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悠悠球作文650字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的悠悠球作文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
悠悠球作文650字1
“哦！”“耶！”我們班同學(xué)現(xiàn)在異常興奮，教室里沸騰得就像一鍋煮沸的粥，鬧哄哄的。你猜，我們班要干什么嗎？告訴你吧，我們班馬上就要舉行同學(xué)們盼望已久的悠悠球大比拼啦！你瞧，比賽選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。噓，安靜，比賽要開始了。
酷
第一輪比賽開始了，是看誰(shuí)的悠悠球空轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)。首先上場(chǎng)的是宋旺澤，他使用的是“火力銀電”。只見宋旺澤握好球，膀臂使勁向下一甩，手指一松，悠悠球就自動(dòng)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，球轉(zhuǎn)得好快好穩(wěn)哪！“39、40、41、42！”“oh，dear！”宋旺澤的悠悠球竟然轉(zhuǎn)了42秒，好酷��！
帥
第二輪比賽的`是每位選手的“絕招”。冀鑫旺上場(chǎng)了，他先讓悠悠球睡眠后，又用左手勾住繩子往上挑，悠悠球繞了一圈，搭到了繩上，正在猛下沉的悠悠球受到繩子的阻攔，又彈了出去，冀鑫旺又敏捷地把球拉了回來(lái)，讓悠悠球再次乖乖地回到繩上，球又被彈了出去，悠悠球就像一只飛來(lái)飛去的小鳥，自由穿梭在繩與繩之間，就這樣有幾個(gè)來(lái)回后，他才把悠悠球調(diào)成睡眠狀態(tài)，又隨即來(lái)了一個(gè)“嬰兒搖籃”。這時(shí)，我們班的同學(xué)都早已看得眼花繚亂，目瞪口呆。哇！真是帥呆了！
爽
接下來(lái)周宇航開始亮相他的絕招了，只見他緊緊地握住悠悠球，運(yùn)足勁，用力一甩，悠悠球在空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)。原來(lái)他的絕招是“大鵬展翅”，“嗖”“嗖”教室里靜得出奇，只能聽到悠悠球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)跟氣流摩擦?xí)r發(fā)出的聲音。球轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，圈數(shù)也越來(lái)越多，大家都看得入了迷，情不自禁地鼓起了熱烈的掌聲。哇！真爽！
比賽選手們真是八仙過�！黠@神通。不知不覺，就到了游戲結(jié)束的時(shí)候了。今天這次玩轉(zhuǎn)悠悠球可真有意思，不僅給我們大家?guī)?lái)了樂趣，還給我們帶來(lái)一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
悠悠球作文650字2
有一天，我在街上看見有許多小朋友在拿著悠悠球甩來(lái)甩去，看見那在空中旋轉(zhuǎn)并發(fā)出絢麗色彩，使我生了愛慕之心。我決定，我一定要學(xué)悠悠球。
我好不容易才哀求媽媽給我買了一個(gè)悠悠球，它非常漂亮，兩邊都是不同顏色的，一邊是深藍(lán)色的，另一邊食淺藍(lán)色的，而且邊是純金屬造成的呢！
首先我要回憶一下那天在街上看見的'那些小朋友食怎樣發(fā)球的。然后，再試一下最簡(jiǎn)單的招式，“睡眠�！薄八摺边@個(gè)動(dòng)作只需要把手一甩，然后定下來(lái)就可以了。我前幾次發(fā)球還比較順利，可是后來(lái)幾次都不知怎么的，一發(fā)球，球就馬上彈回來(lái)。我跑去問哥哥這到底是為什么，哥哥說(shuō)：“可能是因?yàn)檫@繩打結(jié)了，所以才會(huì)這樣�！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊！”重新再來(lái)一次，這次我把繩子彈回來(lái)了。我再學(xué)第二招，“玩具風(fēng)車�！边@招可比上一招要難多了，這招是要把球拿起來(lái)，不停地拽動(dòng)。
我一發(fā)球，球就順著繩子滑下去，不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，我用套著球繩的中指用陰力輕輕往上一撓，“啪”的一聲，球又順著繩子彈回我的手心。我再次發(fā)球，用大拇指和食指把球繩捏著并提起的時(shí)候，手不停地抖動(dòng)著，害怕球打到我的臉上，所以不敢拽動(dòng)。后來(lái)，我鼓起了勇氣，拿起球在空中拽動(dòng)著，真的像一個(gè)風(fēng)車，這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，笑著對(duì)我說(shuō)：“好樣的！孩子，繼續(xù)加油，媽媽支持你！”過了一段時(shí)間，我已經(jīng)學(xué)到了很多招式了，有一些還是我自創(chuàng)的呢！
玩悠悠球最大的樂趣就是能鍛煉手的靈活性，還必須要?jiǎng)觿?dòng)腦筋該怎樣搭線，該怎樣才能使球在上線時(shí)保持平衡。在搭線和上線的時(shí)候動(dòng)作一定要快，這時(shí)悠悠球的基本功。
在玩悠悠球的過程中，我深深體會(huì)到玩悠悠球必須要有恒心，不要在練一個(gè)難一點(diǎn)的招式的時(shí)候就泄氣。正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
新疆博爾塔拉蒙古博樂市市一小六年級(jí):竇家奇
悠悠球作文650字3
最近，我竟然迷上了玩悠悠球�？赡苁且�?yàn)槔畛珙Ｋ臀业纳斩Y物“極速龍球”使我產(chǎn)生了對(duì)悠悠球的興趣，從此便一發(fā)不可收拾。
由于我是個(gè)新手，對(duì)悠悠球的結(jié)構(gòu)不大了解，“極速龍球”只有一個(gè)星期就“光榮殉職”了。不過我并沒有就此罷手，很快又買了一個(gè)悠悠球。這個(gè)悠悠球名叫“超速龍魂”，是一個(gè)十分漂亮的悠悠球。橘黃色的皮套保護(hù)著它金黃色的金屬殼，中間還有個(gè)飛鏢上面寫著“鴻祺”二字。這種黃色調(diào)的搭配很受我的.喜愛，當(dāng)它旋轉(zhuǎn)時(shí)渾然一體的黃色更是十分好看。
玩悠悠球還有很多花樣呢。先是最基本的“睡眠”：用手心抓住悠悠球，然后把手背翻到下面，用手腕的力量盡力向下拋出，悠悠球會(huì)在空中不停的旋轉(zhuǎn)。如果你覺得時(shí)間夠了，只需輕輕一提，悠悠球就會(huì)再次乖乖地回到你的手上。當(dāng)你學(xué)會(huì)了“睡眠”，就可以做“嬰兒搖籃”、“火箭發(fā)射”等繩技動(dòng)作了。除了“睡眠”，還有一個(gè)基本動(dòng)作叫“拋磚引玉”。這個(gè)動(dòng)作剛開始也要用手心抓住悠悠，再盡力向前拋出，之后再收回來(lái)。這個(gè)動(dòng)作收放自如，十分灑脫，練成以后就可以做“閃電快打”、“環(huán)繞地球”等動(dòng)作了。
開始老媽是很反對(duì)我玩悠悠球的。她總是拿“耽誤學(xué)習(xí)”、“玩物喪志”等理由來(lái)剝奪我玩悠悠球的權(quán)利，為此我們還吵過幾回。最終，媽媽還是有所妥協(xié)，同意每天晚上我可以抽出一點(diǎn)時(shí)間玩，不過我也在心里默默地對(duì)媽媽說(shuō)：“放心吧，我是不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的！”
玩的時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，悠悠球不止是玩具，它還是一種新奇的運(yùn)動(dòng)。玩悠悠球能使你的手指和手腕變得靈活，有勁，還能使你在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下心情。
我愛學(xué)習(xí)，我愛運(yùn)動(dòng)，我愛我的悠悠球。
悠悠球作文650字4
各位同學(xué)：
大家好！我是曹古寺小學(xué)四一班的宋柯瑩,今天我就要帶著一種歡快的心情來(lái)給大家說(shuō)轉(zhuǎn)四一班的悠悠球達(dá)人。
清晨,在四一班爽朗的讀書聲中卻伴隨著另一種“沙---沙”聲�？�！原來(lái)是悠悠球。
對(duì)了,不光忙著給大家說(shuō)閑話了.別把我們的悠悠球之"六劍客"給忘了。他們分別是：宋成武、孫永政、李振坤、張愉樂、王世偉、朱治清。他們正準(zhǔn)備著一場(chǎng)悠悠球大賽呢!
剛開始，宋成武就玩出了一個(gè)很厲害的殺手锏,那就是“玩具風(fēng)車”，讓我們連聲稱贊。孫永政看了很不服氣,玩了一個(gè)“閃電快打”,讓我們?nèi)嗳硕俭@呆了,可惜還沒結(jié)束,就失敗了�？吹酱藸�，我們笑得合不攏嘴。接著，我們班的第六劍客---朱治清也等不及了,瞧!他玩得悠悠球絕招是"音樂搖籃"�？粗�不錯(cuò),可是從頭到尾都太簡(jiǎn)單了,所以大家對(duì)他的'評(píng)價(jià)不太高�？�！我們的悠悠球"六劍客"中的第三位悠悠球高手,他玩的是"飛牒UFO".起初，大家對(duì)他的評(píng)價(jià)非常的高，突然,他的悠悠球繩斷了,真是不幸啊!
這時(shí),宋成武忍不住又要玩上幾招了,他的絕招是"空中飛人",哇!他的表演可真是不錯(cuò)呀!讓我們另眼相看。我們的悠悠球"六劍客"中第四位也想玩幾招了,他玩的是"金蛇狂舞",玩的還不錯(cuò),可惜最后沒能把線收上來(lái),因其難度系數(shù)較高，盡管最后失誤，仍獲得了好評(píng)。
這就是我們班的悠悠球達(dá)人,他們的表演精彩吧？在我們學(xué)校，盡管平時(shí)學(xué)習(xí)比較緊張，我們的業(yè)余生活卻是那樣豐富多彩，每天都發(fā)生著不同的事情，我們是那樣的快樂與幸福。你是不是也想和我們一起生活？歡迎你來(lái)。
悠悠球作文650字5
在我的"時(shí)間囊”里放了一個(gè)悠悠球，每當(dāng)看到它，我的腦海中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)有海般寬廣胸懷的人，我一輩子感謝他。
記得那是一天下午放學(xué)，我見到一個(gè)小攤旁邊站著一位哥哥，那時(shí)我們男孩子對(duì)悠悠球可愛得在水深火熱之中，我們一下子就涌了上去，把哪位哥哥及小攤圍的滴水不入，我仗著自己身材矮小擠到了最里面。我們都在精心挑選著，我的目光停留在一個(gè)深藍(lán)色的悠悠球上，上面刻著“摩天輪”。我一把抓起它，生怕別人搶走似的。我剛想掏出錢來(lái)買，可是我的錢都買吃的用了啊。我在看看悠悠球。它仿佛在說(shuō)：“快把我買回家吧！”我愛不釋手，拿得起不放下，放下了又拿起來(lái)。突然，我想到一個(gè)辦法——那就是‘偷’？不不不，我立刻打消了這一個(gè)念頭。這要是讓老師同學(xué)們知道了那就“蛋糕”（糟糕）了，他們會(huì)怎么瞧我�。。�！
最終我擋不住它的誘惑，終于……“反正有這么多人。那哥哥又忙著收錢，他不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的�！蔽野亚蚯那牡姆胚M(jìn)口袋里。裝成木有找到中意的，剛想離開。突然間，我的胳膊被一只蒼勁有力的手抓到了。我一看，正是那一位大哥哥。他的臉上有微微的怒火，就像個(gè)活火山，時(shí)刻都有可能會(huì)爆發(fā)。我的`心立刻懸起了。隨即而來(lái)的可能是一頓責(zé)罵；可能是帶我去見老師；可能是叫家長(zhǎng)；還可能是……
我不干在想下去了�？傊椰F(xiàn)在除了后悔還是后悔。他開口了：“小弟弟，你喜歡這悠悠球嗎？”我低下頭，紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悄銢]帶錢是嗎？”“對(duì)，對(duì)……對(duì)不起�！薄皼]關(guān)系，我送你好了�！彼终f(shuō)：“下次千萬(wàn)千萬(wàn)別這樣了�！薄安�，不，我不可以要的。”大哥哥笑了，硬塞給我。我呆呆的站在那兒望著他。這時(shí)，我也被擠出擁擠的人群。
第二天，我拿著錢想還給哪個(gè)哥哥，可一連幾天都沒等到他。
悠悠球作文650字6
前兩周，小張老師通知：“下周四下午的活動(dòng)課將舉行悠悠球大賽。”老師話音剛落，教室里一片歡呼。
期待已久的一天終于來(lái)到了。這天下午還沒等老師進(jìn)教室，大家就按捺不住激動(dòng)的心情七嘴八舌議論著。這時(shí)老師來(lái)了，鄭重宣布：“悠悠球大賽現(xiàn)在開始�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍。老師示意大家坐好，同學(xué)們才慢慢安靜下來(lái)。老師接著說(shuō)：“比賽規(guī)則是根據(jù)選手的表現(xiàn)，誰(shuí)贏得的掌聲最熱烈，誰(shuí)就是當(dāng)之無(wú)愧的‘悠悠王’�！�
選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想上臺(tái)露一手。第一個(gè)自告奮勇舉手的是葛文星。看，他邁著輕快的腳步走到臺(tái)前。他用的招式可不一般，是上線加兩周著地，他給這招取名兒叫“翻天覆地”。接著他又表演了“飛碟UFO”——就是斜向發(fā)球變成飛碟的樣子，隨后他手一挑，小小的悠悠球凌空而起，最后手又一抖，悠悠球急速返回他的.手中。“帥呆了！”“酷斃了！”臺(tái)下掌聲如潮水般洶涌。
第二個(gè)上場(chǎng)的是危易凡，他也想像葛文星一樣大顯身手，只見他大搖大擺地走上了臺(tái)，可天有不測(cè)風(fēng)云，第一次他就失手了，第二次還是以失敗告終。小張老師見危易凡灰心喪氣的模樣，連忙給他鼓勵(lì)：“沒關(guān)系，回去好好練，老師相信你一定能行！大家來(lái)點(diǎn)掌聲，給危易凡鼓鼓勁兒�！�
瞧，齊錢嘉也帶著“家伙”來(lái)了。他熟練地舞動(dòng)起手中的悠悠球，花樣百出：有“海底撈球”、“魔術(shù)球”、“智能旋風(fēng)”，還有“登躍彈射”……悠悠球呼呼地轉(zhuǎn)個(gè)不停，忽而左，忽而右，忽而上，忽而下，看得大家眼花繚亂。圍觀的同學(xué)有的站在椅子上，有的還站在桌子上，都生怕錯(cuò)過那精彩的一幕。接下來(lái)，選手們還表演“金蛇狂舞”、“三足鼎立”、“天旋地轉(zhuǎn)”……
今天的比賽太精彩了！真是讓我大開眼界呀！最后，大家沒能分出勝負(fù)，因?yàn)樵谖覀冄劾�，他們都是最棒的�?/p>
悠悠球作文650字7
米雅，清秀、陽(yáng)光的女孩，光明小學(xué)五年級(jí)三班學(xué)生，悠悠球高手，多次在縣級(jí)、市級(jí)悠悠球大賽中獲獎(jiǎng)。一年一度的省級(jí)悠悠球大賽就要開始了，可是米雅的配球卻神秘失蹤了。
這天下午，米雅踢著石子，懊惱地走在路上。忽然在腳邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西，她撿起來(lái)，“啊，這不是我的悠悠球嗎？”盡管上面都是灰塵和泥土，可米雅還是一眼認(rèn)出了自己朝夕相處的配球。她把悠悠球帶回家中，愛憐地用毛巾一遍遍地擦拭著。忽然，悠悠球通體發(fā)出幽幽的'藍(lán)光，藍(lán)光越來(lái)越亮，“唰”的一聲閃出一個(gè)兩厘米高的小精靈。
米雅驚呆了�！澳愫�！我叫阿藍(lán)，是從悠悠星來(lái)的！”小精靈說(shuō)著向她揮了揮手。米雅暈了幾秒鐘，終于回過神來(lái)。她們一見如故，毫無(wú)拘束地談?wù)撈饋?lái)------原來(lái)阿藍(lán)是悠悠星的悠悠球教練，這次是趁放假的機(jī)會(huì)，來(lái)星際旅游的。
離大賽還有兩個(gè)星期，米雅在精靈阿藍(lán)的指導(dǎo)下，抓緊時(shí)間練球，球技突飛猛進(jìn)。大賽如期來(lái)臨，在初賽中，米雅發(fā)揮出色，將對(duì)手一一“挑”于馬下�？墒撬桓业粢暂p心，因?yàn)檫�有傲楊。他一直是米雅最強(qiáng)的對(duì)手，去年屈居第二，今年他是來(lái)“復(fù)仇”的。
高手相爭(zhēng)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。只見米雅的球發(fā)出耀眼的藍(lán)光，這束藍(lán)光蕩蕩地在米雅身邊蔓延開來(lái)，最后竟然將她浸潤(rùn)在藍(lán)光中，形成了一圈巨大的保護(hù)膜。緊接著，米雅雙手翻飛，配球忽左忽右，“藍(lán)光乍現(xiàn)”、“幽藍(lán)深谷”、“藍(lán)花指”等從沒有見過的招數(shù)一一展現(xiàn)，觀眾們看得眼花繚亂，目瞪口呆。最后，在全場(chǎng)觀眾的歡呼聲何掌聲中，米雅無(wú)可爭(zhēng)議地登上了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
大賽結(jié)束了，可是米雅還沉浸在冠軍的榮耀中，不是整天在家練球，就是挺著胸膛，雄赳赳，氣昂昂地在教室里踱來(lái)踱去。好友漸漸離她遠(yuǎn)去了，她視而不見，老師放棄了多次的勸告，她置之不理。她像走火入魔一樣，晚上抱著悠悠球睡覺，白天摸著悠悠球吃飯。
阿藍(lán)傷心透了，一天夜里，她悄悄地離開米雅，向著深藍(lán)的夜空飛去。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，阿藍(lán)總是俯視大地，尋找那個(gè)悠悠球女孩，不知她會(huì)不會(huì)回到從前？
悠悠球作文650字8
我有一個(gè)悠悠球，她的球蓋是蘭色的，分別用白色、紅色寫著“逆風(fēng)”兩個(gè)字，還畫了幾條旋風(fēng)呢，煞是好看，在燈光下，蘭色的外殼閃閃發(fā)光；球體是用高質(zhì)量的鋁合金做的，象一面鏡子，更象一塊配了大型精密滾珠軸承的鉆石。
她不僅外表迷人，功能也不賴。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，還有很多奇特的地方，能調(diào)節(jié)軸距，能自由放寬、自由縮窄，對(duì)玩快打類花式與復(fù)雜搭繩花式很有利。
有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比賽。表哥可是個(gè)悠悠高手，我曾多次敗給他，這次我們說(shuō)好了比賽“滾筒”。他先來(lái)了個(gè)睡眠，作出滾筒的樣子，只見悠悠球一會(huì)兒在這根繩上，一會(huì)兒又彈到了那根繩上，一切都是那么自如和協(xié)調(diào)，看來(lái)他的技術(shù)是又有了長(zhǎng)進(jìn)。該我了，我根據(jù)我的悠悠球的調(diào)節(jié)功能，改造了一下悠悠球，仗著她超強(qiáng)的穩(wěn)定性和超控性很快完成了整套動(dòng)作，和表哥打了個(gè)平局。第二局是閃電快打，比誰(shuí)打得多，哥哥拿起球，熟練地打起來(lái)，當(dāng)打到43下時(shí)球歪了。該我了，我也不弱，一共打了74個(gè)，我贏了。
跟表哥玩過以后，我對(duì)我這個(gè)球更是鐘愛在加。在一次次擺弄她的過程中，我又發(fā)現(xiàn)她的兩個(gè)特點(diǎn)。一是空轉(zhuǎn)時(shí)間極強(qiáng)。一般悠悠球都只能玩出幾十秒的睡眼。對(duì)玩摩擦技、甩繩技、環(huán)技巧的要求很高。我這個(gè)球的空轉(zhuǎn)能力能達(dá)到八到九分鐘，超高難度的'技巧根本不在話下。二是能玩出精確度極高的離繩技巧。大家玩悠悠球時(shí)，悠悠球掉到地上，一下子就壞了。而我這個(gè)球的凹球體弧度很小，能夠次次接住，繩子就不會(huì)接空了。在玩“甩繩套球”時(shí)，就會(huì)安全許多倍呢！
我的悠悠球至今陪伴著我，她讓我在一次次玩的過程中不斷摸索，不斷試驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂趣。 中國(guó)大學(xué)排名
我愛我的悠悠球。
悠悠球作文650字9
為了豐富我們的課外生活，五（3）班同學(xué)特有創(chuàng)意地舉行了一場(chǎng)悠悠球大戰(zhàn)。賽前同學(xué)們都作了充分的準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
比賽就要在今天舉行了，參賽者正在做著賽前的準(zhǔn)備工作�？�，有的人猛地把悠悠球往下一甩，認(rèn)真練習(xí)著；還有的人把自己的悠悠球拆開，仔細(xì)地檢察里面的零件是否完好。
比賽開始了，第一項(xiàng)，溜狗，溜遠(yuǎn)者為勝。預(yù)備——“嘟”一聲哨響，選手們齊刷刷地用力猛地一甩，悠悠球離開手心，懸到了空中。快看宋禹克！他把自己的悠悠球猛地往下一甩，悠悠球便垂了起來(lái)，于是立刻用右手把線摘下，悠悠球便直沖菜地，看來(lái)，這個(gè)悠悠球非同一般呀，還能拐彎呢！王詩(shī)童的悠悠球也不負(fù)眾望，瞧，他的悠悠球直沖東墻，把水瓶都碰翻了，逗得我們禁不住大笑起來(lái)；郝洋的悠悠球則像一位小舞蹈家，在原地跳著芭蕾；殷澤宇的`看起來(lái)倒像一位害羞的小姑娘，剛摘下線來(lái)就鉆到了垃圾車下……哈哈，精彩紛呈！
第二項(xiàng)比的是睡眠。選手們一溜兒站著，“開始！”主持人一聲令下，選手們使出了吃奶的勁兒，“嘩”一聲，整整齊齊地一起甩了下去，“呀，成皞祺的悠悠球快不行了！”“我打賭郝洋的悠悠球必勝！”“不對(duì)，不對(duì)，殷澤宇贏定了！”同學(xué)們七嘴入舌地議論起來(lái)。最后果然是殷澤宇略勝一籌，贏得了這場(chǎng)比賽！
最后一項(xiàng)是對(duì)決比賽，比前兩項(xiàng)還要精彩還要激烈呢！選手們倆倆面對(duì)面地站著。郝洋出了一招“起死回生”術(shù)，先來(lái)了個(gè)睡眠，再用食指頂住繩中間，把繩的下半部分與球縫相對(duì)齊，一繞，上來(lái)了。接著，又猛地一抽，成功了。成皞祺也不甘示弱，出了和郝洋一模一樣的招術(shù)。郝洋又來(lái)了一招“天外銀龍”，成皞祺也來(lái)了一招，簡(jiǎn)直不分上下！呀，郝洋的“嬰兒搖籃”失敗了。唉，遺憾！
每次看到這一米多長(zhǎng)的線拋下去，悠悠球飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，我總覺得有無(wú)數(shù)歡樂隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心也隨之旋轉(zhuǎn)起來(lái)了……
悠悠球作文650字10
除夕夜，萬(wàn)家燈火通明，舉杯同慶。家家戶戶的窗前都掛起了大紅燈籠，空氣中彌漫著飯菜的香味。只是，我對(duì)這些都不感興趣，只想著我的一份新年禮物。
初一早晨，我早早的就起了床，來(lái)到媽媽的房間�？吹綃寢屵�在為我的學(xué)習(xí)操勞，我連忙走上前去，為她捶背。一邊錘還一邊微笑著說(shuō)：“媽媽新年快樂！祝您福如東海，壽比南山！”
“我的精明兒子呦，你這哪是來(lái)祝福媽媽，分明就是想要新年禮物嘛！”說(shuō)著，媽媽從柜子里取出一個(gè)盒子，遞到我的手中。
我定睛瞧看，難以抑制激動(dòng)的心情，原來(lái)是我最喜歡的悠悠球！淡藍(lán)色的包裝盒內(nèi)，靜靜的躺著一個(gè)絢麗多彩的悠悠球。我迫不及待的打開包裝盒，愛不釋手的握在手心里。
這時(shí)，只聽門鈴“叮鈴，叮鈴”的響了起來(lái)，我只得放下我心愛的悠悠球，忙去開門。原來(lái)是我的小表弟和大姑，他們前來(lái)看望我們一家。小表弟眼針尖，一眼就看見了沙發(fā)上的悠悠球。他的眼里同樣閃現(xiàn)著喜愛之情�！案绺纾愕挠朴魄蛘婧�，可以送給我嗎？”
“這……”我沉思了一會(huì)兒，“要不哥哥在給你買一個(gè)吧！這個(gè)悠悠球是媽媽送給我的，價(jià)值不菲�！�
表弟沒有說(shuō)什么，從口袋里“噌”的抽出來(lái)一張一百元的.鈔票。用稚嫩的童音和我說(shuō)：“哥哥，我買你這個(gè)悠悠球，行嗎？”大姑也在一旁附和著說(shuō)：“你把你的悠悠球給你表弟，你在拿一百元買一個(gè)不就行了嗎？”
望著我心愛的悠悠球，一狠心，把他交給了小弟弟，同時(shí)拒絕了表弟的錢，表弟開心極了，我卻很心疼。
這時(shí)候，媽媽又給我買了一個(gè)更好的悠悠球，她對(duì)我說(shuō)：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，你做對(duì)了，就應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)�！�
悠悠球作文650字11
這兩天，天氣連續(xù)下雨，同學(xué)們都不能去操場(chǎng)上活動(dòng)了，只能在室內(nèi)活動(dòng)活動(dòng)筋骨。老師突發(fā)奇想要在班級(jí)舉行玩溜溜的比賽，讓我們每個(gè)人都帶一個(gè)溜溜球，于是我們班掀起了溜溜球熱潮。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，室內(nèi)課間活動(dòng)開始了，同學(xué)都很期待這場(chǎng)溜溜球球大賽。瞧，那邊幾個(gè)心急的同學(xué)早已坐不住了，不停地?cái)[弄著自己手中的溜溜球，準(zhǔn)備大顯身手。老師先向我們說(shuō)明了規(guī)則，比賽共兩個(gè)項(xiàng)目，第一是比誰(shuí)的球“睡眠”時(shí)間最長(zhǎng)，第二就是比技巧，分三組比，每組五人，最后留下六人再比試，決出一二三等獎(jiǎng)。
比賽開始了，我們分為兩組上臺(tái)比賽，第一組的獲勝者是陸心怡，時(shí)間有50多秒。到了我們組，我握著溜溜球上了臺(tái)，懷里好像揣著一只小兔子似的怦怦直跳�！邦A(yù)備”，我立刻抬起手，“開始！”老師一聲令下，我立刻用力地拋下了溜溜球，臺(tái)下的同學(xué)一見比賽開始，立刻圍了上來(lái)，對(duì)著選手們的.球指手畫腳。半分鐘過去了，已經(jīng)有幾位同學(xué)的溜溜球不支倒地了。很快，留在臺(tái)上的就只有我和陸心怡了，我的“光明使者”已經(jīng)開始傾斜了，同學(xué)們都停止了議論，屏住呼吸，都想看看鹿死誰(shuí)手。我心想：這下完了，陸心怡肯定贏了，她的球在平時(shí)也是最牛的。想到這兒，我的額上滲出密密的汗珠，我注視著自己的球，心中默默地喊：堅(jiān)持住，不能輸！這時(shí)，周圍的加油聲此起彼伏，忽然，陸心怡的球最終“體力不支”——“死”了，最后，我以1分零8秒摘得第一輪冠軍，我激動(dòng)地大喊：“耶！”心中別提有多高興了。
悠悠球大賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束，我玩喜歡溜溜球，它不僅可以鍛煉我們的手指靈活，還可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力，真是一次有趣的活動(dòng)。
悠悠球作文650字12
最近，我們班上流行玩悠悠球，我看見許多同學(xué)玩悠悠球的技術(shù)是那么爛熟，悠悠球的顏色、耍弄時(shí)的姿態(tài)是那么動(dòng)人心弦，我眼饞了，就請(qǐng)爺爺幫我買了一個(gè)悠悠球。
我買的是一個(gè)藍(lán)色的、樣子像大車輪的悠悠球，它的軸會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。開始玩悠悠球，我繞好繩子，將球往下一甩，悠悠球老是左右搖晃，還老提不上來(lái)，于是，我就請(qǐng)教班上的.“高手”，他瞅了瞅我玩悠悠球的樣子，就用激將法對(duì)我說(shuō)：“就你這破技術(shù)，即使向我請(qǐng)教你也學(xué)不會(huì)，除非你在我面前把悠悠球弄出一個(gè)催眠狀態(tài)，我就告訴你�！蔽乙宦犐鷼饬�，就不理他了，就自己到一邊練習(xí)去了。
幾天來(lái)，我一邊偷看高手玩悠悠球的樣子，一邊了解悠悠球的一些“脾氣”，摸索出了一點(diǎn)竅門：甩下時(shí)出手不能太重，只要你把悠悠球輕輕地甩下去，它也會(huì)對(duì)你“輕輕地”作出意想不到地反應(yīng)。于是，我輕輕地把悠悠球甩下去，咦！悠悠球怎么不上來(lái)了？還發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音，是不是要壞了？這時(shí)，我的手一抖，悠悠球居然自動(dòng)上來(lái)了，我驚喜萬(wàn)分，心想：這肯定就是催眠狀態(tài)！于是，我大搖大擺地走到“師傅”面前，給他表演著我的“催眠大法”，又用炫耀的口氣說(shuō)：“‘師傅’，你現(xiàn)在不該不認(rèn)你這個(gè)‘徒弟’了吧！”“師傅”滿口應(yīng)承，答應(yīng)了我的要求。在“師傅”的“教導(dǎo)”下，我學(xué)會(huì)了許多花樣，比如“三角拉拉褲”、“急速旋轉(zhuǎn)”、“戴金牌”……
玩悠悠球不僅能讓我高興，玩中還讓我受到一些啟發(fā)：干什么事情，先要?jiǎng)觿?dòng)手，找找規(guī)律，還要虛心向別人學(xué)習(xí)，事情才能做得更好。還有句話叫“玩物喪志”，悠悠球雖然好玩，但也不能耽誤學(xué)習(xí)，玩耍學(xué)習(xí)要做到“兩不誤”。
悠悠球作文650字13
不知道從什么時(shí)候開始 ，悠悠球之風(fēng)，風(fēng)靡了通化的大街小巷，風(fēng)靡了整個(gè)校園。悠悠球的身影無(wú)處不在，你看路旁，樹下，操場(chǎng)上，只要有男孩子的地方，就一定有悠悠球轉(zhuǎn)動(dòng)的身影， 悠悠球在男孩子的手中，爬上爬下，上下飛舞，猶如流星，真的像有了生命力一樣。男孩子們把悠悠球視為掌上明珠愛不釋手。他們還自發(fā)的組建了悠悠球小分隊(duì)， 每位小隊(duì)員胸前還別著初、中、高級(jí)的標(biāo)簽，以此來(lái)炫耀自己。悠悠球的顏色五顏六色，它又是在高速的旋轉(zhuǎn)著，讓佇足觀看的人們眼花繚亂。
一向文靜的女孩子們，有時(shí)也會(huì)被悠悠球之風(fēng)感染著，也會(huì)心動(dòng)起來(lái)，也想來(lái)玩一玩，試一試。這時(shí)我戰(zhàn)勝自己羞澀的心里，也想試一試。在下課的時(shí)候，我 就私下聘了一位“小教練”，悄悄的躲到角落里練，感受一下玩悠悠球的快樂�？墒俏矣趾ε掳讶思业腵悠悠球給摔壞了，一直擔(dān)心著。今天在小教練的鼓勵(lì)下，我鼓起了勇氣——學(xué)！
我按照小教練的指導(dǎo)，把悠悠球的繩纏好，再把套扣套在中指上，放到肩膀的高度，快速的向下一甩，可是由于緊張的緣故，我竟然把悠悠球甩到了地上，好懸，差點(diǎn)給摔壞了。這叫出師不利，我的積極性一下子沒了。我的小教練一再的鼓勵(lì)我，讓我再試一試 。是呀！失敗是成功之母嗎。試一試就試一試。我又重新開始，一切都力求做的完美，我手拿著悠悠球往下一甩，又輕輕的自然的往上一提，悠悠球竟然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)， 我高興的大聲喊道：“轉(zhuǎn)了！轉(zhuǎn)了！我成功了！成功了！我學(xué)會(huì)了初級(jí)“睡眠。”小教練還送給我一枚初級(jí)認(rèn)證標(biāo)簽。我捧在手里，心里美滋滋的。這時(shí)讓我想起了作文班里，剛學(xué)到的一句名言——巾幗不讓須眉。
玩悠悠球，不僅能玩出精神，玩出樂趣，還能強(qiáng)身健體，增強(qiáng)自信心，同時(shí)還能增長(zhǎng)智慧。還能給我們繁重的學(xué)習(xí)生活緩解壓力，增添色彩，讓我們的童年更加充實(shí)更加快樂！
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盼望著，盼望著，盼望已久的悠悠球大賽終于在今天拉開了精彩的序幕。
還沒有到上課時(shí)間，男生們就早早地來(lái)到了教室，炫耀著各自的悠悠球，我?guī)У氖情W閃發(fā)光鑲有金邊的雪鱗鋒V，黃納川帶的是已經(jīng)生銹的天馬神弓S，邵博涵帶的是紅色的火焰旋渦。
我們的比賽有三個(gè)項(xiàng)目，分別是：定時(shí)、撞擊和絕招。每個(gè)項(xiàng)目三局兩勝，如果平局就再來(lái)一局加時(shí)賽，加時(shí)賽勝出的`就是每一個(gè)項(xiàng)目的冠軍。
比賽終于正式開始了，劉老師選出了三個(gè)選手，現(xiàn)在是第一個(gè)項(xiàng)目——定時(shí)比賽。第一局，我以38秒的成績(jī)勝出，結(jié)果我驕傲了，以致后面的比賽我都把悠悠球發(fā)歪了。第二局，黃納川居然以9秒的成績(jī)勝利了，黃納川站在凳子上擺了個(gè)勝利的Poss，黃納川的粉絲方航站在桌子上連喊帶叫地助威：“黃納川，加油！黃納川，加油！”結(jié)果，黃納川也驕傲了。第三局，邵博涵以30秒的成績(jī)勝出。于是，我們舉行了加時(shí)賽，唉，可惜啊！竟然讓黃納川在這個(gè)項(xiàng)目贏得了冠軍，這可是我最有優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目啊！我痛悔不已。
第二個(gè)項(xiàng)目是撞擊。第一局：邵博涵率先攻擊我，而黃納川在旁邊獨(dú)享“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”之福，他心里還在暗暗竊喜。邵博涵把我弄熄滅時(shí)，黃納川主動(dòng)攻擊邵博涵，他們倆打成了平手，同歸于盡。第二局我贏了。第三局黃納川跟我胡纏亂打，結(jié)果邵博涵贏了，又要舉行一場(chǎng)加時(shí)賽了，最后我贏了，我終于得到了一個(gè)冠軍�！皔eah……”我歡呼雀躍地叫喊著。
第三個(gè)項(xiàng)目是比絕招。我們先開始抽簽，邵博涵1號(hào)，我2號(hào)，黃納川3號(hào)。邵博涵出的絕招是滾筒，他贏了；我做的絕招是長(zhǎng)角褲衩，我贏了；黃納川做的是天外魚龍，我又贏了；因此我是這次悠悠球大賽的總冠軍。
這次悠悠球比賽讓我懂得了一個(gè)道理，那就是：不管做什么事，成功不能驕傲，失敗不能氣餒，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
悠悠球作文650字15
喜歡跟風(fēng)的我，六歲時(shí)擁有了第一個(gè)悠悠球。上了六年級(jí)后，《火力少年王》出來(lái)了，“雷霆B”“光子精靈”“獨(dú)狼”“冰魄”……這些稀奇的悠悠球更是讓大家興奮不已。于是我便有了第二個(gè)悠悠球——“雷霆B”。靠它我學(xué)會(huì)了魔術(shù)球、超速回收等好幾招。后來(lái)，因?yàn)榍逑床簧�，我弄丟了一個(gè)側(cè)軸，“雷霆B”只好“退休”�？粗鴦e人一個(gè)又一個(gè)地秀自己的球技，我心里癢癢的。向爸爸媽媽左請(qǐng)示、右請(qǐng)求，他們總怕影響我學(xué)習(xí)。沒辦法，我只好和他們打賭，如果年度綜合素質(zhì)競(jìng)賽能拿到銀獎(jiǎng)就幫我買球，爸爸媽媽終于同意了。
為了悠悠球，我每天都抓緊時(shí)間完成作業(yè)，然后再做好多練習(xí)題。度過漫長(zhǎng)的等待期后，我終于拿到了銀獎(jiǎng)，爸爸媽媽也兌現(xiàn)了他們的諾言，幫我買了一只“獨(dú)狼”。
記得在用它學(xué)“掛鉤一點(diǎn)零”的時(shí)候，側(cè)搭線總是搭不上去，一氣之下我把悠悠球扔到一邊不玩了。正在一旁玩悠悠球的哥哥見了，走過來(lái)不聲不響地把球一甩，悠悠球穩(wěn)穩(wěn)地吊在離地面不過5寸的位置空轉(zhuǎn)起來(lái)，只見他不慌不忙地用左手食指輕輕挑起繩子，上甩，搭線，甩下，右手食指又一搭，翻轉(zhuǎn)。悠悠球在他手上像一只蝴蝶，上下翻飛，不時(shí)劃出一道道美麗的弧線。
收起球，哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“練習(xí)悠悠球技巧，不僅鍛煉玩家的手眼協(xié)調(diào)能力，更是在鍛煉玩家的'毅力�！备绺绨亚蜻f給了我，我感到有些羞愧，自己的技術(shù)不達(dá)標(biāo)，怎么能怪球呢。我接過球，一次又一次地練了起來(lái)。工夫不負(fù)有心人，幾天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這招我練成了！
最近，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要得到“光明使者”。為了能使父母同意，我正在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，等父母看到成績(jī)冊(cè)眉開眼笑時(shí)，我再提出來(lái)，他們也很難拒絕我啦。哈哈哈……
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