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小小作家作文

時間:2024-08-08 20:13:44 觀民 作文 我要投稿
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小小作家作文范文(精選32篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小小作家作文范文,歡迎閱讀與收藏。

小小作家作文范文(精選32篇)

  小小作家作文 篇1

  要說我們班的人才,那可是濟(jì)濟(jì)一堂。有會彈鋼琴的陳敏睿,有跆拳道的范芷萱,寫字好的王瑞,會管理班級的劉贊而我卻要推薦我自己當(dāng)“小小作家“。

  說到寫作,大部分同學(xué)都很討厭,而我卻和大家不同,我非常喜歡寫作文。自從我上一年級的時候,媽媽就給我報了作文班。在作文班里,我能學(xué)習(xí)到很多寫作文的方法,所以慢慢地我便愛上了作文。

  記得有一次,我去上活動班,老師讓我們寫教自己的老師為題,我寫了我們班的班主任帥老師。我文思如泉,筆走如飛,不一會兒,一篇“大作”就完成了,結(jié)果得了5顆星。爸爸幫我投稿,投到《關(guān)心下一代》周報上面。萬萬沒有想到,我的作文被登上了報紙,還得到了10元稿費,所以我更加愛寫作文了。

  寫作文要一靈感,我的`靈感就很多,我能從一只螞蟻聯(lián)想到我的生活,我們學(xué)校給我們每個人建了一個博客,我上面已經(jīng)傳了120多篇了。

  我希望帥老師能在我的榮譽(yù)榜上,再加一個“小小作家”的光榮稱號。

  小小作家作文 篇2

  我坐在電腦前,閉上眼睛,一張張圖片就從我的腦海中浮現(xiàn)出來,連成了一段生動的短片。那些圖片化作一段段優(yōu)美的文字從指尖流淌出來,落在電腦屏幕上,排成一列,組成了一篇篇文章。

  自從三年級的暑假我開始每天寫作文起,我的愛好中又多了一項——寫作。

  寫作使我可以回憶起快樂的往事。當(dāng)我坐在電腦前,打開日記本,開始查看以前的日記時,那些曾經(jīng)記錄下的快樂的事情便一下子生動地浮現(xiàn)在我的眼前,我仿佛又回到了那時,再次享受那種喜悅。

  寫作可以讓我記錄下生活的一點一滴。日記本就像是我最好的一個朋友,我可以把我的生活全都向它傾訴。當(dāng)我向它傾訴快樂時,我的快樂頓時加了倍,當(dāng)我向它訴說悲傷時,我的心情又好了很多,仿佛我的悲傷被分去了一半。寫作也記錄著我的成長,每當(dāng)我看到那些小時候做的蠢事時,都會忍不住哈哈大笑,我也會把犯過的.錯誤記錄在日記本上,讓我知道如何改正,不在同一個地方跌倒兩次。

  在生活中,寫作給我?guī)砹瞬簧俸锰。隨著寫作水平不斷地提高,我平時說話時不再會沒有邏輯,前言不搭后語了,有時我寫的作文還能登上各大刊物,賺到一點稿費呢!

  在學(xué)校里,同學(xué)們也都很佩服我,稱我為“小作家”。我知道,我現(xiàn)在的寫作水平其實離作家的標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn),我只是喜歡記錄生活中的事情而已。也許我以后不一定會成為真正的作家,不過無論我以后是什么職業(yè),我都一定不會放棄寫作這個愛好!

  小小作家作文 篇3

  在四年級的下學(xué)期,我和張賀然共同組建了這個作家團(tuán)。

  那時候作家團(tuán)的名稱為“少年作家團(tuán)”,由于當(dāng)時作家團(tuán)屬于是“地下”的,“非官方認(rèn)證的民辦集團(tuán)”,所以我們又給作家團(tuán)起了一個暗號,叫“霍格沃茨”!盎舾裎执摹笔恰豆ㄌ亍分泄ㄌ厣系哪Х▽W(xué)院,寓意是希望我們作家團(tuán)所有的團(tuán)員都像哈利波特一樣智慧、勇敢。

  我還清清楚楚地記得我們第一位團(tuán)員張文露,她寫的《豆豆漂流記》。因為那一年我們學(xué)校作文比賽的題目是《我要自由》,講的是一只小猴子逃出動物園,來到城市……張文露便將主人公小猴子換成小狗豆豆,并繼續(xù)寫了下去。那是我在寫《植物大戰(zhàn)僵尸》,寫著寫著就不寫了。當(dāng)時我在讀金庸的小說,對武俠小說產(chǎn)生了濃厚的興趣,我便試著寫了一個名為《神龍秘本》的小說?墒莿⒗蠋煵蛔屛覀儗懘虼驓⒌男≌f,我只好暫停。

  五年級下學(xué)期的暑假是一個十分重要的轉(zhuǎn)折點,因為劉老師認(rèn)證了我們的作家團(tuán),并將“少年作家團(tuán)”改名為“小小荷作家團(tuán)”,取的`是劉禹錫的詩詞“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。劉老師還特意為作家團(tuán)的團(tuán)員們準(zhǔn)備了一本精致的作文本,要求我們在假期中寫出10篇作品,這讓我們作家團(tuán)又增添了許多團(tuán)員。

  但是現(xiàn)在,團(tuán)長張賀然去長春上學(xué)了,他臨走前囑托我將小小荷作家團(tuán)辦得更好。我一定會努力的,不辜負(fù)他的期望!

  小小作家作文 篇4

  那天下午,操場上一片沸騰,彩旗招展。同學(xué)們都爭先恐后地收拾板凳,涌進(jìn)操場。發(fā)生什么事了?你一定很想知道吧?原來,著名大作家曹文軒教授要來我們學(xué)校講學(xué)啦!

  同學(xué)們個個興奮不已,翹首以盼曹文軒教授的到來。一看見個陌生人,都以為是曹文軒來了!皝砝、來啦”地瞎喊,其實不是。終于,校長宣布曹文軒教授來了,全體同學(xué)頓時沸騰了,有些同學(xué)甚至站在了座位上。

  曹文軒教授在師生們的熱烈掌聲中,滿面春風(fēng)地向我們走來。曹文軒教授個頭中等,不胖不瘦,渾身上下散發(fā)著書卷氣,一看就是個讀書人。

  接著,曹文軒教授從校長手中接過話筒,為我們講學(xué)。曹文軒教授并沒有像領(lǐng)導(dǎo)那樣坐著與大家作報告,而是離開主席臺,走進(jìn)同學(xué)們之間,與我們親切交談。

  曹文軒教授一句:“得作文者,得天下。”將我們吸引了過去。他說,我們時時刻刻都要考作文,寫好作文很重要。曹文軒教授送我們?nèi)湓,很有意義:“一、財富不在遠(yuǎn)方,財富就在自己腳下。二、未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的,凝視是打開世界大門的'鑰匙。三、天堂是一座圖書館!

  這三句話中,第二句話我印象最深。曹文軒教授舉了一個例子,他說在一本小說里有這樣一句話非常好:“這時,天空飛過三只鳥!蓖瑢W(xué)們很疑惑,這不是一句相當(dāng)普通的話嗎?可他卻覺得這就叫凝視。你曾經(jīng)在自己的作文里寫過“天空飛過五只麻雀”這種話嗎?“沒有!蓖瑢W(xué)們都否定了。曹文軒教授又講了,他覺得小說中:“這時,剛才飛過去的三只鳥又回來了!备谩M瑢W(xué)們更驚訝了,曹文軒教授說,小說作者能在這么短時間里記住三只鳥的特點,這,更是凝視!澳銈冊谀愕淖魑闹袑戇^‘天空飛過五只麻雀,我發(fā)現(xiàn),其中一只我昨天傍晚見過的!瘑?如果你寫過,那么你根本不用來聽我的講課了,直接可以去大街上玩了!辈芪能幗淌谛χ鴨枺瑢W(xué)們搖搖頭,又否定了。

  大作家的時間畢竟有限的,二十分鐘后,講學(xué)結(jié)束后,曹文軒教授離開了,但我們依然意猶未盡。

  小小作家作文 篇5

  我的理想有很多,當(dāng)作家還真沒想過。可是自從在課本中學(xué)了《盤古開天地》這一神話后,我竟然也有了創(chuàng)作的欲望。當(dāng)時我并沒急著動筆寫,因為我真不知寫點什么好,因為我的生活經(jīng)驗不多,經(jīng)歷的事又少,文筆也不是令人滿意。

  后來我索性仿照課本里的內(nèi)容也編了個神話故事,由于我酷愛畫畫,因此我創(chuàng)作的神話故事是筆繪式的,也就是近似于漫畫的簡筆畫旁邊加上文字描述。當(dāng)我將第一本神話故事繪編好后,用心裝訂成一本小冊子,雖然只是不到十頁的繪稿,但也傾注了我的滿腔熱情。意想不到的是,我的這本小冊子,竟然吸引了大家的眼球,同學(xué)們紛紛爭著要閱讀,我一臉的幸福感就甭提了。這次小小的成功體驗讓我一發(fā)不可收拾,接下來我可謂是馬不停蹄,手不停筆的創(chuàng)作起來。《張穎神話》竟然一口氣創(chuàng)作了六本,這期間還根據(jù)家庭生活和校園生活創(chuàng)作了《麻辣生活》一本、《班級風(fēng)波》兩本,《寒假小說》一本,搞笑作品中《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《小李子狗仔隊》、《小伍子朱武團(tuán)》各一本,后來又自編了《張大俠外傳》兩本…….

  我的創(chuàng)作熱情是越來越高,同學(xué)們也很捧場,預(yù)約續(xù)讀的也越來越多,有時候都應(yīng)接不暇,曾有段時間,我耳畔常常傳來的是“張穎呀,你的神話還有沒有了,快點寫,快點畫哈,我等著看呢!”面對同學(xué)們的熱情,我有時真苦于自己沒了創(chuàng)作的內(nèi)容,這時媽媽就是我最好的支持者,她總是鼓勵著我,同時在與我交流時總是能激發(fā)我的創(chuàng)作熱情,讓我不斷地去關(guān)注、積累生活中的點點滴滴的`小事。我曾經(jīng)拿著幾本已成摞的自創(chuàng)讓媽媽到雜志社投稿,看著我的作品,媽媽總是說:“好的,再努力寫寫,就給你投稿去!蔽抑,在媽媽的眼里,我的作品就像她說的話,還是有點稚嫩,不過我還是慶幸自己過了一把作家的癮。當(dāng)然我更希望有朝一日,我的作家夢能夠真正的實現(xiàn)。

  小小作家作文 篇6

  哇哈!我又榮獲了一張為明小作家的獎狀。在所有的學(xué)科中,最能給我?guī)砜鞓返木褪菍懽魑睦病?/p>

  在我很小的時候,便養(yǎng)成了仔細(xì)觀察的好習(xí)慣,因為生活中的一點一滴都可以作為寫作的素材。記得一次參加國際象棋比賽,我把比賽過程淋漓盡致地展現(xiàn)在作文本上,受到了老師的表揚(yáng)。

  讀書破萬卷,下筆如有神。寫好文章離不開廣泛的閱讀,因此我閱讀了大量的課外書籍:從行俠仗義的基督山伯爵,到屢破奇案的福爾摩斯;從神秘莫測的《海底兩萬里》到圖文并茂的《太空探秘》;從簡潔生動的《資治通鑒》到質(zhì)樸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?《史記》……這些精彩的故事不僅為我的寫作提供了豐富的素材,而且使我終生受益。

  功夫不負(fù)有心人。通過平時多閱讀、多積累、多練筆,我的寫作水平不斷提高。在老師的精心指導(dǎo)下,我還獲得了簡快杯全國作文總決賽三等獎,這給了我莫大的鼓勵。今后我要繼續(xù)努力,練就一支生花妙筆,寫出更多錦繡文章。

  小小作家作文 篇7

  “最大的勝利就是勝過自己,每天都要進(jìn)步一點!”這句話是小女孩——尤優(yōu)說的。怪不得她總不會向困難低頭,原來,她的心靈這么美好哩!她有著一雙大眼睛,櫻桃小嘴讓我想起了動漫人物。長長的馬尾辮一直拖到腰,在陽光的照耀下,顯得如此有仙氣。光是這么一身長相,就讓我知道了什么是“人間仙子”。

  要是說她的功課怎么樣,那我可要告訴你,她可是班上最為著名的`小作家。無論家庭作業(yè)的征文,還是當(dāng)堂完成的定題,她總能巧妙地把自己的語言帶入中,并用各種修辭手法來描寫內(nèi)容,就光這些,一定就可以看出她的知識淵博。

  有一次,她的一篇被老師點名上臺讀給大家聽,她讀的樣子很自信,嘴角微微上揚(yáng),自然流暢。下課了,我走過去問她:“你怎么寫的這么好?快告訴我秘訣吧!”她一邊笑著拿出一個本子,一邊說:“這是我的草稿本,先寫提綱,再把寫上去,不好的地方再改,最后寫到本上!”我聽了,內(nèi)心想到了一句話:文章不厭百回改。聽了她的寫作過程,我為她拍起了響亮的掌聲,她可真厲害!

  現(xiàn)在,班上同學(xué)都說她寫的好,沒想到一個小女孩竟會有這么多知識!

  小小作家作文 篇8

  我們的班里有一個文靜的小女孩,雖然她不能歌善舞,不健步如飛,但是她能寫出一篇篇精彩的文章,還能用自己的聲音把文章讀得栩栩如生,她就是我們班的小作家——謝逸飛。

  作文課上,同學(xué)們有的抓抓腦袋,有的左顧右盼,還有的絞盡腦汁在那冥思苦想,都不知該怎樣下筆。只有她文思如泉,手不停揮地寫著。她的'作文常常被老師當(dāng)作范文,而且老師總是讓她自己讀。當(dāng)她朗讀自己寫的文章時,全班同學(xué)都會沉浸在她那生動的語言中。一次,我偷偷地看到了謝逸飛的作文本,當(dāng)時我就驚呆了,她的作文每一篇都是優(yōu)加好幾顆五角星呢!

  從那時開始,我下定決心要超越她,可無論怎樣,都沒有辦法翻過這座“大山”。不久班級里又傳來一個消息,說是徐童代表我們學(xué)校參加了武進(jìn)區(qū)作文競賽還獲得了二等獎。這個消息立刻傳遍了整個校園,我心想:哼!這有什么了不起的,如果讓謝逸飛去肯定會獲得更好的成績。后來,我才知道謝逸飛的作文都已經(jīng)達(dá)到了高年級的水平了,怪不得她的每一篇作文都會讓我佩服得五體投地。

  她就是我一直崇拜的人,我們班的“小作家”——謝逸飛。

  小小作家作文 篇9

  寫作文,相信大部分人聽了都會頭痛,感覺無從下筆,可是在我們班卻不曾發(fā)生過這樣的事,而且還出了幾位小作家呢!

  季語涵,一個長得十分秀氣的小姑娘,每一絲微笑,都帶著一份善意,她在作文場上可真算得上一名大將了。作文本剛到手,“刷、刷、刷”地她就寫完了,而且字跡工整,找不出一個錯別字。 老師每次選她的作文讀給我們聽時,大家都被她那行云流水的語句震住了,就連平時較頑皮的同學(xué)也坐得端端正正,全神貫注地聽老師朗讀她的文章。聽到這,你一定對她佩服得五體投地了吧!但我相信,等你聽完其他小作者的故事,一定會有新的發(fā)現(xiàn)。

  朱笑揚(yáng),是一個聰明能干的同學(xué),她是老師的`得力干將,經(jīng)常為老師做事,所以老師對她寵愛有加。他在寫作文上陣是一把好手,作文寫得呱呱叫。她的文章還經(jīng)常在《張家港日報》上發(fā)表呢!每次她寫的作文都讓老師無從下筆————沒法為她扣分。

  孔穎健,是我們班的體育健將,無論參加什么比賽,他都能穩(wěn)拿第一。他在作文方面也在我們班名列前茅。他的想象力很豐富,每次寫的作文都讓我們出乎預(yù)料,所以我非常羨慕他。

  我們班的作文“大將”舉不勝數(shù),實在是太多了。我希望有一天我也能加入他們的行列中。

  小小作家作文 篇10

  我們班有一位“小作家”,她就是坐在我前面的許陳晨。

  我們在學(xué)習(xí)上互幫互助,放學(xué)后也會去同一個車站。有一天老師叫我們寫作文。才一會兒,許陳晨就寫了五、六行了。而我,才寫了幾句呢。學(xué)期結(jié)束了,許陳晨的`作文考試得了90分。雖然跟我的分?jǐn)?shù)相同,但寫得比我長多了。她還參加了“小數(shù)報論文比賽”。

  許陳晨不僅作文寫得好,而且字也是全班一流的。每次寫硬筆習(xí)字冊,她都能認(rèn)真對待,每次作業(yè)都能獲得優(yōu)。她的家作本也令人賞心悅目。每天的作業(yè)記得清清楚楚,從來不曾少做過。她的毛筆、硬筆都考過了七級。楷書、行書、隸書·····她都寫得很好。

  課余時間,我和許陳晨一起踢毽子。她拿出毽子就踢起來:“1、2、3······22、23、24”一下子踢了24個。我想,我還不清了。我接過許陳晨的毽子踢了起來。正踢得起勁,毽子被我踢到了樓下。見此情景,許陳晨趕忙跑到樓下,把毽子撿了上來。“許陳晨,對不起啊!害得你去樓下跑了一趟。”我對她說!皼]關(guān)系的!彼参课。

  許陳晨不僅作文寫得好,而且善解人意。“作文章”非她莫屬。

  小小作家作文 篇11

  生活是豐富多彩的。也許,每個人的生活,可能沒有某些人的精彩。但是,只要你用心,你的人生在你手里可能不再平淡…我的小說是我一生最大的驕傲!

  這本小說《平凡女孩的日記》,女主角其實是現(xiàn)實生活中的——我!我只是把我變成了另一個女孩,那個女孩也有一個很漂亮的名字——齊聆燁。

  “每個人都可以在夢里成為完美的自己,只是通過寫作!边@句話寫在小說的最后一頁。作者無意的話語讓我想寫下我的夢想自我。麒麟雅是一個普通的女孩,但她的笑容有著強(qiáng)烈的感染力。她的微笑是最有親和力的,她的微笑是最甜蜜的,她的微笑是最溫柔最溫暖的

  我不認(rèn)為完美的.人意味著完美。我覺得完美就是他有一顆完整善良的心。如果一個人的心少了一半,他怎么活下去?像灰姑娘的后媽,灰姑娘的大姐和二姐,都是一群缺心的人!麒麟亞的心絕對是一顆完整的心!即使她是一個長相普通不聰明的女孩,但她很神奇!她在學(xué)校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,認(rèn)識了世界上最好的朋友之一——趙玄言。在小說中,我以“我”的方式代表聆燁。我感覺我是聆燁,聆燁是我,聆燁和我已經(jīng)融為一體了!

  編劇筆名很好聽,我也取了一個很好聽的筆名——午夜精靈。

  小小作家作文 篇12

  周二,班主任郭老師告訴了一個讓我激動萬分的好消息,我被推薦為市小作家協(xié)會優(yōu)秀會員了。

  我從一名市小作家協(xié)會的會員,如今被推薦為市小作家協(xié)會的優(yōu)秀會員,為此,我想到了很多很多,感觸頗深。

  讀破萬卷書,下筆如有神,我喜歡看書,喜歡看各種有益的書籍,從而不斷地增加自己的知識,提高自己的寫作能力。

  讀書要多思,我要主動地培養(yǎng)自己的分析和理解能力,只有多思,我才能取人之長補(bǔ)已之短、只有多思,我才能真正做到讀而不忘、只有多思,我才能在讀書中得到樂趣,學(xué)而不厭、孜孜不倦。

  實踐出真知。我要不斷地學(xué)會善于發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,時刻注意身邊的一事一物,善于捕捉寫作題材,把書本中學(xué)到的知識,通過實踐變成自己所擁有的真知,然后寫成自己與眾不同的文章。

  抄襲是可恥的.,我痛恨抄襲者。每當(dāng)我看到那些抄襲的文章,心里就會感到火冒三丈,為此,我希望那些抄襲者不要再抄襲了。

  我被推薦為市小作家協(xié)會的優(yōu)秀會員,我知道,這是和老師的悉心教導(dǎo)分不開的,在此,我要由衷地感謝和我朝夕相處的老師,同時,還要由衷地感謝《紹興晚報》、《孩子天地》、《育英雜志》、《青蘋果》的叔叔、阿姨們對我的熱心指導(dǎo)。

  小小作家作文 篇13

  我們班的小作家叫田,他的頭型是西瓜頭,身材不胖不瘦。他有一個愛好,就是愛改詩。

  我們在學(xué)李白的《望廬山瀑布》時,他就把詩成了:日照香爐生紫煙,李白來到烤鴨店?谒飨氯С撸幻道餂]有錢。逗得全班同學(xué)哈哈大笑。有的都笑肚子疼了。有的起哄,說:有本事你能再改一個嗎?只見他把頭一揚(yáng),笑著說:這有什么難的?看我的!于是隨口又說了一首:春眠不覺曉,處處蚊子咬。夜來龍卷風(fēng),看你往哪逃?同學(xué)們都非常佩服他。

  他不僅詩改得好,而且作文也很棒,都能和老師比賽了。語文成績也很好。考試作文給的'格子根本不夠他寫的,最少也是把那一頁寫滿。上一次學(xué)校大賽,他的作文得了三等獎。只要老師布置作文,他就會哈哈大笑,歡天喜地。當(dāng)然,老師每次都會讀他的作文,全班同學(xué)都很羨慕他,都想成為一個小作家。

  上個星期,全三年級開會,他被校長表揚(yáng)了一次。我們班同學(xué)都很高興,因為他為我們班爭了光。

  瞧,這就是我們班的小作家。想不想認(rèn)識一下,如果想,那就來找我吧。

  小小作家作文 篇14

  聽到這個題目,有的人會想,我還是一個小學(xué)生,怎么成了一個作家?作家應(yīng)該是20幾歲到40幾歲,我一個十歲的小字生怎么是一個作家呢?別著急,等我一一告訴你!

  我現(xiàn)在寫的不是長篇小說,不是童話故事,而是游戲故事,游戲故事指把游戲角色他們之間的'故事寫下來,我寫的是一出版就上了免費榜榜首的《第五人格》!此游戲,一定有人聽過,沒有聽過的或許也聽朋友提過,但并非恐怖游戲,因為官方把它的“自我審判”程序本只能給偵探換裝,升級改成了——還可換人,于是成了換裝游戲。

  我是用一樣本來寫,可封面內(nèi)容不一樣,于是,我又設(shè)計了一個封面,有人求我?guī)退?她)也畫一個,可我拒絕了,因為作者是用的“獨家秘方”,天機(jī)不可泄露。

  我只是一個剛開始寫的新人,格式和微信了天一樣,頭像用名字、別稱來代替?蓻]有聊天格子,只有文字,如果插圖是眼睛之類的器官,我還是可以畫出來。

  我答應(yīng)媽媽是在下課或中午自習(xí)更新,一周兩三次更新、不可能在上課更新,或考試前幾天,男子漢大丈夫說到做到,我保證!

  我覺得多寫一點故事,可以鍛煉寫作能力,提高速度。我現(xiàn)在已經(jīng)熱愛寫作了!

  小小作家作文 篇15

  說起我們班能獲得小星星獎?wù)碌耐瑢W(xué)還真不少,能歌善舞的、文明禮儀的、體育運(yùn)動的、勤學(xué)愛國的......但要說評選閱讀之星,我一定要投她一票。

  她是一個愛讀書的小女孩,說起她有多愛讀書,請聽我細(xì)細(xì)到來。我經(jīng)常到她家玩,但每次去,她不是在寫作業(yè),就是在看書,我都站在她旁邊幾分鐘了,她還沒發(fā)現(xiàn)我,我要拍拍她的肩,她才回過神來說:你什么時候來的'?我已經(jīng)在你身旁站了幾分鐘了!我有些不耐煩的答道。這種事幾乎每天都會發(fā)生。

  說來也奇怪,為什么她家一直那么多的她看不完的書呢?一直到最近我才發(fā)現(xiàn)了,她經(jīng)常去圖書館看書,看到好書就把自己攢的錢拿出來買書,你看今天她又買了一本《笑貓日記》,回到家后她便專心致志地看了起來。

  大概是看的書多,知識比較豐富吧,她寫的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文朗讀,還在班班級博客里發(fā)表過作文,在蒲公英作文比賽中榮獲一等獎,而我只獲得二等獎,真羨慕她呀!現(xiàn)在她已成為我們班的小作家了。

  要知道她是誰嗎?告訴你們吧,她就是我們班的寫作高手,未來的王一梅李萌欣!希望大家也投她一票,閱讀獎?wù)滤?dāng)之無愧。

  小小作家作文 篇16

  我們班有一位小作家―張峻愷。他是我們班不折不扣的寫作高手,我們都十分敬佩他。

  說到寫作文可不是一件容易的事。每次孟老師一布置作文,同學(xué)們大都眉頭緊鎖,有的托著下巴冥思苦想著,有的咬著筆頭若有所思著,而我索性停下筆來咬著手指甲,想了半天還是一點兒頭緒也沒有。哎!真是書到用時方恨少吶!可這時我總能聽到身后張峻愷傳來“沙沙”的寫字聲,我就知道他正在“奮筆疾書”呢!我不禁偷偷回頭望望他,只見他文思如泉,筆走如飛,不一會兒一篇作文就大功告成了!

  他的`作文常常會被孟老師當(dāng)作范文來讀給大家聽,他的文筆簡練生動,聽得我們身臨其境、如癡如醉。每次班網(wǎng)優(yōu)秀作文里總有他一個固定的位置,真令人心生羨慕!而且,去年他參加市作文大賽,還獲得了一等獎,為學(xué)校爭光添彩,真冷人佩服!

  有次課后,我問張峻愷:“嘿,哥們兒!你作文寫得又好又快,有什么秘方嗎?”他笑著文縐縐地說:“古人云‘讀書破萬卷,下筆如有神’你慢慢領(lǐng)會其中的奧妙吧!”是啊!孟老師常常跟我們說,多閱讀,多積累,寫作時才會筆下生花。張峻愷一有空就像只“小書蟲”鉆進(jìn)書堆,津津有味地啃著課外書,不時在書上圈圈畫畫,有時還摘抄好詞佳句。這不就是對孟老師所說的話最好的詮釋嗎?

  這就是我們班的小作家―張峻愷。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

  小小作家作文 篇17

  據(jù)說書是人類進(jìn)步的階梯。我的朋友是未來的作家——錢普岳,他喜歡讀書。她喜歡寫作。她喜歡學(xué)習(xí)。我想推薦她去讀“小鷹勛章”。

  有一次,當(dāng)我出來玩的時候,我路過她家,看見她和她媽媽出去了。我走上前問,“阿姨,你要去哪里?”“哦!你是樸月的同學(xué),對嗎?我會帶她去練習(xí)閱讀和寫作,每次一小時!卑⒁绦χ鴮ξ艺f!鞍!這...這...這...這...也...太多了...妻子!蔽殷@訝地說!斑@完全是我自己的自由意志。我已經(jīng)堅持了一年多!卞X普岳自豪地說,我跟著他們到了錢普岳訓(xùn)練的`地方。我以為這是一個少年宮,但結(jié)果卻是一所私立培訓(xùn)學(xué)校。"在過去的一年半里,這篇作文肯定會獲獎."阿姨對我說,我在這里等了一會兒,聽到錢普岳在讀冰心的《往事(1)》哇!很高興聽到這個消息。我不禁贊嘆,我肯定能在這個級別上獲得閱讀獎。

  我問她,“你怎么讀得這么好?”“沒有理由,每個人都能讀好。哈哈!”她笑著告訴我,我不相信,心想:她一定太謙虛了,我學(xué)不好。

  一天,她高興地告訴我,她將參加八佰伴閱讀比賽。我為她感到高興,但我有點嫉妒。但當(dāng)我回頭看時,她是我的朋友。她的獲獎表明結(jié)交這個朋友是值得的,所以我肯定會在那里幫助她加油。比賽那天,我準(zhǔn)時到達(dá),給了她鼓勵。我告訴她不要緊張,舉止要得體。果然,錢普岳第一個來了,我為她歡呼。

  這兩個例子足以證明錢普岳能夠獲得“雛鷹獎?wù)隆薄?/p>

  小小作家作文 篇18

  話說書籍是人類進(jìn)步的階梯。我的朋友就是一個未來的作家——錢浦玥,她,愛讀書;她,愛寫作;她,愛學(xué)習(xí)。我要推薦她當(dāng)選閱讀“雛鷹獎?wù)隆薄?/p>

  有一次,我出來玩耍時,經(jīng)過她家,看到她和她媽媽要出去,我上前去詢問:“阿姨,你們?nèi)ツ膬喊?”“噢!你是浦玥的同學(xué)吧?我要帶她去練閱讀和練寫作各1小時!卑⒁绦χ鴮ξ艺f。“!這這……這……這也……太太太……多……了吧!蔽殷@訝地說!斑@都是我自愿的,我已經(jīng)堅持一年多了。”錢浦玥自豪地說,我隨他們?nèi)チ隋X浦玥培訓(xùn)的地方,我本以為是少年宮,誰知竟是一個私人培訓(xùn)學(xué)校,“在這上個一年半載的,作文準(zhǔn)能拿到獎!卑⒁虒ξ艺f,我在這等了一會兒,我聽見了錢浦玥在朗讀冰心的《往事(1)》哇!真好聽,這種水平肯定能拿閱讀獎,我不禁贊嘆道。

  我問她:“你是怎么讀的那么好的'?”“沒什么為什么,人人都能讀好的。哈哈!”她滿面春風(fēng)地對我說,我不信,想:她肯定是太太太謙虛了,我就讀不了那么好。

  一天,她開心地對我說她要去參加瑤海市閱讀大賽了,我替她開心,但又有一絲嫉妒,但回頭一想,她是我朋友,她得獎就說明我交這個朋友很值,所以我一定會在場幫她加油的,到了比賽當(dāng)天,我按時到場了,我給她加油鼓勵。叫她不要緊張,好好表現(xiàn),果然,錢浦玥是第一名,我為她歡呼。

  這兩個例子足以證明錢浦玥能拿“雛鷹獎?wù)隆绷税伞?/p>

  小小作家作文 篇19

  在小時候,我就有一個夢想,不當(dāng)醫(yī)生,不當(dāng)老師,不當(dāng)律師,而是當(dāng)一位受他人尊敬的作家。

  姐姐尤其喜歡文學(xué)讀物,有時候在她的QQ上發(fā)表一些作文。她經(jīng)常囑咐我多讀些書,多練練文筆。可我長這么大就只寫日記,作文都很少寫,更別說小說了。我看著姐姐由于看書而形成的近視眼,不得不由心里地感到佩服。

  某一天,在去學(xué)校的`路上,心情和平常截然不同,看見小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌,讓我心情格外開朗;當(dāng)我走到那棵紫荊樹下的時候,竟驚奇地發(fā)現(xiàn)它樹頂上開了幾朵紫紅色的小花,那花朵是那么美麗,那么地幼小,那么地嬌嫩,我的好心情一直持續(xù)到晚自習(xí)還沒消失。

  那是語文晚自習(xí),早以把作業(yè)完成了的我在座位上坐著,看了看時鐘,離下課還有很久,干什么呢,姐姐的話在我耳邊響起:妹,你一定能寫出你滿意的文章的…”我頓了頓,然后拿起筆。沒靈感怎么辦啊,我想著想著,突然早上的那些花兒激起我的靈感,我高興極了。

  動手寫下:一朵花的秘密。

  題目有秘密,內(nèi)容自然也要神秘啦。我一句句地寫下去,這時,我仿佛看見姐姐在對我微笑。我的興致越來越濃……

  當(dāng)小說完成時,我喜出望外,拿給姐姐看,她鼓勵我再接再厲,還把我把文章修改了一遍。我感到很高興、自豪……

  當(dāng)一次小作家,我覺得挺簡單的,我要繼續(xù)努力向前。

  小小作家作文 篇20

  我叫信欣,今年十歲了,在余姚市實驗小學(xué)上三年級。爸爸媽媽希望天天聽到我成長進(jìn)步的好消息,所以給我取名“信欣”。

  我也沒有辜負(fù)爸爸媽媽的期望哦,時常給他們一些驚喜。別看我才上三年級,在寫作方面可是已經(jīng)拿了不少獎項哦!如校“日全食觀測日記”一等獎,校“走進(jìn)博物館, 感受大變遷”一等獎和“我是90后征文賽”余姚市二等獎、全國優(yōu)秀獎等等。

  有句話說得好“讀書破萬卷下筆如有神”,我就是個名副其實的“小書迷”。我們家的書房里放的.全是我的書,我的床頭更是堆滿了書,每天睡前我都會看上半小時的書,到了雙休日更會徹夜苦讀,總是等老媽“河?xùn)|獅吼”了才不舍地關(guān)燈睡覺。你要問我最愛去哪兒,我會毫不猶豫地告訴你——書店;爸爸媽媽問我要啥生日禮物,我會不假思索地回答——書。說到這兒,你大概已經(jīng)明白我寫作靈感的來源了吧!

  同學(xué)們也親切地叫我“作文先生”,我也總是樂呵呵地欣然接受。就在上學(xué)期,我的習(xí)作《難忘的星期天》被刊登在了未來作家報上,而且還是頭版頭條呢!這學(xué)期,雜志社的叔叔又給我寄來了獎狀和獎品,黃老師還在班級里大大表揚(yáng)了我一番,可算讓我過足了“作家癮”!告訴你吧,我的理想就是將來長大了當(dāng)一名真正的作家哦!

  這就是我,一個與書與筆為友的未來作家!

  小小作家作文 篇21

  今天,老師說:"以后,每過兩三個星期,就來比比看誰寫的作文好,從昨天寫的作文開始比,現(xiàn)在我就念昨天作文寫得好的同學(xué)的名字."

  老師開始念名字了,我等呀盼呀!終于念到了我的名字,我興奮極了!老師說:"沒寫好的同學(xué)別灰心,下次寫好.寫得好的同學(xué)不要驕傲!"停了一下,老師又說:"寫得好的`同學(xué)有獎品,所以大家來比誰得的獎品最多!下面就給昨天作文寫得好的同學(xué)發(fā)獎品--一個日記本."發(fā)到我了,老師說:"這些同學(xué)都是我們班上的小作家,不要小瞧他們哦!他們都很厲害,將來說不定就成為真正的大作家了!"我去領(lǐng)獎品了,同學(xué)們突然一拍掌,把我嚇了一跳,同時心里也很高興.發(fā)完獎,老師把寫得最好的同學(xué)的作文讀給全班同學(xué)聽,其中也有我寫的《我愛都得利》.我的這篇作文寫得好是因為媽媽要我寫我最熟悉最常見的地方,還說景無處不在,只要認(rèn)真去觀察去發(fā)現(xiàn),要我一邊看一邊寫,也就是即時采景。并且媽媽還陪我圍著都得利的前門、后門、東南西北方轉(zhuǎn)了個遍,還特意帶了紙和筆,見到記不住的地方即時用筆記下來,又告訴我哪面是東哪面是西,告訴我寫景的作文取一兩處重點寫,其余的大致描述一下就行了。同時也離不開老師的輔導(dǎo),老師常常說,寫作文有三大要素:時間、人物和地點。整篇作文的布局:開頭要點題,也就是開門見山;過程要詳細(xì)要抓重點,不能離題;結(jié)尾要照應(yīng)開頭。

  我當(dāng)小作家了,以后會更努力的!

  小小作家作文 篇22

  王軍,是四年級班的一名小學(xué)生。這一年,他在全國作文比賽中獲得了一等獎,全班同學(xué)都為他感到驕傲。

  從此后,他就慢慢地驕傲起來,在班里稱“老大”,和同學(xué)們之間的相處也越來越不和睦、親切,總是趾高氣揚(yáng)的樣子。

  一天,他無意中聽到桌子和椅子的對話……

  椅子說:“老兄,你看到了嗎?我們的主人現(xiàn)在太驕傲了,他總是覺得自己比別人了不起!

  桌子說:“是啊,老弟,我們的主人變得越來越不敢讓人相信了,這還是我們原來的主人嗎?那個善良、可愛、熱心的陽光男孩,現(xiàn)在總是高高在上的模樣,好像任何人都不瞧在眼里!

  椅子沮喪著臉說道:“照這樣下去,到頭來,他可就沒有朋友了呀!而且他會停滯不前、不知上進(jìn)的`。”

  桌子嘆息道:“唉……難道他不懂得‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’的道理嗎?什么時候他才能回到從前呢?”

  王軍把他們的話一字不落地聽進(jìn)了耳朵,這時,他非常慚愧,想想自己這段時間的表現(xiàn),的確是如他們所說,朋友和同學(xué)們慢慢地疏遠(yuǎn)了他!

  這以后,他一改之前的驕傲自滿,主動地親近同學(xué)們,虛心求學(xué),互幫互助,不斷地上進(jìn),一點一滴地改正自己的不足。后來,他不僅成為了班里的“小作家”,還擁有了更多的好朋友呢。

  小小作家作文 篇23

  我熱愛寫作,媽媽也為我申請了很多寫作興趣班,但在這眾多的寫作興趣班中,我最喜歡的是年輕作家的聚集地。

  感謝小作家聚集地,讓我一步一步走向成熟、進(jìn)步、成功。在青年作家的聚集地里,我學(xué)會了仔細(xì)觀察、仔細(xì)體驗、勤奮閱讀、多方面思考、快速寫作的能力。記得剛進(jìn)小作家聚集地的時候,作文寫的不是很好,內(nèi)容總是很平淡。正是在青年作家聚集地組織的精彩有趣的游戲和活動給了我親身的.體驗。有了生動的作業(yè)內(nèi)容,有了老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的相互鼓勵,我的作文越來越好。

  時間就像飛馳的馬車。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在青年作家聚集地連續(xù)學(xué)習(xí)了三期。回憶起年輕作家的聚集地,她讓我心中充滿了感激和自豪。我的第一部反映我在少年宮學(xué)習(xí)經(jīng)歷的小說《—— 《走錯教室》出版的時候,我欣喜若狂,興奮得幾乎要發(fā)瘋了!這是我一生中第一次發(fā)表張文!這也讓我明白,寫作文是為了自由地表達(dá)自己真實的經(jīng)歷和感受!從此,我變得自信起來。每當(dāng)我寫作文的時候,我都覺得自己像個神,我的筆墨流暢快樂……然后我在少年宮的網(wǎng)站上展示了更多的作品!到了期末,我的作文水平有了很大的提高,所以我很榮幸成為“優(yōu)秀學(xué)生”,走上臺領(lǐng)獎。要知道,一個班的“優(yōu)秀學(xué)生”只有兩個。

  再次:感謝小作家聚集地!我喜歡年輕作家的聚會場所!

  小小作家作文 篇24

  我酷愛寫作文,媽媽曾幫我報過許多作文興趣班,但在這許多的作文興趣班中最令我鐘愛的便是小作家聚會園了。

  我感謝小作家聚會園,她讓我一步步走向成熟,走向進(jìn)步,走向成功。在小作家聚會園里我學(xué)會了細(xì)致觀察、認(rèn)真體驗、勤于閱讀、多方思維及快速作文的能力。記得我剛?cè)胄∽骷揖蹠䦂@時,只讀四年級的我作文寫得不是很好,內(nèi)容總是很平淡。是小作家聚會園里組織的`那一個個精彩有趣的游戲及活動讓我有了親身體驗,有了生動的習(xí)作內(nèi)容,再加上老師的精心指導(dǎo),同學(xué)的相互激勵,才讓我的作文越寫越好,出筆成章。

  時光如同飛奔的馬車,一眨眼我已經(jīng)在小作家聚會園連續(xù)學(xué)習(xí)了三期了;貞浶∽骷揖蹠䦂@,她讓我內(nèi)心充滿感激與自豪。當(dāng)我的第一篇反映我在青少年宮學(xué)習(xí)經(jīng)歷的處女作——《走錯教室》發(fā)表時,我極其高興,簡直興奮得快發(fā)瘋了!這可是我有生以來的第一次發(fā)表文章呀!這也讓我懂得了原來寫作文就是把自己的真實經(jīng)歷及感受自由抒發(fā)出來呀!從此我變得自信了,每當(dāng)寫作文時,我感覺下筆如有神,筆墨歡快順暢地流瀉著……接下來我有更多的作品在青少年宮網(wǎng)站上展示了!到學(xué)期結(jié)束,我的作文水平也有了莫大的提高,我便因此榮幸地成為“優(yōu)秀學(xué)員”登臺領(lǐng)獎,要知道,“優(yōu)秀學(xué)員”的名額一個班只有兩名哦!

  再次重申:我感謝小作家聚會園!我熱愛小作家聚會園!

  小小作家作文 篇25

  要說起我家鄉(xiāng)的名人,那可多了去了!但最令我敬佩的就是少年作家——葉可可!

  葉可可有著雪白的皮膚,濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯的大眼睛,高高的鼻子下有著一張小巧的.嘴巴?烧f到底,她還不過是個十五歲的小女生。但是,你千萬別看她年級小,可名氣卻不小哩!她的小說《彼得青蛙歷險記》,用擬人的手法和動感十足的語言,塑造了一只勇敢頑強(qiáng)的青蛙彼得,并贏得了業(yè)內(nèi)人士的陣陣好評。不僅如此,她的詩歌——《風(fēng)鈴草》還獲得過“全國中學(xué)生文學(xué)原創(chuàng)大賽”的一等獎呢!聽:“生活中的美怎么流逝?她的魅力處處閃現(xiàn)。真摯的情感又怎會死去?她的靈魂超越太陽。讓我們心中藏著一個意志吧,美麗的風(fēng)鈴草的的美會把綠野裝點!睂懙枚嗝姥剑⊥晖耆扬L(fēng)鈴草的美給點化得無與倫比!

  葉可可,堪稱昭平文學(xué)道路上的一顆璀璨而又耀眼的新星。她12歲就編印了作文集《我的夢》,13歲創(chuàng)作了詩歌散文集《風(fēng)鈴草》《彼得青蛙歷險記》。還獲得過“第九屆小作家杯作文大賽”的一等獎、“中國第九屆少年作家杯創(chuàng)新作文大賽”的一等獎葉可可的作品可喻得上是:篇篇精品,催人奮起。葉可可的作品或富含教育意義,使人感慨萬分;或插上了想象的翅膀,使人浮想聯(lián)翩;或同真可愛,使人回味無窮;或。

  “山城小作家”——葉可可,你創(chuàng)作出來的作品獨一無二,把索要表達(dá)的意境清楚地描繪出來,讓人嘆為觀之!葉可可喲,你不僅是我們昭平的小名人,還是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

  小小作家作文 篇26

  今天,我有足足一個小時的上網(wǎng)時間。這樣的黃金時間當(dāng)然不能錯過!我登陸創(chuàng)網(wǎng),鼠標(biāo)緩緩移動,除了雜志采用以外,好像沒有什么特別的驚喜哦。我嘆了一口氣,準(zhǔn)備關(guān)掉創(chuàng)網(wǎng)。

  就在我即將關(guān)掉創(chuàng)網(wǎng)的那一刻,突然,我的目光移到了“小作家專欄”,“啊——”我尖叫起來,我的'昵稱和頭像竟然出現(xiàn)在第一位!興奮!“媽――我當(dāng)上創(chuàng)網(wǎng)的小作家啦!60個bb收入囊中啦~~媽媽媽,快來!”老媽聞聲趕來,當(dāng)她看到我的昵稱時,臉上笑成了一朵花:“嗯,不錯!你可要繼續(xù)努力,不要驕傲呀!”“哦~”盡管嘴上這么答應(yīng)著,不過心里還是有點沾沾自喜。老媽呢?老媽上哪去了呢?肯定是給我去買肯德基慶功去了吧?想著想著,我越來越輕松了,登陸我的地盤,有許多人發(fā)來祝福,啊,當(dāng)小作家真好!

  過了一會兒,老媽回來了,她滿臉笑容的遞上肯德基:“快吃快吃~~~~”哇,當(dāng)上小作家,晚飯質(zhì)量都大大的提高了呢~!我連忙把炸雞腿、漢堡包還有八嬌果汁塞進(jìn)肚皮,這就已經(jīng)是很飽啦!老媽又要帶我去麥當(dāng)勞,我趕緊推辭說不去,要是去了,我的肚皮還不得撐破?“媽,你去吧,我要發(fā)作文!”“噢,那就不去吧!”耶!我馬上在創(chuàng)網(wǎng)幸福的遨游~~~

  晚上睡覺,是我最難熬的時刻。我的每一根神經(jīng)都在跳,根本沒有辦法停下來。我開始使用老媽祖?zhèn)鞯氖咴E竅――數(shù)羊,一只羊、兩只羊、三只羊、四只羊、五只羊……二百零九只羊~~~數(shù)到

  小小作家作文 篇27

  一看題目,我想你一定很驚訝,小小的年紀(jì)就成作家了。雖然有點不敢相信,但是我們班的確有一位這樣的“小作家”。這不,今天他的作文又被老師當(dāng)范文朗讀了。

  他長得白白凈凈的,不僅作文寫得“酷”,人也非常帥。一對彎彎的濃眉下長著一雙黑珍珠似的大眼睛,眼睛里閃爍著智慧的光芒,高高的鼻梁,能說會道的嘴,嘴角總是掛著自信的微笑。

  為什么叫他小作家呢?因為他書看得非常多,從《十萬個為什么》到《查理九世》、《淘氣包馬小跳》……可謂是博覽群書。所以他的作文寫得精彩的不得了。如果在班級里舉辦作文比賽,他穩(wěn)拿第一。去年他的作文還在《七彩語文》雜志上發(fā)表呢!我和同學(xué)們可羨慕他了。

  記得有一次,老師出示了一幅春天的圖片,讓我們說一段話,同學(xué)們急得像熱鍋上的.螞蟻,我也不例外,心想:“如果老師讓我回答,我答不出來怎么辦?真緊張……”我急得抓耳撓腮。再看看他,只想了一小會兒,便胸有成竹地舉起了手,回答道:“春姑娘來了,湖水睜開了眼睛,漾出了她迷人的微笑!”看,回答得非常精彩,真是佩服得五體投地,不愧是“小作家”。

  這位“小作家”是誰呢?他就是我的好朋友——小李。一個愛看書,愛寫作,愛學(xué)習(xí),活潑自信的陽光男孩。

  小小作家作文 篇28

  小時候,坐在搖椅上,看著天上那眨著眼睛的星星,聽著媽媽講述那古老而又動聽的童話,我便想成為一名作家。

  假如我是作家,我會為廣大少年兒童編寫小說。我的小說會反映少年兒童的校園生活,刻畫一個個活靈活現(xiàn)的少年形象,而且故事情節(jié)曲折,語句優(yōu)美。

  假如我是作家,我會為小朋友們寫童話。我的童話,一只小鴨,一根小草,都富有生命力,十分可愛。它們教會小朋友如何面對世間的惡善。

  假如我是作家,我會為工作繁忙的中年人寫書。那一個個動人的故事,富有詩意的語句,讓生活在快節(jié)奏的城市中的人呼吸一下清新的空氣,放松一下緊張的`神經(jīng)。

  假如我是作家,我會為老人們寫書。讓他們從我寫的游記中,領(lǐng)略祖國大好河山的壯美。那令人心馳神往的名勝古跡和有趣的風(fēng)土人情,一定會使老人們有身臨其境的感覺。

  假如我是作家,我會為那些生命垂危的病人寫書。書中那催人奮發(fā)的故事,那剛勁有力的語句,令人振奮。病人們讀了,會堅定地和疾病作斗爭。

  假如我是作家,我會為那些出身貧寒的人寫書。用他們的語言,寫他們艱苦奮斗的故事。相信那催人淚下的故事會喚醒人們的良知,去關(guān)懷和幫助他們。

  假如我是作家,我會寫出曠出奇作,獲得諾貝爾文學(xué)獎,在世人的矚目下,填補(bǔ)我國的這一空缺,為祖國的文學(xué)史寫下光輝的一頁!

  當(dāng)然,我知道,這是一個美麗而又遙遠(yuǎn)的夢。但是我相信,只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),這個夢就一定會實現(xiàn)。

  小小作家作文 篇29

  大家都有夢想,有人想當(dāng)發(fā)明家,有人想當(dāng)主持人。而我的夢想,是早日當(dāng)上一位小作家。而今天,我終于實現(xiàn)了。

  假如我是小作家,我能把自己擁有的感情全部投進(jìn)我的事業(yè)上;我會把最有趣的語言帶進(jìn)文章里,讓讀者咀嚼我的每一句話、每一個片段,讓他們?nèi)谠谥R的海洋里,慢慢的品嘗文章帶給他們的快樂;我也會把無限的想象力運(yùn)用到文章里,讓頑皮的孩子改掉淘氣的習(xí)慣,認(rèn)認(rèn)真真的讀完我的文章,激發(fā)他們奮發(fā)圖強(qiáng)的'精神。

  假如我是小作家,我會積極得到小朋友的天地去收集資料,小朋友會把他們遇到的或發(fā)生過的事情講給我聽,我會再把優(yōu)美的句子匯在一起,在帶有感情色彩的包裝下表達(dá)出來,讓他們一飽眼福。

  假如我是小作家,我也會寫一些小笑話,送給大人們。當(dāng)他們感到生活枯燥、無味時,當(dāng)勞動感到疲倦時。他們看到有趣的片段,便會捧腹大笑。全身充滿活力,讓疲勞一掃而光。

  假如我是小作家,我一定會讓自己的筆尖充滿魔力。把我的快樂通過書籍傳遞給他人;當(dāng)我有煩惱的時候,把我的煩惱通過書籍發(fā)泄出去。寫作,就是我生命的一部分。

  假如我是小作家,我一定滿足讀者的要求,各類的書籍我都會寫出來。這才是我當(dāng)上小作家后的的一個愿望,也是唯一的愿望。

  假如我是小作家,我該是多么快樂,多么幸福啊。

  小小作家作文 篇30

  今天,我們小作家培訓(xùn)班開班了! 老師帶我們?nèi)ふ宜夭。于是,我們便步行來到了中山公園。記者易伯伯還為我們拍了一張照呢!我從現(xiàn)在起便正式成為了一名小作家了!心里別提有多高興了!雖然天氣很冷,但我們的心里是熱乎乎的,可能是由于激動于興奮吧!

  拍完照,我們走了約5分鐘,老到了一棵雪松下。它身披綠裝,尖尖葉,四季常綠。但松樹的'壽齡大,因為它把經(jīng)受不起的負(fù)擔(dān)抖了下來。所以,冬天,雪再大,彎彎腰,沒事了。

  我們看到了那碧波湖邊的柳樹,不禁想起了賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高……”柳枝飄呀飄,隨風(fēng)而舞。

  走著走著,我們來到了一棵大樹下。老師告訴我們,那是泡桐,樹齡約40歲左右,落葉大養(yǎng)木,玄參科,大大的果子高高掛——夠不著。這時,老師變戲法般地拿出一個泡桐果。大膽的王曹琬琳咬了一口,:“什么呀?碘酒味兒!”尖叫著跑開了。大家也笑著離開了。

  公園里的花多,草多,樹多。但我最喜歡的是劍蘭花合竹子。劍蘭花無仰面花,花朵朝下,像一串銅鈴,雪白雪白的花兒上還有露珠兒呢。爽風(fēng)送香,幽香撲鼻而來,顏色清雅美好。竹子虛心,有節(jié),低頭葉,葉朝下,深綠的樹干,細(xì)而直。

  平時,來公園,我們只顧玩。這次。來公園,領(lǐng)略那花的芬香,令人感到回歸了大自然。

  小小作家作文 篇31

  余一是我的同學(xué)。中等的個子,白皙的皮膚,清秀的臉上一雙眼睛忽閃忽閃的,充滿靈氣。嘴巴更是能說會道,這就是他。他的學(xué)習(xí)成績算不上優(yōu)秀,但是閱讀和寫作能力在班上名列前茅。憑這點,我推薦他獲得“閱讀章”。

  靈感常來源于生活,余一就善于抓住生活中的細(xì)節(jié)。有一次,余一的爸爸帶他去區(qū)少年宮上書法課,練習(xí)寫毛筆字。上完課,爸爸接他回家,車子卻因故堵在了少年宮旁邊的一條路上。由于當(dāng)時有人不遵守交通法規(guī),導(dǎo)致道路堵塞,余一的爸爸把車子開了又停,停了又開,好不容易才把汽車開出那條短短的小路,短短200米路居然花了半個多小時。期間,爸爸生氣的樣子、媽媽勸慰的話語,余一都看在眼里,聽在耳朵里;氐郊,他覺得這是一個很好的作文素材,就把這件事寫成了一篇作文,同時也加上了自己的感想,發(fā)到了老師的郵箱里。老師看過之后,覺得他的作文寫得不錯,把人物的`神態(tài)、動作、語言、心理活動等都描寫出來了,值得同學(xué)們學(xué)習(xí),就把這篇《堵車記》發(fā)到了班級博客里。

  余一的作文寫得這么好,與他平常愛看書是分不開的。他每天做完作業(yè)后,都要看會兒書。一天,我去他家玩,想和他一起玩會兒,只見他端坐在自己的小書桌前,手里緊緊地捧著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,津津有味地看著。我走近了他的身旁,他也沒有察覺到我。我就輕輕地叫了他一聲:“余一,我們一起下去玩會兒吧!”沒想到他聽也沒聽見。我就又喊了他一聲:“余一,我們一起下去玩會兒吧!”這次他聽到了我的叫聲,但他卻頭也不回地說:“不行,我還要看書呢!你還是自己去玩吧!”我聽了他的話,只好垂頭喪氣地走了。

  因為余一愛看書,作文寫得好,所以我認(rèn)為這枚“閱讀章”非他莫屬。

  小小作家作文 篇32

  我相信每個人,都有一個色彩斑斕的夢想,我也不例外,我的夢想--小作家夢,我就對寫作這個東西非常癡迷。

  小時候,經(jīng)常對著天空發(fā)呆,在夕陽西下時,我就把這個畫面想象成連環(huán)畫:在一個寂靜的傍晚,天邊的余暉向我們揮手告別,在天空灑下了一道金燦燦的光環(huán),給人留下最美好的一瞬間。

  在課外,我大量閱讀書籍,邊讀邊記,家里的書使我不能滿足,學(xué)校的圖書館像一個吸鐵石吸引我,真像大飽眼福,在擁有圖書證時,使我興奮不已。拿出自己所積累的詞句,多想把他們累成一本書,完成我的一個小作家夢。

  對待別人寫的文章,我細(xì)細(xì)的琢磨,我的心也隨之融入在書里面,仿佛進(jìn)入了一個童話世界,用自己的心去寫文章。

  在我看來,寫作并不是一時之間的功夫,而是平日的日積月累,用一雙善于觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)美,正如羅丹所說:“生活中不是缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)沒的.眼睛!彼,在日常生活中,我們要留住每一天的美麗,用手中的必去構(gòu)造更加美麗的世界!

  勤奮寫作,你會發(fā)現(xiàn),寫作是多么充滿樂趣,像一個個彩色的音符,像一首悅耳的唱片,在晨風(fēng)的伴隨下,在夕陽的送別下,寫出一番古樸而美麗的文章。

  在清晨,微風(fēng)拂面,風(fēng)兒淘氣的掠過你的筆尖,你會覺得,寫作是多么愉快;在正午,太陽烘烤著大地,潔白的云兒為你遮陽,你會覺得寫作最清爽;在傍晚,余暉灑向大地,夕陽與天邊一個親密接吻,你會覺得,寫作是那么舒心,是的,之所以我愛好寫作,是因為它令我愉快、令我清爽;、令我舒心,我的小作家之夢,將無限延長,我愿我這個夢想像一只鳥兒,越飛越遠(yuǎn)……

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