我標(biāo)準(zhǔn)，表情比我豐富，說(shuō)得也比我投入，對(duì)比起來(lái)，真是一個(gè)山雞，一個(gè)鳳凰，我的嗓音開(kāi)始顫抖，我的眼神開(kāi)始游離，我的手腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚。
看著他們的表情，為什么我覺(jué)得他們都在嘲笑我，果真，成績(jī)是不理想，為什么我覺(jué)得都在嘲笑我。果真，成績(jī)是不理想，我感覺(jué)他們笑聲像一雙雙腳，慢慢地把我踩下地獄，我又跌下了山谷，似乎，似乎，再也 不上去了，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的心在抽泣，沒(méi)有人看得見(jiàn)。我的心在墜落，我的生命卻還在延續(xù)……
老師很細(xì)心，明白我的難過(guò)。她略帶開(kāi)玩笑地說(shuō)：“沒(méi)事，你今天很棒，真的很棒，評(píng)委是聽(tīng)太久了，煩了，才讓你的分?jǐn)?shù)低了，這次不好，下次不就有很大的進(jìn)步空間了嗎？加油！下次要更棒哦！”我的天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)晴，因?yàn)槲抑溃灰�，我就是最棒的，起碼，在我的世界里。
失敗讓我得到教訓(xùn)，堅(jiān)強(qiáng)使我開(kāi)始努力。這次的慘痛，也是值得的。它讓我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，使我懂得了，想要成功，就要有全部的努力加上不倒翁那打不倒的精神，成功的人百分這九十九都有著不倒翁的精神，我——一定要成為一個(gè)不倒翁！
小學(xué)留給我的最珍貴的財(cái)富就是這些失敗的經(jīng)歷。只要功夫深，鐵杵磨成針。在初中的學(xué)習(xí)生活中，我一定要為自己勇敢拼博！謹(jǐn)記著不倒翁所帶給我的啟示！
收獲的記敘文作文 篇9
有一棵果樹(shù)，它迎著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，屹立于天地之間。
春天，百花盛開(kāi)，果樹(shù)開(kāi)了花，根努力吸收養(yǎng)分，因?yàn)檫@是吸收養(yǎng)分的最佳時(shí)期。根吸收養(yǎng)分送給果樹(shù)，根又使勁伸出爪子，牢牢的抓住土地，因?yàn)橄奶靵?lái)臨，經(jīng)常會(huì)狂風(fēng)驟雨，根沒(méi)有抓牢的話，果樹(shù)就會(huì)被風(fēng)連根拔起。
夏天，果樹(shù)像撐開(kāi)的綠傘青翠欲滴，狂風(fēng)驟雨襲擊著果樹(shù)，果樹(shù)被風(fēng)刮得東搖西擺，雖然根已經(jīng)使自己根深蒂固了，可狂風(fēng)的力量太大了，可根還是咬緊牙關(guān)，決不放“手”，因?yàn)樗靼�，它一放手果�?shù)就完了。每次在狂風(fēng)暴雨面前，根總是告誡自己“不放手，一定要撐”，就這樣，果樹(shù)越來(lái)越茂盛。
秋天，到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象，這棵果樹(shù)也結(jié)出了碩大的果實(shí)。每當(dāng)人們走到它的跟前，總會(huì)稱(chēng)贊道：“多好的果樹(shù)啊!結(jié)出了這么多的果子。”果樹(shù)有些飄飄然了，認(rèn)為今天的收獲是它一個(gè)人的成果，忘記了根的付出，它變得驕傲起來(lái)�？墒谴蟮貗寢尭嬖V它，這也有根的付出，果樹(shù)很生氣，對(duì)根說(shuō)：“討厭的根，以后你不用再吸收養(yǎng)分，也不必抓牢土地，我相信沒(méi)有你，我會(huì)活得比現(xiàn)在還好，免得別人說(shuō)我今天的豐收是你的付出�！备掏掏峦碌卣f(shuō)：“不行，如果我不工作的話，冬天你就會(huì)被狂風(fēng)吹起的�！惫麡�(shù)火冒三丈，氣沖沖地說(shuō)：“你這討厭的東西，你真以為豐收是你的付出啊!別做夢(mèng)了，你聽(tīng)聽(tīng)，人們都說(shuō)多好的果樹(shù)，結(jié)出這么多的果實(shí)，夸我呢!以后你別多管閑事了，聽(tīng)到?jīng)]有�！笨筛�是默默工作著，但是果樹(shù)對(duì)根輸送的營(yíng)養(yǎng)一根不收，根想往地底里鉆，可果樹(shù)不配合，根默默的為果樹(shù)傷心。
冬天，寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，果樹(shù)孤零零的仿佛是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。“嗚——”一陣大風(fēng)吹來(lái)，果樹(shù)被風(fēng)吹得東搖西擺，它仿佛是風(fēng)手中的玩物，一切都被風(fēng)掌控著。果樹(shù)害怕、痛苦，它哭喊著“救命”。可是由于根沒(méi)有鉆到地底下抓住土地，根也沒(méi)有回天乏術(shù)了，一會(huì)兒，果樹(shù)被風(fēng)拔起一半，它感到死神向它逼近，它后悔為什么自己當(dāng)初這么驕傲，它們豐收是和根的付出是分不開(kāi)的，如果沒(méi)有根的付出，就沒(méi)有果樹(shù)的豐收�？涩F(xiàn)在明白已經(jīng)晚了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，果樹(shù)被風(fēng)連根拔起，果樹(shù)閉上了眼睛，眼角有一滴淚，晶瑩剔透。
風(fēng)吹走了大樹(shù)，只留下一個(gè)坑，黑黑的，仿佛是一張張開(kāi)血盆大口的嘴，向人們?cè)V說(shuō)著：“付出與豐收”。
收獲的記敘文作文 篇10
人生就像打電話，不是你先掛就是我先掛；人生就如一場(chǎng)戲，總有落幕之時(shí)；人生就如一首歌，有始有終有高潮。但我們?cè)谌松猛局斜疾ㄇ靶袝r(shí)，千萬(wàn)別忘了創(chuàng)造價(jià)值，因?yàn)楦冻隹倳?huì)有回報(bào)。
人們嘴邊常念叨著付出，可真正把它當(dāng)回事的卻很少，當(dāng)今社會(huì)，人們最缺的便是一種奉獻(xiàn)精神，你付出得越多，回報(bào)也就越大，我們每個(gè)人都站在同一起跑線上，哪個(gè)用的力量越大，發(fā)揮出的效果也就越好。就像著名老一輩科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)一樣，為人民，為國(guó)家作出了巨大的貢獻(xiàn)，他所創(chuàng)造出的價(jià)值是彌足珍貴的，是受世界矚目的。
過(guò)關(guān)斬將英雄路，一帆風(fēng)順能幾人。古今中外，但凡成大事者，誰(shuí)人沒(méi)有付出百倍的辛勞，誰(shuí)人沒(méi)有遭遇萬(wàn)倍的艱辛。諸葛亮曾說(shuō)過(guò)，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。著名科學(xué)家居里夫人，用盡一生的力量，平生做了上千次的實(shí)驗(yàn)，誰(shuí)又能體會(huì)得到她比常人更為特殊的那種意志，比常人所多付出的那份艱辛呢？她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們必須有恒心，尤其要有自信力，我們必須相信。我們的天賦是用來(lái)做種事情的，無(wú)論代價(jià)多么大。這種事情必須要做到。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型的社會(huì)，愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的價(jià)值并不應(yīng)看他取得什么，應(yīng)看他奉獻(xiàn)什么。因此，我們每個(gè)人在社會(huì)中，都應(yīng)該說(shuō)具備一種舍我其誰(shuí)的精神，千萬(wàn)不要以自我為中心，要堅(jiān)信，付出總是快樂(lè)的，付出總有回報(bào)。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不管時(shí)代如何變遷，不管未來(lái)如何發(fā)展，奉獻(xiàn)的主旋律都始終不會(huì)停歇。十幾年的寒窗苦讀；十幾年的風(fēng)里來(lái)雨里去；十幾年的堅(jiān)持不懈，造就了多少寒門(mén)學(xué)子奔向錦繡前程。如今的我，也徘徊在這生與死的邊緣，用盡余力想奮力一博，不管結(jié)果如何，只愿此生不留遺憾，要想成功的幾率大，就得比別人付出得多，就要從實(shí)力上壓倒對(duì)方，我相信，付出的征程不會(huì)太長(zhǎng)，等待我的將是金燦燦的一片。
人生這場(chǎng)戲；這首歌，都注定了要演奏下去，演奏者的能力則決定了感染力，我們都是人生的演奏者，我相信，無(wú)悔的付出也是一首悅耳的交響樂(lè)。
收獲的記敘文作文 篇11
我是個(gè)性格內(nèi)向，不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。
前不久，學(xué)校開(kāi)展跳長(zhǎng)繩活動(dòng)，每天的大課間，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下緊張地練習(xí)，只有我獨(dú)自站在一旁。不是我不想?yún)⒓�，是因�(yàn)槲覍?duì)此道一竅不通，只得望繩興嘆!
很快，班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”，從此，每當(dāng)練習(xí)跳繩時(shí)，老師都招呼我過(guò)去一起練習(xí)。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面對(duì)老師喚我時(shí)那種期盼的目光。每次我心中都像開(kāi)著一場(chǎng)辯論會(huì)……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過(guò)來(lái)，跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語(yǔ)氣是不容拒絕的。
我一點(diǎn)點(diǎn)地挪到隊(duì)伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問(wèn)身邊的人：“跳長(zhǎng)繩難嗎?”“沒(méi)什么!”“很簡(jiǎn)單!”同學(xué)回答說(shuō)。
望著繩子一下一下地?fù)u著，我的心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)瀟灑地從繩上越過(guò)，我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了，老師向我投來(lái)
鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：勇敢點(diǎn)，跳!這時(shí)我心里已是慌成了一團(tuán)，來(lái)不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了，只覺(jué)得身子一歪，差一點(diǎn)摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場(chǎng)地。
我真想馬上離開(kāi)，可又一想，再這樣下去永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)跳繩，不行，我得再試試，于是我又返回隊(duì)伍里。這時(shí)旁邊的同學(xué)圍了上來(lái)，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領(lǐng)，然后又一個(gè)接一個(gè)地給我做示范。在大家的鼓勵(lì)下，我再一次鼓起了勇氣。
這一回，我沉住氣，看準(zhǔn)繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開(kāi)，整套動(dòng)作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。
漸漸地我的性格開(kāi)朗了，比以前愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。經(jīng)過(guò)努力與嘗試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在了解著我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，真是一舉多得呀!
這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學(xué)們的尊重;我去了解別人，也得到了別人對(duì)我的理解與幫助�！细冻�，才會(huì)有收獲。
收獲的記敘文作文 篇12
沉溺在脆弱與痛苦中，感受其間帶來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)與歡快的芳香。
——題記
人們常說(shuō)脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的天敵，是削弱堅(jiān)強(qiáng)的劊子手。自命堅(jiān)強(qiáng)的人往往看不起脆弱，那些不堪一擊的人和事，在他們眼里只是荒謬。可是事實(shí)并非如此。
失敗是成功之母，那脆弱即是堅(jiān)強(qiáng)之父。
一條小小的河流能匯入大海，因?yàn)樗w驗(yàn)過(guò)脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源，流過(guò)峽谷，它被兩岸青山擠彎了腰，巖石捶打著它的身軀，驕陽(yáng)炙烤著它的身體，就在這幾乎要斷流的脆弱中它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，于是它不顧一切奔騰，隱忍著痛苦，最終投入海洋的懷抱。那么，又有誰(shuí)能蔑視脆弱呢？
身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功，因?yàn)樗w驗(yàn)過(guò)脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高度截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。在死神的威脅下，她嘗遍了脆弱的滋味，并享受到脆弱留給她的禮物，于是她毅然堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。她在日記中寫(xiě)到：“我不能碌碌無(wú)為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為人們?nèi)罕娮鲂┦虑椤＜热皇穷w流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。”就是這顆堅(jiān)強(qiáng)的流星，為群眾治病達(dá)一萬(wàn)多人次，完成了《輪椅上的夢(mèng)》，學(xué)習(xí)了多國(guó)語(yǔ)言。那么，又有誰(shuí)有資格去蔑視脆弱呢？
大千世界，沒(méi)有一個(gè)生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅(jiān)強(qiáng)，而這種堅(jiān)強(qiáng)，是要置身于脆弱之中才能體現(xiàn)出來(lái)的。朱自清面對(duì)美國(guó)的救濟(jì)糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結(jié)束了，但他的靈魂是堅(jiān)強(qiáng)的，他的精神在這次脆弱中得到升華。
林肯出生在一個(gè)荒野的小木屋中，他七歲時(shí)全家被趕出居住地，在一個(gè)窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開(kāi)始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢(qián)經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務(wù)。此后，林肯多次競(jìng)選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。在林肯的人生中，挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功多得多，為什么他最終能站在平常人無(wú)法達(dá)到的高峰？因?yàn)樗斫獯嗳酰斫鈭?jiān)強(qiáng)！
脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的基石，脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的伴侶，脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的催化劑。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅(jiān)強(qiáng)的芳香。
收獲的記敘文作文 篇13
逆風(fēng)獵獵，溪流汩汩。疾馳奔駛過(guò)的列車(chē)，留下鏗鏘有力的鳴笛聲，在林間作響，幽幽蕩掃起的塵埃，在肅穆的大山深處向一個(gè)人致敬。
這是一道縈繞在山林間的莊嚴(yán)贊歌，為一個(gè)生命在太陽(yáng)下的執(zhí)著與堅(jiān)守唱響。
因?yàn)楦冻觯允斋@。
古希臘有一句諺語(yǔ)：種瓜得瓜，種豆得豆。種下的是幾十年如一日的對(duì)崗位的堅(jiān)守，收獲的便是整個(gè)森林那肅然起敬的崇高禮贊。種下的是盈滿愛(ài)與善的花苞，收獲的便是日久彌堅(jiān)的溫暖。
當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍不顧危險(xiǎn)，完成從天而降的愛(ài)心舉托，一個(gè)孱弱的生命將因此而重獲生的希望，一股感天動(dòng)地的向善力，正因此茁壯成長(zhǎng)，一股善良溫暖之風(fēng)將拂遍神州大地。
種下一份愛(ài)，社會(huì)將收獲一個(gè)美好的人間。無(wú)論是深圳最美少女對(duì)輕生男的天使之吻，還是杭州最美司機(jī)吳斌在生命最后70秒強(qiáng)忍撕心裂肺的痛苦，咬牙做出最后的堅(jiān)守……越來(lái)越多的感人花蕾將彭宇案后幾乎不敢相信中國(guó)還有好人的社會(huì)重新點(diǎn)綴。一塊硬如磐石的堅(jiān)冰正在慢慢融化，一個(gè)古老民族滴血的傷口正在緩緩愈合。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，種下哪怕一點(diǎn)污黑發(fā)霉的惡果，收獲的將是滔天罹難。當(dāng)銅臭充斥著嗅覺(jué)，一些利欲熏心的黑暗正在遮擋樹(shù)影婆娑的陽(yáng)光。
長(zhǎng)江大學(xué)幾十名教授在市政大廳前舉著中國(guó)不要GDP的口號(hào)，砰然下跪的巨響，跪出的是中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的光鮮背后環(huán)境嚴(yán)重污染，生態(tài)嚴(yán)重惡化，社會(huì)發(fā)展不平衡的痛人心扉的現(xiàn)狀。種下先污染后治理的惡果，中國(guó)將負(fù)擔(dān)的是一筆沉重的環(huán)境債。
上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，開(kāi)始種下什么，最后終究會(huì)收獲什么。沒(méi)有任何一個(gè)人能僥幸逃脫世界文明幾萬(wàn)年來(lái)傳下的古老法則。
或許，有人會(huì)因一時(shí)的迷惘而選擇錯(cuò)誤的種子，但終究會(huì)因此而償還。這是無(wú)法改變的。但償還需要態(tài)度，并掌握在自己手中。世界從來(lái)不存在以德抱怨，幾千年前，孔子有云：以怨抱怨，以德報(bào)德。想要收獲德，只能種下德；想要收獲善，只能種下善。千百年來(lái)，始終如此。
我們應(yīng)該想想，將在自己的靈魂深處，種下怎樣的種子，希望得到怎樣收獲呢？
收獲的記敘文作文 篇14
經(jīng)歷，是用懵懂和渴望釀造的永留腦海的溫馨記憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)的回憶；經(jīng)歷，是用勤奮和努力播撒經(jīng)歷風(fēng)雨的種子顆顆粒粒都是堅(jiān)強(qiáng)的磨礪；經(jīng)歷，是用行動(dòng)和創(chuàng)造蘊(yùn)含夢(mèng)想的神秘寶藏，風(fēng)風(fēng)雨雨都是奮進(jìn)的樂(lè)曲。
累積經(jīng)驗(yàn)，不再讓自己犯同一個(gè)錯(cuò)誤。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：螃蟹問(wèn)青蛙怎么走才能到達(dá)河邊，青蛙讓他一直向前走準(zhǔn)能到達(dá)�？墒牵π放姥脚�，怎么也大不了河邊。他抱怨青蛙指錯(cuò)了路，可青蛙振振有詞到:我讓你一直往前走，你卻橫著爬，怎么能怪我呢？是啊，青蛙縱向看前后，螃蟹橫向看前后，二者視覺(jué)完全不一樣。但是，后來(lái)，螃蟹靜下心來(lái)，冷靜地分析自己個(gè)青蛙的不同視覺(jué)，積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)前面做出準(zhǔn)確判斷，最終成功到達(dá)河邊。
可見(jiàn)，自己的分析和經(jīng)驗(yàn)的累積在我們成功的道路上起著不可分割的一步啊！讓我們累積經(jīng)驗(yàn)，在紛繁的世界中找出前進(jìn)的方向吧！
只有經(jīng)歷過(guò)才能獲得。成長(zhǎng)，是疼痛的美麗，像小小的蠶蛹，在繭里掙扎，他在成長(zhǎng)的同時(shí)也經(jīng)歷著成長(zhǎng)的痛楚和煎熬，沒(méi)有誰(shuí)知道這是怎樣的一種痛。然而，當(dāng)他最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶換來(lái)艷羨的目光和滿意的微笑時(shí)，沒(méi)有誰(shuí)知道這是因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)痛楚和煎熬換來(lái)的。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，所以換來(lái)的收獲是最終的美麗。
也許，你心中有一盞明燈，卻可望而不可即;也許，你不甘平庸，卻又沉浮與世俗中的一切瑣事;也許，你播下了種，卻因?yàn)槟愦蚶聿簧�，而一無(wú)所獲;也許，你想把事情辦得出色，卻還是毫無(wú)頭緒……
太多的努力與心思編成一張大網(wǎng)，卻網(wǎng)不住一點(diǎn)成功的歡悅。但是生活的莫測(cè)是我們始終不及的，正如將登泰山雪滿山，欲渡黃河冰塞川的意外，正如惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁的彷徨。
但，生活的苛刻不足以讓我們頹廢，雖然我們沒(méi)有美好的得到，但我們擁有最精彩的經(jīng)歷。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，我的生命處處是收獲！
收獲的記敘文作文 篇15
行走的人是沒(méi)有牽掛的。有的，只是對(duì)行走的收獲與體會(huì)。
不要說(shuō)行走勞累，不要說(shuō)路途奔波，其實(shí)隨我一同行走，你會(huì)覺(jué)察：行走也是一種收獲。
同我行走在雨巷中吧。仿佛有誰(shuí)檀口一吹，吹落了往昔的塵埃，把一卷發(fā)黃的歲月靜靜為我展開(kāi)。雨巷盡頭，是撐著傘的少女結(jié)著丁香一般的憂愁飄過(guò)。耳邊是老船工用軟軟的方言道來(lái)的故事。天淡，云軟，人逸。難道說(shuō)路途奔波嗎?不，行走也是一種收獲。
同我行走在繁華的上海吧。南京路上“克鈴克鈴”的電車(chē)聲敲打著我的思緒，眼前是紅紅綠綠的人群，沒(méi)有了古典，沒(méi)有了遺跡，只有現(xiàn)代的氣息敲打著我們充滿時(shí)代韻律的心扉。繁華，成長(zhǎng)，榮耀。難道說(shuō)路途勞累嗎?不，行走也是一種收獲。
同我行走在古城圍繞的西安吧。千年古都不僅僅承載的是歷史的重?fù)?dān)。漫步在這里，感受著歷史的重任與那永不變更的文化氣息。那是歷史，那是感慨，那是責(zé)任。難道說(shuō)行走勞神費(fèi)時(shí)么?不，行走也是一種收獲。
同我行走在曾經(jīng)上學(xué)的路上吧。眼前的一切都是那樣的熟悉，那樣溫暖。曾經(jīng)的我們就是在這一條條走過(guò)千遍，萬(wàn)遍的路上長(zhǎng)大的。這里有我們的童年，我們的印記。走一遍上學(xué)的路，就像走一遍兒時(shí)的日子。溫暖，回憶，充足，充實(shí)地蕩漾在心中。難道說(shuō)行走苦澀無(wú)聊嗎?不，行走也是一種幸福，也是一種收獲。
走的路多了，我們便學(xué)會(huì)了思索。要感謝上蒼賦予我們行走的雙腿，雙腳。一路走來(lái)，忘卻了許多不悅，只有心底沉甸甸的幸福還回蕩在記憶中。因?yàn)樵谛凶�，所以才感悟，疑�?wèn)，欣慰，智慧，才在成長(zhǎng)的思索里有所作為。不僅陶醉于風(fēng)景，更在思想的火花中沉浸。當(dāng)我們回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)身后那一串串腳印是我們此生最珍貴，最美好的收獲。
收獲的記敘文作文 篇16
書(shū)，對(duì)我，就像是花兒對(duì)蜜蜂一樣，有著莫大的吸引力。
從小開(kāi)始，我經(jīng)常會(huì)看一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，很容易理解的兒童書(shū)籍。有時(shí)候能領(lǐng)悟出一些簡(jiǎn)單的，幼稚的道理：像是房子不能蓋稻草的，會(huì)被大灰狼吹走的;丑的小鴨子會(huì)變成天鵝的。雖然我并不能真正讀懂什么，但是每一次從那一個(gè)個(gè)方塊字中領(lǐng)悟出小小的道理都令我欣喜若狂。
到小學(xué)時(shí)，我拋棄了自己珍藏的童話書(shū)，轉(zhuǎn)而去看一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兒童作品。
《笑貓日記》是我小學(xué)時(shí)看的最多的一套書(shū)了吧。每次都會(huì)記下一些優(yōu)美的句子。有時(shí)會(huì)把句子放到作文中去，看著老師給這些句子劃上波浪線，打上五角星。我的心情也會(huì)漸漸地明朗起來(lái)，有興致時(shí)，還會(huì)在便簽條上寫(xiě)下短短的感想貼在書(shū)上。老師也會(huì)布置我們兩個(gè)星期寫(xiě)一篇周記，有一次嘗試著把周記當(dāng)做讀后感來(lái)寫(xiě)，沒(méi)想到卻被老師當(dāng)做優(yōu)秀文章貼在了后面的優(yōu)秀作文榜上，這使我閱讀的興趣更濃了。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我就進(jìn)入了中學(xué)。老師會(huì)要求我們寫(xiě)讀后感。隨著我年齡的增大，我閱讀的范圍也逐漸擴(kuò)大了許多。每當(dāng)我看到喜歡的書(shū)，即使是軟磨硬泡我也會(huì)要求父母把它買(mǎi)下。讀《燦爛千陽(yáng)》，聽(tīng)著戰(zhàn)爭(zhēng)人民的呼吁，聽(tīng)著落后地區(qū)對(duì)進(jìn)步的渴望，聽(tīng)著女性對(duì)男女平等的渴求。我不禁動(dòng)容了，用手中的筆一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)下了他們的悲哀。讀《女生日記》，我知道了成長(zhǎng)需要經(jīng)歷酸甜苦辣，我知道了母親的偉大，我知道了友誼的可貴。漸漸地，讀書(shū)筆記的優(yōu)多了起來(lái)。一次考試，我的作文成了優(yōu)秀作文，看著卷子上那個(gè)鮮紅的優(yōu)，我不禁淡淡的笑了。
閱讀，為我?guī)?lái)了知識(shí);閱讀為我?guī)?lái)了自信;閱讀，為我?guī)?lái)了榮譽(yù)。每個(gè)人如果都閱讀一本書(shū)，那么每個(gè)人便會(huì)升華一點(diǎn)。既然閱讀那么友誼，我們何樂(lè)而不為呢?
收獲的記敘文作文 篇17
秋天，一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，秋風(fēng)吹，鳥(niǎo)兒叫，溪水嘩嘩流淌，樹(shù)葉紛紛落下，裝點(diǎn)著大地……農(nóng)民伯伯們也不停歇地在收割著果實(shí)。在這個(gè)季節(jié)，你是否會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，“我收獲了什么？”陶行知先生的每天三問(wèn)，經(jīng)常不停問(wèn)自己，那么，我們也應(yīng)想想自己收獲了什么？你瞧！我可收獲不少哦！
收獲知識(shí)
我們現(xiàn)在是小學(xué)生，干不了什么大事，要做的就是在課堂中學(xué)習(xí)，努力中收獲，源源不斷地獲取知識(shí)。我們每天聽(tīng)老師講課本上的內(nèi)容，掌握它，自然也就成為了我們收獲的目標(biāo)。在知識(shí)的海洋中，我們暢快地遨游，不斷地吸取，自由地發(fā)揮，這就是收獲知識(shí)。
收獲品格
“播種下一種習(xí)慣，就收獲了一個(gè)品格�！甭�(tīng)到這熟悉的話語(yǔ)，你一定知道是誰(shuí)說(shuō)的吧！那你是否理解它的意思呢？讓本人來(lái)告訴你們吧！當(dāng)一個(gè)人有一個(gè)好的習(xí)慣后，收獲的將會(huì)是一個(gè)好的品格。不過(guò)每個(gè)人都有個(gè)人的習(xí)慣，但習(xí)慣的好與壞則反應(yīng)了一個(gè)人的品格、修養(yǎng)。在社會(huì)上的一些不法分子就是因?yàn)闆](méi)有良好的品格，所以才會(huì)做不法的勾當(dāng)，那么怎樣才能養(yǎng)成一個(gè)良好的品格呢？其實(shí)一點(diǎn)兒也不難，只要認(rèn)真對(duì)待每一件事，那么。你就一定會(huì)收獲一個(gè)令人刮目相看的品格。
收獲樂(lè)趣
每當(dāng)我們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著每一天的時(shí)候，在我們臉上綻放的笑容，那凹進(jìn)去的小酒窩，也一樣伴隨著我們。體育課時(shí)，我們那歡蹦的腳步，扭動(dòng)的身體，燦爛的笑容，總會(huì)展現(xiàn)在我們眼前，讓人按捺不住心情，也想?yún)⑴c其中，體育課上的我們，樂(lè)趣多多，歡樂(lè)多多，我們臉上燦爛的笑容，就是最好的證明。多一份歡笑，就多一份收獲。
秋天，我雖沒(méi)有像農(nóng)民伯伯一樣，收獲果實(shí)。但我收獲了比果實(shí)更可貴的東西，那就是——知識(shí)、品格、樂(lè)趣。
收獲的記敘文作文 篇18
終于放假啦！今天爸爸媽媽帶我去瀏河古鎮(zhèn)游玩�？煲x開(kāi)時(shí)，我無(wú)意間走進(jìn)一家工藝品小店，貨架上整齊地?cái)[放著各種各樣的小擺件：有的是可愛(ài)的動(dòng)物，有的是卡通形象，還有的是古風(fēng)小美女。其中，一個(gè)手持蒲扇，閉目沉思的小公主突然讓我眼前一亮，喜愛(ài)的目光久久不能從她身上移開(kāi)。征得媽媽同意后，我終于滿心歡喜地把她帶回了家。
從她的著裝看，應(yīng)該是一位唐朝女子，我就暫且叫她“唐小媚”吧。
她頭頂兩個(gè)高高的發(fā)髻，上面還鑲著金邊，中間插一朵盛開(kāi)的紅花，戴著銀珠，顯得十分華貴。一張小臉白白嫩嫩，細(xì)細(xì)彎彎的柳葉眉中間還貼著花鈿。相傳花鈿起源于南朝，興于唐，圖案大多為花鳥(niǎo)魚(yú)以及各種吉祥圖案。除此之外，一張櫻桃小嘴讓人十分憐愛(ài)。你知道嗎？唐朝時(shí)以豐腴為美，人們喜歡把唇形畫(huà)小，就會(huì)顯得臉更加豐腴�！侗臼略�(shī)》記載白居易曾作詩(shī)曰：“櫻桃樊素口，楊柳小蠻腰�！睓烟倚】诒阋虼说妹�。唐妝真是不簡(jiǎn)單呢！
再看唐小媚，她身穿一件淡黃色的襦衫，下面穿一條鮮紅的長(zhǎng)裙。這裙子顏色鮮艷明亮，猶如剛剛剝開(kāi)的紅石榴，還繡著金色的花瓣。真是太美啦！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁刺菩∶纳砩弦粭l帶子呢？”媽媽告訴我說(shuō)：“傻孩子，這叫披帛，也叫做帔，是用輕透的紗、羅制成的，走起路來(lái)隨風(fēng)而動(dòng)，仙氣滿滿�！蔽乙豢垂嫒绱�，似乎只要我輕輕一吹，淡藍(lán)色的披帛就會(huì)跟著裙擺一起飄揚(yáng)起來(lái)呢。
現(xiàn)在，我更加喜歡“唐小媚”了。不僅僅因?yàn)樗且粋�(gè)可愛(ài)的擺件，更是因?yàn)橐鑼?xiě)她，弄懂她，讓我再一次回顧了書(shū)本中關(guān)于唐朝的知識(shí)，它們都跟著唐小媚一起變得鮮活起來(lái)了！
收獲的記敘文作文 篇19
古人云：一份耕耘，一份收獲。正如努力就會(huì)有收獲，學(xué)習(xí)也是如此，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)考到好成績(jī)。
“學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油�！笔前�，我們只要努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)取得好成績(jī)。我上三年級(jí)的時(shí)候，初學(xué)英語(yǔ)階段。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我總是把英語(yǔ)和漢語(yǔ)拼音搞混，導(dǎo)致我對(duì)英語(yǔ)提不上興趣，上課時(shí)總會(huì)走神。
第一單元測(cè)試我沒(méi)有及格，這更加打擊了我學(xué)英語(yǔ)的興趣。爸爸為了改變我這種學(xué)習(xí)狀況，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你知道嗎？如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)的話，那你以后就上不了好初中、高中、大學(xué)�！蔽覀�(cè)著頭問(wèn)道：“為什么呀？”“因?yàn)楦呖嫉臅r(shí)候英語(yǔ)占很大的分?jǐn)?shù)，況且英語(yǔ)還是謀職的好工具。只要你愿意跟英語(yǔ)交朋友，大聲跟著磁帶朗讀，每天背單詞，就一定能提高你的英語(yǔ)成績(jī)�！蔽野欀碱^說(shuō)：“可是學(xué)英語(yǔ)好難！”爸爸說(shuō)：“你知道嗎，你播下了什么，你就收獲了什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下以種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)，只要你愿意和英語(yǔ)交朋友，它就會(huì)成為你最好的朋友�！蔽衣�(tīng)了，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我給自己制作了一張學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃表：每天6：20起床漱口刷牙，讀30分鐘的英語(yǔ)，晚上7：30時(shí)，也讀30分鐘的英語(yǔ)，八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。每天我都按照計(jì)劃表認(rèn)真去做，而且我還經(jīng)常叫爸爸跟我對(duì)話、背單詞、背課文……功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我每天的辛苦努力，我的英語(yǔ)成績(jī)每次都名列前茅，我也和英語(yǔ)成了好朋友。努力，也許沒(méi)有收獲，但不努力，就一定沒(méi)有收獲。努力貴在堅(jiān)持，貴在有恒心，只要你按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，你的努力、你的付出，就一定會(huì)有收獲，取得好成績(jī)。
收獲的記敘文作文 篇20
時(shí)間總是飛也似地跑著，一分一秒如細(xì)沙般從指間流走，入學(xué)教育轉(zhuǎn)眼已到第三天，我隱約有點(diǎn)生厭，但聽(tīng)了今天關(guān)于如何適應(yīng)高中生活的講座，我的想法也有所改變了，對(duì)高中學(xué)習(xí)也萌發(fā)了興趣。
很感謝今天的講座，如同大海中的燈塔，給迷惘的我指明了方向，讓我茅塞頓開(kāi)，我像飄在大海中的航船找到可以停泊的彼岸。
事倍功半和事半功倍這兩個(gè)詞截然不同，但他們所反映的其實(shí)就是做事的效率，有了一顆對(duì)學(xué)習(xí)熱情的心雖然是基礎(chǔ)，但往往還是不夠的，注重效率尤為重要，這點(diǎn)老師也有所強(qiáng)調(diào)。
今天的講座上老師給了我們很多適應(yīng)高中生活的策略、方法，我打算今后也運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)中去，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)很重要，準(zhǔn)備語(yǔ)數(shù)外三科的錯(cuò)題本及時(shí)糾錯(cuò)更重要，我期待自己能夠在培養(yǎng)這些好習(xí)慣的同時(shí)提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我認(rèn)為學(xué)與思要相輔相成，老師今天主要給的是學(xué)習(xí)方法，但我覺(jué)得我們同學(xué)還要培養(yǎng)反思的習(xí)慣�？梢悦恐茉谧郎腺N一張紙，每天進(jìn)行反思，并確定每周的目標(biāo)。
當(dāng)中世紀(jì)的人們深陷地心說(shuō)的泥沼中時(shí)，哥白尼點(diǎn)燃了日心說(shuō)的第一束光；當(dāng)莊園主們思考著如何購(gòu)買(mǎi)更多的牛羊時(shí)，瓦特吹響了工業(yè)革命的第一聲號(hào)角；當(dāng)備受壓迫的工農(nóng)們無(wú)路可走時(shí)，馬克思舉起了共產(chǎn)主義的第一把火炬。
他們這些人擁有很強(qiáng)的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的源泉，善于創(chuàng)新是戰(zhàn)勝挫折的必由之路。
聽(tīng)了這次的講座，我心中更堅(jiān)定了在這高中三年的學(xué)習(xí)中不斷積累知識(shí)、經(jīng)常檢查反思、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的想法。
收獲的記敘文作文 篇21
星期六下午我們?cè)陔娊淌依锷狭艘惶藐P(guān)于安全知識(shí)的講座，給我們上課的是王隊(duì)長(zhǎng)，他穿著筆挺的工作服，就像警服一樣，王隊(duì)長(zhǎng)講的非常生動(dòng)，幽默，這一次的課堂，我們學(xué)會(huì)了許多防火知識(shí)。下面我來(lái)給大家講一講。
我先給大家說(shuō)說(shuō)滅火器的知識(shí)，滅火器有干粉滅火器、液體滅火器、泡沫滅火器，王隊(duì)長(zhǎng)告訴我們最常用的是abc型干粉滅火器，這種滅火器適用于易燃、可燃液體、氣體及帶電設(shè)備的初起火災(zāi)，也就是要是我們學(xué)校里的滅火器。滅火時(shí)，要在距燃燒處5米左右，放下滅火器。一手緊握噴槍、另一手提起儲(chǔ)氣瓶上的開(kāi)啟提環(huán)，對(duì)準(zhǔn)火焰要部掃射，均勻地噴在燃燒物的表面，直至將火焰全部撲滅。
王隊(duì)長(zhǎng)還給我們講了一個(gè)關(guān)于防火知識(shí)的故事。在一家豪華的酒店里，中國(guó)、美國(guó)、日本三個(gè)國(guó)家的人在一起吃飯，這是發(fā)生了火災(zāi)，美國(guó)和日本人都安全逃生了，而中國(guó)人都被燒死了。大家知道這是為什么嗎？是因?yàn)橥鈬?guó)人一進(jìn)餐廳就先看好了安全出口在哪兒，火災(zāi)發(fā)生以后，他們能馬上找到出口，而中國(guó)人沒(méi)有仔細(xì)觀察安全出口在哪里，一見(jiàn)到這 種場(chǎng)面慌亂了。這個(gè)故事告訴我們到了陌生的地方，一定要仔細(xì)觀察地形，看看安全出口在哪里，遇到事情不要慌張。
還有我們一定要記住火警電話是“119”，但是我們可不能隨便打這個(gè)電話，因?yàn)殡S便打這個(gè)電話，就是對(duì)別人的生命不負(fù)責(zé)任。
火是我們?nèi)祟?lèi)密不可分的朋友，但是如果不好好學(xué)習(xí)安全知識(shí)，它也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難，因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并且還要身體力行的遵守規(guī)定。
收獲的記敘文作文 篇22
大家好！我是益田小學(xué)六年級(jí)三班的彭嘉雯。
常常有人說(shuō)：“只要你付出了，就會(huì)有所收”。也常常聽(tīng)人說(shuō)：”一分耕耘，一分收獲”。
一份耕耘一份收獲，顧名思義、就是有付出才有回報(bào)，天上不會(huì)掉餡餅，沒(méi)有不勞而獲的好事情，付出多少就收獲多少。
最直觀的就是種花，如果你細(xì)心地去照料，它就會(huì)綻放，當(dāng)你看到花兒綻放在你家陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很欣慰，自己的辛苦總沒(méi)有白費(fèi)。
2021年秋季，我在藍(lán)天補(bǔ)習(xí)，一直以為自己的英語(yǔ)不錯(cuò)，第一次階段考試，我想都沒(méi)想就直接去考試了，以為隨便都能拿個(gè)八九十分，可是我錯(cuò)了，這一次大大出乎我的意料，我考了70多分，這一次對(duì)我打擊很大，我感到很傷心，我是個(gè)要強(qiáng)的孩子，當(dāng)別人分?jǐn)?shù)比我高時(shí)，就覺(jué)得自己很差勁，所以我把這次考試歸納了一下，學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退，我下定決心，一定要迎頭趕上，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)步驟，所以，功夫不負(fù)有心人，我在第二次階段考時(shí)，如愿以償?shù)目忌狭薃+班。當(dāng)我考上的時(shí)候，我覺(jué)得會(huì)有一種成就感，這是自己的勞動(dòng)所換回來(lái)的結(jié)果，感覺(jué)很欣慰。
爸爸媽媽每天辛苦的上班，這不都是為了我們嗎？爸爸媽媽所賺來(lái)的每一分錢(qián)，都都是他們自己的血汗錢(qián)��！我們卻不懂得珍惜，花錢(qián)如流水一般，我們付出了，又何嘗不想得到回報(bào)呢？是啊，自己辛辛苦苦的做完這件事，自己卻得不到回報(bào)，那感覺(jué)是很凄涼的，那些天天等著天上掉餡餅的人，無(wú)能的人。
沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，沒(méi)有努力地耕耘，就不會(huì)有豐富的收獲。在我們生活中，看到別人取得收獲的時(shí)候，你作何感想？勤勞是收獲的基礎(chǔ), 付出是得到的前提。我們不能貪圖榮華富貴，要靠自己的雙手創(chuàng)造來(lái)的才是實(shí)在。
我的演講完畢，謝謝大家。
收獲的記敘文作文 篇23
前天去鎮(zhèn)政府獻(xiàn)血，本是很平凡的舉動(dòng)，但當(dāng)我回到教室上課時(shí)，著實(shí)地收獲了一份來(lái)自學(xué)生的感動(dòng)。這種感動(dòng)，不是艷麗的花，甜飴的果，也不是轟轟烈烈、撼人心魄的舉動(dòng)，而是些平淡的話語(yǔ)，零碎瑣屑的物事。我是易于感動(dòng)的人，我的靈魂被孩子們純真的言行擊中，這份感動(dòng)猶如冬日里的陽(yáng)光，很熨貼、很受用，讓我內(nèi)心莫名地心顫。
“老師，你會(huì)感到虛弱嗎？昨晚的家庭作業(yè)我來(lái)幫你改。”班長(zhǎng)頭一個(gè)跑來(lái)詢問(wèn)我。平時(shí)不怎么起眼的小梅在早讀課后溜進(jìn)辦公室，悄悄地在我辦公桌上放了兩瓶牛奶，并附上一張紙條：“祝老師早日康復(fù)！”“老師，你的手會(huì)冷嗎？我的手套給你暖暖手吧。”小慧滿臉掛滿了關(guān)切并送來(lái)了她的手套。小萌也給我送來(lái)了兩個(gè)雞蛋……。更讓我措手不及的是那些古靈精怪的孩子們互相商議，以604班全體男生和604班全體女生的名義送給我兩箱牛奶，并在教室里異口同聲說(shuō)：“祝老師快樂(lè)、健康！”一雙雙清澈的眼睛，流露出無(wú)限的真誠(chéng)。面對(duì)他們，我的心由不住的顫栗起來(lái)，這些載著孩子們美好祝福的牛奶和簡(jiǎn)單的話啊，在我心里，它的份量，比起許多轟轟轟烈烈的大事來(lái)，卻還要沉重得多，我現(xiàn)在所感動(dòng)的，便是這份美好的沉重。
面對(duì)孩子們，我不禁陷入了沉思：物欲膨脹的今天，昔日的激情，逐漸怠盡，取而代之的是麻木和疲勞。但今天孩子們的舉動(dòng)在我內(nèi)心的確引起了波瀾。正是這份感動(dòng)，我又開(kāi)始正視自己：面對(duì)他們，還有什么理由不握緊手中的粉筆？還有什么理由，不珍惜那美好而純真的情懷？這份感動(dòng)也讓我懂得了生命里的善良和溫暖，幸福和美好，并為之深深迷醉。
呵，收獲的這份感動(dòng)又讓我找到了那份積蓄已久的熱情——蓬勃向上，不甘平庸……
收獲的記敘文作文 篇24
在暑假里，我的收獲可不少，最大的收獲要說(shuō)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
有一天，我去姑姑家玩，看到姐姐正在騎自行車(chē)，她在車(chē)上神氣極了，腳一蹬，車(chē)子就飛似的跑起來(lái)。我心里羨慕極了，心想：哪一天，我也學(xué)會(huì)騎自行車(chē)該有多好呀！這時(shí)，姐姐把自行車(chē)騎到我的跟前，對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你會(huì)騎車(chē)嗎？”我覺(jué)得很不好意思，對(duì)她說(shuō)：“不會(huì)騎。”“沒(méi)事，我教你吧！”姐姐說(shuō)。我高興地手舞足蹈，連連拍手，說(shuō)：“好呀！好呀！”
開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了，姐姐扶著自行車(chē)的后架，學(xué)著她的樣子，我手扶著籠頭，一只腳踩上去，沒(méi)開(kāi)始騎，麻煩就來(lái)了：另一只腳怎么踩上去呢？一踩上去車(chē)子不就倒了嗎？我想了半天，終于想出了一個(gè)辦法。我用那只沒(méi)有踩上去的腳在地上一蹬，順著車(chē)子前進(jìn)的一股力量，把另一只腳放了上去。我的心怦怦直跳，總擔(dān)心自行車(chē)會(huì)倒下來(lái)把我摔傷了。姐姐也許猜透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“妹妹，別怕，有我哩！”聽(tīng)了姐姐的話，我膽子放大了不少。我把車(chē)開(kāi)始騎動(dòng)了，但是車(chē)子好像老跟我作對(duì)似的，在姐姐的手下是一個(gè)溫順的小綿羊，在我手下就是一個(gè)特有脾氣的小毛驢，不是向左歪，就是向右倒，急得我滿頭大汗。后來(lái)，我慢慢的摸索，一邊滑一邊騎，騎了一會(huì)兒，自行車(chē)好像被我的恒心感動(dòng)了，它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，非常聽(tīng)我的話，我心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的，姐姐也不用扶著自行車(chē)了，我一個(gè)人在場(chǎng)子里騎自行車(chē)，開(kāi)心極了！功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
在暑假里，不管學(xué)什么都由老師給我作指導(dǎo)，而學(xué)會(huì)騎自行車(chē)是自己在不斷地積累經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)的。通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情都要有恒心、有毅力，而且還要自己親身學(xué)、親自做，那就什么事也難不倒我們！
收獲的記敘文作文 篇25
回學(xué)校了，也是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有上我的博客了，這次在家收獲不少，覺(jué)得挺充實(shí)的。
實(shí)習(xí)，學(xué)到了一些東西，也懂得了自己其實(shí)也不是那么沒(méi)用，完全具備在社會(huì)上找工作的能力；
在家?guī)椭胰烁苫睿w會(huì)到父母的艱辛，也懂得了自己回報(bào)父母的責(zé)任；
陪奶奶聊天，打發(fā)時(shí)間，送媽媽去收賬，路上閑聊，知道了一些我以前忽略的事情；
了解妹妹的事業(yè)，與妹妹一起逛街，看到了一個(gè)不熟悉的妹妹，原來(lái)我一直在忽略一些事情，我的親情，我身邊的人都已經(jīng)慢慢變化，不再是我印象中那么不懂事了。
我也發(fā)現(xiàn)自己的小和幼稚，與妹妹一起，別人總認(rèn)為她是姐姐，我是妹妹。套用妹妹的話就是她看起來(lái)成熟一些，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)多些。也許是我自己的心態(tài)問(wèn)題，我太安逸了，很喜歡這種別人為我設(shè)計(jì)好的生活，與家人在一起我什么都不用操心，有人為我打理好一切。我需要的東西，爸爸媽媽給錢(qián)，妹妹給我買(mǎi)好。想想真的覺(jué)得有點(diǎn)慚愧。很快我就得一個(gè)人在一個(gè)陌生的城市打拼了，家人都不在身邊，沒(méi)有人給我設(shè)計(jì)安排好一切，什么都得靠自己，真的不知道到時(shí)候我的生活會(huì)變成什么亂的樣子。
在家還照了藝術(shù)照，這是一直想干的事情，恰好看到薇薇新娘搞活動(dòng)，99塊錢(qián)，覺(jué)得很劃算就決定照了，不過(guò)這中間這個(gè)要錢(qián)，那個(gè)要錢(qián)的，到最后竟然讓我花了我一個(gè)月的生活費(fèi)，心痛啊。而且相片沒(méi)有我想象中的那么好看，尤其是沒(méi)有得到彬的贊賞。失望……
回學(xué)校照樣沒(méi)有什么事情可干，上網(wǎng)，無(wú)聊，更讓人郁悶的是不能登qq，都沒(méi)法與人聊天。得趕緊找個(gè)電腦高手來(lái)給我看看是怎么回事。
收獲的記敘文作文 篇26
我要感謝老師，是她讓我收獲了勇氣，并讓我勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，使我如獲至寶。以前的我，膽子非常小，在眾人面前說(shuō)話總是支支吾吾，還十分的小聲，生怕說(shuō)錯(cuò)話，別人會(huì)嘲笑我。我很自卑，猶如一只在別人面前抬不起頭的“丑小鴨”。老師為了訓(xùn)練我的膽量，幫我報(bào)名了學(xué)校的演講比賽。因?yàn)槲掖碇嗉?jí)的榮耀，心里十分心虛，我想：真的可以嗎？為了不在比賽的時(shí)候出丑，我在比賽前做了充分的準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了，舞臺(tái)上燈光閃爍。這時(shí)，主持人已經(jīng)叫到了我的名字，可我還坐在自己的座位上，遲遲不肯離開(kāi)。在老師和同學(xué)們的催促聲中，我極不情愿地離開(kāi)座位，心“怦怦”直跳，一步一步朝舞臺(tái)走去，我的腳像綁了一塊鉛塊一樣，每邁一步都相當(dāng)?shù)某粤�，我全身不停地發(fā)抖，雙手緊攥著拳頭，豆大的汗水直往上冒。走上了舞臺(tái)，我全身還在發(fā)抖，只好把全身肌肉繃得緊緊的，努力讓自己的身體放松下來(lái)。
望著底下黑壓壓的眼睛，我十分害怕，真想找條縫鉆進(jìn)去，可是，箭在弦上——不得不發(fā)。突然，我看見(jiàn)臺(tái)下的老師甜甜的向我微笑著，一股暖流頓時(shí)涌上了我的心窩，他還向我豎起了大拇指，好像在對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你行的！”我立刻像喝了一瓶運(yùn)動(dòng)飲料那樣，全身充滿了無(wú)窮的動(dòng)力和能量，不知不覺(jué)放開(kāi)嗓子，大聲演講起來(lái)。我心中的石塊落了下來(lái)，顧慮全被打消了，十分輕松自如。我像美麗的白天鵝一樣大膽地展示自己的才華。演講完后，底下的掌聲連綿不絕，如雷鳴般熱烈，我的眼角濕潤(rùn)了，這可是我邁出的一大步�。「兄x老師讓我有收獲。
這時(shí)，我心中充滿了勇氣，也明白了我也可以像白天鵝那樣得到人們的稱(chēng)贊。
收獲的記敘文作文 篇27
常言道:“有耕耘，就會(huì)有收獲�！蔽覀儠�(huì)收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信。六一兒童節(jié)這一天，媽媽從金洲文體搬回來(lái)三個(gè)大箱子——三輛平衡車(chē)。
“哇塞!媽媽?zhuān)惆l(fā)財(cái)了嗎?買(mǎi)三個(gè)平衡車(chē)。”我急忙幫媽媽把平衡車(chē)搬進(jìn)門(mén)。
“這不是六一兒童節(jié)了嗎?給你，伊玲，還有翔哥各買(mǎi)了一個(gè)平衡車(chē)作為禮物，你不是盼望已久了嘛!”媽媽笑著說(shuō)。
我迫不及待地打開(kāi)一個(gè)，正好是我喜歡的藍(lán)色機(jī)身，一打開(kāi)就播放音樂(lè)，平衡車(chē)就發(fā)出五顏六色的光芒。我先把一只腳踩上去，平衡車(chē)發(fā)出滴的一聲，我又把另一只腳踩到了平衡車(chē)上面，這時(shí)又發(fā)出滴的一聲，我擔(dān)心是不是平衡車(chē)出現(xiàn)了問(wèn)題，馬上跳下來(lái)，拿起說(shuō)明書(shū)仔細(xì)看了起來(lái)，原來(lái)是平衡車(chē)啟動(dòng)了平衡模式，這樣我就不會(huì)摔倒了，原來(lái)是我多想了。于是我又扶著墻把雙腳踏上平衡車(chē)，踏在平衡車(chē)上，剛松開(kāi)，就摔了個(gè)狗啃泥。我又扶著墻踩上平衡車(chē)，我先蹲下來(lái)，扶著輪子，身子微微往前傾，平衡車(chē)就往前開(kāi)，我飛快地往前騎，就在我為自己洋洋得意的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一堵墻，情急之下，我嚇得頭往后仰，平衡車(chē)馬上又往后退，我沒(méi)把握好速度，摔了個(gè)四腳朝天。
我沒(méi)有放棄，爬起來(lái)又慢慢踏上平衡車(chē)，這次速度不敢那么快了，照著說(shuō)明書(shū)，我慢慢摸索，一會(huì)兒我就玩得很順了。我還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，右腳往前左腳往后，平衡車(chē)就會(huì)向左轉(zhuǎn)。最主要的是我還學(xué)了一門(mén)特技——超級(jí)旋轉(zhuǎn)，我一口氣可以轉(zhuǎn)十幾個(gè)圈。
這一次在我自己的努力下成功地學(xué)會(huì)了騎平衡車(chē)，心里別提又多高興!
收獲的記敘文作文 篇28
望著爺爺從老家托人送來(lái)的一大袋白菜，同時(shí)那人還捎來(lái)了話，說(shuō)是這些菜是去年我和爺爺奶奶一起下地種的那畝菜地出產(chǎn)的，這些話讓我不禁回想起去年我與爺爺奶奶一起種菜的情景。
去年，我回到老家看望爺爺奶奶，一見(jiàn)爺爺奶奶要去種地，我也嚷嚷著要去，由此，我就與這片菜地有了一段故事。
來(lái)到菜地，爺爺先從籃子里掏出了一粒種子，然后彎下腰，將種子仔細(xì)地埋進(jìn)地里，再用土蓋上，之后就一直重復(fù)這樣的動(dòng)作�？吹椒N菜的過(guò)程這么簡(jiǎn)單，我也有模有樣地學(xué)起來(lái)。種菜看起來(lái)十分輕松，但我沒(méi)種下幾個(gè)種子就已經(jīng)滿頭大汗，腰也發(fā)酸。于是，我耍賴似地?cái)傋诘厣希鹊叫菹蛄�，我開(kāi)始猶豫起要不要接著種菜。想來(lái)想去，我還是又站起來(lái)繼續(xù)種菜，因?yàn)楦苫铍m然累些，但是明年就可以吃到我自己種的菜啦!
我與爺爺奶奶在太陽(yáng)的照耀下辛勤地勞動(dòng)著，雖然被曬得有些脫水，不過(guò)這些煩惱都被我們丟在腦后。我的手上沾滿了泥，臉上也有許多泥，有時(shí)候我還因?yàn)槔哿四_站不穩(wěn)翻了一個(gè)大跟斗呢，不過(guò)我并不在乎，因?yàn)橹灰遗α�，�?lái)年就會(huì)有收獲!
需要播撒種子的土地越來(lái)越少，最終，我與爺爺奶奶種完了這片菜地，這時(shí)爺爺與我講：“來(lái)年，這些大白菜都長(zhǎng)出來(lái)了，爺爺就摘下一車(chē)子白菜給你帶回縣城里，慢慢吃，不夠再來(lái)要。”我聽(tīng)了這話高興極了，在回小屋的鄉(xiāng)間小路上，又蹦又跳，邊跑邊轉(zhuǎn)圈圈。
如今，我坐在飯桌前吃著自己種的大白菜，菜很好吃，但不是因?yàn)檫@菜與其他的白菜不同，而是因?yàn)檫@菜是我自己親手種下的。
一分耕耘，一分收獲。只要你辛勤地努力了，付出了汗水，就會(huì)有收獲，這就像我努力播種，然后收獲到好吃的大白菜一樣。
收獲的記敘文作文 篇29
只有互相誠(chéng)信，才能收獲真正的友誼;只有認(rèn)真聽(tīng)講，才能收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè);只有努力盡孝，才能收獲甜蜜的親情。
只要有付出，就會(huì)有收獲。不是嗎?
誠(chéng)信之春，收獲友誼之花。
小時(shí)候，我和好朋友約好了一起去春早公園玩。但是我在公園里等了整整兩個(gè)小時(shí)，都沒(méi)見(jiàn)她人，我很生氣。想必她一定是在家里復(fù)習(xí)課文，便賭氣回家了。
第二天一見(jiàn)面，我便問(wèn)她：“你昨天為什么沒(méi)來(lái)?”
她的臉漲得紅通通的：“我、我記錯(cuò)了時(shí)間，對(duì)不起……”
我從鼻子里哼了一聲：“我看你是在家復(fù)習(xí)吧!”說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。
又過(guò)了一個(gè)星期，我們還是不講話。其實(shí)我心里早就原諒她了，但誰(shuí)也不愿打破這個(gè)僵局。
終于有一天，她輕輕扯了扯我的袖子，說(shuō)：“我們還能繼續(xù)做朋友嗎?我們和好吧?”我高興地伸出手去，她也欣然接受。
又是一年之首，我和她漫步在公園，享受友誼之花的開(kāi)放。
學(xué)習(xí)之夏，收獲快樂(lè)之光
暑假，我徜徉在書(shū)海中，游玩在學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
是的，暑假很累，但是我很快樂(lè)，一個(gè)暑假的積累，使我收獲了知識(shí)!
盡孝之秋，收獲親情之果
秋天，是豐收的季節(jié)。看著農(nóng)民伯伯開(kāi)心的臉，有一個(gè)熟透的果子從樹(shù)上掉落的下來(lái)，它叫親……
不僅在外要盡孝，在家也要盡孝。為父母捶背是我們每天都要做的。父母從外面工作回來(lái)，一聲溫暖的問(wèn)候，一杯熱茶就能驅(qū)散他們一天的勞累。在家里盡量為父母做一些力所能及的小事，父母一直都在為我們做事，卻不求回報(bào)，他們一直在為我們的學(xué)業(yè)操心，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，不要讓父母操心。
我們盡孝了，所以我們收獲了甜蜜的`親情。
曾幾何時(shí)，自呱呱墜地到如今的人生雨季。人生途中奔跑的過(guò)程，有歡笑也有悲傷，每一次在奔跑中停下，我都能得到一次收獲，是收獲讓我們?cè)谝淮未蔚娘L(fēng)浪中洗禮自己。
在人生的旅途中，不管你是努力還是自甘墮落，都能收獲到人生的真諦。人生給予你收獲，收獲了解人生!
收獲的記敘文作文 篇30
“人生若是只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。”納蘭容若的這句詞道盡了世間多少情絲。
古人常常是傷春悲秋的�？偸且欢螘r(shí)間，他們會(huì)心緒惆悵，對(duì)梧桐樹(shù)樹(shù)葉從樹(shù)間墜落幻化的秋蝶，或是對(duì)比之前景象與夏季的一抹新綠的回憶的徜徉，他們都會(huì)為此而“大動(dòng)干戈”。我不由得感嘆，如結(jié)局沒(méi)有開(kāi)始般美好，那開(kāi)始的意義又在哪里呢？它到底是什么呢？
獨(dú)步小道，斜見(jiàn)蒼穹，于天際之間，一輪朝日漸漸升起，如一盞火炬給人帶來(lái)光明。漸漸踱步而行，驀然間，耳中似隱約傳來(lái)了工地做工的聲響。在我面前走著的是一對(duì)母女，母親的背影溫婉而又大方，小女孩很活潑，蹦蹦跳跳地與母親手牽手。我想，她們要去的地方一定是帶著快樂(lè)，沒(méi)有憂愁的地方。就這樣，我跟在她們的后面，欲一睹究竟。
工地工作的聲響愈發(fā)響徹。原來(lái)，她們是來(lái)給這里做工的女人的丈夫、女兒的父親送早飯的。小女孩撒開(kāi)母親的手，向前跑去，邊跑邊一聲接著一聲喊著：“爸爸，爸爸。”我想：“這位父親一定非常的幸福。”母親在女兒身后不緊不慢地喊著：“慢點(diǎn)，別摔倒了。”女兒回頭撒嬌似的應(yīng)著“知道了”卻依然沒(méi)有減速的樣子。
一位面容黝黑、手紋粗糙、身著工作服的看似四十多歲的男子走了過(guò)來(lái)，邊走邊張開(kāi)手似是做了一個(gè)讓女兒過(guò)來(lái)的動(dòng)作，意思是：到爸爸這里來(lái)。女兒快樂(lè)的模樣似是盛滿了這曦日的光芒，撲在了父親的懷里，這無(wú)疑是一家幸福的樣子。這時(shí)妻子也走了過(guò)去，手里拿著早餐、毛巾和水，遞給了丈夫。
我止步不前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這一幕。女兒在父親的懷里不停的說(shuō)著什么，那一定是世間最溫柔的話語(yǔ)。我想，他們?cè)?jīng)一定是帥氣，美麗的，只是時(shí)間是殘酷的，它慢慢地在人的臉上劃下深深的溝壑，可是它永遠(yuǎn)也磨滅不了人的內(nèi)心，只會(huì)讓他更加強(qiáng)大。在這一刻，我漸漸地理解了納蘭容若那句詞的含義：人生不會(huì)只如初見(jiàn)，可初心若在，何必只如初見(jiàn)？
這份信念讓我更加地?zé)釔?ài)生活，我秉持這份信念，心中不再疑惑。
收獲的記敘文作文 篇31
本月在家優(yōu)哉游哉了一周以上，終于可以出去活動(dòng)了。
沐浴著溫和的陽(yáng)光，迎著習(xí)慣微風(fēng)，我們一家走向竹園。
沿天目溪綠道散步，兩旁翠竹夾道，綠水環(huán)繞。我們一家人一邊欣賞這個(gè)鄉(xiāng)村的美麗，一邊嘻哈地笑著，不久就到了我們家的竹園。
今天的任務(wù)是清理竹園里的枯竹、雜草。開(kāi)始工作吧！開(kāi)始工作吧！奶奶和爺爺拿著柴刀走向竹林，拼命砍枯竹，爸爸戴著手套，走向竹林，把爺爺奶奶砍的枯竹運(yùn)到空地上，哥哥仔細(xì)選擇爸爸運(yùn)來(lái)的枯竹，一個(gè)接一個(gè)地搬到我這里。哈哈，輪到我了。我拿著柴刀，撿了枯竹。嘿嘿，是的，古人用竹子空心贊美虛懷若谷。竹子是空的嗎？有了！我的眼睛骨頭平靜地轉(zhuǎn)動(dòng)，計(jì)算心靈。我握著柴刀拼命敲，哈哈！枯竹分成兩半！接下來(lái)是媽媽?zhuān)】吹綃寢屨伊藥赘贄l，她巧妙地用織女般的手，把他們做成一根，放進(jìn)我砍的柴里，最后結(jié)束，大捆柴就完成了！
這時(shí)，父親扛著大木頭向我走來(lái)：“你和哥哥一個(gè)人拿柴刀，看看你們能不能剪掉它！”我匆匆點(diǎn)頭。“咚，……”我和哥哥剪刀，我剪刀，大木頭被我們剪了深深的痕跡。離成功只有一步之遙，“”，哥哥的柴柄掉了下來(lái)，我高興地笑了。哥哥瞪著他的銅鈴般的大眼睛，不服輸?shù)牧α可蟻?lái)了，他的砧進(jìn)了刀柄，摸了摸后腦勺，說(shuō)：“需要巧妙的干燥，來(lái)吧！翻翻這棵樹(shù)再來(lái)！”所以我們翻了這棵樹(shù)繼續(xù)砍。“咚”不到幾次，樹(shù)就斷了！斷了！我斷了！真是兄弟齊心協(xié)力，那利益斷了錢(qián)！但是，木頭還那么長(zhǎng)，該怎么搬呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)轉(zhuǎn)。遲到的時(shí)候，我急中生智：“我們用奶奶騎的自行車(chē)搬家吧。你騎自行車(chē)，我扛著木頭坐在后面！”“好吧！”哥哥連聲答應(yīng)。
就這樣，我們扛著木頭向家里出發(fā)。途中，木頭拖在地上，顫抖著肩膀發(fā)麻，哥哥騎自行車(chē)也是“超負(fù)荷”左邊，右邊，蛇在路上游動(dòng)，過(guò)路人們見(jiàn)面，為我們豎起拇指。
今天我工作，我繼續(xù)，我收獲……
收獲的記敘文作文 篇32
生活中我們會(huì)遇到很多意外，正是這一場(chǎng)場(chǎng)意外，使你窘境連生，但意外過(guò)后，你收獲到的卻是幸運(yùn)的陪伴。這也需就是“塞翁失馬，焉知非�！�。
我一開(kāi)始并不相信人會(huì)有意外的收獲，因?yàn)槲矣X(jué)得那份幸運(yùn)總是離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我根本無(wú)法觸手可及，但是那一次改變了我對(duì)意外的看法。在我7歲的時(shí)候，我不小心手臂骨折，因?yàn)槭直酃钦畚覠o(wú)法參見(jiàn)各種活動(dòng)，只能待在家里，這時(shí)正好有一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，媽媽鼓勵(lì)我報(bào)名參加，我無(wú)法想象手臂上打著石膏的出現(xiàn)在演講臺(tái)上的窘相。媽媽和老師一再鼓勵(lì)我積極參加，我點(diǎn)頭同意，我暗下決心在第一關(guān)初試時(shí)先被淘汰。當(dāng)我拿到稿子時(shí)，老師說(shuō)：“因?yàn)榭紤]到你手臂受傷，我和你媽媽商量后，決定為你選一片短小精煉的演講稿，你背起來(lái)一定很輕松，不要有太大的壓力。每次上課時(shí)來(lái)給老師背一下就可以了�！蔽议_(kāi)始了我的計(jì)謀，我已丟稿子為借口，敷衍媽媽?zhuān)墒堑搅说诙煳业淖雷由嫌钟辛艘环菪碌母遄�。原�?lái)媽媽早已把老師的稿子存在了電腦里。媽媽每天讓我讀一遍稿子，并用復(fù)讀機(jī)錄音，在媽媽的監(jiān)督下我只能乖乖就范。我一遍遍的讀，她一遍遍的錄，不知何時(shí)稿子被我讀的越來(lái)越流利順暢。當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽還會(huì)把我的錄音放幾遍。
比賽的日子越來(lái)越臨近了，每天的重復(fù)練習(xí)使我對(duì)稿子早已爛熟于胸，我心中暗想，只要比賽自己出一些狀況，這樣老師和媽媽也不會(huì)責(zé)怪我。比賽當(dāng)天，手臂上打著石膏的我出現(xiàn)在大家面前，我上臺(tái)時(shí)不斷警告自已一定要背不熟。當(dāng)我一開(kāi)口時(shí)我根本無(wú)法阻擋一個(gè)個(gè)單詞在我腦海里跳躍，從我的口中脫口而出。在臺(tái)上的感覺(jué)竟是如此的奇妙！我的計(jì)謀再一次被挫敗了。結(jié)果是令人驚喜又充滿著意外，我竟然取得了第六名的好成績(jī)，并順利進(jìn)入復(fù)賽。媽媽和老師臉上露出了會(huì)心的微笑。
人生總有許多的意外，可是誰(shuí)知道它的背后是不是藏著幸運(yùn)呢？
收獲的記敘文作文 篇33
這是一個(gè)秋天的早晨，太陽(yáng)剛從天邊升起，將云彩照得火紅�？蓻](méi)過(guò)多久，就被一片陰云所遮住，刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)。我望著操場(chǎng)處的跑道，不禁打了一個(gè)冷顫，今天要進(jìn)行體測(cè)，可對(duì)于我這個(gè)平時(shí)并不注重鍛煉身體的人無(wú)疑是一場(chǎng)噩夢(mèng)的開(kāi)始。
我與同學(xué)們一起站在跑道上，緊張的心一直在砰砰地跳個(gè)不停，腦海中不斷回想著昨晚父母的叮囑與在網(wǎng)上搜找的跑步的方法和技巧的情節(jié)。
隨著一聲哨響，同學(xué)們做好了起跑的姿勢(shì)，我也來(lái)不及多想，連忙弓起腰，雙腳一前一后，彎起手臂，雙眼緊緊地盯著前方。寒風(fēng)又一次刮來(lái)，跑道兩旁的柳樹(shù)也賣(mài)力地?fù)u晃起枝條，烏黑的云變得更加密集，我不禁想到：如果實(shí)在太累了，就還是放棄吧!反正到時(shí)候還是會(huì)有底分的。
正在這時(shí)，哨聲又一次響起，同學(xué)們仿佛離弦的箭一般沖了出去，我也跟在隊(duì)伍的最末尾�？陕匚抑饾u跟不上隊(duì)伍的腳步了，胃里翻江倒海，肺部開(kāi)始“紅色預(yù)警”，呼吸變得局促不安，大腿精疲力盡，如同機(jī)器一般跑著。雙眼無(wú)神地看著離我越來(lái)越遠(yuǎn)的大部隊(duì)。不如……就這樣放棄吧!我在心中不禁再次浮起放棄的念頭。
“小文，等等我!”一聲呼喚將我拉回了現(xiàn)實(shí),我回頭瞧去，是小陽(yáng)。他也被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面。我心中有些慶幸還有一個(gè)人同我做伴，要不然就讓他和我一起放棄吧，我剛想開(kāi)口，小陽(yáng)的聲音就傳了過(guò)來(lái)：“小文加油，堅(jiān)持就是勝利!”我愣住了�；叵肫鹬袄蠋熀透改笇�(duì)我的鼓勵(lì)，我又怎能讓他們失望呢?我反復(fù)地咀嚼著這簡(jiǎn)單而又富有力量的話語(yǔ)。剛剛還想放棄的心，仿佛又燃起了希望之火。一縷溫暖的陽(yáng)光仿佛沖破了密布的烏云，照進(jìn)了我的心房。
我與小陽(yáng)互相鼓勵(lì)，終于看見(jiàn)了原本遙不可及的終點(diǎn)線，開(kāi)始了最后的沖刺，取得了屬于自己的勝利。我的心里甜滋滋的，連烏云都徹底散盡，露出了溫暖的太陽(yáng)。
雖然這次的體測(cè)中我并沒(méi)有取得好成績(jī)，但是我卻戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了內(nèi)心，也讓我明白了只有將努力堅(jiān)持到底，盡心盡力，才能得到屬于自己的勝利!
收獲的記敘文作文 篇34
精彩的暑假生活就要結(jié)束了，在這個(gè)暑假中，我有很多收獲，下面我就盤(pán)點(diǎn)一下。
在暑假中，媽媽幫我申請(qǐng)了一個(gè)博客。我還在我的博客中設(shè)置了美麗的圖畫(huà)，它可漂亮啦。我還寫(xiě)了好幾篇文章呢，歡迎大家瀏覽。而且，還是我自己往電腦里敲的呢。媽媽還教我了怎樣使用電腦，雖然我現(xiàn)在還不太熟練，但我相信以后我會(huì)用的很好。
我還天天在家練字，每天十個(gè)，我現(xiàn)在寫(xiě)的字可比以前好看多了。我想我以后還要繼續(xù)練習(xí)，把我的字寫(xiě)的更好。
我每天還要看書(shū)，共看完了三本書(shū)，另外還有一本快看完了。我現(xiàn)在的語(yǔ)言表達(dá)能力更強(qiáng)了。我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，她寫(xiě)的《笑貓日記》我非常喜歡。恨不得把所有得《笑貓日記》都買(mǎi)下來(lái)。而且我還很喜歡去書(shū)店，因?yàn)榈侥抢锟梢钥吹皆S多好看的圖書(shū)。媽媽答應(yīng)我每次放假都要帶我去書(shū)店。我非常高興。
我每天還要做四道奧數(shù)題。媽媽給我講了四種類(lèi)型的奧數(shù)題，分別是“和倍問(wèn)題”、“差倍問(wèn)題”、“和差問(wèn)題”、“巧求周長(zhǎng)”。我最喜歡的是“和倍問(wèn)題”和“巧求周長(zhǎng)”。我共做了66道題，我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)有了一定程度的提高。
這個(gè)暑假我還畫(huà)了五幅畫(huà)，這是繪畫(huà)班老師留的作業(yè)。我開(kāi)學(xué)后又要接著上繪畫(huà)班了，并且每個(gè)周六都要上，繪畫(huà)是我喜歡的事情。我畫(huà)的畫(huà)自認(rèn)為還不錯(cuò)，等哪天讓媽媽幫我傳上來(lái)幾幅，讓大家看看。
我今年暑假還有一個(gè)最大的收獲，那就是我上了一個(gè)游泳班。我已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了蛙泳。我覺(jué)得夏天在游泳池中游泳是最舒服的一件事。
我還有一件高興事，我在學(xué)游泳的第一天就看見(jiàn)了我幼兒園的同學(xué)——王藝聰，她和我在一起學(xué)游泳，我們倆在一起可高興啦！我們倆還天天晚上在一起玩�？上яR上就要開(kāi)學(xué)了，所以我們倆平時(shí)就不能在一起玩了，只能在六、日才能玩。
我的暑假是不是很精彩也很有意義�。靠傊�，我認(rèn)為是。
收獲的記敘文作文 篇35
午后，驕陽(yáng)似火，炙烤著同樣煩躁的我，往日里清香的油墨味使我一陣陣惡心。推開(kāi)雜亂無(wú)章的卷子，打開(kāi)窗，卻使我眼前一亮：對(duì)面屋檐下的燕巢中露出兩個(gè)毛茸茸的腦袋，張著橙黃的嘴嗷嗷待哺。我會(huì)心地笑了，多么美妙的生命！多一份觀察與感悟，我就有了一份意外的收獲。
拐彎處的回眸，使我意外地收獲到了一份溫暖。早晨，我抓起書(shū)包向外跑，身后照例傳來(lái)母親的叮嚀聲。往日，我會(huì)不耐煩地應(yīng)著。而今，拐彎時(shí)母親的聲音戛然而止，面對(duì)遲遲不響起的關(guān)門(mén)聲，我回過(guò)身去，卻看到母親倚在門(mén)框上，還未來(lái)得及摘下圍裙，清晨的陽(yáng)光給母親的微笑鍍上了一層金色，但那鬢邊的白刺痛了我的雙眼。見(jiàn)我回頭，母親的眸子亮晶晶的，似飽含萬(wàn)語(yǔ)千言。我立刻被這溫暖所融化，似那柔和的晨光，似那母親的微笑。我多了一份留意，意外地收獲了一份溫暖，景色因此明亮。
馬路中央的留意，使我意外地收獲了一份感動(dòng)。一輛疾馳而過(guò)的車(chē)卷起一陣陣飛揚(yáng)的塵土，我下意識(shí)地向后退一小步，身后響起了粗暴的鳴笛。只是瞬間，我的手被一雙粗糙有力的手緊緊握住。母親站在車(chē)來(lái)的方向，緊握住我的手。頓時(shí)，我被一種滾燙的感動(dòng)擊中，心中泛起波濤，久久不能平靜。母親啊，曾有多少次，您一直用并不有力的臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，我卻從未發(fā)現(xiàn)！我多了一份細(xì)心，意外地收獲到了一份感動(dòng)，心情因此舒暢。
點(diǎn)滴的留意與思考，使我意外地收獲到了點(diǎn)滴感動(dòng)。深夜中準(zhǔn)時(shí)送來(lái)的熱牛奶燙紅了母親的手指；多一份留意，我發(fā)現(xiàn)了似睡非睡時(shí)，母親微小的掩門(mén)聲；多一份仔細(xì)，我發(fā)現(xiàn)了日歷本上圈點(diǎn)出我上課的日期……那一刻，心中泛起陣陣漣漪，我會(huì)將它永存心底。這一切的一切，使我意外收獲到了生活中瑣碎的溫暖，生活因此從容。
不經(jīng)意的回首，偶爾的仔細(xì)，都使我意外地收獲到了一份又一份溫暖與感動(dòng)。留意生活的細(xì)節(jié)吧，你會(huì)時(shí)常有意外的收獲！
收獲的記敘文作文 篇36
就是那件看似平凡的小事，感動(dòng)了我，讓我收獲到了本質(zhì) 。由于爸爸在外面上班，中午回來(lái)很晚，所以每回都要被迫去吃牛肉面。 今天好像人很少，店里冷清清的，爸爸去前面要面，我則是坐在一邊等了，不一回兒，一對(duì)父子朝面館走來(lái)，他的父親踱著步子，慢慢的向前走，我在上下打量，原來(lái)是個(gè)盲人。我不禁一顫。他們父子坐在了一個(gè)空位上，那個(gè)男孩掏出了帶有體溫的幾十元錢(qián)，說(shuō)：“爸，給您要碗牛肉面吧，我就吃碗蔥花面�！备缸觽z爭(zhēng)了半天，那個(gè)男孩兒還是聽(tīng)了父親的話。
我的目光有被那個(gè)男孩兒繼續(xù)吸引住了，他走到前面，小聲和服務(wù)員說(shuō)：“阿姨，一碗牛肉面，一碗蔥花面�！比缓笥趾笸藥撞剑舐暤暮耙宦暎骸皟赏肱Ｈ饷�。”那是為什么哪？我百思不得其解，這使我更被他吸引住了。我和爸爸的面好了，我一邊吃一邊想，目光從未離開(kāi)過(guò)他們，這時(shí)，兩碗熱騰騰的牛肉面和蔥花面端上了他們的桌子。他的父親不停的向男孩兒的碗里夾牛肉，嘴里還說(shuō)著什么似的。這時(shí)男孩兒又不停的把自己碗里的牛肉又夾回父親碗里，他父親說(shuō)：“這家面館還不錯(cuò)，放的牛肉還不少。”男孩兒沒(méi)說(shuō)話。
坐在一旁的我也是愣愣的看著他們。突然一位服務(wù)員端著一盤(pán)涼菜走到他們面前，說(shuō)：“這是本店送您的涼菜，請(qǐng)慢用。”他們父子倆連聲道謝，過(guò)一會(huì)兒，那個(gè)男孩兒拿起菜單翻了翻，又放下了�！八敫墒裁茨兀俊� 我心里想著。不一會(huì)兒，他們吃完了，那個(gè)男孩兒又扶著他的父親踱著步子走了。他們倆的背影一直留在我的腦中，直到他們?cè)谖已矍跋А?“快吃呀？”爸爸催著我，也不停的向我碗里夾肉，我把目光又放到那張桌子服務(wù)員正在那收拾，她拿起盤(pán)子，看到底下還壓著四塊錢(qián)，我的心里一陣酸楚，似乎 能感到眼眶熱熱的，再一回頭，想看看他們的背影，只省下秋天里的一片片落葉。 他們父子倆的背影到現(xiàn)在我記得還很清楚，就是這見(jiàn)平凡的小事，使我收獲到一個(gè)人的兩種善良的本質(zhì)，孝敬父母是人人都能做到的，而誠(chéng)實(shí)善良是我們每一個(gè)人都應(yīng)該爭(zhēng)取的。
收獲的記敘文作文 篇37
六年級(jí)，期末之際，隨著功課的增加，我的學(xué)習(xí)壓力也重了許多。書(shū)重的壓得我喘不過(guò)氣，我整個(gè)人趴在桌上，眼前的一大堆作業(yè)練習(xí)成山地向上疊起。
正在我煩惱之時(shí)，媽媽下班回來(lái)了�？匆�(jiàn)我這一副精神不振的樣子，又是擔(dān)心又是生氣。她決定了，帶我出去散散步。
走在路上，我惦記著家里的作業(yè)。心里沉甸甸的。
母親似乎看出我的心思，說(shuō)：“做事不要把自己逼得太緊，適當(dāng)放松一下身心，可以調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高的�！蔽矣X(jué)得媽媽的話也有道理，索性放下心中的顧慮，環(huán)顧四周，尋找能讓我賞心悅目的風(fēng)景。但是，淡藍(lán)的天空顯得十分單調(diào)，秋天的時(shí)節(jié)里，樹(shù)木大多已經(jīng)泛黃，但是還有一些大樹(shù)仍是那么的綠。我用目光搜索了很久，就是找不到一絲能讓我興奮的生機(jī)。我開(kāi)始有些失望。
隨后我們來(lái)到榕樹(shù)下，這個(gè)地方是那么的熟悉。母親說(shuō)：“小時(shí)候，你就喜歡來(lái)這里，跟一大群孩子在這里戲耍打鬧�！薄笆前�，每一次放學(xué)，我都會(huì)來(lái)到這里。我還記得，小時(shí)候經(jīng)常在這里量身高。那時(shí)還是你幫我量的�！眿寢屩钢鴺�(shù)上的刻痕說(shuō)：“看，這就是你成長(zhǎng)的記錄本!”我走上前去，用手觸摸著斑斑駁駁的刻痕，對(duì)這顆大榕樹(shù)，倍感親切。記憶的照片一張一張地在腦海里翻動(dòng)，當(dāng)年和小伙伴們?cè)陂艠?shù)下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺(jué)，我的心情似乎也輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學(xué)習(xí)，而是那美好的記憶。
我走到榕樹(shù)下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間出，再看看現(xiàn)在的這一道刻痕，明顯高出了很多。頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)高了不少�！伴L(zhǎng)大了就要承擔(dān)更多了責(zé)任，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷地思索著。
榕樹(shù)下，陽(yáng)光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹(shù)下看風(fēng)景，感覺(jué)真的好悠閑啊!我的心似乎也開(kāi)朗了不少。
這次散步，我意外收獲了童年的回憶、賞景的悠閑，意外收獲了適當(dāng)放松、適時(shí)調(diào)節(jié)的意義。學(xué)習(xí)是我義不容辭的責(zé)任，既然無(wú)法逃避，就不如勇于面對(duì)。只要注意勞逸結(jié)合，適時(shí)調(diào)節(jié)，我們完全可以保持飽滿的精神狀態(tài)，從容應(yīng)對(duì)高中的學(xué)習(xí)。再說(shuō)學(xué)習(xí)本身就是件令人愉悅的事情，何樂(lè)而不為之?
收獲的記敘文作文 篇38
倒霉中的收獲過(guò)年拜菩薩時(shí)，我說(shuō)：“希望可以在新的一年里，多一點(diǎn)挫折，讓我在逆境中成長(zhǎng)，使我在心的一年里進(jìn)步�！�
貌似真的靈驗(yàn)了，這程度，比挫折還要深。
先去東方明珠塔吧，排隊(duì)啊，人好多，終于可以上電梯了。“咻——”到了第二個(gè)球，風(fēng)景不錯(cuò)，正趕上夕陽(yáng)，高樓大廈顯得特別耀眼�！斑青�-咔嚓”拍照片。到下一層，哇塞、這挺不錯(cuò)的，踩在玻璃板上，下面都是懸空的，好高，再拍幾張把！坐在地上擺了好多pose，還真有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)掉下去。翻看照片，喲西，不錯(cuò)…太陽(yáng)已經(jīng)落下去了，去外灘把！這里的夜景真的很美，在欣賞的同時(shí)也不忘與美景留影。過(guò)了黃浦江，老爸說(shuō)：“再來(lái)拍幾張，相機(jī)給我下�！薄斑�？我地方?jīng)]有啊”“誒-奇怪了�！卑衙總�(gè)人的包包都翻遍了，也沒(méi)有相機(jī)。不過(guò)、最后一次用相機(jī)確實(shí)是我。好像是做渡輪時(shí)忘在凳子上了。
頓時(shí)，仿佛所有的燈都失去了光，什么景都已無(wú)興趣去欣賞，我曾勸過(guò)一個(gè)人：“不要丟了東西，又丟了快樂(lè)。”但到自己地方，這句話怎么也抵不過(guò)當(dāng)時(shí)的失落。老爸又去南京路買(mǎi)了一個(gè)，雖然很喜歡新的，但是跟舊的已經(jīng)產(chǎn)生感情了，里面有好多我的記憶�！耙院箅x開(kāi)一個(gè)地方、一定要細(xì)想有什么東西沒(méi)帶�！蔽野底韵氲馈�
玩了三天，第三天晚上又是12點(diǎn)多睡覺(jué)的，明天早上8：53分的動(dòng)車(chē)�！翱禳c(diǎn)、起床了�！薄鞍。@么早。”我認(rèn)為時(shí)間應(yīng)該夠?qū)捲�，再賴了一�?huì)兒床。出發(fā)—在南京路住整好可以乘地鐵2號(hào)線去虹橋火車(chē)站。買(mǎi)地鐵票時(shí)，老媽的票竟然沒(méi)磁性了，浪費(fèi)了好幾分鐘，剛下電梯，一列2號(hào)線剛走。只好繼續(xù)等，快來(lái)不及了啊。終于上了地鐵，一站…二站…三站……心急的我們突然發(fā)現(xiàn)地鐵好慢，倒數(shù)第二站應(yīng)該就是虹橋火車(chē)站，但是這班2號(hào)線卻把我們丟在是倒數(shù)第四站，叫我們等下一班2號(hào)線，這一等，又是5分鐘。終于到了，沖啊，當(dāng)時(shí)已經(jīng)45分了，等我們剛到檢票口，上面顯示的便是他“停止檢票”當(dāng)時(shí)，雖然已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，但還是受到刺激了。
我睡覺(jué)偷懶浪費(fèi)了幾分鐘，媽媽票沒(méi)有磁性浪費(fèi)了幾分鐘，等2號(hào)線又浪費(fèi)了幾分鐘，除了第一者，后兩者都是不可避免的，以后一定會(huì)很有時(shí)間觀念。
這一切，只是一個(gè)開(kāi)始，對(duì)于以后，我已經(jīng)準(zhǔn)備好考驗(yàn)了！
收獲的記敘文作文 篇39
一大早客廳就傳來(lái)咿咿歪歪的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是外公的聲音，再細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，原來(lái)，外公在學(xué)說(shuō)英語(yǔ)。
外公今年60多歲了，他頭發(fā)花白，但仍然十分好學(xué)。
上個(gè)星期，外公和我說(shuō)他想學(xué)英語(yǔ)，并讓我做他的老師，教他說(shuō)英語(yǔ)，那時(shí)我很驚訝，外公都六十好幾了，怎么這么突然想學(xué)英語(yǔ)呢？我忍不住問(wèn)外公想學(xué)說(shuō)英語(yǔ)的原因，外公告訴我：為了提高文化水平，參加社區(qū)比賽。我一聽(tīng)恍然大悟。
我為外公制定學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃：要想說(shuō)英語(yǔ)，那還得從音標(biāo)、詞語(yǔ)開(kāi)始教起，我原本預(yù)計(jì)一天教外公十個(gè)單詞，可在教的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和想象不一樣，一天學(xué)下來(lái)，外公只能記住三、四個(gè)單詞，這樣的掌握程度，我有些崩潰。不過(guò)，外公是一個(gè)做事有明確目標(biāo)的人，只要認(rèn)定的事就一要會(huì)堅(jiān)持到底的。
俗話說(shuō)得好：“一分耕耘一分收獲”。在外公的不懈努力之下，外公終于會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的句子了，這得歸功于外公日復(fù)一日的練習(xí)。他現(xiàn)在已經(jīng)能簡(jiǎn)單地和鄰居說(shuō)幾句英語(yǔ)了，但為了贏得市區(qū)比賽，當(dāng)會(huì)幾句英語(yǔ)句子還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是他每天把大部分的時(shí)間都用來(lái)埋頭苦讀。瞧，早飯的時(shí)間到了，外公在讀英語(yǔ)，午飯的時(shí)間到了，外公還是在讀英語(yǔ)，晚飯的時(shí)間到了，外公仍然在讀英語(yǔ)，有時(shí)連做夢(mèng)都在背英語(yǔ)單詞，我被他這種堅(jiān)持的精神感動(dòng)了。
轉(zhuǎn)眼間，比賽的日子到來(lái)了，主持人宣讀了比賽的流程并宣布比賽開(kāi)始，只見(jiàn)外公抬頭挺胸，一副胸有成竹的樣子，看起來(lái)穩(wěn)券在握。第一環(huán)節(jié)：猜單詞，外公對(duì)答如流，好像這道菜對(duì)外公而言小意思，可到最后一個(gè)環(huán)節(jié)——選詞拼句子，其中有一個(gè)句子的詞語(yǔ)意思相似選A還是選B或是選C？外公愣住了，而時(shí)間在悄然流逝，臺(tái)上的外公緊張得額頭冒汗，坐在臺(tái)下的我們都為他捏了一把汗。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。在比賽的最后10秒倒計(jì)時(shí)中，在緊張的選詞中，外公最后還是選出了正確答案，比賽結(jié)果是外公得了第一名，他很有榮譽(yù)感，我們?yōu)橥夤械礁吲d。
一分耕耘一分收獲。外公學(xué)英語(yǔ)這一路走來(lái)，他的執(zhí)著精神感動(dòng)了我，我要像外公學(xué)習(xí)，并發(fā)誓以后要用心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)！
收獲的記敘文作文 篇40
這周星期五，槐蔭區(qū)要舉行一個(gè)朗誦比賽，從星期一開(kāi)始，五年級(jí)級(jí)部挑出了各班的朗誦“精英”們，來(lái)準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽。
在第一次練習(xí)的時(shí)候，我們班的盛心雨同學(xué)就因?yàn)榘l(fā)燒，而暈倒在練習(xí)場(chǎng)地。之后的四天里，我們加緊練習(xí)，從聲音效果到隊(duì)形變化，再到配上動(dòng)作，一直到最后的服裝設(shè)計(jì)，同學(xué)老師們都在一絲不茍的去練習(xí)、去設(shè)計(jì)，為了達(dá)到更好的舞臺(tái)效果，李校長(zhǎng)還請(qǐng)來(lái)了朗誦老師郭老師來(lái)我們經(jīng)七一小指導(dǎo)，在這幾天中，同學(xué)們把嗓子喊啞了，有的甚至都發(fā)燒了，可他們還是堅(jiān)持來(lái)訓(xùn)練。那些因?yàn)樘厥馇闆r而沒(méi)被選上參加比賽的同學(xué)，有的因?yàn)樽约翰荒転閷W(xué)校爭(zhēng)光而哭了，可見(jiàn)，我們都希望能在這次比賽中獲得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)一口氣！
時(shí)間在我們的遍遍高聲朗誦中悄悄地溜走了，轉(zhuǎn)眼之間，星期五到了，比賽的時(shí)間到了！吃完飯后，經(jīng)過(guò)了復(fù)雜的化妝“程序”以后，同學(xué)們都變得漂漂亮亮的了，穿好了演出服后，我們就來(lái)到了黨校禮堂旁的餐廳候場(chǎng)。通過(guò)幾天前的彩排可以看出，每個(gè)學(xué)校都是高手云集，根本就沒(méi)法比出個(gè)一二三來(lái)，我想：一定要加油呀！這幾天的努力，就看這5分鐘的表現(xiàn)了，要一錘定音了��！
“下面有請(qǐng)經(jīng)七路第一小學(xué)的朗誦隊(duì)伍來(lái)表演《今日中國(guó)少年說(shuō)》”，該我們上場(chǎng)了！大幕拉開(kāi)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，都把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)出來(lái)！再讀第一段的時(shí)候，還沒(méi)有出什么狀況，到了劉昆老師誦讀的《愛(ài)蓮說(shuō)》時(shí)，因?yàn)槔蠋熓菐Р±收b，所以老師咳嗽。這還好點(diǎn)，可是到了《滿江紅》和《念奴嬌》，也許是老師的服裝太特別了，臺(tái)下的觀眾都笑了起來(lái)，我不禁暗暗擔(dān)心起來(lái)，不過(guò)還好，表演結(jié)束之后，觀眾和評(píng)委們都為們報(bào)以最熱烈的掌聲。
回到學(xué)校，我們的心情都是忐忑不安的，因?yàn)槲覀儾恢牢覀兊降啄懿荒苣玫揭粋�(gè)好名次。可是龐老師的一句話，卻讓我們都“拍桌子、砸板凳”的，因?yàn)槲覀儷@得了一等獎(jiǎng)第一名！��！
是呀，努力就有收獲，也是我們的不懈努力與刻苦練習(xí)所取得了這個(gè)好成績(jī)。這也讓我明白，無(wú)論做什么事，只要你努力了，就會(huì)有收獲！
收獲的記敘文作文 篇41
有人說(shuō)掌聲是一種鼓勵(lì)，是一種歡快，但在我看來(lái)是一種對(duì)自己的自信。
幾天前的晚上，我臨危受命接受了來(lái)自龐老師的命令。老師說(shuō)：“上一次語(yǔ)文課上你沒(méi)講成，有些可惜，再給你一次機(jī)會(huì)吧！”我很爽快地回答道：“沒(méi)問(wèn)題，我一定好好完成�！眲e看我表面這么說(shuō)，心里卻在想：“我行不行啊——，這些同學(xué)都還比較生疏，而且老師也不在。”我的心里就打起了小鼓。但經(jīng)過(guò)我和老師的反復(fù)推敲，最終琢磨出了一份十分優(yōu)越的PPT課件。
第二天上課時(shí)，我的心中十分沒(méi)底，心中也很忐忑不安。一開(kāi)始講課還算順利，大家都十分投入，回答問(wèn)題也算積極。但凡事都不可能是一帆風(fēng)順的，不一會(huì)兒，有幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始心不在焉了。有的自帶玩具，自己玩起來(lái)了。還有的跟同學(xué)說(shuō)話……。看到這種情況，我心里“咯噔”一下，心情馬上就跌入了谷底，連連問(wèn)自己：“怎么會(huì)這樣呢？是我講的不夠好嗎？”正當(dāng)我束手無(wú)策、手心冒汗的時(shí)候，腦海中突然出現(xiàn)了龐老師昨天晚上告訴我的“錦囊妙計(jì)”：利用小組評(píng)分表扣分的方法來(lái)規(guī)范課堂的秩序。在我宣布了這條規(guī)定以后，同學(xué)們果然像預(yù)想的那樣安靜了下了。在眾多的同學(xué)身影中，我突然發(fā)現(xiàn)了一雙明亮的眼睛——那是焉家祎同學(xué)的眼睛。他向我投來(lái)信任的目光，好像在說(shuō)：“你接著講，我支持你！”這時(shí)仿佛就成為了一對(duì)一的我與他的講堂，我越講越自信，越講越放松。其他同學(xué)也隨著我們跟了進(jìn)來(lái)，互動(dòng)越來(lái)越多了。隨后有的同學(xué)拋出一些有難度的問(wèn)題，大家都不能解決，我巧妙地說(shuō)了一句話：“這個(gè)問(wèn)題你可以回家上網(wǎng)查查，課上就不耽誤了�！庇械耐瑢W(xué)就說(shuō)：“答案是用網(wǎng)絡(luò)？”一句話把大家都逗樂(lè)了。同學(xué)們也就都進(jìn)入到了課堂之中，我的自信心越來(lái)越多了。只見(jiàn)同學(xué)們瞪大了雙眼，像金燈一樣閃閃發(fā)光，同學(xué)們互相爭(zhēng)論，互相回答，議論難題。正當(dāng)我們回答到高潮的時(shí)候，“鈴——”下課鈴響了。但我們?nèi)匀灰猹q未盡。
當(dāng)我宣布下課的時(shí)候，教室里突然靜了一下，緊接著，“轟”的突然爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這份突如其來(lái)的掌聲讓我喜悅，快樂(lè)，使我收獲了一份自信，一份成功。同時(shí)讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的尊敬油然而生。
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