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打掃衛(wèi)生作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的打掃衛(wèi)生作文600字，希望能夠幫助到大家。
打掃衛(wèi)生作文600字1
周末，我和媽媽吃完午飯，決定來一次大掃除。
先分工，我負(fù)責(zé)：擦玻璃、洗碗、掃地。媽媽負(fù)責(zé)：拖地、整理。
我把碗收拾到水池里，拿個盆放些水，把碗放水里泡一泡，擠了些洗潔精在洗碗布上，從水里撈起一只碗就開始干了�！斑选薄霸趺椿厥掳。俊眿寢尯暗�。不好，碗掉水池里去了。嚇?biāo)牢伊�。媽媽看到我驚呆的樣子，笑了起來。走過來給我說：“涂過洗潔精的碗是很滑的，你當(dāng)心著點(diǎn)，慢慢來，別心急�！蔽倚⌒囊硪淼赜珠_始洗了起來，果然，不能心急，慢慢來就不會掉了，但是還是要小心些，太滑了。洗完后再放自來水把泡沫沖洗干凈就算是大功告成了。
擦玻璃應(yīng)該是個簡單活了吧，哼哼，這下看我的。找了塊抹布沾上水，從上到下抹了一次，灰塵立馬不見了，一會兒功夫就把所有的給全部擦完了�！皨寢�，我擦好了�！薄安粫�，你這么快？”“是的啊，你看”“��？你就這樣擦的啊，你看，先擦過的水干掉，留下的全是水跡。跟沒擦過沒什么區(qū)別啊”一看還真是�！澳窃趺床涟�？”“你還得用一塊干一點(diǎn)的抹布再擦一遍才行。"我不情愿的`再次擦起來�！澳悴晾镒⒁庵c(diǎn)，玻璃上有些比較頑固的污漬你就用嘴對著它哈口氣擦。"笑話，哈氣也能擦玻璃，怎么這么不信呢。特地找了個小黑點(diǎn)試試。咦，還真是神了，哈口氣一擦就掉了，太好玩了，在不知不覺中又一次取得勝利。
最簡單的應(yīng)該就是掃地了，只要把地上的垃圾全部掃到一起，倒垃圾桶里就好了，每周在學(xué)校都值日，這項我是小能手。
打掃衛(wèi)生作文600字2
今天，又輪到我們小組打掃教室了，我早早地把書包收拾好，便開始了“工作”。
我們五位同學(xué)分工協(xié)作，有的灑水、有的擦黑板、有的擺放桌椅，我毫不猶豫地拿起了掃把，動手掃了起來。
盡管教室天天都有人掃，但一天下來，掃出的垃圾可真不少。一堆堆的碎紙屑、食品包裝袋里，還分明藏著“寶”，象尺子、鉛筆、橡皮擦之類的我們必備的學(xué)習(xí)用品呢！撿起來，這些東西都還能用。
教室打掃干凈了，校園也寧靜了，可我的心情并不平靜。
老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，要大家愛護(hù)環(huán)境，難道同學(xué)們忘了？還只是以為，不就是教室里有點(diǎn)兒紙屑嗎？這區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？！
曾經(jīng)讀過一篇報道：有一位從小生活在日本的中國小男孩回國讀小學(xué)，每天放學(xué)后，他做的第一件就是拎著塑料袋在校園里撿垃圾。因為，他以前的生活環(huán)境教會了他從小就應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。
我為小男孩的行為擊掌叫好！因為，他不僅知道要愛護(hù)環(huán)境，不僅自己能做到愛護(hù)環(huán)境，而且，還能用實(shí)際行動告訴大家不能隨手扔垃圾。保護(hù)環(huán)境，有時就是舉手之勞！愛護(hù)環(huán)境，我們都能做到！
當(dāng)我們從小未能形成良好的環(huán)保意識時，那將來定會帶給我們賴以生存的大環(huán)境毀滅性的空難。
前不久，太湖藍(lán)藻大規(guī)模就暴發(fā)造成近百萬無錫市民生活用水困難，再次敲響了太湖生態(tài)環(huán)境惡化的警鐘，也再次警醒我們：破壞環(huán)境勢必影響到人類的生存！
我想：所有的'同學(xué)都愿意聆聽著歡快的鳥鳴，呼吸著新鮮的空氣，徜徉在青山綠水間吧，這會是幅多么美麗動人的山水畫卷！
那讓我們一起從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的環(huán)境，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為我們自己營造一個溫馨的家園！
打掃衛(wèi)生作文600字3
今天媽媽讓我打掃衛(wèi)生。首先我拿起掃帚把每個房間打掃一遍。垃圾可真多呀！紙屑、廢舊電池、食品袋……整整一座小山似的頃刻間堆滿了屋子的中央。我用垃圾斗一點(diǎn)一點(diǎn)的把它們?nèi)渴占{進(jìn)一個垃圾桶里，然后拎起“戰(zhàn)利品”朝屋外走去。連續(xù)跑了三趟才算完工。我的手心里都冒汗了，可心里很甜�？吹轿葑拥拿總�角落都很干凈，陽光均勻的撒在那些家具上，視線也變得清晰起來。
接著我準(zhǔn)備了一塊抹布，先用水洗干凈了，使勁擰干。這可是我打掃衛(wèi)生最拿手的一個步驟，是我的長處。媽媽常說，我是個很聰明的男孩子，喜歡用智慧來解決問題。下一步是擦玻璃，這個活不簡單。我在學(xué)校里看到很多班在大掃除的時候都把玻璃窗擦得干干凈凈的，今天，我也要露一下“絕活”。于是我搬個小凳子，拿起抹布，開始一塊一塊的擦起來。沒想到，再怎么努力，玻璃窗雖然暫時離別了灰塵，可是，卻改成了“大花臉”，怎么回事？這時候，我想起了同學(xué)們擦玻璃的情景。哦，原來，秘密就在那些小紙團(tuán)里。我找來了一些舊報紙，把它們撕成了一片一片，然后疊起來。在用濕布擦過的地方，我拿起一小塊疊好的報紙繼續(xù)第二道工程，用心的擦起來。幾遍之后，玻璃窗煥發(fā)了新顏，變得亮堂堂的，我笑了，對著它做了一個鬼臉。
剩下的就是擦洗家具了，這個就變得簡單起來。我先整理好上面堆放的物品，然后再擦。這道程序省略了擦玻璃時的'第二個步驟，只要用濕布多擦幾遍就可以。不過，要注意每次擦完都要把布洗干凈了，不然再擦之后，家具上會留下臟的痕跡。
經(jīng)過這次勞動，我收獲了很多，知道做家務(wù)是一件很辛苦的事，也是一件很有意義的事。在以后的日子里，我要做媽媽的好幫手，做一個愛勞動的孩子。
打掃衛(wèi)生作文600字4
今天是星期天，原本以為可以美美的睡上一覺，可是早上六點(diǎn)半，我就被媽媽從被窩里叫了起來，真煩！原來是這樣的，媽媽看見房間太臟了，讓我和她一起搞衛(wèi)生。我噘著小嘴，媽媽看出了我的心思，她說，搞完衛(wèi)生有獎勵！我讓媽媽的“獎勵”吸引住了，所以，我乖乖地和媽媽去打掃房間啦。
這時我才認(rèn)真地環(huán)顧了一下家里的每個角落，真讓我大吃一驚。原來家里面這么臟！沙發(fā)上堆了一些衣服、褲子，墊子上也很臟，地上、窗戶上到處都有灰塵和不是為何物的.小疙瘩。這可是我哥哥搞出來的，哥哥的房間更是不堪入目……
媽媽說先掃地，我說我來，我認(rèn)為打掃衛(wèi)生是張飛吃豆芽——小菜一碟！于是我學(xué)著媽媽的樣子，拿起掃把飛快地干了起來，很快，我就滿頭大汗了。可是有件事把我難住了，沙發(fā)地底下怎么掃呀！通過我敏捷的思維將打掃房間的工具變了個花樣，終于把沙發(fā)下面也打掃干凈了。
下一步我們整理沙發(fā)、擦窗玻璃。整理完沙發(fā)，我又把臟衣服也放進(jìn)了洗衣機(jī)，然后再擦窗戶。在擦窗戶時，我拿了一個板凳，打了一盆溫水，把抹布打濕后，擰干了再擦，踮著腳。媽媽在旁邊關(guān)切的說：“孩子小心點(diǎn)。”我應(yīng)了一聲，心里感覺很暖和。
最后是倒垃圾和拖地，我決定去倒垃圾，媽媽拖地。我用百米沖刺的速度跑下樓把垃圾倒了又上來。媽媽才拖了一點(diǎn)兒，于是我和媽媽一起拖，拖了好一會兒才拖完。
看見一塵不染的房間，我看了看媽媽，我們都會心的笑了。我和媽媽一起搞衛(wèi)生，讓媽媽減輕疲勞，就是我的獲得最大的大獎。
我以后還要和媽媽一起做家務(wù)。
打掃衛(wèi)生作文600字5
“哈哈……”我和媽媽兩個“黑人兒”看著干凈整治的房間，笑容不禁染上了自己的嘴角……
陽光灑在我的臉上，使我有些困意，媽媽把我拉進(jìn)房間，給我“全副武裝”—擼起袖子，提起水桶，拿起帕子�！袄蠇專氵@是要干嘛呀?”我百思不得其解地看著自己手上的“武器”，“今天要和灰塵打仗了呀。”媽媽一手握著拖把，一副女王的樣子，“你不會害怕了吧”“有什么可怕的?看我不把灰塵消滅干凈!”我昂首挺胸地上了廚房“戰(zhàn)場”……
我先提著水桶放在門邊，然后吸了一口氣，使勁地擦了起來，從這兒擦到那兒，不一會兒，便累得氣喘吁吁，腰酸背疼了，“原來，媽媽平時這么辛苦呀�！蔽倚÷暤卣f道;“嘀咕什么呢?還不擦快點(diǎn)!”門外傳來了媽媽的聲音，我又趕緊開始“打仗”。擦完了地面，我又把“攻擊目標(biāo)”看向了廚房的瓷磚，那可是灰塵的“指揮部”，盡管表面上看起來一塵不染，可這龐大的“灰塵家庭”還是無處不在的，我把抹布在水里涮了又涮，再使勁地擰干，然后彎下了腰，擦著瓷磚，我想：“這下‘天敵’來了，看你這灰塵提心吊膽不?”這灰塵真是“老奸巨猾”呀!擦了好久，一些灰塵才慢悠悠地飄落下來，原來，瓷磚上日積月累的`油污太多了，我的勁使得太小了，自然擦不干凈了。于是，我咬緊牙關(guān)，使出渾身力氣來“狠”擦瓷磚，這招“以強(qiáng)對強(qiáng)”真是立竿見影呀，沒有多久，在瓷磚上“安家落戶”的灰塵就“束手就擒”了，接著，我又把垃圾袋拿出來，手忙腳亂地把這些“殘兵敗將”掃進(jìn)去，望著“堆積如山”的“俘虜”，我不禁咧開嘴笑了。
這時，媽媽進(jìn)來了，高興得合不攏嘴，直夸：“我的寶貝女兒真了不起，現(xiàn)在整堵瓷磚墻都煥然一新了!”我的意洋洋地說：“這是張飛吃豆芽——小菜一碟!”我和媽媽都笑了……
打掃衛(wèi)生作文600字6
周五下班回到家，兒子已經(jīng)先到家了，我一進(jìn)門，兒子就說，“媽媽，今天氣死我了�！蔽亿s忙問：“怎么了，兒子，什么事把你氣成這樣？”說著，兒子哽咽起來了，“今天下午值日，我們組有幾個同學(xué)不但不打掃，還把垃圾桶里的垃圾扔得滿地都是，他們拿出來廢紙團(tuán)成球扔……”在這之前，兒子也說過打掃衛(wèi)生的事，因為一、二年級的學(xué)生幾乎在家不干活，所以也不知該怎么干，我給他出主意，讓他把所有任務(wù)，分到每一個同學(xué)，誰先做完就可以先走，可后來他又說，有的同學(xué)不打掃，還把垃圾掃到別人剛掃過的地上。我又一直鼓勵他，做為中隊長，動動腦子，想一個好主意。沒想到……
我給班主任洪老師打了電話，把情況做了說明，說了兒子的要求“調(diào)到別的組打掃”，可過后，我一直在想，這樣做有點(diǎn)太不合適了，每個孩子都不愿意和調(diào)皮的'孩子一起干活，可是總要有人去做，如果每個同學(xué)都這樣要求，那怎么辦？再者，兒子會認(rèn)為，遇到麻煩找老師就行了，這樣會養(yǎng)成遇到問題，不自己解決的壞習(xí)慣。于是，我等兒子消了氣，又和兒子又聊起了這個問題，并對他說，下次這幾個同學(xué)如果再將垃圾亂扔，你和其它同學(xué)商量好，誰都不要吵鬧，只要再打掃干凈就行了，如果他們還扔，就還打掃，過一會兒，他們自己會覺得沒意思，也就不扔了，如果他們一扔，你們就大喊，他們就覺得很好玩，就會越有精神。兒子想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意這個做法。
打掃衛(wèi)生是許多家長頭痛的事，家長在校門外等得望眼欲穿，可孩子們拿著笤帚玩得熱火朝天，東一下，西一下，玩到很晚才出校門，家長一問，還冠冕堂皇地說，我打掃衛(wèi)生呢。
我有一個的想法，就是每個組打掃過后，由班主任檢查合格，然后記錄打掃時間，到下一個周一班隊會上，對打掃衛(wèi)生時間短的小組提出表揚(yáng)，過一段時間，孩子們就會找到好的方法，而且還能培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊協(xié)作精神。
第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第一組 第二組第三組第四組第五組優(yōu)勝組
打掃衛(wèi)生作文600字7
記得五年級時，有一次周末爸爸媽媽都不在家，干什么呢！突然腦袋里突發(fā)了一個想法，把家里來個“大掃除，”也能體驗到媽媽打掃衛(wèi)生的辛苦。
于是，我便向衛(wèi)生間走去把拖把用水清洗干凈掛在衣架上，拿著掃把向客廳走去。先開始，我心情極了，慢慢地，仔細(xì)地把地上每一個垃圾打掃得徹徹底底，掃不到的地方就蹲下來：用手把角落里的垃圾給扒拉出來，再站起來用掃把垃圾掃在一堆。不一會兒垃圾就好似變成了一座小山，尖尖地突出來。“嘀嗒”一顆晶瑩剔透的'汗珠掉在了地上，我用手擦了擦了額頭上的汗水，本想繼續(xù)打掃的，可是渾身疼痛的，不得不吃力地走到沙發(fā)旁，一屁股坐在了沙發(fā)上，一動不動，好像空氣也在那一瞬間凝固了，時間也停留在了這一瞬間。我多么希望時間能停留下來，這樣我可以用很長很長的時間來休息，這種感覺真的很好很爽，但我想到，媽媽打掃衛(wèi)生時，也很累很累，但是也堅持下來，把地打掃地干干凈凈才會休息，可我呢！才打掃到一半就泄氣了，這么小的事情就把我難倒了，俗話說“世上無難事，只怕有心人”只要我們有堅持不懈的信念，什么事情都能成功的。想了這里，我站了起來，拿著掃把繼續(xù)掃起來……終于我掃完了，欣喜若狂的我連眼淚都快掉下來了。
雖然，打掃衛(wèi)生有太多太多的辛苦，但是成功后的快樂卻是無法用語言來形容的。我好開心，因為我不但學(xué)會了打掃衛(wèi)生，而且懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的真正含義。的確，只要有一顆持之以恒的心，做什么事情都一定會成功�。�！
打掃衛(wèi)生作文600字8
今天，是我一年級第一次打掃衛(wèi)生，但是，為什么要打掃為生呢？因為我已經(jīng)上一年級了，不能再像上幼兒那樣，都是老師幫我們打掃衛(wèi)生，我們現(xiàn)在必須得自己打掃衛(wèi)生，所以我們要打掃為生。
老師安排的表格是一天打掃衛(wèi)生的有四個人，我們班打掃衛(wèi)生是按照學(xué)號輪流的，比如說，第一天四個人打掃衛(wèi)生完，第二天再四個人，第三天再換四個人……。由于我的'學(xué)號比較靠后，期待了很久，終于輪到了我了。
上完一天愉快的課程后，李老師將我和楊雨諾、楊瑞竟、朱妍俊希留下來一起打掃衛(wèi)生，我們幾個女生乖巧的跟著李老師等待著她的吩咐。不一會兒，李老師溫柔地說；“楊雨諾你去掃地，楊瑞竟你去擦黑板和講臺上的桌子，黃茗朵你去拖地，朱妍俊希你去擦桌子和椅子，”李老師說完，我們就開始干活，最先動手的是楊雨諾，她開始掃地了，只見她一手拿著掃帚一手拿簸箕，先把垃圾掃成一堆一堆的，再用掃帚對準(zhǔn)垃圾一掃，一下子就把垃圾進(jìn)了簸箕。
另一邊的楊瑞竟也不甘示弱，他拿起抹布到洗手池里洗了一遍，然后拿著抹布來到講臺前，開始擦黑板，她在黑板的下邊擦了擦，可是上面的夠不著，她就想了一個辦法拿了一個凳子站在那擦，接著她就開始擦講臺的桌子，楊瑞竟先是把桌子整理干凈，再是把抹布放在桌子上又開始擦桌子，他先把桌子的角擦干凈，再把桌面擦干凈，最后，講臺上的桌子和黑板一下子變得干凈整潔。
他們倆在忙活的時候，這時的我也是在努力干活呢，我拿起了拖把，一手拿前一手拿后，拖一下我退一下，拖一下我退一下，從前拖到后，從后拖到前，拖啊拖啊，終于拖完了。
朱妍俊希也在干活，他拿起一個小小的藍(lán)色毛巾，朱妍俊希把毛巾放在桌子上，開始擦桌子，她擦牙擦呀，桌子擦完了，可是還有椅子，她又開始擦椅子，擦牙擦呀，擦牙擦呀，椅子也終于擦完了。
今天雖然很忙碌，但是我們很開心，因為我們學(xué)會了怎樣打掃衛(wèi)生，度過了有意義的一天。
打掃衛(wèi)生作文600字9
教師節(jié)，每年的9月10日，是老師的節(jié)日。每一年的教師節(jié)，老師都會收到各種各樣的鮮花、紀(jì)念品，當(dāng)然，都是我們這些學(xué)生送的。今年，我六年級了，我們這幾個班干部商量著，在老師教我們的最后一年里，給老師過一個與眾不同的教師節(jié)。
今年的教師節(jié)是星期一。我們早在上一個星期就擬訂好了“歡迎儀式”的過程。星期一一到學(xué)校，看見班上的同學(xué)已經(jīng)忙得熱火朝天了，我的幾個死黨和其他一些女同學(xué)，已經(jīng)用各種各樣的彩紙折了很多五角星、千紙鶴，看著都讓你眼花繚亂，是用來布置教室的.;大隊委帶著一些男同學(xué)已經(jīng)給許多氣球打好了氣，準(zhǔn)備懸掛在教室上方，讓天花板上變得五顏六色的;中隊長也不甘落后，一邊讓一些細(xì)心的同學(xué)布置黑板，一邊帶著同學(xué)把教室衛(wèi)生打掃干凈。哎呀呀，俗話說得就是好：團(tuán)結(jié)就是力量。不一會兒，教室就煥然一新了。用窗明幾凈、一塵不染來形用絕對不過分!
離上課還有幾分鐘，我們這幾個班干部趕緊招呼同學(xué)們坐好，安安靜靜地等待老師的到來。上課鈴一響，老師走進(jìn)教室，從老師的表情中，我們很容易看出老師難以掩飾的驚訝和歡喜，老師似乎有些難以置信，我們這一群往日的搗蛋鬼，在這個教師節(jié)，竟然會如此用心的營造這樣一個氣氛。就在老師驚訝之時，由大隊為帶頭，我們齊聲對老師說道：“老師，祝您教師節(jié)快樂!”老師的淚水頓時模糊了眼眶，我們也露出歡喜的笑容。
教師節(jié)，是屬于老師的節(jié)日�？墒�，我們卻在這一天，給了自己最難忘的回憶。我相信，我們畢業(yè)以后，只要再想起鄧?yán)蠋熀蛥抢蠋煟鸵欢〞肫疬@次難忘的教師節(jié)。
打掃衛(wèi)生作文600字10
“去屑，當(dāng)然海飛絲�！边@句廣告詞夠經(jīng)典吧！不過，我今天要跟你講的“去屑”可不是去除頭屑，“海飛絲”也不是洗發(fā)水，而是我們！一頭霧水了吧！別急，聽我慢慢道來。
今天是黑色星期二，我打掃衛(wèi)生的日子。下午，我從一大堆作業(yè)中掙脫出來，準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生�？晌乙豢吹孛妫⒖填^大，原來下午宣傳委員用彩帶布置教室，修剪彩帶時許多又小又輕的.紙屑掉落在了地上，因為太薄，所以很難掃。我掃掉了其他的垃圾．面對著滿地碎紙，不知所措。誰知胡文琳正好拿著拖把走過，拖把在地上一掃，地上沾了水，紙屑更是沒法掃，真是火上澆油，傷口撒鹽。這時，管慧敏想到了拖把，既然掃帚掃不掉，就只有用拖把把紙屑甩進(jìn)簸箕�？磥硪仓挥羞@個辦法了，我拿了拖把，開始“去屑”。
一開始，拖把掃的時候，總是會一不小心，連著拖把一起往后拖，我只好自告奮勇地摁住簸箕。前幾下還算順利，誰知接下來，管慧敏用力過猛，拖把偏離了方向，只聽的“啪”的一聲，那飛揚(yáng)的布條正打在我的手上�！鞍 �，一聲尖叫，我濕漉漉的、臟兮兮的手收了回來，真是慘哪！沒辦法，只好調(diào)整戰(zhàn)略，嚴(yán)陳武改用雙腿夾住簸箕，將它固定起來，繼續(xù)“去屑”。
我拿起拖把和管慧敏從兩個方向把紙屑往簸箕里拖，我們喊著號子“一二一二”同時用力，相互合作，終于把能看得見的紙屑全都“請”進(jìn)了簸箕。
原以為大功告成，可我們發(fā)現(xiàn)還有一些頑固分子，緊緊地趴在地上，有的藏在簸箕底下，有的粘在墻角，盡管我們費(fèi)了九牛二虎之力，它們還是紋絲不動。
拖把已經(jīng)沒用了，“海飛絲”用過了，就只得用水沖了。我取來餐巾紙，把紙屑一片一片拾起來，扔進(jìn)垃圾桶。地上還趴著嚴(yán)陳武和管慧敏，他們也在仔細(xì)地用手撿，等到最終“去屑”成功時，我們已經(jīng)大汗淋漓了。
去頭屑，有了海飛絲，去紙屑，由我們這些人工的“海飛絲”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要發(fā)明一種機(jī)器，自動打掃衛(wèi)生，我就叫它“掃飛絲”！
打掃衛(wèi)生作文600字11
今天下午，我做了一篇作文后，閑著，沒事干。這時，媽媽說她要到樓上搞衛(wèi)生。我一聽，頓時，想：為什么不幫媽媽干點(diǎn)活呢!
于是，我便對媽媽說：“媽媽，我也和你一起打掃好嗎?”媽媽說：“也好阿，可以給你鍛煉鍛煉。我擦地面，你就擦電視機(jī)柜、寫字臺這一類的吧!” 這時，我已經(jīng)迫不及待了，就對媽媽說：“媽媽，我們快上去吧!”于是，我便和媽媽來到了二樓。我拿起抹布浸濕后，就干了起來。我先來到客廳里擦電視機(jī)柜，這時，看見駿馬上滿是灰塵，臟死了，忍不住拿起抹布,開始擦了起來。不一會兒，就給我擦得干干凈凈。于是我就繼續(xù)擦我負(fù)責(zé)的。接著，我就擦茶幾， 剛抹了一會兒，抹布就很臟了。我便來到水盆邊，把抹布洗凈后，又繼續(xù)干了起來。 大約過了半個鐘頭，我已經(jīng)把窗戶、臺燈、寫字臺都擦遍了，這時，它們就像新的一般。手抹上去，一點(diǎn)灰塵也沒有。媽媽檢查了一遍，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑就走了，這時，我也笑了。
阿!今天，我總算為家里做了一件有意義的事，心里特別高興。
今天是暑假，我閑的沒事干，看見地上很臟，就拿起掃住掃地。
一開始，我還不會掃地，掃的屋里塵土飛揚(yáng)，爸爸看我一身狼狽的.樣子，再加上我的臉臟得像花貓，就不由得哄堂大笑。
后來爸爸開始教我掃地，爸爸說了：“掃地時不要亂掃，否則很容易會把你的小臉弄成大花貓，”必須要輕輕的掃，把屋里的每一個角落都掃一遍，然后把垃圾集中起來，用掃帚掃到叉子里，把叉子里的垃圾倒到垃圾桶內(nèi)，這就是掃地的步驟。
然后，爸爸又叫我怎么拖地，首先把拖把涮一下，然后開始拖地，拖地的時候，要從里向外拖，還有，拖地時可能有些垃圾還沒掃出來，這時候就用拖把拖出來，還可能有一些，拖不掉的灰，就用腳才在拖把上，使勁搓，這時候會自然就掉下來了，這就是托蒂的全部步驟。
嘿嘿!我厲害吧。
打掃衛(wèi)生作文600字12
這個學(xué)期，我們班改變了以前按組打掃教室衛(wèi)生的方法，改由每天中午吃飯紀(jì)律不好和課桌里有紙屑的同學(xué)打掃衛(wèi)生，并由衛(wèi)生委員和值日生檢查記名。
從此，我開始了漫漫的“打掃衛(wèi)生之旅”，隔三差五的被老師點(diǎn)名打掃衛(wèi)生。一開始我也反思自己是不是自己在中午吃飯時不乖，或有什么東西落在課桌里了？
于是我更加嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)檢查課桌，不讓別人抓住“小辮子”，但我打掃衛(wèi)生的次數(shù)并沒有減少。我有些困惑了，對照老師的規(guī)定，我并沒有問題呀！
每天中午吃飯時，我特注意不跟別人說話；每天放學(xué)前我都要仔細(xì)檢查課桌里有沒有東西，我還把頭伸到課桌里去檢查，有時還和別的同學(xué)互相檢查，
可為什么我還是老打掃衛(wèi)生呢？爺爺奶奶也責(zé)怪我，說我這點(diǎn)事都做不好！我委屈極了，于是去問別的同學(xué)，同學(xué)們也說遇到過類似的情況，
有的還說：在自己的'課桌里會有莫明其妙的紙頭而被人誣陷！開始，我聽到他們說到“誣陷”這個詞我還有些驚訝，不過幾天后發(fā)生的一件怪事使我嘗到了被“誣陷”的滋味。
有一天的放學(xué)前，我照例打掃干凈課桌，而第二天我到校時又發(fā)現(xiàn)課桌里有三張來歷不明的紙屑！這讓我非常惱火，也讓我感到很詫異，真是防人之心不可無�。�
我想，平時我也沒得罪過誰呀，為什么要用這種辦法來“誣陷”我呢？時間長了，我也就見怪不怪了，因為我的課桌里經(jīng)常會“飛來”一些不明的紙屑！
我也還是經(jīng)常的打掃衛(wèi)生，打掃頻率都超過班里的“垃圾大王”了！想讓我天天掃地也沒關(guān)系呀！可總得給我一個合適理由吧？
因為當(dāng)冤大頭和被人“誣陷”的滋味是很不好受的��！
打掃衛(wèi)生作文600字13
二十八那天早上，媽媽推開我的屋門，跟半睡半醒的我說“一會起來把茶幾和電視底下那個個臺子擦了�！�
一會后，我清醒了許多。“今天是二十八了是該擦擦了”我想到，于是立刻起床。洗漱完便就接了一盆水?dāng)[在了茶幾旁的地上。
看著茶幾上雜亂的東西，我不禁捂住了臉，“好亂。”但是我也沒因此失去了斗志，把茶幾上的東西先放到沙發(fā)上，然后在水盆里蓄勢待發(fā)的.抹布上場了，它用它的身軀擦去塵埃，留下一片屬于潔凈的水光。
這時，爺爺也睡醒了，他看見我在擦茶幾說“我跟你一起擦吧�！闭f著他便把茶幾另一邊的東西拿了下去，大大小小的擺滿了半個客廳，不知道的看見還以為是超市搞清倉呢。但是，此時我們已經(jīng)全身心投入到了掃除當(dāng)中，于是我也是快速的把剛清理出來地方的塵埃帶走，我和爺爺?shù)哪踅讳h使茶幾很快回到了干凈的狀態(tài)。
“還有啥？”爺爺問�！半娨暪�。”于是我們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)電視柜。我們還是像清理茶幾一樣快速的把它清理干凈了，遠(yuǎn)望去一片潔白。但是——“這里面好臟啊。”爺爺說。語罷，我也到了它前面，伸著脖子一看，好家伙，這里面灰積的都成黑的了�！澳前阉_吧�！蔽覍敔斦f�？墒沁@個電視柜不光是沉，它還是兩截的，得一人顧一截才能把它平穩(wěn)的拉出來。想到這里我便蹲下把住了右半截，爺爺此時也是把住了左半截。拉出來之后，因為爺爺蹲不下，所以就只能我進(jìn)去，但是拉出來的距離有限，我的腳只能一前一后的站這，一只手扶著墻，一只手在底下擦。而爺爺則是在一旁戰(zhàn)略指導(dǎo)。
終于，我們完成了任務(wù)，看著手里變得發(fā)黑的抹布，還有那盆黑水。我不禁感慨到，抹布擦去了過往的塵埃，換來的是潔凈的家和一片純潔的親情。
打掃衛(wèi)生作文600字14
一打掃衛(wèi)生，教室里就像打仗一樣�！翱禳c(diǎn)打掃，十五分鐘后……”
開始掃地了。有人舉起掃把往下砸，鬧得塵土滿天飛。組長杜金蓓的話還沒說完，她漂亮的白鞋就狠狠地挨了一下。我在一旁排桌子，也加入了反抗隊。為了氣她，我停下手中的活兒，大喊起來：
“金蓓杜！金蓓杜！”
杜金蓓鼻子都快氣歪了。我又站在水桶邊，突然猛踹一腳。
水桶大搖特蕩，桶里的`水更是大蕩特?fù)u。平靜下來后，水桶見底了——一大部分水撒了出去。我站在濕地板上滑，喊：“滑水嘍！”杜金蓓的鼻子氣得更歪了。這時，她委派孫博文管我們。他說一句，我對一句，還云山霧罩地不知道談到哪里了。我拿起一根清潔豎笛內(nèi)部的棍子（它是普遍的武器）左劈右砍，又偷偷拆了撿到的跳繩粘在木棍子上當(dāng)寶劍用。
突然咔嚓一聲，紗窗裂口了，還濕琳琳的。我看到有一個同學(xué)用拖把拖窗戶，立即想到是拖把立的“功”，開始大喊：
“剪破了紗窗，功不可沒！”
“伙計，干得漂亮！”
“很好！三連擊！不對，四連……不對！五連擊！六了！”
“……”
我在說“很好，三連擊”那句話時，拿起了我自制的劍砍紗窗。
突然，老師來了。我一拍桌子，發(fā)出信號。
同學(xué)們安靜下來，但還是被發(fā)現(xiàn)了。杜金蓓剛想告老師，孫博文就向老師告了我一狀。我神情恍惚地一邊推桌子，一邊念叨：“金蓓杜……金杜蓓……蓓杜金……蓓金杜……杜蓓金……”突然她喊了一聲：“好好干活兒！”我才如夢初醒，前前后后跑了一圈，踢翻垃圾桶，害得蘋果核都飛到可回收垃圾桶里了。如果組長不在還好，她非要完璧歸趙。突然她變成了面團(tuán)，原來喬喬在她頭上擦黑板，灰落了她一臉。班里最乖的同學(xué)也造反了。
杜金蓓只好威逼我們說，不照辦就扣分。經(jīng)過一場值日大戰(zhàn)，教室里總算干凈了。
唉，每次值日都要大戰(zhàn)“昏君”，不過也罷，沒有對手就更無聊了。
打掃衛(wèi)生作文600字15
今天晚上吃好飯，媽媽對我和爸爸說：“快過年啦，我們也該打掃一下我們的家啦！
”“好的，好的！
我也來參加吧！
”我說。媽媽說：“可以，不過，你不能半途而廢�！蔽艺f：“好的�！蔽覀儚膹N房間開始打掃。我?guī)峡谡郑涮�，拿上“威猛先生”擦洗起來。我左噴噴，右噴噴就是擦不干凈。媽媽看我這們樣子，說：“這樣不行呀！
看來我們還是分工吧！
”最后，我分到了擦灶臺。接著，我又拿起“威猛先生”往灶臺上噴，再用抹布使勁地擦，可是怎么也擦不干凈。平時看媽媽打掃那么輕松，可我怎么那么累呢哎！
對了，我跑到衛(wèi)生間，去拿了一把舊牙刷，再去用力地擦，果然，效果好多了！
不過還是有點(diǎn)不干凈，我再拿起“威猛先生”噴了一下，用牙刷再刷了一遍，我對媽媽說：“媽媽，我擦好了�！眿寢屢豢矗f：“這里還這么臟呢！
”“啊，還要擦啊”我說。媽媽又說：“做什么事情都要堅持，只有堅持才能做好一件事�！蔽也裂讲裂�，擦得我腰酸背痛，總算擦好了。媽媽看了一下說：“真不錯，應(yīng)該表揚(yáng)�！苯又�?guī)桶职謰寢尠研l(wèi)生間、客廳、房間都打掃了一遍，把東西擺放得整整齊齊，雖然很累，但我看著那么整潔、干凈的房子，心里美滋滋的.。名師點(diǎn)評：這篇作文描寫的是小作者和爸爸媽媽一起搞家庭衛(wèi)生的過程。小作者對自己擦灶臺的經(jīng)過進(jìn)行了詳細(xì)的描述，其中細(xì)節(jié)的描述（用牙刷）和心理活動的描寫讓作文的內(nèi)容更覺真實(shí)可信。對其他地方搞衛(wèi)生的經(jīng)過用的是一筆帶過的寫法，這樣有詳有略的描寫，可以讓作文的重點(diǎn)突出。作文的結(jié)尾寫的很好，是作文中心的表露和深化。“媽媽看我這們樣子，說：‘這樣不行呀！
看來我們還是分工吧！
’”應(yīng)該把為什么媽媽說這樣不行的原因講清楚，把具體的分工也應(yīng)該描寫出來�！皨寢寣ξ液桶职终f：“快過年啦，我們也該打掃一下我們的家啦！
”“好的，好的！
我也來參加吧！
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