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班里的新鮮事作文（精選36篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的班里的新鮮事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班里的新鮮事作文 篇1
從開學(xué)以后，我心中一直有一個(gè)疑惑未曾解開，那就是新學(xué)期的物理老師是誰。對開學(xué)一周后的新鮮事就是這個(gè)揭開神秘面紗的賈老師，物理老師。
這件事對我來說可是個(gè)天大的新鮮事。從第一天上物理課時(shí)，我的心里豁然開朗了，原來這個(gè)神秘的老師長得這么嚴(yán)肅，而且，一開課就會(huì)先來一個(gè)下馬威，讓大家都認(rèn)為她是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師，然后又抓住一個(gè)同學(xué)大發(fā)雷霆，這叫做殺雞給猴看。但是有些同學(xué)真信了，再后來一系列物理課上比其他的地理、歷史、生物等課的紀(jì)律出奇的棒。上物理課的紀(jì)律特好。但對我來說，孫子兵法上說用下馬威的人其實(shí)她并不可怕，只是她為了給所有人的'腦子里灌輸一個(gè)嚴(yán)厲的印象罷了，方便以后管理。
老師很幽默，例如一次自習(xí)課，老師告訴大家，誰的家長簽字必須簽姓名，而不許簽“家長”或“家長閱”。如果誰家長簽“家長”,那我就認(rèn)為你的父母姓家名長。如果簽“家長閱”，那我就認(rèn)為你的父母姓家長名閱，結(jié)果讓全班哄堂大笑。
老師也很厲害，有一次上課，馬子元吃口香糖，被老師發(fā)現(xiàn)，老師并沒有批評他，而是舉了一個(gè)條件反射的例子說他在咀嚼，然后我的口水四處亂飛，我怕濺著同學(xué)，所以靠黑板站著。老師以這樣的方式給了馬子元一個(gè)教訓(xùn)。
老師也很溫柔，有一次自習(xí)課上，有一道題我不明白，和老師引起了爭論，一般老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆說：“你是老師還是我是老師�！倍Z老師卻心平氣和的與我一起做了個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明真正的理論，結(jié)果是我錯(cuò)了，但是我明白了這一類型的題并且以后不會(huì)做錯(cuò)。
從新學(xué)期遇到這樣的一個(gè)幽默，有時(shí)溫柔但又不缺乏嚴(yán)厲的賈老師是我的幸運(yùn)，也是一件天大的新鮮事。
班里的新鮮事作文 篇2
叮鈴鈴——下課了，我無聊地趴在桌子上，譚玏瑜！一個(gè)同學(xué)跑過來，他眼睛中閃著光，你知道嗎？我們班要有個(gè)新生了！是嗎？我頓時(shí)來了興致。
帶我去看看！我興奮地喊道。那個(gè)同學(xué)聲音頓時(shí)低了一倍，我沒看見他！我一下子有一種被騙的感覺，他連忙說：這是真的，這可是我從班主任那里偷聽到的一手消息，當(dāng)時(shí)××也在。我相信了，剛想問些什么時(shí)，上課了。
班主任老師走進(jìn)教室，班上各個(gè)同學(xué)都挺直了背，老師站上了講臺，我發(fā)現(xiàn)班上氣氛有點(diǎn)怪，班上兩個(gè)淘氣包都沒有說話，這是怎么回事？老師清了清嗓子，說：明天我們班要來個(gè)新生……。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)得意的`向我看了一眼。頓時(shí)，班上炸開了鍋。
下課了，幾個(gè)同學(xué)拉上我，走到老師辦公室去偷聽，可是，聽到上課鈴響了，也沒有一點(diǎn)兒有用的信息，只知道，她是一個(gè)女生。
接下來，我們決定換一種方式去打聽——直接問脾氣好的數(shù)學(xué)老師。我們找到老師，向她問了一大串問題，平時(shí)，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)告訴我們的，可是今天，她為什么卻閉口不提呢？而且，她今天還皺著眉頭，今天可真是奇怪�。⌒律惺裁刺貏e的地方呢？
第二天，我們又溜到老師的辦公室門口，終于功夫不負(fù)有心人，我們終于見到了她的廬山真面目，可是，相應(yīng)的代價(jià)就是去辦公室喝茶，真是苦了我的耳朵和手啦。
三天后，另一個(gè)同學(xué)又興奮地跑進(jìn)來喊：譚玏瑜，聽說要來一個(gè)新實(shí)習(xí)老師……不會(huì)吧？不是說來個(gè)同學(xué)，怎么來的是老師呢？
班里的新鮮事作文 篇3
今天自習(xí)，但是老師不在，只有班長在管。我想：我們班總有幾個(gè)調(diào)皮蛋子，要是老師不在，他們怎么會(huì)好好考試呢？
開始考試了，教室里居然鴉雀無聲，只有沙沙的寫字聲。班長看到我們認(rèn)真的樣子，眼睛里全是贊許，隨即班長就去做自己的卷子了。
唉！班長下去的那一刻，班里的同學(xué)們?nèi)甲兂闪苏{(diào)皮猴了。班長憤怒地走過來說：“你們在干什么？”有一個(gè)愛接嘴的.同學(xué)假裝一本正經(jīng)地說：“我們在做卷子呀！”班長一聽，一時(shí)無語，那蘊(yùn)含怒意的眼神，像一個(gè)尖利的刀子一樣刺向那位同學(xué)，隨后，班長走出了教室，我想他肯定去叫數(shù)學(xué)老師，一扭頭班長又回來了，原來，他只是拿了個(gè)杯子而已，這下，我看沒什么事了吧？
班長用憤怒的眼神看著我們，說了一句：“你們要是再鬧，中午我就不讓你們回家，飯也別吃了。”這下可震驚了同學(xué)們，紛紛低下頭，恨不得一頭扎進(jìn)題海里去�？刹灰粫�(huì)兒剛剛還尷尬的要死同學(xué)卻帶動(dòng)連平常聽話乖巧的小女生也耐不住寂寞，都加入了戰(zhàn)團(tuán)，一起唱著歌，跳著舞，班長只能翻個(gè)白眼看著我們啦！
這下班長可沒法管我們了，只能在那默默地看著我們鬧啦！而同學(xué)就是一群幸災(zāi)樂禍的小壞蛋。
班里的新鮮事作文 篇4
教室后面建立的讀書角，掀起了大家的閱讀熱潮。一時(shí)間，“采菊東籬下，悠然見南山”的朗朗書聲又開始在教室里回蕩了起來。
按照老師的要求，每位同學(xué)都在家里拿來了兩本珍藏已久的書放在了讀書角中。第一節(jié)課剛下課，我就發(fā)現(xiàn)教室后面人頭攢動(dòng)，不知道在看些什么。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我也擠上前去向同學(xué)打聽到底發(fā)生了什么事。一問才知道，原來同學(xué)們正評頭論足這一本本靜靜躺在書架中等待人們?nèi)シ喌臅�。受到同學(xué)們熱情氣氛的感染，我也隨手翻開一本書，頓時(shí)一股股的書香之氣撲面而來。我似乎從中嗅到了《紅樓夢》的凄美，金戈鐵馬的劈啪作響，從中聽到了文天祥的雄心壯志，荊軻壯士的勇氣，從中感受到了水泊梁山的.浩然正氣，徐志摩的深沉情思。這一切的一切都使我沉浸在了這文字的幽雅灑脫之中，這大概就是文字的魅力吧！
是的，正是因?yàn)檫@文字的魅力，才是這股憑空掀起的熱潮變成了一種對閱讀的渴望與追求。在這個(gè)到處充滿了濃郁書香的教室里，你隨處可見這種令人欣喜的情景。每當(dāng)下課鈴聲響起之時(shí)，同學(xué)總會(huì)從桌箱中取出一本包裝精美的圖書，翻開它，開始如饑似渴的閱讀起來，他們仿佛餓壞了的孩子，不顧一切的向觸手可及的知識撲去。忘記了疲勞，忘記了傷心與失敗，在這一刻，閱讀就是他們生活的全部意義。書就是他們生活的全部依托，不放過每一個(gè)字，不漏掉每一個(gè)點(diǎn)睛之筆。
油墨，書香，成了這個(gè)教室的全部空氣，洗去了浮沉，卸去了濃妝，這里所展現(xiàn)的只是人們對知識的原始渴望與追求。我們的本能就是讀書，讀書，讀書，不斷的讀書，豐富自己的大腦，洗滌自己的靈魂成為一個(gè)心靈充實(shí)的人。
讀書角的開放，是一個(gè)全新的開始，卻并不是結(jié)束，我們真正收獲的是書籍帶給我們的充實(shí)與歡愉。
班里的新鮮事作文 篇5
最近，我們班發(fā)生了一件新鮮事。
那天下午，程老師剛進(jìn)班準(zhǔn)備上課。忽然傳來了“老師，老師”的聲音，那是誰呀？我回過頭去，劉蓉昂著頭，兩眼盯著天花板，一只手緊捏著鼻子，從座位上站起來，繞過講臺走到老師跟前，“我鼻子淌血了，去洗洗�！彼吔忉屵厹�(zhǔn)備往外走。這事很正常呀！不想程老師卻一下子攔住她：“先別走呀。”又彎腰看看，“低下頭�！眲⑷氐氖诌�是緊緊捏著，她嘴緊繃著。看樣子不輕。“松手吧�！眲⑷�?zé)o奈之下只好松開手。我本以為她的`鼻子會(huì)嘩嘩地流血，沒想到——全班同學(xué)全都張大了嘴，但很快化為一片哈哈大笑。站在老師旁邊的劉宸蓉一臉尷尬，臉上卻半滴血都沒有沾。程老師拍拍她，“回去吧�！眲⑷鼗氐轿蛔由�，臉漲成了西紅柿。程老師叫了幾個(gè)同學(xué)：“你剛才為什么笑？”“哦，因?yàn)樗婚_始我以為很嚴(yán)重，后來一松手卻滴血未流�！闭媸恰盁o病呻吟”�。 皠e以為我不知道某些同學(xué)在想什么。”老師的目光留在了劉蓉身上……
這難道不是一件新鮮事嗎？
班里的新鮮事作文 篇6
學(xué)校里的生活就像設(shè)定好的電腦程序，按部就班地運(yùn)轉(zhuǎn)著，從早到晚，顯得特別單調(diào)而乏味，但是你只要留心觀察，總能發(fā)現(xiàn)身邊的'一些新鮮事。比如說最近在我的同桌陳銳身上就發(fā)生了一件新鮮事。
前幾天，老師將改好了的語文卷子帶到教室里報(bào)分?jǐn)?shù)。同學(xué)們都豎起耳朵緊張地傾聽著。但只有陳銳像往常一樣，漫不經(jīng)心地坐在那兒，悠閑自在，露出一副無所謂的神情。那是因?yàn)樗匠？荚嚥铄e(cuò)特別多，很少有好分?jǐn)?shù)。
當(dāng)老師報(bào)到“陳銳，98·5！”的時(shí)候，許多同學(xué)都不相信自己的耳朵，驚異的目光一齊匯聚到陳銳身上。陳銳自己一下子高興得手舞足蹈，得意忘形，頻頻伸出V字形的中指和食指，嘴中不停地歡呼著。
我在一旁也覺得很納悶，他這次居然能和“常勝將軍”黃古玥平起平坐，真是一件新鮮事。我心里想，他進(jìn)步得那么快肯定有什么成功秘訣，于是便進(jìn)行了一次“就地采訪”。可問來問去，也沒問出個(gè)什么來，他只是多復(fù)查了一遍、及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些粗心的小錯(cuò)誤而已。
仔細(xì)想想，這件新鮮事中卻蘊(yùn)含著一條常理，那就是：世上無難事，只怕有心人。不管做什么事都要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍，要克服粗枝大葉的毛病，這樣的話，勝利女神就會(huì)向你微笑的。
班里的新鮮事作文 篇7
生活是豐富多彩的，是美妙的。在我們的身邊總會(huì)有一些稀奇古怪，讓人莫名其妙的事情；也會(huì)有一些讓人憤怒的事情。最近在我們班中就發(fā)生了一件這樣的是事情。接下來就讓我來為大家介紹一下吧！
這件事發(fā)生在周一的體育課上，我們班大部分同學(xué)全都到樓下上體育課了，唯獨(dú)幾個(gè)同學(xué)留在教室里。在我們上好體育課，回到教室時(shí)，一件不幸的事情發(fā)生了。收飯費(fèi)的同學(xué)去問一個(gè)女生收飯費(fèi)�？墒�，那個(gè)女生將書包，課桌，筆盒，口袋都找了好幾遍，就是沒有找到104元的飯費(fèi)。當(dāng)時(shí)，我可以看得出她的內(nèi)心是多么的著急，因?yàn)?04元對我們來說畢竟不是一個(gè)小數(shù)目。我們沒有辦法找到那104元，只好去找老師幫忙。老師來到班級調(diào)查此事。老師先問了上節(jié)體育課有那些同學(xué)呆在教室，那些同學(xué)也都紛紛站了出來�？墒钱�(dāng)老師問起這件事時(shí)，那些同學(xué)都矢口否定了。但是老師畢竟是老師，擁有很多的辦法。先排出了幾個(gè)“嫌犯”。然后叫其他人把書包打來，一一檢查。就在這時(shí)，一個(gè)“嫌犯”說：“誰知道她到地有沒有帶錢來？”態(tài)度也極為不好。這時(shí)，一個(gè)“正義”的同學(xué)站了出來，說：“她今天的確帶了錢，并且還給我看了。”這件事的最終結(jié)果，我也不得而知。
幾天后，老師在課堂上也做了教育工作。并且希望那個(gè)拿了104元飯費(fèi)的'同學(xué)能過主動(dòng)去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并且歸還104元飯費(fèi)。
通過這件事，我也明白一些道理：貴重物并要隨身攜帶，錢財(cái)不要外露，同時(shí)也不要去做那些偷雞摸狗的事情。在此，我也要對那個(gè)拿了104元飯費(fèi)的同學(xué)說：“你現(xiàn)在就做這種事情，那么你將來也就必定會(huì)做。紙終究是包不知火的，早晚會(huì)有一天會(huì)被揭穿的，所以請你不要再做了，現(xiàn)在回頭還來得急。”
班里的新鮮事作文 篇8
我們的校園生活是豐富多彩的，把我們每天的生活聯(lián)綴起來，就可以寫成一本書。就拿今天來說吧：
上完第一節(jié)課，我正在收拾桌面上的東西。突然，一場“大風(fēng)暴”降臨在了我們這窄窄的小過道中。
王崇源和李治清玩著玩著，不知是誰把誰惹急了，兩個(gè)人開始“拳腳相戰(zhàn)”了。你踢一個(gè)飛腿，我送一個(gè)直拳，就這樣，倆個(gè)人你一拳，我一腳得打起了架。終于，李治清一個(gè)“佛山無影腳”把王崇源打倒在地，在打倒地的`那一霎那間，王崇源把我們的桌子和任奕宇的桌子都撞的四腳朝天了。桌子上放著的東西就更別提了。任奕宇的水灑了一地，李鈺蓉的書濕透了，張春奧也很慘，書包的底部都濕了，里面的書也被印濕了一些。其實(shí)他們都不算最慘，最慘的要數(shù)我了。我書包里的練習(xí)本濕得都能擰出水來，我最心愛的喝水瓶子也重重的被摔在了瓷磚地上，瓶子上面凸出來的“嘴兒”都摔成了平的……
正在心疼我心愛的瓶子時(shí)，抬頭一看他倆，好么!相互摟著的對方的肩膀，已經(jīng)和好如初了，簡直和鐵哥們兒一樣。真讓人不可思議!看來俗話說的真是沒錯(cuò)，“哭過笑過才算朋友，打過罵過才算兄弟”，這就是男孩兒的性格。此時(shí)的他們倆跑過來和我們真誠地說：“對不起!”還特意的對我說：“要不我們給你再買個(gè)新的吧!”我想了想：電視上不是經(jīng)常說，寬容別人就是寬容自己嘛!我說：“不必了!”……
大家都要學(xué)會(huì)善待他人，多寬容一些!相信我的兩位鄰桌以后不會(huì)再有“拳腳相戰(zhàn)”了!
班里的新鮮事作文 篇9
現(xiàn)在，我有兩個(gè)賴以生存的天地，家庭和班級。牽著溫暖和睦，后者活力四射。相對于家人來說，我和同學(xué)相處的時(shí)間會(huì)更長，同學(xué)之間，不是家人，勝似家人，所以更多的故事，發(fā)生在我們班里。
前不久，學(xué)校組織了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級里擅長運(yùn)動(dòng)的同學(xué)踴躍的`報(bào)名，他們的臉上洋溢著歡樂的微笑，那是對運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待，是迫不及待地想為班級爭光的微笑。不久后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，在這期間，他們努力的訓(xùn)練，每天放學(xué)，都奔向操場，不論作業(yè)的多少，天黑的早晚，都會(huì)繞場跑幾圈，汗流浹背，氣喘吁吁才會(huì)回家，每天晚上，你會(huì)看到他們在燈光下奮筆疾書，看到在夜色下他們揮灑汗水，這一切都是他們自己做的決定，都只為了一個(gè)目標(biāo)，為班級奪得好的名次，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們班的同學(xué)如同腳踩風(fēng)火輪，腳跨大步，飛速地向前奔跑，手臂盡力的搖擺，像風(fēng)一樣從我面前一閃而過，另一個(gè)同學(xué)接棒了，他也是盡力地埋頭飛奔，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，在第二棒，第三棒我們都落后了別人一大截，在巨大的壓力之下，最后一棒朱文杰奮起猛沖，超越了前面的多個(gè)隊(duì)伍，把我們班拉回了前幾名，但還是無緣決賽，賽后同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，打不起精神來，我們紛紛安慰著他們，并沒有責(zé)怪，他們每個(gè)人都非常努力。我們知道他們已經(jīng)經(jīng)盡力了。
我們這次沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但我們收獲了獎(jiǎng)項(xiàng)所換不來的東西——團(tuán)結(jié)，這就是發(fā)生在我們班的故事，故事里有一個(gè)個(gè)可愛的人。
班里的新鮮事作文 篇10
最近，同學(xué)們有不少中了諧音的毒，且已經(jīng)深入骨髓，走，隨著我的步伐，一起去看看吧。
第一個(gè)諧音梗：藍(lán)瘦。中毒率：99%
相信有不少同學(xué)看到這個(gè)詞，會(huì)覺得非常驚訝，咦，這是什么意思呢？其實(shí)這就是難受的意思，你看“藍(lán)瘦”，“難受”多像啊，所以中這個(gè)諧音毒的'人高達(dá)99%。
第二個(gè)諧音梗：香菇。中毒率：98%
很多人看到這個(gè)詞，會(huì)想：這個(gè)怎么會(huì)是諧音？香菇不是很正常嗎？如果這樣想你就錯(cuò)了。這個(gè)詞的意思是想哭，哈哈，猜不到了吧？它和“藍(lán)瘦”是搭配在一起用的，藍(lán)瘦香菇讀著是不是很順口呢？這個(gè)詞的中毒率高達(dá)了98%。
第三個(gè)諧音梗：童鞋。中毒率95%
童鞋，很多人會(huì)以為這是兒童的鞋子，其實(shí)他的意思是同學(xué)。一些發(fā)音不清楚的同學(xué)，老是把“同學(xué)”說成“童鞋”，鬧了個(gè)大笑話，最后班里也都流行起來，讓人覺得十分有個(gè)性。
第四個(gè)諧音梗：暗濕竹，暗濕竹，暗濕透春竹。暗濕綠，暗濕綠，暗濕透春綠。中毒率：99。99%
最后一個(gè)諧音梗，看似是一首詩，其實(shí)暗藏玄機(jī)。讀起來十分押韻，說出來，它真正的意思，恐怕要讓人哭笑不得。其實(shí)它的意思是俺是豬，俺是豬，俺是頭蠢豬，俺是驢，俺是驢，俺是頭蠢驢。怎么樣？有沒有把你逗笑了？就因?yàn)檫@首詩的好笑之處，所以成為了我們班最流行的諧音。
你說我們班的諧音梗是不是深入骨髓了呢？
班里的新鮮事作文 篇11
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)…… ”每當(dāng)我唱起這首《愛的奉獻(xiàn)》就情不自禁想起一年前班級發(fā)生的那件事．
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我們寫完作業(yè)后覺得很無聊，于是組織全體女生一起來捉迷藏．游戲開始了，前幾局還很順利，大家也玩得很盡興，可意外卻來得悄無聲息．到了第五局，我們把報(bào)亭地點(diǎn)設(shè)在草色蔥蘢的花壇旁的狹窄的走廊上．目的.就是方便報(bào)亭，比較隱蔽，也十分涼爽．第五局開始了，貓數(shù)了50下就四處尋找我們，當(dāng)貓走到很遠(yuǎn)的時(shí)候，我們就立即奔向那條狹窄的走廊，花壇邊一下子變得十分擁擠混亂．這時(shí)候，意外發(fā)生了：熒熒一下子跪在地上，她的額頭一下子撞到長方形花壇的棱角，蠶豆般的血滴在了地上．同學(xué)們慌忙告訴了老師，聞?dòng)嵹s來的老師發(fā)現(xiàn)熒熒傷得并不輕急忙送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院．大概過了一個(gè)小時(shí)，老師們回來了，得知熒熒已經(jīng)回家休息去了，大家才長長地舒了一口氣．第二天，老師又組織同學(xué)們從家里拿一兩個(gè)雞蛋捐給熒熒．同學(xué)們的爸爸媽媽一點(diǎn)也不小氣，他們知道熒熒受傷了，都叫自己的孩子多帶一點(diǎn)蛋，有的同學(xué)還帶了鴨蛋呢，忘記帶蛋的同學(xué)也很過意不去又用自己的零花錢買了些文具送給熒熒．蛋和文具被放在了一起，同學(xué)們又把蛋上面畫了笑臉寫上了祝福語．望著這湊在一起的愛心大家都笑了！
“啊，只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間．”
班里的新鮮事作文 篇12
同學(xué)們，世上有許多可笑的事，再昨天下午，我們班就發(fā)生了一件令人捧腹大笑的事！
我們班的胡思源在吃飯的時(shí)候經(jīng)常把饃皮揭掉，結(jié)果被他們生活老師看見了，就批評了他，可胡思源還強(qiáng)詞奪理的`說：“那我在家吃饃就不吃皮，而且我媽媽也不讓我吃，說饃皮不好，我也已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了！”老師聽了十分生氣，就來找我們班主任趙老師，趙老師只是笑了笑，胡思源以為這件事過去了�？伤f萬沒想到在下午最后一節(jié)課，老師把這件事對同學(xué)們說了，還夸張的說：“胡思源家有錢，吃面條也要揭一層皮，別人吃面條需要十分鐘，胡思源吃面條需要一百個(gè)十分鐘，只有這樣才能體現(xiàn)出你的高貴，你的與眾不同�！甭犃诉@番話，同學(xué)們一個(gè)個(gè)哈哈大笑，只見胡思源無地自容，滿臉通紅，要是有個(gè)地縫，他一定會(huì)毫不猶豫的鉆進(jìn)去。正在這時(shí)，胡思源前面的同學(xué)趙浩同好象陷入了沉思，好象在想著自己就正在拿者一碗面條一根一根地揭著皮，只聽“轟”的一聲，趙浩同連人帶桌子摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們笑的前俯后仰，你看！李涵迪笑的露出兩顆大門牙；孫義博笑得直剁腳；陳帥臻笑得只拍手；有些女生們想笑但是為了自己的風(fēng)度，就捂著嘴笑。平時(shí)那么好說話的趙浩同現(xiàn)在也變的哭笑不得。
這件事讓我不由自主地想起一句詩：“誰知盤中餐，粒粒結(jié)辛苦�！弊屛覀兠靼祝何覀円欢ú荒芾速M(fèi)糧食，農(nóng)民們種植糧食也是非常辛苦的。還讓我們明白：當(dāng)笑別人的時(shí)候，千萬不能得意忘形，要不也會(huì)成為被同學(xué)們?nèi)⌒Φ膶ο蟆?/p>
班里的新鮮事作文 篇13
若是提起他，原本威風(fēng)凜凜的“大獎(jiǎng)”，臉色會(huì)變得像面白紙般慘白，立刻降為了“無名小卒”。若他微微一笑，準(zhǔn)有一名同學(xué)身臨險(xiǎn)境而無奈地感嘆：“我已預(yù)測到今日天有不測之風(fēng)云。
喏，他又“做賊心虛”地捧腹大笑，同學(xué)見狀，便探頭圍觀。原來，他趁同學(xué)不注意的時(shí)候，把口香糖含在嘴里復(fù)制性地醞釀，再“轟”地一聲把“炮彈”從“噴射口”里彈出，落在了“板凳星球”上，還不忘加上旁白：“神舟一號發(fā)射成功！”乍一看，炮彈上金光閃閃，散發(fā)出了人能敵的氣味。
不出所料，當(dāng)那位同學(xué)坐上她的寶座時(shí)，頓時(shí)發(fā)覺站不起來了，經(jīng)過苦苦的幾番“人椅斗爭”后，才與椅子分離，不過，那位受害者怒氣沖沖地與肇事人對決了，結(jié)果肇事人慘敗，被老師“嚴(yán)刑拷打”。
監(jiān)牢里不時(shí)傳來了“鬼哭狼嚎”的聲響，令人瑟瑟發(fā)抖。老師皺起眉頭，嚴(yán)肅地粗著嗓子說道：“你做錯(cuò)了什么事情？”他如實(shí)地說道：“把椅子推開讓同學(xué)坐下時(shí)摔倒在地上；帶牙膏抹在同學(xué)的腳底板……老師氣得頭發(fā)豎直變成了紅毛獅子，拿起武器對著攻擊點(diǎn)瞄準(zhǔn)筆直地打下，同學(xué)顫抖地說道：“老師，我不是故意的`，而是有意的。”老師見他“死到臨頭”還嘴硬，頓時(shí)用力程度雨來越兇。當(dāng)那位厚臉皮的肇事者帶著哭腫的大眼睛回來以后，最終審判才決定，讓他把“難舍難分”的零花錢按原來價(jià)格還回來。事情總算有了一個(gè)圓滿的結(jié)局了。
這就是我們班，不但真實(shí)，而且有趣。
班里的新鮮事作文 篇14
咬出來的‘畫’‘咔嚓’‘咔嚓’312班里怎么傳來了一陣‘咔嚓’聲，是有老鼠嗎？去看看！哦！原來他們在‘咬畫’。
同學(xué)們帶來的餅干好多啊；有王子餅干、好吃點(diǎn)、牛奶餅干，當(dāng)然還有我最喜歡的奧利奧。老師說‘我們來咬三角形’
話音剛落，同學(xué)們就開始咬了，只見常瑞同學(xué)將她那正方形的餅干左一咬又一咬，很快就咬成了三角形，曹洋把他的王子餅干磨呀磨，也磨成了一塊三角形。我也不甘示弱，拿起我的好吃點(diǎn)就咬，快咬成三角形的`時(shí)候一個(gè)角斷了，變成了兩角形。哎！沒辦法，我只好又咬，咬到比較小的時(shí)候才咬好。我想：咬餅干好難。老師說：這只是熱身運(yùn)動(dòng)，下面我們咬自己喜歡的圖形，我準(zhǔn)備咬衣服，因?yàn)槲蚁胱寷]有衣服的人都有衣服穿。我先咬領(lǐng)子，領(lǐng)子咬好了然后咬衣袖，我咬啊咬，終于把袖子咬好了，準(zhǔn)備咬身子，身子一咬，不好了！袖子斷了，我只好又咬，咬牙咬，和前一次是一樣的，袖子也斷了，這個(gè)餅干又‘殘廢’了。我又拿出一塊餅干，這次，我吸取了教訓(xùn)，小心翼翼地咬，成功了，我正在欣賞我得‘衣服’時(shí)，我的同桌朱雨悅正拿著她的‘裙子’給我看，我突然產(chǎn)生了一種想法，對朱雨悅說：“我們兩個(gè)的作品合起來看看是什么”。我們兩個(gè)一合，咦！一件連衣裙就形成了，正巧老師走過來，看了我們的作品說我嗎兩個(gè)很有創(chuàng)意。我們聽了，高興極了！
咬餅干不僅讓我們展現(xiàn)了自己的‘牙攻’，而且還讓我們動(dòng)了腦筋。咬餅干大賽真有趣！
班里的新鮮事作文 篇15
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)…… ”每當(dāng)我唱起這首《愛的奉獻(xiàn)》就情不自禁想起一年前班級發(fā)生的那件事。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我們寫完作業(yè)后覺得很無聊，于是組織全體女生一起來捉迷藏。游戲開始了，前幾局還很順利，大家也玩得很盡興，可意外卻來得悄無聲息。到了第五局，我們把報(bào)亭地點(diǎn)設(shè)在草色蔥蘢的花壇旁的狹窄的走廊上。目的就是方便報(bào)亭，比較隱蔽，也十分涼爽。第五局開始了，貓數(shù)了50下就四處尋找我們，當(dāng)貓走到很遠(yuǎn)的`時(shí)候，我們就立即奔向那條狹窄的走廊，花壇邊一下子變得十分擁擠混亂。這時(shí)候，意外發(fā)生了：熒熒一下子跪在地上，她的額頭一下子撞到長方形花壇的棱角，蠶豆般的血滴在了地上。同學(xué)們慌忙告訴了老師，聞?dòng)嵹s來的老師發(fā)現(xiàn)熒熒傷得并不輕急忙送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。大概過了一個(gè)小時(shí)，老師們回來了，得知熒熒已經(jīng)回家休息去了，大家才長長地舒了一口氣。第二天，老師又組織同學(xué)們從家里拿一兩個(gè)雞蛋捐給熒熒。同學(xué)們的爸爸媽媽一點(diǎn)也不小氣，他們知道熒熒受傷了，都叫自己的孩子多帶一點(diǎn)蛋，有的同學(xué)還帶了鴨蛋呢，忘記帶蛋的同學(xué)也很過意不去又用自己的零花錢買了些文具送給熒熒。蛋和文具被放在了一起，同學(xué)們又把蛋上面畫了笑臉寫上了祝福語。望著這湊在一起的愛心大家都笑了！
“啊，只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間�！�
班里的新鮮事作文 篇16
年復(fù)一年，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間我們又步入了一個(gè)新學(xué)期。
新學(xué)期應(yīng)該少了讓老師為我們操心。可是，今天有同學(xué)卻又給老師找麻煩。
下午第一節(jié)課下課，剛回到教室，就聽到有同學(xué)在喊：“別打了！別打了！”我猛地向左邊一看，發(fā)現(xiàn)邱順宇同學(xué)在哭，心想：“他號稱‘邱堅(jiān)強(qiáng)’，平時(shí)只有他把別人弄哭的份，今天怎么哭了？”我的'余光又看見了楊景宇在哭，我恍然大悟，原來是他倆打架。作為班委，絕不能袖手旁觀。我問邱順宇：“怎么了？”他邊說邊拿起他的手給我看：楊景宇把我手弄了個(gè)包，還出手打我！”他越說越激動(dòng)，眼珠都要鼓出來了。但我看到他手上的包，不禁倒吸一口涼氣，包成條形狀，深紫色，活像一條基因變種的蠕蟲，看著就讓人惡心�！笆悄阕约合却蛭�！”旁邊楊景宇異常憤怒，那語氣恨不得要把邱順宇打扁�！扒校∈悄阆却虻�，我碰都沒碰你！”邱順宇也不甘示弱，反駁道。眼看雙方要開始一場舌戰(zhàn)群孺，我連忙制止，又想到傷口必須立即消毒，不然會(huì)感染，于是叫上張琦沛一起把他倆先帶到辦公室。一路上倆人仍在爭辯誰先出手，罵罵咧咧的，我捂住了耳朵，張琦沛就不停地勸解。
唉！同學(xué)之間應(yīng)相互包容，不要本來是一件芝麻小事，而鬧成大事，最張兩敗俱傷，既給老師找麻煩，又傷了同學(xué)之間的友誼。
班里的新鮮事作文 篇17
“新聞、新聞、特大新聞！彭邵華要幫老師一起管理課堂紀(jì)律了”，同學(xué)們聽了這個(gè)消息，班上立刻像是炸開了鍋，大家都在議論紛紛。
有的人說：“彭邵華連自己都管不好，還可以管大家？”
“就算讓我跑一百圈，我也不想讓彭邵華管我們”還有同學(xué)氣憤的說。在同學(xué)們的心目中，他是一位經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，總是惹老師生氣的學(xué)生，老師怎么會(huì)讓他來管課堂呢？這個(gè)事情我們怎么也想不明白。
上課鈴聲響了，老師還沒來到教室，彭邵華自告奮勇地走上講臺，他的表情很鎮(zhèn)靜，像一位嚴(yán)肅的小老師，一本正經(jīng)地說：“請大家自覺遵守課堂紀(jì)律�！笨墒切〔糠值耐瑢W(xué)還在說彭邵華的壞話，他們說：“彭邵華是大笨蛋！哈哈……”彭邵華差點(diǎn)兒被幾位同學(xué)絆倒，把別人逗地哈哈大笑，可是彭邵華沒有動(dòng)手打人，只見他輕輕的走到同學(xué)身邊，親功地提醒同學(xué)不要講話，三次警告后，堅(jiān)決地把不聽話人的名字記在本子上。
老師來了，彭邵華把課堂情況都匯報(bào)給了老師，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你真是老師的好助手”彭邵華聽了高興的心花怒放！可是班里的.同學(xué)還是不解的問：“班里還有比彭邵華更好的人，為什么要先他呢？”“因?yàn)樗前嗬镞M(jìn)步最大的學(xué)生”我們明白了老師的意思，慢慢看見了他身上的閃光點(diǎn)。
彭邵華變的自信了，愛學(xué)習(xí)了，原來是我們只看見他的短處，沒發(fā)現(xiàn)他的長處，小看了他。所以我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處。
班里的新鮮事作文 篇18
走在走廊里，”哈，哈，哈“這是哪班在笑？當(dāng)然是六年八班。走進(jìn)六年八班少不了的就是笑聲，在班里，總會(huì)有一些人做點(diǎn)兒囧事就比如我們班的王坤。
唉，如果你上學(xué)時(shí)看見王坤也去了，那只能說明一件事，那就是你去晚了。王坤說謊話那可是全班”第一“就比如別人連續(xù)幾天遲到會(huì)用不同的理由解釋一下自己為何遲到，得到老師的寬恕。而王坤總是很二，在一個(gè)學(xué)期里，他幾乎每天都遲到，而他的借口一直未變，那就是：”我忘帶校牌了�！巴趵ぐ�！這句話是你的口頭禪吧，你怎麼出口閉口都是這句話�。Q個(gè)接口行嗎？每天王坤走進(jìn)教室，邵老師都會(huì)說：”王坤，去哪兒了？這晚才來�。 巴趵た偸悄蔷湓挘骸蔽彝鼛Ｅ屏�。"說完就會(huì)坐在他的特殊專用區(qū)，接著就是同學(xué)們一陣開懷大笑。久而久之，每每王坤走進(jìn)教室，同學(xué)們總會(huì)不約而同的.說："忘帶校牌了�！�
記得那天，王坤氣喘吁吁地走進(jìn)教室，還沒等老師問，同學(xué)們就異口同聲地說：”忘帶校牌了。“而這次王坤并沒有說我忘帶校牌這句活了�！辈�，我?guī)Я�。“王坤很有自信地說�！蹦窃趺磥硗砹�。“邵老師問道。王坤接下來的話真是叫人哭笑不得，”我本來帶了，可是又丟了�！巴趵ば÷曊f。話音剛落，同學(xué)們就哄堂大笑”哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！“唉，王坤啊王坤，真拿你沒辦法。如果你很無聊，那就來我們六年八班這個(gè)囧班吧！讓你一次笑個(gè)夠！
班里的新鮮事作文 篇19
最近班里發(fā)生了許多鋼筆、橡皮被偷的事。顧老師也為此說過了好幾遍，可就是有些同學(xué)的文具陸續(xù)被偷。你看前幾天沈佳玉的眼睛又被掰斷。
最后火山終于爆發(fā)了，語文課時(shí)，顧老師用嚴(yán)厲的目光掃視著每一個(gè)同學(xué)的臉，我們的心涼涼的。最近同學(xué)班里有許多同學(xué)的鋼筆、橡皮被偷，我們一定要把這個(gè)小偷找出來，我知道有些同學(xué)看到別人有好東西就像拿過來看看，可你也不能不經(jīng)過別的同意就擅自拿別人東西��！顧老師又開始他的長篇大論了，我心想：這件事都講了了好幾遍了，反正又不是我偷的。
顧老師接著說：我可以從你們的眼神中看出誰是小偷，希望下課以后他自己站出來，還有沈佳玉的'眼鏡被故意掰斷的事，我會(huì)查個(gè)水落石出的。顧老師像個(gè)偵探似地。
第二天晨會(huì)課，顧老師站在講臺上對大家說：眼鏡的事情已經(jīng)真相大白，是張瑞琦掰斷的。怎么會(huì)是張瑞奇呢，沒想到他會(huì)做出這種事？沒等顧老師說完，班里就開始議論了。顧老師大聲說了下安靜，便把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了我們。我們把頭轉(zhuǎn)向張瑞奇，他的的向下低著，雙目無神，臉通紅通的，我想這件事對他的打擊非常大。顧老師接著說：希望大家在學(xué)校就算到家里別提這件事，就給他一次改過自新的機(jī)會(huì)吧！
沒想到張瑞奇會(huì)做出這種事，真不知道他是怎么想的童凱悄悄地對我說。
啊，班里最近發(fā)生了太多事情，希望以后這種事情不要再發(fā)生了，讓班級平靜幾天吧。
班里的新鮮事作文 篇20
從早到晚，我日夜期盼的是班級，不是我喜歡學(xué)習(xí)，而是為我童年添上一筆的‘班里那些事’。
班里有時(shí)比家還溫暖：感覺寂寞了，幽默風(fēng)趣的.朋友和你一起玩耍；知識不會(huì)了，聰明玲利的同學(xué)幫你補(bǔ)習(xí)；感覺疲勞了，善解人意的同學(xué)為你說上一段有趣的相聲……
早上進(jìn)校門，同學(xué)z就給你上演一場‘警察抓小偷’，邊跑邊叫，還不時(shí)笑上兩句。雖然自己不是主角，但足以把早上的浮躁心情給擦抹得一干二凈。
中午所有人聚在樓梯口，談?wù)撝约翰豁樞牡氖�。c同學(xué)在樓梯上與幾名死黨玩槍戰(zhàn)，連班上好脾氣同學(xué)也被煩得忍無可忍，沖了過去開火。此時(shí)此刻，整個(gè)樓梯口硝煙彌漫，充滿火藥味。不一會(huì)，橘子皮香蕉皮滿天飛，喊聲震天。幾位同學(xué)饒有興致的旁觀，還有些嚇得逃到了老師辦公室。要不是‘司令’來了的話，這場戰(zhàn)要打到猴年馬月呢！
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)w又不會(huì)題目了，他東問問西瞧瞧，就是找不到答案，急的眼淚都冒出來了，不知哪個(gè)家伙熱心地教了他，得意洋洋地以為自己會(huì)受到贊揚(yáng)，等了一個(gè)世紀(jì)，才等到一句：“我早會(huì)做了，只是考考你而已。”熱心同學(xué)臉上晴轉(zhuǎn)陰，局部陰有小雨，等了一個(gè)甲子，才從牙縫里擠出四個(gè)字：“你說什么？”異常悲憤的《滿江紅》在教室里上演了……
千奇百怪的事我班天天有，大家有空一定要來看看！
班里的新鮮事作文 篇21
最近，我們152班發(fā)生了一件新鮮事。
星期一的升儀式后，宋校長宣布了關(guān)于”廉潔與我同行”的比賽獲獎(jiǎng)名單：“榮獲一等建獎(jiǎng)的是陳凱琪……榮獲二等獎(jiǎng)的是彭希萍、姜漫鈺、洪振鑫、楊俊杰……”
當(dāng)聽到一等獎(jiǎng)陳凱琪這個(gè)名字時(shí)，我不由得有點(diǎn)發(fā)懵。我都不敢相信這次他居然得了一等獎(jiǎng)？同學(xué)們也紛紛小聲議論起來。
回到教室后，黃老師組織獲獎(jiǎng)的同學(xué)合影并再次表揚(yáng)了大家，特別是陳凱琪榮獲一等獎(jiǎng)，給予了贊賞：“這次比賽陳凱琪獲得了一等獎(jiǎng)。讓我們把最熱烈的掌聲送給陳凱琪和獲二等獎(jiǎng)的同學(xué)們�！彼查g，教室里響起了雷鳴般的`掌聲。
陳凱琪同學(xué)在我的印象中是一個(gè)成績中等、言語不多、比較聽話的小男孩。為什么這次比賽中有這么大的進(jìn)步呢？帶著這個(gè)疑問我必須要了解下陳凱琪是怎么做到的。
下課了，同學(xué)們像開閘的洪水一樣往外泄。教室里一下子變得安靜了許多。只見陳凱琪正在寫著什么。我連忙走到他跟前，問道：”陳凱琪，你為什么不出去玩呢？””我還想寫篇呢！”他頭也沒抬地對我說。我又追問道：“你很喜歡寫嗎？”陳凱琪調(diào)皮地說：“我喜歡被老師表揚(yáng)呢！”我又問他：“你的水平為什么提高這么快呢？”“就是要多閱讀，多寫作�。 彼χ鴮ξ艺f。
看著陳凱琪努力學(xué)習(xí)寫作的樣子，我在心里暗暗地想：他就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要多閱讀、多寫作，努力把水平提上來。
陳凱琪通過努力學(xué)習(xí)寫作，最后獲得了比賽一等獎(jiǎng)。這就是我們班的新鮮事！
班里的新鮮事作文 篇22
我們五年級二班是一個(gè)很團(tuán)結(jié)，很友好的班級，我們這個(gè)班，是一個(gè)互幫互助的班級，在這個(gè)班里我有很多好朋友，課間一起玩耍，上課一起學(xué)習(xí)。在這個(gè)集體里，同學(xué)們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號；團(tuán)結(jié)，是我們的力量；堅(jiān)強(qiáng)，是我們的動(dòng)力；快樂，友誼，健康，是我們的個(gè)性。那么，你想知道在這個(gè)家庭里發(fā)生的事情嗎？現(xiàn)在就跟我一起去看看吧！
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了 ，白天的時(shí)候太陽暖黃的光灑在我們的身上，微微帶著一些涼意。同學(xué)們有的`穿上了毛衣，但是有人還是穿的很少。結(jié)果發(fā)生了一件很好笑的事情，可能是因?yàn)槲覀兲珢刍顒?dòng)，課間就沒想著喝水，這幾天我們很多同學(xué)的嘴巴就很紅很干燥，慢慢開始裂開，還有的起了皮兒，那個(gè)樣子就像是嘴里含著兩根紅腸，哈哈，太可愛了！好幾天了，我們同學(xué)之間相互開著玩笑，相互監(jiān)督著喝水，那場面真熱鬧！
王老師 也加入了我們的這個(gè)隊(duì)伍，在家里拿來香油，每天中午我們吃飯的時(shí)候都會(huì)放在飯菜里，只要是嘴巴上有傷的同學(xué)，老師就把香油給我們抹在嘴唇上，我們同學(xué)都十分感動(dòng)！
看吧，這就是我們的班級，一個(gè)樂觀向上的班級體，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級體，一個(gè)活潑開朗的班級體。在這班級里，有許許多多感人的事，會(huì)和我們一起成長�。�！
班里的新鮮事作文 篇23
今天中午，我正在做作業(yè)，突然一聲尖叫把我嚇了一跳，抬頭一看，原來是陸美旨被姚希成打了。只見，陸美旨哭著跑了出去，找隔壁班的老師要來手機(jī)給包老師打了一個(gè)電話，最后包老師以迅雷不及掩耳之勢趕到現(xiàn)場。
事情的經(jīng)過是這樣的：原來是姚希成在座位上沒有好好寫作業(yè)，被陸美旨逮到，陸美旨叫他站起來，他不站。在陸美旨幾次三番地叫聲下，實(shí)在沒有辦法，只能把姚希成的名字記在黑板上。這下姚希成更加不高興了，上去把他的名字擦了，陸美旨見狀又上去寫了一次，姚希成又擦了一次。就在雙方僵持之下，戰(zhàn)爭爆發(fā)了。終于，姚希成忍不住大發(fā)雷霆，向像猛虎一樣掐著陸美旨的脖子，將她推到在地，氣呼呼的回到位置上，眾目睽睽之下陸美旨經(jīng)不起這樣的傷害，自然就跑出教室，奔向包老師的辦公室，見包老師不在辦公室更傷心，隨后，朱子萱，阮米樂、陸美旨問隔壁班老師借了手機(jī)打電話給包老師之后，我有種不詳?shù)念A(yù)感：這下姚希成可慘了。果然在第三節(jié)課時(shí)，包老師重點(diǎn)批評了姚希成，還要求他下午放學(xué)留下來，要叫家長來領(lǐng)回去。剛開始，姚希成像只自傲的`白天鵝一樣，不知悔改。在包老師嚴(yán)重的批評和曉之以理動(dòng)之以情的教導(dǎo)下，像只斗敗的公雞回到座位上。
經(jīng)過這件事讓我感同身受，明白了同學(xué)之間不管是女同學(xué)還是男同學(xué)都應(yīng)當(dāng)和平相處。
班里的新鮮事作文 篇24
英語課下課后，我正在收作業(yè)本，本來心情就差，因?yàn)橛⒄Z考試沒得到滿分，再加上收本子時(shí)，有人遲遲不交，我的情緒差到了極點(diǎn)，真可謂火冒“百”丈。
恰在這時(shí)，阿俊推了我一下，使我撞到了桌角，摔了一個(gè)跤。真丟臉！我只好打了他一下，沒想到，他竟然重重地給我一拳。我惱羞成怒，用手勾住他的脖子，用腳對著他的腳后跟一踢，使他摔倒在地。我馬上學(xué)著電視里武俠人物的動(dòng)作，用腳壓到他胸部，剛準(zhǔn)備一擊重拳打向他臉上時(shí)�！白∈郑 卑嚅L連忙跑了過來：“快松開，同學(xué)之間怎么能打架？”
聽了班長的'話，我松開了手。可就在這一瞬，阿俊用腳對著我肚子狠踢了一下，并迅速爬起來，對著我腦袋就是一拳，接著又抓下巴。
我心想：算了，我也不想打架，還是忍氣吞聲吧�？墒撬麑χ叶亲犹吡艘荒_，我忍無可忍了，舉起手，來了一記“一陽指”用力朝他臉上戳去，他把頭一偏，手指剛好戳到他的眼袋上，我準(zhǔn)備繼續(xù)戰(zhàn)斗。這是，一只大手抓住了我，是勞動(dòng)委員阿超，阿俊也被人拉住了。于是，很多同學(xué)都來勸阻我們，阿超撫著我肩膀說：“好朋友，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，怎么打起來了呢？趕快住手，快上課了�！�
后來，因?yàn)榇蚣苤�，挨了老師一頓狠批，我也認(rèn)識到自己太沒風(fēng)度。通過這件事，我懂得了凡事要善于控制自己的情緒，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，而且只有退一步，才會(huì)海闊天高。
班里的新鮮事作文 篇25
你的校園里有新鮮事嗎？我的校園里就有一件男同學(xué)跳皮筋的新鮮事。那就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
我們班的男同學(xué)，以前總是愛玩溜溜球打籃球踢足球等游戲�？墒巧现芤坏臅r(shí)候，我卻看見男同學(xué)們在教室門口蹦蹦跳跳地玩跳皮筋的'游戲。我很好奇，心想：“這些男同學(xué)怎么不玩溜溜球了？難道他們變成女生了嗎？”正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，突然有一名女同學(xué)對他們說：“你們會(huì)跳皮筋嗎？用不用我們女生來教你們呀？”那些男同學(xué)聽了她這句話，倔強(qiáng)地說：“不用，你以為只有女生會(huì)跳嗎？我們不用你教也會(huì)！”說著，他們開始試著跳了，可是，跳了半天，就是學(xué)不會(huì)。我們幾個(gè)女生在一旁笑著說：“看吧，我們就說你們不會(huì)的，還是讓我們教教你們吧！”男同學(xué)們聽了，馬上謙虛地說：“對不起，剛才我們太驕傲了，請你們教教我們吧�！庇谑窃S多男同學(xué)就認(rèn)真地向女生學(xué)習(xí)跳皮筋。他們學(xué)得很認(rèn)真，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，而且跳得和女生一樣好。自從男生學(xué)會(huì)了跳皮筋以后，他們天天都學(xué)習(xí)鍛煉，樂此不彼，而且玩得很開心。一天老師看見了男同學(xué)們在玩跳皮筋的游戲，就夸他們真愛鍛煉身體，還囑咐男生們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，并開玩笑地說：“你們怎么變成女生了？”同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來。從此我們班的男同學(xué)和女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)更融洽了。
這就是我們校園里的新鮮事。你和我寫的一樣嗎？不一樣的話，那就趕快寫一寫你們校園里的新鮮事吧！
班里的新鮮事作文 篇26
我們班發(fā)生過很多有趣的新鮮事，而我印象最深的還是那一次。
星期四，我們在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候來了一位“不速之客”——馬蜂。一開始，老師和同學(xué)們都不搭理它，它好像覺得沒有人理它有些無聊，便在教室里“游蕩”起來，這卻勾起了一些同學(xué)的興趣。馬蜂飛到一位女同學(xué)的身旁，女同學(xué)“啊”地尖叫了一聲，差點(diǎn)從位子上跳起來。有些膽大的同學(xué)抄起桌上的書本對著馬蜂一陣亂揮。
馬蜂隨后又飛到老師的面前，好像對老師做了一個(gè)鬼臉，老師嚇得也把手中的一截粉筆頭丟到了地上，連忙蹲了下來。馬蜂從老師的頭頂飛過，優(yōu)雅地落到了一位男同學(xué)的'肩頭上，而那位同學(xué)卻渾然不知，還在興致勃勃地問：“馬蜂呢？馬蜂哪兒去了？”一位女同學(xué)用顫抖的聲音答道：“在……你的肩膀上！”聽完這話，那同學(xué)才慢慢轉(zhuǎn)過臉來，嚇得不敢動(dòng)了，渾身上下只有眼睛不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)。過了好久那同學(xué)帶著哭腔問道：“這……這該怎么……怎么辦呀？”
這時(shí)，我們班的“小霸王”王禹辰抄起手中的本子劈頭蓋臉地一陣猛拍，最后沒把馬蜂打死卻把同學(xué)打得兩眼冒金星。最后老師讓我們把所有的窗戶打開，在我們的目送下，終于馬蜂飛出了教室。這時(shí)我們才松了一口氣。
從此，“小霸王”王禹辰成了我們班的大英雄。你看，我們班的新鮮事還真不小。
班里的新鮮事作文 篇27
一個(gè)班就是一個(gè)太陽系，在初一.一班這個(gè)太陽系中，四十九顆行星顯得那么耀眼奪目。
自習(xí)課是這個(gè)“太陽系”中最愉快的時(shí)光，老師一離開教室，頓時(shí)就炸開了鍋，嘰嘰、喳喳、嗡嗡作響。
又是一堂自習(xí)課，老師的腳后跟邁出門檻的一剎那，成千上萬的小蜜蜂就闖進(jìn)了我們班，聊天聲、嬉鬧聲響徹一片，班長的制止聲此刻顯得蒼白而無力，瞬間被無情淹沒了。
往往在這種情況下，總有好事的搗蛋包時(shí)刻想著戲弄一下大家的神經(jīng)。突然，一同學(xué)猛站在桌上，神色詭異的把食指豎在嘴邊：“噓！老師來了！”瞬間，鼎沸聲消失，同時(shí)蕩漾起一片嘁哩喀喳調(diào)整桌椅聲、翻書聲——同學(xué)們趕緊進(jìn)入狀態(tài)，作業(yè)本、書本碼號裝模作樣的學(xué)習(xí)起來，甚至有個(gè)別同學(xué)過于緊張，失手打翻水杯，灑水一地。
時(shí)間定格一會(huì)兒，老師并沒有“破門而入”，看著同學(xué)們面面相覷的`可憐樣兒，惡作劇的哪位男生早已捧腹大笑不止，大家齊聲討伐之。
教室又恢復(fù)了勃勃生機(jī)，自習(xí)課已過一半，正“樂子其中”的同學(xué)們并沒有意識到“危機(jī)”的到來，老師神出鬼沒的“破門而入”，�。∪珗鰧@“突如其來”的“變故”驚呆了，呆如木雞的停下各自手中的“小把戲”，一個(gè)個(gè)束手就擒般接受嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。結(jié)果是，我們班的自習(xí)課永久取消了。
老師不在時(shí)，班里發(fā)生的那點(diǎn)兒趣事軼事，伴隨著懵懂年少的我們一天天健康成長，是我們學(xué)生時(shí)代無法抹去的美好記憶；班里那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事兒，將永遠(yuǎn)封存在純真無邪的陽光相冊中，值得同學(xué)們永遠(yuǎn)珍惜回味。
班里的新鮮事作文 篇28
暮然回首，從暑假一直到現(xiàn)在，無論是平日里捧腹大笑，還是體訓(xùn)累的跪地不起，我們都一一經(jīng)歷過，感受過。而在捧腹大笑過后，體訓(xùn)累癱之后，還是會(huì)回到現(xiàn)實(shí)，接受又一次新的變更......
隨著一種種新的班級管理制度出現(xiàn)，現(xiàn)如今，我們班上的位置不僅做了調(diào)整，還從一個(gè)大班分成六個(gè)小班，這直接帶動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)了班與班之間的競爭力。
實(shí)話說，不得不佩服老程的活躍思維，在他的指導(dǎo)下，班級的制度不斷翻新和美化，從一開始的“一人一桌”到“師徒結(jié)對”，從“師徒結(jié)對”再到“小組合作”，現(xiàn)在竟變成了“六個(gè)小班”，而且目前來看還取得了一定的'成效，實(shí)在是讓人拍手稱贊!
最讓我印象深刻的是各種積分制度，班級積分和學(xué)習(xí)積分這兩制度分實(shí)在是高!雖然被扣分了還要寫說明書，但也是在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了反思，還悄無聲息的提高了寫作水平。實(shí)在是一舉兩得啊!雖說這種無下限扣分，無下限寫說明書的政策存在著一定的弊端，但畢竟一路走來，我們班級的管理制度都有或大或小的缺點(diǎn)，可不管怎么樣，總歸是利大于弊，并且對大家的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用的。
作為班級里的一員，身邊的人發(fā)生的種種變化也是讓我驚奇，在每一場考試中殺出的“黑馬”更是讓我感到措手不及。似乎一眨眼，就有一些人跑到了我的前面，向著更高處沖刺。如夢初醒般的發(fā)覺現(xiàn)在我們離中考還不到兩百天，看著身邊每個(gè)人都很努力，自己還不加把勁，怎么行?
班級人數(shù)不多沒關(guān)系，班級內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍好才是重點(diǎn)。那么，就讓我們在一次次“更新”的班級制度中，尋找自己的突破口，向更高處邁進(jìn)吧!
班里的新鮮事作文 篇29
今天我就來說說，我們班里的一件事。
這件事發(fā)生在一個(gè)陽光明媚的中午，上課鈴響了，楊老師，急匆匆的走過來，推開門只見門被損壞了，楊老師，剛剛和藹的臉上突然大發(fā)雷霆，望著同學(xué)們生氣的說：“這又是誰干的，沒過多久，她又走了�！痹瓉碇形缡欠嚼蠋煹�.課，然而當(dāng)方老師知道了這件事情，那可是如惡龍咆哮，老師對同學(xué)們大聲說：“是誰干的這件事，知道的把他給指出來。”大部分同學(xué)異口同聲的說：“汪川渝！”王川渝站了起來，方老師讓他指出自己的同伴，于是他就開始指著，跟他剛剛一起踢門的同學(xué)。
他說了，指出了好幾個(gè)同學(xué)，只見他看了看我，又說出了我的名字，我站了起來，也不知怎么的？我總是不好意思，雖然我是踢了沒？但是心里面又感覺我沒有踢門。我們這些人群中還有好幾個(gè)沒有被指出來，我無比的憤怒，為什么他們也踢了，都不用站起來，憑什么我去了就非要站起來？好吧，老天爺選中了我們。其中一個(gè)同學(xué)想要解釋而方老師不允許解釋，他非不聽，直接開始說起來。方老師聽了又生起氣來，大聲說，我們幾個(gè)今天回去給他寫檢討書，寫不到500字，明天不許過去。
于是我們就回家開寫，我想了又想把自己的腦袋都給想爆了，才把事情的經(jīng)過如一的了下來，到了第二天，我們把寫好的檢討書交上去，下課了，老師走了過，指著陳寶林說：“昨天沒有讓你站起來，你才是罪魁禍?zhǔn)�，要不是你�?dāng)初說我們來玩踢門游戲，誰會(huì)參與呢？”陳寶林反抗說自己沒有我心里的憤怒，更上一層。誰說沒有你明明是最快樂的那個(gè)吧。
還好，老師們心寬大沒有罰我們，我們就這樣又結(jié)束了一個(gè)巨大的懲罰。
班里的新鮮事作文 篇30
人一生會(huì)遇到許多令自己終身難忘的老師，現(xiàn)在就有兩個(gè)：一個(gè)是老班，另一個(gè)就是我的數(shù)學(xué)老師。
剛剛?cè)氚嗟臅r(shí)候，我就注意到這位“老漢兒”，頂著一頭老人的白發(fā)，渾身卻充滿年輕人的蓬勃朝氣。沒過多久，他那既紳士又幽默的人格魅力就迷倒了全班的同學(xué)。他還有一個(gè)特點(diǎn)：那就是從來不體罰學(xué)生，當(dāng)然，批評和訓(xùn)斥是少不了的，有時(shí)還會(huì)把你叫進(jìn)他的“小黑屋”，進(jìn)行一番漫長的心理輔導(dǎo)，是一位十分富有責(zé)任心的`老師。當(dāng)然，我就是那些少數(shù)被叫進(jìn)“小黑屋”里的其中一員，為什么？待會(huì)兒再跟你說。
別看他老，身體可不“老”，他已經(jīng)五十多歲了，可是有些年輕的老師都跑不過他。學(xué)校400米的跑道，數(shù)學(xué)老師的最高紀(jì)錄是27圈，有一回天太熱，他去辦公室換衣服，回來的時(shí)候剛好露著肚子，同學(xué)們都驚呆了，五十多歲的人居然有五六塊腹肌，這讓我們更加敬佩他了。
盡管這是一個(gè)好老師，可我的數(shù)學(xué)成績卻還是那么的不盡人意。上次120分的卷子，我只考了42分，數(shù)學(xué)成績排在了全班倒數(shù)第三，就是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績也拉了不少分，年級排名也上不去。這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，我就被叫到了“小黑屋”，本認(rèn)為是一場“暴風(fēng)雨”，結(jié)果數(shù)學(xué)老師平靜地跟我談了一個(gè)多小時(shí)，原來是一場“柔風(fēng)細(xì)雨”！
在與老師的對話中，最令我印象深刻的一段話是：“你也知道你的資質(zhì)不錯(cuò)，最近怎么了？家里出事了？不管怎樣，只要你不努力，天才也會(huì)被荒廢，成魔成佛只在一念之間，我想你一定能理解這句話，對吧？”我沉默了……
在這次數(shù)學(xué)期末測試中，我臨危不懼，面對更難的試題，我反而考了97分，一下子沖到了前面，我想這就是我對老師最好的回答！
班里的新鮮事作文 篇31
事件一：同桌冤家
“叮叮�！ぁぁぁぁぁぁ毕抡n鈴響了，同學(xué)們就像關(guān)了十幾年的囚徒被釋放了一般歡呼雀躍，個(gè)個(gè)臉上都笑成了花。教室立馬變成菜市場，比火山口還要鬧騰。就在這短暫的十分鐘里，同桌之戰(zhàn)也隨之爆發(fā)了。這次的“參戰(zhàn)者”是李雪靜和周子騰。周子騰真的.特別煩，誰和他同桌真是倒了八輩子霉！首先，他不時(shí)就會(huì)揪你的頭發(fā)，并以此作為樂趣；其次，他還會(huì)無緣無故拿你東西玩，你向他討，還嬉皮笑臉；還有，他會(huì)時(shí)不時(shí)地來煩你，樂此不彼······平時(shí)，李雪靜也就睜只眼閉只眼忍忍過去的，不過，今天似乎真的被他激怒了，使出了千年出一回的絕招：“九陰白骨抓”。當(dāng)李雪靜的“白骨抓”離周子騰那可憐的手臂還有一厘米的時(shí)候，上課鈴打響了，周子騰運(yùn)氣好，勉強(qiáng)逃過一劫！
事件二：搶物“強(qiáng)盜”
陳奕非在老師眼里是好學(xué)生，在同學(xué)眼里是好朋友，但在生活中有些小霸道，有一次，我正在專心致志地埋頭苦干時(shí)，陳亦非“呼”得一轉(zhuǎn)身一把搶走我筆下的試卷研究起來。我萬分詫異得看了一眼正在“刻苦鉆研”的陳亦非，在十秒內(nèi)又變回了清醒，對陳亦非說：“快還我試卷！”說著，我向前沖去，試圖奪回卷子�？蛇@一切都是徒勞。我憤怒至極，一拍桌子，又吼了一遍：“快點(diǎn)還我卷子！”陳亦非用無辜的眼神看著生氣的我，喃喃自語道：“不好了，姜姜生氣了，后果很嚴(yán)重。”我又一次上前奪試卷。呼！終于到手了！不對，我的鋼筆又被搶走了。我又非常無奈，只好經(jīng)過一番讓鋼筆差點(diǎn)兒粉身碎骨，死于非命的“死纏爛打”，讓鋼筆回來了。
怎么樣，我們四（4）班特別嗎？預(yù)知后事如何，且聽下回分解
班里的新鮮事作文 篇32
我們班里的事有很多，但是這一件最得說。
那天，我和朋友們打算去開派對，大家都想去，就捐錢去開派對，當(dāng)大家都快捐夠錢的時(shí)候，子華決定捐100元，而且當(dāng)場許下諾言，我們開心極了，因?yàn)槲覀兛梢远噘I些東西開派對了。
但是，意想不到的`事情發(fā)生了，放學(xué)的路上，我和儀婷商量買什么去開派對，正好班主任語文老師經(jīng)過，我們很害怕她會(huì)聽見，幸虧她沒聽見，走開了。
第二天，我們大家吃完早餐，老師向往長一樣讓子華拿餐具過去，就在這時(shí)候，我們的派對就沒有了，因?yàn)椋尤A告訴了老師，我們開派對！而且，他還不捐那100元呢！真是個(gè)二五仔��！就這樣，去的人越來越少了，而且大家都拿回了自己的錢，并且今天沒有人與子華玩了，因?yàn)榇蠹叶颊f他做得太絕了，而且還為了不捐這100元，把開派對這件事告訴老師。
這件事過了幾天，我們又開始捐錢了，我們不生子華的氣了，于是，我們便讓他捐錢了，可他說：“你們前幾天生我的氣，我不捐了�！薄澳阏掖蜓�！”我們班的“惡霸”發(fā)火了，“快捐！”“人家沒錢嘛！”“好，算你厲害！”
哈哈，一帆風(fēng)順，我們終于完考試了，明天可以去開派對了，但是，我們卻沒有想到，明天去開派對的人將會(huì)很慘。
來到學(xué)校，他們可慘，聽說他們被老師抓住了，老師罰他們抄書，拿錄取通知的時(shí)候交給老師她，幸虧我沒有去，但是，我很不高興，因?yàn)椋尤A變成了個(gè)害人精。
這是一件發(fā)生在班里的事，你知道我想說什么嗎？也許你不知道，告訴你，害人終究也會(huì)得到報(bào)應(yīng)，你看子華被車撞了，現(xiàn)在還沒醒呢！
班里的新鮮事作文 篇33
一周七天，有那么個(gè)五天總會(huì)在班里發(fā)生點(diǎn)事，俗稱“班里那些事”。
話說，那天的蜜蜂事件，至今都未消散。陽光明媚，一切都這么美好，可是一個(gè)女生輕微的叫聲，打破了沉寂。我無意間地向上一瞟，咦？蜜蜂？不錯(cuò)這個(gè)大家伙現(xiàn)在貌似已經(jīng)引起了全班的注意，他正悠哉游哉的在半空中飛舞，不斷的盤旋，忽而加速，忽而減速。只見他從一個(gè)地兒到另一個(gè)地兒，好像玩的不亦樂乎。再看看老班，嘴角噙帶著微笑，竟有一絲蒙娜麗莎般的神秘感，等等，神秘感，不好，我內(nèi)心總覺得有什么要發(fā)生，可班里就像一鍋燒開的熱水，現(xiàn)在正在大量冒泡呢！而蜜蜂呢，他完全沒有走的意思，只是不斷的在教室里扇動(dòng)著翅膀，突然，他一個(gè)俯沖，急急的向我們沖了過來，就當(dāng)快碰到時(shí)又急速的向上沖去，簡直一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”嗎！不過剛才那個(gè)動(dòng)作可把我嚇了一跳。我看了看蜜蜂，在看了看同學(xué)，又看了看老班，等等，不會(huì)讓我們寫有關(guān)蜜蜂的作文吧，果然，當(dāng)我正想把這個(gè)訊息傳達(dá)給我同桌時(shí)，老班就開口了，說讓我們寫一篇《由蜜蜂想到的`》，全班當(dāng)即石化，隨后抱怨聲連連，都怪蜜蜂飛進(jìn)教室，有些人還揚(yáng)言要打死蜜蜂，更有些人則是撐大眼睛去觀察蜜蜂，不肯錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。這時(shí)，救命的下課鈴聲如圣母瑪利亞般從天而降。頓時(shí)，班里鬧成了一鍋粥，有人拿著掃把去打蜜蜂，還有的人則躲的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。你拍一下，我打一下，教室里很快被搞的烏煙瘴氣的，不一會(huì)兒，可憐的小蜜蜂就中槍了，他已經(jīng)奄奄一息了，最后還不知生死如何。
自打以后，蜜蜂君們頻頻光顧我班，只不過不同的是，這次非常安靜，而我們也已經(jīng)見怪不怪了。
回想過去，展望未來，每天班里都會(huì)上演一出新的話劇，而每次都那么的精彩，令人期待。
班里的新鮮事作文 篇34
“曾泓睿！曾智源！劉夕辰！扣分！快上位！”中午學(xué)習(xí)委員蔡淑娟在講臺前大聲叫道。這叫聲驚天動(dòng)地，似乎感到整個(gè)學(xué)校都被驚到了，而這么大聲的叫聲卻對這三個(gè)奔跑的男孩沒有絲毫引響。此時(shí)，班里其他人正在埋頭奮斗沒有一人說話，只有這三個(gè)人在教室里追逐著。蔡淑娟想讓他們停下來，但是，現(xiàn)在看來可能不行個(gè)，面對這三個(gè)像發(fā)瘋了的野獸，她也無能為力，只好拿起紅筆，在表上給他們毫不留情地扣起了分，我心想：天�。∵@分扣得可不少��！他們要領(lǐng)多少“獎(jiǎng)”�。≌嫘奶鬯麄�1秒鐘。
“20到了”李姝喊到，這聲音在教室上方回響，這三個(gè)像瘋狂野獸的人聽到這聲音，竟然在0.01秒內(nèi)回到了座談位上，像溫順的的小錦羊一樣，就像乖乖的.小寶寶一樣回到座位上，看來他們也是不想要顧老師的“獎(jiǎng)”��！ 就在他們回到座位上的那一秒，教室里靜得出奇�？墒�，好景不長，剛過幾秒鐘，曾泓睿就像我們側(cè)著身子，張開雙臂，說：“玩得就是心跳�！薄霸？鄯�！”蔡淑娟喊到�！斑@也太...”“曾泓睿再扣分！”蔡淑娟往他瞪了一眼，他看到了眼色，好像想到了顧老師的“獎(jiǎng)”，忍住了他要說的話，乖乖地寫起作業(yè)。
沒過多久，他最喜歡的林老師來了。曾泓睿像小丑一樣走到門前，嘴巴角已經(jīng)揚(yáng)到眼睛邊上了，把門打開，接著向老師掬了躬，說“老師請進(jìn)。”“曾泓睿，扣分！”又是這個(gè)聲音。曾泓睿的命為什么這么慘呢？這時(shí)有人說曾泓睿是尊敬老師，不能給他扣分，心軟的蔡淑娟就放了他一馬。
我們班的學(xué)習(xí)委員碰到這樣一個(gè)“活唐僧”，我現(xiàn)在真有點(diǎn)心疼她了！
班里的新鮮事作文 篇35
在我的腦海中，事情就像一只只小船。許多小船都飄走了，只有一只小船一動(dòng)不動(dòng)地�？吭谀X海里。
事情是這樣的。下課了，同學(xué)們都在教室里玩耍，玩得正開心時(shí)，同學(xué)們突然聽見江運(yùn)澤氣憤的聲音：“你是不是想打架，好！我奉陪！”蔡文德當(dāng)然咽不下這口氣，大聲吼道：“來呀，誰怕誰！”說完，他倆打起來了。只見蔡文德用力地打了江運(yùn)澤一拳，江運(yùn)澤也用力地踢了蔡文德一腳……我忙問胡駿馳：“他們?yōu)槭裁炊蚣�？”胡駿馳嘆了一口氣說：“事情是這樣的.，蔡文德突然從教室門口沖了進(jìn)來，正好把江運(yùn)澤撞到了，江運(yùn)澤頓時(shí)狠狠地踢了蔡文德一腳，他們就這樣打了起來�！薄澳銈�?yōu)槭裁床粍窦苎健蔽覇��！皼]人敢呀！他倆都是出了名的打架高手哇，弄不好反而把自己打一頓�！焙E馳回答道。我聽了二話不說，走到他們中間拉開他倆，大聲說：“不要打了！”他倆若無其事，還是繼續(xù)打。我尖叫了一聲：“不要打了！”這聲音如同山崩地裂。他倆說：“你敢管我們？”我理直氣壯地說：“老師不是說同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛的嗎？你們打架這行為好嗎？你們只是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打架。如果一開始就互相說聲對不起，事情就不會(huì)成現(xiàn)在這個(gè)樣子。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛�！蓖瑢W(xué)們都用詫異的眼光看著我，接著又不約而同地鼓起掌來。他倆都慚愧地低下了頭，互說：“對不起�！蔽页脵C(jī)拉著他倆的手說：“你倆握握手好朋友！”他倆笑了，我們都笑了。
這時(shí)老師來了，同學(xué)們把我勸架的事告訴了老師，老師在班上表揚(yáng)了我。我心里樂滋滋的。
班里的新鮮事作文 篇36
從開學(xué)以后，我心中一直有一個(gè)疑惑未曾解開，那就是新學(xué)期的物理老師是誰。對開學(xué)一周后的新鮮事就是這個(gè)揭開神秘面紗的賈老師，物理老師。
這件事對我來說可是個(gè)天大的新鮮事。從第一天上物理課時(shí)，我的心里豁然開朗了，原來這個(gè)神秘的老師長得這么嚴(yán)肅，而且，一開課就會(huì)先來一個(gè)下馬威，讓大家都認(rèn)為她是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師，然后又抓住一個(gè)同學(xué)大發(fā)雷霆，這叫做殺雞給猴看。但是有些同學(xué)真信了，再后來一系列物理課上比其他的地理、歷史、生物等課的紀(jì)律出奇的棒。上物理課的紀(jì)律特好。但對我來說，孫子兵法上說用下馬威的人其實(shí)她并不可怕，只是她為了給所有人的'腦子里灌輸一個(gè)嚴(yán)厲的印象罷了，方便以后管理。
老師很幽默，例如一次自習(xí)課，老師告訴大家，誰的家長簽字必須簽姓名，而不許簽“家長”或“家長閱”。如果誰家長簽“家長”,那我就認(rèn)為你的父母姓家名長。如果簽“家長閱”，那我就認(rèn)為你的父母姓家長名閱，結(jié)果讓全班哄堂大笑。
老師也很厲害，有一次上課，馬子元吃口香糖，被老師發(fā)現(xiàn)，老師并沒有批評他，而是舉了一個(gè)條件反射的例子說他在咀嚼，然后我的口水四處亂飛，我怕濺著同學(xué)，所以靠黑板站著。老師以這樣的方式給了馬子元一個(gè)教訓(xùn)。
老師也很溫柔，有一次自習(xí)課上，有一道題我不明白，和老師引起了爭論，一般老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆說：“你是老師還是我是老師�！倍Z老師卻心平氣和的與我一起做了個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明真正的理論，結(jié)果是我錯(cuò)了，但是我明白了這一類型的題并且以后不會(huì)做錯(cuò)。
從新學(xué)期遇到這樣的一個(gè)幽默，有時(shí)溫柔但又不缺乏嚴(yán)厲的賈老師是我的幸運(yùn)，也是一件天大的新鮮事。
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