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游戲的樂(lè)趣作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的游戲的樂(lè)趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲的樂(lè)趣作文1
昨天上午，我們茌平的小記者又開(kāi)展了一次活動(dòng)。
我來(lái)到集合地點(diǎn)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口，遇見(jiàn)了一個(gè)朋友，因?yàn)樗趯?shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，所以她帶我來(lái)到了操場(chǎng)。剛到操場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)有人吹哨，“集合啦—”，我們趕快聽(tīng)老師命令站好了隊(duì)。經(jīng)老師自我介紹，我才知道，這兩位老師里的男老師姓郭，女老師姓姜，兩位老師都是第一次來(lái)茌平。介紹完之后，我們分成了兩大組，一位老師帶一組，我們由姜老師帶隊(duì)。
活動(dòng)開(kāi)始了！我們做的.第一個(gè)游戲是：水果蹲。八人一組，每一個(gè)組都有代號(hào)，經(jīng)討論，我們組的代號(hào)是“草莓”。最后總有輸?shù)难剑∷浴盎瘕埞币唤M為我們表演了節(jié)目。
第二個(gè)游戲是：松鼠和大樹(shù)。兩個(gè)人做大樹(shù)，一個(gè)人做松鼠，松鼠蹲在大樹(shù)下。老師一說(shuō)“地震來(lái)啦”，那松鼠和大樹(shù)都要重新組合；如果老師說(shuō)“森林著火了”，大樹(shù)重新組合；如果老師說(shuō)“獵人來(lái)了”，那松鼠要重新組合。在游戲過(guò)程中，我們靠著的幾個(gè)耍了個(gè)小聰明，所以我們沒(méi)輸。
第三個(gè)游戲是：胯下傳球。這個(gè)游戲是三局兩勝，不知道是我們這組配合得好，還是那一組倒霉，我們一次球也沒(méi)落地，并連著贏了兩次，好高興哦！
第四個(gè)游戲是：心心相印。我和同伴練習(xí)了好幾次，覺(jué)得好難走，但必須玩啊。到我們了，有人把球放在我們中間，我們便開(kāi)始走了，走著走著，發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲也不是很難。
最后一個(gè)游戲是：拔河。我們這個(gè)老師帶的大組，和那個(gè)郭老師帶的大組拔。因?yàn)槲覀冞@組有男生，所以每個(gè)人都躍躍欲試。終于，我們贏得了比賽，每個(gè)人臉上都洋溢著興奮。接下來(lái)，女生和女生比，第一場(chǎng)，我們贏了，他們那邊的女生竟有哭的，老師看不下去，便對(duì)我們這邊說(shuō)：“看看人家，都哭了，你們讓著他們，讓我參加他們的組好嗎？”我們一開(kāi)始當(dāng)然不同意，但師命難為啊，老誰(shuí)最終參加了那個(gè)組。我們帶著不情愿的心情，開(kāi)始了比賽。男生在一旁為我們助威，我們一開(kāi)始還不分勝負(fù)，但最后還是我們贏了。我們這邊沸騰了，但那邊呢，老師正被“群毆”著呢！
這一次活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的反應(yīng)力和注意力，還培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作精神。我喜歡這次游戲！
游戲的樂(lè)趣作文2
兒時(shí)的游戲有樂(lè)趣，是因?yàn)橛螒蛴性S多的朋友在身邊，濃濃的情感與快樂(lè)�！岸＿�，恭喜你通關(guān)”只見(jiàn)一小女孩一下跳起來(lái)，使勁擁抱周圍的小孩。
“快，快來(lái)，游戲開(kāi)始了”幾個(gè)小孩圍在電腦周圍，一雙稚嫩的小手拍打著鍵盤(pán)，熒幕的光照射在小孩臉上，一雙雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著地面上是幾只小怪，空中有幾個(gè)方塊銷售，嫻熟的`操控里面的小人，只見(jiàn)他跳到方塊上獲得了金幣，隨后便消滅了小怪。本以為游戲的后面都會(huì)如此，可當(dāng)小人走了一段距離后有小怪，方塊以及煙筒食人花，“滴答”一滴汗水落下，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇呼呼的聲音，幾個(gè)小朋友都為了通關(guān)在開(kāi)動(dòng)腦筋，忽然一個(gè)小朋友大聲喊道：“有了！有了！”小孩隨著他所說(shuō)的方法一步一步度過(guò)難關(guān)，就在離小七只差一步時(shí)，已知從天而降的怪獸引起一片哀悼，努力了那么久卻毀于一旦，又經(jīng)過(guò)幾次努力，小孩得到了勝利。
現(xiàn)在小女孩長(zhǎng)大了，當(dāng)他再次去尋找這個(gè)游戲時(shí)，游戲更改過(guò)了，她覺(jué)得考官并不像以前那么困難，正當(dāng)她獲得勝利時(shí)，又一次聽(tīng)到那勝利的聲音時(shí)下意識(shí)的跳起來(lái)，可回頭一看，當(dāng)初的朋友已經(jīng)不在自己身后，縱使贏得了游戲，贏得了比賽，沒(méi)了朋友，玩什么都失去了樂(lè)趣，回憶中又出現(xiàn)了幾位朋友，在贏得游戲時(shí)不顧夏日炎熱，擁抱在一起的場(chǎng)景。游戲會(huì)一直不停更改更新，但在我們心中那幾個(gè)小時(shí)的玩伴的笑聲、快樂(lè)都依然如舊。
游戲的樂(lè)趣有很多，但我以為只有與朋友一起分享這些樂(lè)趣才有意義，那時(shí)有一位知心好友，明年華，我便養(yǎng)兩只貓，一只名弦，一只名柱，因?yàn)椤耙幌乙恢寄耆A”。
人生就是一場(chǎng)游戲，朋友就是我們的玩伴，有人注定只是你生命中的過(guò)客，他們總會(huì)以你愿意或不愿意的方式，在你生命中留下印記。
后來(lái)慢慢明白童年里的游戲如此快樂(lè)，是因?yàn)槊恳宦暁g呼里都有友情的回音。
游戲的樂(lè)趣作文3
什么是真正的快樂(lè)？答案一定很多：吃到一塊美味的蛋糕，得到一本新書(shū)，或是得到一支新的鋼筆……但我認(rèn)為真正的快樂(lè)是有一群團(tuán)結(jié)的伙伴，不管在什么時(shí)候都幫助你，即使你做錯(cuò)了事也不會(huì)嘲笑你。
記得那天下午，我們上體育課。老師要求我們分組跳長(zhǎng)繩。但我們組都不太會(huì)跳長(zhǎng)繩。又快到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，每個(gè)人都要去跳長(zhǎng)繩。只有在體育課上認(rèn)真練習(xí)，才能配合好。
我們組都不太會(huì)跳，怎么辦呢？只有從搖繩練起。搖繩看似是一件非常簡(jiǎn)單的事，但其實(shí)是非常難的.：繩的長(zhǎng)度，力度和形狀都影響到成功。
我們好不容易把繩搖成一個(gè)圓，又犯了難。怎么進(jìn)去呢？我們反復(fù)試了好兒遍，要不是被繩快打到就是被絆倒。幾次都失敗了，我們只好停下來(lái)研究如何進(jìn)繩。我認(rèn)為應(yīng)該在繩在空中時(shí)進(jìn)去，到那樣既不會(huì)被絆倒，時(shí)間又恰好。進(jìn)去之后繩就剛好下來(lái)了，就可以跳了�！班�，好像是這樣的吧。咱們?cè)僭囋嚢��！薄昂�！”我們又試了試，好像還真是這樣。
會(huì)進(jìn)繩了，就要加快速度。如果要提高速度就要前一個(gè)人還沒(méi)出，第二個(gè)人就進(jìn)了。我們?cè)嚵嗽�，發(fā)現(xiàn)只要學(xué)會(huì)了進(jìn)繩，加速就比較簡(jiǎn)單了。
但在成功跳了幾輪之后，又輪到我了，我沖進(jìn)了繩，跳完了第一個(gè)，接著第二個(gè)時(shí)我后面那個(gè)人已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，我得給他讓出空位。所以，我往前走了一些，準(zhǔn)備跳第二個(gè)。但前面的繩實(shí)在是太高了，我一使勁，但很不巧，我的腳掛到了繩子，整個(gè)節(jié)奏都被徹底打亂了。這下子，我后面那個(gè)同學(xué)被絆了一下，我們倆一下子摔到地上，同學(xué)們都跑了過(guò)來(lái)關(guān)心：“你們沒(méi)事吧？”“沒(méi)事兒，真對(duì)不起，我把繩絆了一下，害得你也摔了�！薄皼](méi)事兒，我還好，你跳得比我高多了，你沒(méi)事吧？”“我也還好，你在我后面的空間夠嗎？我可以往后一點(diǎn)嗎？”“當(dāng)然可以了。”“太好了�！�
體育課結(jié)束了，我格外開(kāi)心，不僅因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了跳繩，還因?yàn)槲曳衷诹藞F(tuán)結(jié)的一組。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，是我在游戲中得到的快樂(lè)。
游戲的樂(lè)趣作文4
一眨眼過(guò)了這么多年，以前的事像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但玩過(guò)的游戲，現(xiàn)在想起來(lái)，還是那么記憶猶新。十二年過(guò)去了，如今站在時(shí)光的岸邊回看，依然能清晰地看見(jiàn)那些游戲的細(xì)節(jié)，也許是用剪刀石頭布的方法，也許是自由組合方法，或是勾手指的方法，不管怎樣，所有參與游戲的孩子，都分成兩組，打?qū)κ帧?/p>
我最喜歡的游戲叫“焐棗餅子”，分成兩組。兩組人各占一堵長(zhǎng)墻的兩頭。這組先焐。先選出一個(gè)孩子，讓他靠墻角蹲好，別的孩子肩搭背，小的在里層，大的在外層，把蹲下的孩子焐個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后，一起扯著嗓子喊：“棗餅子，熟了，棗餅子，熟了——”那組的孩子聽(tīng)見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，在人堆外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，扯扯這個(gè)，拽拽那個(gè)，猜焐在里面的那個(gè)是誰(shuí)。猜對(duì)了，焐在里面的孩子就被帶走，猜不對(duì)，重新焐。
我依然記得被焐在小伙伴中間的感覺(jué)。小伙伴們說(shuō)話的嗡嗡聲，自己的心怦怦亂跳，還有小伙伴們衣裳表面沾著的灰塵味兒。有時(shí)候，我眼前也會(huì)想象出一鍋剛焐好的棗餅子，冒著熱騰騰的熱氣，看起來(lái)又香又甜。一饞，便忍不住吞咽口水。然而此時(shí)，不知誰(shuí)放了個(gè)屁，我趕緊屏住氣，緊緊捂住嘴巴和鼻子。
焐啊焐，等哪一組人剩下的少得沒(méi)法再焐了，認(rèn)輸，游戲也就結(jié)束了。
捉迷藏，只要不超過(guò)規(guī)定的范圍，怎么藏都行。有一回，我和鄰居家的.小哥藏在他家草堆里，別人找了好久都找不到，我正暗自得意時(shí)，突然感覺(jué)有東西在背上怕，嚇得大喊大叫，立刻跑出來(lái)，一直跑到空地那兒，快要哭出來(lái)了。這時(shí)，鄰居家的小哥也跑了出來(lái)，笑得都要岔氣了。原來(lái)，我背上爬的不是蟲(chóng)子，而是他的手指，原來(lái)是他藏在我身邊閑的無(wú)聊，開(kāi)了個(gè)玩笑。偶爾也玩玩娶媳婦，一個(gè)妮兒做媳婦，一個(gè)小子當(dāng)新郎，新娘坐的花轎你是兩個(gè)小孩四只手交叉抓在一起做的。時(shí)辰一到，花轎便顫顫悠悠抬到新郎家，拜了天地，入了洞房。新娘的臉在月光下顯得嬌艷水嫩，低著頭，羞澀一笑。新郎也笑，太高興鼻子打出了個(gè)很大的氣泡，笑的人東倒西歪。
總是到很晚，連月亮也打起了瞌睡，在大人長(zhǎng)一聲短一聲的呼喚聲中各回各家。
如今我已經(jīng)十二歲了，一告別童年，但這些美好的記憶，我將會(huì)一直珍藏在心底里，永遠(yuǎn)。
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