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班里的新鮮事作文

時間:2024-06-14 07:07:29 作文 我要投稿

班里的新鮮事作文范文(通用12篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的班里的新鮮事作文范文(通用12篇),歡迎閱讀與收藏。

班里的新鮮事作文范文(通用12篇)

  班里的新鮮事作文1

  叮鈴鈴——下課了,我無聊地趴在桌子上,譚玏瑜!一個同學(xué)跑過來,他眼睛中閃著光,你知道嗎?我們班要有個新生了!是嗎?我頓時來了興致。

  帶我去看看!我興奮地喊道。那個同學(xué)聲音頓時低了一倍,我沒看見他!我一下子有一種被騙的感覺,他連忙說:這是真的,這可是我從班主任那里偷聽到的一手消息,當(dāng)時××也在。我相信了,剛想問些什么時,上課了。

  班主任老師走進教室,班上各個同學(xué)都挺直了背,老師站上了講臺,我發(fā)現(xiàn)班上氣氛有點怪,班上兩個淘氣包都沒有說話,這是怎么回事?老師清了清嗓子,說:明天我們班要來個新生……。這時,那個同學(xué)得意的'向我看了一眼。頓時,班上炸開了鍋。

  下課了,幾個同學(xué)拉上我,走到老師辦公室去偷聽,可是,聽到上課鈴響了,也沒有一點兒有用的信息,只知道,她是一個女生。

  接下來,我們決定換一種方式去打聽——直接問脾氣好的數(shù)學(xué)老師。我們找到老師,向她問了一大串問題,平時,數(shù)學(xué)老師一定會告訴我們的,可是今天,她為什么卻閉口不提呢?而且,她今天還皺著眉頭,今天可真是奇怪!新生有什么特別的地方呢?

  第二天,我們又溜到老師的辦公室門口,終于功夫不負有心人,我們終于見到了她的廬山真面目,可是,相應(yīng)的代價就是去辦公室喝茶,真是苦了我的耳朵和手啦。

  三天后,另一個同學(xué)又興奮地跑進來喊:譚玏瑜,聽說要來一個新實習(xí)老師……不會吧?不是說來個同學(xué),怎么來的是老師呢?

  班里的新鮮事作文2

  從開學(xué)以后,我心中一直有一個疑惑未曾解開,那就是新學(xué)期的物理老師是誰。對開學(xué)一周后的新鮮事就是這個揭開神秘面紗的賈老師,物理老師。

  這件事對我來說可是個天大的新鮮事。從第一天上物理課時,我的心里豁然開朗了,原來這個神秘的老師長得這么嚴肅,而且,一開課就會先來一個下馬威,讓大家都認為她是一個極其嚴厲的老師,然后又抓住一個同學(xué)大發(fā)雷霆,這叫做殺雞給猴看。但是有些同學(xué)真信了,再后來一系列物理課上比其他的地理、歷史、生物等課的紀律出奇的棒。上物理課的紀律特好。但對我來說,孫子兵法上說用下馬威的人其實她并不可怕,只是她為了給所有人的腦子里灌輸一個嚴厲的印象罷了,方便以后管理。

  老師很幽默,例如一次自習(xí)課,老師告訴大家,誰的家長簽字必須簽姓名,而不許簽“家長”或“家長閱”。如果誰家長簽“家長”,那我就認為你的父母姓家名長。如果簽“家長閱”,那我就認為你的父母姓家長名閱,結(jié)果讓全班哄堂大笑。

  老師也很厲害,有一次上課,馬子元吃口香糖,被老師發(fā)現(xiàn),老師并沒有批評他,而是舉了一個條件反射的例子說他在咀嚼,然后我的.口水四處亂飛,我怕濺著同學(xué),所以靠黑板站著。老師以這樣的方式給了馬子元一個教訓(xùn)。

  老師也很溫柔,有一次自習(xí)課上,有一道題我不明白,和老師引起了爭論,一般老師肯定會大發(fā)雷霆說:“你是老師還是我是老師!倍Z老師卻心平氣和的與我一起做了個實驗來證明真正的理論,結(jié)果是我錯了,但是我明白了這一類型的題并且以后不會做錯。

  從新學(xué)期遇到這樣的一個幽默,有時溫柔但又不缺乏嚴厲的賈老師是我的幸運,也是一件天大的新鮮事。

  班里的新鮮事作文3

  今天自習(xí),但是老師不在,只有班長在管。我想:我們班總有幾個調(diào)皮蛋子,要是老師不在,他們怎么會好好考試呢?

  開始考試了,教室里居然鴉雀無聲,只有沙沙的寫字聲。班長看到我們認真的樣子,眼睛里全是贊許,隨即班長就去做自己的卷子了。

  唉!班長下去的那一刻,班里的同學(xué)們?nèi)甲兂闪苏{(diào)皮猴了。班長憤怒地走過來說:“你們在干什么?”有一個愛接嘴的同學(xué)假裝一本正經(jīng)地說:“我們在做卷子呀!”班長一聽,一時無語,那蘊含怒意的眼神,像一個尖利的刀子一樣刺向那位同學(xué),隨后,班長走出了教室,我想他肯定去叫數(shù)學(xué)老師,一扭頭班長又回來了,原來,他只是拿了個杯子而已,這下,我看沒什么事了吧?

  班長用憤怒的眼神看著我們,說了一句:“你們要是再鬧,中午我就不讓你們回家,飯也別吃了!边@下可震驚了同學(xué)們,紛紛低下頭,恨不得一頭扎進題海里去?刹灰粫䞍簞倓傔尷尬的要死同學(xué)卻帶動連平常聽話乖巧的.小女生也耐不住寂寞,都加入了戰(zhàn)團,一起唱著歌,跳著舞,班長只能翻個白眼看著我們啦!

  這下班長可沒法管我們了,只能在那默默地看著我們鬧啦!而同學(xué)就是一群幸災(zāi)樂禍的小壞蛋。

  班里的新鮮事作文4

  學(xué)校生活是多姿多彩的,每天都有大大小小的事情發(fā)生,班級中也不例外,發(fā)生的事或悲傷,或喜悅……但新鮮事卻總是讓人記憶深刻的。

  近來,或許是因為不太注意開窗通風(fēng)的'問題吧,室內(nèi)的空氣并不那么好,班主任也忍不住提起這個問題,并提議同學(xué)們帶些植物來,既能讓教室美觀些,又能凈化空氣呢!經(jīng)老師這么一提,同學(xué)們的興致都高漲起來,沒過多久,窗臺上就添了許多植物。

  一開始,因為熱情未減,同學(xué)對植物真是關(guān)愛有加!可沒過多久,問題就來了。也許是因為學(xué)習(xí)逐漸緊張,也許是因為同學(xué)們的毅力不夠,漸漸地,植物也沒人澆水,孤零零地只好趴在窗臺上了。有心的同學(xué)卻注意到了這個現(xiàn)象,自那之后,只有他定時去給植物澆水并照料它,日復(fù)一日。然而在他的鼓動下,不少人也開始關(guān)心起那一盆盆植物。植物又如同起死回生一般,茁壯地長起來。

  然而終于有一天。“快看快看!”一位同學(xué)大聲喊著,她指了指窗臺上。我湊了過去,嗅到一股清新的花香。是的,那盆植物開花了。大家都不由自主地高興起來,總算覺得這些天的努力是沒有白費的。經(jīng)過了三波五折,經(jīng)過了我們的不懈努力后,它終是開花了。我想,我們的心是跟著那花一起成長的。只有一路堅持到底,那結(jié)局才會開花結(jié)果吧。

  現(xiàn)在,我總是不由自主地望著那盆花。似乎看到它,我就回憶起我們班里的那件“新鮮事”了。我們栽培了這盆花,它卻能使我們得到成長。讓我明白,做一件事也許中間有心酸,有磨練,有挫折與困苦,但只要永不放棄,堅持到底,結(jié)局就會與那盆花一樣開出最美麗的花。

  班里的新鮮事作文5

  “新聞、新聞、特大新聞!彭邵華要幫老師一起管理課堂紀律了”,同學(xué)們聽了這個消息,班上立刻像是炸開了鍋,大家都在議論紛紛。

  有的人說:“彭邵華連自己都管不好,還可以管大家?”

  “就算讓我跑一百圈,我也不想讓彭邵華管我們”還有同學(xué)氣憤的說。在同學(xué)們的心目中,他是一位經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,總是惹老師生氣的學(xué)生,老師怎么會讓他來管課堂呢?這個事情我們怎么也想不明白。

  上課鈴聲響了,老師還沒來到教室,彭邵華自告奮勇地走上講臺,他的表情很鎮(zhèn)靜,像一位嚴肅的小老師,一本正經(jīng)地說:“請大家自覺遵守課堂紀律。”可是小部分的同學(xué)還在說彭邵華的壞話,他們說:“彭邵華是大笨蛋!哈哈……”彭邵華差點兒被幾位同學(xué)絆倒,把別人逗地哈哈大笑,可是彭邵華沒有動手打人,只見他輕輕的走到同學(xué)身邊,親功地提醒同學(xué)不要講話,三次警告后,堅決地把不聽話人的名字記在本子上。

  老師來了,彭邵華把課堂情況都匯報給了老師,老師滿意地點點頭說:“你真是老師的好助手”彭邵華聽了高興的心花怒放!可是班里的同學(xué)還是不解的'問:“班里還有比彭邵華更好的人,為什么要先他呢?”“因為他是班里進步最大的學(xué)生”我們明白了老師的意思,慢慢看見了他身上的閃光點。

  彭邵華變的自信了,愛學(xué)習(xí)了,原來是我們只看見他的短處,沒發(fā)現(xiàn)他的長處,小看了他。所以我們每個人都要學(xué)習(xí)別人的長處,彌補自己的短處。

  班里的新鮮事作文6

  嘿!真新鮮!開學(xué)第一天,班主任鄧老師春風(fēng)滿面的走進教室鄭重其事的對我們說“這個學(xué)期我們班執(zhí)行“一日班長制”。

  老師的話音剛落,同學(xué)們議論紛紛,有的說:“好啊。”有的'說:“如果,當(dāng)不好怎么辦呢?”我想:這個活動真不錯,可以體驗當(dāng)班長的感受。老師似乎看出了我的心思。便說:“明天就由費洋來擔(dān)任班長吧!”

  第二天一早我就來到學(xué)校。放好書包,來到清潔區(qū),真是天公不做美。昨天,刮了一陣大風(fēng),垃圾被吹得飛了起來。我拿起掃把和掃帚,掃了起來。

  來到教室我檢查佩戴紅領(lǐng)巾;盏那闆r。我看見調(diào)皮大王劉寧沒帶紅領(lǐng)巾。我說:請帶上紅領(lǐng)巾。”他卻兇巴巴的說:“關(guān)你什么事!蔽矣终f:“你不帶紅領(lǐng)巾,你不是合格的少先隊員!敝竺總同學(xué)都能自覺帶好紅領(lǐng)巾;。

  午休時,教室里像炸開了鍋似的。我走上講臺說:“大家安靜了!蓖瑢W(xué)們都無濟于事。老班長遞給我一張紙條。我一看,全明白了。我又走上講臺說:“誰再吵,我就記名字了。”頓時,教室里鴉雀無聲。

  不知不覺,一天過去了,在這一天中,也讓我體會到了當(dāng)班長可真不容易呀!”

  班里的新鮮事作文7

  最近,我們152班發(fā)生了一件新鮮事。

  星期一的升儀式后,宋校長宣布了關(guān)于”廉潔與我同行”的比賽獲獎名單:“榮獲一等建獎的是陳凱琪……榮獲二等獎的是彭希萍、姜漫鈺、洪振鑫、楊俊杰……”

  當(dāng)聽到一等獎陳凱琪這個名字時,我不由得有點發(fā)懵。我都不敢相信這次他居然得了一等獎?同學(xué)們也紛紛小聲議論起來。

  回到教室后,黃老師組織獲獎的同學(xué)合影并再次表揚了大家,特別是陳凱琪榮獲一等獎,給予了贊賞:“這次比賽陳凱琪獲得了一等獎。讓我們把最熱烈的掌聲送給陳凱琪和獲二等獎的同學(xué)們!彼查g,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  陳凱琪同學(xué)在我的印象中是一個成績中等、言語不多、比較聽話的.小男孩。為什么這次比賽中有這么大的進步呢?帶著這個疑問我必須要了解下陳凱琪是怎么做到的。

  下課了,同學(xué)們像開閘的洪水一樣往外泄。教室里一下子變得安靜了許多。只見陳凱琪正在寫著什么。我連忙走到他跟前,問道:”陳凱琪,你為什么不出去玩呢?””我還想寫篇呢!”他頭也沒抬地對我說。我又追問道:“你很喜歡寫嗎?”陳凱琪調(diào)皮地說:“我喜歡被老師表揚呢!”我又問他:“你的水平為什么提高這么快呢?”“就是要多閱讀,多寫作。 彼χ鴮ξ艺f。

  看著陳凱琪努力學(xué)習(xí)寫作的樣子,我在心里暗暗地想:他就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我也要多閱讀、多寫作,努力把水平提上來。

  陳凱琪通過努力學(xué)習(xí)寫作,最后獲得了比賽一等獎。這就是我們班的新鮮事!

  班里的新鮮事作文8

  剛進入一個新的班級,許許多多給我印象至深的新鮮事也隨之接踵而至,稍作回憶,它們便像退潮后露出的光禿禿的沙灘一樣浮現(xiàn)在腦海中了。

  首先,讓我記憶深刻的是我們的新老師,而讓我一想起就不禁發(fā)笑的是我們的'第一節(jié)物理課。

  一個有著倒“八”字形眉毛的老師風(fēng)風(fēng)火火地趕來了,還提著兩個小瓶子、小桶,像一個急著趕車的旅客,這就是我對物理老師的第一印象。

  我們的課由一個實驗開始,老師把一個放著一塊木板和一個小球的架子放在我面前的桌上,而架子后面有一個彈板,彈板往前一彈,小球就會......

  “彈到了我臉上!”我嚇得身子不由一怔,小聲尖叫出來,這時,物理老師露出了神秘的笑,用他那搞笑的聲音問我:“小姑娘,你怕嗎?”聽了這話,我禁不住想笑,老師那搞笑的聲音加上富有喜感地臉龐也讓同學(xué)們笑得前仰后合,從小學(xué)到初中,我們從沒見過這樣幽默搞笑的老師,就這樣,原本不停犯迷糊的同學(xué)都打起了精神,物理老師上課不光給我們帶來了知識,還帶來了一串串歡笑。

  我想,這才是物理老師帶給同學(xué)們的真正印象吧,現(xiàn)在想起他那方方的臉,夸張的倒“八”字眉和那有時一驚一乍的語氣還是會使我不禁笑起來。

  而同樣讓我感到新鮮、難忘的還有我的新同學(xué)們,他們不光讓我感到新鮮,而且讓我學(xué)到了很多。

  第一天的中午,我照例吃完午飯來到班上,可就到我走到班級門口時,與以往不同的感覺使我懷疑的抬頭看了看班牌,“我沒走錯吧,是課間時間啊,竟然一點聲音也沒有!蔽倚睦锬卣f。走進班里,我確確實實感到震驚,同學(xué)都投入了認真的學(xué)習(xí)中,就連我這一個大活人走進教室都沒一個人抬頭,我的腳步也不由得放輕了許多,生怕打擾到他們,而在下午的課上,同學(xué)們又積極熱情地舉手發(fā)言,如此的收放自如,讓我敬佩也感到新鮮。

  來到新班級,任何事都讓我感到新奇,而最讓我新奇的是兩個詞:“朝氣”“活力”。是的,在這樣一個蓬勃向上的班級,一定會有許許多多新鮮而又難忘的事發(fā)生,將伴我幸福成長。

  班里的新鮮事作文9

  平日看似枯燥的在校時光,其實富含著不少的新鮮事兒呢。這不,剛一開學(xué),我們班就發(fā)生了幾件有意思的事。

  “嘿!我們班還是個文藝班呢!”身后有一只手拍了拍我的肩膀,是鄰組同學(xué)。我順著她另一只手指的方向看去,果然,我發(fā)現(xiàn)兩位男同學(xué)在墻角扯著嗓子學(xué)維塔斯呢!不注意還真難在下課嘈雜的環(huán)境下感受到如此的“藝術(shù)”。我向我熟悉的一位“男高音”走去,將他從歌聲中“拽”了出來,不無抱怨的對他說:“能讓人下課的時候放松下嗎?”只見他故作認真的瞪著我,雙手由胸前劃到肩外:“你懂什么啊,我這是絕對的藝術(shù)!”“好好好,你繼續(xù)唄!蔽叶抖都纾瑹o奈的走開了。

  物理課,老師浩浩蕩蕩地帶來了支小型“樂隊”,有二胡、笛子和小鼓。一番介紹后,我們才了解到本堂課的內(nèi)容是探究物體發(fā)聲的原理。老師用他那獨特的'演奏方式為我們演奏了笛子和小鼓,最終到了二胡獨奏的時刻。同學(xué)們大眼瞪小眼地看著物理老師,又看了看講臺上的那件大家伙,期待著能聽到一些“特別”的聲音。坐在講臺邊的我咽了咽口水,老師開拉。

  一小陣不成調(diào)的怪異聲音響徹在教室中。老師見我們堵上耳朵,怕是不夠效果,果斷地又拉了一陣。我慢慢睜開緊閉著的眼睛?匆娎蠋煹靡獾男θ荩铱嘈。

  隨后,老師請“聲源”的主人上臺解說發(fā)聲原理。那位女同學(xué)吐了口氣,滔滔不絕地說了一串又一串的專業(yè)名詞,聽得我是目瞪口呆。老師及時地阻止了口若懸河的她,但她仍沒回過神:“。俊苯又忠猹q未盡的說了聲:“哦!彪y道這就是傳說中的文藝女青年嗎?我心里想著。

  新鮮事兒時時在發(fā)生,它們讓學(xué)習(xí)生活變得樂趣無窮。還有啊,莫非我們班,還真是個彌漫著藝術(shù)氣息的文藝班?

  班里的新鮮事作文10

  “團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量......”我們手牽著手引吭高歌,那洋溢在臉的笑容就是牽動著陽光的多彩棱鏡。這樣一群團結(jié)、友愛的‘‘鬼精靈”聚集在一起會有什么新鮮事呢?這不,你聽運動會開幕式的號角即將響起。

  “這次有個開幕式走場比賽。怎么樣才能新穎獨特呢?”正在老師發(fā)愁時,幾個“調(diào)皮蛋”圍上去:“團結(jié)就是力量,有我們在,怕什么?”小將“花榮”又發(fā)話了:“這樣,我們分成三塊,一個鮮花隊(搖花,喊口號),一個抖空竹方陣,再來一個跆拳道隊!薄昂秒m好,可是跆拳道——”“小事兒,我練過,過會找?guī)讉同學(xué),我教他們擺幾個poss就ok啦!”他俏皮地一笑。

  “我覺得齊步走式隊形千篇一律,我們應(yīng)該變換隊形?罩耜,跆拳道隊站在方陣前列,然后聽我的口號,前兩隊并一隊向右轉(zhuǎn),走到‘主席臺’下進行表演,而鮮花方陣,繼續(xù)大軍向前,喊口號的,表演的同時進行,口號完畢,表演結(jié)束,歸隊離開。”話音剛落,臺下響起了熱烈的掌聲。

  “還有!還有”程胖胖迫不及待地喊道:“口號條幅上用200個氫氣球拉著,到時候條幅向上升而底部由兩個同學(xué)抓住,有字的'一面對著主席臺!薄翱蛇@么多氣球”“包給我,中午我叫幾個‘哥們’去買,一定搞定”。說到這兒,他激動的眼睛里閃出了光芒,一切都在緊張而有序地進行著。

  那天的校園是美麗的,鐵欄外的小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動,發(fā)出一種在春天才能發(fā)出的沙沙聲?諝饫飶浡▋旱姆枷,讓人心情愉悅。操場上人山人海,活動一切都按照原計劃來進行。幾個害羞的女孩此時也挺起胸脯,昂首闊步,自信昂揚。

  “最后,我宣布第一名獲獎班級:11班”“耶!”底下一陣歡呼聲,我們都互相擊掌慶祝。

  “我說吧,在我的帶領(lǐng)下,一定會殺他17個班措手不及,打他個落花流水!”程胖胖又嚷嚷道。

  誰知,他這一激動不小心松手,放飛了200個氣球,好不壯觀,隨后又傳來一小陣嘆息聲,老師拍了拍他的肩膀“沒事,你們看那些氣球不就像我們要放飛的理想嗎?只要團結(jié)一致——”

  “11班——”“必勝!”

  “11班——”“雙贏!”緊接著又是一陣笑聲。 不知下次還會發(fā)生什么有趣、新鮮的事,期待20xx!

  班里的新鮮事作文11

  那一年的盛夏,空氣中彌漫著一絲絲的煩躁,刺眼的陽光仿佛讓天空中的云也停滯了,柳樹上,鳴蟑一聲聲唱著離別的歌。

  畢業(yè)典禮前一天,恰好是班主任的生日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)合計著要最后一次給他過一個新鮮的生日。

  那一天看似沒有任何不尋常,燥熱的空氣甚至使氣氛多了些心慵懶。教室沒有布置,黑板上沒有任何紋飾,講臺上也沒有放一枝鮮花。老班推門走進來,像往常一樣從容地放下夾著的書本,清了清嗓子。

  突然,靠門的同學(xué)關(guān)了教室的燈,老班還沒反應(yīng)過來,投影幕上就已經(jīng)放起了我制作好的視頻。老舊的牛皮紙一頁頁翻過,木吉他干凈的聲音不急不緩地流淌,映著六年來一個又一個平凡的又特別的故事。

  從入學(xué)第一天他對我們第一句溫柔的話語,到我們戴上綠領(lǐng)巾、紅領(lǐng)巾時他驕傲的表情。從課堂上認真的學(xué)生和投入的老師,到課后嬉笑打鬧的打成一片。歲月低低地唱著沙啞的歌謠,唱藍了盛夏的天空,唱靜了吵鬧的'鳴蟬,唱紅了他的眼圈,也唱美了鍍金的歲月.......

  “孩子們,”他的聲音有微微的顫抖,“這個生日過得還真是新鮮,你們真的很有心,謝謝你們!,他背過身去,悄悄地用手抹了抹眼眶。

  我們都很想說些什么,但我們卻又都沉默了。蟬還在樹上一聲聲地叫,但我們卻又都不覺得厭煩了。

  他漸漸平復(fù)了情緒,向我們微笑起來,“孩子們,真的謝謝你們,這是我收到過最好的一份生日禮物,我永遠也不會忘記!

  不知是認帶頭鼓起了掌,教室里忽然響起了雷鳴般的掌聲......

  那一年的盛夏,天空很藍,陽光很暖,蟬鳴很悅耳。那一年的盛夏,我們的鍍金歲月。

  班里的新鮮事作文12

  星期五的班會上,五年級6班的教室里發(fā)出了一陣陣排山倒海的掌聲,你們一定很好奇他們在干什么吧!那就讓我?guī)Т蠹胰タ纯窗桑?/p>

  原來我們在發(fā)“紅包”呢!

  首先是語文、數(shù)學(xué)、英語前十名同學(xué)的大紅包,每個紅包都油亮亮的,就像一個個小太陽。大家都在猜想:里面是人民幣?是博幣?里面會有多少錢呢......正在疑惑中,萬老師微笑著對大家說:“同學(xué)們,這是一等獎的大紅包,每個紅包里都有十元博幣呢,讓我們掌聲祝賀獲得一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎!”頓時,教室里響起了雷鳴般的掌聲,同學(xué)們的臉上都露出了期待的神情。

  音樂響起來了,一等獎的同學(xué)一個個神氣十足地走上臺,只見他們恭敬地從萬老師手里接過紅包,又莊重地把紅包舉在胸前,高興得合不攏嘴。臺下的同學(xué)也興奮得兩眼發(fā)光,用手拍起了熱烈的掌聲,那掌聲經(jīng)久不息,向獲獎的同學(xué)們送上美好的祝福!

  看著臺上同學(xué)們的個個紅包 ,我羨慕得不得了。紅包不停地發(fā)著,掌聲不停地響著,不一會兒,發(fā)紅包儀式就要進入尾聲了,我心里漸漸著急起來……

  “接下來發(fā)出的紅包是九十分以上的同學(xué),每個紅包里有三元博幣!”萬老師說完便開始念起名字來。當(dāng)萬老師念到我的名字時,我高興得跳起來了,我興奮地跑上臺去,接過自己夢寐以求的紅包,接受同學(xué)們的祝福,心中涌起一股從未有過的'驕傲!我也下定決心:下一次要考得更好,爭取更大的紅包!萬老師要為我們拍照留念,那一刻,我是多么希望時間過得慢一點,再慢一點!

  雖然這次我只獲得了一個紅包和一張獎狀,但是我明白了好成績的獲得和平時的認真學(xué)習(xí)是分不開的,我一定會更加努力,不辜負老師紅包里的期待!

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