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第一學(xué)期的得與失作文范文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的第一學(xué)期的得與失作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一學(xué)期的得與失作文 1
哎，你看啊，那課無花果樹已經(jīng)有兩年沒開花了！它不不是要死了啊？”“是啊！成天栽在這兒多影響市容�。∶魈熳屛飿I(yè)把它拔了吧？”……
我挺心疼樓下小院子里的那棵無花果樹的。
記得以往的夏天，總有小區(qū)的人來?yè)v無花果吃。他們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄�，搬來笨重的梯子，掄著根�?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿，一頭栽進(jìn)手掌般大小的葉片砌成的如蓋蔭涼下，小孩子膽子小，只敢緊緊抱住那纖細(xì)卻蒼勁的樹干，使勁地?fù)u，樹葉兒被搖得沙沙響，這時(shí)蟬兒就待不住了，蹲在樹丫間一個(gè)勁兒叫囂。漫長(zhǎng)的夏日漫無目的地?zé)�，雪亮、絕細(xì)的一根線，燒得要斷了，卻被一段段輕而細(xì)的蟬聲給連了起來，便只剩下一片干干凈凈的舒爽了。
偶有膽子大的，直接擎著樹桿爬上去了，摘得幾顆無花果，滿臉愉悅地跳下來，卻遭一連哄搶，沒了。當(dāng)然，不慎摔著腿的`人更是多，慢慢地，也就沒人敢冒這個(gè)吃力不討好的險(xiǎn)了。
無花果汁少，肉多，不用洗，剝開就能吃了。那棵無花果樹不粗，但確實(shí)很高，它的枝干挺有力氣的。有一次，放學(xué)，來到窗前，看見那棵無花果樹抽了新枝，枝條直直地沖進(jìn)窗戶里，翠綠的葉片被窗縫壓得變了形，環(huán)抱成球狀。將那翡翠般的球兒硬生生地扒開。嘿，探出一顆小腦袋——這樹把果兒送上來了！怪不得總聽小區(qū)里的老人說這樹成精了呢！
夏天的日子，總有無花果的清香在澄澈的天空下悠悠蕩蕩。它沒有牡丹、月季的芳香撲鼻，也沒有羅漢果的濃郁淳厚，但它也很香，香到人心里去，是一種淡淡的清涼。
雖是“無花”果，但它確是有花的，它的花在果子里頭，由紅至白，一根根地嵌在一起，是可以吃的。你輕咬一口，淡黃的汁液便爭(zhēng)相溢出，清甜的氣息與舌尖互相挑逗，身上的暑氣便消了大半，是不是有一種含而不露的美？要我說，這才是“夏季的心臟”呢！
這無花果伴了我們好幾年，有老人在它底下乘涼，有小孩兒在它底下嬉鬧，有鳥兒呆在它枝丫上，東瞅瞅，西望望……這些蕩漾著的時(shí)光，從此徹底地被時(shí)光的大門牢牢鎖住。
它兩年不開花了，它被一輛大車子給拔了，運(yùn)走了，改建停車位了。
看著那曾經(jīng)喧鬧過的一片水泥地，我想，我們可能永遠(yuǎn)失去了無花果樹下的時(shí)光。
第一學(xué)期的得與失作文 2
清澈見底的溪水淙淙地流淌著，它充滿了生機(jī)與活力，而湖水卻靜止不動(dòng)，猶如死亡一般。于是湖就問道：“同樣是水，為何你是那樣充滿活力，而我卻沒有生機(jī)呢？”小溪回答說：“因?yàn)槲疑釛壛艘怀嘏f水，注入了一池清水，有舍有得才能永遠(yuǎn)充滿活力。”
舍，是一種智慧。梅花在夏天舍棄了百花爭(zhēng)妍的機(jī)會(huì)，卻在冬天凌寒獨(dú)自開放，于是它得到了一任群芳妒的美名。
舍，是一份呵護(hù)。樹葉深秋之際，舍棄了相依相伴的大樹，它并非無情有，而是為了“化作春泥更護(hù)花”的遠(yuǎn)大追求。
舍，是和種磨礪。沙粒舍棄了驕陽之暖，寄身于蚌中，飽受風(fēng)吹雨打的磨難，最終才變成了璀璨奪目、價(jià)值不菲的珍珠。
舍，是一種勇氣。北溟的大鵬舍棄了安逸的生活，它乘風(fēng)而起，振翅高飛，于是才有了“扶搖而上九萬里”的氣魄。
在邁闊的坦桑尼亞草原，一只饑餓的鬣狗在四處覓食。它沿著灌木間的小路奔跑，來到一個(gè)叉路口。在兩條叉路的遠(yuǎn)方，各有一頭山羊絆倒在灌木叢中掙扎不出。鬣狗的口水淌得老長(zhǎng)，它想先走其中一條路，卻又擔(dān)心另一條路上的'山羊被別的動(dòng)物搶走。最后它決定，左腳沿著左邊的路走，右腳沿著右邊的路走。但是兩條路越分越開，相隔越來越遠(yuǎn)，最終鬣狗把的身體劈成了兩半。由此一條古老的諺語在非洲廣泛流傳：“鬣狗難過岔路口。”
看到岔路口的兩頭山羊，都想占有，結(jié)果都沒得到，還白白丟命。其實(shí)“魚和熊掌不能兼得”，面對(duì)“魚和熊掌”最好的方法就是選擇放棄一種。而鬣狗并不懂得這個(gè)道理。試想假如鬣狗放棄了對(duì)另外一頭山羊的欲望，那么結(jié)局又會(huì)如何呢？我想，它一定會(huì)津津有味兒地飽餐一頓，然后拖著快要撐爆的肚子滿意而回去。不懂得放棄的智慧，這是鬣狗的悲哀。
有時(shí)候，放棄并不是一種錯(cuò)而是為了更好的獲得�，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然也有眾多的不舍，但該放棄的就要放棄。選擇了放棄，恰是為了更好地追求，放棄是一種更高境界的追求。勇于放棄，才能實(shí)現(xiàn)更好的追求；勇于放棄，才能彈出更美的人生旋律。
“舍”與“得”始終是辨證的，并在某種程度下相互轉(zhuǎn)化。那么，我們?cè)谏釛墪r(shí)就不要過分憂傷，因?yàn)椤矮@得”已經(jīng)在不遠(yuǎn)處招手；在得到時(shí)也不要過分激動(dòng)，因?yàn)橐馔饪偸菚r(shí)有發(fā)生。
第一學(xué)期的得與失作文 3
許多人都有過失去的經(jīng)驗(yàn)，失去過才懂得去珍惜。許多人都渴望不斷的擁有，不要再經(jīng)歷失去，但對(duì)擁有的卻不珍惜，直到失去之后，才來后悔、埋怨。
擁有是世上最值得人高興得事。但如果擁有太多，將會(huì)變成一個(gè)無底洞，不斷的想擁有更多。失去，是人生最悲痛的'事。人生的悲傷，大部分都因?yàn)槭�。失去親人、失去朋友，失去珍愛的物品等，失去使人挫折、驚慌。但失去也讓我們更珍惜我們所擁有的。擁有與失去，有著對(duì)立的好與壞，只看我們?nèi)绾稳ビ^視它們。
在擁有時(shí)，是否珍惜？在失去時(shí)，是否看開？常有人說：“冥冥之中自有安排�！睋碛信c失去是否真的安排好了？失去之后再擁有，擁有之后再失去，它是不是真的有一個(gè)規(guī)律？
本來?yè)碛惺巧咸斓暮靡猓瑒e演化成一個(gè)“貪”字。貪，就是一個(gè)無底洞，把人丟到永無止境的渴望。適當(dāng)?shù)氖�，或許可以把掉進(jìn)渴望深淵的人拉回來，或許，只是使人苦苦掙扎，學(xué)不會(huì)放手？就看你是否在兩者間取得一個(gè)平衡，珍惜擁有和感謝失去了。
第一學(xué)期的得與失作文 4
漫畫向我們展示了兩個(gè)人，一個(gè)人正拿著弓箭準(zhǔn)備射擊，但他沒有瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，卻扭過頭來跟另一個(gè)人說“燉著吃”，而另一個(gè)人指著那個(gè)人說“烤著吃”。然而，一只身上寫有“機(jī)會(huì)”二字的鳥兒正從他們頭上飛過。
這幅漫畫諷刺了那些機(jī)會(huì)擺在眼前，但卻不懂得珍惜的人，他們只注重眼前的利益，卻不知道機(jī)會(huì)已經(jīng)悄然流失。我認(rèn)為得到機(jī)會(huì)固然重要，但是學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)更為重要，否則得到了卻不懂得珍惜，終究只能失去。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿機(jī)遇的社會(huì)，他為我們營(yíng)造了許多機(jī)會(huì)，有的人能抓住機(jī)會(huì)，順勢(shì)而上，取得成功。而有的人卻只顧當(dāng)前的利益，將眼前的機(jī)會(huì)拋之腦后，最后，錯(cuò)失了通往成功的機(jī)會(huì)。都說機(jī)會(huì)難得，既然遇見了機(jī)會(huì)，我們何不好好的把握機(jī)會(huì)呢？
機(jī)會(huì)的得與失，完全取決于個(gè)人，馬云，為何能在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域占據(jù)一席之地，完全取決于他對(duì)機(jī)會(huì)的把握。馬云的成功絕非偶然面對(duì)科學(xué)技術(shù)革命時(shí)代的到來，馬云早已提前把握好機(jī)會(huì)，在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域不斷深入研究，最終成就了阿里巴巴，成為了首屈一指的富豪。不是因?yàn)轳R云有可以預(yù)見未來網(wǎng)絡(luò)的'發(fā)達(dá)的能力，而是因?yàn)轳R云知道互聯(lián)網(wǎng)是未來發(fā)展的趨勢(shì)，所以他把握了機(jī)會(huì)，一躍，登上了成功的巔峰。
再看看街上那些四處流浪，而且手腳完好無缺的乞丐。他們明明可以有機(jī)會(huì)去找工作，去養(yǎng)活自己，但他們卻不好好的把握機(jī)會(huì)，最終淪落街頭，只能靠別人的施舍來養(yǎng)活自己。這樣做既失了自尊，又害了自己。
其實(shí)富人與窮人的最初起點(diǎn)何嘗不是一樣的呢，富人的成功來自于對(duì)機(jī)會(huì)的把握，而窮人的墮落來自于機(jī)會(huì)的不懂得珍惜，往往成功與失敗就在這一念之間，因此，我們要好好的把握機(jī)會(huì)。
所以我們應(yīng)該如何看待機(jī)會(huì)的得與失呢？關(guān)鍵還是在于我們對(duì)機(jī)會(huì)的把握，我們要善于學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，不放過任何機(jī)會(huì)，盡管可能面臨失敗也要勇于去嘗試，漫畫就向我們展示了一個(gè)很好的教訓(xùn)，并借此告誡我們不能重蹈覆轍。
機(jī)會(huì)的得與失，完全取決于個(gè)人，我們不能被眼前的利益所蒙蔽了雙眼，我們要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，向成功邁進(jìn)。而不是呆呆的站在原地讓機(jī)會(huì)白白流失。
第一學(xué)期的得與失作文 5
在小時(shí)候，我買了很多王牌，我就到處?kù)乓�，�?jīng)常和別人PK，可是到最后我兩手空空就為這個(gè)我整整哭了三個(gè)小時(shí)，感覺失去了我的最愛——王牌。當(dāng)時(shí)的我傷心欲絕，仿佛自己已經(jīng)到達(dá)地獄。但是我卻得到了一個(gè)道理，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
其實(shí)得與失都是兩面性的，是相互轉(zhuǎn)化的，就算你有火眼金睛，也難辨出哪個(gè)好，哪個(gè)壞？就像我這一次雖然失去了王牌，卻得到了硬道理。得是讓人開心的，使你在人生的道路增加一些光彩，讓你重見光明。可是得也是一種傷害，因?yàn)樾r(shí)候我們得到太多寵愛，不管做什么事都得到幫助。當(dāng)我們離開父母懷抱，步入社會(huì)，在沒有人幫助情況下，也許你會(huì)跌入萬丈深淵。所以，并不是所有得都有益處的.。
相對(duì)失而言，失去是讓你難過的。使你的人生道上，長(zhǎng)滿了青苔，時(shí)不時(shí)會(huì)滑倒，還會(huì)有一些困難成為你的拌腳石，在這里，人們總會(huì)給自己畫一個(gè)大句號(hào)。有些人說失有什么好處？我告訴你，它可以促使你走上人生顛峰，它可以鍛煉你的堅(jiān)強(qiáng)和智慧，讓你從困難中解脫。
有失必有得，有得必有失。我們得學(xué)會(huì)從容，人生才會(huì)更精彩！
第一學(xué)期的得與失作文 6
光陰似箭，一眨眼開學(xué)至今已過三個(gè)多月。事隔三月，宛若游龍，光耀秋菊，華茂春松……三個(gè)多月前剛剛開學(xué)跨進(jìn)28中校門的情景還歷歷在目。此時(shí)此刻回憶這三個(gè)月“吸取”的語文養(yǎng)分，還真覺得是受益匪淺。
語文，這門學(xué)科自幼我就十分感興趣，小學(xué)六年及目前初中階段都是由語文老師擔(dān)任班主任，因此對(duì)其要求也十分嚴(yán)格，在幾門主課中它也是我的拿手學(xué)科。
三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間很快，仔細(xì)回品一下又認(rèn)為十分漫長(zhǎng)。但身處其中便若眨眼般流逝，學(xué)習(xí)之際感覺自己一直處在浩無邊際的學(xué)海之中努力探索其奧妙，直到目前我依舊在吸收和消化著這三個(gè)月來所悟到語文“真經(jīng)”。
進(jìn)入初中，對(duì)語文的要求和小學(xué)階段有明顯不同，隨著掌握的知識(shí)點(diǎn)不斷增加以及其它學(xué)科的豐富，學(xué)習(xí)的壓力驟然加大，原來在小學(xué)語文考試90分以上習(xí)以為常，每日的作業(yè)20分鐘也基本解決，可在初中卻發(fā)生了質(zhì)的變化，一切要求更加嚴(yán)格，語文要求背的課文、文言文及范文好句名段隨處可見，從小學(xué)幾句短小的話語轉(zhuǎn)眼變成了繁密似星群的成段筆記，正是如此，我才在這一個(gè)學(xué)習(xí)新天地里漸漸站穩(wěn)，俗話說：“唯有經(jīng)歷磨煉之人方可成大器！”不錯(cuò)的，三個(gè)多月的歷煉，讓我懂得了如何運(yùn)用各種感官手法去把自己的文章描繪成一幅天驕之作，嗅著書香品著內(nèi)涵，“語文”這門學(xué)科已永遠(yuǎn)刻在我的心中。當(dāng)然，沒有好師父，晶石如何成玉？班主任陳老師是一位懂得許多高深哲理，教育才能異常突出的一位好園丁，在她的課上，我從沒有不認(rèn)真，不能說是我定力太強(qiáng)，而是陳老師的課上實(shí)在是太精彩了，精妙的語言猶如天籟之音，奏響著宛轉(zhuǎn)的曲子，不時(shí)地將做小動(dòng)作之同學(xué)吸引過來，認(rèn)真聽講，在這連環(huán)雙助之下。我的語文沒多久使突飛猛進(jìn)，心頭沉重的'大石落了地，一塊金子正閃著炫麗之光！
當(dāng)然，開學(xué)以來也有失去的地方，那就是我每天運(yùn)動(dòng)和練琴時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)科的豐富和作業(yè)量的加大等原因不得不不斷壓縮這幾方面的訓(xùn)練時(shí)間，由于時(shí)間得不到保障，導(dǎo)致各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和鋼琴琴藝大有退步。不過我想，事在人為，通過提高學(xué)習(xí)效率，合理安排時(shí)間，就可使煅煉時(shí)間得到保障，而提高之秘訣就是充分利用上課及在校時(shí)間，把疑問和課堂作業(yè)盡量在校解決。不管怎么說，開學(xué)至今這三個(gè)多月還是得大于失，我相信，在不久的將來，通過努力我會(huì)更高、更強(qiáng)、更棒！
第一學(xué)期的得與失作文 7
我讀過一本書寫著：當(dāng)我們把鮮花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己；當(dāng)我們把泥土拋向別人時(shí)，首先弄臟的是我們自己的一雙手。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有那么一些人，只算自己的'利益，只看到眼前利益，整天打著自己的小算盤，不講奉獻(xiàn)，一昧索取，斤斤計(jì)較，整天算計(jì)著我今天付出多少，明天便要拿回多少，更有甚者，總想著少付出一點(diǎn)，多拿回一些。有點(diǎn)小利便興高采烈，一但不如意，便牢騷滿腹，消極怠工，舍得、舍得，舍和得既是矛盾的兩面鏡子，同時(shí)也是互為結(jié)果，相輔相成的，只有舍才能有得，你得先作出奉獻(xiàn)，人家才能給你回報(bào)，小舍小得，大舍大得。
俗話說：“舍得，舍得，有舍才有得。”簡(jiǎn)單的一句話，包含了人生中的處世智慧與道理。因?yàn)�，真正豁達(dá)的人，是懂得超脫；真情的人，會(huì)懂得奉獻(xiàn)；幸福的人懂得放下；智慧的人懂得得與失。
人生得與失的關(guān)鍵點(diǎn)上不昧天理良心，拿得起，放得下。人的一生，不是得，就是失。而人的一生，其實(shí)就是得中有失，失中有得，在得失之間，精彩你的人生。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，得與失無處不在，無時(shí)不有。
第一學(xué)期的得與失作文 8
在小時(shí)候，我買了很多王牌，我就到處?kù)乓�，�?jīng)常和別人PK，可是到最后我兩手空空就為這個(gè)我整整哭了三個(gè)小時(shí)，感覺失去了我的最愛——王牌。當(dāng)時(shí)的我傷心欲絕，仿佛自己已經(jīng)到達(dá)地獄。但是我卻得到了一個(gè)道理，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
其實(shí)得與失都是兩面性的，是相互轉(zhuǎn)化的，就算你有火眼金睛，也難辨出哪個(gè)好，哪個(gè)壞？就像我這一次雖然失去了王牌，卻得到了硬道理。得是讓人開心的，使你在人生的道路增加一些光彩，讓你重見光明�？墒堑靡彩且环N傷害，因?yàn)樾r(shí)候我們得到太多寵愛，不管做什么事都得到幫助。當(dāng)我們離開父母懷抱，步入社會(huì)，在沒有人幫助情況下，也許你會(huì)跌入萬丈深淵。所以，并不是所有得都有益處的。
相對(duì)失而言，失去是讓你難過的。使你的`人生道上，長(zhǎng)滿了青苔，時(shí)不時(shí)會(huì)滑倒，還會(huì)有一些困難成為你的拌腳石，在這里，人們總會(huì)給自己畫一個(gè)大句號(hào)。有些人說失有什么好處？我告訴你，它可以促使你走上人生顛峰，它可以鍛煉你的堅(jiān)強(qiáng)和智慧，讓你從困難中解脫。
有失必有得，有得必有失。我們得學(xué)會(huì)從容，人生才會(huì)更精彩！
第一學(xué)期的得與失作文 9
在此之前我從來沒有認(rèn)認(rèn)真真的看待得與失，總覺得他離我是那么遙不可及，可偏偏一次就讓我再也忘不了這得這失。
高三啦。我也已經(jīng)走過了兩年高中的歲月，也看便了這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴----無論友情還是愛情都只是你需要的一場(chǎng)游戲，在這里你真的可以再找到值得你珍惜和呵護(hù)的嗎?是永不背叛的友情，叛逆的朋友。還是永不拋棄的愛情，在你懷中撒嬌的女朋友。更或者是酒肉之朋，嗜煙之友。還或者是.......
其實(shí)需要你珍惜的有很多，但需要你呵護(hù)的就只有一個(gè)或一個(gè)也沒有，不是嗎？
我有很多需要珍惜的人和事，那些肯為我兩肋插刀的朋友，肯安慰我的那些摯友。也有值得我去呵護(hù)的朋友和......但是會(huì)接受我的.呵護(hù)嗎？毫無疑問她并不需要，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。
整整一年半，我都在一個(gè)不被知道的角落里呵護(hù)著她，在遠(yuǎn)處默默的珍惜著這段友情。我也做到了我的承諾，哪怕這承諾只是我一廂情愿我也做到啦。如果在這個(gè)世界真的有天使存在，我希望它可以替我繼續(xù)的珍惜，呵護(hù)著她。
以此開始新的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中繼續(xù)記憶。
第一學(xué)期的得與失作文 10
曾經(jīng)總以為自己得到了許多，然而仔細(xì)的想過之后才發(fā)現(xiàn)，自己失去的遠(yuǎn)大于得到的。雖然在別人看來，我確實(shí)得到了許多，但那些有意義嗎，我失去的是我永遠(yuǎn)都找不回來的呀，為什么人們總是得到的時(shí)候也要失去呢，我不明白這是為什么。
曾經(jīng)有人對(duì)我說，你得到了也失去了，可你失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你得到的，當(dāng)時(shí)我并不明白這句話的真正的含義。而當(dāng)我真的明白的時(shí)候已經(jīng)晚了。我好后悔呀，可再后悔又有什么用呢？
我想我應(yīng)該感謝那個(gè)說這句話的人。在我的印象里，她一共說過4次，每一次都是在我猶豫不定的.時(shí)候，這句話讓我想了許久，我突然的發(fā)現(xiàn)，我竟然從沒有認(rèn)真的考慮過得與失。我似乎感到一種失敗感。
我應(yīng)該感到慶幸，慶幸自己能夠得到他人的幫助，我在想，倘若我的一生沒有一個(gè)人愿意幫助我，我豈不孤獨(dú)而死呀，在我最困難的時(shí)候，有人拯救了我。因此我在這一刻，我得到了，得到了支持與信任。
當(dāng)我站在光環(huán)臺(tái)上時(shí)，我看似得到了，可事實(shí)上我失去了，失去了朋友的真心信任與關(guān)注，得到是一些無謂的東西，失去的卻是心靈的安慰與支撐。
我總在想，我得到了什么，我又失去了什么。這個(gè)問題只有心靈的支撐才能解答，而我始終是那個(gè)找不對(duì)答案的人。
第一學(xué)期的得與失作文 11
在生活中，得與失都是相對(duì)的。有得必有失；有失必有得。這從我的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中就能看出來。
那五年級(jí)上學(xué)期的`一次數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽。我以前數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)很好，在班上是數(shù)一數(shù)二的，得過特等獎(jiǎng)一次，一等獎(jiǎng)六次，二等獎(jiǎng)一次，每次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)幾乎都有我的份。
這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽是在星期五下午開始的。老師發(fā)完試卷之后，就開始競(jìng)賽了。競(jìng)賽試卷共有十道題，每題十分，一共一百分。這些試題全是奧數(shù)題，但是對(duì)于學(xué)過網(wǎng)校的我來說，還是小菜一碟。我拿起筆，唰唰兩下就做完了。我對(duì)自己很有自信，所以也沒有檢查，就在課桌上玩筆。
第二天，試卷發(fā)下來了，我竟錯(cuò)了三道題，只有70分。我很震驚，不敢相信這是真的。
事后我一想，這都是我粗心大意和驕傲自滿造成的，我要是細(xì)心檢查一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)小錯(cuò)誤，就不會(huì)只得70分了。還有，我平常考試也是這個(gè)毛病。后來，我認(rèn)真審題，細(xì)心檢查，試卷上滿分常常見到。
這次，我雖然沒有一百分，但是，也使我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，改正了過來，使我的缺點(diǎn)少了一個(gè)。
由此可以看出，世上的得失都是相對(duì)的�！爱�(dāng)命運(yùn)堵住一條路時(shí)，它往往會(huì)留下另一條路�！�
第一學(xué)期的得與失作文 12
得與失是平衡的，是互補(bǔ)的。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，得，是人人皆想的。但往往伴隨你收獲的就是你的失去。
我想起了那塞翁。雖說那一天他意外地失去了一匹馬，但數(shù)天后他又見到了失去的馬返回家中，且?guī)砹肆硪黄ヱR。他多得了一匹馬，但戲劇性的是，他的兒子騎馬時(shí)不慎斷腿截肢。他又失去了兒子的健康。出人意料的是兒子因殘疾未被征去當(dāng)兵，他又幸運(yùn)地得到了與兒子平安的生活，他老有所依。
你說這是得還是失？我說，塞翁不得也不失。因?yàn)榈门c失是互相彌補(bǔ)的，你失去了，總會(huì)再得到別的；你得到了，那也必會(huì)失去什么。沒有人的一生一切順利，萬事總能以盈收尾；也沒有人一輩子一無所有，逢事就虧。人既生來就擁有平衡的一生，那么就不必太計(jì)較得失。面對(duì)得，切不可沾沾自喜，自以為是，沉迷于喜悅中而停止了拼搏努力的.腳步；面對(duì)失，也不能心灰意冷，垂頭喪氣，陷入悲痛中而不能自拔。你要懂得，有得就有失，得與失是平衡的，是互補(bǔ)的。只要把握好心態(tài)，積極進(jìn)取，積累得的經(jīng)驗(yàn)，吸取失的教訓(xùn)，那你的人生一定會(huì)燦爛無比，精彩無限。
第一學(xué)期的得與失作文 13
泰戈?duì)栍幸痪湓挘骸拔覀儼焉羁村e(cuò)了，反說它欺騙了我們�！鄙钍莻�(gè)天平，兩端放著得與失;我們太重視得到，于是忘記了制衡，所以，我們失去了太多。
一開始來中學(xué)，由于對(duì)環(huán)境很陌生，所以總是會(huì)不由自主地想起以前的學(xué)校和同學(xué)是多么的好。不過在過了一段時(shí)間之后，我才慢慢的明白，其實(shí)新的同學(xué)和新的學(xué)校也很不錯(cuò)。
豁達(dá)面對(duì)得與失，生活會(huì)因此變得永恒星光閃爍。人的一生，總在得失之間的，我們?cè)谑サ?同時(shí)，往往會(huì)有所得。是的，青春的我們應(yīng)該充滿朝氣，奮發(fā)向上，不要因?yàn)槭チ四承〇|西而傷感，上帝在為你關(guān)閉一扇門的同時(shí)，也為你打開了另一扇窗，而這扇窗里的東西，可能更加豐富多彩。
在想通了這些道理后，我豁然開朗，世界上最珍貴的東西不是‘得到’和‘已失去’，而是現(xiàn)在能把握住的機(jī)會(huì)與幸福。
得與失之間所獲的東西要珍惜，對(duì)失去的不要耿耿于懷，是非得失，都要真誠(chéng)對(duì)待，不患得不患失才是生命的源泉。我會(huì)珍惜現(xiàn)在和中學(xué)的老師同學(xué)相處的每一分每一秒!
第一學(xué)期的得與失作文 14
人的一生“得與失”我們都考慮過嗎?
我們只知道用盡一切方法想要得到自己喜歡的東西，但得到后你想過你失去了什么嗎?往往我們只知道注意自己得到了什么?卻忽略不去想自己在得到的同時(shí)又失去什么。
人生在世，你們誰知道，我們?yōu)槭裁炊Ｎ覀優(yōu)槭裁炊钪�，為了錢嗎?為了生存，還是什么。我感覺我們活著;人生在世，不是為了錢，因?yàn)殄X不是我們的生命，不是我們的全部。人生在世最多36500天，錢在多過了36500天后也不是你的�！板X生不帶來，死不帶去”…
人生在世，就要開開心心快快樂樂。
在“得與失”之間，我們都要知道。在你得到的同時(shí)也意味著失去;失去了并不意味著得不到。俗語說:塞翁失馬焉之非福…
我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，不要一味的只想著得到，你要知道你得到的同時(shí)你肯定也失去了什么。
人生在世，不一定要轟轟烈烈;平平淡淡高高興興的過完一生才是一種美。我們?nèi)松谑佬枰?不多，在得與失中，我們都不可能做到在得到的同時(shí)還不想失去。人的思想真的很自相矛盾，很矛盾…
人生在世，只要快快樂樂，無怨無悔的和自己相愛的人相親相愛走完一生�！暗门c失”…
第一學(xué)期的得與失作文 15
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)悄然過去�；厥走@段日子，我深感其中的得與失，都成為了我人生中寶貴的財(cái)富。
首先，讓我談?wù)勥@一學(xué)期的“得”。在學(xué)習(xí)上，我通過不斷的努力，取得了顯著的進(jìn)步。我認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，不僅掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考和解決問題。同時(shí)，我也積極參與了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉了自己的組織和協(xié)調(diào)能力，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。這些經(jīng)歷讓我更加明白，只有不斷地努力和付出，才能獲得更多的收獲。
除了學(xué)習(xí)上的得，我還獲得了許多生活中的得。我更加了解了自己的興趣和特長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了如何與人溝通和相處。我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和資源，不再像過去那樣浪費(fèi)光陰。我還學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和判斷，不再盲目跟從他人。這些生活中的得，讓我更加成熟和自信。
然而，有得必有失。在回顧這一學(xué)期時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我在時(shí)間管理上還有待提高。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)橥涎佣e(cuò)過一些重要的學(xué)習(xí)和活動(dòng)機(jī)會(huì)。這讓我意識(shí)到，只有合理地規(guī)劃時(shí)間，才能更好地把握每一個(gè)機(jī)會(huì)。
其次，我在學(xué)習(xí)方法上還有待改進(jìn)。有時(shí)候我會(huì)過于依賴?yán)蠋熀蜁旧系闹R(shí)，而缺乏自己的思考和探索。這讓我明白，學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)的過程，更是培養(yǎng)自己思維能力和創(chuàng)新精神的過程。
最后，我也意識(shí)到了自己在與人交往中的不足。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)檫^于直率而傷害到別人的感情，這讓我學(xué)會(huì)了更加謹(jǐn)慎和委婉地表達(dá)自己的'觀點(diǎn)。
總之，第一學(xué)期的得與失都是寶貴的經(jīng)歷。它們讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)了自己，也讓我更加堅(jiān)定了未來的方向。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更多的收獲。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思自己的不足之處，努力改進(jìn)和提高自己。我相信，在不斷地努力和追求中，我會(huì)變得更加優(yōu)秀和出色。
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